观《丰碑》心得体会[精选五篇]

第一篇：观《丰碑》心得体会

“70年弹指一挥间，中国从贫困走向繁荣富强，是当时的抗战英雄们将个人命运与国家命运紧紧相连。在历史的长河中中国人绝不屈服，绝不向霸权势力低头的精神，深深震撼着我们每一位华夏儿女的心灵。”下面是由小编为大家整理的“观《丰碑》心得体会范文五篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

观《丰碑》心得体会范文五篇【一】

为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育中，省局组织集中观看了《丰碑》《楷模》专题教育片，我作为一名党员干部，在思想政治上受到龙江“四大精神”和于海河、张秀林等优秀党员先进事迹的深刻洗礼，更加增强了继承和发扬无产阶级在革命斗争中形成的革命精神、优良作风和高尚品德的坚定意志，更加锤炼了汲取榜样力量、争当时代先锋的坚强决心。

一、坚定信仰信念，做到一心向党铸忠诚。不忘初心，方得始终。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住各种考验的精神支柱。党在领导黑龙江人民在革命、建设和改革开放的各个历史时期，坚定崇高信仰，凝聚发展力量，开拓进取、奋力前行，克服了一个又一个困难，取得了一个又一个胜利，形成了以东北抗联精神、北大荒精神、大庆精神、铁人精神为代表的黑龙江优秀精神，在今天仍然闪耀着不朽的时代光芒。东北抗联战士爬冰卧雪、抵御倭寇、浴血奋战，在战场呼唤英雄、英雄创造奇迹中，谱写了一曲气壮山河的伟大篇章。北大荒开发建设者不畏艰难困苦、百折不挠，创造了“艰苦奋斗，勇于开拓，顾全大局，无私奉献”北大荒精神，铭刻了一部人类拓荒史上最悲壮、最辉煌的史诗。大庆油田大会战中，中国工人阶级在艰苦环境和激情岁月里创造了“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神。铁人王进喜那一句“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”，让世人看到了忘我拼搏的英雄壮举。于海河、张秀林等一批党的优秀儿女，在将普通的岗位上，用一颗颗金子般发光的心，诠释着忠诚于党、忠诚于人民、无私奉献、不怕牺牲的初心和誓言。心中有信仰，脚下才有力量，前进才有方向。进入新时代，我们必须传承红色基因，进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，坚定不移沿着以习近平同志为核心的党中央指引的方向，走好实现中华民族伟大复兴新的长征路。

二、增强公仆意识，做到一心为民践宗旨。我们共产党人无论走得多远，都不能忘记过去，不能忘记为什么出发。东北抗联在14年艰苦壮烈的抗击日本侵略战争中，用鲜血和生命誓死保卫祖国、挽救民族危亡，那是因为他们深深地热爱着祖国和人民，把自己的生命与祖国的命运、与人民的利益紧密地联系在一起。一代代北大荒人用了70多年，让亘古荒原发生沧海桑田般的变化，成为中国粮食安全的压舱石，那是因为他们不忘身上肩负的神圣使命，战天斗地，为人民种好粮多出粮。大庆油田打破中国“贫油”的论断，为国争光、为民族争气，那是因为他们把祖国至上、人民至上作为执着的追求。铁人王进喜奋不顾身、忘我拼搏，为了多打井、多出油，发展国家的石油事业，那是因为他“甘愿为党和人民当一辈子老黄牛”，始终把“为人民服务”牢记在心间。于海河、张秀林等时代楷模，始终在党爱党、在党为党、心系人民、情系人民，全心全意为人民服务。这些伟大精神、先进事迹让我心灵深处得到震撼得到触动，在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，牢牢记住习近平总书记强调的“守初心”，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，时刻牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，时刻不忘我们党来自人民、根植人民，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。我认为一名合格的共产党员就要始终坚守人民立场，坚持以人民为中心的发展思想，把人民放在心中最高位置，把人民群众满意不满意、赞成不赞成作为衡量工作的根本标准，多为人民群众办真事办实事办好事，解决好群众的操心事、烦心事、揪心事，让人民群众有实实在在的获得感、幸福感、安全感。

三、勇于攻坚克难，做到一心干事敢担当。干部干部，干是当头的。铁人王进喜说过，干，才是马列主义。忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，不是一句口号，无论是龙江“四大精神”还是时代先进楷模事迹，从他们的身影中无处不体现着“干”字，无处不体现着对国家强盛、对民族复兴、对人民幸福的敢于担当。进入新时代，要推进龙江全面振兴全方位振兴，没有勇于攻坚克难的劲头儿，没有敢于担当重任的铁肩膀，是无法实现的。作为一名党员干部，就必须牢记习近平总书记强调的，要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责、积极主动作为。必须大力弘扬龙江“四大精神”，用担当诠释忠诚，用担当树立形象，用担当展现作为，以只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神，把改革发展中的“硬骨头”一块一块啃下来。具体到我个人的工作中，就是要真正地求真务实，以先进楷模为榜样，汲取精神力量，加强业务学习，不断完善知识结构，尽快补上能力短板、素质短板、方法短板，强化担当的铁肩膀、硬功夫，负起该负的责任，做好该做的事情，做到办实事不图虚名，求实效不做虚功，在做好本职工作的同时，多学习多请教，把握工作规律，积极向领导提出建设性意见和创新性想法，培养好办法想出来、好主意说出来、好成绩干出来的职业操守。紧紧围绕中央和省委各项重大决策部署、围绕省局党组确定的重点工作，一步一个脚印、一项一项狠抓落实，在迎难而上、攻坚克难中体现担当，努力把我承担的各项工作任务干好、干快、干出成绩、干到极致，在服务全局中心工作，推动龙江振兴发展的生动实践中体现我作为一名合格共产党员的人生价值。

四、永葆政治本色，做到一身正气树新风。清正廉洁是我们共产党人的政治本色。龙江“四大精神”、时代先锋楷模，无处不体现共产党人的一身浩然正气。观看《丰碑》《楷模》后，我的脑海里又回想起2004年6月，我入党时面对党旗的庄严宣誓：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党”。这誓词犹如昨天，我更加坚信这誓词会随着我的成长历久弥坚。严守党的纪律，是作为一名共产党员最基本的要求。通过开展主题教育，我更加坚定了自己一贯的保持清正廉洁的政治本色，一贯的强化自我约束、自觉严格遵守党纪党规的做人做事标准。无论是现在还是将来，我认为都要自觉严格检查和及时纠正自身作风方面的小毛病小问题，防微杜渐，防止小毛病演变成大问题。严守政治纪律政治规矩，敬畏党纪国法，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终保持不想腐的思想和行动自觉，筑牢防腐拒变的防线。同时要敢于亮剑、坚决斗争，坚决同消极腐败现象作斗争，坚决摒弃整治形式主义、官僚主义问题。从严要求自己，正确处理公私、义利、是非、情法等关系，坚持公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，切实做到清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人，做一名新时代合格的共产党员。

观《丰碑》心得体会范文五篇【二】

为深入贯彻落实“不忘初心、牢记使命”主题教育要求，11月1日上午，汤原法院组织干警集中观看由省委组织部制作的主题教育记录片《丰碑》。

专题教育片全面展现了黑龙江省以东北抗联精神、北大荒精神、大庆精神、铁人精神为代表的“四大精神”，生动再现了老一辈共产党员在艰苦卓绝的条件下，为党和人民的事业勇于牺牲、甘于奉献的感人事迹，记录了在中国共产党的领导下，龙江人民在革命建设、改革开放等各个历史时期，砥砺前行的毅力和智慧。

观看结束后，汤原法院干警们纷纷表示要以革命先辈及新时代优秀共产党员为榜样，坚定理想信念，不忘初心，牢记使命，充分发挥审判职能作用，努力为大局工作提供更加优质的司法服务，为汤原法院审判事业的蓬勃发展贡献力量。

观《丰碑》心得体会范文五篇【三】

为抓好”不忘初心、牢记使命”主题教育，增强党员党性素养，近日，农发行枣强县支行党支部组织全体党员干部观看了专题记录片《丰碑》，进行革命传统教育，在全行大力传承弘扬东北抗联精神、北大荒精神、大庆精神、铁人精神，引导党员干部学习先进、争当模范，率先垂范努力推进业务发展。

纪录片《丰碑》共有《东北抗联精神》《北大荒精神》《大庆精神、铁人精神》三集，集中表现了在党的坚强领导下，黑龙江人民在革命、建设、改革开放各个历史时期，用理想和信念、智慧和汗水、鲜血乃至生命，凝聚起强大力量，铸就了宝贵的龙江优秀精神，激励一代代龙江人不畏风雨、砥砺前行，不断从胜利走向胜利。片中老一辈共产党员忠诚于党和人民，牢记使命担当的奉献精神令人感动，深深吸引了每位在场同志。革命英烈和仁人志士始终把人民放在心中最高位置、把为党和人民事业而奋斗作为人生追求，他们的事迹可歌可泣，永远值得后人学习。

看完纪录片，全体党员心灵得到一次洗礼，内心受到强大的震撼。大家纷纷表示，在以后的工作中，要以革命先辈及新时代优秀共产党员为榜样，深入学习他们的先进典型事迹、深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、深刻理解“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大意义，学在深处、干在实处，忠诚履职、担当作为，充分发挥自身作用，有效推动业务发展。

观《丰碑》心得体会范文五篇【四】

为抓好”不忘初心、牢记使命”主题教育，增强党员党性素养，近日，农发行枣强县支行党支部组织全体党员干部观看了专题记录片《丰碑》，进行革命传统教育，在全行大力传承弘扬东北抗联精神、北大荒精神、大庆精神、铁人精神，引导党员干部学习先进、争当模范，率先垂范努力推进业务发展。

纪录片《丰碑》共有《东北抗联精神》《北大荒精神》《大庆精神、铁人精神》三集，集中表现了在党的坚强领导下，黑龙江人民在革命、建设、改革开放各个历史时期，用理想和信念、智慧和汗水、鲜血乃至生命，凝聚起强大力量，铸就了宝贵的龙江优秀精神，激励一代代龙江人不畏风雨、砥砺前行，不断从胜利走向胜利。片中老一辈共产党员忠诚于党和人民，牢记使命担当的奉献精神令人感动，深深吸引了每位在场同志。革命英烈和仁人志士始终把人民放在心中最高位置、把为党和人民事业而奋斗作为人生追求，他们的事迹可歌可泣，永远值得后人学习。

看完纪录片，全体党员心灵得到一次洗礼，内心受到强大的震撼。大家纷纷表示，在以后的工作中，要以革命先辈及新时代优秀共产党员为榜样，深入学习他们的先进典型事迹、深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、深刻理解“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大意义，学在深处、干在实处，忠诚履职、担当作为，充分发挥自身作用，有效推动业务发展。

观《丰碑》心得体会范文五篇【五】

为深入贯彻落实“不忘初心、牢记使命”主题教育要求，11月1日上午，汤原法院组织干警集中观看由省委组织部制作的主题教育记录片《丰碑》。

专题教育片全面展现了黑龙江省以东北抗联精神、北大荒精神、大庆精神、铁人精神为代表的“四大精神”，生动再现了老一辈共产党员在艰苦卓绝的条件下，为党和人民的事业勇于牺牲、甘于奉献的感人事迹，记录了在中国共产党的领导下，龙江人民在革命建设、改革开放等各个历史时期，砥砺前行的毅力和智慧。

观看结束后，汤原法院干警们纷纷表示要以革命先辈及新时代优秀共产党员为榜样，坚定理想信念，不忘初心，牢记使命，充分发挥审判职能作用，努力为大局工作提供更加优质的司法服务，为汤原法院审判事业的蓬勃发展贡献力量。

第二篇：《丰碑》

《丰碑》教学设计 怀柔三小 李冬霞

教材分析：

这篇课文意境优美，人物形象鲜明行动，感情真挚浓烈。文章叙述了在风雪交加的行军途中，一位红军的军需处长因衣服过于单薄被严寒冻死的感人事迹，表现了这位军需处长毫不利己专门利人的高贵品质。本课的教学重点是通过对军需处长冻死时的神态、动作、穿着及将军的神态的描写，体会军需处长的献身精神。教学难点是理解为什么说被大雪覆盖的军需处长成了一座晶莹的丰碑。学情分析：

五年级的学生已具备一定的阅读能力和分析能力，但他们却生活在幸福优越的环境里，对红军长征的艰难险恶了解太少，因此会对军需处长“宁愿自己忍饥挨饿，甚至不惜牺牲自己也要把衣物拿给其他的战士”的举动表示难以理解。为了让学生能对当时的环境状况有较为清楚的认识，课前可组织学生通过各种途径来查找有关红军长征时的资料（如：上网、查找工具书、观看电影《万水千山》等）；为了让学生能更好的体会军需处长的献身精神，可让学生通过抓描写军需处长冻死时的神态、动作、穿着的语句及将军的神态的描写的语句来让学生反复朗读、理解、体会、感悟，力争将语言文字的训练落到实处，从而让学生能深刻理解人物品格，激发他们对伟大人格的崇敬。教学目标 ：

1、了解红军队伍在行军途中军需处长被严寒冻死的感人事迹。

2、了解文中含义深刻的句子，通过对军需处长冻死时的神态、动作、穿着及将军的神态描写的学习来体会军需处长毫不利己、专门利人的献身精神。

3、有感情地朗读课文。教学重难点：

1、通过对军需处长冻死时的神态、动作、穿着及将军的神态的描写，体会军需处长的献身精神。

2、理解为什么说被大雪覆盖的军需处长成了一座晶莹的丰碑。

五、教学策略：

教学方法采用“自主、合作、探究”的学习方式，课内外结合，充分利用无处不在，无时不有的学习资源和实践机会，让学生在语文实践中掌握运用语文的规律。“注意知识、能力、情感之间的内在联系”，“让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶”。

六、教媒体：录音带、红军爬雪山影像、文字投影、相片投影

七、教学时间：两课时 精彩两分钟:

1、帮助同学复习容易读错的字音。

2、和同学们分享自己学习第一自然段环境描写的心得。

一、激趣引入：

上节课我们初读了丰碑这篇课文，也了解了课文的主要内容，围绕课文大家还提出了许多问题，经过我们的归纳整理，主要集中在三个问题上。投影，这是三个很值得我们思考的问题，所以提出疑问的学生了不起。⑴开头描写了天气的恶劣，有什么作用呢？

⑵军需处长都被冻僵了，为什么还那么镇定,那么安详？ ⑶为什么说军需处长是一座晶莹的丰碑？

刚才我们班的同学带着问题自己去学习，去寻找答案，不仅向妈妈请教，而且还借助电脑用搜集的资料去解决问题，我们大家要向他学习。

一、初读课文，整体感知

1.出示学习单检查学生对字音的掌握情况。

袭击 冻僵 依靠 塑像 两腮 覆盖 单薄破旧 2.出示学习目标：

⑴请同学们读课文的1、2自然段，体会环境描写的作用。

⑵请同学们默读课文3——12自然段，找出描写军长的语句，在有关的词句旁做上批准，留下你思考的痕迹。

⑶结合课文内容理解为什么说被大雪覆盖的军需处长成了一座晶莹的丰碑，学会评价人物。

三、精读课文，深入探究。

1.以小组为单位，选择其中的一个问题进行探讨。

2.交流展示：（教师根据学生的发言情况进行引导，适时的引入描写军需处长的段落。）

⑴环境描写的作用。（为下文埋下伏笔）出示课文的前两段，结合整篇课文谈感受。

同学们，恶劣的环境、重重的困难、自身装备又这么差，把这些因素综合起来考虑，你觉得这支队伍面临着什么样的处境？是呀，可以说危机四伏，当时他们的处境是何等的严峻呀！（板书：处境严峻）⑵军长语言、动作、神态

①在行军途中，一个老战士居然被活活冻死了，军长看到这一幕又有怎样的反应呢？请你们静下心来继续默读8—12自然段，想一想军长此时的心情。用一两个词简单批注在旁边。

②同学们，在行军途中一个老战士居然被冻死了，军长看到这一幕，有怎样的反应?（伤心、难过，，一丝丝的愤怒，，）

③不是一丝丝的愤怒，同学们，如果你此时就是军长，你是那么爱护自己的战友，为了不让一个战士掉队，你甚至把自己的马都让给了重伤员，而这个时候，你却看到和自己一起出生入死的老战友没倒在敌人的枪口下，没有牺牲在战场上，却被活活的冻死在这里，你怎能不生气，怎能是一丝丝的生气呢！A.师引读：

所以军长的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着，忽然他转过脸对身边的人吼道，读，你此时把所有的愤怒直指军需处长，他怎么可以那么失职，再读，呼啸的狂风淹没了军长的话音，没有人回答他，也没有人走开，他红着眼睛像一头发怒的豹子，样子十分可怕，他又向警卫员吼道，他必须立刻见到这个失职的军需处长，再读，这时候，有人小声告诉他，B.配音投影

师：他就是军需处长，此时军长的心中该是何种滋味！什么心情啊！

a)敬佩，那就带着你的敬佩之情读吧。军长愣住了，，生接读 b)军长会是什么心情啊？惋惜，，（带着你的感受读吧）c)军长还会有什么感受呢？

d)敬佩、悲痛、自责，千言万语化作了这个至高无上的军礼，军长愣住了，读

⑶军需处长神态、动作

①同学们，掌柜棉衣的军需处长居然被冻死了，他冻僵的时候，居然那么镇定、安详！请大家（附板书：正面描写）静下心来，默读第7自然段，看大屏幕，师读。

②在那么恶劣的环境下，军需处长居然穿的那么单薄、破旧？冻僵时还那么镇定、安详？他牺牲前可能遇到了什么情况？你仿佛看到了怎样的情景？其他同学，你又仿佛看到了怎样的情景？其他同学呢？你又看到了怎样的情景？

③同学们，云中山里冰天雪地，狂风呼啸，难到军需处长不知道这个时候把御寒的棉衣送给战友对于自己就是意味着牺牲吗？难道他不知道吗？知道，他为什么还要这么做呀？他到底是怎么想的呢？是呀，这个时候他想到的是战友的生命，他还想到了什么？

④是呀，为了战友能够活着走出雪山，为了这支部队能够胜利，为了全中国的劳苦大众能过上好日子，军需处长甘愿把自己的棉衣送给别人，甘愿牺牲，他已经做好了牺牲的准备，所以他走的那么的从容、镇定，安详。（板书：镇定安详 甘愿牺牲）指导朗读：

⑤同学们，捧起你手中的书来，让我们怀着对军需处长的崇敬之情再来读读他被冻僵的那一幕。开始吧（自由读）

配音：同学们，谁愿意带着自己的感受给大家再来读读这个自然段？

⑥同学们，你们看，刚才我们吧1、2自然段的环境描写和第7自然段军需处长被冻僵的那一幕联系起来思考，4.理解丰碑

⑴风更狂了，雪更大了，大雪很快覆盖了军需处长的身体，（投影）他成了一座晶莹的丰碑。昨天xxx就提出为什么说军需处长是一座晶莹的丰碑，你们怎么理解？

⑵说的好，他的这种为了战友为了部队甘愿牺牲的精神成了一座丰碑，那这丰碑为什么又是晶莹的呢?对，是绽放着光芒的，是永不磨灭的，在每个战士和军长的心里竖起了一座高高的丰碑。

⑶孩子们，现在这座丰碑仿佛就矗立在我们每个人的心中，请你在这座丰碑上写上你最想说的话吧，拿起笔，把你最想说的话写下来，可以是一两句话，也可以是一首小诗，⑷同学们，我从你们的字里行间感受到了你对军需处长的那份敬佩，那你就带着你的敬佩之情大声的把你想说的话读出来。5.最后一段

是呀，此时，军需处长甘愿牺牲的精神像一座丰碑矗立在每个人的心中，课文读到这里，让我们再回想一下文章的开头，军长在这样恶劣的环境中思索着，他似乎怀疑这样一支装备很差的队伍能否经受住这样严峻的考验，读到这里，你认为将军找到答案了吗？同学们拿起你手中的书，让我们放声地朗读最后一个自然段。

四、整体回顾，总结写法： 1出示课件

这篇课文记叙了 感人的故事，赞扬了他 的精神。

2、课文开头环境描写的作用是（）

A开头点题 B点明中心 C埋下伏笔

3、在突出军需处长品格时，加入了对军长的语言、动作、神态的描写，这种写法叫（）

A 正面描写 B 侧面描写 C动作描写

4、文章开头和结尾是一种 的关系。

板书 29 丰碑

处境严峻（环境描写）镇定安详（正面描写）甘愿牺牲（侧面描写）

毫不利己 专门利人

第三篇：观课心得体会

小学语文观课心得体会

受到教办和学校领导的青睐，自己有幸到县直第二实验小学进行观课学习。通过对耿罡和李秀芹两位优秀教师示范课的观摩学习，我收获颇丰。

第二实验小学自今年开学伊始，以“课堂教学效益年”为契机，针对课堂教学提出了“三突出四环节”的教学模式。“三突出”即突出习惯养成，突出能力培养，突出实践体验，“四环节”即“自主学习——合作释疑——精讲点拨——训练达标”四个环节，课堂教学力求扎实、本真、高效。

在正式观课学习之前，紧随校园上课铃之后有一段课前习惯提示，这一点充分体现了第二实验小学对于学生习惯养成的重视。习惯养成重在坚持，包括课前准备，姿势，自学，倾听，表达，合作等等这些细微的习惯都需要长期坚持。在李秀芹老师的示范课上，对于二年级学生的姿势要求严格，从坐姿，到书写姿势时刻提醒；在耿罡老师的课上，教师对于学生的自学习惯以及合作交流的形式非常重视，同时注重学生普通话的训练。

观课学习给我的第二个深刻印象就是教师对于学生能力的培养。授课教师把能力培养作为贯穿课堂教学的主线，把指导学习方法作为培养学生能力的重要方面。结合课程标准，深入梳理学习方法。指导学生在掌握学习方法的同时提高自学能力、理解能力、概括能力、想象能力、观察能力等学习能力。教师课堂教学中努力由传授知识层面上升到指导学习方法层面和提高学生能力层面上，做到变教知识为导方法、提能力。同时在观课学习之后的评课，授课教师介绍了自己的每个教学环节，训练学生什么学习方法，培养学生什么学习能力，经得起质询和推敲，经得起检验和评价。在耿罡老师的课上，教师注重培养学生合作探究的意识以及自我总结和口头表达的能力；在李秀芹老师二年级语文课上，将学生的质疑解疑能力以及表达能力放在了首位。

联系生活，构建实践体验的课堂。课堂教学中，把体验课文内容，体验作者情感的机会还给学生，让学生在实践体验的“第一线”。实现“教学做合一”，打造社会实践一体化大课堂。两位教师都充分地给学生实践体验的机会。耿罡老师的《螳螂捕蝉》一课，教师引导学生联系实际，说一说现实生活中“螳螂捕蝉黄雀在后”的现状，学生积极思考，先后举例：酒驾、工业发展破坏生态环境，造假等热点话题。而李秀芹老师的《北京亮了起来》，是营造情感氛围，引导学生感悟家乡的夜晚美景。

观课学习的两节课均遵循了该校教学模式的“四环节”要求，即“自主学习——合作释疑——精讲点拨——训练达标”四个环节。在自主学习方面，我发现耿罡老师的学生课前均准备了预习材料，真正的将教案变成了学案。而李秀芹老师则是利用了生字卡片来促进学生的自主学习。合作质疑方面，由于年龄问题，耿罡老师的学生做的更为突出，学生在教师的引导下，真正地去思考，去交流，去互帮互助。精讲点拨方面主要是解决小组讨论未解决的问题，教师将小组间交流学习仍未能解决的问题及学生提出的新问题记录下来，根据学生自学交流的情况，再结合教学内容的重点、难点、关键点、联系点、易错点、易漏点等，有针对性地进行精巧点拨、拓展延伸，突出学习方法的指导和学习能力的培养。训练达标主要是指训练巩固，并当堂检测知识目标的达成度。设计不同梯次的实践训练题，对所学知识进行练习巩固，或以小测验的形式对学生就本节课所学知识进行测试，了解学生对本节课所学知识的掌握情况。学生通过实践练习，进行当堂检测、当堂反馈、及时巩固，了解学生对本节课知识生成掌握情况，做到“堂堂清”，保证课堂的高效性。我个人觉得李秀芹老师这方面做的比较好，对学生应该掌握的知识进行了训练达标，包括字词的认读和课文内容的掌握情况。

这次观课学习让我接触到了很多先进的教学理念和教学策略，相信对我今后的教学工作会有很大的帮助，我一定会学以致用，为今后的教学工作注入新鲜动力。

第四篇：观榜样心得体会

观榜样心得体会

伟大的时代呼唤伟大的精神，崇高的事业需要榜样引领„„党的十八大以来祖国建设各条战线涌现出优秀的共产党员，他们富于理想、敢于创新、一身正气、心系群众、勇于担当、无私奉献，他用汗水，甚至生命坚守信仰、践行誓言。他们是时代的《榜样》，他们的精神激励着我们“不忘初心、继续前进”。生动诠释了中国共产党人坚定理想信念、为人民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采，生动展示了龚素珍、刘锐、陈先达、徐川、吴金印、吴亚琴等一批优秀共产党员的感人形象，热情赞美了他们牢记入党誓词、甘做人民公仆的共产主义战士情怀。在观看节目之中，我数次为他们的事迹而感动，更为他们高尚的人生境界而由衷的敬佩。伏案沉思，我有几点感触：

第一，共产党人的初心是什么，共产党人的信仰是什么？

龚全珍的回答：“你有能力不帮助别人，你算共产党人吗？经常来问自己”。习总书记说：„„不仅我们这代要传承，我们也要一代一代传承下去”。龚全珍说：“祖昌说：‘我的手脚是好的，我还要劳动„„’祖昌不论是在战场，还是在农村，他都践行着他的信仰。”共产党的信仰，是人对人生观、价值观和世界观的选择和追求。

我们党为什么能够取得开天辟地的辉煌成就?我们党在长达60多年的执政中，为什么能够始终保持蓬勃的生机和旺盛的活力?答案显而易见——因为中国共产党是由具有坚定信仰的人组成的。回顾党的光荣历史，在千千万万个共产党员中，具有坚定共产主义信仰的人比比皆是,他们为了实现自己的理想，执着于信仰，不怕困难，勇于牺牲;再如一代楷模焦裕禄、孔繁森、任长霞等等，他们同样忠诚于信仰，不畏险阻，敢于拼搏，乐于奉献。同样，在《榜样》节目中，龚素珍、刘锐、陈先达、徐川、吴金印、吴亚琴等这些普通的党员，以他们平凡的事迹，再次为我们诠释了信仰的伟大力量。是啊，新中国正是在这样一代又一代、一批又一批的优秀共产党员引领和奋斗下，才能够战胜一个又一个困难和挑战，创造出美好、灿烂的今天!“民之难即党之忧，党之忧即我之责”。共产党员的信仰是马克思主义，党的宗旨是全心全意为人民服务，是执政为民，立党为公。这种信仰，既是对共产主义事业的无限忠诚，还包含对生命、对责任的一种敬畏，一种如履薄冰的责任心态。我想，我们每一名党员干部都应该永远坚定共产主义信仰，时时刻刻牢记自己的入党誓词，做一名“仰不愧党，俯不愧民，内不愧心”的共产党员。

第二，从他们身上，感悟榜样的力量。

榜样是一面旗帜，能够指引人们前进的方向;榜样是一支号角，能够激励人们不断追求;榜样是一面镜子，能够映照出差距和不足。，龚素珍、刘锐、陈先达、徐川、吴金印、吴亚琴等他们无疑都是我们永远学习的榜样和追赶的目标。

吴金印、吴亚琴等党员干部，他们长期工作在基层，脚踏实地，埋头苦干，履职尽责;他们不忘初心，牢记誓言，信念坚定。在他们身上，集中体现了中国共产党的宗旨观念、优良传统和务实作风，体现了当代共产党人的人生理想和事业追求，体现了中国共产党人为民实干担当、勤勉敬业奉献的优秀品格。

他们为什么要这样做?为什么他们能够这样做?我想，这既是信仰的力量，也是榜样感召的力量。在他们之前，有为了追求光明而不惜头颅身躯的革命英烈，有为了人民利益鞠躬尽瘁死而后已的时代楷模。一代又一代共产党人，就是在这样的前赴后继中始终保持了“不忘初心，继续前进”!龚素珍、刘锐等人的平凡事迹，让我感动。他们质朴的叙述，让我深受鼓舞和激励。他们都是真实的人物，他们就在我们身边，他们不是高山不可仰止的神话，但他们的所作所为却值得让我们为之醒悟和反思。和他们相比我们做的远远不够。与革命先辈们相比，我们淡漠了当初的忠诚和无畏;与电视中的榜样们相比，我们缺少了几分执着和坚定。

看完《榜样》这个节目，回想着荧屏中这些鲜活的人物，感悟着他们的心迹，我们应该转变思想，转换观念，振奋精神，坚定信仰!我们也必定会不忘初心，继续前进，向榜样看齐。虽作为一名基层干部，依然要在自己剩下的年岁里发光发热！

第五篇：观《第一书记》心得体会

学习了解安徽省凤阳县小岗村第一书记的先进事迹还是从电视上观看到的，只知道他是优秀共产党员先进分子中的一位，是我们学习的榜样，对他先进事迹的了解还相当的模糊。直到昨天观看了《第一书记》这部纪实题材的电影后，再次详细的了解了第一书记沈浩同志的先进事迹，我的心灵被真实朴实的故事情节所震撼，感触颇深。

《第一书记》以纪实的手法再现了安徽省财政厅干部沈浩同志放弃大城市舒适优厚的工作条件，主动接受组织选派，来到凤阳小岗村担任第一书记，面对复杂，贫困落后的工作环境，他没有放弃，为了带领群众摆脱贫困落后的面貌，他勇于改革创新，扎根小岗，全心全意为人民群众办好事，办实事，一干就是六年，最后积劳成疾，永远留在了他深爱的土地上。观影过程中几次被真实朴实的故事情节所感动，一是被初到小岗村面对发杂落后的工作环境他坚定不移的信念所感动，二是被为了开发经济，修路筑桥，不辞劳苦满腔热情，全心全意无私奉献的精神所感动，三是被他那下基层了解情况，思群众之所思，急群众之疾全心全意为人民服务的坚定信念所感动。

观看《第一书记》被感动的同时，我体会颇深，学习沈浩同志我们应该学习他什么呢?我的体会主要有以下三点：

一是学习他正确的人生观价值观，只是干好任何工作的前提。沈浩同志主动到基层工作，完全可以像以往下派的同志，干点成绩，镀点金，干满3年，回到省城谋求更好的发展，而他没有，他将小岗作为自己的事业来干，那可是一辈子的事情啊。将人民群众满意作为对自己工作的要求。

二是学习他求实的工作作风。做官不一定做实事，做实事不一定做官，好心不一定办好事人民群众不一定满意，要讲究工作方法，这是他工作的真实写照，为了开展工作，他挨家挨户了解情况，体恤民情，为他随后的工作奠定了良好的基础。

三是学习他全心全意为人民谋福利，无私奉献的精神。自从他来到小岗，他抛小家顾大家，对妻子女儿母亲有的只是内疚，一心扑到了小岗的工作上，为了让小岗人民过上幸福的生活，他勇于创新为小岗的发展带来了翻天覆地的变化。他用他的一言一行在小岗人民群众的心中烙下了不可磨灭的印记，一个三年，小岗人民用那鲜红的血手印留下了第一书记，再三年还是那依依不舍的小岗人民的红手印………..他用他的一言一行诠释了一个优秀共产党员的的责任与义务。