领导干部培训学习考察后的心得体会（大全）

第一篇：领导干部培训学习考察后的心得体会（大全）

领导干部培训学习考察后的心得体

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通过此次香港公务员经济管理培训班的学习，使我对这一特殊组织在市场经济进程中存在的问题，有了进一步的认识。

一、特殊体制的特殊障碍

体制的确有其特殊性，但这是由其担负的特殊历史使命决定的，这是特有的本质属性，没有这个特殊，也就不能称其为。在市场经济逐步完善的进程中，不能因为你“特殊”就可以不按市场经济规律去运行。

所以，我们讲担负的使命可以讲其特殊性，但履行各项职能不能讲特殊性，具体讲：就是履行党的职能就按党的原则及党规进行；履行政府职能就按政府职能属性依法行政，如管理内部的司法事务、办公共事业、提供公共服务等政府应办的事情。因无税收及财政职能，就应按履行政府职能的渠道，申请中央财政，解决其履行政府职能而形成的运行成本及公共支出；履行军事职能也就是承担戍边的历史使命，维护的是国家安全，所以，应按履行军事职能的渠道，争取中央财政解决履行军事职能，如民兵训练、值勤等守边的成本，从而减轻农工负担。屯垦所得的收益只能作为戍边的补充；又带有大企业集的属性，又必须履行企业的职能，按市场经济的运行规律去发展壮大经济，致富人民群众，这也是立足的根本。

二、管理方式的障碍

香港尽管社会制度与大陆不同，但其先进的市场经济管理方式是值得借鉴的。

企业属性很重，兵两个管理层次多认为既然是企业，就应直接管理企业和的生产经营，我认为这走入了一种误区。就的大体制而言它有企业的属性，但这种属性实际不在兵两级机关，而体现在的生产经营中和开办的所属企业中。因此，兵两级管理机关应按市场经济规律提供指导、服务，进行必要的调控、干预，而不是直接去管理、去干预企业的运行。在市场经济的运行中企业是主体，政府不是主体。兵两级机关实际上履行党政军的职能，应主要承担企业管不了的、也无法管的公共事业的建设和守边职责。经济要持续、快速、健康的发展，就应遵循以“市场为主导、兵为促进”的基本原则，按这一思路和原则，兵机关对经济管理的方式应随之在以下几个方面进行转变：一是建立并完善制度框架，包括法治、廉洁和高效率的兵机关，安全和稳定的社会，良好的生态环境等；二是提供有利于经济发展的环境，包括改善贸易及资讯的流畅，为企业争取更多、更佳的市场准入条件和营造投资的环境，鼓励公平竞争，提升市场素质及人力资源素质等；三是规范完善财务财政管理体系，包括推行审慎的公共财政政策，建立严格规范的兵××三级预算管理体系和相应的监管制度等；四是提供市场所不能提供的必要服务及设施，包括经济发展和公共事业的基础设施，为弱势群体提供基本的生活保障等；五是做好协调及调控，包括努力协调金融、税收等政策，为经济发展进行调控服务，提供及时、准确的经济分析和预测预报及信息，进行宏观指导和调控；六是进行必要的干预，只有在市场失效和失控的情况下，兵机关才可以用有效的调控手段介入，包括用行政手段进行必要的干预。

三、人才缺乏的障碍

要顺应市场经济的发展，现在最缺的就是高层次的企业经营管理人才和企业专业技术人才。要改变市场经济管理人才短缺的现状，应从以下几方面着手：首先应建立并完善对现有管理经济的党政干部的培训、考核、任用、奖罚制度。制度是带有根本性的，只有通过这一系统规范并能衡量出是否熟悉市场经济管理和企业经营管理的制度作保证，才能逐步将其不能按市场经济规律办事的党政领导淘汰出局，才能真正促进管理经济的党政领导干部，转变思想观念和工作方法，自觉的依法按市场经济规律去做好经济管理工作，使顺应市场经济的要求，以推进经济走上持续、快速、健康发展的轨道；二是建立培养、吸引、用好企业经营管理和专业技术人才的有效机制。以各种方式培养内部基本的企业经营管理和专业人才为基础；以更开放、更灵活的政策，重点吸引对产业结

构调整，影响较大的企业和项目急需的高精尖经营管理和专业技术人才。企业是市场的主体，企业的高级经营和专业技术人才，应按市场的竞争法则去选用和配置，尤其已彻底改制的企业，应改变现在由兵党委及组织部门任命的做法。这样的做法弊端太多，不符合市场经济配置人才资源的要求。以开放的观念和政策营造用人的环境，做到不仅能吸引来，而且要用好，充分发挥其使用价值，才能为促进其为经济发展服务。

第二篇：汇编领导干部学习江苏考察心得体会

3 篇汇编领导干部学习习近平总书记在江苏考察心得体会

目录 领导干部学习习近平总书记在江苏考察心得体会...................................1 学习习近平总书记赴江苏考察调研心得感悟......................................4 党委领导学习习近平总书记在江 苏考察心得体会...................................8

领导干部学习习近平总书记在江苏考察心得体会

月 14 日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在江苏省南京市主持召开全面推动长江经济带发展座谈会并发表重要讲话。习近平总书记强调，要推动长江经济带高质量发展，使长江经济带成为我国生态优先绿色发展主战场、畅通国内国际双循环主动脉、引领经济高质量发展主力军。广大党员干部要坚定不移贯彻新发展理念，用好主战场、主动脉、主力军这三个“主”，奋力打好

长江经济带高质量发展这把好“牌”。

坚守“主战场”，以生态优先理念打好绿色发展“牌”。共抓大保护，不搞大开发，这是实现生态效益和经济社会效益相得益彰的最佳途径，是长江经济带高质量发展的有力支撑。秉持绿水青山就是金山银山的绿色发展理念，保护好生态环境，是我们必须坚守的“主战场”，这个“战场”一旦失守，发展就会成为畸形，发展之路将变得泥泞崎岖，这样以牺牲环境为代价的发展是不可持续的。因此，党员干部要充分认识到，良好生态环境是最普惠的民生福祉，必须树立大局观、长远观、整体观，坚持生态保护优先，贯彻新发展理念，始终沿着绿色发展之路向前迈进。要严守生态红线，守住绿色底线，在不断满足人民群众日益增长的优美生态环境需要的同时，以生态优先理念打好长江经济带绿色发展“牌”。

畅通“主动脉”，以国内国际双循环打好合作共赢“牌”。逐步形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，是我国立足世界正经历百年未有之大变局，是在新冠肺炎疫情全球蔓延的特殊情况下，在世界经济发展速度全面放缓的大背景下提出来的，战略意义重大。长江经济带在新发展格局中，如同一条“主动脉”，一旦

淤塞将影响和迟滞战略全局。因此，党员干部要积极推进畅通国内大循环，把需求牵引和供给创造有机结合起来，促进经济发展，加大就业、教育、社保、医疗等民生保障力度，不断满足人民日益增长的美好生活需要。要致力对外开放，实现高质量引进来和高水平走出去，推动长江经济带发展和共建“一带一路”的有机融合，以国内国际双循环打好合作共赢“牌”。

培育“主力军”，以高质量发展成果打好经济增速“牌”。长江是中华民族的母亲河，也是中华民族发展的重要支撑。在长江流域富庶资源的滋养下，经过数十年的改革开放和建设，形成了独具特色和发展优势的长江经济带，正打造区域协调发展的新样板，描绘山水人城和谐相融新画卷。在改革开放的伟大实践和经济社会的高质量发展过程中，长江经济带的“主力军”作用正逐步凸显。逆水行舟，不进则退。党员干部要抓住契机，把经济发展的着力点放在实体经济上，激发各类主体活力，破除制约要素自由流动的制度藩篱；要提升创新创造的能力水平，推动科技成果转化，加快高科技产业升级步伐，打造有国际竞争力和影响力的过硬品牌，以高质量的发展成果打好经济增速“牌”。

学习习近平总书记赴江苏考察调研心得感悟

近日，习近平总书记赴江苏考察调研时来到南通博物苑，参观张謇生平展陈，了解张謇“实业救国”“以商养学”等事迹。张謇、卢作孚、陈嘉庚、荣毅仁、王光英等一大批爱国企业家兴办实业、发展教育、从事社会公益事业，为做好支持企业发展工作、改革创新建设付出了巨大贡献。到 2019 年底，我国已有市场主体 1.23 亿户，其中企业3858 万户，个体工商户 8261 万户。“十四五”规划为企业创新发展提供了根本遵循和行动指南，在“知行合一、破立并举、疏堵结合、进出有序”上强化引领、接续发力，激励引导扬帆企业“强国号”，办好一流企业，聚力争创一流业绩。

“爱国心”和“强国行”相结合，让发展质量更好。爱国、救国、报国，是张謇一生的追求，也是广大国有企业、民营企业、外资企业、港澳台资企业、个体工商户的初心使命和实践行动。习近平总书记指出，“企业家爱国有多种实现形式，但首先是办好一流企业”。作为市场主体，企业家要围绕企业发展大方向，把国家繁荣、民族兴盛、人民幸福的价值取向融入兴办企业、兴办教育等创新活动中，时

刻将关乎国计民生、长远发展的根本性问题入脑入心入行。要在优化营商环境、助力实体经济增长中广泛弘扬企业家精神，强化主体创新意识，推动企业管理和创新创造，让“勇于改革创新，敢于承担风险”成为改革发展薪火相传中的“指示牌”“引航灯”。要保护激发市场主体活力，广泛激励企业家创新活动，积极探索“兴办企业、兴办教育，而后以商养学”的具体行动参考，以“教育强国”思想引领，科学系统回答好和解决好“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”这一根本问题。

“破瓶颈”与“立制度”相适应，让综合效益更高。“破立”并举抓制度建设、抓深化改革，确保社会效益、经济效益、生态效益、文化效益等在党建领航共建共治共享的正确轨道上达到最高“阈值”，为企业改革创新注入源头活水。一方面，要打破企业限定发展格局，“刚柔并济”统筹协调资源，克服思维盲从和空白，突破阻碍创新创业的制度瓶颈，变“瓶颈”为“抓手”提升风险应对能力，推动企业转型升级。特别是针对中小民营企业融资难、融资贵问题，要大力发挥创投机构、创服企业“精细化”发展优势，厚积释放“双创”效益实力。另一方面，要以“两山论”“双循环”为目标导向，集中力量办好自己的事，推动积极有为的财政政策、更加稳健灵活的货币政策助力创新求变，多主体、多

元化共享统一开放、竞争有序市场体系红利，让干群关系、营商环境、政治生态向着科学发展、健康发展、绿色发展、可持续发展前进，实现高品质“腾笼换鸟”，持续增强“好发展、真发展”信心底气。

“搭桥梁”和“通经络”相协调，让核心竞争力更强。纾困惠企、稳岗就业、技改补贴……一系列以创新为主要引领的利好政策，为支持企业适应人才融合发展趋势带来了更加广泛、更加普惠、更为精准的坚实支撑。习近平总书记指出，“企业要发展，产业要升级，经济要高质量发展，都要靠自主创新”。要坚持创新核心地位，以改革创新为根本动力，面向基层、面向市场、面向技术、面向成果不断夯实创新人才培养、使用、评价、激励“大桥梁”，让供给方式、资源要素、链接枢纽在经济体系和发展模式中更加同频、更加活跃。要广泛指导、严格督导“创新信息互通、创新结果互认”实现路径，畅通拓宽产业融合、文旅结合、产学研协同、上下游联动的发展路径，让优化配置资源向企业高水平集聚，促进优势集群在各领域、各方面的集中攻关和深度融合。同时，要发挥创新竞争力在“平稳期”向“攻坚期”、“无人区”向“深水区”的“强引擎”“粘合剂”作用，以丰富科技产业、企业市场、产品管理等创新活动为主线，营造浓厚改革创新氛围，促进“高质量”和“一体化”相结合新业

态的蓬勃发展。

“走出去”和“引进来”相贯通，让市场影响力更大。党的十八大以来，我国各类型企业“走出去”步伐明显加快，“敢闯敢试、敢说敢为、敢拼敢干”的企业家风范更是为国内国际“双循环”和扩大开放赢得主动、赢得优势。要打开大门搞改革、搞建设，利用好融合好发挥好国际国内两个市场、两种资源，提升产业链、供应链“双链”现代化水平，加强科技安全能级和开放合作，让创新主体和技术在市场产业布局和资源配置中发挥更大作用。要坚持守正创新、融合发展，以广泛构建人类命运共同体的大国担当，为“走出去”积蓄把握规则、防范风险能力，及时调整生产经营策略，为参与国际市场开拓提供更大主动力、柔韧性、延展性。要坚持立足中国、为我所用，放眼国内国际市场的供需和动向，厚植贸易融合发展“沃土”，把更多的外资企业、尖端项目“引进来”，让其“留下来”能够高水平发挥作用，共建共享开放性世界经济发展红利。

党委领导学习习近平总书记在江苏考察心得体会

近日，习近平总书记在江苏考察时强调，要坚决贯彻新发展理念，转变发展方式，优化发展思路，实现生态效益与经济社会效益相统一，走出一条生态优先、绿色发展的新路子，为长江经济带高质量发展、可持续发展提供有力支撑。当前，我国已转向高质量发展阶段，党员干部作为党和国家事业的建设者、参与者，越到关键时刻，越要响鼓重槌，在推动生态文明高质量发展中争当表率、奋发有为。

思想先行，做绿色发展理念的“倡导者”。思想是行动的先导，理论是实践的明灯。推动生态文明高质量发展，必须牢固树立绿水青山就是金山银山的发展理念。党员干部要主动做绿色发展理念的“宣讲员”，以植树节、世界地球日、爱鸟周等活动日为契机，通过“生态文明”知识进社区、进校园、进企业、进机关、进农村，组织不同形式内容的生态实践宣讲活动，制作下发宣传手册，进行全方位、多角度的生态文明知识宣传和科普，引导广大人民群众认识到绿水青山既是自然财富、生态财富，又是社会财富、经济财富，从思想深处愿意做良好生态环境的建设者、保护

者。

行动至上，做绿色发展方式的“践行 者”。生态文明建设的成效，归根到底取决于各级干部的行动力、执行力。只有找准方向、明晰路径，坚定不移走绿色发展之路，才能把污染物排放幅度降下来、让生态环境好起来。广大党员干部要写好“调”“转”“改”三篇文章，把绿色发展方式真正落于行动之中。写好“调”的文章，聚焦生态文明、绿色发展，深入调研、立足实际，大力调整经济、产能、能源、布局结构，切实提升生产领域的资源环境效率。写好“转”的文章，以推动产业发展由粗放型转向集约型、由外延型转向内涵型、由要素驱动转向创新驱动为目标，紧盯产业绿色化、智能化、高端化、融合化发展，推动各类产业绿色发展，逐步攻克观念、结构、体制、创新方面遇到的问题。写好“改”的文章，紧扣绿色环保要求，遵循整体保护原则、绿色发展与综合管理原则，及时纠正为经济增长而破坏生态环境的错误做法，全力推动制造业技术改造，重点关注绿色改造、智能改造，从源头上减少污染排放。

健全机制，做绿色生活习惯的“引领者”。推动生态文明高质量发展，不是一天两天可以完成、一个两个人努力可以实现的，而需要社会各方长期不懈的坚持与努力。生态

文明建设成效的巩固、绿色生活习惯的养成，离不开有效的制度机制。要不断完善资源环境价格机制、科学技术支撑机制、财政资金投入机制、法律保障机制、监督管理治理机制，既让排污权有偿使用和交易、环境污染责任赔偿成为可能，又从技术层面、资金层面、法律层面，为明确生态红线、加强生态治理提供支持，还通过加强日常监督管理，明确硬约束、把好绿色关口。同时，积极倡导勤俭节约、绿色低碳的生活方式，秉持“家园合作、社区参与”的理念，从不使用一次性筷子、多用绿色低碳产品，到合理控制室内空调温度、坚持绿色出行，将生态文明、绿色生活延伸到家庭和社区。

第三篇：教育系统领导干部学习培训心得体会

教育系统领导干部学习培训心得体会

在暑期，自己8月24日参加了县局暑期领导干部学习培训会；8月28日至30日在单位集中举办了“2013年暑期教师学习会”。这次学习会，历时3天时间，重点学习了领导的两个“讲话”和县局两个纲领性文件等10多种材料，记了10页笔记，写了1篇心得体会，参加了多次讨论，收获不小。我感到通过学习会，对自己认清形势，明确任务，进一步提高广大教师的思想政治素质、职业道德修养水平，全面加强中小学教师队伍建设，有着极其重要的现实意义。现将自己在学习会中的有关思想收获情况汇报如下：

一、学习“讲话”，明确工作思路。

学习县教育体育局党委书记刘锋在全系统暑期领导干部学习培训会上《以全面提高教育质量为核心，办人民满意的教育》的讲话，最大的收获是明晰了工作思路。那就是：按照“以安全稳定为前提，以全面提高教育质量为核心，以抓好队伍建设为保障”的工作思路，树立以提高质量为核心的教育发展观，坚定不移的走内涵发展之路。

二、学习“讲话”，树好领导形象。

学习县人民政府副县长xx《在2013年教育系统暑期领导干部学习培训会上的讲话》，重点要做到四讲，树好领导干部的形象。第一，要讲政治，锤炼促进发展的硬本领；第二，要讲纪律，积聚干事创业的正能量；第三，要讲团结，架起凝聚合力的连心桥；第四，要讲责任，增强落实工作的执行力。只有这样，才能承载新希望，奋发有作为。

三、学习“意见”，强化质量意识。

教育质量是学校的生命线，是教育工作的永恒主题。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》中明确指出：“把提高教育质量作为教育改革发展的核心任务”。学习县局《关于进一步加强学校管理、全面提高教育质量的意见》共四部分十七条。一要统一思想，认识全面提高教育质量的重大意义；二要突出重点，把握全面提高教育质量的关键环节；三要多措并举，完善全面提高教育质量的保障机制；四要齐抓共管，形成全面提高教育质量的强大合力。可见，全面贯彻教育方针、全面提高教育质量是发展教育事业的根本任务，是各项教育工作的出发点和落脚点，是教育系统执政为民的具体体现，是教育战线广大干部的立身之本、中小学教师的立业之本、各级各类学校的生存之本。

四、学习“规定”，加强安全管理。

学习县局《关于进一步加强中小学幼儿园安全管理的规定》，深刻认识平安稳定的教育环境是搞好教育工作的前提和基础。把安全作为教育质量的重要指标之一，树立抓安全稳定也是提高教育质量的观念，把做好安全维稳工作作为全面提高教育质量的前提，从维护人民群众的根本利益、维护社会稳定、促进学生健康全面成长的高度出发，切实增强安全意识，按照“预防为主、依法管理、全员参与、各负其责”的工作原则，形成“全员抓安全，全程抓安全，全面抓安全”的工作机制，为教育教学工作保驾护航，提供良好地有力的保障。

五、重在践行，搞好电教工作。

2012年9月5日，xzx在全国教育信息化工作电视电话会议上的讲话，对教育信息化重要性和紧迫性作了深刻的论述。在“十二五”期间，国家要以建设好“三通两平台”为抓手，也就是“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。这是教育信息化发展的最佳机遇期，因此，我们电教工作者必须认清形势，统一思想，提高对教育信息化重要性和紧迫性的认识，增强实施教育现代化的紧迫感责任感，以教育信息化带动教育现代化，把教育信息化工作变为“树人立校”的自觉行动。目前我们全县的电教工作，就是要紧紧围绕县教育体育局中心工作，按照“争取项目，发展内涵，深化应用，做好服务”的工作思路，主要抓好创建中小学教育信息化示范校、优质教育资源的整合应用、交互式电子白板进教室试点、教育（学校）网站的建设管理升级、课题研究与赛事以及影视教育等八项工作，推进优质教育资源和信息化学习环境建设，提高信息技术优质服务和整合应用水平，用创新教育模式和学习方式，推动全县教育信息化和教育现代化发展水平。

目标已经明确，任务召唤前行。自己决心在县局的直接领导下，和班子成员一起带领同志们在新的学期里，进一步认真落实王县长和局党委刘书记在暑期教育系统领导干部学习培训会上的讲话精神，把握形势，转变作风，坚持争先进位的高效率不松懈、率先发展的决心不动摇、狠抓落实的激情不减弱，同心同德，群策群力，奋发有为，永不懈怠，确保圆满完成全年各项目标任务，做新时期优秀的电化教育工作者，推动xx电教又好又快地发展，为实现xx教育事业新跨越，为建设活力xx、美丽xx、幸福xx做出我们新的更大的贡献！

第四篇：教育系统领导干部学习培训心得体会

教育系统领导干部学习培训心得体会

蒲城县电力学校

2015-08-31

教育系统领导干部学习培训心得体会

在暑期，根据教育局的安排，我校领导班子成员参加了为期三天的蒲城县教育系统基层单位领导干部培训会，这次学习会从8月18日至20日，历时3天时间，重点学习了财务知识、校园安全与防范、教育政策法规与学校文化发展、学校管理新策略以及“双高双普”、党建工作等6个方面专题的内容，几位专家以丰富的经验知识、鲜活的实例及精湛的理论阐述让我们受益匪浅。培训结束后，8月22日，我校班子所有成员进行了为期一天的讨论，讨论会上，大家纷纷谈收获说体会，现将讨论的心得体会情况总结如下：

一、明确工作思路。

通过学习，最大的收获是明晰了工作思路。那就是：按照“以安全稳定为前提，以全面提高教育质量为核心，以抓好两支队伍建设为保障”的工作思路，树立以提高质量为核心的教育发展观，坚定不移的走内涵发展之路。

二、紧绷安全管理的弦，高度重视安全工作

通过学习，深刻认识平安稳定的教育环境是搞好教育工作的前提和基础。把安全作为教育质量的重要指标之一，树立抓安全稳定也是提高教育质量的观念，把做好安全维稳工作作为全面提高教育质量的前提，从维护人民群众的根本利益、维护社会稳定、促进学生健康全面成长的高度出发，切实增强安全意识，按照“预防为主、依法管理、全员参与、各负其责”的工作原则，形成“全员抓安全，全程抓安全，全面抓安全”的工作机制，为教育教学工作保驾护航，提供良好地有

力的保障。

三、依法规范财务管理

通过学习，懂得了更多的财务知识和法律法规，明确了财务管理的基本流程，在今后的财务工作中，我们要进一步规范财务管理，严格按照财务制度进行财务管理。

四、统筹安排，全面扎实推进“双高双普”工作

通过学习，我们进一步明“双高双普”确、理解了“双高双普”创建评估标准，理解了“双高双普”的内涵及创建的必要性和重要性，进一步明确了创建的方法和途径。我们将调动一切可以调动的力量，竭尽全力做好“双高双普”的迎验准备工作，特别是对学校的24个部室进一步完善。

五、强化质量意识。

通过学习，我们认识到教育质量是学校的生命线，是教育工作的永恒主题。学校“把提高教育质量作为教育改革发展的核心任务”。我们一要统一思想，认识全面提高教育质量的重大意义；二要突出重点，把握全面提高教育质量的关键环节；三要多措并举，完善全面提高教育质量的保障机制；四要齐抓共管，形成全面提高教育质量的强大合力。

六、真学实干，率先垂范，从我做起

通过培训学习，我们认识到了，学习的必要性、紧迫性和重要性，要从被动学习向主动学习转变，克服学习上的懒惰性，要树立“终身学习”的观念，意识到了在干中学，在学中提高干的水平，在学习中

感悟，在感悟中提升，学以致用。同时引领全校的教师重视学习，提升教师的综合素质。

总之，通过此次培训，使我们的知识得到了进一步的丰富和充实，不仅使我们提高了理论水平，找到了自身差距，明确了努力方向，更教会我们深入思考。我们认为，培训是学习，是思考，是交流，也是提升。此次学习让我们受益匪浅，我们要把学到东西与学校实情相结合，并付诸行动。相信，通过不断的实践、反思，不仅能让我们每个人快速成长，更会让学校、教师、学生长久受益。

蒲城县电力学校

2015-08-31

第五篇：领导干部任职培训学习心得体会

恒以学习，学以致用—

在局组织处的关心和安排下，我圆满完成了在国家行政学院为期四周的干部任职培训学习，通过学习，接触了许多以前没有接触过的知识，开阔了视野，提高了认知。在此，要感谢部局和局领导对干部培训的高度重视，对干部成长的关爱，为我们创造了这么好的培训机会。感谢部局组织部门的精心安排，保证了培训工作的顺利完成，同时要感谢国家行政学院精心组织，安排各知名教授、学者为我们精心授课，使我们学有所获，学有所悟。

一、培训概况

按培训通知要求，于3月27日上午抵国家行政学院报

到，当日晚进行了教学预备会，开展了聚集问题活动，最后确定了45名学员最关注的4个焦点问题：如何建设优秀团队、如何提高沟通协调技巧、如何做好中层领导干部和如何提高干部的修养与综合素质。

28日上午，学院举办了开班仪式，学院培训中心崔主任、部局余书记和组织部白部长出席了开班仪式，学院崔主任要求学员尽快适应三个转变，要从领导角色向学员角色转变；要从工作状态到学习状态的转变；要从家庭生活到集体生活的转变。余书记要求学员端正学习态度，珍惜学习机会，要营造浓厚的学习氛围，学习中要勤于思考，联系实际，学以致用。

28-29日到怀柔生存岛开展了拓展训练，拓展训练增加了团队成员间的了解和信任，提高了主动沟通的意识，提高了团队的凝聚力和协作能力，熔炼了团队的意志，提高了团队的决策和执行力。

在随后的教学安排中，从宏观形势与政策、公共管理与法制建设、领导科学与干部素养、危机管理与素质测评四个模块32项教学内容进行。主要通过专家授课、案例教学、现场教学、情景模拟、桌面推演和结构化研讨模式进行。授课的老师都是社会知名的教授，各领域的专家，他们知识渊博，教学经验丰富，授课形式生动，互动性强，授课内容给我们很大启迪，使我们有所感悟。

二、学习情况

在为期四周的学习过程中，我深知在工作繁忙，人员紧

缺情况下，抽调这么多人同时参加培训对单位来说是多么的不易，学习机会难得，故在学习中能态度端正，学习认真，把老师讲课的知识和观点与自己的工作联系起来，尽量做到把教授们所讲的观点与工作实际进行比较，分析和研究，做到勤于思考、努力消化，感悟所听的内容。在学习过程中，能将遇到的问题与同学们进行交流，切磋讨论，并在课间向老师请教。给我印象最深的一课就是由国家行政学院应急管理培训中心副教授张小明的突发事件处置的桌面推演课。其课件是新研发的，以2008年5月12日发生的汶川大地震造成唐家山大量山体崩塌，两处相邻的巨大滑坡体夹杂巨石、泥土冲向湔江河道，形成巨大的堰塞湖。堰塞坝体长803米，宽611米，高82.65至124.4米，方量约2037万立方米，上下游水位差约60米。现场有可能发生余震和强降雨，水位会到最高水位743.1米，极有可能崩塌引发下游出现洪灾为背景，要求学员分组讨论，针对不同时段的险情，决策出不同的应急处置要求和方法。在课上，大家忘掉自我，认真对待，身临其境的进入状态，充分发挥团队的协作精神，处置了一个又一个难题，最终结果得到了老师的充分肯定。张教授如是说，这套系统开发出来后，在救捞班是第三次运用，前二次是在省部级和司局级课上进行推演，救捞学员在处置应急方面更胜一筹。在这课中使我们大家深刻领会团队沟通协作的魅力，及在新媒体时代，及时了解公众需求，有效利用媒体，主动抛出话题，掌握网络话语权，放大正面信息，缩小负面信息等处置方式。