十九届四中全会精神学习心得两篇
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十九届四中全会精神学习心得【篇一】
中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议审议通过《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。在本次大会中“人民”一词频繁出现,当之无愧成为其中的高频词、主题词。从这次全会的内容、目标以及工作要求处处体现了国家“一切为了人民”的伟大情怀。
为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命。做好“人民”这份答卷,不仅要虚心向群众学习,还要切实投入实践当中。在人民中汲取智慧,找到破题的关键。中国人民是中华民族历史的创造者,人民是中华历史的真英雄,是历史发展和社会进步的主体力量。健全党的全面领导制度,健全为人民执政,靠人民执政,全面完善从严治党制度。为广大人民奋斗的方向指出切实可行的目标。一切为了人民,把人民最真实的需求当做一切工作的落脚点,从人民最关注的问题出发,做好“人民”这份问卷。
要拜人民为师,向人民学习,放下架子,扑下身子,接地气、通下情,“身入”更要“心至”。党员干部要甘当人民的“学生”。党员干部只有“扑下身子”,才能了解人民需要什么、盼望什么,人民才会愿意、敢于讲真话、说实情、谈想法。这样,才能抓住人民最急最忧最怨的问题,准确掌握真实情况,避免走马观花,做到切实深入的调查研究。
将“为人民服务”落到实处。时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。党员干部可以通过脱贫攻坚、生态保护、教育均衡等方面去了解人民关心什么、期盼什么,从而确定抓住什么、推进什么,找差距,抓落实。以为人民谋幸福为初心,不断拓宽联系人民的途径,丰富服务人民的内容,畅通人民表达意愿的渠道,切实提高人民群众的获得感、幸福感、安全感。
把人民放在心中最高位置,一切为了人民。始终与人民同呼吸、共命运、心连心,我们就一定能够克服前进道路上的艰难险阻,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。
十九届四中全会精神学习心得【篇二】
基层是国家治理的最末端,是国家治理体系的重要组成部分。党的十九届四中全会提出“建设社会治理共同体”目标,为我们如何激活基层治理末梢,构建基层社会治理新格局,提出了高标准的创新规划。
党建引领,办好民生福祉“头等事”。习近平总书记多次强调,改革发展稳定的任务越繁重,我们越要加强党的领导,充分发挥好党的组织作用。要注重以人为核心。坚持以问题为导向,关注群众多元化需求,想群众之所想、急群众之所急、解群众之所需。要创新党组织活动方式和服务载体。充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用,发动基层党组织在楼宇院落、兴趣团体中的力量,整合社会资源,开展便民服务,落实党的惠民政策。要不断缩小治理单元。逐步实现小区院落、楼宇商场党组织全覆盖,围绕基层党组织构建“群众自治圈”,强调小单元的协商议事方式,便于公共参与。
多元共治,画出共同理想“同心圆”。新时代属于每一个人,每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。基层治理不单单是政府一方推动,同时也需要社会各主体共同参与。要鼓励和组织社会力量参与基层治理。培育各类社会组织,孵化优秀社工人才,搭建优质社区平台,深化“三社联动”。要强化兴趣团体的社会管理作用。鼓励支持社区(村)成立老年文化协会、爱心互助协会等兴趣团体,强化其在社会管理中的引导、参与作用,进一步提升参与基层治理的能力。要破除公民“看客心态”。健全志愿服务激励工作机制,推动公民参与,激发社会活力,推进社区志愿服务常态化、制度化。
科学治理,找准改革发展“公约数”。基层治理因各地民族、地理、历史等因素不同,决定其复杂性和特殊性,要求我们运用正确方法论,坚持辩证唯物主义。要坚持适度原则。正确理解和处理好政府管理和社会自治的关系,允许动员社会自治力量来消解和调适政府部分“分内”之事。要坚持具体问题具体分析。完善矛盾纠纷多元化解机制,积极推动人民调解、行政调解、司法调解衔接联动,解决社会发展不平衡带来的各种矛盾。要正确把握自治法治德治的辩证关系。确定“三治”主体的不同地位和作用,确保各主体间既分工明确又有机融合,进一步总结、提炼、发展新时代“枫桥经验”。
“纵使思忖千百度,不如亲手下地锄。”任何事情的解决都需要壮士断腕的决心,滴水穿石的恒心。基层治理更是如此,我们要坚持党的领导,推动多元共治,强化科学治理,共绘基层治理蓝图,使“中国之治”的风景更加动人。