各年级家长会心得体会（优秀范文五篇）

第一篇：各年级家长会心得体会

各年级家长会心得体会三篇1

幼儿园

昨天，去幼儿园开了家长会，孩子上学这么长时间了，家长会也开过多次了，但是这次的家长会，却着实让我体验了一把做孩子的快乐。

这次家长会的主题是体验课，由家长来临时充当自己的孩子，身临其境的体验了一次集趣味教学、保育知识、教育指导为一体的幼儿教育模式。刚开始，我们有的家长还有点不好意思，觉得模仿孩子们的幼稚行为，不是一时半会能进入状态的。后来在王老师的鼓励和带领下，我们渐入佳境，真正感受到孩子们在幼儿园里充实而又愉快的生活节奏。

其实，只要孩子真正地爱上幼儿园后，各种令我们头疼的问题就会迎刃而解，因为有那么多有趣的玩具和小图书等着他们，还有充满童趣的娃娃家里外墙数学区互动墙吸引着孩子们的注意力，他们怎么会不喜欢幼儿园呢?

作为家长，我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了王老师的讲解，我感觉到，孩子的教育是事无巨细，从点滴开始的，小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好，大到学会调节自己的情绪、跟别人交流，学会倾听等，都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，并内化为孩子们的一种行为习惯。

另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是我们不能因此动辄呵斥，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。这一点，我是深有体会，我也是当老师的，对自己的学生总是耐心十足，和颜悦色，但是一见到自己的孩子做错事情，就立刻火冒三丈，大声呵斥，这样不但起不到任何纠正作用，相反，孩子逆反心理加重，对爸爸妈妈的话至若罔闻，甚至产生自卑心理。意识到问题对严重，我试着用老师说的鼓励式教育方法，多去发现孩子的亮点，并及时鼓励和表扬，在给与孩子积极的心理暗示的同时，让他知道了什么是对的，自然也就明确了什么是不对的，结果孩子不但是非观念增强了，而且自信心也足了。

当然，赏识教育要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生骄傲自满的情绪，进而会与小朋友们增加了隔阂和距离的。希望我们能够更多的机会把各自的育儿心经拿来分享和交流，让我们金日班的宝宝们都能茁壮成长！

各年级家长会心得体会三篇2

小学

11月12日有幸参加了实念小学608班家长会，仔细听了学校校长班主任丘老师和语文老师谢老师介绍学生们在学校的学习情况，对家长们的要求及对学生的关爱与期望。作为众家长中的一员，自己深受感动，同时明白了配合老师培养教育好孩子是家长义不容辞的义务和责任。简单的谈谈我的心得体会。

第一、家长树立家庭教育意识。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，到学前班，现在上小学，这已是第三棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。

第二、帮助孩子树立自信心。我们跟所有的父母一样，希望自己孩子的一生是平安的、快乐的、幸福的。孩子也总希望自己是优秀的，但我们必须让孩子明白一个道理：只有付出比别人更多的努力才能成为优秀的人。因此，培养孩子的自信心显得尤为重要。孩子的心灵就像初生的果实，只有温柔相待，才不会伤害它。培养孩子自信心的三句话：没关系，不要紧，我相信你。我们要适时地对孩子每一阶段的优点和进步进行总结，不要吝啬我们的表扬和鼓励。但孩子进步时多一些表扬，但孩子出现错误时少一些批评而多一些鼓励，并不断地鼓励她发扬优点，改正缺点，一定会取得更大的进步，孩子的自信心自然就会不断增强。只要有了明确的目标和充分的自信心，孩子就会觉得学习是一件很快乐的事情，并表现出强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣。

第三、帮助孩子养成学习的习惯。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以需要家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。学习时段一开始，就必须专心学习，既不允许离开座位，也不允许干任何杂事，大人也不能打扰孩子。一个学习时段结束后，可以起来活动一下，并眺望远方缓解眼睛的疲劳。另外我们还让孩子自己掌握时间，独立完成作业，及时检查他们的作业，发现没学会的知识要及时给他们讲解，每天的作业认真完成是学习的基本保障。久而久之，孩子自然就形成了安静、专注的习惯。

各年级家长会心得体会三篇3

初中

我是李晗菲同学的家长。11月28日在贵校参加了初中一年级入学以来的第一次家长会。学校领导和班主任、任课老师都非常重视。王校长详细介绍了十中建校以来历年的大事记，并介绍了学校雄厚的师资力量以及优秀的教研团队。三位主课任课老师也详细地向我们介绍了学生们在校的学习情况以及当前我校的教育形势，使我深切的感受到对孩子教育的紧迫感。初中一年级的学习成果以及行为习惯都将影响她今后的学习和生活，因此，我认为在初一这段时间里，我们应该更加关注孩子，使她们的初中学习和生活能有一个好的开端。

我们都知道对孩子的教育不仅仅是学校的事，家长也负有不可忽视的责任。通过这次家长会，不仅让我体会到了学校和老师们对孩子的教育付出的汗水和心血，也意识到做为家长从前对孩子的学习关心和重视不够，听了班主任郝老师的讲话后，我更是茅塞顿开，受益匪浅。家长会后我认真总结了以下几点：

一，小学基础差，小升初后的过渡期适应缓慢，偏科问题突出。李晗菲同学因小学阶段基础较差，升入初中后成绩也不理想，特别是数学，因基础差，初中数学对她来说犹如听天书，听课非常吃力，月考的成绩也很差。通过与她谈心，沟通和鼓励她树立信心，从头再来，在老师和同学的帮助下，经过一个多月的努力，这次考试数学虽然仍然未能冲过及格线，但已经有了小小的进步，对此，我充分肯定了她的学习态度和付出的努力，并对她提出了进一步的要求，帮助她确定了新的目标，争取期末考试数学能冲过及格线。

二，养成孩子良好的学习习惯。俗话说习惯成自然。一个好的习惯会让孩子的学习和生活受益终身。李晗菲同学的学习成绩一直不理想，我估计和上课不认真听讲有关系。脑子经常开小差，一点风吹草动就影响到了她，上课做不到聚精会神，专心听讲，下课后又不知道复习，时间都用在了玩上，缺乏学习的自觉性和主动性。老师的讲的听不懂又不好意思去问，这样问题越积越多，导致学习成绩上不去。

再就是郝老师讲的，写作业时要先复习，再作业，后预习。我觉得这确实是学习进步的一个窍门，一个法宝。复习能够加强和巩固当天所学的新内容，写作业时得到了强化。先一天预习第二天的学习内容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老师再讲课时接受起来就会轻松，在这一点上以后我要认真督促李晗菲，争取帮助她养成先复习，再作业，后预习的良好的学习习惯。

郝老师还讲到，现代教育提倡：自主互动，高效课堂。也就是说，以后孩子在学校里的时间主要用来听课，学习新内容。而复习、作业、预习、背单词、做练习题这些课后的学习内容都要转移到家里来完成。这也就意味着作为家长我们必须要以身作则，必要时家长也要有牺牲精神，郭怡父亲也提到，在孩子学习时间不要看电视，玩电脑等，以免孩子分心。作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪她学习，看书，多与她沟通，做她的朋友，而且还要教导她注意自己平时的言谈举止，处理事情的方式，待人接物的态度，要善于帮助别人，享受友谊带给她的快乐，争取让孩子成为一个被需要，受欢迎的人。

通过这次家长会，我深刻地体会到学校和老师们对学生教育的用心良苦，也决心以后自己要经常过问孩子的学习，多与老师沟通，保持联系，随时了解孩子的学习效果和在校表现。为了我的孩子，老师的学生，让我们携手，共同托起明天的太阳。

最后，谢谢老师们的辛勤劳动。

第二篇：家长会发言稿各年级通用版

家长会发言稿各年级通用版

尊敬的各位家长：

下午好！非常感谢大家来参加这个家长会。半个学期转眼就过去了，在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的家长。是你们相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子们在短短的时间内，各方面都有极大的提高！从行为习惯到学习习惯，再到生活习惯，孩子们的提高是有目共睹的。期中检测学校采用比赛的形式对孩子们进行检测，语文是铅笔字比赛，数学是口算比赛，个别获奖作品张贴在教室里，学校也准备张贴喜报表扬。我和王老师又用包河区的统一期中测试卷自主检测了一下，大家考的不错，语文学科35个满分，其他的基本都是90分以上，说明孩子们前段时间真的努力了，这些在我们班级空间里都有记载，详情请进入班级空间细读。作为一(2)班的班主任,我将用我的爱心,责任心,悉心的呵护孩子们,让他们一点点地成长.我会尽我所有的智慧和知识,让他们学会做人,学会学习,学会交往.培养他们的幸福感和快乐感。当然，我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家,在校这两个生活和学习的主环境里和谐,快乐,蓬勃向上地发展。

首先，我和大家聊聊孩子们的学习习惯的培养。

1、写的习惯，大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要写准田字格中的位置,还要把字写美观，在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。家长可以观察孩子们的写字姿势，孩子写字姿势和握笔姿势如果是错误的，这不仅不利于孩子手的发育，也不利于眼睛的保护。所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求。另外，我经常对孩子们说——字就是你的第二张脸，以后找工作填信息表，除了你的学历，给日印象最深的就是你的字了。所以，我们从小抓起，培养他们认真写字的习惯。我希望家长们在指导孩子完成家庭作业时候能和我保持一致，例如我布置第四课生字的书写，您可以让他先读读第四课课文，认读一下课后的生字，然后让他认真观察这个字在田字格中的位置，哪一笔落在田字格的什么地方，把握住结构再描红，临写，如果孩子把握不住的地方，您一定要耐心的指导。让孩子养成细心的习惯，尽量少用橡皮擦。近期教育专家研究的结果表明：良好的写字习惯可以影响孩子所有学科以及个人良好素质的提高，96.5%写字良好的学生智力和学习习惯在优良等次。本班的苏芮、巩凡茜、陈子月、郑永怡、孟心怡等小朋友掌握住了写字的方法，字写的非常漂亮。

2、听的习惯：对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的。这就需要我们在与孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样.一年级我们迫切要培养的是孩子的倾听能力，现在的情况是，我叫孩子回答问题时，有些孩子会只管自己做自己的事，而不去听别人说。倾听的习惯需要家长和老师共同去培养，家长在家里可以通过给孩子讲讲故事，读读新闻，让孩子渐渐学会去倾听。这方面孙淳、吴梦莲、郑永怡、巩凡茜、马笑宇、吴子旭等小朋友表现很突出。

3、读的习惯,平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,作为家长您应该认真地听，让孩子感觉到您是重视他的。

4、说的习惯,家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定了基础。还可以掌握孩子的情绪变化或在遇到的什么开心与否的事情，然后及时告诉我，让我也更好的了解他，帮助他，有助于孩子的成长。

再次，和在坐的聊聊家庭教育。

我想先和大家分享几个故事：

第一个故事是《学生答题的故事》：有一位著名的节目主持人，在一个谈话节目中设置了这样一个情景，一架飞机满载乘客，飞行途中没油了，可飞机上只有一个降落伞，他问参与做节目的孩子，你看这伞给谁用？孩子几乎不假思索回答:“给我自己用”。这时，台下一片骚动，很多观众想：多么自私的孩子啊？可是主持人没有急于下定义，而是蹲下来，耐心地问孩子“为什么呢？”孩子满脸泪水，清晰地说道：“我要跳下去，找到油后，回来救飞机上所有的人”。

这位主持人是一个善于倾听者，由于他的细腻，让大家听到了一个幼小躯体里高尚灵魂的独白，也让那些当初急于评定孩子的人感到惭愧。

我说这个故事目的是：我们真该常常光顾孩子的内心世界，与他们的思想一起漫游，而不是拔苗助长似的牵引，总急于把孩子引向成人的世界。

其实，生活中，孩子有很多方面比我们大人要纯洁得多、可爱得多、强得多。孩子的同情心比大人强，孩子的神圣感比大人强，孩子的想像力、创造力要比大人强。有这样一个调查：北师大一位教授问参加会议的师生：树上有五只鸟，猎人开枪打死一只，还有几只？结果被调查的师生中，99%回答一只也没有了，因为都吓跑了，但有一名小学生作了精彩的回答，还有三只，因为五只鸟是一家人，打死了爸爸，吓跑了妈妈，还剩下三只不会飞的鸟宝宝。

新一轮教学改革对我们的要求是：教师要善于蹲下身子欣赏学生，倾听学生，向学生学习，要和学生一起成长。我想，我们的家长，也要善于蹲下身子欣赏孩子，倾听孩子，向孩子学习，要和孩子一起成长。

我觉得，“蹲下身子”是优秀老师成熟的标志；“蹲下身子”是聪明家长睿智的标志。你只有蹲下身子，你才能真正看到孩子眼中丰富多彩的世界，真正感受到孩子的心是世界上最真、最善、最美。

第二个故事是《家长孝心的故事》。很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很讨厌，觉得是一个包袱。两人一商量，决定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子，为什么要把篮子带回家。儿子回答：“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。”爸爸妈妈听了，心里慌了，赶紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。

今天，我为什么要讲这个故事？“言传身教”是中国家庭的优秀传统，其实，新课改并不是一味求新，更多的继承了中国教育的优秀传统。我们知道：在学校，学生是老师的镜子，教师要为学生师表；在家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表；

设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到；你撒谎，他肯定撒谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾气；你不认真填反馈表，他肯定不认真写作业；你今天骂孩子，日后孩子肯定会骂你。今天你主动与孩子握手，明天他肯定会主动与你握手；今天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼。

有这样两句话，说得非常好：“字写得不好，不能怪纸笔；孩子没教育好，不能怪孩子”。教育孩子需要言传身教。

第三个故事是《上海修地铁的故事》。上海地铁一号线是由德国人设计的，二号线是由中国人自己设计的。两者初看上去并没有什么特别的地方。但是运营一段时间后，二号线运营成本却远远高于一号线。原因在哪里？原来二号线忽略了一些细节。

比如：地铁一号线的每一个室外入口，都设有三级台阶。要进入地铁口，首先必须上三级台阶，然后再往下进入地铁站。地铁二号线没有这个设计。结果，一号线从来没有发生过雨水倒灌的现象；而地铁二号线却发生过雨天被淹的惨剧。

再比如：地铁一号线的每一个出口都会转一个弯，而二号线却没有注意到这一点。结果，这一个小转弯，使得一号线的空调电费大大小于二号线。

再比如：一号线的站台最外边采用金属装饰，里面又用黑色大理石嵌了一条边。而二号线地面全部用同色的地砖铺成。结果是，二号线站台，乘客稍不注意,就会过于靠近轨道，造成安全事故。二号线站台不得不安排工作人员经常提醒乘客。

我讲这个故事，其实我想说的就是：生活是由很多细节组成。谁关注细节，谁就有很大成功的把握。地铁如此，教育也是如此。

在我们的教育孩子活动中，我们有一个感受，谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。

今天，我讲了三个故事，其实，我主要讲的就是三句话：

第一句话：教育孩子要蹲下身子。孩子有很多方面值得我们学习，我们要学会欣赏孩子、倾听孩子，不能用大人眼光来看孩子。

第二句话：教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。

第三句话：教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。细节决定教育的成败。

最后，说说需要家长配合的工作：

1、认真检查孩子的作业，作业本写的内容要检查签名，读背的内容也要检查签名，你认真，他就认真。如果遇到自己解决不了的问题，可以打电话、发短信、qq上问我，我是很乐意的。这里要表扬马毓婧妈妈，她每次检查作业都十分认真，而且孩子在写作业时候的学习态度都写在他签名旁边，遇到的问题也在下面写出来，这种做法很好，我可以很好的掌握孩子的学习情况，并给他指导或者态度的纠正。彭乐欣妈妈也很认真，孩子的作业如果遇到自己拿不准的就给我打电话，及时处理。当然，也有很多家长做的很好，这里我就不再一一举例了，只是希望，请你们一定要把孩子的动态在第一时间告诉我，孩子们在生活中遇到你们解决不了问题，我也可以协助处理，请你们相信，我和王老师是爱你们的孩子的。

2、给孩子准备一个“错题本”，这个本子是家庭用的，每天检查孩子的作业，有错误的地方，改过了后让他在错题本上重新写一遍，语文数学分开，即使写错一个字，这个字也要记录下来，作为以后您给他复习的重点，如果这些掌握了，他的学习一定又提高了一大截，希望家长同志一定督促孩子们这么做，而且要保存好这个本子。

3、重视孩子读书习惯的培养，这里指多看课外书，目前，不是让他们能从课外书中能获取哪些知识，或者怎样运用所看到的内容，而是每天给他20分钟安静的读书环境，或者陪他们看看课外书，选择的课外书以趣为主，目的是培养他每天看书的习惯，尽量分享他从书中获得的快乐，兴趣是最好的老师，现在我们付出的多些，将来，您就辛苦的少些，孩子成长的也会快些！关于为什么要在一年级就让孩子读课外书，班级空间里我发的有关于这个问题的日志，请留意，另外，课外书不要是《唐宋诗词》或者《弟子规》之类的内容，这些我在学校就可以渗透给他们了，一定要选择孩子能接受的他觉得有趣的读物。据统计，一二年级小学生课外阅读量要达到50000字，这对他们以后的写作很有帮助的。这里建议各位家长给孩子们做一个每日计划，也就是作息时间表，几点起床，几点早餐，几点上学，晚放回到家几点写作业，几点晚餐，几点散步，几点看课外书，再到睡觉，都应该有个合理的时间表，让孩子对照完成，这对他习惯的养成很有帮助，您可以试一下，一段时间后就能看出明显的效果，自理能力也得到了培养。

4、我希望我的学生们有一个快乐、积极向上的童年生活，同样，我希望家长们给予他们的也是快乐和幸福感！

让我们都记住这样一段话——

在讥笑中成长的孩子学会羞怯；在溺爱中成长的孩子学会任性；在指责中成长的孩子学会自卑； 在歧视中成长的孩子学会冷酷；在宽容中成长的孩子学会忍让；在鼓励中成长的孩子学会自信； 在赞美中成长的孩子学会欣赏；在公平中成长的孩子学会正义；在友爱中成长的孩子学会关怀；在艰苦中成长的孩子学会奋斗；在温暖中成长的孩子学会关心；在严格中成长的孩子学会自律。

4、多关注我们的班级动态和我的博客。我会把每天班级动态，孩子表现，学习重点，错误举例，作业布置等发到空间里，也希望家长浏览后，能针对我给出的要求，有意指导孩子，及时了解孩子对学习内容的掌握情况，如有问题，或者更好的管理方法，可以与我交流。

其实在座的很多家长教子有方，我讲的不当之处，恳请各位批评指正。

第三篇：中学各年级召开家长会

我校中学各年级家长会召开

2018—2019学年中学部家长会顺利于2018年9月21日召开。

为了让学生家长及时了解孩子在校学习生活状况，为了能够及时掌握孩子们假期在家里的学习生活状况，尤其是为了让七年级孩子、家长能够及时了解初中学习与小学学习的不同，让孩子能够尽快适应中学学习节奏。根据学校统一安排，9月21日下午3点，中学13个班级同时召开了家长会，本次家长会共有13个班级，610余名家长参加。

因为初一年级是新生，对学校要求中学学习缺乏认识，因此学校格外重视七年级的首次家长会，家长会、家长学校同时在阶梯教室进行。德育主任姚萍主持会议，高新区教育局安排专家对如何做合格家长进行了专题培训，教务主任宋建学向家长做了中学学习特点及对家长、学生学习要求讲座后各班带回教室班主任、任课教师分别对孩子家长进行了具体的建议和要求。

八年级、九年级的同学家长在各自班级召开家长会在各班召开，其主题是了解过去一学年孩子学习状况，本学期学校工作安排及对家长孩子要求。本次家长会的召开为新学年孩子的学习生活、密切家校配合，不断提高教育教学质量奠定了良好的基础。

乌鲁木齐市第七十六中学

2019年9月25日

第四篇：小学各年级家长会材料

小学各年级家长会材料 一年级家长会材料 建议：

1、请家长帮助孩子学写姓名。

2、请家长帮助孩子养成良好的作息时间，尤其是中午，避免下午打瞌睡，影响学习效果。、3、语文方面读、背部分，请家长给以督促、检查并及时给以签字。

4、家庭作业及时给以督促、检查、签字，养成良好的学习习惯；家庭作业：请家长给以督促和指导，尤其是拼音部分，帮助孩子练习拼读音节，反复练习，直到熟练为止，为今后学生字、课文打击下基础。

5、帮助孩子写好拼音卡片（包括音节卡片）在家练习拼读、写好生字卡片（生字表一、二）必须会认会写，生字表一会认、语文书两横线之间字会认，田字格里字会认会写。

6、家长要善于发现孩子的优点，学习上遇到困难时及时与老师沟通，帮助孩子共同进步。

7、请家长在督促孩子写作业时，一定要注意学生的正确写字姿势，握笔、坐势等。保质保量写好每个字，养成良好的书写习惯。

8、学校利用每天晨读时间开展古诗文育读活动，为了方便孩子学习、背诵，以及家长的督促、检查，每个孩子需要一本古诗书，是否同意学校统一征订，如不同意请提出合理建议，如同意签一个字条让孩子带来。

9、为了方便家长与老师的沟通，以及学生记作业等各项内容，学校准备办校讯通，只限手机且为移动号码，希望家长提供准确的手机号码，以免以后造成不便。

10、帮助孩子养成良好的习惯，比如卫生习惯，勤剪指甲，指甲里没有脏东西，勤洗衣换衣服，不吃零食，不带零花钱等，养成良好的生活习惯。

11、如遇到特殊天气（如下雨下雪、乱风）等可及时到学校接孩子，如遇恶劣天气不要让孩子过早来到学校，以免发生危险。英语方面：

英语每天都有家庭作业，请家长督促孩子每天都把所学内容读会，包括英语、汉语，能用手指读为最好。数学方面：

1、帮助孩子写好口算卡片，每天帮助练习口算（保证每天10道口算题）提高孩子的口算能力。

2、家庭作业必须每天认真检查、监督，帮助孩子读题，理解题意，并给予签字，保证作业 质量。

3、如发现学习中存在问题或有不明白的土方，及时与任课老师取得联系。

4、在检查孩子作业的同时，要先看一看上次作业的完成情况，把上次作业错的帮助孩子改正。二年级家长会材料 尊敬的各位家长：

您好！因特殊原因我们不能面对面进行交流，特将这学期需要大家支持与配合的工作写成书面内容，以此进行交流与沟通。

一、班级常规工作：

1、上放学：10月1日未改时间前，早晨7点钟准时出发，7：35前必须到校，以免耽误晨读；上午11：40放学，下午2点钟准时出发，2：30前必须到校，晚间5点钟放学。请及时接送孩子，以免迟到或发生其它安全事件。

2、学校要求穿校服、佩戴红领巾，必须按要求做，保持校服干净整洁。

3、每周必须及时督促孩子勤剪指甲，勤洗澡，保持个人卫生，防止伟染病，上下午服装整洁，梳洗干净。

4、上学期嘱咐孩子不做学校规定之外的游戏、事情，以免发生意外（出险请打：7233501，手机：***）

5、学校或班级通知的事情，请积极配合，以免给老师工作带来麻烦，影响孩子的学习进度。

6、必须配合老师不允许孩子带零食、零花钱进校，给孩子养成良好的生活习惯。

7、周六、日或节假日不允许孩子到校，每天放学后及时回家。

8、值日生7：10必须到校做好值日工作，晚上延长15分钟后请家长牢记。

9、不要把孩子带到人口密集的地方，做好个人防护，防止流感，如有发烧情况，请家长及时关注隔离。孩子发烧及时与班主任取得联系。

二、学习情况：

1、及时为学生准备好学习用品，并及时更换，每天为孩子在家削好铅笔4~5根。

2、每 为孩子检查作业，不会的要及时辅导孩子气学会，以免积累太多，影响孩子的学习成绩，降低孩子的学习兴趣。

3、要督促和帮助学生养成提前预习的习惯。语文需要家长给予配合的方面如下：

1、每学期必背20首古诗，从《唐诗三百首》里，家长在家一定检查孩子背古诗情况，并及时签字。

2、家庭作业中有一项是预习课文，要求孩子圈划出生词，读课文三遍，同时认会生字，请家长一定要配合，检查孩子读课文情况及认生字情况。并随机指导。

3、评议练习册，每晚留1页，由于孩子掌握程度及原有水平不一，再加之练习册部分内容有难度，孩子又小，所以练习册请家长在孩子做完后检查，纠错并签字。

4、本学期每让孩子看书15~30分钟，希望家长给予配合，养成孩子爱好读书、喜欢读书的习惯，不断积累知识，培养孩子口语表达能力。三年级组致家长的一封信 亲爱的家长朋友：

您好！在这新学期开始之际，首先献上我们的谢意，感谢你们在过去的两年里，对我们工作的配合与支持。我们因为有一个共同教育和关心的对象，那就是您的孩子，而走到了一起。我们知道有很多家长朋友都十分忙碌，但是可贵的是仍然经常和我们保持联系，了解关注孩子的学习情况，和我们一起探讨帮助孩子的方法，十分诚恳，也很谅解和信任我们老师，使得我们的教学工作更加顺利，也使孩子更好地接受教育，在学习和为人方面有了更迅速的成长，这样的结果令人高兴。

新学期开学了，孩子们又将开始紧张的学习生活，孩子已经步入三年级，这是由低年级向高年级过渡的重要时期，我们会对孩子提出一些新的要求，为了使您更好地了解学校的要求，更好地教育孩子，我们把一些要求和做法告诉您，希望得到您好的配合。

一、语文学科： 要求：

1、监督孩子预习第二天学习的课文（至少读三遍，圈出生字新词，认会读熟）

2、本学期要求背诵20首古诗，5段100字左右的古文，请家长协助老师督促孩子尽早完成。

3、请您每天抽出十分钟时间严格监督、检查孩子家庭作业完成情况，要求孩子用钢笔认真书写，希望家长严格把关并签字，（提醒孩子改正前一天的作业）

4、利用礼拜天或每天的课余时间督促孩子充分利用字帖认真练写钢笔字，鼓励孩子多认字。

5、培养孩子良好的读书习惯，正确的读书写字姿势，教育孩子爱护书籍。

6、做好亲子阅读，每天坚持睡前和孩子一起读半个小时课外书（一定要为孩子选择购买适合的读物，让书成为孩子成长路上的好伙伴）

二、数学学科

1、监督孩子按时、专心完成作业，杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。（建议家长为孩子设立一个专门记作业的小本子，确保孩子准确记作业）

2、检查孩子每天的家庭作业，并签字，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于及时了解孩子学习情况。

3、单元测试后，请家长及时签字。

4、《新课标作业》作为课堂练习，随堂讲解。《激活课堂全能训练》作为家庭作业，希望家长配合检查。

三、英语学科

1、从三年级开始，英语每天都有书面作业了，请监督孩子按时按量专心完成作业，并严格检查，签字。

2、要按照规律、特点或要求去记单词、写单词，加深孩子印象。

3、监督孩子认真做练习册，书写单词、连线，或填空题时，要求清楚、工整，养成认真对待家庭作业的好习惯。

4、每天坚持读熟所学课文，家长检查并签条。

5、英语学科也有阶段性的测试，请您及时关注。

6、《新课标作业》（黄皮）作为课堂练习，随堂讲练，《新课标课课练》作为家庭作业，练习中遇到难题纳入课堂讲解，《新课标AB测试卷》作为阶段性的检测题。

四、班主任要求：

1、为保证您孩子人身安全以及学校的正常秩序，请您每天在坡下接送孩子。

2、提醒孩子按学校要求穿戴红领巾，及时剪指甲，保持好个人卫生，养成良好的卫生习惯。

3、请您别让孩子过早地来到学校，按照作息时间提前20分钟以内到校就可以。

4、提醒您的孩子每天写完家庭作业后，整理好书包，以免忘带学习用品。

5、孩子生病或有事请假，请您在当天一班主任请假。

6、请您时刻不要忽视对孩子的安全教育，尤其是交通安全。

7、严禁孩子携带玩具、零食及零用钱等进校园。

8、为了孩子与他人的健康平安，请您配合学校做好体温检查工作，配备一支体温计，每天早晨对孩子做体温检查，如发现孩子发热、咳嗽、咽痛、体温超过38度，请您尽快领孩子胶往医院就医，等孩子充分休息，完全康复后再返校学习。

9、若您的电话或地址有变更，请及时告诉老师，以便于联络。我们一直这样认为，孩子要得以健康快乐的成长，家长与老师要形成教育合力，两者缺一不可。我们坚信，只要我们为了一个共同的目标携起拖来努力，您的孩子一定会不断带给您惊喜，您可以不是天才，但您好很可能成为天才的家长，可您别忘记，天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水！再一次感谢各位家长的理解和支持！此致

敬礼

三年级组全体教师 2009、9

四年级班级工作：

1、希望能提供能及时联系到的电话号码。

2、希望家长能配合老师督促孩子严格执行学校规定，三要有：（1）每天穿校服，戴红领巾；（2）严格执行学校制度，离校时间，按时上学、静校；（3）按时按质量完成学校、班级交给的各项任务。

3、希望家长能配合老师做好孩子思想道德教育，帮到宽容待人、对人有礼貌，不是自己的东西不乱翻乱动，损坏他人物品要按价赔偿。

语文学科要家长给予配合的方面如下：

一、每学期必背20首古诗，2~3篇古文，此项内容已留作署名假作业，但及个别学生没有完成，请家长督促孩子在近期完成。

二、家庭作业中有一项是预习课文，预习课文的要求是孩子必须读三遍课文，圈出字词并认会，同时标出自然段，请家长一定要配合检查孩子的预习情况并随机指导。

三、语文练习册每学习一课，学生跟做一课，由于孩子掌握程度及原有水平不一，再加之练习册部分内容有难度，所以练习册请家长在孩子做完后检查纠错并签字。

四、家庭作业必须按质按量完成，书写规范认真，家长每天检查。有个别学生语文家庭作业完不成，与家长联系仍不完成家庭作业。这种情况出现，视为家长放弃孩子的学习……

五、鼓励孩子多读书，在校教师要求孩子读书，在家里家长要督促孩子多读书，特别是课外书，作到家校一致。数学学科：

1、注重学生学习习惯培养，希望家长配合老师严格督促检查学生家庭作业，做到清晰、工整、有质量、错题及时改正。

2、加强学生对数学学科知识的积累，实现学到哪，会到哪，以便于学生产进行学习思考时能融会贯通，在综合复习时不致于增加学生负担。

3、培养学生自理能力，做到（1）训练学生学会自己检查作业；（2）能自己整理学习用品，避免第二天上学不带作业现象发生；（3）培养学生能根据情况及时准备学习用具。

4、培养学生自学能力，估到每天完成作业后能够自主预习第二天要学习的内容，能够通过阅读、笔记、练习等方式达到学有所获，不懂不会的地方要有标记。英语方面：

1、督促孩子在家认真完成家庭作业。

2、每天孩子坚持听10~15分钟听力。

3、争取估到让孩子把当天学到的英语以话以及重点句子读给家长听，望家长给予配合。

4、叮嘱您的孩子在校上课期间一定认真听讲，尽早养成会听课、听好课的好习惯，希望各位家长给予大力支持。

让我们携手并肩为了孩子有个美好的明天，我们共同努力！五年级全体教师致家长的一封信 尊敬的学生家长： 您好！

了为提高孩子的综合能力，我们建议家长积极配合老师做好以下几点：

1、老师每天都会留数学、语文、英语家庭作业，但是个别学生回家说没有作业或在学校已经做完了，欺骗家长，实际上根本没做，准备第二天来学校抄别的同学。希望家长要对学生的家庭作业要看！要盾质量。如果做错请及时改正。学校时间是有限的，班级人又多，不可能都照顾到。

2、不要让学生过早到样，早晨七点以后，中午两点以后，上高年级后，极个别学生的纪律和行为与学生的确身份极为不符，拉帮结伙，甚至打群架，严重影响学习和身心健康，希望家长尽到监管责任，如果早到发生打架事件造成伤害的，学校不负任何责任。

3、希望家长尽量让学生独立认真完成作业，课后复习养成良好的学习习惯。

4、望家长在上学期间不要给学生零花钱，有的学生买垃圾食品，对成长不利，反而有害。甚至有的学生用这些钱上网吧、打游戏等。

5、多关注孩子，多与孩子谈心，及时了解孩子心理动向，与老师保持联系，齐抓共管，确保孩子得到良好的家庭教育、学校教育，促进孩子在学习、卫生、纪律、心理等方面健康成长。我坚信，只要有各位家长的配合，在我们老师的共同努力下，学期末一定会给各位家长交一份满意的答卷！

第五篇：家长会心得体会优秀

家长会心得体会优秀

20xx年9月25日下午5时，我参加了崇文街小学五年级231班召开的家长会，我感触很深，收获很多。通过参加这次家长会，使我对学校和老师有了更深刻的认识和理解。首先班主任田老师向各位家长介绍了231班的整体情况，以及本学期针对班级管理制定的一些行之有效的措施，并且对孩子的教育向家长提出了一些建议；接下来各科老师都向家长们通报了孩子们的学习情况，对存在严重问题的学生作了特别的说明，建议家长多关注学生的学习，及时督促学生将家庭作业保质保量的完成。

家长会后我感触不少，现就自己参加会后的感受谈一点体会：

人们常说：“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折，作为学校要加大对学生习惯的培养，作为我们家长更应该以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。

对于孩子的学习，作为家长有时过度的关注起“分数”，时常最大程度上与同事之间的孩子进行对比，评定好与坏，而

忘了关注她的学习过程，多鼓励、多赞扬、及时纠错，增强他们的自信心，永远不要说自己孩子笨，不要把自己孩子别人家的孩子相比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步

和提高，都值得赞扬。

我们做家长的有必要调整好自己的心态，不要总看到别的孩子的长处，用别人的长处来跟自己孩子的短处比。要学会发现自己孩子的闪光点，让“赏识教育”落到实处。

作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪他看书、学习，多与他沟通，还叫他与别人沟通，不要总把他当成小孩子，其实他的世界和大人是一样的，他的人生是我们家长和老师给描绘与养成的。

要经常与孩子交谈，尊重他们、理解他们。通过这次家长会，我深深体会到，在现在形势下，作为家长，对自己的子女要作到严而有度，不能将自己的子女管得太死，也不能放任自流，要给孩子足够的自由发展的空间和时间。

总之学习不可能一蹴而就，也不可能一劳永逸。孩子的学习是一辈子的事，家庭教育也是，家长会可以说是抛砖引玉，引导家长如何更好的掌握教育方式方法来辅助学校一起教育帮助孩子学习成长；希望学校能继续搭建家校沟通的良好方式，形成合力，共同实现孩子全面健康的成长。