开展《碳达峰、碳中和》主题教育心得体会

践行节能低碳 共筑绿色家园——谈桥小学开展“碳达峰、碳中和”主题教育

为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平生态文明思想，积极响应“2030年前碳达峰、2060年前碳中和”目标，帮助学生和家长了解“碳达峰、碳中和”的具体概念和实现“碳达峰、碳中和”的重要意义，营造全民低碳减排、绿色生活的良好家校和社会氛围，12月13日—17日，谈桥小学开展主题为“碳达峰、碳中和”系列教育活动，倡导学生以实际行动保护地球资源和自己的生存环境，创建和谐家园。

一、广泛创设环保教育环境氛围。为广泛宣传节约资源和生态文明理念，通过电子屏、国旗下讲话、红领巾广播等方式，科普宣传“碳达峰、碳中和” 等节能环保知识，把低碳节能、绿色环保意识融入到师生日常学习和生活中。学校少先队大队部还发起了“低碳生活，从我做起”的倡议，号召全体师生从节约每一度电、每一张纸、每一滴水等点滴小事做起，养成低碳生活习惯，争做低碳使者。每天的饭后劳动时间。队员们纷纷拿起卫生工具，积极投入到清理校园的活动中，大家热情高涨，不怕苦、不怕脏，以劳动为荣，不放过任何一个卫生死角。

二、整合学科内容科普环保意识。为发挥课堂教学的主渠道作用，在班队课、科学课、美术课上挖掘教育元素，帮助学生了解和掌握“碳达峰、碳中和”等节能环保知识和重要现实意义。主题班会上，各班主任生动地解读了“碳达峰，碳中和”的发展理念，使学生们深刻了解到“地球污染”的严重性，通过互动式交流，学生们畅所欲言，尽情表达了自己对所处环境的看法。在美术课上，老师带领学生热烈讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，大家纷纷晒出了自己的“节能金点子”。队员们还绘制出一张张节水、节点、节能等美术作品。

三、家校协同共育科普环保习惯。学校同时引导同学们通过“小手拉大手”的方式，发放倡议书，让低碳发展理念传达到万千家庭中，引导了家长养成节能的好习惯。一个同学带动一个家庭，带动父母低碳绿色出行。家校共育，达到了“教育一人、带动一家、影响一片”的良好效果，形成崇尚绿色低碳、循环发展的良好氛围。组织家长与志愿者积极参与开展主题社会实践活动。

一系列科普宣传活动的开展，提高了学校学生的环保意识，形成了人人参与生态文明建设的良好氛围。同学们纷纷表示，今后将节约用水，珍惜粮食，垃圾分类，身体力行做一名低碳生活的传播者，为实现“碳达峰、碳中和”目标贡献自己的力量。（谈桥中心小学 供稿）