第一篇：优秀教师对中央八项规定心得体会
体现了实事求是、真抓实干的优良作风，顺应了民心，彰显了中央破除“虚风”、“官气”勇气，彰显了党要管党、从严治党的决心。人民群众认识党、拥护党，不仅看党的纲领和宣言，而且看党的方针政策的落实是否符合和代表他们的根本利益，看党是否有好的作风，广大党员是否全心全意为人民群众谋利益。下面是小编给大家整理的“优秀教师对中央八项规定心得体会精选模板”，希望对大家有所帮助！
优秀教师对中央八项规定心得体会精选模板【一】
最近，我学习了八项规定、六项禁令。八项规定、六项禁令言简意赅，一针见血，是对大家思想的一次洗礼。通过本次学习，我对自己教育教学工作进行自查、反思
当今课程改革正在推进。自己在新课程改革上还欠缺经验，受传统模式影响还比较大，改革力度不够。因此，而本人应加强新的教养理念的学习，不断增强自身素质，完善自我，把理论和实际联系起来，脚塌实地深刻研讨，并多学多问。
在课堂教学中遇到问题时，有时不沉着、有急躁情感，表现在对学生谈话上有些焦躁。本人反思：对学生的严格应当用关心和亲热的语言、以自己良好的心态、来教育学生，让学生自己觉悟和反思、到达教育的目标。在今后的管理中，我要努力与每一个学生建立平等、协调、融洽、彼此尊敬的关系，用人格魅力感染学生，坚持做到不体罚或变相体罚学生。
提出这八项要求既是对全党干部的严格要求，更是从严治党的决心的体现，作为一名年轻的教师，一名年轻的党员，工作上要不断提升自己的学习能力，生活上继续发扬勤俭节约的精神，积极响应“八项规定”对每一个党员干部和每一个国家工作人员提出的要求。
优秀教师对中央八项规定心得体会精选模板【二】
教师要把学生造就成一种什么人，自己也应当是这种人。凡要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做。学生“亲其师”，才能“信其道”。争做人民满意教师。
教师要履行课后辅导学生的责任和义务，耐心解答学生提出的问题，不搞本班有偿家教。有的家长确实无法照顾孩子，因此有的幼儿园、学校应运而生了长托班，合情合法，没有这种条件的，把孩子送亲属家或雇人照看，有的家长想到了老师既能传授知识，又能保证安全，有什么不可?按劳取酬，无可厚非，首次写入“八项规定”，有待实践验证。这不仅使我想起了我校曾经举办的师德辩论赛对有偿补课的讨论，知识就是财富，教师靠自己的学识业余时间为社会做贡献，为自己积累财富有什么不妥?这跟被称道业余时间打工刷盘子贴补大学生的大妈有什么不同，难道我们把孩子送到业校中，都是不在岗的教师大家都放心了吗?大学生做家教赚学费，没有人唾弃，跟教师做家教的不同在哪?
俞敏洪在x大学期间就是因为做家教，成就多少人才，也成就了自己。成为20世纪影响中国的25位企业家之一的奠基。
“立师德、正师风、强师能”，让新时期的我们在探讨中并肩前行！
优秀教师对中央八项规定心得体会精选模板【三】
在学习了《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》后，了解到这是对国家工作人员中的共产党员提出了八项严格的禁止性规定及其它文件的学习。结合本校的实际对照《规定》进行自查工作，同时对进一步贯彻实施《规定》提出了三点要求：一是要深入学习，广泛宣传，充分认识和深刻理解贯彻实施《规定》的重大意义，为贯彻实施《规定》创造良好的氛围和条件。二是党组成员和领导干部要带头学习重要讲话精神和中央纪委的《规定》要求；带头进行自查和整改，作出表率；带头落实领导责任制。三是要把贯彻实施《规定》与反腐倡廉工作结合起来，作为一项长期任务抓紧抓好，对于进一步加强党风廉政建设和反腐倡廉工作有着十分重大的意义。
通过学习使我体会到中纪委的《规定》具有很强的针对性，也暴露出党员干部作风方面特别是思想作风、工作作风方面存在的问题，其教训是深刻的，影响是深远的，后果是严重的，使党的形象在人民群众中遭受了严重损坏。通过这次活动及反面典型教材的学习讨论，使我心灵受到极大震动，思想受到深刻洗涤，更是从中得到一些深层次启示和警醒。纪案件再一次警示我们，在行使权力中，必须要做到“自重、自省、自警、自律”。自重，就是要尊重自己的人格，珍惜自己的名誉，塑好自己的形象，时刻坚持立党为公、执政为民，为人民群众谋取实实在在的利益。自省，就是问问自己的一言一行是否符合“三个代表”要求，是否符合领导干部的身份，是否正确行使责任和权力，就是在无人监督时，更要
慎独自律，洁身自好，不能因小失大。自警，就是作为一名党员干部，不论是做人和做官，都要时时以党纪国法告诫自己，用党性原则要求自己，从点点滴滴处严格要求自己，时刻牢记一个共产党员的标准，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，自觉做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，为民尽责、为国尽力、为党分忧。在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，严格要求学校工作人员，使他们也能够严格执行各项规定，认真落实党内监督“五项制度”，努力做到勤政廉政。坚持按照“三个代表”重要思想和“两个务必”的要求，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，时刻用共产党员的高标准严格要求自己，约束自己，增强拒腐防变的自觉性。
同时汲取反面典型的教训，举一反三，引以为戒，避免重蹈覆辙。自律，就是要用严格的纪律要求自己。在行使权力时真正把信任、责任、奉献作为每个党员干部的座右铭。要进一步增强荣誉感、责任感和使命感，要以身作则，管好自己，做到稳得住心神，管得住身手，抗得住诱惑，经得起考验。要坚持正确的政绩观和科学的发展观，时时处处体现“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。要落实好“三贴进”和“为民、务实、清廉”的要求，深入基层倾听群众意见和建议，促进各项决策和工作符合客观实际，真正做到把最广大人民的利益作为一切工作的出发点、立足点。要自觉抵制“行为不检点、作风不端正”的行为，在群众中树立良好的基层党员干部形象，坚持做事先做人的道理，堂堂正正做人，踏踏实实干事。
其次强化自己的规范意识，树立正确的权力观。首先要强化法制意识，按制度办事，按程序办事。其次要强化政策和纪律意识，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、财经纪律，确保党的方针、路线能够正确实施。党的光辉形象靠党员的共同努力来增彩，党的利益需要我们大家来共同维护。我将以此警示自己，防微杜渐，警钟长鸣，不断提高大局意识、服务意识、纪律意识，求真务实，牢牢树立执政为民、廉政为民的思想观念，做到常思贪欲之祸，常除非分之想，常修为官为德，常漠公仆本色，真正做到上不负党，下不负民，树立正确的人生观、价值观、权利观，在日常工作和生活中切实落实“八项禁止”的要求。强化规范意识，树立正确的权力观。首先要强化法制意识，按制度办事，按程序办事。其次要强化政策和纪律意识，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、财经纪律，确保党的方针、路线能够正确实施。以优良的工作作风和崭新的工作姿态投入到各项工作中去。
优秀教师对中央八项规定心得体会精选模板【四】
教师要把学生造就成一种什么人，自己也应当是这种人。凡要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做。学生“亲其师”，才能“信其道”。争做人民满意教师。
教师要履行课后辅导学生的责任和义务，耐心解答学生提出的问题，不搞本班有偿家教。有的家长确实无法照顾孩子，因此有的幼儿园、学校应运而生了长托班，合情合法，没有这种条件的，把孩子送亲属家或雇人照看，有的家长想到了老师既能传授知识，又能保证安全，有什么不可?按劳取酬，无可厚非，首次写入“八项规定”，有待实践验证。这不仅使我想起了我校曾经举办的师德辩论赛对有偿补课的讨论，知识就是财富，教师靠自己的学识业余时间为社会做贡献，为自己积累财富有什么不妥?这跟被称道业余时间打工刷盘子贴补大学生的大妈有什么不同，难道我们把孩子送到业校中，都是不在岗的教师大家都放心了吗?大学生做家教赚学费，没有人唾弃，跟教师做家教的不同在哪?
俞敏洪在x大学期间就是因为做家教，成就多少人才，也成就了自己。成为20世纪影响中国的25位企业家之一的奠基。
“立师德、正师风、强师能”，让新时期的我们在探讨中并肩前行！
优秀教师对中央八项规定心得体会精选模板【五】
中心政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，分析研究2013年经济工作。领导干部特别是高级干部作风如何，对党风政风乃至整个社会风气具有重要影响。抓作风建设，要从中心政治局做起，要求他人做到的自己先要做到，要求他人不做的自己果断不做，以良好党风带动政风民风，真正赢得群众信任和拥戴。要下大决心改进作风，切实解决群众反映强烈的题目，始终保持同人民群众的血肉联系。
学习了“八项规定”，增强了我的教书育人、为人师表的责任感和使命感，使自己的思想和觉悟产生新的奔腾，让我收获颇丰。
首先，教师是一门职业，我们既然选择了这项职业，就应当绝不犹豫地酷爱它。作为一位人民教师，必须要有高度的责任心和积极的工作态度，要怀着服务于人民群众的胸怀进行工作，勤奋踏实，无私投入，不计较个人得失，为社会主义现代化建设贡献自己全部的气力。
教师是人类灵魂的工程师，师德是教师职业的灵魂，没有高水平的教师，就没有高质量的教育，要把师德建设放在队伍建设的首位。是否是具有高尚的师德，是教师队伍建设成败与否最重要的衡量指标，我们应把崇高师德内化为自觉价值寻求和行为取向，自尊自励、自警自省，以本身的模范行为成为学生的榜样，真正做到学高为师，德高为范。
我们教师对待学生一定要等量齐观，公平公正，不应当冷落、讥讽学生。即使学天生绩不好，或是行为失当，我们也要毫无保存地爱惜他们、关心他们。当学生失意时，教师要及时安慰、劝慰；当学生出错时，教师应宽容、大度；当学生徘徊时，教师宜点拨、指引；当学天生功时，教师要一起分享、庆贺。
我们要依托长征精神那种重于求实、独立自主创新的胆略所缔造的开辟创新。要主动破除一切旧思想、旧观念、旧条款，以“敢”字当头，以“闯”字领先，大胆探索，大胆试验。只有建立了崇高的精神最求，才耐得住清贫，耐得住孤单，甘为人梯，乐于奉献，以本身的模范行为影响社会，以本身的实际行动投入教育，为实现建湖教育事业的逾越发展尽一份心，出一份力。
教师的目标就是教好书，育好人。在今后的工作中，我要用八项规定的教育活动精神来严格要求自己，建立正确的教师观，建立正确的职业道德观，建立正确的学生观，我们不能以世俗的眼光、传统文化来评价学生，学生是甚么都不知道，需要耐心引导，帮助他们走上成才之路。
新时代对教师的要求更高了，假如我们教师还满足于之前把握的那点知识，那我们早晚要落伍，要被时代淘汰。所以，教师要建立起毕生学习的理念，学无止境，随时更新自己的知识素养和教育观念，惟有如此，我们才对得起党和人民的重托，才无愧于“教师”这个光荣称号。
总之，我决心以本次活动为契机，严格要求自己，兢兢业业的做好自己的本职工作，进一步明确了工作目标和任务，为学生的毕生发展打下良好的基础，真正把贯彻科学发展观落实到自己的本职工作当中，落实到实现每个学生的全面发展中。
通过八项教育的学习，增强了我的教书育人、为人师表的责任感和使命感，使自己的思想和觉悟产生新的奔腾，让我收获颇丰。
首先，教师是人类灵魂的工程师，师德是教师职业的灵魂，没有高水平的教师，就没有高质量的教育，要把师德建设放在队伍建设的首位。是否是具有高尚的师德，是教师队伍建设成败与否最重要的衡量指标，我们应把崇高师德内化为自觉价值寻求和行为取向，自尊自励、自警自省，以本身的模范行为成为学生的榜样，真正做到学高为师，德高为范。
第二篇：学习中央八项规定心得体会
学习中央八项规定心得体会
2012年12月4日，中共中央政治局召开会议，审议了中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。半年以来，结合市委提出的“十个不准”，详细学习了八项规定，有以下心得体会：
1、正视问题，转变思想。我国经济社会发展能走到今天这一步，成果来之不易。物质虽然得到极大丰富，但是伴随而来的，除了变幻更加莫测的环境，还有更加多元化的思想。八项规定是一面“镜子”，跟规定的具体内容对照，能够发现我们周围的一些不良现象，这反映了深层的思想问题。形式主义的调查研究，没有实质内容的重复性文件，冗长无味的长篇报道等，都已跟不上时代的脚步，早已不该是我们坚持的工作方法。实质上，八项规定指明了正确处理集体利益同个人利益关系的方向。不论是走过场、搞形式主义的会议、出访和学习，还是优越的住房和车辆配备，无非是在更多地争取个人利益的最大化。与此同时，集体利益在哪里？这个问题成了第二位的事情。纵观“规定”的八项内容，全局观将其串连在一起。将集体利益放到首位，也就能更容易贯彻好八项规定。
2、点滴积累，将积极行动变成一种习惯。自八项规定下发至今，轻车简从多了，会议、文件、报道精简了，勤俭
第三篇：学习中央八项规定心得体会
学习中央八项规定心得体会
党的十八大选举产生的新一届中央领导集体上任伊始，针对中央政治局自身建设通过了关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。要求改进调查研究；精简会议活动；精简会议简报；规范出访活动；改进警卫工作；改进新闻报道；严格文稿发表；厉行勤俭节约。八项规定的出台，展现了新一届党中央领导集体的执政新理念和新姿态，彰显了党中央从严治党的态度和全面建成小康社会的决心。此举顺民心得民意，是党中央为更好的履行新时期历史任务作出的重要政治承诺。
作为一名党员干部，我在学习中央八项规定的过程中，受到了教育，坚定了信念。“为人民服务”作为我党开展一切工作的出发点和着眼点，需要我们全体党员干部密切联系群众，切实本着“以人为本、执政为民”的理念，扎实开展各项工作。改进工作作风的目的就是要密切联系群众，从群众中来，到群众中去。良好的作风对整个党、整个社会都有着至关重要的作用。中央政治局出台的这八项新规定，针对的都是人民群众长期反映强烈的问题，展示了新一届中央领导集体的执政新姿态，是聚党心、得民心的正确之举。让我们看到了新一届中央领导集体呈现的新气象和新风尚。以习近平1 总书记为核心的新一届中央领导集体，通过自我表率和模范带头，为全体党员上了一堂生动的党课。这堂课生动具体，中央带头，全党上下积极行动，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做。这种工作作风的转变，看似简单，但是对改进党风、改进政风、改进民风其作用何其深远。
作为一名党员，不折不扣的的执行党的各项方针、政策，是衡量你是否合格的基本要求，作为党员就应该具备这样的能力。作为领导干部，更应该具有领导该有的能力和水平，工作中的教条主义、形式主义和懒汉思想，既是对自己的不负责，更是置党和国家的事业于“不仁不义”之地，危害之大可想而知。贯彻落实中央政治局作出的“八项规定”，以优良的党风促政风带民风，不仅需要党员干部真抓实干，持之以恒，还需要领导干部做表率，带头抓。
领导干部带头抓作风，要求领导干部不仅要台上讲，班内做，更要班下守。自觉扛起“节俭旗”、打好“亲民牌”，成为落实规定的“标杆”，践行规定的“样板”。时刻警醒自己“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”百姓评价一个领导干部作风的好坏，其标准往往不是什么“大事”，而往往是一些不起眼的小事，不经意的细节。这就要求我们领导干部带头抓作风，要从小处着眼，从小事着手，始终做到慎独、慎微、慎小。2 让勤俭节约，密切联系群众的优良作风成为一种习惯，化为一种自觉。
八项规定的出台给全党、全社会带来一股风清气正的务实之风，鼓舞士气，大快人心。我坚信只要全体党员，在实际工作中持之以恒，认真履职责，切实转变工作作风，全面推进反腐倡廉工作，我们的党就一定能继续赢得民心，引领中国实现中华民族的伟大复兴。
第四篇：学习中央八项规定心得体会
学习中央八项规定心得体会
作为一名在教育系统基层学校工作多年的党员干部，我在学习中央八项规定的过程中，受到了教育，坚定了信念。同时就在以后的工作当中，如何落实好要做到中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，有如下思考：
一是要端正态度，改变作风
态度是行动的先导，有什么样的态度，就必定有什么样的行动;态度是行动的方向，有什么样的态度，就可能有什么样的结果;态度是行动的示范，有什么样的态度，就定会有什么样的效应。要做好工作，态度和本领缺一不可。本领是会干的问题，态度是愿干的问题。因而在工作中，做为一名党员干部，应将群众的感受放在第一位，做到对待家长、学生、教师工作真诚，不厌烦、不推托、不敷衍，同时明确自己分管各部门工作职责，提高工作效率。有了这种态度，群众对我们才会有信心，我们在工作中才会有信心，才能真正做到“办江城人民满意的教育”。
同时，工作中还要努力做到以情服人，坚持以人为本，善于换位思考，在管理中做到事事设身处地为一线教师、学生、家长着想，实事求是地研究和解决教育教学中及教工生活中遇到的困难。深入群众，在贴近群众中不断汲取工作动力。只有转变思维方式，对群众动之以情、晓之以理，群众才能真正给予理解、积极支持。
二是要深入基层，真抓实干
查实情、出实招、求实效，始终做到真抓实做。形式主义害死人。在工作中搞形式主义，不仅问题解决不了，还会错失机遇、贻误发展。只有真正到基层去调研，深入了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、指导工作，向群众学习、向实践学习，多同群众座谈，多同干部谈心，多商量讨论，多解剖典型，工作真抓实做，才能真正改进工作作风，提高工作实效。
三是要迎难而上，锐意进取。领导干部面对大是大非要敢于亮剑，面对矛盾要敢于迎难而上，面对危机要敢于挺身而出，面对失误要敢于承担责任，面对歪风邪气要敢于坚决斗争。担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调，有 多大担当才能干多大事业。每个领导干部都要明白，党和人民给予我们的位置和权力，不仅仅是地位和荣誉，而是一份沉甸甸的职责。我们要丢掉私心杂念，抛弃名利得失，勇敢承担起推动工作、为民造福的重任。
四是要厉行节约、反对浪费。“成由勤俭败由奢”。艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是我们党保持同人民群众血肉联系的一个重要法宝。焦裕禄同志一床被子用了几十年，衣服、鞋袜补了又补。与焦裕禄同志相比，现在我们的工作条件和生活条件都有了根本改善，但仍有不少人不满足，奢侈浪费、享乐主义等现象不时上演，且不以为耻、反以为荣。我们提倡艰苦奋斗，不是让大家再像过去那样“一床被子用几十年”，而是要坚决反对铺张浪费、大手大脚，坚决抵制享乐主义和奢靡之风，永葆艰苦奋斗的政治本色。
总之，我们要经常对照党章及中央八项规定精神问自己，问及党性，问及灵魂，问及民意，问及根源，真正做到有反思、有触动、有提高。
第五篇：学习中央八项规定心得体会
学习中央八项规定的心得体会
贞丰二中 龙玉刚
我是一个有多年党龄的老教师，在贯彻落实中央八项规定,做一位踏实清廉的党员教师以来，按照学校支部关于贯彻落实中央八项规定及集中学习习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述的部署和要求，本人在实际工作中十分重视个人的廉政建设，并能始终把它放在工作生活的重要位置，加强了相关知识理论的学习，积极参加了学校及支部布置的思想教育和组织的相关活动从而进一步增强思想政治素质，增强拒腐防变意识和能力，提高保持清正廉洁的自觉性。贯彻落实中央八项规定及反对“四风”问题，必须深刻认识和牢牢把握其精神实质，努力落实清廉的要求。近年来，在新的形势下发生了一些新变化，出现了一些新情况，比如理想信念动摇，思想观念陈旧，党员意识淡薄；事业心、责任感不强，思想作风不端正，工作作风不扎实；思想理论水平不高，依法执教的能力不强，缺乏解决复杂矛盾的能力的创造力、凝聚力、战斗力不强。在这一方面本人重视思想作风的转变，重视政治素质提高，通过学习教育，进一步增强了实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性，进一步明确新时期保持共产党员先进性的具体要求，进一步坚定理想信念，进一步强化党员意识和执政意识，牢固树立科学发展观和人生观，提高民主管理和制度管理的水平。牢记为民执教这个根本宗旨，始终把教书育人挂记在心，始终与学生家长同呼吸、共命运、心连心。抓住务实这个关键，改进工作方法，狠抓落实，倡导和树立实事求是、敢讲真话、多办实事、力求实效的工作作风。把握清廉这个基本前提，见微知著，防微杜渐，严格遵守廉洁从教各项规定，坚定不移反对腐败，站稳“反对腐败、建设廉洁政治”的政治立场。在加强党风廉正建设，深入开展反腐败斗争中，本人始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、习近平同志关于党风廉政建设和反腐败斗争一系列重要论述为指导，不断自勉，时刻牢记自己是一名党员教师，模范遵守法律法规及各项规章制度，从自身做起、从现在做起、从具体事情做起，带头改进工作作风、深入调查研究、解决实际问题、坚持廉洁自律，自觉接受法律监督、组织监督、群众监督和舆论监督，以自己行为推动党风政风建设。紧紧围绕“创新”“求实”、“从严”方面下功夫，促进了自身的廉洁自律。围绕“创新”，做到“四带头”以警示自己。一是带头积极参加学校组织的政治理论学习和思想教育活动，加强党风廉政建设；二带头解决实际问题，深入班级开展调研，与学生家长零距离接触，面对面交流，倾听家长的呼声，解决家长及学生的实际问题，有针对性地开展教学工作；三是带头坚持廉洁执教。严格执行“八项规定”各项要求，严格执行党风廉政建设责任制，从自身做起，始终做到艰苦奋斗、勤俭节约，廉洁自律，始终做到干干净净做事、堂堂正正做人、清清白白教书，永葆共产党人清正廉洁的高尚情操，带头执行廉政规定，自觉接受组织和群众监督；四是带头改进教学工作方法。要求他人做到的，自己首先做到，坚持求真务实、实干实抓的作风，脚踏实地、埋头苦干，多做少说。坚持讲实话、鼓实劲、干实事是的带头思想，作风深入，密切党群关系，依靠群众解决工作中的实际问题，自觉构筑生活作风上两道防线。工作上，坚持办一切事情以量力而行，花少钱办好事，勤俭节约，精打细算，讲求实效。在生活上，保持艰苦奋斗，勤俭节约，顶得住诱惑，经得住考验，做到一身正气，一尘不染。“其身正，不令则行，其身不正，虽令不行”。我们要毫不松懈地抓好党风廉政建设，以实际行动贯彻始终，以实际成效取信于民。作为一名党员教师要认真学习贯彻习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述及“三个代表”重要思想，坚持立党为公、执政为民，必须坚决把反腐败斗争深入进行下去。要坚持标本兼治、综合治理的方针，加大治本的力度，把反腐倡廉工作寓于改革开放和经济建设的全过程。要强化理想信念教育和廉洁从政教育，牢固构筑拒腐防变的思想道德防线。要时刻把党和人民的利益放在首位，自觉地以党纪政纪约束自己，用群众的满意程度鞭策自己，模范地遵守廉洁自律的各项规定，始终做到自重、自律、自警、自励，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，以自身的模范行动实践为人民服务的根本宗旨。党风廉政建设和反腐败工作是构建社会主义和谐社会的重要保障。人民群众是推动和谐社会建设的力量源泉。历史和现实的经验都证明，执政党处理好与人民群众的关系，社会才能和谐、稳定；反之，社会就会缺乏活力，矛盾丛生，甚至导致社会动荡。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。优良的作风，严明的纪律，是我们党团结和带领人民群众从胜利走向胜利的成功经验，也是构建社会主义和谐社会的重要保障。坚持把加强党风廉政建设贯彻落实中央八项规定摆在突出位置，围绕开展深入学习十八大精神、贯彻落实八项规定等主题实践活动，按照突出“忠诚、规范、创新、激励”的要求，强化自身学习教育，激励工作热情，严格遵守工作制度。按照保持党的先进性和纯洁性的要求，切实维护党的章程和其他党内法规，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、宣传纪律、群众工作纪律，决不发表同中央决定相违背的言论，杜绝“上有政策、下有对策”的思想，决不允许“有令不行，有禁不止”的思想蔓延，坚决维护中央权威，保证党的集中统一。围绕社会主义核心价值体系建设，自觉以党员干部廉政建设为重点，采取多种形式，深入开展自身理想信念教育、党章党纪和从政道德教育学习，把培育廉洁价值理念贯穿于自身生活工作的全过程。
2016年10月
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