第一篇:帮助孩子成功的教育心得
1、特点:活动的自主性、主动性提高。
启示:家长要适当放手、放权。自选材料,商讨制定各种规则与计划,自己解决活动中所出现的纠纷。
2、特点:活动更加有目的、有计划。家长应让幼儿参与学习计划的制定,并引导他们按照计划进行学习。
启示:探究式科学活动与棋类成为大班最重要的区域之一。
3、特点:自我控制能力提高,表现在对动作准确性的控制上,又表现在对他们自己行为的控制上,如规则意识、坚持性的增强。
启示:由于已有一定的自我约束能力,所以进行学习活动时可以考虑要求幼儿安静地坐下来,服从一定的纪律。要求幼儿做事善始善终。
4、特点:好学、好问,喜欢有挑战性的学习内容。学习内容要有一定适当的难度,要有一定的挑战性;数概念在此时也有质的飞跃,时间知觉也大大加强,可制作一些钟表:印有幼儿做各种事情的图片,以帮助建立时间概念。
5、特点:同伴间互动、合作多了,开始注意向同伴学习。
启示:多投放可合作才能完成的材料,讲评时也应多引导幼儿听听别人的想法是什么,以利于培养他们的“去自我中心思维”,让他们实实在在地与别人一起共同做事,发展交往、协作能力。
6、特点:思维中出现抽象逻辑思维的萌芽。在认识事物方面,不仅能够感知事物的特点,而且能够进行初步的归纳和推理。
下列10个现代教育理念或许对提高父母的教育素质有益:
1.玩不仅是儿童的学习方式,更是儿童的权利;
2.教育孩子的前提是了解孩子,了解孩子的前提是尊重孩子;
3.按照孩子的天性培养孩子;
4.世上没有教育不好的孩子,只有不懂教育的父母;
5.平等是代际沟通的基石;
6.向孩子学习,两代人共同成长;
7.学会做人是教育的核心;
8.孩子也有失败的权利;
9.培养孩子对知识的热爱是学习的根本目的;
10.适合孩子特点的路才是成功的路。
第二篇:成功教育孩子方式之心得77
成功教育孩子方式之心得
各位家长朋友大家好:
“人生如梦,人生苦短”,父母一生中应完成的任务,总结起来不过区区两件,一是在社会中展现自我,获得事业的成功;二是教育好自己的后代,完成自我延续的重要部分。教育孩子,从与孩子共同生活的时间,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到对孩子的言传身教,每一位家长都任重而道远。
孩子的成长应该是立体的、多方位的、多能力的成长,对孩子的教育也是立体的、全方位似的教育,仅仅依赖学校教育,忽视家庭教育,对孩子的成长是一种缺憾。
家庭教育既是一门综合性很高的艺术,又是一项异常复杂的过程,它不仅要求家长有各方面的见识和意识,而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通,调动孩子的积极性,让孩子在求知、交友、做人、自我修养等方面获得良好的教育,促使孩子把潜力完全发挥出来。下面是就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。
于怎样能成功教育好孩子,一直以来都是家长们共同探讨和关心的话题,也是当今社会的焦点问题。“望子成龙、望女成凤“是家长们的共同心愿,每个家长都希望把自己的孩子培养成一个将来对社会有用的人才。其实教育孩子也是一门科学,一门艺术。
我的女儿名叫吴静妤,现在已经上八年级了。回想过去的几年我对孩子的教育也有好多不当的方式。由于工作原因,我经常出差在外,不能像其他一些家长一样能够有更多的时间去辅导孩子功课,更缺乏与孩子之间的交流和沟通。此外,当孩子学习成绩不好我就认为她上课不认真听讲,当孩子犯错
误时,我就会不分青红皂白地把孩子批评一顿,有时甚至会打孩子。我总以为给孩子吃饱穿暖,尽自己的所能满足孩子在物质上的需要就行了。久而久之我的孩子就养成了自信心不强,不愿与人沟通交流、经不起挫折、以个人为中心的不良习惯,直接造成了孩子压力过大,学习成绩下降的不良后果。我也深深地意识到自己的这种教育观念和行为不仅达不到预期效果,甚至还会产生反面效果,可能还会给孩子带来不良的心理阴影,从而影响她的身心健康。因此我觉得有必要改变我这些对孩子不正确的教育方式。经过反复研究和探索,我决定从以下几个方面来改变自己的教育方式:
一、态度教育。有一句名言叫“态度决定一切”。在孩子的学习和生活过程中树立正确和积极向上的态度是非常重要的。同样的事,态度不同,结果也就不同,所以我教育我女儿要想把事情做好、学习学好,必须先把态度端正好并养成良好的生活和学习习惯。没有什么事情做不好,关键是你的态度问题。
二、多和孩子沟通。与孩子尽量多的沟通和交流是发现和解决问题的最有效方法。和孩子最好的沟通方式就是要把孩子当做你的朋友,别把孩子当成管制的对象。我现在也不再以工作忙为借口,尽量多抽出时间和孩子交流,在和孩子的交流中我发现和了解孩子的心理变化,知道她最近在想些什么,孩子最近心情好不好,需要怎样的帮助„„。即使现在孩子犯错误时,我也尽量心平气和的和孩子谈,了解孩子的真实想法,因为孩子的自尊心是很脆弱的,当他对你的打骂麻木了的时候,那么你就已经离失败也不远了。让孩子真正认识自己错误,她也会接受批评,而且会努力不再犯同样的错误。我相信大多数家长应该有这样的体会:假如孩子就某一件事征求你的意见时,我们若是用大人的口气和他交谈,估计谈不上几句,就会不欢而散。孩子们现在正处青春发育期,我们尽量理解和尊重孩子,不要和孩子发生正面冲突。
三、多给孩子鼓励。平时我也注重多给孩子鼓励,树立她的信心。即使在成绩不好时,我也不像以前去埋怨和责怪她,而是给她更多的鼓励。我觉得经常受表扬的孩子才有较强的自信感和正确的思考。相反,从小在批评和打骂声中长大的孩子容易性格孤僻、悲观。其实每个人都爱听好话,就更不要说是孩子。他们虽小,但也是有自尊心的,如果一味地挖苦、打骂,势必会引发孩子的逆反心理。在孩子的成长过程中,鼓励是必不可少的。
四、对孩子进行适当的挫折教育。所有孩子的成长都不是一个简单的过程,在这过程中有喜有乐,有悲有哭。现在的孩子大多都是独生子女,生活在衣来伸手饭来张口的优越条件下,很多都吃不起苦,更不知道如何面对在学习和生活中所遇到的各种挫折,因此我注意培养孩子正确对待现实,告诉她今后还会遇到很多的挫折,你不可能永远在顺境中成长。让孩子知道人的成长和成功都不是一帆风顺的,挫折是不可避免的,要让孩子学会在挫折逆境中成长。
五、爱孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友
在生活中要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,做孩子的知心朋友,只有这样才能赢得孩子的信任。有些父母的爱不能被孩子接受和认可,我就常常给我调皮的女儿一个个亲切的拥抱、一个个浅浅的微笑、一次次循循善诱的开导、一件件小小的礼物,这样会使孩子很自然地感受到父母给予她的爱,也增强了她对父母的信任感,所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。
六、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听
父母要放下高高在上的姿态,学会平等地与孩子交流,静下心来倾听孩子要诉说的一切,哪怕此时你再忙再累,也要专心致志地倾听。当孩子说出自己对事情的看法时,我也会尊重她的意见,与她商量给了他足够的信心和自信,我认为这对培养孩子的品格十分重要。倾听是一种艺术,也是一种学问。
七、鼓励孩子敢于迎接挑战
当今时代是一个竞争激烈的时代,所以从小就要培养孩子的竞争意识,敢于迎接挑战的精神。学习上我常常会鼓励女儿,她一听就很高兴,而且还调动了她的学习积极性。当她遇到困难时,我不断地给她打气,此时我也会和孩子一起努力,用实际行动感染她,也达到了品德教育的目的。
八、教育孩子正确地面对挫折
在人的一生当中,遇到挫折在所难免,苦难是人生一大财富,不幸和挫折可以使人沉沦,也可以铸造人的坚强意志,成就充实的人生,苦难是人生的一位良师,它能教给孩子学会用感激的心情,积极的态度对待一切问题,勇敢地参与社会竞争。
九、培养孩子的适应能力
在实践活动中,针对发生变化的客观形势运用自己的智力等诸因素进行自我调控、自我改造、实现主观与客观相融,从而保证社会实践活动正常进行的能力。自古以来,它就是求得生存的基本能力,今天人类社会迅速变化和竞争激烈的时代,需要人们更强的适应能力,谁的适应能力强,谁就能生存下去,就能更好地发展下去,就能到达成功的彼岸。
十、学会宽容和忍让
宽容是一道美丽的风景,能够宽容和忍让别人缺点和错误的人,确实是一个高尚的人,这样的人,便是人世间一道道美丽的风景,宽容更是一种能力,人的一半是天使,一半是魔鬼,宽容伤害自己的人不是一件容易的事,我们的心如同一个容器,当爱越来越多的时候,仇恨就会被挤出去,我们只有不断地用爱来充满内心,用关怀来滋润胸襟,才能让仇恨没有容身之处,宽容不仅需要广阔的胸襟,更需要很高的智慧。
一位知名教育家说得好:“国家的命运与其说掌握在执政者手里,不如说掌握在父母手里。”孩子的教育和培养是一门很复杂的学问,让我们家长、老师与学校共同合作,培养出更多更优秀的人才来。
当然,作为一名家长,一个孩子的妈妈,我也并不是十全十美的。
我管我的女儿管得并不是特别多,因为我自身的种种原因,工作比较忙,没什么文化,我不能辅导她的学习,从女儿小学到现在,我没有检查过她的作业,这是我能做的,可我却没有做到。
不过,现在女儿已经进入初中阶段,就像一只已经学会飞翔的雏鹰,它要去寻找一片属于自己的天地了。女儿现在懂的知识已经比我多了,她应该懂的道理也都已经懂了,我也用不着把她拢在自己的臂弯里了,她长大了,要出去见见世面了。从反面来说,我的这个反思也恰恰是养成女儿现在独立性格的一个根本原因。
第三篇:教育孩子心得
教育孩子的心得
平度市朝阳中学 杨显波
“望子成龙,望女成凤”是每位父母共同的心愿,但并不是所有的家长都如愿以偿。孩子的成功与否不仅取决于天赋,而且有后天教育的问题。天赋是难以改变的,而后天的教育则是大有可为的。后天的教育可以弥补先天不足。孩子在成长过程中,学校老师的教育起着至关重要的作用,而父母的影响是却最持久、最直接、最有效的。
一.正确的爱孩子
天下父母都爱自己的孩子,正确的爱孩子不是用条条框框约束孩子,当然更不是放任自由,撒手不管。我们家长可以换一种方式与孩子交谈,比如说:看到孩子写作业磨磨蹭蹭,很少的作业也要很长时间完成,为了让孩子加快速度,你可以说:今天你已经能够主动地写作业了,表现很好,你完全有能力再快一点做完作业。孩子都喜欢表扬,正面的表扬有时可达到事半功倍的效果。会爱孩子的家长给予孩子的是对孩子的一种关爱与引导,同时更是一种良好行为习惯的培养,正所谓好的习惯可以使人受益终生。当发现孩子有一点错误的矛头时,就应及时制止并引导到正确地方向,这样做才是对孩子负责任,才是爱孩子。在孩子们的眼中,爱不是训斥,不是因学习成绩不好或是做错了事导致的拳棒相加;而是一个亲切的拥抱,和风细雨的交谈,循循善诱的开导,一个淡淡的微笑和一点小小的安慰。
二.了解孩子尊重孩子
教育孩子的前提是要了解孩子。只有了解了孩子,对孩子的教育才能做到有的放矢、因材施教。我了解孩子的方式主要有两种:一是观察孩子的言行,二是与孩子、与老师进行对话与交流。通过这两种方式来判断和了解孩子的欲望和需求、以及各方面的发展状况,比如孩子对知识的掌握程度,孩子的学习能力、学习习惯、个性、情商发展水平等等。我们做家长的总是教育孩子要尊重长辈、尊重老师,这是无可厚非的,但是大家是否想过,孩子也需要尊重呢?孩子虽小,但也有自己的活动圈子,随之产生自己的喜怒哀乐,她需要有自己的倾诉对象。父母即使工作再忙,每天也要拿出一定的时间,专心致志地与孩子互相交流,倾听孩子的心声,解除她们的疑虑,适时的加以引导。每天睡前拿出几分钟的时间,问问孩子在校一天的学习情况;一天你都做了什么?有哪些进步?短短的几句,足以让孩子体会到家长的关心。孩子的心灵是纯洁的,容不得半点沾污。尊重孩子是要从常生活中的每一件小事做起,这对培养孩子健全的人格是十分重要的。在家里要采取谈心,提建议的方式解决问题。每到周六、周日,白天全家一起收拾房间,洗衣服。晚上,一家人坐下来,把半月来的功课复习一遍,把半月来孩子的进步与退步等情况做一次回顾总结。平时抽点时间和孩子一起看书、看电视、上网等,让孩子把自己的想法做法说出来,并能与家长交流。通过这些潜移默化的影响,让孩子在轻松、平等、和谐的家庭氛围中成长。
三.与孩子沟通,维护孩子的尊严。
现在的孩子,自主性都比较强,作为家长,我很注意倾听孩子的声音、对人对事的看法、想法,也和孩子对一些事情进行探讨。这样就拉近了和孩子的距离,孩子也愿意和我沟通和交流。人没有尊严,无形的生命便会枯萎,人前切勿训斥孩子,要找准机会鼓励孩子,但并不是刻意夸孩子,那样会使孩子洋洋得意。但孩子有为难的时候,一定要使其对自己有信心,不要打击她的积极性。另外要善于鼓励孩子,即使孩子做一件事没有成功,也不要说她笨,鼓励孩子挑战自我,增强自信,让孩子自由阐述见解。
四.以身作则,给孩子树立榜样
教育家陶行知先生说“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”父母作为孩子的第一任教师,是孩子崇拜和模仿的对象,是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子,要想孩子成为怎样的人,父母首先应是那样的人。诚实的家长才能培养出诚实的孩子;出口就说脏话的家长,不可能培养出文明的孩子;自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。要培养孩子良好个性品质,家长自己必须言行一致,表里如一,为孩子树立榜样,只有这样才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。一些坏的习惯,对孩子来说学起来很容易,但改起来很难,甚至影响孩子的一生,我们做家长的应该特别注意。
五.培养孩子自主解决问题的能力
孩子在成长的过程中,碰到的坎坷会很多,也许她们会摔倒在地擦破了皮,也许会因为伙伴的之间误会而伤心哭泣,也许会因为某个愿望未实现而灰心失望。父母不可能每时每刻都在关注这些事情。即使能够关注,也可能会因为过多的干预而使孩子产生心理上的依赖,失去自己处理问题的能力。我们家长一定要注意培养孩子独立自主能力,让孩子学会在自己的世界里面自主解决问题。就像古老谚语所说的:“只有自己系好鞋带,才能一步一步走得踏实”,任何一种技能的掌握都能让孩子能够更好的面对未来,面对人生。有一次我接到孩子的电话说她的牙套掉下来了,让我陪她去医院。以前我曾陪她去过两次,并教导她遇到事情应怎么办。为培养孩子的自主能力,我借故开会没有去,让她自己处理。实践证明孩子确实能够自己较好的处理一些事情。因此教孩子自己解决问题,可以说也是一种获得快乐的技能,因为没有一个不能自己解决问题的人是会生活快乐的,当孩子发现她其实可以自己解决问题的时候,她会觉得非常的快乐和满足!
六.宽容孩子,培养孩子的理解能力和独立思考能力。
对孩子犯的一些小错,不要动不动就打就骂,要学会宽容,对孩子取得微小成绩要看在眼里,说在嘴上,要多鼓励。比如:孩子不小心把盘子打碎了,这时,父母要多安慰,用关心的语气说下次要小心,多注意一点。由于父母的宽容,会给孩子一种更加努力向上的动力。要让孩子掌握规律性的东西,不要为一题一问的对错和孩子斤斤计较,要看孩子掌握的知识是否能够真正的理解,是否能从一些看似复杂的问题中找到头绪。如果能够做到,我认为她已经掌握了。我孩子放假回家休息时,我发现她做过的一些卷子有错误,即使纠正的也不完全正确,我并不马上给她指出来,而是让她再看一遍。有时她会急于知道答案,但我只是给她讲明方法和思路,让她理解后自己解决。至于粗心,我想父母应该明白,这是孩子的通病,经过长期耐心的教育培养,孩子是会变得稳中细致的。
七.正确的支持和鼓励孩子。孩子的成长和发展是一个漫长的过程,在教育孩子的过程中,我觉得郑渊洁教育大师说的很对,教育孩子的最好的一套方法就是竖起你的大拇指。也记得周宏老先生曾经说过,最好的助推剂是给孩子更多的支持和鼓励,并让我们看看,在我们的五个手指中,发育得最好的就是拇指,为什么呢?就是让我们多点竖起它,对于孩子来说,父母的每一个支持和鼓励,都是来自父母的温暖和力量。支持越多,鼓励越多,孩子就越自信,发展得就越快越全面。前段时间,孩子总会跟我说,她的历史地理生物学的不好,总怕考试不理想,我就鼓励她说:“每次考试都是检阅你一个阶段的学习情况,只要你肯付出,上课认真听讲,能理解掌握其基本的知识,出现的粗心大意失分是不成问题的,关键是看以后你能否做到在大意的基础上细心,我不要求你满分,只要你觉得自己已经尽力就行。”,果然这次考试孩子在这三科上取得了较大的进步。而在孩子哪怕取得了一点点的成绩、一点点的收获时,我都会适当地给予鼓励和表扬。果断地竖起我的大拇指,对孩子说:“孩子,你真棒!”。我的理解、支持和鼓励给了孩子很大的信心,因此她在学习上就不存在很大的压力,可以更健康全面地发展。虽然赞扬和鼓励是主要的,但有些时候,批评也是不可少的。在孩子的学习上,有时候她考试的分数少了,她会觉得不开心,但是,我们不会因此去严厉的批评她,有时候帮她找找原因,有时候提醒她应该怎样去做。所以,她从来不会因为考试分数少不敢告诉家长。
八、创造良好的学习环境。
孩子能否顺利成才,环境很重要,我们尽量给孩子创造一个有利于孩子学习的家庭环境。当孩子在家学习时,我们从来不大声说话,更不看电视或者声音很小,避免影响孩子的学习。对孩子不要一回到家就板着脸:“孩子你作业完成了吗?”,“你还不快点学习?”,那样会让孩子有叛逆的情绪。正如周宏老师说的,我们脸要多带笑容,回到家的时候,多问问:“孩子你快乐吗?”“孩子你有需要帮助的吗?”,“我们能帮你做点什么吗”?那种处于关心的语气会让孩子更乐意的接受你的要求和观点。有意识地引导孩子喜欢学习,会收到事半功陪的效果。同时,让孩子多接触一些学习氛围较浓的外部环境。以给孩子营造一个良好的学习环境。
另外,我简单总结出“三忌”:忌过分保护,忌过分宠爱,忌过分期望
总之,父母是孩子的第一任老师,言传身教,父母要当好表率。家长教育孩子,应该掌握一定的方法和技巧。但任何方法都不是万能的,应该因人而宜,根据不同孩子的性格特点确定自己的教育方法。不过教育孩子也有共性的地方,那就是我们教育的目的是必须让孩子健康快乐的成长,让他们学会做人,学会做事,学会求知。愿天下父母教育孩子从道德品质,行为习惯入手,尊重他们,鼓励他们,把孩子培养成德,智,体,美,劳全面发展的人才!
教育孩子的心得
平度 市 开 发 区 高 中 高一(8)班杨腾的家长
杨 显 波 2009年2月20日
第四篇:教育孩子心得
教育孩子心得
今天很荣幸受到李老师的邀请站在这里为大家讲一讲教育孩子的心得体会。其实在教育孩子的过程中,我们也是边学边教育,在这里我把我的一些不成熟的经验和各位家长们分享一下,我们共同学习共同进步,让我们的孩子健康快乐的长大。
1、注重发挥家庭的教育功能
首先,温馨、和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉。家庭气氛会直接影响着孩子的身心健康。那么给孩子一个安全、舒适、温暖的家,是教育孩子的第一步,家人之间相亲相爱,和睦相处,潜移默化地培养了他的情商。上学期平安夜李老师给孩子们分苹果吃,把手切伤了,孩子看到心里,悄悄地在家里拿了两块创可贴第二天一早给李老师送过去,还写了一句话“李老师你的手快快好!你看一看。”我也是在李老师发了微信后才看到的,所以我真的很欣慰,他懂得了关心他人。
其次,我们认为教育子女的责任要由父母共同承担,在教育孩子时有分工有合作,(比如我家,数学、语文我辅导的多一些,手抄报、科技小制作、创意画画是孩子和爸爸共同完成,体育运动爸爸陪的多一点)。父母共同承担教育责任,和谐互补,全方位发挥家庭的教育功能。
2、多给孩子一些表扬和鼓励
用欣赏的眼光去看待孩子,有利于培养他良好的道德行为习惯和品质。多给孩子一些欣赏的目光,就会看到孩子与众不同的长处和优点,看到他的进步,肯定他,鼓励他,引导她,支持她,孩子就会把自己的优点发扬光大,这一点是很必要的。不要去否定他,表扬和鼓励绝不是纵容和含糊的,必须要他知道犯了错误就要承担相应的惩罚和责任。(又一次,去朋友家偷拿了两颗糖,发现后责令他回去给人家送回去,然后告诉他要经过别人的同意才能拿人家的东西,否则那就是偷,如果不是自己的东西,自己再喜欢也不能拿)
3、加强与老师之间沟通和联系
主动向老师介绍孩子的情况,和主动向老师了解孩子在校的一些基本情况。比如我们在一年级开学时就向李老师表明过:孩子胆小,爱喊叫容易把嗓子喊哑,请老师给予关照。经常向李老师了解情况,其实也用不了多长时间,就是放学问一下老师,最近孩子表现怎样?有没有什么不好的现象,等等诸如此类。这样就便于随时发现问题和解决问题,做到学校和家庭互通和互补。
4、注重与孩子日常交流
我们注重与孩子的交流,多了解他自己的想法,比如让他说同学的优缺点,取长补短。我们每天都会询问他学校里面有没有有趣的事情发生,他都会把他遇到的、看到的、听到的事情说给我们听,有好的,有坏的,他有时也会把他的一些看法说给我们听。
5、帮孩子端正学习态度,当天任务当天消化
首先,家长帮助孩子提高对家庭作业的责任感,要让孩子明白,每天保质保量地按时完成作业是他必须要做到的。今天的任务今天完成,绝不拖延,就是不睡觉也要完成。其次,不仅完成作业,还要当天学习的内容当天消化,做到课后复习,课前预习,便于他能更好的接受新知识。第三,每天坚持读书读报,写日记,养成良好的学习习惯。
6、充分尊重孩子的天性,并培养他的兴趣爱好
在学习之余,还要保证孩子有充裕的机动时间去玩和放松,去做自己喜欢的事。孩子小时候容易生病,所以我和他爸商量让孩子学一项体育运动既要健康同时又要安全,所以在幼儿园大班的时候就给他报了乒乓球学习班,一直练到现在,觉得孩子又可以和其他小朋友一块交流同时也锻炼了身体,身体比以前好很多,现在很少生病。并且他也爱上了打乒乓球。兴趣班不一定要很多,哪怕只有一两个,都要他自己感兴趣的。
有一句话说的好,“我只需要一个70分的孩子,所以我也只要当一个70分的妈妈。”同理,如果我需要100分的孩子,我就要当100分的妈妈,这句话就告诉我们,家长在孩子的教育中起到的做用是多么重要。
这就是我的一些不成熟的经验,各位家长还有什么好的建议和意见,互相切磋共同进步,谢谢大家。
第五篇:教育孩子心得
教育孩子心得
教育孩子,每一位家长都任重而道远。孩子的成长应该是立体的.多方位的,对孩子的教育也是立体,仅仅依赖学校教育,忽视家庭教育,对孩子的成长是一种缺憾。家庭教育不仅要求家长有个方面的知识和见识,而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通,调动孩子的积极性,让孩子在求知.交友.做人.自我修养等各方面获得良好的教育,促使孩子把潜力完全发挥出来。作为医生的母亲由于工作繁忙,少有时间陪伴孩子,对孩子的愧疚深藏心中,终于这3月工作没有那么繁忙,每天都能拿出时间陪伴孩子,和孩子一起游戏,看书,嬉闹。孩子带来的快乐让我沉浸在甜蜜的幸福中。教育孩子心得做妈妈共勉之。
一.爱孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友
在生活中尊重孩子,以平等的身份对待孩子,与孩子相互信任,做孩子的知心朋友。上学放学接孩子时,给宝贝一个亲切的拥抱,一个甜甜的亲吻,和孩子轻松的交谈学校里的事情,都让宝贝感受妈妈给予他的爱,我深刻体会到这3月,宝贝对我的感情越来越好,越来越依恋妈妈。
二.良好的沟通的前提是倾听
平等地与孩子交流,静下心来倾听孩子要诉说的一切,哪怕此时你在忙.再累,也要专心致志地倾听,不时地询问孩子:“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?今天你的笑脸又增加了吗?每当我这样问儿子的时候,他总是十分兴奋的向我汇报一切,当他说出自已对事情的看法时,我也会尊重他的意见,与他商量办,给了他足够的信心和自信,我认为这对培养孩子的品格十分重要,倾听是一种艺术,也是一种学问。
三.鼓励孩子敢于迎接挑战,面对困难
孩子需要鼓励,妈妈要经常鼓励他,增加他求知的勇气,有时孩子做出一些小成就,比如弹琴的时候小宝贝弹得很好,我就鼓励儿子说:你太棒了,真聪明这么难你都会,妈妈好佩服你啊,他一听就很高兴,调动了他的学习积极性和兴趣。当他遇到困难时,发脾气的时候,我不断地给他打气,此时我也会和孩子一起努力,一起越过困难,那是他会更高兴。
四.培养孩子的适应能力
幼儿园是孩子第一次社会接触,培养孩子与小朋友交往沟通,和老师相处。孩子面临不小的挑战。宝贝的性格内向,容易退却。我就不时给牛牛打气,和他一起分享和小朋友和老师在一起快乐的事情,让他越来越喜欢幼儿园。
五、与孩子一起阅读书籍
和牛牛共同阅读是件快乐的事,可以教会孩子许多知识,品质的培养,启蒙知识的获取,更重要的事孩子可以从中得到快乐及满足,能感受到爱及温暖,有时更甚与对书本身的兴趣。
六.遇事允许孩子申辩
申辩也是一种权利,有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子,父母怎么讲,孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了,就会不分青红皂白地训斥,打骂孩子。不允许孩子申辩,这样不但不能使孩子心服口服,还会使孩子滋长一种抵触情绪,为谎,推脱责任埋下恶根,孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程,也是父母交流的过程,如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论,也能让孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。
作为家长,说工作忙、生活压力大,没有时间教育辅导孩子不是理由,妈妈
该是减少休息时间,耐心教育辅导孩子。常言道:“活到老,学到老”,妈妈若对孩子的功课都不懂,谈何辅导。以后妈妈会继续努力,让我的宝贝健康快乐成长。