暑期校长培训心得体会[样例5]

第一篇：暑期校长培训心得体会

我们从一些事情得到感想后，往往会写一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。可以先来参考的心得体会是怎么写的吧，以下是小编精心整理的暑期校长培训心得体会范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

近日参加了教育中心为期四天的校长培训，来自身边的20余位校长献身说法谈了在学校工作中的一些成熟做法，这次培训使我收获颇深。在即将到来的新学期结合我校实际情况将在以下方面多做努力：

一、充分发挥导学案的作用，让学生做课堂的主人

本学期我校要充分发挥导学案的主导作用。首先，导学案设计必须尊重学生，让学生自主发展，做学习的主人。其次，导学案的编写要突出体现“导学”，不是一味做练习，要通过由易到难，由简单到相对复杂的问题。“导学案”是一种教学思想的引领，不是把导学案当作练习册来完成习题。导学案的目的就是为了让我们能够把学习的主动权充分地还给学生。“导学案”是教师为学生课堂学习设计的有学习目标、学习内容、学习流程的课堂学习活动的方案，是师生共同教与学，同步操作的学习文本。是培养学生自主学习和建构知识能力的一种重要媒介。突出“以学生为中心”的主体参与、自主学习的主体地位，变学生的“被动学习”为主动学习，使学生能够在导学案的引导之下，通过自主学习、合作探究、巩固训练等环节的调控，充分发挥自己学习的主动性，提高课堂的教学效率，以达成学习目标最大限度的落实。在使用中，我们要有所选择，要根据自己的实际情况进行完善，不要被新方案绑住手脚。

二、有效开展小组合作，全面提高课堂效率

继续进行小组合作学习，建立合理的“小组合作学习”评价机制。合理的评价机制是提高小组合作学习效果的重要途径。在合作学习过程中，我们要顺利发挥每个成员的最大潜力，实现共同目标和个人目标的辩证统一，就应该建立一种促进学生作出个人努力并且小组内成员互助合作的良性制约机制。这种良性制约机制主要是合理的评价机制。合理的评价机制能够将学习过程评价与学习结果评价相结合，对小组集体评价与对小组成员个人的评价相结合，从而使学生认识到合作学习的价值和意义，并更加关注合作学习的过程。

定期评价小组共同学习的情况，检查小组功能发挥的程度，以便学生了解自己小组的学习成果，让他们在合作学习的过程中认识合作学习的方式。以学生的自主学习、参与程度、团结合作、完成任务、学习效果等指标进行评价各组学习行为和效果，让学生认识到小组合作成员是一个学习的共同体，只有每个成员的共同参与才是合作学习所要实现的目标。教师进一步反思自己的引导、调控和组织能力，调整教学内容和教学策略，以保证在教学质量稳步提高的同时，使学生在小组合作学习的过程中学会团队合作，提高学生自我表现的自信心，培养学生的自尊心以及一定的社交能力，真正发挥“小组合作学习”这种教学组织形式的优势和价值。

三、培养良好习惯，提高学生素养

我们要帮助学生养成良好的`做人、做事和学习习惯。从宣讲《小学生守则》、《小学生日常行为规范》内容和标准做起。成立小学生常规检查小组，对班级一日常规进行督查。通过评比，各班争创“流动红旗”班级。通过开展中队主题活动，广泛宣传良好习惯的行为。学校将通过班会、、国旗下讲话、板报、主题教育等，加强养成性教育，纠正和矫正不良的习惯。通过常规检查、课堂教学、各种活动进行考评。加强各部门检查力度，将学生的学习习惯纳入到学生评优细则中，努力在全校行成良好习惯养成的浓厚氛围，并作为一项长期工作。同时争取家长配合学校，共同做好监督、督促工作，显得尤为的重要。由于所在学校学生居住分散，离学校远，我们采用互相通信的方式加强联系。每学期期中，学校召开一次家长会，与家长交流学生在校在家表现情况，共同教育学生养成良好习惯。总之，落实习惯要做到突出一个“明”字，狠抓一个“严”字，坚持一个“恒”字。

四、建立兴趣小组，丰富学生课余生活

本学期我校将开展“书法”“美术”“体育”三个兴趣小组。通过引导学生自己去组织、去实践、去探究，培养他们的多种能力和创新精神。培养学生的审美能力和动手动脑能力，丰富课余生活，调节学生的学习，生活心态，使课内所学到的知识得到巩固和加深，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景；通过组织学生参加有益的音乐、体育、艺术、等活动，使学生获得许多在课堂中学不到的知识、技能，激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

各小组的活动要做到“六定”（即定项目、定目标、定内容、定老师、定时间、定地点），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

学校利用宣传栏、作品展版等，展示学生作品，组织艺术节、歌咏比赛、运动会给学生提供张扬机会，并对学生进行阶段性地奖励，使他们树立信心，体验成功的愉悦，促使学生更积极的参加兴趣小组活动。

学贵在用，我将带领我校教师做好以上工作，使我校取得更大进步，为xx教育做出应有的贡献。

XX年8月20日—23日，我有幸参加了xx区小学校长的培训。带着渴望，怀着激动，也带着对教育教学中的几点困惑，开始了为期四天的学习培训，整个活动在教育中心的精心组织安排下，培训活动安排合理，内容丰富。让我们得以与身边的校长面对面地进行交流，了解他们对教学改革的理解，学习他们先进的管理方法和理念。

这段时间以来，我与来自全区的各位校长每天忙碌于兄弟训练营，听着到太古蹲点校长的报告，分享着各校长的学习收获和回校后的实践方法。在交流和思想碰撞中感受到不同的校长的教育智慧。本次培训不仅让我拓宽了思路，开阔了视野，强化了学习与研究意识，而且也让我对下一步工作有了清晰的思路。在此我非常感谢教育中心的领导为我提供了难得的学习机会，也非常感谢各校长的坦诚相告。四天的学习，使我受益匪浅：

1、抓课改、抓小组评价

我们要继续加强24字教学模式操作手册的学习，认真领会，彻底更新观念。做好小组建设、培训、评价；

2、抓好精细化管理

精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，要求每一个人都要到位、尽职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。教学质量的精细化，教育质量的精细化。

3、抓好学生养成教育

学校工作的最终目的，重要的就是培养学生具有各种良好的文明习惯。习惯成自然，自然的东西就是美的东西，良好的品德来自良好的习惯，作为校长、老师应充分重视学生的文明习惯教育即养成教育。

4、落实教学常规

注重教学常规管理的落实，对教学过程中的备、教、辅、改、批、考、研等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每周化，做到检查到位，反馈及时，整改有效。

5、规范书写

热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，从小学生抓起。要提高学生的书写水平，首先要从写好规范字做起。字要规范。主要是笔画本身的形态不能错，笔画的关系不能错。

6、加强阅读

培养学生兴趣，让学生乐读。课外阅读指导要从“兴趣”入手。使他们在头脑中将阅读和乐趣相联系。培养学生阅读兴趣，创设有利条件。

7、丰富活动，抓好社团建设，培养学生特长

学校社团是校园文化的一种有效载体，是学生素质拓展的重要舞台，学生在各具特色的社团活动中体验生活，提升素养，拓展心灵。学校本着为学生提供不同的发展平台，使每一个孩子都能发挥自己的特长。

短短四天的培训中，先进的教育理念，行之有效的方法，尤其是对现实教育的思考、爱生如子的工作作风，将会使我今后的工作具有重要的指导意义。我将会用培训中得到的理论、经验与研究方法，不断探索，勇于实践，提升自己，为学校的教育教学工作做出应有的贡献。

20xx年8月12日，我参加了海口市龙华区组织的暑期校长培训，现将培训学习的心得体会总结如下：

一、思想上，牢抓机遇，严格要求

1、以身作则是工作的基础

基于领导的信任，我自从担任了学校副校长，深深地感到自己肩上的责任和压力，我清醒地认识到是这一次难得的机遇和挑战，我必须把握好。

在思想上，我时刻不忘自己是一名党员，处处用优秀党员的标准要求自己，时时向身边的好党员看齐，虽然身为学校副校长，但我从没有搞过特殊化。在这一年中，我从未由于自己的私事请过一次假，因为我知道有很多双眼睛关注着我，我必须为年轻老师带好头！

2、以角色的转换带动学校工作

在学校工作中，我既是一名“指挥员”，又是一个“士兵”。一年来，我不仅当好分管工作，还一直坚守在教学工作的第一线，每天在副校长和教师的角色之间不停地转换，既推动了学校的正常运行，又带动了学校的教育教学工作。

3、积极进取

能当副校长一职是上级领导和大家对我的信任，因此我觉得身上的担子很重。为了更好完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进，不断提高自身的政治理论素养，并结合自身实际，找出存在的问题与不足，及时改正。

二、管理上有条不紊，尽职尽责

1、作为副校长，应该是校长的助手，因此我非常重视干群和班子的团结，我经常深入教师一线，了解教师的心声和建议，主动为教师分忧解难，并把教师的建议和意见反映到学校，使学校的方针政策能及时根据老师们的意见和建议加以修正，真正起到了教师和学校之间的桥梁和纽带作用。

2、分管工作常抓不懈。

我主要分管的是德育工作。一年来，我以强烈的事业心和责任心抓好这一工作，确保学校教育教学工作运作正常。在德育工作中，我谈谈自己的做法：

（1）加强学习，联系实际，提高认识。

教师是一门终身学习的职业，社会不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐。特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展，因此我每天坚持看新闻和阅读相关书籍，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力，更新教育观念，加快德育创新提供了坚实的基础。

（2）健全德育领导机构，重视班主任工作，加强班主任队伍建设。

每星期日晚修后召开全体班主任会议，小结上周学生纪律情况，布置本周具体工作。每季度召开班主任经验交流会，建立德育长效机制，狠抓学生常规管理，使他们养成良好的生活习惯，三个年级在班主任的管理下，教学秩序稳定使管理工作充满生机和活力，且成效显著。一是健全德育领导机构，成立以校长、我 政教处、共青团组成的德育工作领导小组，建立由10名年青教师组成的护校队，定期召开校警，护校队员会议，研究德育工作，由我负责具体落实执行。二是建立德育工作网络，由德育领导小组，地方派出所联防队员、班主任、家长组成，学生出现违纪等问题，班主任及时联系家长，如约到校协助教育。

（3）加强安全管理，完善管理制度

校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我始终牢固树立“安全第一“的思想，做到警钟长鸣，常抓不懈，学校与周边的几个村庄彼邻，出入门口多，且围墙低矮。因此给我校的安全管理加大了管理力度，上学期镇政府非常重视，立即把几个小门堵住，围墙也加高了60厘米，在林校长的策划下，进行了严格的系统管理，做到人员进出严格把关。学校24小时有人值班，我每天早起晚睡，巡视校园各个角落，校门口和校园安装了监控系统，每天上下课时间有管理人员眼送学生进离学校，周末放学联系派出所警车巡逻，让学生全部离开学校，每月对学校安全设施进行检查。每周星期一升旗完毕对学生进行安全教育，确保了学校无安全事故的发生。

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第二篇：暑期校长培训心得体会

暑期校长培训心得体会

清湖小学 金明富

2016年8月19日—23日,参加了“铅山县暑期校长、学校教学管理人员培训班”，在三天一夜的学习中，聆听了周彬、白兴亮、李家声等几位教育“大家”的讲座，真正的是享受了精神的饕餮盛宴。

周彬教授风趣幽默的讲座观点独特，分析透彻，精彩的讲座，令我在倾听中思索，在思索中感悟„„两个多小时的讲座在不知不觉中悄然结束，心里不禁有些意犹未尽的感觉。他的讲座说教最少，笑声最多；笔记最少，思考最多。几乎每一个小例子都会引起在座人员的笑声与共鸣，但是，当我努力回忆思考了些什么的时候，脑海里居然一片空白。这是多么糟糕又合理的事情！只能说是喜欢没有道理，忘记合乎逻辑。当我们对每一个问题、每一个细节处理面面俱到、处处强调、平均用力的话，反而在自己、在别人的脑海中留不下更深刻的印记。再回过头来翻阅笔记，再次读完之后记住的只有少少的12个字：积极、乐观、幽默、风趣、宽容、包容。仔细回味，其意无穷。它们与教育无关，又与教育有关。它们是教师的生活态度、处事原则、个人修养的体现，又是一种教育理念、教学方法的极好诠释：

1、教师一定要积极、乐观。因为我们要用它来感染学生。教师一定要是积极的、乐观的、主动地。因为教师带给孩子的首先是情绪和态度的影响，然后才是知识的影响。一种悲观的氛围和一种积极的氛围传染的范围比知识传播的速度更快。

2、教师一定要幽默、风趣，因为我们要用它来吸引学生。学习是枯燥而又乏味的，因此孩子们希望自己的老师要幽默和风趣。要用老师的幽默和风趣去弥补知识学习的枯燥和乏味。

3、教师一定要宽容、包容，因为我们要用它来接纳学生。我们应该关心孩子而不是关心学习；我们的任务不是发现问题而是解决问题；我们的职责不是指出问题而是要解决问题。我们要用足够的宽容心、包容心来对待孩子。应站在学生的立场来教学。

或许再读笔记的时候，又会有更多的感触。不过，此刻留在我脑海里的12字真言，最真也最深吧。

李家声的“得语文者得中考，得语文者得高考，得语文者得天下”已经成为教育改革形势下的普遍共识，然而现实中的语文教育仍然面临诸多问题，引导语文老师关注教学根本、转变教学观念正是改变现状的关键。李先生从语文学科以文化为核心的特质出发，解读了语文教师观念及角色定位。他认为文化的根基是语言，语文教师在传承文化过程中有着独特的、无可替代的作用。语文教师应树立尊贵、光荣的职业观念，以学生为本，不断发展自己，以达到“影响人、教化人、塑造人、匡正人、提升人、救赎人”的目的。李老师多次阐释有度大语文理念，提出了“观念新、眼界宽、气度大”、“中华文化、世界文化兼包并蓄”、“语文教学应坚持人文立场、普世意识”、“保护学生语文学习热情、兴趣、才气”等令人耳目一新的佳句，引起现场热烈反响。深刻感受到了有度大语文的格调和高度，对语文的学习和精神有了新的认识。

教育“大家”们的精神的饕餮盛宴，就不一一再现，还要我们慢慢吸收、消化。更重要的是张红松局长在本次培训现场上向我们提出的四点要求：守纪律，朔形象；要谦虚、善学习；助消化、亮新招；长坚持、出实效。更让我们静静地思考，感触很深。因此，感觉本次培训：、领导重视，专家阵容强大、认真参与，成效显著

新学期工作举措

（一）通过提高“语文主题学习”的研究从而整体提高我校语文教育教学水平。

通过暑期学习培训，冷静思考学校近年来的各项工作，尤其是对教育教学质量进行反思，虽然成绩较以往有些进步，但幅度不大。通过我校五年级测试数据分析发现，在语、数、英三科总分中，语文平均分较低，失分严重的环节是在阅读理解和写作上。语文教师普遍反映现在学生平时阅读量低，有的学生除了课本外几乎不阅读，这种现象怎么能提高学生的语文素养呢！当然我们的语文教师在课堂教学上肯定也存在一些问题，针对这种情况，我校将进一步提高“语文主题学习”的研究，希望通过团队的力量让我们的语文教学充满激情和灵性，希望通过学生大量的阅读，提升学生的语文素养，进而提高我校语文教学质量。采取的策略是以点带面、小步快跑，即先从三年级开始试点，取得一定经验后全校推广；先培养几个骨干教师，然后师徒结对，共同成长。结合打造“书香校园”活动，提高学生课外阅读兴趣，从而整体提高我校语文教育教学水平。

（二）通过教育信息化的进一步促进教师专业化成长

目前我校装配的多媒体及班班通设备发挥了应有的效益，任课教师在操作上都能运用自如。但是教师们还是把教育信息化工作跟教育质量相对立。经常是忙于应付。所以学校急需建设一支高水平高素质的教师队从而稳步提升学校的教学质量;

（三）建立教学常规督查机制。

今年，我校将成立由校级领导、教务处、教研组长和教师代表组成的教学常规督查小组，制定相应的督查评价方案，对教师的备课、上课、听课评课、作业批改、学生辅导、学生考试及质量评估和教研活动等工作进行全程督查。每月至少应当面反馈并有书面记录、有签名、有时间，实行一查一评价、一查一通报，一查一整改。对青年教师和新教师要重点检查。对教学成绩长期靠后、家长学生评价欠佳的教师要重点检查。

第三篇：2018暑期校长培训心得体会

牢记使命 坚定信心 力争办好人民满意的教育

——商州区2018暑期校（园）长培训心得体会

8月22至24日，我有幸参加了商州区教育体育局举办的2018年中小学校（园）长培训学习，为期3天的学习生活，紧张而充实。这次培训内容丰富，对于我们这些刚刚走上学校管理岗位的新任副校长来说，无异于“雪中送炭”。此次培训，局领导从培训时间、内容、教师、地点以及后勤服务工作都予以高度重视，做了周密、细致的安排。从开班到结业，局党组书记陈洪祥及区教体局各副局长、各机关股室领导亲临讲课和指导，并邀请市区在党建、校园安全、营养改善计划及纪监等方面具有研究成果的领导上了生动的党课、安全课，邀请陕西师范大学附属小学副校长王立波老师介绍他们多年丰富的教学、管理经验，以及平时学校工作中发现的好的做法及存在的共性问题。同时，领导们还对我们这些新上任的副校长给予了高度的关怀、鼓励与支持，还寄予了殷切的希望。这些让我深受鼓舞，因为领导的高度重视，因为领导的“传经送宝”，让我更加清楚地认识到了肩负的神圣使命，也更加坚定了信心：办好人民满意的教育!现就怎样做一名合格校长这一问题将我的学习心得汇报如下：

1、加强政治理论学习，不断提升政治理论素养。党的十八大、十九大以来，我国人民的生活发生了巨大变化，随着改革开放的不断深入和党的“以人为本”和“精准扶贫”等惠民政策的深得民心，举国上下欢欣鼓舞，人们在为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。这些成果的取得得益于中国共产党的正确领导，实践证明了我党是全心全意为人民服务的政党，是全心全意引领人民实现中国梦的政党。商洛市委党校王军正教授结合我国社会发展及党自建国以来不同历史时期的社会主要矛盾和不同时期国家领导核心的领导人的治国思想、大政方针结合国家领袖毛泽东的《沁园春 雪》词句进行了引经举典，生动的阐释，让人耳目一新，让参会的校长们重温党史，重温党的十八大、十九大精神。此次党课，给我们党员干部提出了更严格的要求，那就是不断加强政治理论学习，与时俱进，在思想上、行动上始终和党中央保持高度一致。一个人如果平时不学习，放松了自我教育，久而久之就会忘记了自我的职责，思想上就会慢慢放松警惕，贪欲的思想可能就会逐渐滋长。学习对于一名学校负责人来说是很重要和必要的，透过政治理论学习可不断提高人的思想境界，淘冶人的情操，但有的人平时常以工作忙，没空等理由而不参加群众政治理论学习，这样不利于提高自我的思想觉悟。一个人经常不学习头脑很容易产生麻木，逐渐丧失警惕性，从而可能向犯罪迈出第一步。所以政治理论学习只能加强不能放松，作为校长更要挤出时间自觉参加政治学习，净化自己的思想，提高自身的精神境界。

2、端正职业道德思想，增强道德观念，廉洁自律，踏踏实实做事，清清白白做人。通过党课学习，我觉得作为国家干部我们要力争做一名廉政的公仆，思想、作风要硬。作为学校校长更要以身作则，树立正确的人生观、价值观和权力观，端正思想作风，提升思想境界，模范遵守国家和企业有关廉洁从业的各项规定。“打铁先要自身硬。”一个人如果没有良好的职业道德，就不会去干好本职工作，心思也不会放在工作上，而是会想方设法如何为自我捞好处，见利就图，有乐就亨，这种人最终不但害了自我，也害了国家。我们作为一名学校管理人员，要好好珍惜上级赋予的权利，不要把领导干部岗位当作捞钱的本钱，为一时的贪欲而毁了自我。所以必须要端正好从业道德思想，要有道德廉耻观念，严守职业道德底线，在人生上要淡泊名利，淡定从容应对一切;在工作上要向上对得起国家向下对得起学生，尽心尽力为学生成长和学校发展干好本职工作，在思想上筑好防腐第一道防线，纪委领导和局党委在党课上所举的发生在我们身边的真实的事例给我们敲响了警钟，值得我们深思，特别是在我们学校后勤及学校所涉及的学生“两免一补一计划”工作我们更要保持清醒头脑，规范操作，严防死守。

3、钻研业务，不断提高自身教育管理能力。“一个好校长就是一所好学校”，这已成为人们的共识。校长是学校的掌舵人，作为学校的一校之长，除精通教学业务外，更重要的的是有管理才能。在管理工作中要全盘抓，抓全盘。在一个学校只管好教学的校长充其量只是一个教学副校长；只管好后勤的校长充其量也只是一名后勤副校长。随着社会的发展，学校教育面临着各种各样的冲击，学校教育不只停留在教知识上，更重要的是育人，是教会学生怎样做人做事。学校俨然就是一个小社会，教育内容包罗万象，小到学生的衣食住行，一日三餐（学校后勤），大到学生的良好行为习惯及人格养成（人品），还有学生的安全、卫生防疫、体育健康、教育资助等，内容繁多。所以作为校长要不断钻研业务，不断学习新知，不断涉猎众多领域的知识，这样管理人、物才能得心应手。陕西师范大学王立波校长就是我们学习的榜样，他在《精确定位 有效管理》讲座中所讲的学校管理十大策略更值得我们借鉴和学习，作为校长要对学校的发展做好宏观规划，用规划来引领学校的发展方向。同时要规范管理流程，用制度、规范管人、约束人，在管理上制度先行，对事不对人。而我们在实际工作中出现的问题就是管理人情化成分多，导致制度形同虚设。另外我感受最深就是他讲的学校管理中的的不断完善细节和有限资源的利用。人常说“处处留心皆学问。”王老师每走一处，心里都装着学校，用一双慧眼来观察事物，把车站、公园、宾馆等的设施设备移嫁于学校的设备设施，得以借鉴利用做得特别好，尤其是智慧教室、科技馆的建设更是一流的，校园安全设施更是细致入微，德育教育每月一主题深得人心，效果非常好，这些都给我们提供了宝贵经验，值得学习借鉴。

4、搞好团队建设，增强集体凝聚力。培训中局党组书记陈书记所讲的一句话让我记忆犹新，他说：“相互补台好戏连台，相互拆台全部垮台。”一个单位就是一个团队一个优秀团队要想成功，及时的完成既定目标，就离不开各成员的全力配合和通力协作。只有充分挖掘各成员的潜能，激发成员强烈的责任心，做到人尽其职，物尽其用，再加上合理运用所有的人力、物力等诸多方面的资源优势，形成一支有强大凝聚力、顽强战斗力的卓越团队，才能在工作中中立于不败之地。这次培训，让我再一次认识到团队建设的重要性，作为校长一是要有肯定认同感，也就是信任别人，肯定别人，多从对方的角度去考虑，多发现别人的优势而不是老是挑剔、一味地否定别人，这样才能在团队中增加互信，彼此协作。二是要勇于为自己的行为负责任，不可以一味选择做受害者，选择做受害者最大的代价就是没有成果，选择做勇于负责任的人最大的好处是拥有人生当中丰硕的成果。三是要始终怀有一颗感恩的心。我们要感谢父母，因为他们给了我生命;我们要感谢老师，因为他们给予我知识;我们要感谢对手，因为他使我更强大;我们要感谢领导，因为他给我一个发挥自己才能的机会。我们要感谢身边的每一个人。这样才能使自己的心胸更加宽广，使我们以一种更积极的心态去面对人生，这就要求我们校长要在工作中具有强烈的责任心、宽广的胸怀、统揽全局的大局观和无私的奉献精神。

5、要有创新意识，致力于学校的发展。校长要更新教育观念，牢固树立现代课程观、人才观、价值观。把理论与实践结合起来，倡导教师改革创新出效益。在现有的教育管理体制下，农村教育可以说困难重重，举步维艰。作为农村校长必须心系农村，立足实际，在自己实践探索的基础上，汲取名校长的理论指导，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使学校得到社会的广泛认可，为学校的发展赢得一片广阔的发展空间，从而带动学校整体水平的提高，实现自己的办学目标。

总之，通过这次培训学习，使我们新入职的副校长们提高了认识，明确了职责。知道了自己的站位，清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。今后的工作中，我一定把这次学习所获、所悟、所感，应用并指导自己的实践，在实践中不断摸索、改革与创新，寻找到适合自己学校的发展模式，形成自己的办学特色，协助校长力争办好学校所在区域的人民满意的教育。

板桥镇蒲峪九年制学校 董宝强 2018年8月25日

第四篇：【感悟】暑期校长培训心得体会

【感悟】暑期校长培训心得体会

——前未寨小学 马光龙

7月7日、8日，我们参加了开发区文教局组织的为期两天的校长培训活动，通过培训我收获颇多。

一、浙江吉水小学欧阳校长给我们介绍了自己的治学理念。她告诉我们一个校长的使命是：建设好校园、开设好课程、培养好老师。而吉水小学就在她的带领下，以红船精神和学校文化建设相结合，打造出自己独特的校园文化。校园文化的核心就是：习惯比分数更重要。在潜移默化中培养学生的习惯。而学校的课程，是校园文化的积淀。主要体现在对学生阅读能力和阅读习惯的培养。作为教师要学会悠闲生活、幸福工作、悦纳得失、要成为学生喜欢，家长尊敬的老师。

二、我们有幸聆听了邯郸学院马克思主义学院院长葛宏冰院长的讲座，学到了公务活动中的职业形象与礼仪规范。懂得了怎样塑造职业形象，注重礼仪规范，在葛院长幽默，风趣的讲解中，我们学会怎样塑造自己的职业形象，对今后的教学工作非常有益。

三、开发区各中小学校长，机关科室成员述职报告。从各位校长的述职报告中，我们看到了不一样的工作业绩。懂得了优异的成绩和学校的发展离不开校长的正确领导和各位教师的无私奉献。

四、开发区十大最美教师颁奖活动。不一样的颁奖仪式，让我们认识了默默战斗在教学第一线的老师们。他们舍小家为大家，为了学生，为了学校一心扑在工作上，这种精神是我们所有老师学习的榜样。

两天的培训，转眼即逝。但从培训中学到的理念却深深地刻在我的心中。让我能在今后的学校发展中有迹可循。我认为欧阳校长的大力培养学生的阅读能力，阅读习惯对于我们学校来说也是当务之急。我们学校人数比较少，成绩也不好，要想有新的发展，只能“内强素质，外树形象”而内强素质的关键就是提高学生的成绩，而提高成绩的关键就应该是“增加学生的阅读量，提高学生的阅读能力”听了欧阳校长的讲座，我找到了提高学生阅读能力的方法。有信心在下学期付诸行动，使学校快速发展。

葛院长的礼仪培训也很重要，我们教师的职业不同于其他职业，我们教师是学生的榜样，我们的言传身教将影响很多学生，所以，有必要每位教师都要懂得怎样树立自己的职业形象。我们需要在教师中开展礼仪培训，使我们的教师真正成为孩子的榜样！

在今后的工作中，我将和我的老师们一块努力奋斗，为学校的发展，学生的进步奉献自己的微薄之力。

总而言之，通过学习，提高了认识，明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键，清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。今后的工作中，一定把此次学习所获、所悟、所感，应用并指导自己的实践，在实践的过程中不断摸索、改革与创新，寻找到适合自己学校的发展模式，形成自己的办学特色，办好人民满意的教育。

第五篇：2018年暑期校长培训心得体会

2018年暑期校长培训心得体会

今年暑期，我有幸参加了县教育局举办的全县中小学校长培训班的学习，虽然时间只有三天，但使我学到了许多新知识、新理念，受益匪浅。听了刘建琼教授、左鹏校长等教育专家的讲座，以及教育局几位领导的讲话后，使我更加领悟到了学校的管理，以学生为中心，以人为本的新理念，和新形势下的现代教育管理模式，抓队伍促发展、抓管理提质量，走科学的教研教改之路，明确了当前教育改革发展的新态势。下面就我的学习和认识谈几点心得体会：

一、提升了校长角色的认识。

通过培训，让我深刻的认识到“教育的发展关键看学校，学校的发展看校长”，校长是学校工作的多面手。他既是学校的领导者、决策者和高级管理者，更是学科带头人，教师的勤务员。俗话说：“有什么样的校长，就有什么样的学校”。校长的工作对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用。校长必须把自己的办学思想贯穿于日常的管理活动中，用先进的教育理念去影响、带动教师，把自己的办学思想转化为教师的行动。校长要善于学习，有独特的办学理念，学校才有生机和活力。

二、改变了对教育理念的认识。我通过三天的紧张学习、体验、消化，充分认识到教育的基础性、先导性和战略性，从感性认识上升到理性认识，对当前的教育改革、新课程理念下实施素质教育作了理性的思考，从内涵上作新课程理念下实施素质教育等方面理论知识得到了提高，学校要发展，教师要发展，学生要发展。校长要树立科学的教科研理念，有超前的教育意识，要带头搞教研教改，积极参与，使校长走进课堂、走进学生、走进教师，与教师学生共同发展。学校要把教研教改的主攻方向放在课堂教学改革、优化课堂结构、提高高效课堂和加大力度关爱学困生，引导教师研懂教材、改进教法，与学困生交流思想，建立相互信任，民主、平等、和谐的师生关系。帮助学困生解决心理上的障碍，能力上的障碍，思想上的障碍，帮助他们找回自信，树立信心，相信自我，激发兴趣，培养良好的学习习惯，努力学习，走出困境。校长要引导教师把课堂还给学生，科学安排讲与学的时间分配，培养学生“自主、合作、探究”的学习方法。只有教师的专业发展了，素质提高了，学校才能真正得到发展。这就为下一步指导我校教育教学实践提供了扎实的理论依据。

三、看清了自己的不足。

三天的培训，请的都是省内甚是国内都响当当的教育专家、教授，抑或是省城名校的校长，可以说这些培训老师都是满腹经纶、见解独到，为我们这些特别是初出茅庐的校长送来了珍贵至极的精神食粮，也让我们收获颇丰。在学习的同时，从中也认清了自己的不足之处，印象最深的左鹏校长那股子拼劲、那股子智慧，远是我无法企及的，应该说我和左校长是同龄人，正因为是同龄人，听了他的报告后更让我为之汗颜。诚然，左校长能从一个乡村学校的校长，走到省城名校的校长，可能是有几分运气和自己天生聪慧的成份，但我想更多的是对于教育的这份热情、对教育的这份执着、对教育的这份忠诚，才会让他每走过的一所学校都能成为名校，都能得到家长和社会的认可。这确实会能成为我们这批刚刚走上管理岗位的校长效仿的标杆，学习的楷模。