课题研究心得体会

课题研究心得体会

写论文、做课题一直是我头疼的两块巨石，总有种遇到想要退缩的心理。2020年，我抱着试一试的心态，我申请了一个课题很幸运这个课题立项了。在欣喜之余，却也产生了很多焦虑，因为自己之前从来没有触碰过课题，对于如何开展课题的研究，如何完成课题报告等毫无头绪。但是，在学校领导、教研组长、同事们的帮助与指导下，课题的开展也变得逐渐顺利。那么，接下来我就来谈谈我的课题之旅。

2020年2月初，收到了教研组长的消息：先把课题的题目想起来，于是我便开始思考选题。之前听过关于课题的讲座，都说选题要源于教学实践工作或者教育热点，再结合自己的教学，我想到了前几天拿着手机批改学生的作业中错误率较高的题，此题利用画图来解题更容易理解，但几乎没有学生用这个方法，于是我问了柯老师的意见，并确定了研究的方向——画图解题，并根据这个方向开始了我的第一次课题思考，通过查阅各种资料后拟定了题目、罗列了框架。在课题论证时，我的课题方案存在着很大的问题：框架偏论文形式、课题研究的内容没有新意。是呀，我忽略了这个问题，我能想到的研究方向，想必很多老师都想过，并做过了研究，那如何有新意、有前瞻性呢？一个个问题瞬间又把自己打回了原形。好在有科研组老师的指导与帮助，他们给了我建议，从思维可视化角度来研究。之后，结合大咖们的修改意见，我的课题框架基本成型了。之后，我按照写论文的方式开始了课题的撰写。立项之后，便开始了实施。在这个过程中，由于执教了一年级，平时的练习中画图解题的机会很少，在加上自己平时缺少收集各种资料的习惯，所以在结题的过程中，附属资料还不是很丰富。同时也提醒了自己任何时候，都要做一个有心人，认真记录、认真研究。

最后我想说写课题的过程虽然是痛苦的，但同时也是自己学习与成长的过程。课题研究，我还在路上，谢谢！