学习王立忠同志事迹心得体会

第一篇：学习王立忠同志事迹心得体会

学习王立忠同志事迹心得体会

2010年3月17日，对焦煤九里山矿运输区职工来说，是一个难忘的日子。早上6时50分，运输区区长王立忠突发疾病，病逝在任务岗位上，永诀了他有限酷爱并为之倾泻终身的煤炭事业。作为运输区区长王立忠，视企如家，爱岗如命，抱病任务，鞠躬尽瘁。因为积劳成疾，年仅51岁的他过早地倒在了任务岗位上，把生命贡献给了他一生酷爱的煤炭事业。

作为煤炭企业区队长的优良代表，王立忠同志承继和弘扬了焦作煤矿工人“特别能战斗”的荣耀保守，用敬业和贡献注释了“存心做事，谋求杰出”的团体中心价值观。作为一名一线工人的代表，在他身上，集合表现了河南煤矿工人耿直自私、老实仁慈的性情，和坚忍不拔、勇挑重任、无私奉献的任务风格。

正是凭着这种精神，他一步一个脚印成长起来。1991年他被择优选招为全民合同制工人，1993年参加党组织。从组长、班长、副区长到党支部书记、区长，一步步生长起来，延续六年荣获矿“优秀党员”声誉名称，被评为2009年度矿“优良治理工作者”，并屡次荣获焦煤团体“岗位标兵”。2008年12月5日，河南煤业化工团体组建后，王立忠疾速被企业疾速开展的气氛所沾染，也愈加苏醒地看法到本

人肩上担子的重量，从而焕发出了更大的任务热诚。他在全矿首家推出了层级考核治理方法，构成了一级抓一级、层层抓落实的考核机制。这一治理制度的施行，充沛调动和发扬了副职的任务积极性、主动性和创造性。

他还带着良知、带着真心、带着对职工的深沉感情抓平安。“平安比天都大”、“矿工就是我的亲兄弟”，这是王立忠经常挂在嘴边的话。他重视从现场抓起，从大事抓起，从不放过每个细枝末节。平安无大事，大事当小事，事事抓落实，保障不出事。正是凭着这种松散精细的任务风格，影响和带动了运输区群众职工的平安消费自觉性，该区根绝了各类工伤事变，平安品质标准化任务下降了一个新台阶。

王立忠就是这样看待每一件事、每一份任务，把爱岗如家、视义务如命的精神留在了矿区的角角落落！把严于律己、拼搏进取的风格留在了工友的回忆里！把一个优良区队长的抽象定格在企业疾速开展的进程中！他用毕生精力和对煤炭事业的无限忠诚，书写了一曲河南煤化集团组建以后焦煤基层管理人员用心做事、激情工作、爱岗敬业、视责任如生命的感人华章，是值得我们全体干部员工的学习的榜样和骄傲。

刘广泉2010年8月9日

第二篇：学习王爱国同志事迹心得体会

学习王爱国同志事迹心得体会

在学习了王爱国同志的事迹以后，我的内心久久不能平静。作为一个醴陵人，我感受到他的那份执着、那份信念和那份沉甸甸的责任感。学习王爱国，就是要学习他爱岗敬业、一心为公的奉献精神；学习王爱国，就是要学习他勇于担当、敢于较真的实干精神；学习王爱国，就是要学习他心系群众、大爱无私的高尚品格；学习王爱国，就是要学习他以身作则、清正廉洁的工作作风。其实，他就是一个平凡的人，他的伟大并不是轰轰烈烈，惊天动地，但他却以自己独有的人格魅力感动着每一个知道他事迹的人。

对照自己，我看到了太多的不足，在以后的工作中，我要努力做一个有担当的人，一个对社会有贡献的人：

一是要处理好社会责任与个人价值的关系，培养社会责任感。我们立志投身人民事业，就肩负了历史的使命和社会的责任，在这个过程中，必须要处理好个人价值与社会价值的辩证关系，这样才能把个人追求与时代的需求结合起来。

二是要处理好大事与小事的关系。所谓“一屋不扫何以扫天下”，我们难免会有一种眼高手低、好高骛远的思想，小事不愿做，大事做不好，最终只是碌碌无为、纸上谈兵。我们应该清晰的意识到，小事成就大业。只有通过小事的点滴积累，才能为大业的实现奠定厚实的基础，做到干一行、爱一行、懂一行。

三是要处理好理想与现实的关系。理想是必须的，它是我们行进的航向和指南针，我深谙实践出真知的道理，只有通过基层工作的磨砺，才能对工作开展的现实因素有深刻的体会，才能把理论与实践统一起来，进而知行合一，突破空洞理论的障碍，实现想与做的深度结合，使高效有序的工作与不是偏颇的创新相互促进、完美协调起来。面对现实，以平和的心态来看待生活和工作中的挫折。不自见，故明，不自是，故彰。

非淡泊无以明德，非宁静无以致远，非宽大无以兼覆，非慈厚无以怀众，非平正无以制断。保持一颗平常心、感恩心，以诚立人，以信处事，在工作中愿干小事、多干实事、善干难事，做到知行结合，用耐人信服的综合能力来践行领导的厚望，赢得别人的尊重，实现人生的价值。

第三篇：学习王强同志事迹心得体会

篇一：学习王强同志事迹心得体会

近来，我观看了《信仰之光》大型纪实情景诗画，聆听了《青年知识分子的楷模》、《责任铸就师魂》、《信仰的力量》、《我人生的引路人》、《生命之树常青》为题从不同的角度深动地讲述我校70后王强教授先进事迹，王强教授把对马克思主义和党的理论学习研究作为自己终生追求的价值，即使在生命的最后一刻，仍然念念不忘自己的理论研究工作，他的这种执著精神充分体现了他作为一名共产党员，作为一名青年马克思主义者，作为一名优秀的青年教师对马克思主义、社会主义和党的信仰的矢志不渝的追求。生动感人的事迹震撼了我的心灵，王强教授献身工作、默默奉献、严谨治学的精神和毅力令我敬佩不已，对我的工作和学习产生了极大的影响，进一步提升了我的思想认识，激发了我的工作热情。

王强同志是我校的一名普通教授，然而他在平凡的岗位上做出了不平凡的事，他不懈追求，坚守自己的理想信念，真正像蜡烛一样，让短暂的生命燃烧出耀眼的亮光。他的事迹，深深地打动了我，促进了我。我是一名党员，与他同在一所学校，我深感责任重大，我一定要像王强那样，以情感人，以理服人，以德育人，不辱使命，踏实工作，奉献自我。

要学习王强教授持之以恒的学习精神。王强同志与时俱进的学习，不断让自己的思想适应各种新形势，将学有所思内化于心，外化于行，面对各种新问题，从实际出发科学地创新，为教育事业发展做出自己应有的贡献。学习王强精神，就是要像王强同志那样刻苦学习，坚持不懈地用党的创新理论武装头脑。应该像王强同志那样，树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，以更加昂扬的精神状态面对自己的工作，在自己的工作岗位上作出应有的成绩，争当一名优秀的教育工作者。

要学习王强教授严谨治学精神。我认为，学习王强老师就要发扬严谨细致、孜孜以求的治学态度，切实提升自己的人文关怀意识和学术研究水平。像王强同志那样求真务实，做到表里如

一、知行统一，像王强同志那样忘我拼搏，以高度的使命感和责任心开展工作。

要学习王强爱岗敬业乐于奉献精神。王强老师恪守科研职责，爱岗敬业。他热爱自己的教育事业，对本职工作给予自己极大的精力和热情，从中感受到自身的责任和乐趣，坚持创在本职，争在平时，追求“卓越”，淡泊名利，无私奉献。在自己的岗位上建功立业，为党的教育事业奋斗终身。

通过学习王强的感人先进事迹，使我对人为什么而活又有了新的定义和解释，那就是把人生价值融汇于党、国家和人民的教育事业之中，把价值取向建立于社会主流精神和社会主义核心价值体系之中。伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推动伟大的事业。教育是一项崇高而伟大的事业。当前，我国已进入全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的重要时期，经济社会的发展需要大批的人才。广大教育工作者承担着培养人才的历史重任，肩负着传播党的创新理论和教书育人的神圣使命，所谓“传道、授业、解惑”。

王强同志生命不息、追求不止，自觉做马克思主义的永远守望者，甘心做默默无闻的人，努力干浩浩荡荡的事，让有限的生命在马克思主义的传播、研究和实践中彰显出崇高的价值，绽放出绚丽的光辉。通过王强事迹的深度学习，我认为，在建设和谐文化、实现中华民族伟大复兴的征程上，我们每一位教育工作者都要向王强同志学习，珍爱教书育人、管理育人、服务育人这份崇高的事业，不辜负党和人民的重托，立足本职岗位，投身改革建设，争取把对党的创新理论的宣传工作做得更多更好，为推动我国经济社会又好又快发展贡献自己一份微薄的力量。王强同志为我树立了榜样，我是一名教育工作者，在今后的工作、学习中将以为榜样，承担起传播先进思想，服务育人、贡献社会的神圣职责，以德学双馨、以身示范为追求，在工作中善于把那些最富社会正能量的精神价值挖掘出来，发挥一个共产党员的应有作用，努力在社会主义道德建设中发挥示范表率作用。

篇二：学习王强同志事迹心得体会

王强是我校已故的青年教授，去年9月听闻他去世时有很多老师和学生都去送他最后一程时，当时我不禁在想是什么样的一个人会有这么多人为他难过呢？没多久我在光明日报上看到了宣传王强教授先进事迹的长篇通讯《用生命守望马克思主义阵地——“七零后”教授王强的人生追求》，通过这篇报道使我对王强教授有了初步的认识，他努力同病魔抗争的毅力，他对教育事业的热爱，他对马克思主义的坚定信仰，都深深的打动了我。

最近一个星期，学校集中开展了“向王强同志学习”的专题系列活动。通过观看大型纪实情景音诗画表演《信仰之光》和听取王强同志先进事迹报告会，使我对王强有了更深的认识，也使我为他的早逝而难过落泪。他的优秀品质是从小就养成的，他小时候就热爱看史书，就热于助人。他在上大学时就坚定了自己的人生目标，就是坚定马克思主义的信仰，努力研究中国革命史，使马克思主义中国化更加深入。他踏上工作岗位后，就一直致力于如何使更多的人了解马克思主义，坚定马克思主义的信念，他认真备课，理论联系实际，使每个学生都爱上了他的课，爱上了马克思主义，他还组织成立了马克思主义的宣讲团，带着宣讲团深入基层，是广大的人民群众也了解马克思主义。他在生活中关心每一位同事和学生，热心助人。可就是这样一个好人，却在2008年确诊患了癌症，可是他并没有向病魔妥协，他靠自己坚定的信念，与病魔抗争了四年。在四年中，他忍着病痛的折磨，发表了一批高质量的马克思主义研究论文，并在病床上完成了一部20余万字的专著。虽然因病不能上课，但他坚持每周到新校区办公室，与学生面对面交流沟通，指导20多名本科生完成毕业论文。当病情恶化，连说话都很艰难时，他还乐观地说：虽然不能讲话，但动动脑筋的事还是可以做做的，还可以帮教师修改修改论文。直到他临终前两天，他还用手机给同事发出这样的信息：“我希望你替我研究下去，我这儿的资料你用吧。”“我还想写本书，如果我能活下去，我希望我们能合作，如果活不成，我希望你替我研究下去。”

王强老师虽然走了，但他的精神是值得我学习的。

首先，作为一名党员，我要向他学习，坚定自己的理想信念，增强理论自觉，坚守马克思主义思想阵地，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。同时我还要学习他身体力行、甘愿奉献，自觉把马克思主义的信念融入到工作、学习和生活中，把践行党的创新理论作为自己的自觉行为，把培育和践行社会主义的价值体系作为自己的神圣职责。

其次，作为一名教师，我要学习王强老师的爱岗敬业，教书育人。上课时能理论联系实际，使每个学生都能获得知识，在图书馆的岗位上，我更要树立以人为本的意识，认真服务每一位读者，使每个读者都能在图书馆高兴学习、徜徉书海、丰富知识，更加方便他们的工作学习。

第三，作为一个人，我要学习王强老师生命不息、追求不止的精神。在有限的生命中，努力学习，潜心研究，坚定信念，以奉献的精神从事工作，以利他的态度去服务群众，为中国的社会主义事业而努力奋斗。

第四篇：王忠同志先进事迹

汽车学院王忠同志先进事迹

一、认真学习科学发展观、积极开展实践活动

积极参加学校党组织的各项政治活动，认真学习党的各项方针政策，同时做好支部书记的工作，组织支部同志开展了一系列有声有色的党员学习和主题实践活动。

1、发起并组织参观2009年上海国际车展

在学院党委的支持下，动力党支部发起并与学院其他支部的教师、研究生共38人，于2009年4月23日参观了第十三届上海国际汽车工业展览会。了解国际上汽车最新技术的发展动态和国内外各汽车公司的汽车发展情况，为提高教学质量、丰富教学，提供了一次交流的机会。

2、无锡油泵油嘴研究所一行参观内燃机实验室

4月25日无锡油泵油嘴研究所一行30多人来我校进行科学发展观的交流参观学习。组织动力机械系老师参加了交流，进一步推动产学研的发展。

3、能源与动力工程领域专家参观内燃机实验室

5月25日下午，组织部分党员教师与参加由国家自然科学基金委员会和中国科学院主办的“2011-2020我国学科发展战略研究”会议的部分专家座谈。

4、与学生党支部开展交流活动

支部的教师与结对的学生党支部积极开展活动，先后资助困难学生2名。

二、积极参加学科建设

2007年以来，先后参与和组织申请获批江苏省动力机械清洁能源与应用重点实验室、江苏省生物柴油动力机械应用工程中心，先后完成了省重点学科的申报材料的整理，申报书的撰写等工作。特别是2008年省品牌专业的验收等工作，发挥了党员带头作用。

积极与企业联系，为汽车学院设立了“常柴学生与教学奖”。

三、认真做好教师的本质工作

2007年以来，先后承担了本科生、硕士、博士研究生的3门学位课程、2门选修课的教学工作，承担了国家自然基金的项目2项，教育厅重点科技项目1项，完成部省级鉴定2项，发表论文30余篇（其中EI收录12篇），培养获得硕士学位研究生7名，博士学位研究生2名。目前指导硕士研究生7名，博士研究生2名。教学工作量年年超过学校规定的指标。认真上好每一节课，做到教书育人。

在担任系主任和中心实验室副主任工作中，充分发挥教师的积极性，认真做好学校布置得各项教学、科研工作。认真负责地完成了近100万元的教学、科研设备的购置任务和日常的教学安排工作。

四、认真做好支部工作

认真做好支部的各项工作，组织党员的日常学习，过好组织生活，严格做好党员的发展工作，今年发展教师党员1名。

第五篇：学习王洁同志事迹

源于责任 忠于使命

--学习王洁同志先进事迹有感 山东局三七二处王德权

虽然他的生命长度只有短短57年，虽然区区两页的白纸黑字就描述完了他的一生，但是他却用仅仅12年的时间，为我们储备人展现了他的生命深度。这就是我们储备人的骄傲，王洁同志。

得知他的事迹，是月底安全检查归来，驻足在公告栏边，王洁同志先进事迹映入眼帘。静静地，心底一丝心酸一丝敬佩夹杂着更多的惋惜，涌上心头。储备系统，又少了一位好干部、好同事。

学习完他的先进事迹材料之后，我深深的被王洁同志强烈的责任心所折服。王洁同志对待工程亲手抓用心想，研究工程方案，就像老百姓自己过日子一样，好钢用在刀刃上，既有效的保证了工程质量，又节约了财政负担，这已经超越了本职工作的范畴，创造性的完成了工作目标。作为单位的负责人，主管着所辖范围的安全工作，当他看到作业的叉车工没有按照规定佩戴安全帽时，他立即提醒，严肃教育。这种事无巨细的严谨作风，于平日里的工作态度是分不开的。假如王洁同志心头没有将安全放在工作第一的位臵上，假如王洁同志抱着侥幸心

理，假如王洁同志对安全稍有倦怠，相信这么小的细节，他是不会留意的。

责任心就是关心别人，关心整个社会。有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂。这就是考验，是对文明的至诚。它表现在对整体，对个人的关怀。这就是爱，就是主动。科威特著名作家穆尼尔.纳素如是说。王洁同志对待工作认真负责，在生活中也时刻显示着领导对职工的亲切关怀。他的责任心，对工作，是认真负责，将储备事业做好做大；对职工，是关怀，是爱。

学习王洁同志的先进事迹，就是要求我们能够像他一样，树立强烈的事业心和责任感，干一行爱一行，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩来。在简单的工作上，创造性的开展工作。我们要学习王洁同志热爱储备、勤勤恳恳、爱岗敬业的奉献精神，树立强烈的事业心和责任感。

我们要学习王洁同志善于学习、勤于思考、开拓创新的进取精神。

俗话说，活到老学到老，书到用时方恨少。可是在我们普通职工身边，普遍存在着即使用到也不学习的懒惰习气。看到王洁同志在学习业务流程再造的努力时，我们应该深深反思自己。在单位文化建设方面，王洁同志努力在办事处营造学习氛

围，建设学习型团队，有针对性的开展学习培训，有效的提高了干部职工的管理能力和科学素养。这和党中央关于学习型党组织建设的思想是一致的。我们要将王洁同志的这种精神，和本单位本岗位的实际情况相结合，和建立学习型党组织的活动相结合，不断增强干部职工在学习的氛围，努力提高人才队伍的素质。

我们要学习王洁同志联系实际、恪尽职守、求真务实的工作作风。

王洁同志爱岗敬业立足于实际、开拓创新服务于实际、学习知识不脱离实际、科学管理结合于实际、带好队伍密切联系实际。这五个实际，让我们看到一个密切联系实际的共产党人的作风。王洁同志从电子公司的门外汉到国储事业的当家里手的过程，是一个接受新事物，重新学习的过程。他购买书籍，认真钻研市场经济理论、现代管理理论、国储物资管理业务等知识。并在实际工作中紧跟时代步伐，引进国际标准管理整个团队，在机构设臵上也立足实际、大胆创新，实现了九六三处的跨越式发展。学习王洁同志，就要学习他这种理论联系实际的学风。大力弘扬理论联系实际的学风，是我们党永葆先进性的客观需求，也是新形势下假设马克思主义学习型政党的基本要求。

我们要学习王洁同志讲党性、重品行、做表率的模范带头作用。

王洁同志不与有业务关系的单位或个人私下往来，并告诫身边的司机不得收受他人的礼物。在生活上，放弃专人照顾，宁肯挤火车也不麻烦单位用车。这种朴实无华，严于律己的作风，令人钦佩。古人有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的铮铮言词，现代教育家陶行知也说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”今天，我们更应继承先贤的优良品质，具有更高尚的情操。学习王洁同志，就是要讲党性、重品行、作表率。

胡锦涛同志在党的十七大报告中明确提出，全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。讲党性、重品行、作表率，三者辩证统一、相辅相成。讲党性是核心，失去党性就失去了根本；重品行是基础，品行不好就无以谈党性；作表率是目标，不讲党性、不重品行，作表率就流于空谈。在新的发展阶段，储备系统各级领导干部只有树立带头讲党性、重品行、作表率的新形象，才能甘于吃苦，勇于奉献，立足本职，开拓创新，为储备改革发展不断创造新的业绩。

王洁同志爱岗敬业，善于学习，为储备事业奉献了自己的智慧和力量。他朴实无华，清正廉洁，体现了党员领导干部的优良品质。我们为失去一位这样的好干部而感到悲伤，我们更

为储备系统有过这样一位好战友感到骄傲。我们所有储备人，都应当学习王洁同志的先进事迹，争当先进，为国家物资储备事业发展做出新的更大的贡献。