敢于担当的学习心得作文600字（5篇范文）

第一篇：敢于担当的学习心得作文600字

每个人都有自己的角色，每个角色都有自己的担当。接下来是小编为大家整理的敢于担当的学习心得作文范文600字5篇，希望大家喜欢!

敢于担当的学习心得作文范文600字1

突破黑暗，给天下带来光明，是太阳的担当;默默凝聚，给万物带来生机，是春雨的担当。天下万物都有自己的使命，我们人更应如此，所以我们应该不畏困难，勇敢的承担自己的责任。

“在其位，谋其政”是一种担当。这一种担当使我们人生与天地间就基本的担当。作为学生，我们需要女里学习;作为子女，我们需要孝敬老人;作为医生，我们需要救死扶伤;作为老师，我们需要教书育人。这些都是我们必须的担当。

然后担当要求我们不仅要做好本职工作，还要勇于接受急难险重的任务。那些轻而易举的担当相信很多人都会做到，只有那些弄不好就会出现严重后果的任务才可以真正体现一个人的担当。陈亦帆曾骑电动车装上宝马车，肇事后他没有一走了之，而是留下道歉信，其中里面有他身上全部的现金。相信他的所作所为大部分人都做不了，所以他的做法感动了车主，车主资助他钱去上学。

古往今来，有很多优秀的人他们不惧怕担当责任，甚至愿意为了集体付出生命。曾国藩曾说“以苟活为羞，以避事为耻”。1865年阿古柏在英国的支持下，率兵攻入南疆，建立伪政权。俄国趁机争夺了伊犁地区。在边疆日已垂危的情况下，年老的左宗棠将生死置之度外，亲自率兵出征。他用车拉上一口棺材，准备一敌人决一死战。我们国家每次在外敌入侵时保持屹立不倒，就是我们国家总有一些人不顾自身的安危，挑起救国救民的重担。

我们要有“知难而为之”的精神，用于承担责任。让我们拥有担当精神，让身边的人因我们的存在而更加幸福。

敢于担当的学习心得作文范文600字2

把思念放生，把记忆珍藏，我们一味的成长，但却仍固执的扛起担当。-----题记

不曾想过，何所谓担当，只是当置身于都市繁华的车水马龙之间，高楼林立的“层山峻岭”之间，灯红酒绿的现代流行生活之间，我们生活的地方，好似一片触不可及的净土，一片心灵的“世外桃源”。

或许，当辽阔的教学楼筑起隔绝与外界嘈杂的屏障，当幽寂的小路上，漫步了三三两两手捧书本的身影，我们在身旁的幽径上，有所担当，担当起那份所谓的“未来的希望”。

当清晨的第一缕阳光透过玻璃的阻挡散射成五彩的光芒，我们的身影淹没入柔美的阳光深处，而萦绕于耳畔的还是那一阵阵朗朗的读书声，我们把身心埋入课本，集中起全身所有的细胞“全副武装”，我们在不断地汲取着知识，向着知识的高山上攀登。回首望去，朝着山底呐喊，向世界诠释着我们我们的信念。担当伴着成长的读书声，安然落入泥土中，积储力量开始萌发。

当太阳逃离低层大气的束缚，冲破了浓厚云层的阻挡，肆无忌惮的悬挂在深无杂念的天空中，转而走进我们的课堂，老师们诲人不倦的传授，学生们聚精会神的聆听，偶遇难题不理解的一个蹙眉，询问老师后舒心地呼气，请教同学后相视会心的一笑，老师提出问题后一次次的踊跃积极发言、、、、、、诸如此类，每日每时每刻都在始料未及的上演着，我们在“学海”中探寻着知识的源头并为此挖掘深究，在课堂的学习中我们渐进着“未来的理想”，无畏的发育着担当。

当秋风萧瑟的吹来，带走树杈上奄奄一息的萎靡不振的枯叶，于我们心里何不禁发出“宛如秋悲，胜似秋殇”的感慨，思绪回归，却又不得以面对惨酷的现实，一科科强差人意的分数，加之名次的“突飞猛下”使我的心不由得坠入谷底。譬如一叶孤舟在黑暗中朝着灯塔的方向行驶，却忽的起了一层大雾，遮蔽万物，随之遮蔽了灯塔微弱的光亮。望着同学们笑靥如花的面孔，不由得又一阵感伤，但窗外那一缕秋日之光，点燃了我生命地希望，即便再苦再大再痛的打击，我也要有所担当，担当起我们的使命和责任，担当在逆境中成型、、、、、、当太阳将最后一道余辉洒向大地，取而代之的是那熹微的星光，我们在一天的繁忙中理出头绪。自习课上，静谧的空气中被那积极向上的学习氛围所笼罩，窗外飞来的小虫，丝毫打断不了我们高度运作的大脑;室外下课铃的声响，丝毫不能减弱我们学习的热情。大而言之，我们是祖国的未来，民族的希望，本该有所担当;小而言之，我们是父母的期望，家庭的脊梁，亦该有所担当，担当在忙碌与希冀中发育成熟。

担当的果实已成熟，我们也在担当中逐渐地学习和成长，我感谢那一道屏障，带给了我今生难忘的岁月，在高中的生活中，我学会了担当并固执地扛起了担当。

敢于担当的学习心得作文范文600字3

担当在词典里的意思是：接受并负起责任。担当是一种态度，也是一种行为。人生应该懂得担当，也就是说人应该有责任感，担当可以为自己、他人，也可以为国家、民族。有的人担当的是维护和平;有的人担当的是保家卫国。有的人当担当的是人民的责任;有的人担当的是国家的责任……

在历史的长河中，有许多贤人志士都表现出了强烈的责任感。

清代着名的思想家、史学家和预言家顾炎武先生将君子的担当演化为“天下兴亡，匹夫有责”的感慨，唐代的着名诗人杜甫身居陋室，写出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的诗句，以表他的济世情怀。北宋范仲淹心系天下的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的旷达胸襟，这都表现了他们心中的责任感。

而今天的21世纪，我们炎黄子孙所具有的责任感表现的更是让人为之慨叹。在20_年5月12日14点28分，四川的汶川发生里8。0级大地震，整个世界都被“震动”了，所有的华人的心也“震动”了，曾经多少个日夜，多少滴汗水所建造的美丽家园瞬间被一场突如其来的大地震所毁坏了，这次的灾难对于中国来说是一次极大的挑战，更是对我们国民团结性的考验!有多少人夜以继日的坚守在工作岗位上，有的教师为了保护学生而牺牲，解放军战士和医疗人员们更是时时刻刻都奋斗在第一线上，他们体现出了应该有的责任感。

我们作为华夏儿女，每个人都应该懂得担当，都应该有责任感，为了国家，为了民族。我们需要不停的奋斗，不停的努力，不管流多少泪与汗，只为了实现自己的目标，来担当我们应该有的责任。

敢于担当的学习心得作文范文600字4

担当，就是接受并负起责任。担当，是一种态度;担当，也是一种行动。担当可以为自己，为他人;也可以为国家，为民族……

赡养父母，抚养儿女，这是每个人对家庭应担当的责任;尽心尽责，兢兢业业，这是每个人对工作应担当的责任;无怨无悔，乐于助人，这是每个人对社会应担当的责任;竭忠尽职，保家卫国，这是每个人对祖国应担当的责任。

小到一个家庭，大到整个社会，我们每个人都需要担当，担当责任。

担当责任是一种精神。具有这种精神的人，就是一个有着高尚情操的人，一个有着美好心灵的人。一位毕生以学生为重的老师，临终时的遗言是：“我可以舍弃一切，但唯一难以舍弃的是对学生的责任。”有位终生以追求真理为荣的哲学家坦言：“责任，是战胜一切困难的利器。”无论是老师还是哲学家，他们以自己的亲身经历告诉人们，作为一个人，要勇于担当自己应尽的责任，我们每个人都担当起了自己应尽的责任，我们就可以焚烧愚昧，温暖心灵;就可以驱除黑暗，点燃智慧;就可以扛起风雨，托起阳光;就可以涤尽污浊，浇灌芬芳。

担当责任是一种境界。具有这种境界的人，他们的生命会因为有了担当而拥有分量，他们的生活会因为有了担当而亮出精彩。假如你是一个领导，你就应该勇敢地担当起你对人民的责任，始终把人民群众的利益作为想问题、办事情、做工作的根本出发点和落脚点，切实做到体察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，倾心写好“为民”两个字。假如你是一个平民百姓，你也应该担当起作为公民应有的责任。你应该铭记“天下兴亡，匹夫有责”的古训，做陶行知先生倡导的“一品大百姓”，择高处立，就平处坐，向宽处行，忠于信仰，暖不争花红，寒不改叶绿，立定脚跟，远离心浮气躁，倾心全力以赴，挺直脊梁，心境求高远，学养求丰富，人格求完美。

从现在起，我们用实际行动，证明自己是一个勇于担当责任的人。

敢于担当的学习心得作文范文600字5

担当是夜行在风雨中的航船前面屹立的灯塔，担当是烈日下朵朵鲜花头上的那棵参天大树;担当是洪水肆虐时那道坚固的堤坝。

担当是接受并担负责任，是伟岸人格的表现。

担当家庭重担的人，可以演绎精彩人生。家是人们避风的港湾，是人们心灵的暖房。当灾难来袭，家庭的重担由谁担当?坚强少年洪战辉一自己的经历，为人们讲述了一段担当与责任的故事。家徒四壁不沮丧、父病妹弱不逃避，用稚嫩的肩膀担当起家庭的重担。虽然生活艰辛，但在人生的道路上留下灿烂的人性之光。这位少年的担当，怎不令人钦佩?“感动中国十大人物”便是对他的肯定!

家庭构成社会，为社会勇挑重担之人同样令人敬重。一个人不仅看到小我，更应着眼大我，这不能不说是一种境界。狮子山下的“愚公”，香江边上的贤伉俪，散尽家财，投身教育，为了学生甘为孺子牛。胡鸿烈、钟期荣，他们坚信教育能改变社会，放弃锦衣玉食，固执地投入毫无商机可言的教育，为教育界做出楷模，担当教育者树人育德的重任。一批批优秀学子从树仁学院脱颖而出，这是远比金钱珍贵的。

担当国家重担的人，必将千古流芳。担当国家之重担者，一生拥天下苍生入怀，以天下为己任。担当国家之重担，是诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”、是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、是顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”、是周“为中华之崛起而读书”、是温家宝在中外记者招待会上引述“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之?”。他们担当国之重任，成为民族的脊梁。

每一位青年，作为家庭的一员，作为社会的一份子，作为国家的一个公民，准备好担当了吗?担当起什么?

当每一位中华儿女都勇于担当之时，一个繁荣昌盛的国家将崛起于世界的东方!

敢于担当的学习心得作文范文600字5篇

第二篇：敢于担当学习心得

心得体会

xxxx年x月xx日，通过此次学习，我思想受到了很大的触动，对责任有了更深一层的理解，作为xxxx负责人，必须具备敢于担当责任的意识，确立敢于担当的精神，提升敢于担当的能力。

敢于担当是一种责任、一种精神，更是一种能力，是党的干部必须具备的基本素质。领导干部敢于担当需要有激情、有韧劲，但更需要有能力、有水平、有办法。

“没有金刚钻，不揽瓷器活。”敢于担当必须要有真本事、真本领，没有真刀真枪的能力和智慧，敢于担当的结果可能会事与愿违、事倍功半。要对集团、公司决策部署有较深的理解和把握，准确把握上级的政策取向、准备把握事情发展，把上级精神吃透用活，要密切结合实际，落实可靠，不断提升服务自己的能力和水平。

勇于担当，离不开优良的作风。我们都必须对自身的作风建设提出更高的要求，凡是要求别人做的，自己先要带头做好，凡是要求下面做到的，自己首先要当表率。要把各项工作的落实摆在重中之重的位置，所有工作都要精心设想、缜密谋划，定下的事雷厉风行，看准的事一抓到底、抓出成效。要经常深入施工现场，不妄想空谈，不做表面文章，把计划、目标、任务从会议上、嘴巴上、文件上落实到具体、实际的行动中，变成有形的、有数的、有内容的项目。

敢于担当，不是一句承诺、一声口号，而是在遇到急难险重的工 作，发生重大事件时，充分发挥“主心骨”作用，亲自上阵，带头冲锋，在困难中找办法，确保各项工作扎扎实实向前推进。

担当，就是将信念举过人生的头顶；担当，就是将生命奉献于自己的责任之中。公司给予我们一份谋生的工作，一个施展才华的平台，我们理应怀着感恩的心去回报公司，担当起公司赋予我们的使命，与公司共患难，竭尽全力助推公司走向辉煌。

第三篇：敢于担当

担当是领导干部的立身之本 —— 一论领导干部要敢于担当

郑 实

学习贯彻习近平重要讲话 大力弘扬焦裕禄精神 做为民、务实、清廉、敢于担当的好干部

领导干部要有强烈的担当意识，这是总书记党的十八大以来系列重要讲话中的一个鲜明观点。强烈的责任感与担当精神，也是焦裕禄精神的重要组成部分——面对是非敢于坚持原则，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误勇于承担，面对歪风敢于斗争。

敢于担当的精神，是时代的召唤，是郑州的需要。

省委书记郭庚茂要求郑州担负“双重责任”，省长谢伏瞻要求郑州当好“领头雁”、“尖兵先锋”，市委书记吴天君撰文细论“领导干部要敢于担当”，均说明九省通衢的郑州和进入新世纪第二个十年的郑州肩负的责任与重托。郑州必须奋力拼搏，戮力而为。郑州各级党员领导干部要以总书记讲话精神、焦裕禄精神的深刻内涵为指引，敢担当、会担当、能担当。

敢于担当，在当下的郑州显得特别重要和急迫。

扎实推进第二批群众路线教育实践活动，也需要担当的精神。总书记说：“要深入调研治理体制问题，深化拓展网格化管理，尽可能把资源、服务、管理放到基层，使基层有职有权有物，更好为群众提供精准有效的服务和管理。”要做到为群众提供精准有效的服务，就必须要求我市的领导干部，立行立改，善做善成，敢于担当，不负重托，把我市的以网格化为载体，依靠群众推进工作落实长效机制不断完善提高，把创新社会治理的“郑州探索”提升到“郑州样本”。

今天起，郑州报业集团旗下的郑州日报、郑州晚报、中原网陆续同步刊发5篇署名“郑实”的评论员文章，今天刊发第一篇：

担当是领导干部的立身之本。

古人说“为官避事平生耻”，说的是担当。又说“任其职，尽其责；在其位，谋其政”，说的也是担当。

担当，是忠诚履责，尽心尽责，勇于担责，是驰而不息的状态，是坐言起行的精神。

敢于担当，是共产党人的鲜明品格，是焦裕禄式好干部的时代责任。敢于担当，是领导干部的基本素养，是领导干部的立身之本、行为之基、为政之要。

“得一官不荣，失一官不辱，莫道一官无用，地方全靠一官”。领导是一个特殊的岗位，使命在肩，责任重大，理应要有特殊的要求，根本就是要敢于担当。责任无处不在，担当义不容辞。

做决策需要担当。抓机遇，做决策，既要贯彻上级精神，又要结合本地实际。照抄照搬，看似省力，没有麻烦，其实是不敢担当。

抓落实需要担当。知之非艰，行之维艰。一分部署，九分落实。抓决策落实，促工作推进，事无巨细，方方面面，考验的是执行力，检验的是持久力，呈现的是担当负责。

破难题需要担当。一个地方的发展，一定会有坡坎和沟壑，一定会碰到困难和问题，还有不期而遇的挑战和风险。爬坡过坎，坚韧前行，担当尤为重要。

化矛盾需要担当。社会转型期，矛盾凸显期，矛盾层出不穷，各色各样，艰难繁巨，绕不开、躲不掉。勇于直面矛盾，善于解决矛盾，是领导干部职责所系。

梁启超说，人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。然而，时下有些领导干部不知道“尽责的乐趣”，不愿担当，不会担当，不能担当，更不敢担当。

其实，本质上还是一种庸俗哲学在作怪。

怕冒风险。不求有功，但求无过，满足于不出娄子，不冒风险，求安求稳。怕出事就不敢担事，怕惹事就放不开做事，终将一事无成。

怕得罪人。只计个人得失，得罪人的事不干，讨人嫌的话不说，关键时刻站不出来。遇到矛盾绕着走，碰到问题不敢抓，终将没有前途。

怕失去位臵。患得患失，畏首畏尾，怕遭非议，保位臵比出业绩重要，久而久之，上级和百姓不答应，终将自欺欺人，竹篮打水。

无数事实证明：你能担多少责，就能做多大事，就决定你能走多远。郑州各级干部要将学习贯彻总书记讲话精神，大力弘扬焦裕禄精神和第二批教育实践活动相结合，肩负“双重责任”，勇当“领头雁”和“尖兵先锋”，奋力拼搏，戮力前行。同时，我们也要清醒地认识到，郑州前有标兵，后有追兵，面对标兵和追兵，我们坐不住，慢不得，等不起。此时此际，更需领导干部敢担当、会担当、善担当。

目前，郑州发展处在非常时期，路子已经对头，思路已经完善，部署已经到位，一切全靠落实，成效全靠担当实干。急管繁弦，战鼓催人。论事易，做事难；做事易，成事难，关键之关键——领导干部要敢于担当。

千古风流在担当，干事创业须担当。

领导干部要有担当的勇气和气魄，要有担当的能力和水平，还要有担当的气量，担当的定力。担难不畏，担险不惧，担屈不戚。

担当应成为一种生活习惯，内化在郑州领导干部的血液中，成为一种行动的自觉。

担当应成为一种人格修养，融化到郑州领导干部的灵魂深处，成为一种意识的清醒。

挪威作家班思腾〃班生说，一个人越敢于担当大任，他的意气就越风发。人所能负的责任，我能负；人所不能负的责任，我也能负。可以肯定地讲，我们的事业一定会无往而不胜，我们的同志一定会“意气就越风发”！

坚定信仰自觉担当

——二论领导干部要敢于担当

郑 实

黎巴嫩诗人纪伯伦曾说：“信仰是心灵的绿洲。”总书记更将共产党人的信仰，形象地称为“总开关”。他号召全体共产党员，要“坚守崇高信仰，炼就金刚不坏之身”。时刻坚守理想信念，解决好“总开关”问题，出轨越界、跑冒滴漏的事才会得以避免，在各种诱惑、挑战面前才能保持“金刚不坏之身”。

信仰是担当的基石。信仰坚定，必能自觉担当。坚定信仰自觉担当，体现的是一种魄力、一种精神、一种境界，是党员干部责任感、使命感的外化表现，彰显的是党员干部内心深处的理想、情怀。坚定理想信仰，全市党员干部要切实增强担当的责任感、使命感，高站位、高标准、严要求，更加积极、主动、自觉地担当起都市区建设方方面面的工作。

坚定信仰自觉担当，必须在大是大非面前旗臶鲜明，坚守忠诚于党的政治操守不失。正确的政治方向是灵魂、是统帅，是党和人民事业取得成功的根本保证。永葆共产党人政治本色，坚定信仰自觉担当，要求郑州市全体党员干部，在大是大非面前，在改革发展大局面前，在急难险重任务面前，在不正之风面前，能够始终坚定理想信念，牢固树立远大理想，增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于事业。

坚定信仰自觉担当，必须在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定。总书记日前谈到作风建设时强调，党员干部要“对一切腐蚀诱惑保持高度警惕，慎独慎初慎微，做到防微杜渐。”转型期社会，思想、文化、利益多元多样多变，是不容忽视的现实。党员干部不因隐秘而放任、不因小利而迷失、不因小节而放纵，经受住各种风浪的洗礼、各种诱惑的考验，这是永葆共产党人政治本色时代内涵的要求，更是一以贯之谋发展，在日趋激烈的区域竞争中，实现都市区发展“弯道超车”的现实需要。

坚定信仰自觉担当，必须在关键时刻靠得住、信得过、冲得上。一肚子小九 3

九、满脑袋小算盘的党员干部，是靠不住的；碰见问题绕道走、出了问题忙甩手的党员干部，是信不过的；挫折面前撂挑子、困厄面前尥蹶子的党员干部，是冲不上的。当下的都市区建设，既处于“爬坡过坎，攻坚转型”期，又处于“抢抓机遇、奠定基础、确立地位”关键期。干部是第一要素，作风是第一保障，在攻坚期和关键期，尤其需要一支真心为民、扎实工作、敢于担当、作风过硬，关键时刻值得信赖、不负重托、不辱使命的干部队伍。

信仰坚定，体现在信念、道路等大的方面，体现在世界观、价值观、人生观上面，也通过具体工作的侧面而呈现。当下，对郑州市党员干部而言，担当起该担当的责任，就是要主动自觉担当“双重”责任，发挥“领头雁”“尖兵先锋”作用，围绕“三大一中”战略定位，坚持“三大主体”工作格局，以航空港实验区为统揽，以“两个初步”为目标，全力推进郑州都市区建设。信仰坚定，让我们工作活力无限；搞好当下的工作，又为坚定信仰提供生动的支撑。

《尚书》有云：“知之非艰，行之惟艰也。”坚定信仰自觉担当，体现在实践中，落实在行动上，呈现在“口碑”上；要说到做到，更要说好做好，做出业绩，做出成效，用行动兑现，拿成绩说话，让群众认可。

胸怀大局尽责担当 ——三论领导干部要敢于担当

郑 实

“不谋万世者，不足以谋一时；不谋全局者，不足以谋一域。”胸怀大局，才能登高望远；服务大局，才能尽责担当。牢固树立大局观念和全局意识，就是要求郑州市全体党员干部，能够跳出一时一事、一地一己的局限，深刻理解和全面把握局部与全局、眼前与长远的关系。把郑州市当下工作、阶段工作、局部工作、区域工作，放臵到全省、全国发展大局中系统谋划和推进。

郑州航空港经济综合实验区规划上升为国家战略，是郑州千载难逢的机遇；突出“三大主体”工作，加快推进以航空港实验区为统揽的郑州都市区建设，是郑州当前发展的大局。能否抢抓机遇，胸怀大局，苦干三五年，把郑州打造成国际化、现代化立体综合交通枢纽，以大枢纽带动大物流、大产业，为建设国家中心城市和国际化城市奠定基础，确立郑州未来在国内外的地位，事关国家区域发展战略实施、事关中原经济区建设全局、事关郑州长远可持续发展，是我们义不容辞的责任担当。

胸怀大局尽责担当，必须牢记责任，牢记使命。总书记日前在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时一针见血地指出：大家来这里学习，要深入思考这样一个问题：焦裕禄同志给我们留下了那么多，我们能为后人留下些什 4 么？身为郑州市的党员干部，也必须经常考问自己“该为党和人民的事业做点什么？将来给党和人民留点什么？”深化认识航空港实验区建设的机遇来之不易、难能可贵，深化认识周边城市争创优势、争夺地位的竞争更加激烈，深化认识肩负的“双重”责任之重，更要以高度的责任感、使命感和紧迫感抓好贯彻落实工作。

胸怀大局尽责担当，必须抢抓机遇，抢占先机。未来几年是郑州建设的关键期，“抢抓机遇、奠定基础、确立地位”是我们面临的当务之急、历史责任。以深化改革为契机，都市区建设目标的持续实施，“两个初步”目标的逐步实现，必然要破除旧的体制机制障碍，全面盘活、最大凝聚各方力量。各级党员干部要有国际化的视野、胸怀百年的气魄，围绕郑州实际，紧贴工作现实，层层分解目标、层层落实责任，遵循规律、把握机遇、开拓进取、尽责担当，为当前发展抢占先机，为未来发展奠定基础，确立郑州在全国甚至是世界的地位。

胸怀大局尽责担当，必须乘势而上，攻坚克难。发展关键期，尤须用关键行动，成就关键作为。全市党员干部必须深刻认识到，错失当前以航空港实验区为统揽的郑州都市区建设这一千载难逢的机遇，枉费当前来之不易的好气势、好态势、好趋势，贻误的不仅是郑州的发展，还会直接影响到全省发展的大局。这就要求全市党员干部，能够始终以发展大局为重，以群众利益为重，面对矛盾敢于迎难而上，面对困难不断攻坚克难，担当中见责任、履责任尽担当，在突破瓶颈、克服困难、开创局面上下功夫、求实效。

胸怀大局尽责担当，必须担责履责，尽职尽责。胸怀大局、把握大势、着眼大事，更要找准工作的切入点和着力点，在具体的工作中勇于担当、尽职尽责。全市各级党员干部，必须牢固树立“无为就是过、无所事事就是阻力、丧失机遇就是犯罪”的思想，以时不我待的紧迫感、舍我其谁的责任感，拿出拼命的精神和劲头，担责履责，尽职尽责。责随职走、心随责走，切实担负应尽责任，全心全意履行职责。唯有如此，才能不负重托，不辱使命，不断夺取以航空港实验区为统揽的郑州都市区建设的新胜利。

强化能力提升担当 ——四论领导干部要敢于担当

郑 实

“不思，故有惑；不求，故无得；不问，故无知。”早在上世纪30年代，毛泽东同志就指出，“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。”什么是“本领恐慌”？就是面对新形势、新情况、新问题，不思、不求、不问，不能很好地适应、不能透彻地研究、不能从容地解决，因缺 5 乏知识、缺乏技能、缺乏本领而担忧、惶恐。

敢闯敢试是勇气，会闯会试是水平。“良冶之子，必学为裘；良弓之子，必学为箕。”认识到能力不足，意识到“本领恐慌”，就要不断学习、持续提升，不断提高现代化领导素质，不断提升务实担当能力。

强化能力提升担当，提升把握规律的能力是前提。“势者，利害之决。”工作主动有成效，就要遵循规律、把握规律。两年多来，我市突出“三大主体”工作，加快推进以航空港实验区为统揽的郑州都市区建设，之所以能取得有目共睹的成绩，正是因为其思路、理念，契合了经济社会发展规律和郑州的阶段性特征，顺应了郑州人民过上更好生活的迫切愿望。全市党员干部站位全局，把握前沿，不管是政策措施出台，还是当前工作、阶段工作的推动，尤须全面提升把握规律、运用规律的能力。

强化能力提升担当，提升群众工作的能力是根本。树立群众观点、践行群众路线，是我们党的光荣传统，是开展各项工作的重要法宝。提升群众工作能力的核心，是要解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。结合总书记的重要讲话精神，在扎实有效推进第二批教育实践活动之际，全市党员干部，尤须持续提升群众工作的能力。要时时处处尊重人民群众的首创精神，相信群众、团结群众、发动群众，既要善于把群众的意愿呼声和鲜活经验变为决策依据和工作方法，又要善于把党委政府的决策部署变为群众的广泛共识和自觉行动，形成推进工作落实的强大合力。

强化能力提升担当，提升依法行政的能力是关键。法治是现代社会和谐的基础。全市各级领导机关和党员干部，必须以身作则信仰法治、亲身示范坚守法治，做知法、懂法、守法、护法的楷模与表率。提升运用法治思维和法治方式推进工作的能力，需要全市各级党员干部，在宏观决策上增强法律意识，在具体工作中坚持依法办事，努力以法治凝聚改革共识、规范发展行为、促进矛盾化解、保障社会和谐，确保推动都市区建设的每一项工作，都依法依规、合法合规，经得起社会的监督，能得到群众的认可。

强化能力提升担当，提升改革创新的能力是重点。作为省会，作为中原经济区的“龙头”，郑州和其他省辖市相比，地位不同、责任不同、工作内容不同，对全市党员干部的要求和标准也不同。突出“三大主体”工作，加快推进以航空港实验区为统揽的郑州都市区建设，诸多层面和领域的工作，都是现代前沿工作，都是开创性的工作。这必然对全市党员干部的改革创新能力，提出了更高、更严要求。坚持问题导向、市场导向、需求导向，以改革的办法、创新的精神破解难题、攻克难关，先人一步。

“学风不浓，玩风太盛”是党员干部个人成长的大忌，更是地区发展的羁绊。6 总书记曾语重心长地指出：“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。”应对和化解“能力不足”的危险，应该也必须大兴学习之风，不断促成能力提升，把学习形成习惯，把提升形成风气。以全面素质提升促成更好担当，用提升担当成就更好发展。

既“硬”又“净”无畏担当 ——五论领导干部要敢于担当

郑 实

什么是领导干部？习近平同志有句精彩的概括：“说得直白一点，组织上让我们当领导干部，就是派我们在那里站岗放哨。”站好岗、放好哨，就是尽责，尽责就要敢于担当。担当，需要坚定信仰、胸怀大局、强化能力，还需要有既“硬”又“净”的定力，保持敢于担当的十足底气。

“硬”，腰板硬、底气足、敢作为；“净”，清清白白，干干净净，坦坦荡荡。做到了“净”才能“硬”，做到了“硬”才能更好地“净”。两者密不可分，相互促进。

做官先做人，做人先立德，公生明、廉生威，自身不正，怎好意思说人？自身问题一大堆，何以帅下？何以服众？如果不“净”，即使表面上很硬气、口头上很雄壮，其实内心里很虚弱，又如何谈担当、又怎么敢担当？

党员领导干部也是社会上的一员，既有人群共有的相同特性，也有不一样的地方。不能不食人间烟火，不能不讲人情世故，但绝不能把自己等同于一般群众。而且，作为履行公共职责的领导干部，理应要求更高，更要讲党性、讲原则、讲纪律、讲奉献，不为人情所蔽，不为私利所惑，不为小节所迷。

做到既“硬”又“净”，须持身修为，立德修德，严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。是非明于学习，境界升于自省，名节源于修养，腐败止于正气。

境界决定器局，器局决定取舍。朱熹在福建漳州任知府时写过一副对联：地位清高，日月每从肩上过；门庭开豁，江山常在掌中看。意思是做官要心胸开阔，志存高远。这很重要。志向远大，事业为重，就不会斤斤计较于个人得失；人民为大，前途为重，就不会汲汲于功名利禄。眼界高，看得远，行大道，自然就会律己，就会“硬”“净”。

修身乃人生之基、立命之本，领导干部一定要加强自身修养，坚持不懈，久久为功。“为政不在言多，须息息从省身克己而出”。修身养性，制欲克己，讲操守，重品行，“修其心治其身，而后可以为政于天下”。要有敬畏之心，敬畏事业，7 敬畏岗位，敬畏权力，敬畏人民，正所谓“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止。”

但立直标，终无曲影，领导干部一定要坐得端、站得直、行得正。说到做到，知行合一，行正方能致远。要定清廉以正己，领导以身示范，一身正气，身边人就不会有机可乘，就不能狐假虎威。定家规以正亲，做到恋亲不为亲徇私，念旧不为旧谋利，济亲不为亲撑腰。定规矩以正友，要有坚守的原则和底线，分清私人感情与公权使用。

麻绳最容易从细处断，针尖大的窟窿能透过斗大的风。领导干部一定时时慎独、慎微，事事戒惧、戒躁。慎终追远，不要有侥幸心理，不要有苟且心理，如临如履，自重、自省、自警、自励，洁身自好，存正祛邪。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，看似一件违法违纪的小事，可能就会毁掉一生，因为一处驰则百驰懈。

纷繁世事多元应，击鼓催征稳驭舟。“硬”“净”靠法规约束，靠自身修炼。有“硬”“净”的定力，就能超脱洒脱，就能无私无畏，就能自信从容，就能始终保持在每一个人面前、每一件事情上都有发言权，就能敢于担当，也一定会在大风大浪中“稳驭舟”。

时下的郑州，万物葱茏，生机无限。肩负“双重责任”，正在“领头雁”、“尖兵先锋”之路上，分秒必争，拼尽全力，高歌猛进。学习贯彻总书记重要讲话精神、大力弘扬焦裕禄精神，做为民、务实、清廉、敢于担当的新时期好干部，是时代一字一句的激情表达，也一定会内化为郑州广大领导干部的自觉追求和坚实行动。

趁着春风布新雨，郑州今年的秋色一定更迷人!8

第四篇：敢于担当

恪尽职守，敢于担当——

括苍中心校

朱丽春

我是一名党员教师，忠诚于党的事业，不求名，不求利，尽心尽力地坚守着育人的“阵地”，如春泥护花般无私地奉献着自己的一切。这十六年来，我凭借扎实的专业知识、先进的教育理念、高尚的师德修养、精湛的教学艺术和默默奉献的孺子牛精神，赢得了学生的喜爱、同行的认可。我在做好自身教学、科研工作的同时，积极投身小学生德育教育工作，担任大队辅导员工作认真负责，带领全体大队干部积极开展活动，发挥党少先队的先锋模范作用，为学校的德育教育工作做出了突出的贡献。

一、承担责任，争做优秀

随着教育改革的不断深入，整个社会都发生了日新月异的变化。这些变化对当前小学教育提出了更高的要求。而作为小学教育的重要环节之一：少先队教育，也面临着怎样才能不断适应社会发展的需要，适应教育发展的需要的问题。

那么，做为一名少先队辅导员，如何去培养学生良好的思想品德和行为习惯？如何教育学生刻苦学习，掌握科学文化知识，成为社会主义现代化建设的合格人才？是我们每一个新世纪的辅导员所思考的问题。而解决这些问题，就需要我们去献身、去求真、去创新，努力去做一名合格的、优秀的辅导员。

俗话说“打铁须要自身硬”。在做一名优秀的辅导员，首先要有扎实专业知识、丰富的的工作经验、较强的工作能力、饱满的工作热情。因为辅导员的自身素质对少先队组织的发展，少先队工作的推进和少先队员的成长起着重要的作用。所以辅导员要重视政治、业务学习，掌握“少队工作理论” 如少先队的基本知识、如何开展少先队工作、怎样组织大型的少先队活动、怎样和少年儿童交朋友等。使辅导员提高对少队组织认识。同时，辅导员要拓宽专业知识范畴。既要有渊博的知识，上知天文，下知地理，又要能歌善舞，吹拉弹唱，样样精通。只有这样，你才能在少先队这块“阵地”上游刃有余，立于不败之地，才能受到广大少先队员的欢迎和喜爱。辅导员要在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和业务修养。以“认认真真履行职责，扎扎实实搞好工作”为信条，干一行，爱一行，干好一行。我认为做辅导员还应有这样一种品性：固穷，耐得住清贫；淡名，守得住本***才，热爱学生；乐教，做好本职。工作中要以饱满的热情去追求一种境界：奉献、爱心、实现自我，让每一名学生都在明媚的阳光下追求真善美，屏弃假恶丑。

其次，要理解学生、关心学生，做学生的贴心人。学生思想教育工作一定要“以学生为本”。工作中做到“四心”，即要有爱心、细心、耐心、责任心。

1、爱心。“感人心者，莫乎先情”。辅导员的爱心是成功教育的原动力。对学生有一颗爱心，是做好思想政治工作的重要前提。辅导员要热爱自己的学生，关心他们的生活，经常找学生谈心，掌握学生的思想动态。对学生要做到以理服人，以情感人，培养学生自立能力和自强意识，达到“润物细无声”的效果，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。辅导员要用爱心去开启学生心灵的窗户，真心对待学生，把精力放在学生身上，无论哪一类学生都需要辅导员的关爱。爱与尊重是沟通学生心理的基本方式。

2、细心。现如今大学生独生子女的比例不断扩大，大多是娇生惯养，没有经历过多少挫折，进入学校后或多或少会遇到一些问题：如学习中的困难、和同学的交往等等，都要及时发现，并给予正确引导。

3、耐心。耐心能促使学生与辅导员交心。学生会有很多问题需要辅导员来帮助解答，学习方面的、生活方面的、工作方面的等等，这就需要我们辅导员非常有耐心，仔细聆听学生们的心声，耐心地为他们进行开导，做一名倾听者和解惑者。

4、责任心。对工作的责任心是辅导员工作的原动力。有些辅导员工作确实太忙，无力做太细致的工作，有些辅导员不是很负责任，工作不到位，方法不得当，不能及时发现问题，从而导致班级建设跟不上，形成恶性循环。因此，辅导员要利用各种机会加强与学生之间的情感交流，缩小与他们之间的心理距离，主动关心、亲近学生，要与他们交心谈心，对学生的困难要热情帮助，对出现的问题要及时解决，不能以自己工作忙为理由推脱责任或采取冷漠的态度。

首先，明确责任就是对使命的忠诚和信守！责任是一种使命，工作意味着责任。责任胜于能力，因为责任本身就是一种能力，能力永远由责任承载，履行职责才能让能力展现最大价值，一盎司的责任感胜过一磅的智慧！第二，敢于承担责任，充分释放人生潜力！不要自我设限，积极面对现状，明确自己的责任，才能更好地承担责任，尽职尽责，每天多做一点。让责任成为

一种习惯，像罗文一样自动自发。“责任”体现着对职业的忠诚，“敬业”延续着对职业的责任——脚踏实地，勤奋苦干；现在就干，马上行动！第三，细节体现责任，责任决定成败！疏忽一点责任都要付出代价，责任体现在细节中，工作无小事，用心才能见微知著，负责任就是从细节做起。同时要拒绝借口，勇于担当，职场容不得半点不负责任，没有任何借口，责任止于我们对结果负责，没有做不好的工作，只有不负责任的人！

第四，责任创造卓越，责任保证绩效！争当不可替代的好老师，尽职尽责才能缔造完美工作；责任是人生成功的基石，负责任的精神让我们出类拔萃；将责任等同于荣誉，与学校命运，共呼吸！

三、恪尽职守，敢于担当作为一名辅导员人，我深知自己的重任！少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者。少先队的各项工作和任务都要依靠少先队辅导员具体实施。少先队辅导员要坚持以人为本，尊重少年儿童的成长规律和教育规律，不断提高自身的思想道德素质和业务素质，努力达到以下要求：

（一）做少年儿童人生追求的引领者

用鲜活通俗的语言、生动典型的事例，向少年儿童传播做人做事的道理，引导少年儿童养成高尚的思想品质和良好的道德情操，树立正确的理想信念。

（二）做少年儿童实践体验的组织者

精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的实践活动，为少年儿童创造体验的条件，搭设体验的舞台，营造体验的氛围，通过真情实感的体验，让少年儿童养成良好的行为习惯。

（三）做少年儿童健康成长的服务者

根据少年儿童身心发展的特点和规律，满腔热情地关注少年儿童遇到的问题，耐心细致地解释少年儿童出现的困惑，为他们提供全面、具体、科学的服务。

（四）做少年儿童良好成长氛围的营造者

在少先队基层组织中营造健康向上的氛围，善于调动、整合社会各方面的资源和力量，努力营造有利于少年儿童健康成长的良好社会环境。

（五）做少年儿童合法权益的维护者

维护少年儿童的具体利益，关心他们的学习、生活和成长，及时反映少年儿童的意愿，依法维护他们的合法权益。

有人说，辅导员是清澈的小溪，滋润嫩嫩的幼苗长出一片绿意；也有人说，辅导员是盏晶亮的明灯，引导孩子们在人生的征程上学步，在知识的海洋里遨游。那么，为了做一名优秀的辅导员，我愿做小溪，更想做明灯。而“恪尽职守，敢于担当”，这也是我为之努力追求的素质之一。

第五篇：敢于担当

如何树立敢于担当的意识

敢于担当是各级干部必备的政治品格，是时代责任。下面我结合自己平时工作的一些感悟，就个人对担当的认识和理解，简单谈谈如何树立敢于担当的意识。我认为树立敢于担当意识，必须具备三个条件：

一是要具备担当的能力。在我个人理解，担当需要勇气，也需要能力。俗话说：没有金刚钻，不揽瓷器活。能力水平是担当的底气、担当的根基。勇于担当不是逞匹夫之勇，而是要有着眼大局的视野，创造性地解决问题的能力。所以我们应该把完成好每一项工作任务当作提升担当能力的阶梯和展示担当能力的平台，养成担当的习惯。二是要具备不计得失的品格。担当精神，实际上就是忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，真正体现共产党人的先进性和纯洁性。具体到工作中，就是我们每个党员领导干部都要发挥先锋模范作用和率先垂范作用。要摸实情、讲真话，要不计个人得失，勇于攻坚克难，敢于和不正之风作斗争，敢于触及矛盾，善于解决问题。

三是要具备埋头实干的精神。面对工作任务，我们应该勤勉工作，把自己的工作岗位作为实现人生价值的舞台，倾注满腔热情，投入全身精力，做到在其位、谋其政、尽其力，一心为公、事事出于公心，倾心倾力做好每一项工作。说白了，就是要埋头苦干，“甩开膀子”干一番。