第一篇：党员脱产学习培训心得体会
县委组织部为期两天的党员培训结束了，全县广大党员干部共同学习了疫情防控下的中国青年党员的责任与担当、党建知识和十九届四中全会的重要精神，此次培训使得我局广大党员干部从身心上都得到了一次新的洗礼。我个人特别是十九届四中全会精神有了更深的理解。
作为领导干部，一定要把总书记重要讲话精神和十九届四中全会精神学习好、领会好、贯彻好，要做到坚持学思践悟、学通弄懂、学以致用，真正用先进思想武装头脑、指导实践、推动工作，把会议精神切切实实转化为推动高质量发展的强大动力。这两天，通过反复研读、深学细思、深刻领悟全会公报，有以下几点体会：
一是要真抓实干，树立良好形象。“空谈误国，实干兴邦”，每个人的工作时间是有限的，但全心全意为人民服务是无限的。责任重于泰山，事业任重道远。作为一名公务员，要主动履职尽责，以饱满的政治热情、昂扬的精神状态、务实的工作作风投入工作。作为一名税务干部，要牢固树立靠勤勉踏实的工作，为税收工作赢得主动、赢得优势、赢得未来。要坚持“老实、踏实、务实”的“三实作风”。要自觉抵制个人主义、拜金主义、享乐主义的侵蚀，努力做到守得住清贫、耐得住寂寞、抵得住引诱、经得起考验。要结合税收工作实际，突出特点，正确认识和处理好依法按程序办事与克服形式主义的关系，行使国家权力与防止官僚主义的关系，服务监管与密切联群众的关系。要厉行勤俭节约、反对铺张浪费，不搞攀比、不坏规矩，在长期实践中孕育的优良传统和作风，更加自觉、更加主动地为税务工作贡献智慧和力量。
二是要增强党性，坚定政治信仰。要树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，自觉维护党中央和习近平主席的威严，做到任何时候任何情况下都坚决听从党中央和习近平主席指挥。要切实铸牢永远不变的政治本色，毫不动摇地坚持党领导的一系列根本原则和制度，严守政治纪律和组织纪律，关键时刻不含糊。要深入抓好习近平主席重要指示的学习贯彻，着力提高自身理论水平，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践。作为一名税务干部，要加强自身党性和修养的学习，严格要求自己，踏实工作，端正态度，将学习精神深刻领会，落到实处。通过这次学习，真正做到完善自我，改造自我，讲自己的思想境界提升到一个新的高度，从根本上消除自己的“四风”思想，真正做到全心全意为人民服务，使广大群众真正感受到只有中国共产党才是真正为老百姓谋福利，办实事的。
三是要主动求知，增强本领技能。知行合一，既是中国传统文化的鲜明特色，也是马克思主义认识论的内在要求。他指出，要在坚持“知”和“行”两方面同时努力，既以“知”促“行”，又以“行”促“知”。世界在不断变化，知识技术也在不断更新，只有通过不断学习才能做到与时俱进，才能掌握最新的知识和最有效的方法，才能在本职岗位上创造出新的成绩。“没有金刚钻别揽瓷器活”,只有练就一身过硬的本领，才能担当起税务工作重任。在工作中学习，在书本中学习，在实践中学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断提升自己的认知能力和认知范围，不断提高自己的综合文化素质和应对各种复杂情况的能力。
第二篇：脱产学习培训总结
脱产学习培训总结
脱产学习培训总结1
能参加第二期小学教师脱产提高班学习是我的荣幸。第一学期已经结束，现在我来谈谈个人：
一、学习思想
认真贯彻执行党的教育方针，忠诚人民的教育事业，努力学习教育理论。端正学习态度加强师德修养，严谨治学，以身作则，纪律严明，树立为人师表，做一名合格教师。
二、学习收获
（一）集中培训(8个周)
集中培训内容；硬笔、普通话、计算机基础应用、小学班主任专题、小学教育专题、小学学科专题等。
在学习过程中：
主要进行师德素养教育、学习教育理论拓宽专业基础，提高教育理论和专业素养，并强化教师基本功训练。比如：计算机基础应用——学习“英特尔”，这段时间太紧了，我打字太慢了。老师布置作业，我就跟不了。而我不亏心，积极认真，虽然我不能做得最好，可是把作业做好了。我懂做教师演示文稿、学生演示文稿。
（二）跟班学习（6个周）
跟班学习主要是我们学员在老师的指导下学校的教学，教研活动课题，研究和班级管理工作。
一个人的成长、完善、超越必须经过不断的学习、实践。因此，我在海口白龙小学，跟班学习六个周以来，我能够做到：注意学习有关管理的理论，进一步提高自身的管理水平；通过自学、认真听课，有观摩课的我积极去听，与教师们一起探讨教育教学，不断提高自身的教学专业素质；不断反思自己的管理工作和我的教学工作，使自己在总结经验教训中获得发展。通过学习、提高，我保持了思想意识上的活力，各项工作的开展较有活力，有求真务实和良好的创新意识。在学习中实践，促进自我完善、自我超越。
总之，这一学期来我做到：
1、上课时积极思考、认真听讲、并做笔记。
2、积极参与班级和组内的研讨活动。
3、学会同伴互相和合作交流，培养合作精神和团队意识，提高培训质量。
4、注重自我反思和行动研究，善于表现自我和超越自我。
脱产学习培训总结2
通过这次的脱产培训，让我对公司的发展有了更进一步的了解，让我知道公司的发展方向，更使我的能力得到了很大的提升，为我们这些班组长更好的服务比亚迪打下了坚固的基础，在此，感谢公司对我们的成长提供了机会，让我们有机会提升自己的管理能力。
这次培训的第一个内容就是比亚迪的“家文化”，要想让“家文化”得到更好的传播，对我们最基层的管理人员培训是必要的。“家文化”的核心内容就是：温暖如家、以厂为家、爱厂爱家。构建温暖如家比亚迪，人文平等比亚迪，发展共赢比亚迪，安居乐业比亚迪。从次可看出公司的管理是向着“家”而发展的，比亚迪就是个大家庭，每个员工都是这个大家庭一份子，这个大家庭是靠所有人支撑起来的，与每一位成员血脉相亲。因此，员工的成长是成就了比亚迪这个大家庭的发展。
作为班组长的工作职责和考核激励方面的培训，作为班组长，我们要认识我们自己的角色，班组长就是属于兵头将尾，是班组企业生产管理的直接指挥和组织者，也是企业中最基层的负责人，所以我们在工作中切无急于行动，疏于计划，只有计划周详了，才能高效能的完成上级交给我们的任务。另外，我们还要善于汇报工作情况，让上级对我们的工作有一定的了解，及时指出我们工作中存在的问题，而进行工作的改善。
班组长生产现场的管理的培训，何谓生产现场？生产现场就是利用人员、设备、既定的作业方法，将材料加工、装配成制品的场所。从这里就可以看出生产现场是很重要的，它会关系到现场的管理、生产进度、生产成本控制、品质和场所的布置。现场的管理主要是现在的改善以及5S的管理；生产进度主要是生产计划的安排和作业进度的控制；生产成本的控制就是任何一个要想提高经济效益，快速发展，稳定市场的必经之路，我们就要做到一手抓成本，一手抓品质，两手都要硬。同样品质是也是企业的重中之重，没有品质就没有公司的未来发展，客户是我们的上帝，上帝的需求是品质，品质是任何一个企业存亡的关键。所以，我们必须树立品质的意识，对产品的适用性和符合性知识的掌握；品质异常的敏感程度；品质基础管理知识的应用程度；分析、归纳和总结的水平；纠正和预防对策实施效果验证的习惯。同时要有质量管理的基本思想：1。一顾客为关注焦点，2。领导作用，3。全员参与， 4。过程方法，5。管理的体系方法，6。持续改进，7。以事实为基础进行决策，8。与供方互利的关系。在品质管控中的重点就是5M1E。我们要始终坚持品质第一，生产第二的原则。
（一）现场管理方面：1、定置管理仍没有完全到位。到目前为止，我们还没有真正的对所有的物品进行定置管理，只是临时决定一些物品的摆放，同时由于工人的懒散性和素质的高低不等，有时在作业场地完成作业后，不能做到人走场地清，乱放的`现象仍然存在。这一点我们准备建立定置管理图，以便在今后的工作中能够依图加强巡查，对未按照标准进行摆放的，进行严格处罚，使“5s”管理初见成效。
（二）设备现场管理没有完全到位。由于人人都有惰性，操作人员总是能省事就省事。这样运行设备上面的浮尘等经常不能及时清理。为此，我们准备加强设备浮尘清扫的检查，对能够及时清理并及时检查出设备隐患的，给予一定的奖励，对没有及时清扫的班组，则给予适当的处罚。
有效沟通 的培训，是我懂得了：
（一） 沟通必须以诚信做基础。
任何沟通，双方都必须尊重沟通的过程，以及沟通的结果。如果任何一方对沟通的目的，以及沟通的过程，主要在‘敷衍’两句；以及对沟通的结论没有遵守诺言的诚意，则这种沟通注定会失败；不独这次失败，将来的沟通更会形成“恶质化”。
（二）沟通应事先妥作准备。
与员工沟通的基本目的是在进行意见交流及增进相互了解，因此领导与员工事先应在搜集资料、意见思构、表达技巧上多做准备。如此，在领导与员工沟通时，方可能因准备的充分，形成较佳的结论；如沟通的目的在说服员工，亦因为事先的准备，使领导的沟通内容更具合理性，以理服人总比以威服人容易使人接受。
（三）沟通必须掌握倾听原则。
既然是沟通，任一方必须有雅量听取对方的意见，而不是任一方的“告知”。许多情形下领导会有“自以为是”的善意，认为员工一定乐于接受，因此“兴高采烈”地以“告知”模式与员工沟通，其结果自然不尽理想。因此“立意甚佳”更需要透过“倾听”的方式，了解员工的看法，使“结果更佳”。
通过执行力培训，我深刻体会到在工作中执行力的重要性，尤其是作为一名领班。任何事情如果没有执行力，就很难完成；即使完成，结果也不会让人满意。过去，我在对待事情上总觉得只要去做就可以了，常常忽略前提条件、忽略细节，不追究事情的起因、至于效果也没有主动积极的去跟踪。这场培训，给我敲了警钟，让我深刻认识到把事情做到真正完美、无从挑剔，这才是完成任务。
如何完成任务？执行力是关键。
在此次培训中，我印象最深刻的就是潘工说到的“责任”，一个人对待事情的态度，能反映出你的责任心有多强。人要敢于承担岗位责任，要把公司的事情、公司的利益当做自己的事情、自己的切身利益来看待。这样，你才能做到用心、专心。
在执行的过程中，还要善于沟通、掌握良好的沟通技巧。作为一名领班，在工作的传达中经常起到上传下达的作用——不仅要清晰、透彻的理解上级交代的事情，还要准确无误的传达给下属。如果自身的沟通能力没能得到提升，在工作中将会遇到更多的问题。所以沟通是至关重要的，在处理事情上，如果能获得及时的、有效的沟通，不但事半功倍，而且能把事情做的更加完美，还能减少人与人之间的误会、减少工作中的失误、避免时间的浪费。
除了要有良好的工作方法外，更重要的是要善于总结。工作得到合理的安排，不但能缩短工作时间、提高工作效率，更主要的是能把事情完善化。“6点优先工作制”要将每天所要做的事情按轻重缓急合理安排，并标明序号，这是值得我们借鉴。当事情完成后，我们要学会总结工作中的经验和不足之处，取其精华去其糟粕，继续发扬工作中的优点，改善不足。这样，我们才能走的更远。
最后的我们优秀班组建设管理的培训，如何建立优秀的班组呢？首先，我们必须要有一个明确的目标定制，这个目标必须要有挑战性，组织性，具体性，实行性，视觉性，测定性和必然性。当我们有了目标，我们就要为达成目标采取措施。其次，我们要激励员工，这样才能开发员工的潜在能力，留住优秀人才，造就良性的竞争环境。在激励员工时，我们必须坚持它的基本原则。激励员工当然也要采取相应的手段我们要委以恰当工作，激发员工内在的工作热情；正确评价工作，合理给予报酬，足进良性循环；加强教育培训，提高员工素质，以增强他们的主人意识个进取精神。在激励的同时我们更要重视和员工之间的沟通与交流，聆听员工的心声；想员工所想的；德才兼备，量才使用；淡化权利，强化权威；培养员工的集体荣誉感，宣扬公司的“家文化”让员工了解公司的各种福利和公司的发展前景。让员工觉得在公司的发展机会很大，这样就可以很好的降低员工的离职率，减少因员工的离职对公司和个人影响。
这次的班组长的脱产培训对我们的管理能力有了很大的帮助，让我们的管理水平又提升了一步，为贯彻比亚迪“家文化”的实施做了铺底，更为比亚迪美好未来的发展打下了坚实的根基。
脱产学习培训总结3
我有幸参加了为期一年的高淳县小学体育教师脱产（半脱产）培训班的学习，开学初，在研训中心举行了一个比较简单的开学仪式，我们便开始了紧张的培训活动。整个培训内容安排严谨、规律、贴近我们真实的体育教育教学，通过聆听专家讲座、进行体育专业训练、参加观摩研讨、进行课堂实践、交流研讨等多种方式，我感到无论是教育理论还是教学能力都有了很大提高。
一、在体育教学理论方面得到了提升。
每位体育专家的思想和他们对体育教学的认识和研究成果都给我们留下了太多太多的触动和收益。聆听每一个讲座都如沐甘霖，值得我们细细品味、深深思考。尤为是县中尤老师的那次讲座《做一名合格体育教师的思考》值得我深思：
（一）心中有学生
学生是教学的对象和主体。作为教师，要时时为学生的发展着想，在新时期我们既要教给他们知识，又要交给他们能力。我们的教材也是为学生的发展服务的。在进行教学设计时要做到心中有教材，心中有自己，更重要的是心中要用学生。同时我们教师应学会用发展的眼光评价学生的学业成绩。然而我们教师往往只关注自己的课有没有按预设地顺利进行，而对学生的反应不是漠视就是希望他们的反应在我们教师的掌控之下。我们缺少一双关注的眼睛，更缺少一颗发现孩子逐渐成长的耐心。孩子是一棵青草，老师是阳光雨露，有阳光的照耀，有雨露的滋润，最纤弱的小草也会茁壮成长。在以后的课堂中，我要关注全体学生的发展。因为课堂教学的最终目的就是为了一切学生的全面发展。
（二）从兴趣点出发
“没有任何兴趣，而被迫进行的学习，会扼杀学生掌握知识的意愿。”有了兴趣，学生的感知力、记忆力、理解力、想象力以及创造力的训练会达到事半功倍的效果。尤老师在讲座时，提到教师如何教材分析，教会我们从兴趣点出发，创设符合学生已有认知的生活情境进行操练。今后，我在教学中努力做到这样，既让学生学到知识，又让学生的兴趣得到培养，一举两得。这对于我在教学中如何更好的提高教学效果都将会有很大的作用。
二、在教学实践水平上得到了提升。
在一个阶段的理论学习之后，我们到淳溪小学看观摩课，并进行评课等一系列的实践活动。使我们真正地领略了名师的风采，他们的表情、肢体语言很丰富，评价的方式等都能感觉到新课程标准中提出的新理念，关注全体学生，充分调动学生学习的积极性，从中得到了不少的收获。从理想中落回现实中，我们一定重新看待我们的场地和设施，重新审视我们的学生。毛主席曾经说过，如果你改变不了别人，那你只能改变自己。我们没有能力改变客观，但是我们能提升自身的能力。我们没有旷达的场地，但我们能充分利用场地，开发出场地的每一块地方；我们没有良好的生源，但是我们能利用自身的人格魅力去影响他们，指引他们愿意跟你学，喜欢跟你学。真正的灵验了邓爷爷的：有条件要上，没有条件，创造条件也要上。从外面开阔了眼界，内心得到一丝凉意，回归现实，敢于面对现实，不断求发展才是硬道理。
三、在体育专业素质上的提升。
通过魏伟等老师的韵律舞蹈、形体、街舞、太极拳、武术等训练，我感觉我的体育专业素质得到很大提高。我比较庆幸能亲身体验这些运动，从中了解她的魅力。我们也能看懂这些运动的比赛，也能跟其他人士谈及这些运动。我们都是体育教师，本应该广泛涉及各项有关的体育运动，因为这是我们的本专业。我们至少应该了解各项运动，增长自身的体育知识，不管学生还是同事，向我们问及时，我们有所回答。
四、思想水平的提升。
教书已有十三年，感觉每天都在重复着，感觉自己没有了目标，通过专家们的讲座，我找到了我事业发展的目标——做一名适应新形势下的勤反思的研究型的老师。
通过培训，我真正感受到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己赋有的责任。培训虽然结束了，可带给我的思考与学习才刚刚开始。如何将所学的知识运用到实际的教学中，如何从教材中挖掘素材，设计出高水平的教学环节，上出高效率的课，从根本上激发孩子们学习体育的兴趣，这才是我学习的最终目的。“路漫漫其修远兮”我将更积极地提高自身素质，在今后的工作中不断进步。
脱产学习培训总结4
时光流逝，转眼间三个月培训学习生活已经结束了，在这期间有苦也有乐。长期在山区一线从事教育工作的我，有机会出来参加学习培训实属不易，感到非常荣幸，所以我非常珍惜这个机会。通过这段时间的学习，我坚信回到自己的工作岗位后许多的方面都会得到极大的改观。无论是为人处世还是自己的理论知识都有收获。下面我就个人在这段时间里的学习生活做如下总结：
一，在良好的学习氛围里培养良好的心态
数学班，学员之间团结协作，和睦相处，积极向上，好学，营造了良好的学习氛围。生活在这样的班级体了，让我倍感温暖和亲切，这是我以前的学生生活从未感受到过的。课堂上得当提问，课后对课堂上疑问的讨论，让人有种强烈的求知欲望。向来我对数学非常的喜好，但却缺乏理论依据，只是一种表面上的简单认识，可经过这段的理论学习，特别是授课教师那种精密的逻辑思维深深的感染了我，记得刚上数论课我是很讨厌的，但现在我却深深的割舍不下了。我的数学理论再次得到充实。我有种急需充电的渴望，所以我一开始就严格要求自己，希望能利用这段有限的学习时间有所收获，回到工作岗位上应用在自己的课堂教学上，提高自己的教学技能，技巧；我坚信自己的努力，愿望会得以实现。
二，带着一颗心来，要带走一些有用的东西”这是我来学习的目的。
除了在培训院的理论学习外，院还为我们学员争取到许多宝贵的学习机会，如分派各学员到海口的各窗口学校跟班学习，参加各种校园活动，还请来省外学者专家传经，使我获益匪浅。特别是听了刘良华教授的课后，让我深深的知道，当一名合格的教师应具备的素养。
受方言的影响，长期生活在方言区，作为一名教师，语言的提高非常重要，好的语言给人以美的享受，是教师应具备的一门专业技术。针对个人存在的问题我积极请教，和同学进行交流。在这方面我得到了明显的进步。
当今信息社会，在落后的农村从事教育的我对于计算机的知识是比较缺乏的，特别是应用在教学上的有关网络的知识，经过计算机教师的耐心的引导，使我在这方面有了新的收获，值得一提的是在因特尔未来教育知识的学习使我认识到今后教师的重任。
一序列的教育理论的学习后，又有有效的实践活动相结合，使我豁然开朗，自己今后将面临的挑战以及压力。
第三篇：脱产学习
脱产学习
脱产学习，就是参加工作后再去校内进行全日制学习的方式，其管理模式与普通高校一样，学习期间不在原单位工作，不占用周六和周日的工休时间，对学生有正常的、相对固定的授课教室和管理要求，有稳定的寒暑假期安排。
脱产学习适合不参加工作全力学习，且没有生活负担人。
我国的成人高等教育主要是针对已走上社会或已在各种不同生产及工作岗位的具有高中以上的文化程度的从业人员，所进行的高等教育层次的各类教育和培训。按教育类型划分，可分为学位与文凭教育和非文凭教育，按学习形式又可分为函授、夜大和脱产班三类。函授学习就是学校将教材发给你，你通过自己阅读、电视讲座、电脑等方式进行学习，你和老师的交流是用过通信、电子邮件等方式进行的，作业也是通过信件或电子邮件等方式上交的。有时会有几天的面授学习和考试，通过考试就可以取得相应的证书。
夜大通常是为了考虑已有工作的学生而安排的一种授课方式。通常在周六周日上课，有时候会安排在晚间上课。考试形式也与统招生无太大差别。只是时间上有时候会安排在晚间考试。
第四篇：2015年置换脱产学习心得体会
2015年置换脱产学习心得体会 下冶镇第一中心幼儿园 吕凡凡
2015年11月有幸参加了为期河南省乡村中小学幼儿园教师置换脱产学习。这次学习我们分为集中研修；跟岗学习做影子教师；返岗实践；集中研修四个阶段进行，在这两个月的学习中使自己收获颇多，现在将自己的学习做一总结。
一、集中研修
集中研修学习的内容紧紧围绕《幼儿园教育指导纲要》，《3-6岁儿童学习与发展指南》；幼儿教育；幼儿园各方面的管理；幼儿教师的专业素养与专业成长；各大领域活动开展的指导；教师的职业幸福感和心理疏导，家园共育，家庭文化与幼儿的发展；园本课程，网络研修等跟我们的工作紧密相关的话题展开。让我学习了很多，其中;
1、对于青年教师的成长，首先让我明白了青年教师要成为一名优秀教师的必修课是：反思，写作，读书，交友，做事，教育行走。同时给了我们六要六不要的警戒，六要：要看淡、要有志趣、要学会吃亏、要寻求话语权、要树立专业尊严、要读书写作勤实践：六不要：不要任性、不要随大流、不要忘记努力、不要受不得委屈、不要挑战团队规则、不要将自己看得太重。第二，在教学经验的积累上面，给我们分享了幼儿园的听评课，在这个过程中自己应该怎么做，在听评课时，自己真的无从下手。郭老师的课犹如一场及时雨解了我的饥渴。郭老师把本节课分为听课和评课两部分，每个环节我们应该做什么，怎么做都给了我们详细的介绍。郭老师的介绍详细到听评课过程中每句话的记录与思考，这让自己很是受用。郭老师给我们青年教师的听评课一些建议，让我们明白作为一名新人，在听课过程中自己应该记录什么，应该学习什么，摒弃什么，反思什么；在评课过程中自己应该从哪些方面进行点评，对别人的点评自己应该注意什么，这些都给了自己很好的建议，让自己在今后的听评课过程中有了一定的思路，不用再惧怕听评课活动。第三，随笔，理性的沉思是人生的最大快乐，对于我们教师，最好的沉思就是反思，每天的工作中我们或多或少都会有一些发现，有一些感悟，我们把每天的所看所思所想记录下来，这对于我们的教育生涯将是一笔价值不菲的财富。要想成为一名优秀的幼儿教师，我们只有潜心钻研，勇于创新，勤于思考记录，习惯成就一生，我们养成了善于记录的习惯，也就意味着我们成就了自己的教育人生。
2、对于幼儿园小学化方面，给我们阐述了幼儿园教育和小学教育的区别在哪里，为什么会出现这样的现象，幼儿园小学化的危害有哪些，如何杜绝这样现象以及幼儿园的重要性。幼儿园让幼儿学会自己的事情自己做；学会怎样交朋友，学习良好的生活习惯和行为习惯，学会积极主动认真专注不怕困难。如何做好幼小衔接方面的工作，看似简单的东西却为人的一声奠定了良好的基础，先让我们知道如何做人，如何做学问，有一个良好的学习习惯再开始学习知识。
3、在幼儿保教方面，让我了解了幼儿园一日生活的教育性，幼儿生活的随机教育性，明白了在自己的一日工作中需要注意什么，对待幼儿的一言一行该注意什么，如何与本班老师正确合作，如何真正在一日生活常规中如何真正做到保中有教，教中有保，保教结合。
4、对于幼儿园的安全，给我们分析了幼儿安全事故的类型，原因，可能造成的各方面伤害。同时对幼儿园的安全管理给了详细的建议，以及一旦幼儿园发生安全事故的处理流程。针对幼儿园各个环节的安全工作都给了我们详细的建议和意见，赤裸裸的事实，让我们看到了自己的责任重大：在自己的工作中，时刻紧绷安全这根弦，排查安全隐患的重要性，对幼儿的安全教育是多么的重要，注意幼儿园的各个环节的安全是必备工作，对待幼儿园的工作不能存在任何的侥幸心理。
5、幼儿园班级常规管理方面，给我们解释了有关班级常规方面的概念，分析了班级常规管理中出现的各种问题以及问题的原因。同时给我们一些合理的建议。同时借助班级管理中出现的各种问题学生，给我们剖析了这些孩子经常违反常规的原因，孩子不管出现什么违反常规的问题都是有一定的原因，作为老师我们要用心去观察和了解，通过家园共育，找到孩子经常违反常规的根源，然后根据具体情况制定相应的引导措施，真正做到因材施教，不能因为孩子的一些不良行为而斥责，讽刺挖苦孩子，要真正做到平等对待每一个孩子，真正尊重孩子的个性特点，让孩子健康快乐的成长。
6、家园共育方面，张国英老师首先给我们做了一个有效的分享，在与家长沟通的过程中，我们先要明白双方沟通的目的，针对目的我们进行有效的沟通交流，最后要针对这个目的达成一个共同的协议。在沟通的过程中我们需要注意的问题：沟通的前提是倾听，我们要认真听完家长的需求，然后根据家长的需要我们从我们专业的角度给家长一定的回复，在我们没有办法达到要求时我们要委婉的告诉家长原因，或者告知家长自己会把这些问题反应给领导，要把所有的问题在有效的时间内得以解决。同时张老师针对不同类型的家长我们在交流过程中需要注意的事项给我们做了提醒，张老师说打铁还需自身硬，要想真正有效的与家长沟通，我们首先必须有我们专业的理论做支撑，用我们的专业态度，专业知识，让家长对我们信服，这在家长沟通方面是最主要的前提。最后张老师针对我们的说话方式给了我们一定的示范，让我们了解如何用委婉的语言应对家长。第二，邱瑞玲老师给我们带来的体验式家长会。一直以来我们都对家长会有一种抵触的情绪，每次家长会我们都是同样的程序，千篇一律的话语，家长不愿听，我们不愿讲。可是邱老师却给我们带来了不同的家长会形式，让我们眼前一新，给我们今后的家长会添了一道靓丽的风景。邱老师通过课堂演练真切的给我们展示了体验式家长会的流程，让我们在最短的时间里了解体验式家长会的优势以及它的流程。其中让人记忆深刻一句话是：我听了，我会忘记；我看了，我会记得；我做了，我会理解。这句话不仅仅能用在我们对待自己的课堂上，同时也能用到家园共育中。可能我们的工作中经常会有一些家长给我们一些难题让我们无从下手，那么这些问题我们可以拿到体验式家长会中让家长面对同样的问题，看他们的反应，或许经过这样的过程，很多家长会理解我们的工作。同时针对个别家长的困惑，我们工作的困惑都可以巧妙的安排到体验式家长会中，用家长的群力去解决，这样或许会给自己的工作更多的灵感。
7、对于各个领域的具体指导。老师们根据指南和纲要，详细给我们剖析了各个领域的目标，内容，教学建议。在活动具体过程中，针对不同年龄段的孩子，进行了详细的分析，活动中我们该如何引导幼儿，给幼儿什么样的帮助，在活动过程中如何应对幼儿的突发状况，老师们都给了我们一定的建议。
8、针对教师心理健康方面的内容，阐述了不同的人对心理健康不同的标准认识，以及在我们的日常生活中通过改善认知，自我安慰，学会放松，合理宣泄，运动，自我暗示，升华，寻求社会支持，减轻压力，音乐疗法管理好我们的情绪。
二、影子教师
在为期两周的影子教师实践中，我被分配到安阳市第二实验幼儿园中七班进行跟岗实习，在这短短的两周里，让我们了解了幼儿园一日生活中的流程，在各个环节中，老师们的具体活动安排，以及工作实录，给我们今后的工作，做了一个示范作用。我的导师贾虹老师在这期间给了我很大帮助。每次到达之后，她都会为我们精心准备一节示范课，课后会给我们交流分析每节活动课的活动过程，针对出现的突发事件，她会给我们分享自己的经验。对于我们提出的问题，她都会给我们详细的解答。还详细了解了我们幼儿园的情况，针对我们的困惑，给了我们自己的建议。
虽然老师和专家们在理论方面给了我们很多的建议，但是光有理论不行，要真正把这些理论运用到自己的工作当中，成为自己进步的基石，必须去消化，必须把这些东西真正运用到实践当中，在实践当中得以进步。因此，在自己的工作当中，要时常翻看学习过程中的笔记，把自己的工作和这些理论结合起来，让自己借着这些理论的支撑，通过自己的实践，一步一步的成长起来。
第五篇：脱产学习协议书
脱 产 学习协 议 书
甲方：**医院
乙方：
丙方：**县卫生局
根据**卫发[2013]184号文件精神、兰州大学药学院证明书及本人申请，经2013年9月3日院长办公会议研究决定，同意该同志于2013年9月1日至2015年8月31日期间在兰州大学药学专业本科脱产学习。现签定相关协议如下：
1、甲方同意乙方在兰州大学脱产学习药学专业，学习期自年月日起至年月日止。回院上班后，至少工作五年方可调离本单位。
2、在校脱产学习期间，按照甲方考勤管理工作制度，停发财拨工资及绩效工资。
3、乙方毕业凭相关证件报到上班后，由甲方逐月补发上班期间财拨工资总额的40%。
4、乙方上学期间甲方仍按照上级相关部门要求垫付其医疗保险、住房公积金等，但不享受甲方各项福利待遇。
5、乙方毕业后上班时，须服从甲方安排的岗位，否则，按旷工处理，并不补发扣发工资。
6、乙方应自觉遵守国家法律和培训校方的各项规定。
否则，造成不良后果甲方概不负责，若乙方涉及法律责任，甲方将按照国家有关规定对乙方进行处理。
7、乙方学习期间患有不能继续学习的疾病时，应按校
方意见，终止学习，返回单位治疗，并依院方规定处理。
8、本协议一式三份，甲乙丙三方各执一份，丙方监督
执行。
甲方（盖章）： **医院
法定代表人（签字）：年月日
乙方签字：年月日
丙方（盖章）： **县卫生局年月日
点击咨询 