第一篇：学习陈志印先进事迹心得体会
学习陈志印先进事迹心得体会
5月13日，在蒲城开展了先进管理经验和先进事迹的报告会，会上，麟游联社党支部书记、理事长的先进事迹让人震撼。陈志印同志无私奉献的精神境界、一心为民的宗旨意识、格尽职守的优秀品质和不畏困难的高尚情操，值得我们每个人推崇和学习。
他一心为民、诚心对民、真心帮民。特别在麟游县工作的22个月中，创新服务理念，创新支农举措，跑遍了10个乡镇66个村庄，帮助3200多户群众改善生产生活环境，发展主导产业，促进了贫困山区群众脱贫步伐，县联社先后被县委、县政府授予“全县一村一品工作”、“支持畜牧产业发展”、“目标责任制考核暨支持县域经济发展”先进单位等荣誉称号。他热爱信合事业，分层次建立支农工作新机制，全面开展农民信用等级授信活动，到2010年6月底麟游县信用联社存贷款较他上任前翻了一番，不良贷款下降了10个百分点，创建信用村26个，全县100%的农户在信用社开立帐户，13688户拿到了信用卡，创造了麟游县联社发展史上的五项第一，2009年被省联社授予关中地区唯一一家“经营目标综合考核标兵单位”，他本人被市农村合作金融系统授予“年度先进工作者”。他一生清廉，品德高尚，舍小家顾大家，家住在农村，妻女没有工作，从来没有向组织提过任何要求。他把个人奖金用于奖励职工，却因为母治病、自己购房欠了一身外债。他把一生献给了农村信合事业，特别是在身体严重不适的情况下，仍然走村串户，为群众奔波，在平凡的岗位上谱写了感人的篇章，集中体现了新时期共产党员的优秀品质。他那全心全意为群众服务的感人事迹，完美地诠释了共产党员的先进性。
向陈志印同志学习，就要像他那样，做一个受群众欢迎的、干实事的人。就要像他那样，始终围绕发展第一要务，开拓进取，把心思用在工作上，把精力投在事业上，兢兢业业，无私奉献；就要像他那样，心系群众，为民服务，把群众所需、所盼牢记在心，千方百计办实事、解难事；就要像他那样，发扬民主，团结共事，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，密切党群干群关系，影响和带动广大群众努力完成各项工作任务。在学习过程中，主要体会是：
一是从加强思想认识上带动学习积极性。要深入了解陈志印同志的先进事迹，身体力行，学习陈志印同志的先进精神，心系群众、倾心为民、恪尽职守、任劳任怨，在信合平凡的岗位上，干出了一番实实在在、感天动地的事业。
二是从寻找身边先进拓展学习面。结合学习陈志印同志先进事迹，进一步学习陈志印同志的爱岗敬业精神，以身边的人、身边的事，最直观的切实体会来学习体会其精神，爱岗敬业、无私奉献，拓展学习面，把向先进典型学习的活动与做好本职工作结合起来，用优异的工作业绩来检验学习活动的成效。
三是从我做起，从点点滴滴做起，要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。树立坚定的理想信念，立足本职，爱岗敬业，把为人民服务作为指引自己工作的至高宗旨。通过学习陈志印同志的先进事迹，用榜样的力量来鞭策自己，始终保持努力拼搏、比学赶超的激情，提高自身思想政治素质，树立正确的世界观、人生观和价值观，以良好的思想政治素质影响和引导自己的工作。
我们要牢固树立崇高的职业理想和强烈的职业光荣感，弘扬敬业精神，切实履行工作的职责。发扬陈志印同志爱岗敬业、无私奉献的精神。以陈志印同志为榜样，学习他牢记宗旨，心系群众的奉献精神；锐意进取，开拓创新的实干精神；清正廉洁，严以律己的无私精神；生命不息，奋斗不止的无畏精神。真正把心思用到干事业上，把功夫下到察实情、讲真话，鼓实劲、出实招，办实事、求实效上，兢兢业业干事，真真正正为民。
第二篇：印勇-学习潘志荣先进事迹心得体会（范文）
学习潘志荣先进事迹心得体会
印 勇
“法律有时是冰冷的，但如果一个检察官的心是热的，就可以用法律的睿智照亮草原人民的世界……始终如一地坚守着共产党员的高尚情操，始终如一地践行了执政为民的根本宗旨”——这是潘志荣同志最本质的精神所在，学习先进事迹就要进一步加强党性修养，牢记为人民服务的宗旨，努力为人民群众办实事。学习潘志荣同志，就要学习他牢固树立正确的地位观、权力观、利益观，不计名利得失，不计荣辱进退，做一名无私奉献、一身正气的好党员。
潘志荣同志的事迹告诉我们，我们必须要有顽强的意志，必须从点滴做起，不能好高骛远，立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。要培养刻苦钻研的精神，不怕挫折，投身艰苦岗位锻炼身手，承担挑战性工作增长才干。要保持创新锐气，在工作岗位上大胆探索、创新创造。要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质。要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。
作为新时期的青年，我们应该以潘志荣同志为榜样，从自己做起，从现在做起，树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，以更加昂扬的精神状态、更加扎实的工作作风，在自己的工作岗位上作出新的更大贡献，爱岗敬业，艰苦奋斗，刻苦学习，不断创新，为党的事业甘于奉献自己。
时代在发展，社会在进步，崇高的精神、美好的品德却是永恒不变的。我们要认认真真、仔仔细细的的做好身边每一件事情，为国家和社会做出自己力所能及的贡献，更加积极的投入学习潘志荣先进事迹心得体会.我认真学习潘志荣精神，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次学习，对我开展工作有了进一步的认识，变被动为主动，在学习活动中，通过深刻反思和认真领悟，我有如下一些认识。
俗话说，做好事做实事并不难，难的是一辈子做好事做实事。学习潘志荣同志，就要学习他用毕生精力践行一名共产党员的铮铮誓言，忠贞不渝地坚守共产党人的精神家园，一辈子不为权力所累、不为地位所累、不为名利所累、不为私情所累，始终保持清正廉洁的公仆本色。
学习潘志荣同志，就要学习他艰苦朴素、苦干实干的优良作风。潘志荣同志出身贫寒、经历坎坷，饱尝了作为一个农民的所有辛酸苦辣。他凭着一腔热诚、脚踏实地的奋斗一步一步成长为检查机关领导干部后，始终保持恪守信念、清正廉洁、艰苦朴素、一心为民的高尚情操，他一生艰苦朴素，时常是头戴竹叶帽脚穿草鞋以普通群众的心态往来其间，始终如一地践行执政为民的根本宗旨。通过学习，我们要进一 步加强党性修养，牢记为人民服务的宗旨，以赤诚之心对待群众，努力为人民群众办实事。同时，时刻提醒自己任何时候不能因为身份地位的改变而忘本变质。这正是潘志荣同志人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、锲而不舍的精神，是我们党的宝贵财富，是我们广大党员干部学习的楷模。
第三篇：学习吴金印先进事迹心得体会
最近，根据县委安排，我们认真组织开展了学习吴金印同志先进事迹活动，通过学习，让我们认识到这样一位基层干部：四十年如一日，以无私奉献的精神境界、勤勉务实的实干态度、艰苦奋斗的优良作风、清正廉洁的高尚品格，扎根基层、服务百姓、为民造福。
一是心系百姓的为民情怀。吴金印老书记通过带头到每座山、每道沟、每一户进行调研，提出
了“西抓石头东抓菜，北抓林果南抓粮，乡镇企业挑大梁，沿着国道做文章” 的规划，他一直坚持与群众“同吃、同住、同劳动、同商量”的“四同”原则，无论是开山培绿、平地建楼，还是产业规划、城镇建设，他无一例外，都自始至终站在群众中间，从群众利益出发，遵从群众意愿，与群众同甘共苦。学习他，就要一切为了群众，拜群众为师，以劳动者的身份多深入基层、深入到企业中去，对于群众和企业反映的问题要高度重视，认真落实，从思想上摆正自己的位置，牢记以人为本、执政为民。
二是不畏艰辛的创业精神。吴金印老书记有着钢铁般的意志，他从来不知道什么是累，什么叫苦，在肾摘除手术后仅3天他就要求出院，出院后第一天他就忍痛出现在荒山治理的工地上，他在唐庄西山峭壁上与群众一起苦苦奋战了15年，亲自在治山治水的茅屋里住了8年，白天与群众共同劳动，晚上就在茅屋里看图纸安排工作，群众亲切地称他为“茅草庵书记”。为了改善群众的生产生活条件，他带领大家用自己的双手改变家乡的落后面貌，将昔日杂草丛生的荒山变成了有“绿色银行”之誉的宝山，用不畏艰辛、负重拼搏的创业精神赢得了民心。学习他，就要在平时的工作中，遇到困难和逆境时，要勤于思考，学会多角度、全方位想办法，转变不利条件，克服困难，不畏艰辛、勇于拼搏，真正为群众解难题、办实事。
三是淡泊名利的无私品德。吴金印老书记在农村一干就是一辈子，他把最美好的时光和毕生的心血都倾注在唐庄镇这片他热爱的土地上，与他一起工作的同志，有的高升当了市领导，有的进了省级大机关，他却多次自愿放弃了组织上调他到上级机关工作的机会，始终把根深深地扎在基层，扎在人民群众之中。群众为了感激他，曾在西山上刻上了“吴公山”三个大字，但他坚持将之改为“唐公山”，还有的村民先后五次在五处要为他立碑，均被他劝止。学习他，就要做到淡泊以明志，无私以致远，就要远离浮躁，沉下身心从小事做起，从点滴做起，扎扎实实投入工作，我们在工作中，要坚持工业立县的理念，做到不断突破、创新，要积极服务企业，继续改进工作作风，以实际行动，为庐江经济社会的全面发展贡献自己的微薄之力。
第四篇：学习陈金正先进事迹心得体会
学习陈金正先进事迹心得体会
何伟
今年43岁的会泽县大海乡大垴包村党员村医陈金正，在中央电视台主办的2012年“寻找最美乡村医生”大型公益活动中入选全国10名“特别关注乡村医生”之一，成为曲靖市唯一获此殊荣的医生。
大海乡缺水，大海乡不缺真情，陈金正有着高原一样的情怀。大海乡缺氧，大海乡不缺精神，陈金正有着大山一样的精神。他在极其恶劣的环境中，不愿当村官当村医，徒步大山从医12年、行走2万里山路，共接治门诊病人10余万人次，出诊抢救病人2100多人次，踩烂了50余双鞋子，被当地老百姓亲切地称为“铁脚村医”。他用自己崇高的医德、良好的医术和踏实的医风谱写出乡村医生的高原情怀，践行着一名共产党员全心全意为人民服务的满腔热忱和无私奉献的高尚品格。
我觉得他有几点让我需要好好学习。第一学习他爱岗敬业、全心全意为人民服务的精神。会泽县大海乡地处乌蒙山主峰，交通闭塞、出行不便，环境极其恶劣。而陈金正从没有被恶劣的环境所吓倒，心中始终牢记自己是一名共产党员，始终牢记着全心全意为人民服务的宗旨,始终把挽救病人的生命作为自己的最高职责。每当群众有就诊需求时,他从不推脱，总是能及时雨般的去为病人解除痛苦，为了尽快的赶到村民家中，他常在深夜疾行在崎岖的山路上，跌到摔伤不说，连解放鞋都穿烂50多双，这个“铁脚医生”的称号才由此得来。在纪录片里我看到记者指着门口窗台上密密麻麻的解放鞋问他的妻子。“出诊全靠走路，山路不好走费鞋，这些裂口的补补还能穿。”陈金正的妻子周会仙有些不好意思地说，这些都是她挑出来的“好鞋”，还有几十双补不好的已经扔掉.看到这里我忍不住心里颤抖下，我们在医院工作，宽敞明亮。而且病人都是找上门来，出门也有代步工具，我无法想象要把那么牢的解放鞋穿破50多双，需要多少坚定的信念支撑，需要多少无畏的勇气，他这种爱岗敬业、全心全意为人民服务的精神真正体现了一名共产党员的优秀素养,一名普通医生所具有的仁爱之心和普救众生的高尚医德情操。第二是他“对患者高度负责”、“淡泊名志”的医德情操和“医者仁心”的奉献精神。大海乡因为海拔高、气候恶劣绝大多数年轻人都去山外谋生活了。原本拥有近千人口的大海乡黑箐村，如今只剩下，多个老人小孩留守山中。陈金正本是黑箐村村支书，因为不忍心老人孩子生病没人医当年毅然辞去村支书职务，弃政从医到曲靖市卫生学校学医。此后，陈金正承担起黑箐村，个村民小组及周边，多个村庄的医疗任务。他总是不辞劳苦，爬山涉水，走村串户为群众送医送药，驱除病魔。在记录片里面。我看到一位老大娘因为咳嗽开了几包药，收费时陈金正少收了两角五分钱。“出诊费也不收，每回还都让你倒贴，怎么个好意思呢”大娘丢下，角钱，拿起药就往门外走。陈金正忙追上去，将钱塞回大娘手里，摆摆手将她推出了门诊室，这样的场面很多很多。
在学习中，大家认为，我们教育部门也要与群众面对面，心贴心，大家要以陈金正为榜样，学习他不畏艰辛、丈量大山的铁脚精神，学习他视患如亲、仁心仁术的大爱情怀，学习他服务群众、无私奉献的崇高品质，学习他扎根基层、执着坚守的高尚情操，学习他爱岗敬业、恪尽职守的职业道德，学习他淡泊名利、不计得失的无私品格。要真正转变作风，发挥正能量，真正为群众服务，让人民满意。
第五篇：学习洪志刚先进事迹心得体会
脚踏实地做好本职工作
——学习洪志刚先进事迹心得体会
下关镇中学 杨常珠
在学校党支部组织的对洪志刚同志先进事迹的学习中，我对洪志刚这个优秀人物有了初步的了解，在20多年的工作生涯中，洪志刚同志顶烈日、冒严寒，排民忧、解民难，舍小家、顾大家，爱岗敬业，无私奉献，把工作当作事业来追求，努力实现自己的人生价值，被群众亲切地称赞为真情为民的贴心人、讲奉献的好党员、敢打硬仗的好干部。他的顾全大局、不计得失的政治品格，心系群众、服务人民的宗旨意识，坚毅顽强、昂扬乐观的拼搏精神，勤奋敬业、扎实苦干的务实作风，善解难题、善抓发展的过硬本领，勤俭节约、廉洁自律的高尚品德，对党无限忠诚，对群众满怀热情的高尚品质深深地打动了我，值得我们学习。
一、学习心得
通过对他的先进事迹的学习，使我的认识有了进一步的提高。结合自己的英语教学工作，我认为应该加强以下几个方面的学习：
（一）学习洪志刚同志顾全大局、不计得失的政治品格。我要以洪志刚为榜样，把学习洪志刚精神落实在行动上，体现在工作中，勤奋努力，爱岗敬业，做好本职工作，听从学校领导安排，认真负责地做好每一项工作任务，保质保量完成。
（二）学习洪志刚同志爱岗敬业，勤俭节约的高尚品德。作为一 名教育工作者，教书育人是我的职责所在。俗话说“干一行爱一行”，既然我们已经选择了教师这个职业，就应当把它当作自己的人生事业来干。一个不热爱自己的岗位，不热爱自己的职业的人，是不能在工作中干成一翻成就的。人的一生需要精神和物质，缺一不可。没有一份属于自己的事业，其精神世界是空虚的，整个人生也是残缺不全的。教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。
（三）学习洪志刚同志为民服务、干好事、干实事的务实精神。通过对洪志刚同志先进事迹的学习，从他身上我看到了一个干部对农民群众深深的爱。无论他在哪个艰苦困难的地方，始终把人民群众放在首要位置，想群众之所想，急群众之所急，办群众之所需。作为一名教师，不但要让学生学到知识，更重要的是育人。教育孩子树立正确的思想观和价值观，所以说德育是一切教育的根本。通过学习洪志刚同志的先进事迹，我要把他的精神作为学习的榜样和前进的目标，做到脚踏实地，努力学习，勇于创新，无私奉献，做好本职工作。
二、今后的工作打算
（一）认真研究教育教学理论，及时更新教育教学观念。结合学生实际努力探讨构建新型特色课堂教学模式，立足于教材，引导学生学好学透教材，抓好英语基础教学。
（二）加强自身业务学习，提高业务水平。积极参加校方业务学习活动，开展自我学习提高，广泛应用多媒体于英语课堂。调动学生 学习的兴趣。提高45分钟课堂学习效率。并在教学实践中探讨学习，深挖教材，及时弥补不足。使学生在轻松愉快的教学环境中学有所得，并善于将知识技能应用到生活实践中去，真正体现英语学科的交际功能。
（三）重视课堂教学，高效利用课堂教学时间。为此认真进行课堂研究，集思广益，精细授课程序。采用灵活的教学方法，严格执行校方的对提高教学质量的要求。备学生，备教材，备课件，备教法，备导入，备习题，备解题等。上课过程中随时注意观察了解学生的感受和反映，力求教得扎实，讲得到位，练得科学，充分体现教师的主导地位和学生的主体地位，促进师生互动，及时反馈信息，出现问题及时发现和解决。
（四）把好训练巩固关，研究训练的方式方法。及时恰当地开展训练学习活动。重视英语基础训练，作业分层布置，明确作业要求；抓好错题过关、英语积累，形成学习习惯。加强对作业的有效控制，科学合理地布置英语作业，有效练习巩固。教师及时批改，讲评，细中有细，对学生的学习进程负责到底。
（五）重视阅读教学和作文教学。加强朗读训练，提供品赏表现文学作品的方法。提高学生的文学素养。不仅体现面向全体学生，而且重视个体辅导，为基础较差的学生提供发展的机会，为成绩优秀的学生提供更广阔的提高空间。同时紧紧把握住英语教学的德育功能。
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