学习梧州市教师疫情防控专题培训心得体会
为让广大教师了解和掌握疫情防护相关知识,为下一步的复学工作做好充分准备,我们学校根据《关于举办2020年梧州市教师疫情防护专题线上培训的通知》(梧教师培〔2020〕31号)文件精神,组织全体教师参加培训,切实做到“不培训不上岗”,营造积极防控氛围。培训内容大概分为四个部分:介绍新冠肺炎病毒特点、分析传播途径、介绍开学前的工作准备、开学后的工作要求。通过培训学习,我得到以下三点体会:
一、提高认识,落实防疫责任担当
疫情就是命令,防控就是责任。新冠肺炎疫情是一场全民参与的战争,作为一名教师党员和班主任,必须以战时状态、战时思维、战时工作方法,以铁的意志、铁的担当、铁的作风、铁的纪律,全面压紧压实工作责任。为了开学前后做好班级管理和教学工作,积极把学习疫情防控的相关知识作为当前政治任务,积极配合学校做好开学前学生健康情况的摸底排查,积极在班群里发布防疫知识和方法,提高家长和学生的思想认真,认真落实开学前严格居家观察的措施。
二、以“学生为本”,在“战疫”中检测“初心信仰”
2020年寒假,一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情,让全国人民措手不及,也让正常的教育教学工作按下“暂停”键。但是,为了今年初三年级学生的中考备考工作,为了落实“停课不停学不停教”的要求,认真开展线上教学,提供线上心理辅导,以及向家长和学生宣传疫情防控知识,引导家长学生积极配合防疫工作。
三、明确开学后的工作思路
充分认识春季开学卫生防疫工作的极端重要性,切实增强落实疫情防控责任的紧迫感和使命感。疫情就是命令,防控就是责任。在全国上下众志成城抗击新型冠状病毒感染的肺炎的背景下,我们即将迎来新的开学季。学校是人口集中度较高的场所,疫情防控又要求减少和避免聚集,如何在确保学生、教职工生命健康安全的前提下,组织好教育教学工作,是对课堂组织者、学校管理者的严峻考验。通过本次培训,对开学前后所要做的工作有了一个整体的思路,为开学做好必要的思想和行动准备以及物资准备。