2021寒假十课团员心得感悟范文大全[5篇]

第一篇：2021寒假十课团员心得感悟

2021寒假十课团员心得感悟范文大全

所有的少先队员都要团结一心，大家互帮互助，取长补短。一齐来实现共同进步，共同成长的美好念想！事实上2021寒假十课团员心得感悟并不难，我们一起来写吧！下面是小编为你们整理的关于2021寒假十课团员心得感悟范文大全，希望你们能够喜欢。

2021寒假十课团员心得感悟一

胸前的红领巾迎风飘扬，我心中的梦想扬帆起航。在五星红旗下许下愿望，为实现梦想天天向上。

每当我带上红领巾，一种特殊的情结就涌上心头。是啊！我们是少先队，少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。我为我胸前的红领巾感到骄傲。是主席讲的要实现伟大复兴的梦想，以此来表达少先队员对祖国的重要性。我们每个人都有自己的梦想，为梦想付出，挥洒汗水通过自己的努力来实现梦想。

红领巾是用革命的鲜血染成的。每个少先队员都必须佩戴红领巾，要为红领巾增添光彩。当嘹亮的国歌回荡在耳畔，当鲜艳的红领巾飘扬在胸前，我们的梦想变得飞扬热烈，共同的追求展现在眼前——中国梦。中国梦无比伟大而艰巨，它是我们中华民族近代以来最伟大的梦想——实现中华民族的伟大复兴。

我们是祖国的新一代，是祖国的花朵，更是祖国的未来。每当我看见一年级的小同学戴上红领巾，我就知道中国又多了一份希望。总书记说过：“人民对美好生活的向往就是我们奋斗的目标。”总书记关于中国梦的深情阐述，用实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神能量。

“中国梦”既是人民的梦，也是每个少年人的梦。只有把“少年梦”融入“中国梦”之中，一个个“小梦”才能汇聚成“大梦”，“少年梦”才能托起“中国梦”！“中国梦”是人民的梦，每个人都是“梦之队”的一员。

面对机会不够均等的现实社会，人要有积极的态度和追求，不可怨天尤人，从来就没有救世主，只有自己能够救自己，准备就是最好的机遇，机遇总是垂青有备而来的人。

今天我们就在这里相约我们的梦，相约中国梦，让红领巾永远飘扬！

2021寒假十课团员心得感悟二

红领巾是少先队的象征，她是红旗的一角，她是无数的先辈们用生命把原本洁白无瑕的旗帜染成了红色。每当五星红旗飘扬的时候，我的就会用双手抚摸着红领巾，心中默默唱着一首歌:五星红旗你是我的骄傲，五星红旗我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字，比我生命更重要……鲜艳的红领巾已经无声无息地陪伴我六年，再有几个月我将步入中学的大门，虽然不再佩戴红领巾，但是她永远在我的心中，永远激励我前行。

在上周刚刚结束的一年级新生入队仪式上，我再一次感受到少先队员的自豪，领略到集体佩戴红领巾的神圣。当我们六年级的大哥哥大姐姐们身体笔直，手捧红领巾向一年级弟弟妹妹走近的时候，那是一份责任的寄托，告诫他们红领巾会时刻监督他们的品行，告诉他们面对困难的时候要迎难而上，提醒他们要做个有爱心的孩子……

六年来，红领巾像一位无声的老师，引导我健康快乐地成长。还记得今天刚刚结束的采摘山楂活动中，老师要求我们穿校服佩戴红领巾，同学们的心里有一百个不愿意呀，好不容易周末，就不能不带红领巾，虽然是这样但是还是没有人敢“抗旨”。到了采摘园，同学们异常的兴奋，爬树摇山楂、折枝当武器、踩踏农田里的庄稼……玩得不亦乐乎。临近中午，太阳高照，折腾了半天，身体疲劳。同学们三五成群地围坐在一起，拿出自己带的零食和饮料，边吃边聊，边聊边拍。我无意间发现那些耷拉着脑袋的山楂树叶子，那么显眼的垃圾袋、饮料瓶。摸了摸胸前的红领巾，此时她是那样的刺眼，自责自己这难道是一个少先队员所为?不，不是！我如果就这样走了，那挂在我胸前的红领巾算什么，装饰吗?于是我悄悄的离开人群，把山楂倒进自己的休闲包中，提着小桶，捡拾同学们扔掉的垃圾。我的一举一动被细心的班长看见了，号召班级其他同学也加入到“护山”行动小组中，不一会儿，同学们每人满满一桶“战利品”，我们的心里别提有多美了，仿佛坠入了快乐的海洋，满心的甜蜜，满身的畅爽！放眼远眺，满山的山楂树在舞蹈，为我们鼓掌！

这时，红领巾在我们的胸前飘扬，望着湛蓝的天空，迎着灿烂的阳光，在雪白衬衫的映衬下显得更加耀眼，更加鲜艳！昨天，你被先辈们一次又一次地用鲜血染红，今天，我们要用自己的行动将你染红！

2021寒假十课团员心得感悟三

我曾经在一本书上看过这样的一段话：红领巾是国旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的。红领巾代表着诚实、信任、文明、互助……你做每一个事，胸前的红领巾就会更加鲜艳一分，美丽一分。而我有亲眼见证过红领巾变“亮”的那一刻。

在一个星期五的傍晚，奶奶带着我去学画画。我们坐上了公交车，车上很空，除了我们还有一个戴红领巾的小姐姐。我们挑了一个靠后的位置坐了下来。车子缓缓地开着，没过几站，车上的人就越来越多了，剩余的空位也都被坐满了。就在这时，有一位老爷爷手上拎着两大包东西，吃力地爬上了车，踉踉跄跄地挤进了车箱。那个系着红领巾的姐姐看见了，立马站了起来，双手扶着老爷爷说：“爷爷，您坐我这吧！”老爷爷笑眯眯地点点头说：“谢谢你。姑娘！”小姐姐小心翼翼地扶过爷爷坐下，然后接过爷爷手中的东西帮他摆放在座椅底下，就挤到人群中去了。

小姐姐的个子很小，不仔细看人群中根本看不见她的身影，但我却知道她在哪里。因为那里有一首鲜红色的光芒，那就是红领巾发出的光芒，就像一个聚光灯笼罩着她，使她变得格外美丽。

红领巾是少先队员的标志，它每天飘扬在我们的胸前，时刻地提醒着我们要让它变得更“鲜亮”。那怕是像这样的让座、扶老人过马路、交通文明劝导等这样的小事也会让红领巾发出格外耀眼的光芒。我也会像小姐姐一样，从身边的小事做起，把红领巾的“光芒”传送给大家，为营造诚实、信任、文明、互助的社会而奉献自己的力量。

2021寒假十课团员心得感悟四

“少年强，则国强；少年志，则国志”，我们都知道新时代好队员就是祖国的栋梁与希望。所以我们为了国家，为了荣誉，为了自己，都要尽一份的力，争取做一名新时代好队员。

那么怎样才能真正的做一名新时代好队员呢?我认为大家应该从“德、智、体”三方面来正确的提高自身素质，改变自身的缺点。并且，所有的队员都要团结一心，大家互帮互助，取长补短。一齐来实现共同进步，共同成长的美好念想！

德，指的是一个人的品德与思想。你们想想，如果有一个非常聪明的学生，但是他的品行非常的不良好，思想也不正义。那么，你们认为他有资格能被称为是新时代好队员吗?这个问题的答案毋庸置疑，当然是那个聪明的学生没有资格！所以，想要成为一名真正的新时代好队员首先要做的就是要有良好的品德与思想。做人也要诚实，诚信为人之本。如果连着本都没有，你又如何能向好的方向前进呢?

智，就是一个人所拥有的智慧和才华。在做到有好品质之时，我们也不能忘记:发达的科技，便捷的生活，这些都是人类智慧的结晶。我们必须得拥有一个充实的大脑。在学校里上课的时候，要认真听课，课堂作业和回家作业都要及时完成。考试的时候不能作弊，要靠自己来解答。课余时间要多看课外书，多看时事新闻报道，对社会有充分的了解。并且要认真对待每一次的学习，不能把学习当做儿戏，也要积极的参加课外实践活动来增长自己的见识。

体，表示的是一个人的身体与体育。既然拥有了好品质与智慧，那么身体与体育也自然不能落后。如果你只拥有品质与智慧，但没有一个强健的体魄，你又从哪儿来的力气来报效祖国，做新时代好队员呢?因此我们每个人都要有强健的身体，从而才能为祖国而奋斗，为祖国而开拓出一片新的领域。大家也要劳逸结合，在学习学累了的时候，出去锻炼锻炼身体。

最后，我真诚的告诫大家――要珍惜时间！伟大的鲁迅先生说过:“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”还有“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”；“少壮不努力，老大徒伤悲”这些名言警句，都告诉了大家要珍惜时间！

小树苗终会长成直插云霄的参天大树；待哺的雏鹰终会变成在蓝天展翅翱翔的雄鹰。行动起来吧！让我们每一个人都争当新时代好队员！

2021寒假十课团员心得感悟五

去年六一前夕，我们班全体同学接到一个神圣而有意义的任务：为一年级新入队的少先队员戴红领巾。

知道这个消息后，我兴奋极了。自从五年前我戴上红领巾，我就时时处处以优秀少先队员的标准严格要求自己。期间，我学会了谦和礼让、助人为乐，懂得了好学上进、无私奉献，红领巾伴随着我茁壮成长。现在，又有一批小朋友加入少先队，而他们的第一次却是我们给他们戴。别看我每天戴红领巾，闭着眼睛都能迅速熟练地系好，可是给别人戴红领巾，这还是第一次。回到家里，我请妈妈当模特，一遍遍练习着如何为别人戴红领巾。

六一那天，随着大队辅导员宣布新队员入队仪式开始，我们庄重地向新队员走去，新队员个个兴奋得涨红了脸。啊，这场景多么熟悉，多么亲切。四年前的今天，作为一名新队员，我也是这样，充满了兴奋和期待。当一名老队员为我戴上红领巾后，鲜艳的红领巾就成了我的伙伴，每天都飘扬在我的胸前。每当我取得一点进步，红领巾都好像变得更加鲜红耀眼，仿佛为我取得的成绩而自豪、欣喜；每当我犯了错，红领巾也好像变得暗淡无光，仿佛在为我的行为羞愧、懊恼。红领巾目睹着我的进步，更鞭策着我的成长。现在，我已经是一名有着四年队龄的老队员了，受过多次表彰，无愧于胸前的红领巾。我信步走到一名新队员面前，在她兴奋的充满期待的目光中，我郑重地捧起崭新的红领巾，小心翼翼地将鲜艳的红领巾系在她胸前，并向她敬了一个崇高的少先队礼。她兴奋地昂头望着我，也将手举过头顶，向我敬了一个庄严的少先队礼。我在她眼中，看到了她对红领巾的向往，对未来生活的期待，还有当一名优秀少先队员的决心。

恍惚间，她胸前的红领巾，成了一团跳动的火焰，跳动在她的胸前，也跳动在我的眼里，更跳动在我的心里。红领巾是无数革命先烈鲜血染成，承载着无数革命先辈的希望和梦想，更燃烧着我们年少的激情和渴望。我们绝不辜负先辈的厚望，时刻严格要求自己，做全面发展的少先队员，将革命精神一代代传承下去，用自己的实际行动为红领巾增光添彩。

红领巾，我爱你！

第二篇：团员感悟心得

团员感悟心得

通过最近一系列的团员教育活动，让我大长见识，更加深刻到中国共青团的光荣历史和作为团员的责任与担当。但说实话，除却对共青团更深入的了解，更多的是愧疚。作为一个团龄几年的当代大学生，对共青团的了解却是知之甚少。这是一种责任感的缺失，也是光荣感的不足。

不错，是这一系列的团员教育活动让我了解了中国共青团，了解了团史团鉴，了解了团旗、团徽、团歌等等。这或许很丢人，到现在才明白懂得这些。但亡羊补牢，为时不晚，正是通过它们，让我懂得了中国共青团的作用，它是党的助手和后备军，是党联系青年的桥梁和纽带，在党建设新时代过程中发挥着不可替代的作用。同时，也明白了作为共青团团员的责任与重担。我们要努力学习，完善自我，做一个“有理想，有文化，有道德，有纪律”的社会主义新人。我们有责任也有义务为中华民族的伟大复兴而忘我劳动，勤奋学习，开拓创新。

团员教育活动后，我不禁问自己：“我为什么要加入中国共青团？”这世上每个人都肩负着使命和责任，工人要做好工，农民要种好地。作为共青团的一员更应具有强烈的进取心。我感悟最深的是“团员授团课”中彭江老师讲的当代大学生的责任与使命。是的，大学生不仅仅是一种所谓的文化标签，更是一种责任，一种动力源泉。我们应当保持与时俱进的精神状态，学习风气，开拓与时俱进的局面，昂首挺胸做一名中国好青年。

另外，通过此次学习我进一步明确了团与党的关系，使我对党的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中开拓创新，还要进一步了解党，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实践，才能成为一名合格的党员发展对象，只有树立了正确的入党动机，才能具有经久不衰的动力去刻苦学习马克思主义、毛泽东思想，并将其作为自己的行动指南，更加自觉地贯彻党的基本路线，把对共产党事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中作出贡献，只有这样才能在学习和生活各个方面更加严格地要求自己。

“革命尚未成功，同志仍需努力”，现在我还只是一名团员，我要做的就是不断地适应新时代的发展，跟上新时代的步伐，不断地扩充自身的知识储备，以提高自身修养做一个全面发展的大学生。

我入团，我优秀，我入团，我要更优秀。

政法学院

15级行政管理班

徐艳秀

第三篇：寒假十课观后感

寒假十课观后感

寒假十课观后感1

自从踏上小学的校门时，我对戴上红领巾有着无比的憧憬。当我戴上红领巾的那一刻，我就意识到从此以后就多了一份责任，做一名优秀的少先队员；当我戴上红领巾以后，我就要为它增光添彩，让它更加鲜红起来。

作为新一代的少年，应心中有梦，投身于国家社会。有梦就去追梦，我们正在前往梦想的道路上，我们都是追梦人，为自己所理想的生活去奋斗。

人之所以懒惰，是因为没有动力。如果有理想，有梦想，你就会产生强大的动力。有了动力，你就会去行动；有了行动，就有了目标；有了目标，就有了方向；有了前进的方向，你就会成功

《现代文报》最新的一个报道讲了高中某同学的一个故事，他高中的时候第一次考试，考了全班倒数第一。最后以高考成绩全校第一名，考入了非常优秀的学校。这说明了什么？说明只要努力，谁也无法阻挡。梦想的道路上，每个人都是以奔跑的方式去做一个追梦人。知识不会辜负自己，不管梦想距离有多遥远，有目标，有动力，就会成功，成功的彼岸距离我们也不过只是一步之遥。

“人不堪其忧，回也不改其乐。”这说的是颜回，为了自己的理想和梦想，即使再贫穷，也不抱怨。几百年前的古人如此的勤奋好学，那我们还有什么理由不努力呢？青年人就应该追梦，朝着梦想的方向前进，不管前方多么的困难，都不退缩，因为我们心中有目标和方向。

在这里，我们致敬每一名追梦，我们也要踏上追梦的道路，寻找自己理想的生活。

寒假十课观后感2

青年大学生应该有责任和担当。

全国大学生造就和谐的自我，塑造健全的人格，培养良好的道德品质，正确处理个人与自然、个人与社会的关系，为构建社会主义和谐社会奉献青春与智慧。当代大学生应该继续发扬“五四”精神，正确认识国家的前途命运，认识自己的社会责任，在时代和社会的发展进步中汲取营养，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，保持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态。

大学生应当自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，坚持知行统一，积极开展道德实践活动，把道德实践融入到自身的学习生活中，从身边的.事情做起，从具体的事情做起，着力培养自身良好的道德品质和文明行为。

青年学子应该全面提升自身的综合素质，实现思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，勤于学习，善于创造、甘于奉献，为全面构建人与自然和谐、人与社会和谐以及人与人和谐三者高度统一的社会主义和谐社会而努力奋斗。

寒假十课观后感3

毛泽东主席曾说过：“这个世界是我们的，也是你们的。”所谓“我们”是指毛主席那个时代的老一辈革命者，而“你们”指我们新一代的建设者。在寒假期间，我观看了《寒假十课》，让我对新一代建设者应该负的责任感受很深。

日常生活中，每当父母看到我把红领巾乱丢乱放，就会语重心长地教导我：“红领巾为什么是红色的呢？因为红领巾代表着烈士的鲜血。”

是啊，我在《寒假十课》中学习了许多为了党和人民不惜牺牲的烈士们的光荣事迹。正是无数烈士抛头颅洒热血才换回来我们今天的幸福生活。作为一名少先队员，我们应该学习先辈的精神，好好学习，天天向上。为建设更加繁荣的祖国做出贡献。

在《寒假十课》中，最让我感受深刻的一课是：《头条里的中国》。这课记述了新中国成立以来的许多大事：梁军成为中国第一位女拖拉机手；中国第一颗氢弹爆炸成功等。其中最让我感动的是张海迪故事，她是一位残疾人。在做手术时，因故无法打麻药，她以她坚强的毅力撑过了无麻醉手术。身为残疾人竟然能如此坚强，真不愧是中国的保尔·柯察金。我要学习她的坚强，不向坎坷命运低头。

我看完了《寒假十课》，我感受颇多，但所有的感受汇聚到一起，凝聚成为一个目标：我们要为祖国做出贡献，建设更加强大的祖国。

寒假十课观后感4

红领巾，是一个意义非凡的词语。瞧，胸前的红领巾如一位历史讲解员，在徐徐春风中摇曳，声情并茂地向我们讲述着它的历史。

红领巾，是五星红旗的一角。看着鲜艳的红领巾，脑海中浮现出无数革命战士为解放人民，抛头颅洒热血的情景。

我第一次戴上这耀眼的红领巾是在一年级的入队仪式上。那天，一群大哥哥大姐姐来到我们这群新生身边，他们每人手上都拿着一条鲜艳的红领巾，为我们佩戴。站在我面前的是一位大姐姐，她端正地把红领巾放在膝上，迅速地将它折了几下，系在我的脖子上。

少年先锋队队歌响亮奏起，少先队队旗冉冉升起。此时，我的心里多么激动，多么自豪。徐徐春风吹来，胸前的红领巾微微飘扬;束束阳光洒下，胸前的红领巾分外鲜艳。我深情地望着红领巾，又抬头望了一眼火红的队旗。

我成了一名光荣的少先队员，在生活中，我努力地去履行一个少先队员的职责。在公交车上，遇见老人、残疾人，我都会礼貌地让座;在学校里，遇见老师、同学，我总会打声招呼;遇到困难人士，我总会助人为乐……每一次做完这些事，我都会望望胸前的红领巾，我觉得它添了几分光彩。

每每看见冉冉升起、随风飘扬的五星红旗，我总会想起胸前的红领巾，总会想起革命先烈们。我想：当先烈们看见每一个少先队员都在为胸前的红领巾而履行职责时，也许会感到骄傲自豪吧。

寒假十课观后感5

回望历史，桩桩往事，历历在目。岳飞抗金，精忠报国，戚继光抗倭，无私无畏……

疫情期间，我们看到了很多爱国面孔，无数白衣天使、志愿者挺身而出，冲在抗疫最前线。他们无不体现着中国人的坚不可摧。中华上下五千年，因为有众多如同他们一般的爱国之士，国家才得以不断发展。

在这个科技快速发展的时代，每个人都默默坚守在自己的岗位，为国家做着力所能及的事情。自改革开放以来，中国发生了翻天覆地的变化，短短几十年里从贫苦到富强，完成了一项又一项奇迹。一代代中华儿女，努力奋斗，谱写着社会发展的新乐章。

作为学生，我们每天坐在安宁和谐，充满书香的校园，身边是笑容满面的同学和和蔼可亲的老师，接受着义务教育，每天汲取着新的知识，不断填充着心中的梦想。我们心怀感恩，努力学习，期待着美好的未来。感恩祖国给予我们平安、美好、幸福的生活，感谢祖国用知识浇灌着明日的花朵，我们也会紧跟时代和社会的步伐，努力地成长发芽。望着窗外冉冉升起的五星红旗，我愈发自豪，期待着长大，期待着为国家、为人民服务。

少年强，则国强;少年自强不息，则国自强不息!

我们努力，我们进步，我们要开创属于我们的新时代，绽放属于我们的生命之花。我们期盼祖国更加繁荣，更加富强，更加美丽!畅想未来，祖国有我!

第四篇：寒假读书心得感悟

寒假读书心得感悟

寒假读书心得感悟1

《西游记》是中国古代神魔小说中的巅峰之作。小说讲述了唐僧师徒四人历经艰险去西天取经的故事，作者将古代的民间传说与宗教神话整合在一起，为读者构筑了一个光怪陆离、丰富生动的奇妙世界。

孙悟空非常勇敢，天不怕地不怕，也是一个“惊天地，泣鬼神”的'人物，他敢作敢当，敢爱敢恨，头脑很机智，而且喜欢打抱不平，拔刀相助。但他有一个缺点，就是非常冲动，就因为如此，唐僧就常常念紧箍咒，使得他疼痛难忍。

唐僧心地善良，但不懂人情世故。他的优点是取经意志有坚定，不管路上遇到什么困难，都马不停蹄地走路，不畏艰难。但唐僧也有缺点，他不辨真假，容易上当，如果没有孙悟空，他可能早就被白骨精吃了。

猪八戒好吃懒做，但他对唐僧很忠诚，关键时刻能挺身而出、爱护师傅。他幽默，取经路上有他在，笑声不断。

沙和尚任劳任怨，忠厚老实，默默奉献。但缺乏变通，没有主见。

读了这本书，我明白了每个人都有优缺点，大家一起办事，把各自的优点发挥出来才能把事情做得更好。

寒假读书心得感悟2

今天，我又读了《草房子》这本书，对它的内容和意义有了更深的理解。

《草屋》是围绕桑桑在小学六年里遇到的一系列看似平凡却催人泪下、感人的故事展开的。其中，有不幸青少年在与厄运作斗争时的.悲伤与优雅，有残疾男孩在尊严面前的执着与坚持，有暮光之城老人在最后一刻闪耀的人格光彩，对死亡经历中生活的深刻而美好及成年人之间复杂的情感纠葛……这一切都清晰而朦胧地展现在少年桑桑面前……第一次看的时候，我只看到了这个故事，但我没有意识到故事的意义；直到第二次和第三次，我才开始意识到它真正想传达给我的东西——怀念童年。怀念童年的人、事、景。

我最喜欢的是《纸月》这一章，有两个原因，一个是像纸月，另一个是描述非常美丽和详细。我认为纸月是一个有点可怜和幸运的女孩，可怜的是在板仓小学经常欺负她；幸运的是，在转到油麻小学后，没有人欺负她，她的许多优势慢慢显现出来，如：写得好，不傲慢或冲动，会背诵很多古代诗歌，体面等等。

当然，这里的许多句子也让我喜欢。例如，柳树像小猫一样从床上爬了过来和然而，雪仍然很厚，很猛烈，这些句子使用隐喻、拟人化、夸张的技巧，非常有画面感，仿佛身临其境。我很高兴我买了这本书，这本书让我受益了很多。

寒假读书心得感悟3

今天我读了《大林和小林》这本书的第四十页到六十二页，下面我说说我心里的大林和包包。首先我讲一下大林，我觉得大林十分贪婪，因为他为了财富而背信弃义，背叛亲人。天上没有掉馅饼的好事。不想付出，只是一味的索取，这种回报对别人是不公平的，也是对自己无益的。我相信只有那些勤劳朴实的人，付出劳动之后才会真正的享受到生活的快乐。所以大林越来越堕落，我觉得这样很不好，我以后不要大林那样贪财酿成了这样的杀身之祸。以后我要做一个勤勉励志的人。下面我来说一下包包，我觉得包包是一个欺软怕硬的`人。因为他在运动会上不问那个老年人打架的原因，就惩罚那个老年人，只是因为他们老年人在班里中毫无地位权势。所以包包等人就这样欺负她，自古以来尊老爱幼是中华民族的传统美德，一个不尊重别人的人，也注定不会被别人尊重。

寒假读书心得感悟4

《格林童话》是一本十分好看的童话，这本书是由德国大名鼎鼎的雅各·格林和威廉·格林兄弟俩写的，他们从小就对德国文化、语言有着浓厚的兴趣，出于对德国民间的热爱，从18开始深入民间，走访童话讲述着，在18到1822年之间连续出了三卷《德国儿童与家庭童话集》，俗称——格林童话。

这本书中，我最喜欢：罕斯我的刺猬，讲了，有个农夫很有钱，家中应有的东西都有了，可就是没有孩子，他一次进城去，别人都嘲笑他，他回家后愤怒地说：“我要一个孩子，哪怕是只刺猬也好呀!”过了几天后，农夫妻子生下了一个小男孩，小男孩上身好像是只刺猬，下半身是人，太奇怪了，在他的洗礼上，教士说：“这个孩子有刺，不能睡床。”农夫听了，让他只睡火炉边上的麦草上。

于是农夫为他取名：罕斯我的刺猬，罕斯我的刺猬在麦草上连续睡了8年，农夫讨厌他，巴不得他死掉。但他却活得很好。有一次农夫去赶集，他问家人要什么东西;保姆与农夫妻子要面包、肉、拖鞋、袜子，而罕斯我的刺猬要一个风笛。罕斯有了风笛后，对农夫说：“爸爸，请您叫铁匠把我的大公鸡钉上掌，我要骑着它一辈子不会来了。”农夫叫铁匠在公鸡脚上钉上掌。

然后，罕斯骑着公鸡赶着猪、驴去森林了。他每天在树上吹着小笛，乐曲很动听，有一个国王迷路了，他顺着声音到了罕斯那里，罕斯为国王指了路，还要国王在王宫遇见的第一个人。结果，公主先来迎接国王，国王向公主把自己遇到的事情讲了一遍。公主不愿意和罕斯在一起。罕斯仍然坐在树上吹风笛，放着驴、猪。

在几天后，又有个国王迷路了，他又像给第一个国王指路、提要求，国王说行，结果也是公主先来迎接国王，国王向女儿说了得救的'过程、要求，公主说：“我们应该履行诺言。”

又过了几天，罕斯在森林呆不下去了，他又把猪全杀了，把肉送给村中的人，然后他又让父亲找铁匠给公鸡钉铁掌。罕斯我的刺猬又骑着公鸡走了，他先去找第一个国王。侍卫用刀枪和弓箭拦阻他，因为国王下过命令，不让他进宫。罕斯我的刺猬很生气，就骑着公鸡飞到王宫的窗户上。罕斯喊着、叫着，要国王把答应的东西给他。不然就要了公主的命。

国王害怕了，就马上找来公主，让她带着六匹马拉的车、一大批仆人与金银财宝，在半路上，罕斯突然剥下公主的衣服，用他背上的刺，狠狠地刺公主，直到公主浑身是血，停下来，再把她扔到河里，接着，他又到第二个国王那里去了，国王的女儿早早地在城门等了，罕斯把公主扶到了大公鸡背上，对她说：“请你帮我到宾馆去开一间房间吧!”公主下了公鸡在前面领路，公鸡跟在她背后，不一会儿，公主就找到了一家宾馆，然后，罕斯让店老板在时钟打十下时在他房间生一堆火。

在钟打十下时，店老板在罕斯的房间生了一堆火，罕斯马上脱下刺猬皮，把皮扔火里，霎时，罕斯我的刺猬变成了一个美男子，公主见了，大惊不已。于是，罕斯带着公主去第二个国王的国家幸福的生活着……

这个故事让我明白了：不履行诺言的人没有好的下场。

寒假读书心得感悟5

浮生六记读后感傍晚来到房间，心有无倚之孤独感，站立在窗前遥望天边浮云，发呆了一会。点了一支烟，燃烧，不喜欢烟之苦涩，可是不抽，心中惶惶的，没有着落感。胡思乱想一会儿之后，用毛毯做枕，舒服地躺下来，拿起那本《浮生六记》小说，翻看起来。记得先是在林语堂的小品文中看到《浮生六记》的介绍。

林语堂曾经说：“陈芸（游鱼注：该书作者沈复的妻子）是文学史上最可爱的女人。在生活中，陈芸也是最令人喜爱。她生具慧才，性情洒脱，简直是文人心中理想的`妻子。”那时，我记住了陈芸这个名字。后来，我翻看《世界文学》，发现它将《浮生六记》列入传世藏书，不由心生阅读的渴望。

此后，在各个书店留意《浮生六记》，但是遍寻不着。最后，却在一家不起眼的书摊上看到，书都没有浏览一下，就买下了。买来之后，没有急着去读，在床头放了数日。我当然不是书痴，没有这样的雅趣——先闻闻书香，反复抚摸书面，吊足胃口，然后才煮茶燃香静读。

没有急着读，乃是因为近来心情不佳。现在，我终于翻阅本书，果然写得至真至情，让人感动，文笔尤其细腻。读了一会儿，看看前序后编，才知道这也是残本。前四卷是沈复写的，后两卷是曾国藩续写。

我有点疑惑，为什么一些好书总不是全本，例如《红楼梦》。大概后人无比喜欢原作，就大胆地写起续篇，有着修补完璧的美意。《浮生六记》其实是沈复自传，细腻地写了秘而不宣的闺房之乐，生死不渝的伉俪深情，还记载了浮生里种种悠闲的乐趣。何谓浮生六记？一闺房记乐，二闲情记趣，三坎坷记愁，四浪游记快，五中山记历，六养生记道。

读《浮生六记》最大的收获就是享受到幽闲之情趣。古人说过“人非有品不能闲”，而《浮生六记》更在闲情之中浸染了艳情。

写闲情，如月照苔石，写艳情，如雨落发梢。这本书恐怕是中国文人自足常乐悠闲自得的最佳写照，恐怕只有深得生活真味的人才能写出这样的自传小说，也恐怕只有讲究情趣的闲人才会静下心读读本书。

在现代纷纷扰扰追名逐利的社会中，读这样的书，有点逃避有点抗争有点无奈。读罢，难免感叹——时光匆匆，浮生几何，何不给自己留下半日悠闲，抵它十年尘梦。总之，读《浮生六记》可以玩味，却不可羡慕，毕竟沈复的浮生，不是谁都可以轻易学得，毕竟古人的悠闲，不是现代人可以模仿的。

寒假读书心得感悟6

寒假，我在无意间发现了一本很值得我们教师去细细品读的好书《中国教育调查》，这本书并没有华丽的词藻，更没有深奥的理论，但是字里行间流动的确是我们教师的心声，字字真诚，句句深刻,这本书是一本很有特色的书，它在关注青少年成长空间的同时，突出了素质教育的核心，即教会孩子“学会求知，学会做人，学会做事，学会共同生活，学会创新，学会生存”。现今，未成年的孩子正处在人生观、世界观和价值观的形成时期，而这时他们的思想可塑性极强，所以作为老师和家长的我们，应该时刻关注孩子身心的良好发展，不应该用肤浅的眼光和分数的高低来论断孩子的好坏，估算孩子的未来。

书中有一个章节给我留下很深的印象，这一张主要是讲“差生”的问题，深为老师，在平常的教学工作中经常会遇到学习不好，跟不上大家的步调，课文不会背诵，甚至广播操都学不会的“差学生”和“笨蛋孩子”，当我们遇到这种情况的时候，我们总是在心中对该生产生很大的偏见与“仇恨”，甚至有时失望到想放弃，恨不得骂他一场，揍他一顿，好解解“心头之恨”，即便学生用真诚乞求的眼光看着我们，我们仍然气的眼冒金星。

当今中国处在一个飞速发展的阶段，教育更是如此，老师在为考而教，学生在为考而学，学生没有发挥自己个性的余地，虽然说世界上没有真正意义的笨孩子，只有等待发现和开发的孩子，或者说，世界上只有愚蠢的家长和老师，没有真正意义上的差生和笨孩子，只是现在教育体制的死板硬套，造成科目设置的呆板，使孩子失去了发挥个性的机会。但是当大的理论被人们所认可的时候，为什么我们的行动总是滞后于言语，教育者们总是蹑手蹑脚的向前爬行，而不是大步流星的勇往直前呢？为什么教育无论怎样改革总是逃脱不了分数的桎梏？为什么每天都会听到学生们痛苦的呻吟？为什么总是听到家长对自己不争气孩子的无奈与迷茫？为什么当孩子考了好的分数时几乎所有的人都在用羡慕的口气夸赞，反之总是在打骂挖苦呢？

看来都是差生惹的祸啊！没有差生？可笑至极！有人的地方总有三六九等，没有差生从哪里来体现好学生的优秀呢？再看来我们的教育在某种程度上却要把孩子挤压成没有个性特征，毫无生机的“硬币”。既然我们的社会需要不同个性的人才，我们孩子的个性又是那样的'丰富多彩，为什么我们的教育要违背孩子的成长规律去做这种扼杀工具呢？为什么我们的教育违背孩子的成长规律而扼杀人性呢？症结在哪里？

更有甚者，有的老师也被逼加入了这个不仁不义“喜优恶差”的团体中来，因为教师教学质量决定教师个人的饭碗，而衡量教师质量的标准大多是学生的考分，这给老师也带来了太大的压力，在老师和家长心中就无形中形成了一个相同的概念：知识就是孩子能否获得幸福的筹码，自然而然，在家长的心中就会出现一个所谓的真理公式：孩子上好的学校+上大学+好工作=幸福。于是，老师的心中也会浑然天成这样的定理：迫使学生学习+让学生上大学=自己的名利。其实，我们每一位老师都应该去审视一下我们的学生，我们有差生吗？我们每一位老师可能都有这样的真实感受，许多“差生”见了老师一般都非常有礼貌，他们更能和同学友好相处，尤其是到了社会上，我们的“差生”更能适应社会，更能迅速融入社会，发展自己，而平日里的好学生，由于只重视课本知识的学习，进入社会之后往往会不适应社会的发展，而成为平庸的人。现在你能说有差生吗？所以说评价制度不改，我国的教育不去彻底的革新，老师的压力就一天得不到缓解，老师的压力就得不到缓解，那么学生的负担一天也就得不到解除，学生就始终处于“三座大山”的重压之下，始终都会有“差生”的频繁出现。

在换汤不换药的教育改革下，为了知识，我们的学生做了教师的牺牲品，我们的教师做了社会的牺牲品，我们的家长又做了孩子的牺牲品，在这场素质教育的大角逐中我们都只能是一个输家！《中国教育调查》是一本好书，深刻，简单，真实，精炼，发人深思……我相信，这样的书，不仅对教育工作者，对全社会都是有益的！

寒假读书心得感悟7

放寒假时,老师给我们发了三本书,我最喜欢《狼王梦》。

当我翻开书的第一页时,就开始跟随一只叫紫岚的母狼开始了一段奇特的“旅程”。这只母狼身上的毛黑的发紫,所以叫紫岚。紫岚怀孕了,而且快要分娩了,它肚子里狼仔的.父亲是大公狼黑桑,可它竟然死于意外。紫岚为了不挨饿,去人类的养鹿场偷鹿,偷到了鹿,但只是因为等了一下,喝了口鹿血,被大白狗追上了,正在和大白狗打斗时,紫岚分娩了。分娩后,它把大白狗咬走后,生下来五只狼仔。一只在风雨中死了,大公仔叫黑仔,老二叫黑魂儿,老三叫双毛,小母仔叫眉眉。黑仔很出众但被金雕吃了。于是紫岚把培养狼王的梦想放到了蓝魂儿身上,可蓝魂儿被捕兽夹夹死了。而双毛是被狼王咬死了,最后,紫岚为了自己的狼孙,与金雕同归于尽了。

读完这本书,我很感动。紫岚为了让黑仔有狼的野心,不惜让黑仔把自己的胸房又咬又抓的,血淋淋的。甚至为了蓝魂儿的品性而对它失去食物不管不问,为了双毛的性格而断了一条腿,最后又为了自己的狼孙,自己丈夫黑桑的遗愿,和以前吃了自己爱子的那只金雕同归于尽了。我还感受到了狼的坚韧和勇敢,当紫岚被金雕抓在空中时,并没有顺从,而是反抗到流尽最后一滴血。金雕啄瞎了它的眼时,也要垂死挣扎,与金雕同归于尽。以前我听到的有关狼的故事都是狼是个大坏蛋,听到的成语也不好,什么狼子野心、狼心狗肺、狼狈为奸。但看了这本书我开始客观的认识狼,认识狼的好品性:坚韧、勇敢、母爱、积极向上等,不再认为狼是恶毒的象征。

寒假读书心得感悟8

《昆虫记》是著名的科学家法布尔的作品，第一次看到这本书的时候我就被它深深的迷住了。

看完这本书之后，我知道了青竹峰的巢住在潮湿的泥土下；螳螂的天敌是个头最小的蚂蚁；狼蛛在蜘蛛中毒性最大的，人们被它咬后会失去知觉，小动物被它咬后就会立即死去等，还有好多我没听过名字的昆虫。

法布尔总是珍惜每一个生命，哪怕是很微小的生命，他也从不杀死它们。昆虫和我们人类一样，也会有自己可爱的小宝宝，它也有自己的家，各有各的`本领，只不过它们不会说话。

昆虫的世界真奇妙啊！在我没读这本书之前，我不知道管虫还会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线“飞”到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式甚至比人类还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样的话，就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的，怎么样？动物们够聪明吧！

作者之所以能写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路返回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢！

生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。这是我读完《昆虫记》后，深刻体会到的。

寒假读书心得感悟9

《幻城》这本书记录的是做过的一个梦。这梦虽然是虚假的，但却真实得让人无法否认。

梦境中的主人公是卡索与樱花释（名字简称：释）。卡索与释是幻雪帝国仅剩的两位皇子，因为一场“圣战”，幻雪帝国的巫师、占卜师，都在这场圣战上血战而死！包括卡索和释的'兄弟姐妹们，卡索比释年龄大，所以，理所应当是卡索继承皇位，可是卡索向往自由，不愿当王，释知道了以后，决定帮助哥哥，但是他用的办法实在是可气可恨，这才导致卡索在不知情的情况下，亲手把释杀了。后来释知道了事情的真相，他当时感到无比的痛心、后悔、愧疚。决定去幻雪神山复活释，但是幻雪神山是个禁地，除了占星师可以去祭星台占星之外，其他/她人都不能靠近半步。可是卡索救弟心切，顾不了那么多，一路上艰难险阻，战胜了东南西北的护法之后，最后终于成功复活了释。但是，在卡索还没见到释的时候，一场冰族与火族的圣战爆发了。火族皇子率先打败冰族，这让卡索绝望得自杀了。当火族皇子看来一眼卡索之后，他的记忆全都恢复了，他就是——释。

这本书让我懂得了珍惜眼前的美好，珍惜所有人的爱！

寒假读书心得感悟10

在寒假里，我翻开那本林海音的代表作《城南旧事》，一口气把它看完了。其中，最让我印象深刻的是一篇文章：《惠安馆》。

《惠安馆》主要讲述英子帮助秀贞找到亲生女儿的经过。英子的妈妈和宋妈都不让英子去惠安馆玩，他们每经过惠安馆就加快脚步，不让英子多停留一刻。因为有一个“疯子”呆在那里。英子才不理她们呢。在好奇心的'驱使下她悄悄地瞒着她们去惠安馆，于是她见到了大人所说的“疯子”。

她每天嘴里念念有词，要找到她的小桂子。那个在一个不冷不热的秋天生的可怜孩子。秀贞每年都在帮小桂子做新衣服，现在已经一大包了。别人都叫她疯子，其实她是盼着自己的女儿能早日回到自己身边啊。那是一种多么强烈的感情啊！

我妈妈对我也是这样，有雨就有伞，有冷就有衣，有错就有讲……妈妈既慈祥又严格，对我十分关照。我记得很清楚，有一次出去旅游，我东走走，西逛逛，对那里的一草一木都很感兴趣。我一不小心就走丢了，十分伤心，翻天覆地地寻找着。一个熟悉的身影在面前走动，原来妈妈也在找我！她也十分着急。我迅速跑到妈妈身边，之后找到导游。我再也不这样乱走了。

读了《惠安馆》这篇课文后我意识到了：其实天下最伟大的人就是母亲，最伟大的爱就是母爱。以前我经常把妈妈的话当耳边风，和妈妈闹翻。甚至几天都不理不睬，秀贞她等了小桂子那么长时间，难道还不伟大吗？我现在也要好好学习，不辜负了妈妈对我的期望。

寒假读书心得感悟11

寒假期间我和孩子一起读了一些书籍，感触挺深的。杨镇宇虽然是一个调皮好动的男孩，但是他有一个很大的爱好就是喜欢读书，每次带他去书店，他总是看了一本又一本书，不舍得离开，在家里一有闲暇时间就拿起本书来看，通过观察发现，他读书时，我或是爸爸坐在边上和他一起读，效果很好，他时不时的和你探讨书中的问题，有的问题立马答不上来时，他还会告诉你答案，而且显得很有成就感。

我们一起读《没头脑和不高兴》时，他笑得前仰后伏的，他说书里的内容太好笑了，读完后他明白了做事不能三心二意，丢三落四的。的确这本书对于一年级的小朋友来说有着很重要的教育意义，从小养成良好的习惯对于孩子以后的成长起着至关重要的作用，当我们的孩子出现书中类似的问题时，我们要给与孩子正确的引导让孩子们健康快乐的成长。

对于《蝴蝶豌豆花》儿童诗集配着彩色的画面，更是爱不释手。《第一次发现频临危机的'动物》，使他明白了，要爱护大自然，保护环境，保护动物，还有《十万个为什么》也是他的最爱，从书中学到了很多知识。《格林童话》是他每天临睡前必读的书。

通过陪孩子读书，让我了解到了孩子的所求所需，更加拉近了和孩子的距离，所以说作为家长的我们，从自身做起，闲暇时候拿起一本书静静的读，给孩子创造一个良好的读书氛围，同时也给孩子做一个好的表率，让孩子也养成读书的好习惯。

在读书的过程中可以认识大量的生字，扩大孩子的识字量，杨镇宇的识字量就不少，除了书本上学的，其它的基本上都是在日常读书中学得，一个生字连续出现几次，基本上就记住了，尤其再配有画面的记忆更加深刻。

通过读书也可以掌握大量的好词好句，为以后的作文打下良好的基础，通过读书也可以提高自己的语言表达能力，扩大自己的知识面。总归读书有百利而无一害，让我们家长和小朋友们一起爱上读书吧！

寒假读书心得感悟12

我利用这个寒假的时间阅读了《沉思录》和《瓦尔登湖》这两本书。虽然这两本书都让我受益匪浅，但是相对于《沉思录》严谨的哲学思考，《瓦尔登湖》里作者恬淡的生活和自我重塑的过程让我感触更深。

在一个变化迅速的时代，真有一种危险，那就是信息灵通和有教养是互相排斥的两件事情。要信息灵通，就必须很快阅读大量只是指南手册之类的书。而要有教养，就必须读比较少量的书，那是不同寻常地发生过，思考过，感觉过的人写成的书，这样的书必须慢慢地读，并且慢慢地去欣赏。而《瓦尔登湖》正是这样一本值得慢慢欣赏的书。

书中梭罗用质朴的声音，欢快自信的语调告诫我们，一亿人当中才能一个人生活得诗意而神圣。读过《瓦尔登湖》才懂得何谓深邃纯净无杂质，有时我觉得它比蒙田的随笔，纪伯伦的先知更能使我感悟，领略智慧之美。梭罗心中充满理想与激情，他的字里行间洋溢着一种信念，相信人的天性纯洁，人可以返璞归真，达到完美境界，坚信只有在简朴的生活中才能感觉上帝的存在，投身自然之中才能寻找自我。

《瓦尔登湖》是真正伟大的作品，它能够直通你的心灵，深入你的骨髓，熔铸到你的整个品性和人格，甚至成为你生命的一部分，当然，你得用心去进入。梭罗在《湖》中这样写到：“瓦尔登湖的风景是卑微的，虽然很美，却并不是宏伟的，不常去玩的人，不住在它岸边的人未必能被它吸引住；但是这样一个湖以深邃和清澈著称，值得给予突出的描写。这是一个明亮深绿色的湖，半英里长，周围约一英里又四分之三，面积约61英亩半。”通脱自然再平常不过了，但它时刻唤醒着我们记忆中的那份风景。“他说话语气很轻，带着几分痴傻：我也没有像鸣禽一般地歌唱，我只静静地微笑，笑我幸福无涯。”

梭罗眼中的湖不仅仅是一个湖，而且是一个充满着性情的湖。因为“一个湖是风景中最美的，最有表情的姿容。它是大地的眼睛；望着它的人可以侧出他自己天性的深浅。湖所产生的湖边的树木就睫毛一样的'镶边，而四周森林蓊郁的群山和山岸是它的浓密突出的眉毛。”多少次，我也这样欣赏风景，我的心中的湖，然而我却常常是失望的。后来我明白了，世界上只有一个瓦尔登湖，而且是梭罗的瓦尔登湖。

其实，世界上的每一个人都在寻找自己的瓦尔登湖。

当然，梭罗不是那种不食人间烟火的隐士，而我们却从他那里发现许多的光亮。他在《阅读篇》中写到：“一个人如果不能相信每一天都有一个比亵渎过的更早，更神圣的曙光时晨，他一定是已经对于生命失望的了，正在摸索着一条降入黑暗的道路。”在《春天》中他又说：“我们需要看到我们突破自己的限度，需要在一些我们从未漂泊过的牧场上自由地生活。”好像他在给我们众生指明道路，“那末，走你自己的路吧。”梭罗好像对生活有一种妙悟，是的，一种真正的人生妙悟。这种妙悟不是从天而降，而是从瓦尔登湖那里思得来的。诚如他在书中的《结论》指出那样：“至少我是从实验中了解到：一个人若能自信地向他梦想的方向行进，努力经营他所期望的生活，他是可以获得通常还意想不到的成功的。”

梭罗《瓦尔登湖》的意蕴，恐怕只有在日本文学中才能找到同感的典型。尤其是川端的小说，怎一个“细”字，“淡”字了得，那是另一种审美体验的全面与细致。梭罗诗意的散文与川端散文的小说都要在虚静中阅读的，在虚静中才能体悟到其中的好处。

在这本书的扉页上有这样一段话。

“不管你的生命多么卑微，你要勇敢的面对生活，不用逃避，更不要用恶语诅咒它，它并不像你想得那么坏，当你最富有之时，却是你最贫瘠之日，喜欢吹毛求疵的人，哪怕在天堂之中他都能找到错误，你纵然是贫穷，也要喜爱你的生活，即使在济贫院里，你依然还拥有喜悦、开心和荣幸的时光。黄昏的霞光照射到济贫院的窗户上，如同照射在富户家的窗上一样耀眼夺目，门前那早春的积雪同在消融，我亲眼目睹，一个心静知足的人，在那里生活的宛如皇宫里一样，生活的若此开心而又如此满足”。

只愿我们都能像梭罗一样，在寂寞的人生中活出充实的自己。

寒假读书心得感悟13

读了这个故事，我觉得托尔斯泰是个非常有善心的人，就像他说的那样大地上有成千上万的`人在受苦受难，可你们为什么全都在此照料唯一的列夫、托尔斯基呢？还有可怜的贝多芬他一直走进了可怕的境界，艺术竟和野性与古怪的元素混合在一起。

而且，读了这个故事，我还知道了看书时一定要先看看前言，明白一下作者的感想，你说这该学习吗？

寒假读书心得感悟14

今晚我读了《秃秃大王》这个故事的一百零二到一百二十二页，我觉得东哥儿是一个乐观坚强的人。在他的家人都被秃秃大王抓走后，他虽然痛苦，但他并不是一直沉浸在这痛苦之中不能自拔，而是联合小明一起想办法救助他们的亲人。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。我相信在生活中也是一样的，就是那些不被困难打败的人，最终才会被战胜困难。我觉得秃秃大王十分凶残霸道，他甚至将自己的自子民都吃掉。而且想将甘甘占为己有，想将世界上一切的好东西都占为己有，我觉得这根本是不可能的。秃秃大王的自私贪婪让我觉得就是好可笑，他现在通过自己的`牙齿得到的一切都不是他本该拥有的，而是强取来的，如果有一天他失去了牙齿，这些东西也会跟着消失。

寒假读书心得感悟15

暑假的每一天，每一刻每一秒，我几乎都在看一本书，他是四大名著之一，这本书的.书名是《西游记》。

这本书主要讲，孙悟空出世，拜师学艺，再大闹天宫，然后被如来佛祖压在五指山下，压了五百年，唐僧来到此地收悟空为徒，继而又收八戒.沙僧为徒，又收白龙马为坐骑，经过九九八十一难，取得真经。

其中，我最喜欢孙悟空。以为他为唐僧斩妖除魔，取得了真经，也算是功德圆满了，因此他也被封为斗战神佛。其次，我也喜欢沙僧，因为他十分忠诚，取经的信念坚定不移，就是有一次孙悟空被赶出师门，唐僧被妖怪抓住，才有了散伙的念头。

剩下的两位我也不一一细讲，一位老是想着散伙，另一位心胸狭隘，但他的信念却是坚定不移，不用说你也知道这两位是谁了吧。

我想学习就像取经一样，也会有许多困难和挫折。

第五篇：寒假读书心得感悟

这段日子，其实对于读书本身的进展并不是太大，从量上来说，也不过是每日十篇左右的文章而已。我却也并不着急，我窃以为，循着自己的好奇去读书远比带着指标去读书来的高效。经过这些年的积累，我渐渐发觉，许多的见闻并不是你一门心思刻苦钻研的成果，而往往在于你平日里无心的随想中。往往一件事，初闻并不甚解，但是过了些时日，在不经意间，竟不觉对此有了心得。我时常会有这样的时候，看着一篇比如介绍汽车的文章，而在其中却是对旁的学科的某项技术产生了兴趣，于是便开始了一番查阅，这一查就是一下午，虽然看似偏离了本位，但是却对我的认识有着不可替代的重要性。

说到这里，我突然想起父亲经常对我提到的一句话，不要太勉强，六十分就行了。当时对这句论调，我颇不以为意，我总认为既然做便要做到极致，怎能有如此苟且的观点呢？可现下想来，父亲此话却有着别一番的深意。试想，一件事，倘是要做到六十分，算它需付出5分力气，而要做到100分，怕便是需要12分的力气了。而人如手电，如若万事都力求完美，结果往往便是像手电一样，光晕大往往是照不远的。而若要照的远，便要集于一点。而读书学习时，其实我们对今后自己的“这一点”其实并不会太清楚，不若“不求甚解”留待它日，万事都有基石，到时选一基石，平地起一栋摩天高楼岂不快哉？

人说，读万卷书行万里路。其实读书便如这行路。你只求这最终的方向是正确的，那这行路的风景，这其中的所谓“坎坷”自是不必太过介怀的，倒不如说是一场人生的旅行来的惬意。须知，变故本身才是生活的真谛，一成不变又何谈生活？所以，君又何苦执着于这所谓纯粹的求学呢？那些，不过是痴人的执念罢了。