学习先进教育理念
提升教学管理水平
——市北区首届校长论坛心得体会
2021年5月17日,我参加了在第四十七中学会议室参加了成武县校长来我区挂职工和举行市北区首届校长论坛,聆听了青岛47中校长张静进行题为《让学校成为师生的精神家园》的报告以及青岛寿光路小学高峻校长进行的题为《科技让我们放飞梦想》主题报告。
两位校长对学校文化建设、学校特色发展都提出了自己的独到见解,通过此次论坛使我懂得了校长人格魅力所在。一是它来源于与时俱进的教育思想和办学理念。这样的校长,能捕捉到代表时代发展方向的新思想、新观念,善于用批判的眼光、理性的思维去分析教育的问题,办学中不会人云亦云,随波逐流,而是兼容并蓄,与时俱进,以独有的办学风格和特色走在教育改革与创新的前沿,保持与社会发展同步。这样的校长,能“站在校门口,面向全世界”,以自己先进的教育思想和教育价值观去影响教师,点燃教师教书育人的激情,让教师扬起理想的风帆,明确奋斗的目标和前进的方向。
我感到两位校长的报告很值得自己去认真研究、学习、吸收、运用和实践。可说是开阔了视野,拓宽了工作思路。下面就此次培训谈一下自己的粗浅认识和体会:
一、要加强学习,不断提高自身素质
俗话说:活到老学到老,一所学校的发展离不开校长。所以校长要善于学习,要积极引领教师学习,努力使自己成为学习型、专家型的校长,你的学校才能不断的发展、进步,才能生机勃勃。
在所有的教育资源当中,最宝贵的还是人力资源。在加强硬件建设的同时,切不可放松师资队伍整体水平的提高。实施新一轮课程改革,首先是提高教师素质,它是学校可持续发展的源动力,是提高教育教学质量的关键。没有陶行知先生所说的“爱满天下”的博大精神,没有敬业、乐业、专业、勤业的奉献精神,根本不可能做到。热爱学生,关心学生,理解学生,尊重学生,引导学生健康成长,帮助学生走向成功,这是学校工作的出发点和最终归宿。
二、要转变角色,树立服务意识
作为一名小学副校长,首先要转变角色,从一名管理者转变为服务者,要甘为人梯,做好师生的公仆、为师生服好务。学校管理要以人为本,学校的根本任务是培养人才,即教师在学校管理者的管理下开展教育和培养学生的活动,因此,校长治校一定要做到“目中有生”、“目中有师”,要看到学生和教师不仅是管理的对象,也是服务的对象,他们不仅是管理的客体,也是学校的主人。校长要强化人本意识,就要坚持以学生为本,以学生的发展、成功和成才为本。用我们常说的一句话:“使学生会飞的让他飞,会跑的让他跑,跌倒的扶起来牵着走”。在日常管理中要对教师进行人文关怀,正如谭彩英校长说的那样:关注心灵,构建精神家园。这也是学校的文化。我们校长真正服务于师生,学校的凝聚力会大大增强。
三、要不断创新,增强改革意识
我们要积极探索小学教育新途径,要有有创新的思想,要带动师生,让整个学校充满创造的氛围。我们要让老师转变观念,使他们认识到,关怀每一个学生,关注每一个学生的成长和发展。当下小学教育的发展面临诸多的问题,作为小学副校长必须心系教育,扎根教育,立足实际,汲取名校长的理论指导,形成自己学校的特色,真正把学校办成“让学生成才,让家长放心,让社会满意的学校。”
总之,通过此次培训,我一方面更加坚定了努力工作的信心和决心;另一方面也增强了加快我校发展的紧迫感和责任感。“他山之石,可以攻玉”,我相信,特色学校先进的教育理念、成功的教学经验,必将促进我校教育教学又好又快地发展。
青岛东胜路小学
王坤