《水孩子》读书心得体会[精选多篇]

第一篇：《水孩子》读书心得体会

诚实对于一个人很重要，如果一个人没有了诚实，那他的灵魂将会变得肮脏。《水孩子》这本书里讲述的就是关于一个人的品质。下面是小编给大家整理的《水孩子》读书心得体会，希望能给你带来帮助！《水孩子》读书心得体会

今年暑假，我读了一本名叫《水孩子》的书，感受很深，这本书生动有趣，非常精彩，让我百看不厌。

故事的主人公汤姆是一个孤儿，他在残忍、粗暴、狠毒的老板格利姆手下专干打扫烟囱的活，他经常被老板打骂，赚来的钱都被老板拿走了，他经常挨饿，穿的也很破烂，很可怜。有一次，老板带汤姆去一个富人家打扫烟囱，因为富人家的烟囱很多，也很长，汤姆迷了路。一不小心，掉进了富人的女儿艾莉的房间里，老保姆以为汤姆是小偷，就喊来了许多人捉他，汤姆拼命逃跑，在仙女的帮助下变成了水孩子。开始他在水里自由自在地生活着，但生活的寂寞使汤姆不停的搞恶作剧，伤害水中的小动物。在屡次遭到教训之后，他和许多水生物成为了好朋友，并从它们身上学到了很多知识，他的志向也越来越大，准备向大海出发寻找其他水孩子。奇妙的大海之旅，使汤姆懂得了很多道理。在圣布兰顿仙岛上，他与水孩子相遇、玩耍，在仙女的感化教育下，汤姆不断地成长起来，改掉了身上的缺点和坏习惯，并且学会了独自面对艰难险阻，凭着自己的智慧和毅力，克服了重重困难，最后成为了一个坚强、勇敢、善良、诚实的好孩子，又成为了科学家，和艾莉过上了幸福美满的生活。

这是充满智慧和幻想的一本书，它净化了我的心灵，开阔了我的视野，丰富了我的知识。它告诉了我这样一个道理：要做诚实、善良、勇敢的人，与同学友好相处，面对艰难，要用自己的智慧勇于克服，还要正确地面对自己的缺点和不足，及时改正，不断完善自己，成为国家有用的栋梁之才，这样我们的社会才能更加和谐。

我也暗暗下定决心：向最后的汤姆学习，做一个正直、心胸开阔、不怕困难、乐于帮助别人的好孩子，努力学习，不断提高自己，成为国家有用的栋梁之才。

人的一生总要经过磨练，才能真正成功。有句诗说宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。水孩子就是从一个顽劣的淘气孩子，经过磨练，才长成了真正的男子汉。

小男孩汤姆就是这样一个孩子。汤姆从小就被师傅训练成了清扫烟囱的童工，成为师傅赚钱的机器。因为这样，他身上集中了所有没教养的孩子的缺点：顽劣、懒惰、爱撒谎、不讲卫生、逃避责任。后来，汤姆被人追赶，在河里洗澡时变成了水孩子。一切遭遇不幸的孩子都能变成水孩子。水孩子汤姆在平静的水世界觉得寂寞，就出发去了奇妙的海底世界。汤姆在仙女的教导下，不畏艰险，走遍千山万水，坚强地克服种种困难，这一段经历真让我捏一把汗呢，真担心他会被这种种艰险所吓到，但他的胆识和勇敢战胜了一切，跨过了一道道艰险的鸿沟，战胜了一次次的磨难。从心底佩服他，如果换做是我，我想我还是需要从他身上汲取很多的勇气。功夫不负有心人，他终于如愿完成了仙女交给他的使命，同时还解救了暴力的师傅格林姆。在这过程中，汤姆从一个顽劣的小男孩成长为了一名真正的男子汉。书中的情节跌宕起伏，引人入胜令我手不释卷。

小时候，我也像汤姆一样淘气，不懂事，看见别人有吃的，自己没有，就向爸爸要钱去买。丝毫不懂得父母的血汗钱来得多么不容易，爸妈为了能让我过上好日子，自己省吃俭用家中但凡有点好吃的，妈妈总是留着给我解馋，但是那时的我竟然还老是要和别得小孩比，也不懂得父母的艰辛，真是“少年不知愁滋味”。现在，长大懂事了，我知道了任何事情要往前看，做什么事都要为未来做打算。

任何人都要犯错误，人从降生那一天起，便不断地犯错误，只有在不断地犯错过程中，不断的碰钉子的之后，我们才能逐渐懂得事情。水孩子不就是这样成长起来的吗？生活中没有什么是正真的困难，那些只是我们成长道路上的力量，只要我们有克服困难的勇气与决心，不断汲取生活赋予我们的力量，相信牛奶会有的，面包也会有的。

这个星期我在家又读了一本好书，这本书的名字叫《水孩子》。书中主要介绍了一个男孩，这位孩子的名字叫汤姆，他原来是一个陆地的孩子，他还是扫烟囱的孩子，他不知道他的爸爸妈妈是谁，在那儿，他不会读书，也不会写字，整天和叫葛林的师傅一起扫烟囱，他的全身都黑乎乎的。

一天，汤姆跟着师傅要去一个比较远的地方，葛林先生骑着驴子走在前面，汤姆带着烟囱刷子走在后面，师徒俩出了院子，走在大街上，一路上，他们碰到了一个贫穷的爱尔女人，她背着包袱艰难地走着，头上裹着一块灰色的头巾，穿着一条大红裙子。她光着脚没穿鞋子，也没穿袜子，一拐一拐的，好像很疲倦。不过她看起来长的很高，也非常漂亮。接着他们俩个又到了海边，开始玩了起来。汤姆和师傅葛林走了三英里多路，就到了约翰爵爷庄园的门口。庄园里的房子非常高，非常大。汤姆对这里的一切都很好奇，也非常感兴趣，接着他们三个人就聊了起来。汤姆开始扫烟囱了，这里的烟囱弯弯曲曲地像个迷宫，汤姆扫着扫着就迷失了方向，走着来到了凡谷。这时他已经很渴，很饿，也非常累了。凡谷的一个屋子里有一位老婆婆正在教孩子们学字母，孩子们都胖乎乎的可爱极了！汤姆走向前对老婆婆说明了自己的处境，老婆婆给汤姆安排了一个睡觉的地方就走了。汤姆一会儿就睡着了，在他的睡梦中，他来到一个小河边，忽然有一个仙女飘然而下，她立刻把汤姆变成了水孩子，过了不久仙女又把一个叫爱丽的小女孩也给变成了一个水孩子，从此以后汤姆就不再孤单了。汤姆的师傅曾做过许多坏事，他被仙女惩罚了，在天外天，仙女给汤姆的那句教导，我印象深刻：“你得一个人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己睡的床自己来铺，自己玩火烧自己的指头。”意思是说，汤姆现在应该自立，去做他“不愿意做的事情”。汤姆听后才决定出发去世外奇境，最终汤姆很勇敢地把葛林救了出来。

汤姆有一种精神，就是他那顽强不屈，笑对困难的精神，很值得我们学习；他那不怕困难，敢于和困难抗争的勇气也很值得我们学习。在现实生活中，我做事总依赖爸爸、妈妈，缺乏和困难作斗争的勇气，做事一旦失败，便萎靡不振。后来想想，人生不可能一帆风顺，我们应该向汤姆学习。这个故事给了我一个启示：“当人觉得闷闲的时候，不要觉得嫌烦，而要平静，找一个乐趣，让自己更开心”。

读完了《水孩子》这本书，我的心仍然沉浸在水的世界里。水孩子汤姆一开始是一个陪着老板扫烟囱的小孩。在老板的打骂中成长，因此染上了许多坏毛病，如不讲卫生、缺乏教养、自私、爱撒谎。这样的孩子被仙女带进了水的世界，可在大海中，他仍不改本性。总喜欢找动物调皮捣蛋，仙女全都看在眼里。在发糖果的时候，汤姆得到了一个硬邦邦的石头，这给了他一个很大的教训。他改正后，成了一个乖孩子。

美丽的水世界中，也存在着或多或少的诱惑，就像现实世界一样，一旦没有小心警惕，就会沉入深渊。仙女把美味的糖果放在壁橱里，汤姆竭力克制自己，却还是不由自主的走到了壁橱边。一开始，他只想要吃一点点，却又被诱惑蒙蔽了双眼，把一橱的糖果全都吃光了，也就像生活中的一些人慢慢走向可怕的圈套。吃完糖果后，汤姆也良心不安了，对于仙女的灼热的目光，他又做了一个错误的决定，逃避。于是，他很快的得到了应有的惩罚。后来，在爱丽丝的帮助和自己的诚心悔过之下，成了一个正直、善良、又乐于助人的水孩子。

《水孩子》这本书提醒我们只要有颗正直的心，怎样的诱惑都不会迷倒你。如果那些已经做错事的人能以悔过变成行动，也许结局会变得像水孩子一样美好。

大海是非常美丽的。去年夏天，妈妈带我到海南去游玩，我亲眼看到了大海的美丽与广阔。下面，我要为大家讲的就是在大海中生活的孩子的故事《水孩子》。

本文的主人公是一个名叫汤姆的孩子。他是一个扫烟囱的，他不爱干净，满嘴脏话。但是，他非常善良。有一天，他被当成了小偷，于是，汤姆逃跑了，掉进了水里。别人都以为他死掉了，可是，他没有死，他被仙女变成了“水孩子”。在海里的日子虽然很快活，可是由于汤姆爱捉弄别人，所以没有人愿意搭理他。在“福善仙女”和“惩恶仙女”的帮助和鼓励下，汤姆经历了种种磨难，终于成为了真正的好孩子，并且他还帮助曾经伤害过他的师傅改正错误。

通过读《水孩子》这本书，使我明白了，无论是谁，都要善良，有爱心，要勇敢的帮助别人。当别人有困难时，我们不要放弃他，要安慰他，鼓励他。我现在是一年级的小学生了，在班里，当同学的铅笔断了的时候，我会主动地借给他。每天早上，我也会早早的到学校，把教室的卫生打扫干净。当同学有不会的问题时，我会主动地给他讲一讲。我觉得我做的还是不够多，以后我要继续努力，争取使自己更加优秀。

今年暑假，我阅读了大量的书籍，其中，令我最有感悟的是一本名叫《水孩子》的书。

《水孩子》的情节比较简单，讲述了一个扫烟囱的贫苦小男孩汤姆如何变成了水孩子，并在仙女的感化，教育和指引下，经历各种冒险奇遇，克服了自己各种性格缺陷，最后长大成人的故事。作者附加了一些自己对于人生的见解，这让我受益匪浅。列如汤姆显露自己孩子调皮捣蛋的时候，遭到了惩罚，作者在其中就告诉了我们不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上；再比如，汤姆看见以前经常殴打辱骂自己的师傅格里姆斯先生遇到危险不愿意予以帮助的时候，作者告诉我们只有肩负着自己应该肩负的责任，做自己不想做的事情，人才会有前进的动力。

读完这本书后，我最想说的还是汤姆，他是一个坚强，勇敢，诚实的孩子，他敢于承担自己的错误，我们都应该向汤姆学习。同时，我也明白了一个重要的道理：你犯下了错误，要想人不知，除非己莫为。但是老天是看在眼里的。记住善有善报，恶有恶报，所有在人间犯下了罪今后必定会遭到惩罚！

第二篇：水孩子心得体会

水孩子心得体会

水孩子心得体会1

读完了《水孩子》这本书，我的心仍然沉浸在水的世界里。水孩子汤姆一开始是一个陪着老板扫烟囱的小孩。在老板的打骂中成长，因此染上了许多坏毛病，如不讲卫生、缺乏教养、自私、爱撒谎。这样的孩子被仙女带进了水的世界，可在大海中，他仍不改本性。总喜欢找动物调皮捣蛋，仙女全都看在眼里。在发糖果的时候，汤姆得到了一个硬邦邦的石头，这给了他一个很大的教训。他改正后，成了一个乖孩子。

美丽的水世界中，也存在着或多或少的诱惑，就像现实世界一样，一旦没有小心警惕，就会沉入深渊。仙女把美味的糖果放在壁橱里，汤姆竭力克制自己，却还是不由自主的走到了壁橱边。一开始，他只想要吃一点点，却又被诱惑蒙蔽了双眼，把一橱的糖果全都吃光了，也就像生活中的一些人慢慢走向可怕的圈套。吃完糖果后，汤姆也良心不安了，对于仙女的灼热的目光，他又做了一个错误的决定——逃避。于是，他很快的得到了应有的惩罚。后来，在爱丽丝的帮助和自己的诚心悔过之下，成了一个正直、善良、又乐于助人的水孩子。

《水孩子》这本书提醒我们：只要有颗正直的心，怎样的诱惑都不会迷倒你。如果那些已经做错事的人能以悔过变成行动，也许结局会变得像水孩子一样美好。

水孩子心得体会2

《水孩子》是英国作家查尔斯·金斯利写的一部童话。这部童话像一幅幅浓墨重彩的风景画一样深深地吸引着我。

查尔斯·金斯利是一位著名的英国作家。他的许多文章都深受大家的喜爱。例如：《酵母》、《阿尔顿·洛克》、《向西去啊》、《海岸的奇迹》……他出生于达特木（英国西南部一荒野的丘陵地）附近的小镇荷恩·维卡里奇，但他的童年时光大多在芬县的巴纳克镇和德文郡的克洛夫莱镇度过，后来到英国皇家学院、伦敦大学和剑桥大学读书，学习法律。

在这部童话中，作者以亲切而风趣的语调，优美而简洁的文笔，生动地讲述了一个扫烟囱的孩子如何变成水孩子，在仙女的引导下，经历各种奇遇，最后长大成人的美丽故事。

读完这部童话我似乎明白了许多。我们要学会感谢，感谢小草，装点了世界；感谢阳光，带给了我们温暖；感谢父母，给了我们生命……

水孩子心得体会3

《水孩子》这本有趣的童话故事，你们读过吗？在这个寒假里，我忍不住又读了一遍。

书中的主人公叫汤姆，是个孤儿，他跟着师傅打扫烟囱，受尽了师傅的打骂。一次，他跟师傅去约翰爵士家扫烟囱。由于那里的烟囱又大又特别，汤姆在里面迷路了，却被误认为小偷，遭到了大家的追赶。好不容易逃出来的汤姆在好心仙女的帮助下，变成了一个四英尺长，“死不了”的水孩子。

刚开始，汤姆是个顽皮的水孩子，总是欺负和捉弄各种动物，大家都不愿和他做朋友。后来，在仙女的引导和教育下，他渐渐改掉了许多坏毛病，还战胜了自己，做了自己不想做的事，找到师傅格林姆，帮助他，把他改造成一个好人。在经历各种考验之后，小汤姆变成了一个善良、可爱的水孩子。

汤姆从一个顽皮不懂事的坏孩子，最终变成一个勇敢、聪明又懂事的好孩子。他能正确的认识到自己的错误和缺点，不逃避，并改掉它们，他还能不怕困难，勇于和困难作斗争。汤姆这种精神很值得我们学习。有时侯，我考试考的不好，便唉声叹气，做错事被妈妈批评，还和妈妈顶嘴，不找自己的缺点，不接受批，看了〈水孩子〉这本书，我真惭愧啊，觉的自己真不应该。我以后要像小汤姆一样，做一个勇敢、懂事，有错误要及时改正，不逃避的好孩子。

如果你还没读过〈水孩子〉这本书，那么，我推荐你读一下，它是一本值的我们都去读一读的好书。

水孩子心得体会4

今天我读了《水孩子》这本书，读完之后心中有颇多的感处。

故事讲述的是：在一个美丽的小镇上，住着一个扫烟囱的小男孩汤姆，他是一个淘气、顽皮的孩子。他从来不知道自己的爸爸妈妈是谁，而自己的师傅对他打骂更是家长便饭。但他还是坚强的面对所有的困难，继续对未来怀着美好的憧憬。有一次，汤姆跟着师傅去一个有钱人家里扫烟囱，结果一不小心闯了祸，把汤姆吓得一溜烟就跑了，后面的人紧追不舍。这时，他遇到了仙女，在仙女的引导下跳进了水里变成了水孩子，一开始，汤姆的玩劣个性始终没有改，经常去戏弄水里的朋友，最后被惩恶仙女知道了，在仙女的教诲下，汤姆学会了和别人友善相处并且拯救了落魄的师傅。汤姆终于变成

了一个善良的、宽容的、勇敢的、坚强的孩子。

我心想，汤姆在这样的'环境下生长，淘气、顽皮是不难想象的，我为他拥有这样的童年感到伤心难过。值得庆幸的是他遇到了仙女，在仙女的点拨下，汤姆由一个顽皮、淘气的孩子蜕变成了一个善良、宽容、勇敢、坚强的孩子。在现实生活中，仙女其实就是一个智者、老师、父母、家人，她时时刻刻围绕在我们身边，给我们正确的引导和教诲。我们比汤姆幸运多了，但是我们并没有像汤姆那样好好的珍惜(仙女)给我们的指导，反而被我们看成了是喋喋不休的、令人吵闹的唠叨……如果我们每个人都能像汤姆一样珍惜(仙女)的教诲，我相信什么事情我们都可以做得很好，不再为自己的童年感到遗憾。我们要学会珍惜、感恩身边的这些(仙女)，他们就像我们头顶上最明亮的一颗星，总是在自己迷失方向的时候给我们指引，让我们朝着正确的方向前进。

水孩子心得体会5

大家肯定听说过胖孩子、瘦孩子、大孩子……等孩子的称呼，但你听说过水孩子吗？

在《水孩子》中，就有这样的孩子。它讲的是一个英国孤儿汤姆的故事。汤姆和他的师傅住在一起，他的任务是扫烟囱。因此他浑身上下都是煤灰，他的师傅格林姆斯对他很粗暴，天天打汤姆。

水中的仙女找到了他，用魔法让汤姆变成了一个只在水中生活的水孩子。汤姆设法找到了其它水孩子，生活得很快乐。

一天，汤姆看到师傅格林姆斯在偷钓畦鱼，却不小心失足掉进了水里。他吓一跳，生怕格林姆斯也变成水孩子追他。他转身游走，仙女们便悄悄把师父抓走了。格林姆斯被卡在第345号烟囱监狱里，只有头露出烟囱。并且这里每天都下冰雹，接二连三地落在他头上。

后来，汤姆得知师傅被抓去了“乌有乡之彼端”。虽然师傅原来天天打他，但汤姆还是不记前仇，历尽千难万险找到了他。最终格林姆斯决定悔改，而汤姆回到了水孩子的居住地——圣·白兰登岛开始了幸福的生活。

一开始，汤姆很可怜。在窄窄的烟囱里，他会擦破胳膊和膝盖的皮，煤灰还会迷到他的眼睛，进入他的鼻子里。师傅动不动就打小汤姆，汤姆还吃不饱饭。但虽然这样，他仍是一个好孩子，他并不记恨师傅，尽管他曾经虐待过汤姆。汤姆善良、宽容、乐观，虽然他不识字，没受过正规教育，但他特别懂礼貌，我要向他看齐。

这本书作者查尔斯·金斯利的写作手法特别好，展开自己的想象，像什么水孩子、海糖果、海冰激凌、海牛乳、水猪……各种新奇的物种都在书中。

并且，作者留了很多悬念在书中，如结尾帮助汤姆回到白兰登岛的仙女是谁，汤姆是怎样变成水孩子的。读的时候，我不禁陷入思考中，找不到答案就继续看，在的线索中思考……

合上《水孩子》，我意犹未尽，真希望故事没有完结！

水孩子心得体会6

今天上午我看了一本非常有趣的童话小说《水孩子》。《水孩子》初发表于一八六三年，它的作者是英国赫赫有名的作家查尔斯·金斯莱。

《水孩子》讲的是：在英格兰北部，有个叫汤姆的扫烟囱的男孩，他每天都有干不完的活，他从来没洗过。一天他去一个庄园干活，途中认识了一个爱尔兰女子，在她的保护下，汤姆顺利到了庄园。但是他无意中闯进了艾丽小姐的房间，艾丽小姐被吓坏了，庄园里的人都来抓汤姆，汤姆夺路而逃，他逃到了一个叫旺代尔的地方，梦中走入水中变成了一个水孩子，原来先前的那个爱尔兰女子是个水仙女，她把汤姆变成了一个水孩子她不想再让汤姆去扫烟囱了，她想让汤姆快乐起来。于是，汤姆开始了继续的冒险，最后，水仙女又让汤姆重返了陆地，并看见了喜欢的艾丽小姐。

《水孩子》使我明白了一个道理一个人开始的命运不好，但是他开始慢慢的努力起来，命运可能会好转起来；一个命运好的人，但是他不好好的珍惜，而是去一点一点的浪费，那么，他可能会一落千丈。作者写了一个孩子苦难的遭遇，不过尽管作者写的是一个孩子苦难的遭遇，但我读起来并不觉的难过，反而觉得是一种快乐。

查尔斯·金斯莱写的《水孩子》使我百读不厌、回味无穷。

水孩子心得体会7

这位孩子的名字叫汤姆，他原来是一个陆地的孩子，他还是扫烟囱的孩子，他不知道他的爸爸妈妈是谁，在那儿，他不会读书，也不会写字，整天和叫葛林的师傅一起扫烟囱。他的全身很黑。

一天，汤姆跟着师傅要去一个比较远的地方，葛林先生骑着驴子走在前面，汤姆带着烟囱刷子走在后面，师徒俩出了院子，走在大街上

一路上，他们碰到了一个贫穷的爱尔女人，她背着包袱艰难地走着，头上裹着一块灰色的头巾，穿着一条大红裙子。她光着脚没穿鞋子，也没穿袜子，一拐一拐的，好像很疲倦。不过她长的很高，也很美。接着他们又到了海边，玩了起来。

汤姆和师傅葛林走了三英里多路，就到了约翰爵爷庄园的门口。庄园里的房子非常高，非常大。汤姆对这里的一切都很好奇，也非常感兴趣，接着他们三个人就聊了起来。汤姆开始扫烟囱了，这里的烟囱弯弯曲曲地像个迷宫，汤姆扫着扫着就迷失了方向，走着来到了凡谷。这时他已经很渴，很饿，很累了。凡谷的一个屋子里有一位老婆婆正在教孩子们学字母，孩子们都胖乎乎的可爱极了！

汤姆走向前对老婆婆说明了自己的处境，老婆婆给汤姆安排了一个睡觉的地方就走了。

汤姆睡觉的时候来到小河边，仙女把汤姆变成了水孩子，过了不久仙女又把爱丽给变成了一个水孩子，就这样汤姆不再孤单了。

汤姆的师傅曾做过许多坏事，他被仙女惩罚了，在天外天，于是汤姆就很勇敢地把葛林救了出来……

这本书很好看，很迷人，最后第二个小故事告诉我们要坚持，勇敢才能成功。

水孩子心得体会8

今年暑假，我读了一本名叫《水孩子》的书，感受很深，这本书生动有趣，非常精彩，让我百看不厌。

故事的主人公汤姆是一个孤儿，他在残忍、粗暴、狠毒的老板格利姆手下专干打扫烟囱的活，他经常被老板打骂，赚来的钱都被老板拿走了，他经常挨饿，穿的也很破烂，很可怜。有一次，老板带汤姆去一个富人家打扫烟囱，因为富人家的烟囱很多，也很长，汤姆迷了路。一不小心，掉进了富人的女儿艾莉的房间里，老保姆以为汤姆是小偷，就喊来了许多人捉他，汤姆拼命逃跑，在仙女的帮助下变成了水孩子。开始他在水里自由自在地生活着，但生活的寂寞使汤姆不停的搞恶作剧，伤害水中的小动物。在屡次遭到教训之后，他和许多水生物成为了好朋友，并从它们身上学到了很多知识，他的志向也越来越大，准备向大海出发寻找其他水孩子。奇妙的大海之旅，使汤姆懂得了很多道理。在圣布兰顿仙岛上，他与水孩子相遇、玩耍，在仙女的感化教育下，汤姆不断地成长起来，改掉了身上的缺点和坏习惯，并且学会了独自面对艰难险阻，凭着自己的智慧和毅力，克服了重重困难，最后成为了一个坚强、勇敢、善良、诚实的好孩子，又成为了科学家，和艾莉过上了幸福美满的生活。

这是充满智慧和幻想的一本书，它净化了我的心灵，开阔了我的视野，丰富了我的知识。它告诉了我这样一个道理：要做诚实、善良、勇敢的人，与同学友好相处，面对艰难，要用自己的智慧勇于克服，还要正确地面对自己的缺点和不足，及时改正，不断完善自己，成为国家有用的栋梁之才，这样我们的社会才能更加和谐。

我也暗暗下定决心：向最后的汤姆学习，做一个正直、心胸开阔、不怕困难、乐于帮助别人的好孩子，努力学习，不断提高自己，成为国家有用的栋梁之才。

水孩子心得体会9

在生活中，很多孩子都要被逼着做自己最讨厌的事情。他们经常会抱怨连天，甚至开始讨厌那些关心自己的人。但他们却从没有想过父母为什么要这样做，目的又是什么。答案就隐藏在著名作家查尔斯·金斯利的《水孩子》之中。

《水孩子》是金斯利唯一的一部童话。书中讲述了小汤姆从一个扫烟囱的小男孩儿，变成一个水孩子，再从水孩子逐渐成大，经过一段历险，终于成为科学家的故事。在从水孩子成长为科学家的时间里，仙女告诉他：“要想成为一个男子汉，就必须做自己不喜欢的事情。”这句话令我有很深的感触。

在故事中，汤姆也曾犯过不少错误。比如，偷吃糖果，捉弄小动物。他也受到了惩罚，他的身上长满了刺，他的舌头尝不到那些美味的零食。仔细想想，如果汤姆得不到教训的话，他也许就会把牙蛀掉，甚至只能成为一只肮脏的小水蜥。

如果把这段话跟现实生活中连起来的话，那么有些事也不是父母的错。小时候，我总是不想吃饭，因为它不是我喜欢做的事。这种时候，父母该怎么办呢？是不是就放任我活活饿死呢？当然不行，他们必须得逼着我把饭吞进去，再上点儿小小的惩罚。可他们并没有错，而是因为爱我。无论他们自己想不想做，都必须得做。他们的身体里都是爱的齿轮，当齿轮转动时，他们就必须行动，免得我变成一个更坏的孩子。其他事情也是如此。

其实，当父母逼着你做某件事的时候，不要先去怨恨他们，而是要想想他们这样做的目的是什么。有时候，当他们让你做你不喜欢的事儿时，不要用烦恼的心情去面对，可以试着以喜悦的心情去看待。终有一天，你会发现，原来这件事也没有想像中那么困难。最后，也许你会像汤姆那样，喜欢上这件事，甚至不惜一切地要去做它。

这就是《水孩子》告诉我们的道理。

水孩子心得体会10

我读了《水孩子》这部英国近代童话，书中讲述了小男孩汤姆从小就失去了爸爸妈妈，跟着师傅格兰姆斯去哈索沃庄园中扫烟囱时，一个偶然的遭遇让他变成了一个四英尺长，“死不了”的两栖孩子，水孩子。在仙女的指导下，他去了世外仙境，做自己不愿意做的事，历尽了各种奇怪事和重重考验，最终成为一个善良、可爱的孩子。仙女给汤姆的那句教导，我印象深刻：“你得一个人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己雕的床来铺，自己玩火烧自己的指头。”意思是说，汤姆现在应该自立，去做他不愿意做的事情。汤姆听后决定出发去寻找并尽量帮助自己的师傅兰格姆斯。

汤姆有一种精神，就是他那顽强不屈，笑对困难的精神，很值得我们学习；他那不怕困难，敢于和困难抗争的勇气也值得我们效仿。现实生活中，有些人总依赖别人，缺乏和困难抗争的勇气，做事一旦失败，便一蹶不振。然而，人生不可能一帆风顺，我们应该向汤姆学习。

这个故事告诉我们要好好学习，要爱护上苍给我们的东西，包括纯净的水，我们自己也要保持自身的纯净，做一个心灵纯洁的人。

水孩子心得体会11

当我读完英国 19 世纪作家查尔斯·金斯利写的 ？ 水孩子 ？ ，我很喜欢里面的“以其人之道还治其人之身”夫人和她的妹妹福报夫人，因为“以其人之道还治其人之身”夫人让“水孩子”汤姆知道了做人应该诚实，福报夫人让汤姆感受到了有妈妈的感觉。汤姆本来是扫烟囱的，可是他的口袋里却一个便士也没有，因为那些钱都被他的老板格里姆先生拿走挥霍掉了。可当汤姆听说老板格里姆被关起来的时候，他不免起了怜悯之心，因为格里姆先生有时也会给他几滴啤酒。我深深地体会到：每个人都有怜悯之心，知恩报恩。

孩子的好坏在于父母，让一个好孩子变成一个坏孩子很简单，但让一个坏孩子变成一个好孩子很难，只要家长用心孩子都是好孩子。

第三篇：水孩子心得体会

水孩子为英国19世纪作家查尔斯·金斯莱所著的一部儿童文学。下面是小编想跟大家分享的水孩子心得体会，欢迎大家浏览。

水孩子心得体会【1】

在生活中，很多孩子都要被逼着做自己最讨厌的事情。他们经常会抱怨连天，甚至开始讨厌那些关心自己的人。但他们却从没有想过父母为什么要这样做，目的又是什么。答案就隐藏在著名作家查尔斯·金斯利的《水孩子》之中。

《水孩子》是金斯利唯一的一部童话。书中讲述了小汤姆从一个扫烟囱的小男孩儿，变成一个水孩子，再从水孩子逐渐成大，经过一段历险，终于成为科学家的故事。在从水孩子成长为科学家的时间里，仙女告诉他：“要想成为一个男子汉，就必须做自己不喜欢的事情。”这句话令我有很深的感触。

在故事中，汤姆也曾犯过不少错误。比如，偷吃糖果，捉弄小动物。他也受到了惩罚，他的身上长满了刺，他的舌头尝不到那些美味的零食。仔细想想，如果汤姆得不到教训的话，他也许就会把牙蛀掉，甚至只能成为一只肮脏的小水蜥。

如果把这段话跟现实生活中连起来的话，那么有些事也不是父母的错。小时候，我总是不想吃饭，因为它不是我喜欢做的事。这种时候，父母该怎么办呢?是不是就放任我活活饿死呢?当然不行，他们必须得逼着我把饭吞进去，再上点儿小小的惩罚。可他们并没有错，而是因为爱我。无论他们自己想不想做，都必须得做。他们的身体里都是爱的齿轮，当齿轮转动时，他们就必须行动，免得我变成一个更坏的孩子。其他事情也是如此。

其实，当父母逼着你做某件事的时候，不要先去怨恨他们，而是要想想他们这样做的目的是什么。有时候，当他们让你做你不喜欢的事儿时，不要用烦恼的心情去面对，可以试着以喜悦的心情去看待。终有一天，你会发现，原来这件事也没有想像中那么困难。最后，也许你会像汤姆那样，喜欢上这件事，甚至不惜一切地要去做它。

这就是《水孩子》告诉我们的道理。

水孩子心得体会【2】

大家肯定听说过胖孩子、瘦孩子、大孩子……等孩子的称呼，但你听说过水孩子吗?

在《水孩子》中，就有这样的孩子。它讲的是一个英国孤儿汤姆的故事。汤姆和他的师傅住在一起，他的任务是扫烟囱。因此他浑身上下都是煤灰，他的师傅格林姆斯对他很粗暴，天天打汤姆。

水中的仙女找到了他，用魔法让汤姆变成了一个只在水中生活的水孩子。汤姆设法找到了其它水孩子，生活得很快乐。

一天，汤姆看到师傅格林姆斯在偷钓畦鱼，却不小心失足掉进了水里。他吓一跳，生怕格林姆斯也变成水孩子追他。他转身游走，仙女们便悄悄把师父抓走了。格林姆斯被卡在第345号烟囱监狱里，只有头露出烟囱。并且这里每天都下冰雹，接二连三地落在他头上。

后来，汤姆得知师傅被抓去了“乌有乡之彼端”。虽然师傅原来天天打他，但汤姆还是不记前仇，历尽千难万险找到了他。最终格林姆斯决定悔改，而汤姆回到了水孩子的居住地——圣·白兰登岛开始了幸福的生活。

一开始，汤姆很可怜。在窄窄的烟囱里，他会擦破胳膊和膝盖的皮，煤灰还会迷到他的眼睛，进入他的鼻子里。师傅动不动就打小汤姆，汤姆还吃不饱饭。但虽然这样，他仍是一个好孩子，他并不记恨师傅，尽管他曾经虐待过汤姆。汤姆善良、宽容、乐观，虽然他不识字，没受过正规教育，但他特别懂礼貌，我要向他看齐。

这本书作者查尔斯·金斯利的写作手法特别好，展开自己的想象，像什么水孩子、海糖果、海冰激凌、海牛乳、水猪……各种新奇的物种都在书中。

并且，作者留了很多悬念在书中，如结尾帮助汤姆回到白兰登岛的仙女是谁，汤姆是怎样变成水孩子的。读的时候，我不禁陷入思考中，找不到答案就继续看，在的线索中思考……

合上《水孩子》，我意犹未尽，真希望故事没有完结!

水孩子心得体会【3】

这位孩子的名字叫汤姆，他原来是一个陆地的孩子，他还是扫烟囱的孩子，他不知道他的爸爸妈妈是谁，在那儿，他不会读书，也不会写字，整天和叫葛林的师傅一起扫烟囱。他的全身很黑。

一天，汤姆跟着师傅要去一个比较远的地方，葛林先生骑着驴子走在前面，汤姆带着烟囱刷子走在后面，师徒俩出了院子，走在大街上

一路上，他们碰到了一个贫穷的爱尔女人，她背着包袱艰难地走着，头上裹着一块灰色的头巾，穿着一条大红裙子。她光着脚没穿鞋子，也没穿袜子，一拐一拐的，好像很疲倦。不过她长的很高，也很美。接着他们又到了海边，玩了起来。

汤姆和师傅葛林走了三英里多路，就到了约翰爵爷庄园的门口。庄园里的房子非常高，非常大。汤姆对这里的一切都很好奇，也非常感兴趣，接着他们三个人就聊了起来。汤姆开始扫烟囱了，这里的烟囱弯弯曲曲地像个迷宫，汤姆扫着扫着就迷失了方向，走着来到了凡谷。这时他已经很渴，很饿，很累了。凡谷的一个屋子里有一位老婆婆正在教孩子们学字母，孩子们都胖乎乎的可爱极了!

汤姆走向前对老婆婆说明了自己的处境，老婆婆给汤姆安排了一个睡觉的地方就走了。

汤姆睡觉的时候来到小河边，仙女把汤姆变成了水孩子，过了不久仙女又把爱丽给变成了一个水孩子，就这样汤姆不再孤单了。

汤姆的师傅曾做过许多坏事，他被仙女惩罚了，在天外天，于是汤姆就很勇敢地把葛林救了出来……

这本书很好看，很迷人，最后第二个小故事告诉我们要坚持，勇敢才能成功。

水孩子心得体会【4】

《水孩子》这本有趣的童话故事，你们读过吗？在这个寒假里，我忍不住又读了一遍。

书中的主人公叫汤姆，是个孤儿，他跟着师傅打扫烟囱，受尽了师傅的打骂。一次，他跟师傅去约翰爵士家扫烟囱。由于那里的烟囱又大又特别，汤姆在里面迷路了，却被误认为小偷，遭到了大家的追赶。好不容易逃出来的汤姆在好心仙女的帮助下，变成了一个四英尺长，“死不了”的水孩子。

刚开始，汤姆是个顽皮的水孩子，总是欺负和捉弄各种动物，大家都不愿和他做朋友。后来，在仙女的引导和教育下，他渐渐改掉了许多坏毛病，还战胜了自己，做了自己不想做的事，找到师傅格林姆，帮助他，把他改造成一个好人。在经历各种考验之后，小汤姆变成了一个善良、可爱的水孩子。

汤姆从一个顽皮不懂事的坏孩子，最终变成一个勇敢、聪明又懂事的好孩子。他能正确的认识到自己的错误和缺点，不逃避，并改掉它们，他还能不怕困难，勇于和困难作斗争。汤姆这种精神很值得我们学习。有时侯，我考试考的不好，便唉声叹气，做错事被妈妈批评，还和妈妈顶嘴，不找自己的缺点，不接受批，看了〈水孩子〉这本书，我真惭愧啊，觉的自己真不应该。我以后要像小汤姆一样，做一个勇敢、懂事，有错误要及时改正，不逃避的好孩子。

如果你还没读过〈水孩子〉这本书，那么，我推荐你读一下，它是一本值的我们都去读一读的好书。

第四篇：陪孩子读书心得体会

陪孩子读书心得体会

陪孩子读书心得体会1

古人说，“读书破万卷，下笔如有神”。这句名言道出了阅读的重要性。书籍是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。读书虽然不能改变人生的长度，但可以拓展人生的宽度，能丰富人生。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，而我却认为书中自有乐趣在，特别是陪孩子一起读书的时候。

孩子的世界充满着青春，洋溢着快乐。我们要走进孩子的世界，与孩子做到真正的零距离接触。亲子阅读就是一种快乐的体验。我深深体会到，阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。作为家长，在阅读的过程中，我们也回味到了学生生活的幸福，也能体会孩子们的酸甜苦辣。为了让孩子尽可能多的接触书籍，扩充他的知识面，营造读书的'家庭氛围，在学校和老师的“亲子阅读”倡仪下，我特意在繁忙的工作时间外挤出时间和儿子一起读书。

我认为，陪孩子一起阅读，应该顺应孩子的心理特点，选好孩子爱看的书，使他对书产生好感，而不宜对孩子的阅读管得太死。同时，还要与孩子一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容说出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。这是一个培养他观察力和想象力的好方法。如果我们再把自己看到和想到的告诉他，引导他以后学会自己去看、自己去想，这样的阅读过程，就不知不觉地让我们和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福。久而久之，孩子会爱上了阅读，也和父母亲密无间。我们也在陪孩子阅读的同时，充实了自己，丰富了自己。

通过亲子阅读，父母与孩子共同学习，一同成长，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的乐趣。和孩子一起读书吧，让我们的家庭少一点烟酒味，多一点书卷气，少一些浮躁，多一些书香，为孩子树立一个阅读学习的好榜样。

陪孩子读书心得体会2

第一段：引言和自我介绍

自从我成为了父母后，我开始重视孩子的阅读教育。孩子的童年是一个宝贵的成长时期，他们每天都在接受新的事物和知识。读书是培养孩子想象力和思维能力的重要途径之一。我今天想分享一些我自己与孩子一起读书的体会和心得。

第二段：培养兴趣和阅读习惯

我发现，要让孩子热爱阅读并且坚持读书，并不仅仅是拿给他们一本书就行。我从孩子小的时候就开始为他们选择适合他们年龄的图书，丰富他们的阅读素材。我将读书变成一个乐趣，每天都会为他们读故事，讲述不同的世界和人物。我也会带他们去图书馆借书，让他们亲自体验选书和借书的乐趣。慢慢地，孩子们养成了读书的习惯，并且享受读书的过程。

第三段：共同探索和讨论

读书不仅仅是孩子一个人的事情，我发现与孩子一起读书可以提升他们的理解和思考能力。我鼓励孩子们在读书后与我一起讨论书中的故事情节、人物形象和主题等。通过和孩子的互动，我可以了解他们的想法和感受，同时也可以帮助他们更好地理解和消化所读的内容。这样的互动让我和孩子之间更加亲近，也将读书变成了我们一家共同的乐趣。

第四段：培养批判性思维

除了提高孩子的理解能力，读书还可以培养他们的批判性思维。在与孩子的讨论中，我鼓励他们提出自己的观点和疑问。我会引导他们思考作者的用意，分析故事的缺点和优点，以及提出自己的解决方案。通过这样的'讨论，孩子们开始学会价值观判断和逻辑思考，培养了他们的批判性思维能力。这对于他们在成长过程中面对各种问题和决策，都是非常重要的。

第五段：培养爱心和共情能力

在我和孩子一起读书的过程中，还发现读书可以培养他们的爱心和共情能力。孩子们在阅读中接触到各种故事和人物，他们可以从中感受到不同的情感和情绪。我会引导他们思考书中人物的动机和情感，理解他们的行为和决策背后的原因。通过这样的思考，孩子们开始学会关注他人的情感和需求，培养了他们的共情能力。这对于他们与他人的沟通和人际关系的建立都非常有帮助。

结语

通过与孩子一起读书，我发现读书不仅仅是为了获取知识，更重要的是培养孩子们综合能力和人格的发展。在孩子的成长过程中，读书是一种宝贵而持久的陪伴。我将继续努力与孩子一起阅读，并且希望可以为他们打开广阔的精神世界，成就他们美好的未来。

陪孩子读书心得体会3

在这个暑假期间，千程每天都要抽出固定的时间来读书，截止目前，孩子已经阅读完了《杰罗尼摩的欢乐假期》、《笨狼的故事》、《东逛西逛》等书，通过阅读，孩子在理解能力、词语表达能力上都有很大的提高，受孩子的委托，我想写一点陪孩子读书的心得体会。

古人有一句话“读书破万卷，下笔如有神”，可见读书在孩子成长过程中的重要性。作为我们家长来讲，我一直认为，读书贵在坚持，而兴趣是让孩子能够坚持读书、读好书的有效动力。在培养孩子读书兴趣方面，首先要感谢学校每年组织的“亲子共读”活动，对于童心正浓的孩子来讲，读书是个枯燥无味的事，刚开始读书的时候，孩子根本融不进读书这个氛围，正是借助“亲子共读”这个活动的东风，开启了我们家长和孩子共同读书的历程。每次孩子读各种书目的时候，在孩子的小书房里，不仅仅是孩子自己的身影，孩子读书的时候我会陪着孩子看一些自己喜欢阅读的书，比如《杰克韦尔奇自传》之类的书籍，孩子读完学校要求的“亲子共读”书目，我也会拿过来自己读完，了解其中的'内容，然后和孩子共同商讨。随着这种氛围的延续，我发现孩子自己慢慢融入到读书当中，每次在陪孩子读书的过程中，看到孩子能够专注的看书，不时的问我不认识的字或者不熟悉的词语，我都很欣慰，这说明孩子有兴趣来读书，能够融入到读书的乐趣中。

随着工作的变动，我现在大多的时间在外面出差，没那么多的时间陪孩子读书，但我会经常打电话和孩子交流读书的情况，孩子每次的读后感或者是自己写的一些东西会通过邮件发给我，然后我们共同交流自己的写作想法，通过这种形式，我能够感觉到孩子在理解能力以及表达能力、写作能力上都有很大的提升，并且通过这种阅读形式，我们家长和孩子之间的沟通明显增多，拉近了我们和孩子之间的距离。

陪孩子读书让我体会到，家长的陪读过程很重要，要在陪读过程中培养孩子的读书兴趣，通过读书让孩子接受书籍，学习到书籍中的精髓，不断提高孩子的理解能力和综合能力，这样对于孩子的成长大有裨益。

陪孩子读书心得体会4

人生有很多感觉快乐的事情，而陪孩子读书也算其一。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。“多读书，读好书，长大后才有好的前途，有好的出路。”这是儿时家长和老师对我们的勉励，现在我也用来教育我的孩子。

因为家务和工作的繁忙，给自已读书的时间越来越少，时间如梭，我的孩子也到了读书的年龄了，为了孩子的早期教育和扩充她的知识面，在学校和老师的“亲子读书”倡仪下，我和孩子一起拿起了书本，在书的海洋里吸收着书籍带来的精髓和清新。我为女儿买来了我小时候最喜欢看的《格林童话》《安徒生童话》还有《三百六十五夜故事》。为了让她能从故事中学到更多的做人道理，得到更多的启发，我还专门为她精心挑选了一本《读给孩子听的心灵智慧故事》;为了孩子在写日记和小作文的时候能得心应手，我为她挑选了《好词好句好段》，孩子收获不小。

通过这次读书活动，孩子虽然才上二年级，但平时说话和写日记的优美词语和语言组织能力有相当大的提高，这给她以后融入社会能和别人很好的沟通有很大的帮助。亲子读书活动是个很好的建议，我们再忙也要从百忙中抽出时间陪孩子一直把这个习惯坚持下去，我相信，好的书籍给我们的孩子有个好的将来影响是无穷的。家长与孩子一起读书的心得体会二：

20xx年，孩子小学四年级又一个学期马上就要过去，在这学期，孩子学到了很多的知识，从孩子的写作中我感到孩子的写作知识进步太大了，这正是这学期陪孩子多看一些课外书籍的结果。

如何让孩子在读书中获得丰富知识，我认为首先要让孩子认识到读书对写作的重要性，要在写作中用上平时读书中学到的好的词语，只有多读、多看多用脑子去想，这样才能写出好的作文，其次，提高孩子的读书的兴趣，要为孩子创造一个良好的读书环境，经常带孩子去书店购买一定的书籍，经常和孩子聊天，在聊天中发觉孩子的优点和缺点，为了让孩子对读书感兴趣，可以多给孩子做些小游戏，适当买些小玩具等丰富孩子的业余生活，不要让孩子感到读书的枯燥无味，挑选一些内容丰富的书籍让孩子阅读，引导他们怎样去理解书中的内容，理解了书中的内容，让孩子去写作，用这种读写结合的方式去提高孩子独立写作的能力。

为了让孩子更好养成良好读书习惯，我经常购买孩子感兴趣的书籍给孩子阅读，为孩子营造一个良好的读书环境，特意结合孩子的特点布置一个书房，在墙壁上贴一些提高读书兴趣的图画。

培养孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不仅是对孩子的.考验，也是对我们做家长的考验，我们应督促孩子每天朗读一篇文章，让孩子有意识的识记文章中好的句子和词语。在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的回答孩子的疑问，遇到回签不出来的问题时要翻阅其它书，一定要正确对街回答孩子疑问，要帮助孩子提高一下思维空间，第一次接触的词语要重复的阅读和深刻理解其中的含义，这样记忆才会更深刻。通过这四年间陪孩子的读书。让我这个做家长的更加了解自己孩子，更让孩子懂得了什么是自尊，什么是自爱，什么是自强，真正体会到“读书破万卷，下笔如有神”的含义，把孩子带进了书的海洋。

陪孩子读书心得体会5

读了苏霍姆林斯基的《把整个心灵献给孩子》，深有感触。苏霍姆林斯基把整个心灵献给孩子，用力用心用爱呵护每一个孩子的成长，用实际行动来诠释“爱生如子”的真谛，这着实让我佩服。被他对教育事业的爱、对孩子的爱以及对孩子实施爱的教育深深打动。令我感触最深的是充盈于字里行间的爱。

爱孩子，教育工作是一门艺术。我相信苏霍姆林斯基曾说过：“我希望能给孩子们带来快乐，而孩子们的快乐对我来说是最大的幸福。”只有真心将孩子们放在心灵的深处，用真正的情感走进他们的世界，让孩子们从内心喜欢你。

“没有爱，就没有教育。”“育人先育心。”“人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。”这些教育名言，让我认识了苏联的著名教育学家苏霍姆林斯基。但从没完整地拜读过他的某一本著作。这些天，一直在品读《把整个心灵献给孩子》，第一次深刻地领悟到这样一个投身于教育事业的教育家如此精辟的教育思想，对教育事业及其孩子如此深沉的爱。苏霍姆林斯基让我切身体会到了教育事业是需要用爱浇灌才会结出累累硕果的事业。

这本书的末页有这样一句话让我又找回了迷失的方向———“孩子们啊！五年来，我拉着你们的手一步一步向前走，我把整个的心都献给了你们。诚然，这颗心也有过疲惫的时刻。而当它精疲力竭时，孩子们啊，我就尽快来到你们身旁。你们的欢声笑语给我的心田注入新的力量，你们的张张笑脸使我的精神重新焕发，你们那渴求知识的目光，激发我去思考。”一如既往地用心浇灌教育事业，把整个心灵献给孩子，你也就会收获到百花齐放的绚丽，更会收获到孩子们那一颗颗童心给你带来的快乐和幸福感。

苏霍姆林斯基的著作中详细描述了他所创办的“快乐学校”，这引领着他的学生，也启迪了我对教育的新思考。能成为苏霍姆林斯基学校的学生是一种幸福，因为孩子们不再为分数而压力重重，他们没有繁重的课业任务，失去了本应属于童年的天真和快乐。他们的学校位于蓝天下、大梨树下、葡萄园里和牧草场上。苏霍姆林斯基带领孩子们在新鲜空气中从事适合自己能力的劳动，节假日还组织远足和野营活动。书中描述的瓜园度假的.欢乐场景令我向往不已。孩子们在苏霍姆林斯基打造的“蓝天下的学校”、“幻想之角”、“童话故事会”和“健康乐园”中愉快地玩耍、劳动和学习，在他的引导下，不知不觉中从欣赏大自然转化为观察、思考和学习，既获得了知识，也拥有健康的身体和和谐的心理。苏霍姆林斯基就像一位独具匠心的园丁，带领孩子们进入教育的“世外桃源”，在和谐健康的环境中快乐地成长和学习。

教师是一项伟大而崇高的事业！作为一名教师，我深刻意识到自己肩负着重大的责任和使命感。我相信“没有爱的教育，就是失败的教育，是无力的教育”，这句至理名言揭示了教育的本质。在未来的工作中，我将以苏霍姆林斯基先生为楷模，全心全意地奉献给孩子们，用爱心滋养祖国的花朵。

陪孩子读书心得体会6

有好屡次在读《孟母三迁》的故事，有好屡次在跟学生讲《孟母三迁》的故事，有好屡次在和家长同志们说《孟母三迁》的故事，直到很多事情真的发生在自己的身上的时候，才能真正体会孟母的智慧与伟大。

带着孩子上班已经2年多了，第一次真正感受到环境、周围的朋友对一个孩子的早期成长影响有多大。两年前，孩子小，每一次开会没有人帮助看孩子，就随意的把他交给比他大一些的大哥哥们，应该从那个时候起，孩子开始接触网络，刚开始的时候是看别人玩，后来就学着自己探究，再到后面上瘾，早上起来就想把电脑摸一摸，网上放学第一件事就是守在电脑前。（其中有一个环节：那个时候他接触的孩子都是爱玩电脑的，他们经常指使冰冰去找妈妈要电脑，假设妈妈不给，他们这群孩子就不跟他玩。可以想象，这是一个怎样的社会，把孩子们都变成了这样。）为这个事情，我曾经很苦恼，心理学上讲：强迫地想让一个人不去一件事，不但不能解决问题，还会激发这个人更坚决地去做这件事。可见：硬性的强迫孩子不玩电脑只会让孩子更离不开电脑。为此，我买了《儿童心理学》，花了半个月的时间一口气读完，最大的收获是：孩子的兴趣是多种多样的，玩电脑是他的一种兴趣，只不过如今这种兴趣让他着迷，并影响到他其他兴趣的培养。如今面临的问题是：如何转变孩子的兴趣。在孩子12岁前，应该是一个人身体和智力发育的最正确时期，也是一个人良好习惯养成的最正确时期。我决定抽时间培养孩子其他方面的兴趣。正巧，在这个时候，我读了邬晓莉的《爱的叮咛》，知道了课外阅读对一个人一生智力开展及终生学习的重要性，我决定将孩子的兴趣引到课外阅读上来。为到达这个目的，我分如下步骤完成：

第一：让电脑被“没收”，从此不能用。我将我们办公室的电脑全部用密码锁上，并告诉冰冰：学校检查电脑的时候，发现我的电脑上玩游戏的记录最多，校长爷爷已经将我的电脑没收了，如今这个电脑不属于我了。（好心的谎话，还让校长成了坏人，呵呵。同时自己也要做到孩子在身边的时候，坚决不用电脑）

《爱的叮咛》，知道了课外阅读对一个人一生智力开展及终生学习的重要性，我决定将孩子的兴趣引到课外阅读上来。为到达这个目的，我分如下步骤完成：

第一：让电脑被“没收”，从此不能用。我将我们办公室的电脑全部用密码锁上，并告诉冰冰：学校检查电脑的时候，发现我的电脑上玩游戏的记录最多，校长爷爷已经将我的电脑没收了，如今这个电脑不属于我了。（好心的谎话，还让校长成了坏人，呵呵。同时自己也要做到孩子在身边的时候，坚决不用电脑）

第二：想方法将家里的'电视关掉。有一个时机：那天，冰冰和他爸爸在家玩游戏，他爸爸要买他的枪，问他多少钱卖？后来玩到尽兴的时候，他爸爸说：我想买你的遥控器，你多少钱卖？冰冰说：多少钱也不卖。为防止爸爸抢遥控器，他还特意去把遥控器给藏起来，后来遥控器就“永远”消失了。冰冰回家也就没有电视看了。

第三：借助益友的力量。我们办公室旁边有一个喜欢读课外书的男孩—————蒋东方，这小孩机灵，淘气，好动，正直、热情、爱看书。我让冰冰天天和东方一起玩，有意防止他和以前爱玩电脑的那几个小孩接触。朋友的力量还真是大，孩子一旦有了益友，他也会学着去做一些有意义的事情，每天放学学完作业，就在操场上玩耍锻炼身体，还经常听他们互相之间讨论一些孩子世界里的问题。

第四：带着孩子读书。每天回家，不管多忙，多累，都要陪孩子把书拿出来，读一读，刚开始是我读，冰冰听，后来变成，他看图说话，我再带他读，书里面有很多孩子感兴趣的东西，有时候读得我们一起开怀大笑，有时读得我们疑惑重重。

如今孩子已经走进阅读，并喜欢上阅读了，我们一起用四天的时间读完了《三毛的故事》，如今正在读第二本《小王子》，我正打算再买一套适宜孩子口味的读物。作为暑假作业的一局部和孩子一起完成。

陪孩子读书心得体会7

每个父母都渴望自己的孩子热爱阅读、多读书、读好书。除了在学校老师的指导下，我们作为家长有责任培养孩子良好的阅读兴趣和习惯，努力营造一个有读书氛围的家庭。这是我个人的观点。

一、营造良好的阅读环境

我们家收藏了一千多本书，为了给孩子提供自己的图书，我们家里有一个书柜专门放置他的书籍。除此之外，父母还各有一个书柜。孩子可以自己管理和使用自己的书柜，就像拥有自己的.玩具一样，随时可以取阅和欣赏自己喜欢的书籍。

二、激发高昂的阅读兴趣

父母对读书的热爱是对孩子最有益的教育方式。当我们作为家长，养成了读书的习惯，那么孩子更容易爱上阅读。古语有云：“近朱者赤，近墨者黑。”孩子在家庭环境中，必然会受到父母和其他家人的影响，无论是有意还是无意的潜移默化。因此，我们希望孩子能够热爱读书并且珍惜勤奋的品质，作为家长的唯有以身作则，主动阅读书籍和报纸，才能对孩子产生积极有效的影响。家庭的熏陶对孩子的成长具有潜移默化的力量，而父母的兴趣爱好更是对孩子有着明显的影响。

三、教给科学的阅读方法

1、首先教给孩子怎样处理不认的字和不懂的词的方法，就是学会查字典、辞典等工具书。

2、教给孩子怎样进行滚雪球式的背诵方法，来积累相关的语言。

3、教给孩子怎样朗读、默读、速读的方法。

4、教给孩子怎样由读到像，再由像到读的苏式阅读法。

5、最后让孩子学会阅读、思考和表达

五、保持孩子的阅读激情

给孩子在网上建了个博客，孩子写的日记，我给发上，对孩子是个激励。

现在，对他来说，书籍是一份无价的精神财富。在学习之余，书籍不仅让他了解了世界大事，还使他领悟到了许多人文情怀，并养成了阅读的习惯。为他打造一个充满爱和温馨的阅读环境，让他快乐地沉浸在书海中，度过愉快的小学时光，让阅读的芬芳滋养童心。

陪孩子读书心得体会8

“书中自有千般境，书中自有宝藏山”，阅读拓展了我们的视野，不出门也能了解天下万象，阅读使我们变得更有修养……，阅读还有许多好处等待着有心人去发现，其中最重要的好处是培养属于自己的技能，依靠自己生存。

期望子女成为优秀的人才是每个父母的共同心愿，但并非所有人都能实现这个愿望。我们明白，一个人的成功既与天赋有关，也与后天的教育息息相关。在孩子成长的过程中，父母充当着他们的第一位老师，他们的教育对孩子来说具有直接而持久的影响力，这种影响是不可替代的。

如今，大多数家庭都只有一个孩子，孩子的未来与整个家庭和家族的未来息息相关。如何培养孩子成为一个优秀的人对于很多父母来说是一个让人头痛的难题，但大多数父母都意识到良好的学习习惯的重要性。当我女儿刚学会说话时，我们经常给她读一些儿歌和小故事。孩子静静地听着我们的朗读声，有时还会在温柔的读书声中安然入睡。一岁左右的时候，我们给她买了一些带有图画的卡片和连环画书供她翻阅。两岁半的时候，我们帮她办了一个绘本馆的借阅卡。开始时，我们会帮她借一些绘本来陪她一起阅读，但她对此并不太感兴趣。后来，我们决定带她去绘本馆，让她自己挑选一些喜欢的绘本。也许是因为她是个女孩吧，她更喜欢色彩丰富的图画书，对那些颜色单调的书籍都不太感兴趣。进入幼儿园大班后，我们开始给她读一些《少儿十万个为什么》、《小故事中的大道理》之类的书籍。现在，读书已经成为每天晚上睡前的必修课。有时候，她甚至会记得少读一本都不行，而多读几本对她来说也是乐此不疲。

当今社会的生活节奏迅猛，工作和生活的.压力让家长经常无暇顾及孩子的言行。有时，家长甚至在孩子说话时就感到厌烦，尤其是当孩子谈论的内容与自己熟悉时，家长往往随意打发孩子，导致孩子感到被冷落。然而，令人意想不到的是，一句简单的话语也可以极大地挫伤孩子的积极性。此时，若家长能够坐下来，耐心倾听，成为孩子忠实的听众，即便是对于家长早已了解的内容，对孩子来说也是巨大的鼓舞。这种关注的效应必然会激发孩子更加努力地学习，她会把从书中学到的东西再次向你叙述。不管是阅读还是口语表达，我们都不能忘记给予孩子一些鼓励，即便孩子只理解了其中的一句话或一个故事，只要她有一点收获，我们都不应忘记给予孩子掌声，因为掌声是鼓励孩子努力学习的一种良好方式。

从和孩子的读书学习中深深的体会到，环境在影响孩子的发展中也很重要，而家庭文化环境显得尤为突出。如父母有浓厚的学习兴趣，常常手不释卷，家里充满这浓厚的学习气氛，孩子在父母的言传身教下，就会从单纯的模仿到主动的学习。前一段时间我有一个专业技术考试，经常熬夜看书，等到考试结束后，孩子还会经常问我最近怎么看书少了。培养家庭浓厚的学习气氛，最重要的是父母的身体力行和以身作则，为孩子作出表率，以达到潜移默化的效果。

在我们与孩子一起阅读学习的过程中，我们深切地感受到了亲子阅读的重要性。这不仅可以加深父母与孩子之间的感情，还能激发孩子对学习的兴趣，并且让全家形成学习的氛围，可谓是一举三得。当我们陪着孩子一起读书时，我们会毫无顾忌地大声朗读，而当遇到精彩的内容时，我们会和孩子一同发出欢快的笑声，营造出愉快幸福的家庭氛围；有时候书中奇思妙想的内容会激发起孩子强烈的求知欲望，使阅读成为我们生活中不可或缺的一部分。我们希望在家中创造一个读书的环境和氛围，让孩子时刻感受到书籍的气息和馨香。愿女儿在健康快乐的成长中始终伴随着书香。

“风声、雨声滴滴，书声细细，深深地烙印在耳畔。关注家事、国事和天下事，无不是我们应该做的。真正的读书，不仅仅是翻开书页，更是融入书中世界，为孩子们打开通往知识殿堂的钥匙，让他们创造出属于自己精彩的人生。

陪孩子读书心得体会9

现在的孩子，老师和家长常常觉得他们的心灵很空虚，尽管他们的物质生活很富裕，孩子们拥有比我们那个时代更多的食物、衣服和玩具。但他们自己也感到不快乐，我们为什么会有这种感觉呢？我认为这是因为他们过于容易得到物质享受，过于关注自己，而忽视了对他人的关心，造成了内心的空虚。唯有书籍可以填补心灵的空虚，但有多少家长在培养孩子对阅读的兴趣上下过功夫呢？如果孩子从小就没有培养起对书籍的喜爱，那么在青少年时期，他们的内心将会变得空洞。如果孩子只追求享受快乐，而不经过努力和付出精神劳动获得快乐，那么他们的心灵就可能变得冷漠无情，对一切事物都漠不关心。人类最大的幸福来自于关心他人的.精神世界，从体验他人的不幸中产生共鸣。如果没有这种体验，就难以拥有道德美，快乐感也会大大降低。苏霍姆林斯基曾说：“一个未能体验到幸福和痛苦的孩子，永远无法成为关心他人和富有同情心的人，教育者应该珍惜孩子们的情感，特别是那种痛苦的情感。”

如今，有很多所谓的专家大放厥词：说什么要让孩子快乐地成长，不能打不能骂，批评也不行，一味地给孩子让步，不少家长在这方面有过之而无不及，所以孩子最后变成个什么人了呢？小皇帝、小霸王！不少家长常对孩子说：“爸爸妈妈这么爱你，你为什么就感觉不到呢？为什么就不理解我们呢？”其实，让孩子受些痛苦，他们更能感受到同伴蒙受的痛苦，他们越会同情人，培养儿童关心社会（与个人、家庭需要没有直接联系的事），是克服儿童个人主义的良药，如果孩子产生了关心社会利益的兴趣，那么那种只知关心自己的恶习任何时候也不可能在他心中生根。所以教育者的任务是要唤起孩子关心他人、关心社会的热情，愿为别人、为班级、为社会做好事，当这种激情成为个人行动的时候，他的心就变得高尚起来。另外，教育者不宜总对孩子做过的好事夸奖和过分宣扬，不要让孩子把人道的行为看成是自己的功劳，认为是一种了不起的行为。很多所谓的专家声称，我们应该让孩子快乐地成长，不打不骂，也不能批评，而且一味地迁就孩子。许多家长都在这方面过度做了，结果孩子最终变得自私自利、任性娇纵。有些家长常常对孩子说：“爸爸妈妈这么爱你，你为什么就感觉不到呢？为什么就不理解我们呢？”其实，适当让孩子经历一些痛苦，他们能更加体会到同伴所承受的痛苦，更容易产生同情心。培养儿童关心社会大众利益（与个人和家庭需求无直接关系的事情）可以克服儿童个人主义。如果孩子对社会利益产生兴趣，那么只关心自己的恶习永远无法在他心中生根。因此，教育者的任务是唤起孩子关心他人和社会的热情，愿意为别人、为班级、为社会做好事。当这种热情转化为个人行动时，他的品格就变得高尚起来。此外，教育者不应过分赞扬和宣扬孩子所做的善事，不要让孩子把人道行为看作是自己的功绩，或认为是一种了不起的行为。

最后，苏霍姆林斯基充满深情地写道：“亲爱的学生们！在过去的五年里，我牵着你们的手一步步向前走，将我的整个心都献给了你们。毋庸置疑，这颗心也曾疲倦过，但每当它感到疲惫不堪时，你们的笑声和欢乐立刻让我重新充满力量，你们的笑脸让我的精神焕发出新的活力，你们渴望知识的目光激发了我深入思考……”这段文字让我想起了列夫·托尔斯泰说过的话：如果一个教师只热爱教育事业，他将会成为一位优秀的老师；如果一个教师像父母那样爱护学生，他将比那些通晓教材却既不爱事业又不爱学生的教师更好；而如果一个教师既热爱事业又热爱学生，那他就是一位完美的教师。

陪孩子读书心得体会10

孩子已经进入三年级了，除了在学校学习知识，我也帮助她养成了在家里读书的好习惯。陪伴孩子读书对我来说不再是一项义务，而是一种乐趣。现在，我想与大家分享一下我陪伴孩子读书的心得体会。首先，我认为营造一个舒适的阅读环境非常重要。我为孩子在家里设置了一个专属的阅读角落，摆放了舒适的座椅和柔和的灯光。我还为她准备了一些有趣的书籍和绘本，以及一些她喜欢的文具。这样的环境可以让孩子更加专注地阅读，并且增加她的阅读兴趣。其次，我尽量给予孩子自由选择读什么书的权利。我鼓励她根据自己的兴趣选择书籍，无论是故事书、百科全书还是漫画，只要是她喜欢的，我都会支持她。这样可以让孩子更加主动地去阅读，并且增加她的阅读动力。除了陪伴孩子读书，我也会与她一起讨论书中的内容。我鼓励她分享自己对故事情节、人物角色和主题的理解和感受，同时也会分享我的观点。通过讨论，我们不仅可以加深对书中内容的理解，还可以培养孩子的思考能力和表达能力。最后，我还会给孩子一些奖励和鼓励。无论是通过口头表扬、奖励小礼物还是一起制定阅读目标，我都希望能够激发孩子持续阅读的动力和兴趣。总的来说，陪伴孩子读书是一项愉快而有意义的事情。通过营造良好的阅读环境，给予孩子自由选择权利，与她一起讨论书中的内容，并且给予适当的.奖励和鼓励，我们可以帮助孩子养成良好的阅读习惯，并且促进她的全面发展。

一：要创造良好的家庭氛围：身教重于言传，家长们空闲时读点书，而不是看电视、闲聊天、甚至打扑克，整个家庭有了安静的读书环境，有了良好的读书氛围，自然孩子也有样学样，做完作业，适当玩耍后也有了读书的兴趣，渐渐也就养成喜欢读书的习惯。

二：现如今的孩子们接触到的知识范围非常广泛，但是由于他们年纪尚小，很难分辨语言表达的好坏，容易记住一些奇怪或脏话；同时，他们也很难区分人物形象的善恶。因此，在这个对一切都充满好奇心、兴奋和求知欲但缺乏必要理解和判断能力的阶段，家长首先要帮助孩子选择适合他们的书籍，并抽出时间与他们一起阅读，分享阅读的乐趣。这样做既可以培养他们正确的价值观和人生观，又能够帮助他们辨别是非和好恶。

三：培养孩子良好的读书习惯：孩子读书，家长要有选择地帮孩子选择对他们来说由易到难的书籍，小时候识字量小，自己看书连猜带蒙，慢慢识字量多了，生僻的字渐渐少了，但仍要准备一本新华字典，对于不好猜的字，让他自己查字典，明白什么意思。渐渐增加他们的识字量。有时孩子偷懒，遇到不明白的问题总是问家长，这时可以引导他们自己去寻找答案，从而培养孩子自己对知识的探索和追求，得到收获知识的乐趣。

以下是我个人的几点体会，实际上，每位家长都有自己独特的教育孩子的方法，应该根据不同的孩子因材施教。与孩子进行沟通，了解他们的兴趣和爱好，并进行正确的引导，使孩子能够健康快乐地成长。

陪孩子读书心得体会11

暑假期间，阅读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《把整个心灵献给孩子》，我深受其启发。他敬业精神、教育智慧和灵活性令我深感钦佩，他的理论和实践也让我深受吸引。在他的著作中，透露出一种无私的爱。他对教育事业的热爱、对孩子们的关爱以及他通过爱来教育孩子们的方式，让他们具备爱心和懂得如何去爱他人。

作为一名教师，最基本的条件之一是热爱孩子。热爱孩子意味着要成为他们的知己和朋友。苏霍姆林斯基曾说：“教师不仅要充当一个教导者的角色，还要成为学生的朋友，与他们一同面对困难，体验欢乐和忧愁；只有忘记自己是一名教师，孩子们才会向他倾诉。”这对于我们音乐教师来说尤为重要。真正的教育是一种心灵契合的活动，作为教师，我们对学生有着特殊的情感，这是一种无私的爱。因为每个学生都是一张空白的试卷，我们每一次教学都是他们未来的答案。爱学生就意味着及时发现他们身上的闪光点，并给予赏识和鼓励。实际上，当孩子们犯错时，他们迫切需要的是理解和帮助，而不是粗暴的批评和惩罚。

学生在看起来最不值得关爱的时候，却正是他们最需要被关爱的时候。人无完人，谁能没有过错呢？尤其是面对一群孩子时更是如此。作为音乐教师，我们应该特别注重运用音乐这门学科的特点，欣赏那些学习进步较慢或处境艰难的学生，欣赏那些有缺陷的孩子，并帮助他们树立自信心，让每个学生都能从音乐的情感艺术中受益。因此，我们关爱学生、欣赏学生的根本目的就是让他们以同样善良、真诚的心去爱他人、爱集体、爱社会，从而实现教育的目标。

教师的重要道德要求是尊重孩子的自尊心。苏霍姆林斯基说：“在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心头中最敏感的一个角落——人的自尊心。”我想作为一个教师，要想得到更多孩子们的爱戴，就应该学会尊重、理解、信任孩子，给他们信心，这应该是对所有孩子而言的。对一个腼腆的孩子、对一个木讷的孩子、对一个经常是表现平平的孩子，教师往往一句不经意的称赞的话语，一个微笑，一个亲切的小动作，就会温暖孩子的自卑的心，给他们信心，同时也亮丽了自己在孩子们心中的'形象。

感谢给我推荐这本书的朋友，感谢书本给我知识与力量，让我感悟到了很多道理。作为一名普通的教育工作者，我要以苏霍姆林斯基为榜样，努力学习他的教育思想，传承和践行他的教育思想，学习他为孩子健康成长，为教育事业发展而忘我工作，鞠躬尽瘁的无私奉献精神。在今后的教学中，我会努力去爱我所教的所有的孩子，并让这种爱在我所教的学生身上得到延续。我想，这就是爱的价值；这就使爱的奉献！

陪孩子读书心得体会12

阅读—是激发孩子语言兴趣的一种最好的方法，我和我爱人都一直都坚信，可能是因为我们都是老师的缘故吧!我们家里最多的就是书了，我们坚信只有通过大量的阅读才能提升孩子的`语言表达和理解能力。让孩子养成良好的读书习惯，通过讲故事，更让孩子懂得更多的知识，也教会他很多做人的道理。

虽然他现在还不到四岁，很多书要依靠图片来理解字面的含义，但我觉得让孩子养成一种良好的习惯是非常重要的。在幼儿园里，他学会了很多东西，特别是老师教的儿歌和故事，每天回到家都会讲给我听，有时还像个小大人一样要我跟着他读。

我经常鼓励他在家当我的小老师，让他学会在不同的位置去体会和思考问题。每天晚上，他都要我们讲故事给他听。刚开始我是拿着书读给他听，他听得很认真,但是很快就把一个故事给读完了。每次讲完我都会问他故事里都讲些什么,他也能记住一些，但是没有完全理解故事的内容。这时，我就会问他这个故事说明了什么道理啊?然后让他记住故事的内容鼓励他讲给我听。就这样反反复复的练习和阅读，他很快就能自己讲很多的故事了。为了激发他的阅读兴趣，在每次阅读的时候，我就会故意的读错一些，每当这时，他都会纠正我哪里读错了，应该是怎么读的。看着他一脸童趣和认真的样子，我感到很欣慰。

通过大量阅读,我感觉儿子懂事了很多，他懂得了分享的快乐。从不同的故事中教会他做人的道理，让他懂得学习的重要性，陪着他一起感受在人生中每个阶段的不同成长。相信这是每个家长都感到无比幸福的时刻!

陪孩子读书心得体会13

孩子上三年级了，除了在学校学习知识，自己在家里也养成了读书的好习惯，陪孩子读书对家长来说也由开始时的义务，变成了现在的乐趣。我谈一谈自己陪孩子读书的心得：

身教重于言传，家长们空闲时读点书，而不是看电视、闲聊天、甚至打扑克，整个家庭有了安静的读书环境，有了良好的读书气氛，自然孩子也有样学样，做完作业，适当玩耍后也有了读书的兴趣，渐渐也就养成喜欢读书的习惯。

现在的孩子，知识的接触面广，但是他们小小的年纪很难分辨出语言表述的好坏，很多怪话，脏话他们一下就记住了；很多人物形象他们很难分辨出好坏。因此在这个对一切充满好奇，兴奋和求知欲很浓而又对事物缺乏必要的理解和判断的年龄，家长首先要帮孩子选择适宜他们的书籍，适当抽出时间同孩子一起阅读，分享读书的乐趣，同时也助于帮助他们辨析是非好恶，培养正确的价值观、人生观。

孩子读书，家长要有选择地帮孩子选择对他们来说由易到难的书籍，小时候识字量小，自己看书连猜带蒙，慢慢识字量多了，生僻的字渐渐少了，但仍要准备一本新华字典，对于不好猜的字，让他自己，明白什么意思。渐渐增加他们的识字量。有时孩子偷懒，遇到不明白的问题总是问家长，这时可以引导他们自己去寻找答案，从而培养孩子自己对知识的探索和追求，得到收获知识的乐趣。

以上是我个人的几点体会，其实每位家长都有自己教育孩子的方法，应根据不同的孩子因材施教，与孩子沟通，掌握孩子的兴趣和爱好，进行正确地引导，让孩子身心健康，快乐成长。说句心里的实话，作为孩子的家长，对于学校组织的读书活动绝对是“特别支持、特别认同”，但是在“特别配合”上实在是做的不够。这篇作文一方面是个检讨，另一方面更是个鞭策、是个提醒、是个开始。

首先是检讨。现在对于义务阶段教育都在提倡素质教育，让学生从繁重的课业中解脱出来，有更多的时间按照自己的能力和兴趣爱好来安排自己，学会生活、学会自主学习，拓展课外知识，开展自己的特长，真正提高孩子的智商和情商。现状是学校实行素质教育后，孩子作业少了，考试少了，自由支配的时间多了。孩子把本该用来拓展课外知识的时间用来玩电脑游戏、上网，事与愿违。我们相信学校组织这样的读书活动就是想改变这类现状，为此让家长一起参与进来，也必须让家长参与进来。但是我们借口工作、借口时间，在配合上做的很不够，一些时候应付了事，孩子做的不好，还自以为是的批评教育，忘记自己的责任和义务。

其次是鞭策，一方面鞭策孩子，一方面鞭策自身，亡羊补牢，为时不晚。不但思想上追求素质教育、行动上更落实素质教育，通过不懈的坚持，把一些好的行为和活动培养成孩子和自己的习惯。就从读书来说，已经不记得有多久没去过书店和图书馆了，不记得上次完整读过一本长篇的时间了，只知道一直进行着和报纸的新闻快餐。希望，以这篇作文为契机和转折点，关掉电视、合上平板、收起，坐下来每周用一些时间认认真真和孩子一起读几本书，即使是童话、是寓言、还是故事，都将会一种不同的感受和情景。

再次是建议。在坚持传统的同时，我们也可以发挥科技的优势，为何这样说呢，因为网络上有很多不错的电子读物，我们可以下载到电脑上、平板上，不一样的载体，相信能发挥一样的功能。最后是建议。建议我们的家长一起配合学校、配合老师搞好我们自己孩子的素质教育。为孩子负责、为自己负责、为学校负责。我是小学三（1）班一月的爸爸，爱读书的人都知道，书籍是人类进步的阶梯，终生的伴侣，也是最诚挚的朋友。读书能使人心明眼亮。每一个家长都希望自己的孩子没事的时候可以拿一本书看看，从书中学到更多的知识。那么作为家长，我们应该怎样培养孩子良好的阅读习惯呢？

首先，读书兴趣非常重要，还有，就是气氛能感染孩子，如果我们家长在一旁看电视，玩电脑游戏，等等，那么孩子就算在看书，他的心也是没有方法安静下来的，这样只会适得其反，浪费了时间和精力。反过来讲，如果父母陪孩子一起阅读，哪怕是半小时，就算你看的书和孩子不是同一本，看完和孩子共同交流各自的心得、体会、感受。慢慢的，孩子会越来越喜欢阅读给他带来的'快乐！

还有，就是要有一个非常好的习惯，这一点也是非常重要的，例如，所学课文都要会背，看的寓言故事要会流利的讲出来，就像平时写的习作，我也会让他背给我听，久而久之就行成了一种习惯，就像在假期里，我给儿子买了两本书，每天我都会让他看了多少，然后划出书中的好词、好句和好段，有的时候我还会让他把今天看的内容讲一遍给我听，这样他就不会为了完成任务而完成任务，他会很用心的看，回来说给我听的时候，也会说的眉飞色舞，非常生动，书中的内容也会深深的印在脑海里。最后，就是要带孩子经常去书店逛逛，不一定每次都要买，通过他在书中的翻阅，浏览，了解孩子最感兴趣的书籍，不管它是什么类型的书，像寓言故事。幽默笑话。侦探小说都可以，前面我也说了兴趣最重要，我们家长只要做到内容有益而无害就行了，俗话说的好，活到老，学到老，为了我们的孩子明天会更加美好！让我们一起行动起来，参加到和孩子一起读书的快乐当中来吧！陪孩子学习是我们的责任，我们会认真地履行我们的责任的。在学校还得麻烦老师，谢谢老师对我家孩子的照顾和关心！谢谢。

陪孩子读书心得体会14

陪伴孩子阅读一直是我认为必须做的事情。从小培养孩子的阅读习惯非常重要，喜爱读书的孩子更加愿意思考问题，阅读也能够培养孩子的语言能力、培养想象力、培养独立思考的能力，拓宽孩子的知识面。作为孩子的第一位老师，父母找到适合的方式来培养孩子的阅读能力至关重要。而我则是通过陪伴孩子一起读书来培养他们的阅读兴趣。下面与大家分享一下我陪伴孩子阅读的方法和经验。

一、与孩子一起复习功课，帮助孩子打好阅读基础，同时还有助于与孩子沟通。

孩子放学回家后，我会陪孩子一起复习当天在幼儿园学习的课本内容，尤其是那些孩子还未完全掌握的字词，我们会进行巩固练习。

二、与孩子一起阅读。

孩子小的时候，阅读注意力难以集中，遇到问题也不能及时向家长寻求帮助。为了解决这个问题，我会选择一些新的绘本，既有图画又有文字，和孩子一起阅读。我鼓励孩子在遇到不明白的`地方及时提出问题，同时我也会故意提问，让孩子帮助我解答困惑，这样能提高孩子的语言表达能力，并锻炼他们的思考能力。

三、陪孩子读书，自己也要读书，营造读书的家庭氛围。

孩子自制力差，需要家长督促。家长也要主动地在孩子面前做好榜样。孩子在家的时候，我会放下手机，关掉电视，陪孩子一起玩耍，一起看书或者是各自看书，孩子没有其它的诱惑可以更好地把注意力放在书本上面，而家长营造的看书的氛围也能给孩子起到引导的作用。

我在陪伴孩子阅读方面有了一些个人心得和总结。我决心会一直坚持下去，让阅读成为孩子们的兴趣和习惯。同时，也要感谢老师们对孩子们的教导和付出！

陪孩子读书心得体会15

爱是人类最美好的情感。我们每个人都在心中孕育着爱，并将它传播到世界各地。爱能带给我们无尽的温暖，也能带来快乐和健康。“让爱充满我家”、“让世界充满爱”是我们每个人的愿望。那么，作为父母，我们应该如何向孩子传递爱，如何为他们创造一个温馨和谐的家庭环境呢？有一个简单易行的方法——营造书香家庭，陪伴孩子一起阅读。

亲子共读——让爱住我家

日本的“图画书之父”松居直先生说：“念书给孩子们听，就好像和孩子们手牵手到故事国去旅行，共同分享同一段充满温暖语言的快乐时光……通过念这些书，我已经在他们小时候，把一个做父亲的想对孩子们说的话说完了。”

陪伴孩子一起阅读，可以是共同阅读一本书，一起吟诵一首诗，合唱一支歌曲，扮演书中的角色，创作属于自己的.故事，甚至可以共同欣赏一部优秀的电影作品。朱永新教授是全国人大代表、中国教育学会副会长，他提出了“亲子共赏”这一概念，认为这是“亲子共读”的另一种表现形式。因为许多世界经典儿童电影都是根据经典儿童文学作品改编而成，例如《绿野仙踪》、《夏洛的网》等。通过欣赏这些电影，不仅可以帮助孩子更好地理解优秀的儿童文学作品，也能够引导他们更好地进入儿童经典文学的世界。

当然，不能忽视亲子共同参与的重要性。如我们常说，亲子互动是孩子成长过程中不可或缺的一环。正如著名教育家苏霍姆林斯基所言：“儿童的智力在他们的手指尖上。”利用空闲时间，我们可以和孩子一起玩游戏，增进亲子感情；还可以一起动手做手工或小实验，促进孩子大脑发育。通过这些亲子活动，我们不仅能够创造美好的回忆，还能够培养孩子的动手能力和思维能力。

在为孩子选择共读和共做的内容时，我们应该尽量让主题多样化、丰富化。可以选择一些锻炼语言能力的小诗，也可以选择培养数学感知能力的小诗；可以选择国内优秀作家的作品来阅读，也可以选择国外优秀作品；可以选择一些开发智力的游戏，也可以选择挑战体力的游戏；可以编写童话故事，还可以探索数学的奇妙世界，或者在科幻天空中遨游……

榜样引领——父母做读书人

只有爱读书的家长才能培养出爱读书的孩子。茶余饭后，父母手捧书卷读书的场景会成为孩子观察模仿的对象，而这种书香气氛也会激发孩子阅读的欲望，从而让他们从小对书产生兴趣，一旦爱上，也会长久。

家长可以通过阅读家庭教育方面的书籍，了解孩子身心发展的特点，并且掌握科学的家庭教育理念。此外，家长还可以选择与自己从事行业相关的书籍，提升自身的职业竞争力，为孩子树立一个良好的榜样。同时，阅读文史哲类的书籍可以广泛吸收各家之长，增进智慧。阅读艺术和社会科学方面的书籍可以培养鉴赏能力。而游记和传记则可以让家长了解不同地域和人物的百态，为实践活动打下理论基础。

让我们一起参与丰富多彩的阅读活动！您可以选择自己喜欢的方式来记录：写下孩子阅读时真实的感受和体验，或用绘画表达内心的情感流动。也可以拍摄照片留下亲子共读中精彩的瞬间，或录制视频见证这一美好的阅读时光。无论哪种形式，都能让我们更加深入地参与其中，共同享受阅读的乐趣！

精彩的阅读活动，多彩的记录方式，见证你我在阅读中的收获与成长。

第五篇：和孩子读书心得体会

[和孩子读书心得体会]

和孩子读书心得体会(一)

孩子已经上到三年级了，说实话，以前我不是很喜欢读书，可是通过学校举办的读书节读书沙龙等，让我感悟很深，在对孩子的教导，引导以及兴趣的造就上，真是一门很大的学问，和孩子读书心得体会。

读书可以给孩子带来快乐，从书中孩子可以学到很多东西，树可以给孩子带来帮助，读书可以让孩子遨游知识的海洋。但怎样造就孩子的读书的兴趣呢?有时我会把平日里孩子的一些不好的举动和习气，编成小故事讲给她听，不但可以增长孩子的常识，也能让孩子明白一些做人的道理。同时也能让孩子养成一种爱思考的好习惯。作为家长，首先要做个热爱读书的人，陪孩子一路阅览，互相进修，共同前进。这样就一定能让孩子喜欢读书，热爱读书，并养成良好的读书习惯。

人生来无善也无恶，关键是正确的引导。在孩子的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位，一本好书就如同一位好的导师，它叫你如何做人做事，学习并积累更多的知识财富，所以我们要倡导并支持孩子读书。读万卷书行万里路，只有多读书，才能让孩子的视野更加开阔;只有多读书，才能让孩子的一生丰富多彩!

多读书吧，读好书吧!成长的路上我们一起携手，加油

这是我和孩子第一次在一起读书，我从来没体验过这样的快乐，而且我也不知道会有这种快乐。和他一起读书，我会感觉到有一种温暖，还感觉彼此更加亲近了。

在读书的过程中，我感觉张竣皓也是一个有责任心，肯上进的孩子，在一起阅读的过程中，我自己也仿佛回到了童年，和张竣皓一样的童年，和他的距离也拉近了，我们不像母-子，而更像是两个很要好的年纪相仿的好朋友，我们跟着故事里的情节一起开心，一起痛心，一起失落，每看到一个需要解决的问题，他都会和我一起讨论用什么(方法去解决。

和我的孩子一起阅读，令我们母-子之间的感觉产生了有又微又妙变化：他开始与我谈心了，学校里发生的许许多多，讨论怎么和人相处，读书笔记大全《和孩子读书心得体会》。在学习上，有不懂的地方也大胆地说出来，让我辅导他。我觉得他已经开始喜欢数学了，能及时改正错题及对不理解的题目也非常专心致致地听我讲解。应该说共同阅渎令他心情开朗了许多，学习兴趣也开始发挥了，我们的感情也更亲近了。以后我会多抽时间陪他一齐阅读，对他有好处，也能令我增长点知识呢!免得以后他说我那么傻。

和孩子读书心得体会(二)

女儿上小学了，热爱读书是一件受益终生的事情，这一点我和所有的家长一样的十分明白。与女儿一起参加读书，一直以来都是我想做的事情，只是身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。这让我十分惭愧!

女儿上小学了，在三里小学一年级三班。学校里，老师一直提醒孩子们回家多读书，平时经常布置课外读书的作业。孩子进入一年级下学期，学校里举办了第八届读书节活动，也号召孩子们多读书，读好书。这次读书活动的举办提醒了我，必须要下决心陪孩子读书了。陪孩子一起读书，真是一件开心的事情。

女儿喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说：我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。呵呵!你瞧瞧孩子，她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。

这次读书节的活动中，我们一起阅读了《安徒生童话选》、《百科丛书注音版》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养孩子思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。

每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。女儿会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。

孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。

通过活动和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导她探索知识世界的奥妙!学校每年开展读书节活动的做法真是太好了，希望这样的活动能够越办越好。