第一篇：《学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课》心得体会论文
《学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课》心得体会论文1
《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课》，文章强调，学习《共产党宣言》的目的是通过重温经典，感悟马克思主义的真理力量，坚定马克思主义信仰，追溯马克思主义政党保持先进性和纯洁性的理论源头，提高全党运用马克思主义基本原理解决当代中国实际问题的能力和水平。
一个国家的强盛，离不开精神的支撑，《共产党宣言》是马克思主义重要的思想灵魂，是我们共产党人坚定不移的信仰，是指引我们前进的精神力量。
信仰是党员干部”心中装着人民，唯独没有他自己”
画卷不是一笔绘就，共产党人的信仰也不是天生就有，党员干部必须牢固树立群众观，走出办公室，常到群众中去，吃百家饭、串百家门、与大家唠唠嗑，了解他们的所思所想，解决百姓的忧愁;怀着对群众虔诚的心，当好人民勤务员，甘当群众贴心人，常怀爱民之心，恪守为民之责，在为民服务的实践中锤炼纯粹信仰。常到革命纪念场所走一走，想想”我是谁”“为了谁”，翻一翻《共产党宣言》，学一学古籍经典，在学习中积累，在实践中磨砺，在砥砺中前行，我们会找到精神的归宿、前行的动力，自觉坚定理想信念，校正价值追求，永葆党员本色。，信仰是党员干部内心深处的追求和坚持
学习运用《共产党宣言》，就要不忘初心、牢记使命，始终把人民放在心中最高位置，更好增进人民福祉，推动人的全面发展、社会全面进步。思想上坚信不疑，所以意志上坚韧不拔;灵魂中坚实熔铸，所以行动上坚定不移。正是坚定的信仰，让血肉之躯拥有了超越艰难险阻的力量。
在世情国情党情发生深刻变化、意识形态领域斗争长期而复杂的新形势下，党员干部必须坚定树立马克思主义信仰，坚定对真理的追寻，做到真”信马”、真”姓马”，从中汲取信念的厚重养分，赓续共产党人红色基因。”虔诚而执著，至信而深厚”，要始终牢记党员身份，在思想上、行动上保持对党绝对忠诚，做到在党言党、在党忧党、在党为党，坚定一生跟党走的铮铮信念。党员干部若失去了理想信仰，内心没有约束，行为没有顾忌，就像行尸走肉的人，再多的外部要求也无济于事，只有心怀信仰，坚定信仰，才能永葆党员本色。
习近平总书记说：我们共产党人的根本，就是对马克思主义的信仰，对共产主义和社会主义的信念，对党和人民的忠诚。立根固本，就是坚定这份信仰、坚定这份信念、坚定这份忠诚，只有在立根固本上下足了功夫，才会有强大的免疫力和抵抗力。
《学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课》心得体会论文2
11月16日出版的第22期《求是》杂志发表了习近平总书记的重要讲话文章。文章强调，学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课。习总书记的这一重要指示，为新时代的共产党人指明了新的学习要求。作为党员干部，我们要提高政治站位，学深悟透马克思主义基本理论，做到入脑入心，筑牢新时代共产党人之魂。
十月革命一声炮响，为我们带来了马克思主义。马克思主义作为真理，是人类社会认识世界、改造世界的强大思想武器，是中国共产党立党兴党强党、救国富国强国的科学理论指南。正是因为有了马克思主义的指引，中国共产党人才找到了国家独立和民族解放的光明道理，建立起了崭新的人民当家做主的社会主义国家。可以说，马克思主义不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国。可以说，没有马克思主义，就没有今天的共产党，就没有今天繁荣富强的新中国。正因为如此，全体共产党人才要把马克思主义作为必修课，把马克思主义力量学习好并不断发扬光大。
习近平总书记指出，实践证明，马克思主义的命运早已同中国共产党的命运、中国人民的命运、中华民族的命运紧紧连在一起，它的科学性和真理性在中国得到了充分检验，它的人民性和实践性在中国得到了充分贯彻，它的开放性和时代性在中国得到了充分彰显。无论是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，都是马克思主义与中国革命和发展实践相结合的产物，是马克思主义中国化的生动体现。正是因为有了马克思主义的正确指引，中国共产党才能团结带领全党全国各族人民，浴血奋战，攻坚克难，不断从胜利走向胜利。
伟大梦想需要有伟大理论的指引。当前，中国共产党正团结带领全党全国各族人民，朝着国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大中国梦坚实向前迈进，在此过程中，我们依然会遇到很多挫折和困难，依然会面临很多风险和挑战。广大党员干部只有深入学习马克思主义基本理论，才能进一步坚定共产主义理想信息，增强战胜困难、迎接挑战的信心和勇气，沿着梦想的方向一往无前，最终到达胜利的彼岸。
需要指出的是，马克思主义理论绝对不是停滞的理论，而是不断发展着的社会真理，而且在随着中国的发展变化在不断地丰富和发展。作为新时代的党员干部，我们要增强学习马克思主义基本理论的积极性、主动性和创新性，一方面要坚持用马克思主义基本理论指导实践、推动工作，另一方面也要通过实践不断丰富马克思主义理论的基本，拓展其外延，让它更好地扎根中国、指导中国，为中国发展提供更好的科学解决方案，确保中华民族伟大复兴的巨轮始终沿着正确航向破浪前行。
《学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课》心得体会论文3
在11月16日出版的第22期《求是》杂志沙上，刊登了了习近平总书记近期发表的《学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课》这一重要讲话。文章表达了学习马克思主义的必要性，及强调了对马克思主义的活用能增强我们解决当代中国实际问题的能力和水平，帮助我们更好的去实现中华民族伟大复兴的中国梦。
人类社会迄今为止的发展，仍然没有越出马克思主义所揭示的基本规律。建党以来，马克思主义始终是我党的根本指导思想。马克思主义深刻揭示了历史发展的客观规律，为人类社会发展进步指明了正确方向。尽管世界形势风云变幻，出现许多闻所未闻的新情况，远不是马克思当年所能具体预见的，但是马克思主义的基本理论仍然是认识和改造世界的强大思想武器。因此，如何对待马克思主义，需要我们既坚持，又要发展。事实上，中国共产党人始终坚持在中国实际的改革发展过程中，不断为马克思主义理论增添新的内容，先后提出个符合当时中国国情的各种衍生理论。马克思主义的发展历程犹如一场“接力赛”。今天我们所需要做的，就是要继续巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，让马克思主义继续焕发真理的光芒。
而要巩固马克思主义的指导地位，深入学习是前提。只有学懂了才能活用。学习马克思主义，必须下大力气，下苦功夫，学思结合。坚守马克思主义政治立场，坚持以人民为中心的研究导向，树立为人民做学问的思想。面对新形势，观察问题、分析问题、解决问题必须始终站在人民大众的立场上，站在党和国家的立场上，坚持人民是历史的创造者的观点，坚持正确的学术方向，尊重人民主体地位，聚焦人民实践创造。
中国梦归根到底是人民的梦，人人都有追梦的权利，也都是梦想的筑造者，现在中国共产党以马克思主义为基础，稳步的带领着中国人民构筑着属于我们自己的中国梦，在这个实现民族复兴的关键阶段，通过我们不断对马克思主义的学习与发展，必将让全体中国人民走向更加光明美好的未来。
第二篇：学习马克思主义基本理论感想
学习马克思主义基本理论感想
我们生活于这么一个物质丰富而又多彩的时代，我们探讨主观与客观、存在与非存在、唯心与唯物。有人认为，世间因自身的存在而存在，亦有人认为，世间非人的存在而事先早已存在，并有其自身的发展规律。通过学习马克思主义基本原理，使我们更加容易认识这个社会的内涵。
因为马克思主义哲学的产生是哲学史的伟大变革。马克思主义哲学产生在19世纪40年代，是时代发展的需要，是历史和科学发展的必然产物。资本主义经济的高度发展和资本主义社会基本矛盾的充分暴露是马克思主义哲学产生的社会历史条件。无产阶级和资产阶级的矛盾上升为社会的主要矛盾，无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，是马克思主义哲学产生的阶级基础。
在当代中国，我们对马克思最好的纪念，就是继续推进马克思主义中国化和理论创新。马克思主义是普遍真理，是社会主义革命和建设的科学。它要对我国革命和建设发挥指导作用，就必须同我国国情和具体实践相结合，实现中国化。可以说，中国近代以来的历史进步，即中国能由一个半封建半殖民地社会，走上欣欣向荣的社会主义大道，并使中华民族开始走向伟大复兴，都得益于马克思主义中国化和理论创新。
马克思主义中国化和理论创新，是一个基于实践的永无止境的历史过程，我们要世世代代始终如一，坚持到底，使之继承和发扬，直至共产主义社会在中国完全实现。
第三篇：学习马克思主义基本理论概述的心得体会
学习马克思主义基本理论概述的心得体会
摘要：马克思主义哲学是指导无产阶级及其政党进行无产阶级革命和社会主义建设的科学理论。作为我们党和国家指导思想的马克思主义，是马克思恩格斯创立的无产阶级和全人类解放的科学。马克思主义中国化，其本质来说，是依据时代要求和实践需要，运用马克思主义基本原理深入研究和回答中国革命、建设和改革发展所面临的实际问题，寻求和不断开拓有中国特色的革命、建设和发展道路，由此赋予马克思主义强大的生命力
关键词：马克思主义
中国特色社会主义
学习了《马克思主义基本原理概论》之后，我认识到了，马克思主义哲学对社会主义中国话的建立及其发展起到了主导作用，一、马克思主义的起源
从《马克思主义基本理论概述》的第三章、第六章中我学习到了一开始的空想社会主义产生于16世纪，但是由于空想社会主义理论尚未成熟，还没有推翻资本主义的能力，1848年2月，马克思发表了世界上第一个无产阶级政党“共产主义同盟”所写的党纲《共产党宣言的发表》，标志着科学社会主义的问世。并在之后，中国共产党在马克思主义理论的基础上发展出了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观。我从中体会到，实践是检验真理的唯一途径，在之后的俄国的十月革命和中国的革命道路都充分证明了这点。
二、马克思主义对中国革命的影响
在第七章第三节中我学习到，当代中国应当走符合自己国情的社会主义建设道路。在近代中国第一个较为系统了解马克思学说的中国人要算中国民主革命的先行者孙中山。1896年孙中山伦敦蒙难之后在英国留居近一年其间曾常常到大英博物馆研究欧洲社会主义运动。正是在这里他第一次知道了马克思和恩格斯的名字及其活动情况并第一次读到了《共产党宣言》等马克思主义著作。孙中山在流亡欧洲以及后来在欧洲考察社会党国际时学习、研究过马克思的学说以及社会主义思想对他形成三民主义思想特别是形成关于避免走欧洲资本主义老路的“节制资本”思想以及后来制定“联俄、联共、扶助农工”政策都产生了重要影响。
马克思主义传入中国后对当时中国社会党、无政府主义等其他社会政治力量也产生了或多或少的影响。当然由于历史的局限性它们没有也不可能自觉地把马克思主义作为自己改造中国社会的指导思想。
中国共产党的诞生是与马克思主义在中国的传播紧密联系在一起的。而《共产党宣言》的翻译、出版、传播在中国马克思主义传播史上占有特殊的地位。《共产党宣言》第一个中文译本是由中国共产党早期成员陈望道翻译并由上海共产早期组织组织出版的。《共产党宣言》等马克思主义著作对几代中国共产党人的成长发挥了重要作用。从《马克思主义基本概述》中的第六章我认识到了，这是适合我们中国的理论，是我们发展经济政治的主要理论基础，是我们必须坚持拥护的理论思想。
三、马克思主义对中国社会主义的发展
新中国成立以来，社会主义事业取得的辉煌成就，最根本的原因是坚持了马克思主义基本原理与中国国情和时代特征相结合，在毛泽东思想的基础上不断推进马克思主义中国化，形成了中国特色社会主义理论体系，实现了马克思主义中国化的第二次历史性飞跃，并在这个过程中始终指导着社会主义实践沿着正确方向探索、前进。开辟了中国特色社会主义道路。在《马克思主义基本原理概述》的第七章的第三节中，我知道了社会主义是共产主义的必经之路，是我们前进的道路中必须经历的，要坚持马克思主义的思想，才是正确走向光明未来的道路。中国特色社会主义理论体系是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导，总结我国社会主义革命和建设取得的宝贵经验教训，并借鉴其他社会主义国家兴衰成败的历史经验，在我国改革开放和现代化建设的实践中，逐步形成和发展起来的。毛泽东思想以及以毛泽东为核心的第一代中央领导集体探索社会主义建设规律所取得的宝贵经验，构成了中国特色社会主义理论体系的重要基础。以邓小平为核心的第二代中央领导集体坚持解放思想、实事求是，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想与时代特征和中国国情实际相结合，把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，确立社会主义初级阶段基本路线，吹响走自己的路、建设中国特色社会主义的时代号角，创立了邓小平理论，开创了我国改革开放和现代化建设的新时期。以江泽民为核心的第三代中央领导集体带领全党全国各族人民，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想，高举邓小平理论伟大旗帜，创建社会主义市场经济新体制，推进党的建设新的伟大工程，继承、发展党的十一届三中全会开辟的社会主义改革开放的伟大事业并成功推向2l世纪，形成了“三个代表”重要思想，在实践中丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。中国共产党的十六大以来，以胡锦涛为代表的中国共产党人，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，顺应国内外形势的发展变化，抓住重要战略机遇期，求真务实、开拓进取，着力推动科学发展、促进社会和谐，完善社会主义市场经济体制，大力推进理论创新和实践创新，提出并形成了科学发展观等重大战略思想。
作为大学生的我们，是名族的希望、祖国的未来，肩负着推进中国特色社会主义建设事业、实现中华民族复兴的历史重任。《马克思主义基本理论概述》的宝贵经验，汇集到一点，就是要坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义伟大道路，坚定不移地坚持中国特色社会主义理论体系。
第四篇：学习马列基本理论心得体会
浅谈辩证唯物主义和历史唯物主义
在人们正确认识社会现象，提高道德素养
和精神境界中的重要作用。
辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，是马克思主义最根本的理论特征。因此，掌握马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论对人们正确认识社会现象，提高道德素养和精神境界具有十分重要的意义。
第一，辩证唯物主义和历史唯物主义正确揭示了人类社会的本质，为我们理解纷繁复杂的社会现象提供了强大的思想武器。
在马克思主义以前，旧的社会历史观之所以从总体上看都是唯心主义的，其中一个重要原因是因为社会现象具有不同于自然现象的特点。离开人和人的活动，自然界照样存在，自然规律照样发生作用。但是，社会是由人组成的，历史是人的活动的结果，离开人和人的活动，也就无所谓社会和社会历史的发展；而人则是有思想的，人的活动是受思想支配的。这种现象使得在社会历史领域内，人们往往会片面夸大思想的作用，在思想中寻找社会历史发展的原因。而马克思主义哲学指出，关键的问题在于找出人们思想动机背后的客观的物质的动因，也就是恩格斯所说的“动力的动力”，这是发现“在历史中起支配作用的规律的唯一途径”。马克
1思主义哲学认为这个动因就是社会的物质生产方式，这就坚持了对社会历史现象认识的唯物论原则。列宁指出：“只有把社会关系归结于生产关系，把生产关系归结于生产力的高度，才能有可靠的根据把社会形态的发展看做自然历史过程。不言而喻，没有这种观点，也就不会有社会科学。”具体到我们今天的实际，那就是发展是硬道理，发展社会生产力是解决中国各种社会问题的最终出路。
第二，辩证唯物主义和历史唯物主义为我们认识社会提供了辩证法的原则。
马克思主义哲学坚持社会存在决定社会意识的唯物论思想，同时又强调社会意识对社会存在的反作用的辩证法思想。今天，思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分，加强社会主义精神文明建设的一项重要任务，就是积极建设同社会主义初级阶段和社会主义市场经济发展相适应的思想道德体系。物质文明和精神文明“两手抓”的思想，深刻地体现了唯物辩证法的基本原则。因此，我们要正确认识社会主义建设中道德建设和思想建设的重要作用。我们不能像过去一段时间那样空洞地夸大思想的作用，但又不能陷入只讲物质利益，只讲金钱，不讲理想，不讲道德的拜金主义。我们要保护和发扬一切有利于社会主义现代化建设的积极思想和精神，一切有利于人民团结、社会进步的积极思想和精神。总之，我们要变精神力量为巨大的物质力量，引导亿万人民共同建设中国特色的社会主义。
第三，辩证唯物主义和历史唯物主义能够帮助人们树立正确的世界观、人生观和价值观。
学好马克思主义哲学，终身受益，它能够帮助人们把握自我、规范人生，正确理解自我与他人、个人与社会的关系，摆正自己在社会上的位置，为人们树立科学的人生观起着导向和激励的作用。
第四，辩证唯物主义和历史唯物主义能够提高人们对社会发展、社会管理规律的认识和运用能力。
“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”因此，我们既要反对那种要求马克思主义哲学为自然、社会、思维等领域提供一个万能公式的“哲学万能论”，也要反对认为马克思主义哲学已经失去价值的“哲学无用论”。当今社会变化越来越快，社会互动越来越频繁，社会组织越来越复杂，更要求人们具有越来越高的社会组织能力和管理能力。马克思主义哲学的辩证唯物主义和历史唯物主义为我们提供了科学的方法论。
第五篇：学习《毛泽东思想基本理论》心得体会
用马克思主义的态度学习毛泽东思想
——学习《毛泽东思想基本理论》心得体会
第一单元听取了中央党校四位教授专题辅导了毛泽东对中国社会主义建设道路的探索、毛泽东思想科学体系和历史地位、毛泽东哲学思想、毛泽东新民主主义理论，自学了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》（第七部分）、《矛盾论》《实践论》、《〈共产党人〉发刊词》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》、《新民主主义论》（节选）。时间虽然短暂，但自己感到忽然间懂得了过去几十年搞不明白的事情，有了全新认识的感觉。当然，感想和体会也很多，想的教多的是由于毛泽东晚年的确有很大的失误，以至于许多人包括本人在缺乏对毛泽东思想全面了解的情况下，对现在如何坚持和发展毛泽东思想认识模糊，还学不学，还管不管用等等，都有许多的疑问。通过学习认识有了很大提高，体会较深的是，必须用马克思主义的态度学习毛泽东思想。
这是因为只有用马克思主义的态度和方法深入学习毛泽东思想基本理论，深刻地把握毛泽东思想基本理论所蕴含的历史的、理论的逻辑，才能够大大提高我们的马克思主义的理论水平，进一步把握中国特色社会主义建设的规律、新时期党的建设规律及其与“三个代表”重要思想和科学发展观理论体系之间的内在逻辑。
一、深入了解毛泽东思想历史的轨迹与思想的逻辑马克思主义认为，党的领袖人物的实践、思想及其重要著述总是与一定历史阶段的现实紧密联系的，它从一个侧面反映了历史的真实面貌，是一定阶段历史进程的真实记录。毛泽东同志作为党的第一代中央领导集体的核心、党和国家的主要领导人，是我们时代中国共产党人的代表，毛泽东基本理论收入了毛泽东同志在1925年至1965年这段时间内具有代表性和独创性的重要著作，作为内涵丰富的历史文献，它在许多方面成为这一阶段中国社会发展轨迹的历史见证。首先，它是把马克思主义与中国革命具体实践相结合的产物，是以毛泽东为主要代表的中国共产党人创造性运用马克思主义解决中国实际问题的理论总结，具有丰富的时代内涵。中国革命和建设事业不断推向前进的历史进程的生动记录。
其次，它是党不断加强自身建设，努力推进党的建设新的伟大工程历史进程的真实记录；
最后，它更是由毛泽东同志作出了卓越贡献的毛泽东思想的孕育、形成、发展的思想进程的历史记录。
这段历史，在中国共和国的历史上确是很不平凡。历史从哪里开始，思想也就从哪里开始。历史与逻辑相统一的方法是马克思主义观察和研究问题的根本方法之一，同样，它也是学习毛泽东基本理论的重要方法。
二、毛泽东思想是马克思主义活的灵魂
学习掌握马克思主义理论，最重要、最根本的是要学习运用它的基本立场、观点和方法，深刻理解与把握它的理论精髓和活的灵魂，解决不同历史条件和历史环境下人们所面临的具体情况和实际问题。毛泽东同志坚持以实事求是的精神，反对教条主义和经验主义，他强调，“马克思主义的最本质的东西，马克思主义的活的灵魂，就在于具体地分析具体的情况”。他将马克思主义的基本原理与中国革命和建设的具体实际相结合，开创了马克思主义中国化的历史进程，其本质，也就是坚持了马克思主义的理论精髓和活的灵魂，因此，“实事求是”是毛泽东思想活的灵魂。
同时，要认真学习毛泽东同志重视总结经验，并善于将经验上升为理论的马克思主义态度和思想方法。因为，随着人们实践的发展，经验也是要发展的，我们不仅要善于学习经验，充分运用经验，还要善于不断地积累经验，并及时地把经验上升为理论，发展理论，这才是马克思主义的应有态度。
三、毛泽东思想是全党智慧的结晶与毛泽东同志的卓越贡献的结合我们党历来高度重视理论指导和理论创新，始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，在长期的革命、建设和改革开放的历史进程中，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论这两大理论成果。毛泽东思想，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，它的主要创立者是毛泽东。
毛泽东同志作为党的第一代中央领导集体的核心，为毛泽东思想科学理论体系的创立作出了卓越的贡献。毛泽东同志为坚持和发展党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，为推进马克思主义的理论创新所付出的巨大努力。
四、毛泽东思想的伟大意义
毛泽东对马克思主义哲学中国化作出了重要贡献。毛泽东哲学思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的哲学总结，他的《矛盾论》、《实践论》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等重要哲学著作以及关于中国革命斗争、社会主义建设和文化方面的著作，都是马克思主义哲学中国化的典范。
毛泽东思想反映了中国革命和建设时代中国发生的变化对党和国家提出的要求；反映了党的变化对自身建设提出的要求；是对党五十多年奋斗历史经验的总结，是对马克思列宁主义的继承和创新。
毛泽东思想与马克思列宁主义有着共同的理论基础，这就是唯物史观；有着共同的理论品格，这就是与时俱进；有着共同的价值取向，这就是视人民利益高于一切。
毛泽东思想同马克思列宁主义是一脉相承、一以贯之的统一的科学体系。在新的历史条件下，学习、坚持和发展毛泽东思想就是坚持解放思想、实事求是的思想路线和与时俱进的理论品质。
党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央紧密结合新世纪新阶段国际国内形势的发展变化，提出了科学发展观等一系列重大战略思想和战略任务，就是将马克思主义的活的灵魂运用于当前实际所取得的重要成果。为此，我们今天学习毛泽东思想基本理论，必须同学习和全面贯彻落实党中央提出的一系列重大战略思想和战略任务有机结合起来，在新的伟大历史进程中继续以马克思主义的巨大政治勇气和理论勇气，以中国共产党人特有的实践探索精神和理论创新精神，自觉地把马克思主义的中国化和党的伟大事业不断推向前进。这是时代的呼唤，实践的需要，是马克思主义理论自身发展的内在要求，也是当代中国共产党人庄严的历史责任。
点击咨询 