第一篇：OTN培训心得体会
华为otn设备安装调测培训总结
培训时间：2012.12.10—2012.12.21 培训地点：广东移动深圳分公司
培训讲师：华为大学 李恺明
一、主要的学习内容有：
1.optix osn 6800/8800 系统概述和硬件。
主要介绍了wdm原理和otn的硬件结构、各单板的性能。还详细介绍了支路单元与线路单元的业务承载、工作方式、保护模式。使我对各板块功能和性能有了很深入的了解
2.optix osn 6800/8800设备组网与系统应用。
主要介绍华为otn的系统组成和功能特性，以及otn的典型应用模式和组网能力。详细讲解了四种站点类型，各个站点、业务、网络层如何进行互联。
3.optix osn 6800/8800设备信号流。
主要介绍四种站点类型的信号流、业务信号流、告警信号流、ecc信号流。系统地介绍了板块间、站点间的互联方式，全面地分析了波分设备的整个工作流程。
4.optix osn 6800/8800光功率计算。
主要介绍在设备信号流中，各参考点之间的关系和光功率中常用的一些指标要求。详细讲解了每个参考点的光功率计算方法，对以后调测otn设备起到很大的帮助。
5.optix osn 6800/8800设备侧日常维护。
主要介绍波分设备日常维护的注意事项和基本操作。通过对单板进行更换和讲述设备日常维护项目，让我对设备的维护有了全面系统的认识，规范了维护工作中的一些细节。
7、optix osn 6800/8800设备调测。
主要介绍调测前的准备和调测内容，并对单站光纤连接、组网、告警性能、时钟性能、保护功能、网管功能、远程维护功能进行测试，对整个网元光功率、平坦度、信噪比进行调测，确保设备能正常工作。
8、optix osn 6800/8800系统常用指标测试。
主要介绍测试前的准备工作，详细讲述主信道各类单板的主要特性、光监控信道的特性、系统误码的测试过程。对波分设备验收时，常用指标的测试工作起到很大的帮助。
9、optix osn 6800/8800系统故障分析与处理方法。
主要通过介绍一些故障定位的方法和通过一些典型的故障来阐述常用故障定位的方法应用，从而提高维护工作中定位故障的效率。详细讲解了中断类和误码类故障的处理思路和处理步骤，让我对故障处理有了正确的思路和方法。
10、otn硬件安装随工。
到基站现场，独立完成1个单站的设备的硬件检查、单板及光模块的更换，熟悉站点的业务信号流。制作单板及尾纤标签。
11、otn软件调测。
在华为大学实验室，根据设计文档，完成业务配置、系统调测。并在网管上完成光纤连接、拓扑信息、业务的调度、开通和核对。
二、培训心得
otn是以波分复用技术为基础、在光层组织网络的传送网，现在otn设备的应用逐渐增加，包括承载在otn上的大颗粒业务如ge电路的开通，otn设备的下沉等，加强学习otn的知识学习是非常有必要的。
在本次otn设备安装调测培训中，主要从wdm 原理，optix osn 6800/8800 系统硬件、设备组网与应用、电层调度方案、现场安装调测等方面进行了讲解，消除了我对一些基本概念理解上的疑惑，让我对otn有了一定程度上的理解。培训主要通过先理论后实操的学习方式，让我能够更加快速直观的熟悉设备，了解相关原理和知识，达到了所需的学习要求。而在实际的操作过程中，老师面对系统硬件授课，让我发现操作中容易出现的错误和弥补自身的一些学习不足，使我更好的掌握相关技术知识，并且熟悉系统的操作和维护。
通过这次培训，使我加深了对otn的了解，对我日后设备的维护和监控工作带来了正确维护思路和一定的技术提高。培训非常有效。在以后otn的电路调度和维护工作中我会不断的总结经验，联系培训中学到的理论和实践经验，不断的提高工作效率。
三、工作启发
经过这次培训，我对otn维护工作有以下一些想法：
1、设备验收方面
（1）把在tom板各口备注业务名称，作为工程验收规范之一。这是为了消除客户端tom口的尾纤标签脱落的隐患，提高维护效率。
（2）严格把关标签的贴法和尾纤的布放。因为在培训中发现很多尾纤脱落和粘贴不标准的现象，导致无法查找业务来源。而尾纤的布放不标准，导致尾纤寿命减少，设备频繁出现告警。
2、设备维护方面
（1）熟悉组网的结构和多与数据室沟通，可以提高业务侧故障定位效率。由于波分设备主要承载大颗粒业务，客户端设备主要由数据室管理，与数据室多交流沟通对工作有很大的帮助。
（2）在日常维护中除了处理重要告警，也要查看次要告警。因为次要告警的出现，说明设备存在着故障隐患，必须对次要告警进行分析，消除隐患。
（3）定期查看放大板obu光功率是否在标称值处，若偏离太远，要及时对其进行调整。由于光缆割接会导致波分传输光功率偏离标称值，若长期不管，会导致多处业务板nd2、ns2出现收光过高过低告警，严重的还会出现业务倒换告警。那时必须对整个环进行优化，浪费大量人力物力。所以平时光缆割接完后，必须查看放大板光功率，消除隐患。篇二：100g与40g信号混传的城域otn解决方案培训总结
100g与40g信号混传的城域网otn解决方案培训总结 2014年12月3日到12月4日刚到公司的我有幸参加了“100g与40g信号混传的城域网otn解决方案”培训课程。非常感谢公司为我们提供了这次培训机会。虽然培训只进行了短短的2天时间，老师讲解的内容却很丰富，有深有浅，让初到公司的我受益颇多。
这次培训的内容主要有三个方面：
（1）设备介绍：老师首先对华为公司的optix ng wdm系列产品进行了简单介绍，包括常用的几种设备的型号、功能特性以及硬件结构等，使我对该类设备有了一定的了解。老师还为我们讲解了一个典型的设计案例，使我学习了波分系统设计的基本步骤大致依次为光功率预算、色散预算、光放选择、信噪比评估、设计out或otn配置、波长分配和插线七个方面，让我系统的认识了设计的基本流程及每一步应注意的问题。
（2）40g/100g相干out技术：首先介绍了40g/100g应该要达到的传送能力；进而引出实现该传送能力所面临的主要技术难题，包括osnr容限的提升、色散容限和pmd容限的降低、光纤的非线性效应、光调制器和接收器的带宽增大以及由于频谱展宽而无法实现50ghz间隔的wdm传输等；最后提出了解决上述难题的三个关键技术（100ge的三种接口、100ge封装映射技术和100g传输方案），并且详细讲解了相干特性的五个关键技术，包括pmd调制技术、qpsk调制技术、相干接收、dsp技术和fec技术，而后进一步介绍了相干epdm-qpsk的七步原理。
（3）基于40g/100g混传的otn城域网解决方案：老师首先分析了提高城域带宽的必要性；之后指出了混传时波道使用应遵循优先使用长波长和从两端到中间的原则；然后详细讲解了10g/40g/100g信号混传时因为3种信号的峰值和谱宽不同，经多级oa放大后峰值差会不断累加，进而造成非线性效应增大和误码率提高的问题。最后得出的结论是尽量避免信号混传（只在应用软判决技术时与10g混传），或者说不建议信号混传。
最后，部门间进行了技术探讨，讨论了oa与电中继、省干系统中的路由配置、lte基站配置的所需的pw与lsp等问题，使我学习了一定的专业知识的同时，还让我看到了前辈们丰厚的技术知识储备，同时也注意到了自己的不足之处。为此，自己一定要努力学习专业技术知识，多向前辈们请教，多多交流，尽快提升自己的专业水平，为公司贡献自己的力量。篇三：培训总结
培训总结
2013年1月24日至2013年1月27日，在公司领导的安排下我参加了宇信培训中心组织的otn与ip ran培训。
首先，我非常感谢公司给我们全体员工的集体培训，也很荣幸参加了这次培训，这说明公司对我们员工培训的重视，也非常珍惜这次机会，反映了公司“重视人才，培养人才”的战略方针。
学习内容概述：
otn方面
wdm原理：主要介绍了wdm的传输原理、关键技术、影响因素、相关的技术规范，以及otn技术等；
2、波分设备信号流：主要介绍不同站点类型的信号流。系统地介绍了板块间、站点间的互联方式，全面地分析了波分设备的整个工作流程；
3、optixosn8800&6800&3800系统硬件：主要介绍了optixosn8800&6800&3800的硬件结构、各单板的性能。还详细介绍了支路单元与线路单元的业务承载、工作方式、保护模式。使我 对各板块功能和性能有了很深入的了解；
4、ng wdm产品组网与应用：主要介绍华为otn的系统组成和功能特性,以及otn的典型应用模式和组网能力。详细讲解了四种站点类型，各个站点、业务、网络层如何进行互联。
ip ran方面
1、ip ran原理简介：主要介绍了传统ran与ip ran技术的基本原理，以及路由基础知识，ip ran关键技术；
2、ip ran设备硬件介绍与系统原理；主要介绍了atn910&950&980与cx600设备的产品定位、产品特点、硬件特点。详细介绍了cx600系列产品的各项规格参数、产品解决方案；
3、ip ran网络hvpn建设方案介绍：主要介绍了hvpn基本原理、ip ran组网方案介绍、ip ran承载网规划介绍、hvpn部署需要注意的问题。其中详细介绍了l2+l3基本原理与方案、承载网规划介绍；
4、承载技术概述及建设方案建议：主要介绍了各种类型的业务不同的承载
需求，以及ip ran根据不同的承载需求所需要进行的建设方案规划的不同；
5、ip ran综合承载解决方案：主要对综合承载技术进行了详细的分析解说，并且详细介绍了华为给出的综合承载方案，以及ip ran杭州试点业务的部署与运行情况的分析总结。
虽然只有短短的4天培训，但是我们学到的是可以受用一生的知识。我非常感谢领导给我的这次学习的机会，随着通信行业的发展，ip ran很快将会成为光传输方面的主力军，所以这次培训对我而言是非常重要的。
这次培训加深了我对otn的理解，也让我全面了解了ip ran技术的原理、设备硬件与组网应用等知识。对于学习过程中遇到的难题我也积极地与讲师、同事交流，及时解决。这次培训中的原理、硬件、组网知识对我而言是最为难得的，所有的这些知识都是今后工作过程中会用到的基本知识。
学习能让人进步，工作能让人自信，在今后的工作中我将继续努力，并在工作中不断学习、不断提高。
赵大鹏
2012年2月19日篇四：华为otn中培
otn培训小结
培训时间: 07.18～7.22 培训地点:华为昆明培训中心
培训内容:主要分为两部分。第一部分波分原理及otn硬件设备介绍，第二部分上机实践otn业务配置。下面详细介绍下此次培训涉及的主要内容：
otn是以波分复用技术为基础、在光层组织网络的传送网，课程主要从wdm 原理，optix osn 3800/6800/8800 系统硬件、设备组网与应用、电层调度方案等方面进行了讲解。现在otn设备的应用逐渐增加，包括承载在otn上的大颗粒业务如ge电路的开通，otn设备的下沉等，加强学习otn的知识学习是非常有必要的，授课中对波分复用技术的基本概念做详细的讲解，消除了我对一些基本概念理解上的疑惑，让我对otn有了一定程度上的理解。下面简要阐述一下这次培训所了解到的知识。
（1）wdm 原理
随着带宽需求的日益增长，以及运营商对可运营网络的要求，运营商和设备制造商一直在不断地考虑改进业务传送技术的问题。光传送网络的快速发展，数据业务爆炸式增长，传统的sdh、tdm带宽已经无法应对。sdm空分复用是靠增加光纤数量的方式线性增加传输的容量，传输设备也要线性增加，tdm时分复用从传统的一次群岛四次群的复用，现在是sdh的stm-1到 stim-64的复用。wdm 波分复用是把不同波长的光信号复用到一根光纤中进行传送，不用波长的光信号所承载的数据信号可以是相同的速率、数据格式也可以是不同的速率，不同的数据格式，可以增加新的波长特性，按用户的要求确定网络容量。dwdm技术是利用单模光纤的带宽以及低损耗的特性，采用多个波长作为载波，允许各载波信道在光纤内同时传输。与通用的单信道系统相比，密集wdm（dwdm）不仅极大地提高了网络系统的通信容量，充分利用了光纤的带宽，而且它具有扩容简单和性能可靠等诸多优点，特别是它可以直接接入多种业务更使得它的应用前景十分光明。传输模式有单纤单向、单纤双向。wdm系统的总体结构主要由发送和接收光复用终端（omt）单元与中继线路发达（ila）单元三部分组成，如果按组成模块来分有：光波长转换单元（otu）；波分
复用器：分波/合波器（odu/omu）；光放大器（ba/la/pa）；光监控信道/通路（osc）； wdm的传输媒介特性上光纤有多模和单模两种、吸收、散射、弯曲三种损耗和色散。wdm中的关键技术为光源技术、光复用器与解复用器、光放大器技术、监控技术。从wdm的优势上讲有超大容量、超出距离传输；对数据透明传输、系统升级时能最大限度的保护已有投资、组网灵活、经济性和可靠性等优点。
（2）optix osn 6800/8800 系统硬件
optix osn 6800/8800智能光传送平台根据以ip为核心的城域网发展趋势而推出，采用全新的架构设计，可实现动态的光层调度和灵活的电层调度。optix osn 6800适用与短长途及区域干线网络、城域核心及汇聚节点，具备40/80波dwdm以及18波cwdm两种系统规格并可实现混合接入功能。optix osn 8800主要用于骨干核心层、也可以应用于城域核心层、城域汇聚层。optix osn 6800/8800支持点到点、链型、环型及mesh组网。采用密集波分复用技术实现多业务、大容量、全透明的传输功能。
系统架构如图：
光层调度和电层调度的架构 ? 光层调度
? 静态光分插
复用 光层：? 动态光分插
复用
? 电层调度
? l1电层
电层：? l2电层
电层：
gmpls: generalized multiprotocal label switching（3）otn协议
otn：光传送网，英文全称optical transport network由一系列光网元经光纤链路互联而成，能按照g.872的要求提供有关客户层信号的传送，复用，选路，管理，监控和生存性功能的网络称为光传送网。otn的一个明显特征是对于任何数字客户信号的传送特性无关。
otn相关标准体系有：
? g.805：传送网通用功能构架；
? g.806：传送设备特性描述方法和一般功能；
? g.872：定义och、oms、ots 等3层网络，描述了各层网络的功能，又
将och层划分为otu、odu、opu 等3个子层；
? g.709：定义了otn帧结构、各层网络的开销功能，客户业务到otn的映射处理（包含虚级连映射）、otn的复用处理；
otn的网络分层：
? opu→odu→otu 电层
? och→oms→ots 光层
otm-n的复用结构和映射
客户信号或光通道数据支路单元组odtugk被映射到opuk中，接着opuk被映射到oduk中，再接着oduk被映射到otuk或otukv;otuk或otukv又被映射到och或ochr中；最后och或ochr被调制到occ或occr上。复用包括低级别的odu单元到高级别的odu单元的时分复用和最多n个occ或occr到一个ocg-n.m或ocg-r.m的波分复用。
总结
通过这次培训，加深了对otn的了解，培训非常有效。希望在以后大颗粒的电路调度
和维护工作中不断的总结经验，联系培训中学到的理论和实践经验，不断的提高。
华为：ms-otn将成未来otn演进方向
作 者：黄海峰
传送网技术的不断发展让业界对构建ms-otn（ms指的是mult-service）多业务传送平台达成共识。华为传送网产品线副总裁陈帮华预测，在下一个十年，随着云计算和物联网等多个领域业务快速发展，移动和固定带宽需求将进一步增加，适应多种业务传输要求的ms-otn将成为未来传送网发展方向。
otn可平滑演进至ms-otn 据陈帮华介绍，传统的otn系统已难以满足目前高带宽发展需求。尤其是分组业务的迅速增长与新型业务接口技术的涌现，使传统otn对以数据为主的多样化业务的支持出现困境。目前，otn已经发展到第三个阶段，即将分组化引入到otn技术中。
“只有具备ip化传输能力，同时又支持otn的技术，才是未来整个传送网的关键，而具备这些特点的ms-otn将成为otn演进的方向。”据了解，2009年，itu-t扩展了otn支持多样化业务的传送能力(ms-otn)，使得ms-otn技术在支持cbr业务的同时，具备了分组业务的传送能力。
陈帮华表示，ms-otn具有四方面的主要优势：一是满足未来高带宽多业务承载，二是适应ip化承载需求，三是可从当前部署的otn平滑升级，四是运维管理是统一简单的模式——这些优势可最大限度降低运营商网络的capex和opex。
ason：智能ms-otn 金管道
过去，ason（以光传送网otn为基础的自动交换传送网）主要应用于mstp网络中；现在，ason则借助于ms-otn而进入了光层，即波分ason(简称wson)。在陈帮华看来，波分ason技术的引入让ms-otn更加智能。而在波分ason领域，华为无疑已成为佼佼者：基于在mstp ason领域积累的丰富商用经验——在全球部署了一万多个站点，覆盖了几百个网络，华为目前几乎包揽了全球所有的波分ason项目。
据了解，ason还可有效提升网络可靠性和稳定性。以运营实践为例，去年海南电信的网络在台风“鲶鱼”的冲击下7次断纤，得益于ason而确保了业务的稳定。此外，ason还能有效简化运维，降低运营商的opex。
“随着标准和产业链的不断成熟，ms-otn技术将在2012年实现商用。”陈帮华预测。华为目前已经推出了ms-otn产品，包括osn8800-t16、osn8800-t32、osn8800-t64。
在中国市场，中国电信已联合华为、烽火等企业，共同进行ms-otn研究，并一同进行行业标准讨论与制订。另悉，华为将在今年第二季度末进行ms-otn的对外测试。
ms-otn光传送平台根据以ip为核心的发展趋势而推出，同时兼容现有的mstp/msap/otn网络技术，有效的保护了现有网络资源的，其采用全新的架构设计，可实现动态的光层调度和灵活的电层调度.。.ms-otn适用与短长途及区域干线网络、城域核心及汇聚节点，具备40/80波dwdm以及18波cwdm两种系统规格并可实现混合接入功能。其主要用于骨干核心层、也可以应用于城域核心层、城域汇聚层。并支持点到点、链型、环型等多种组网。采用密集波分复用技术实现多业务、大容量、全透明的传输功能。篇五：otn培训教程
otn培训教程
新一代数字传送和光传送体系otn，结合了光域和电域处理的优势, 提供巨大的传送容量、完全透明的端到端波长/子波长连接以及电信级的保护, 是传送宽带大颗粒业务最优的技术。
宽带和all ip推动传送网的变革
众所周知，传统的传送网是基于语音业务设计和优化的, 它提供2m,、155m业务的汇聚，具备分插复用、交叉连接、管理监视以及自动保护倒换等功能。随着宽带业务的发展，特别是voip、vod、iptv对带宽的巨大需求，原有传送网越来越难以负担multi-play时代对大颗粒业务高效率、低成本传送的需求。而传统的wdm设备，只是扩展了线路的容量，节省了光纤端口，不具备端到端的业务提供能力。低的传送效率和复杂的维护管理限制了wdm（波分复用）设备在城域光网络的发展。
all ip的演进趋势对传送网的需求，在业务和网络互连接口方面的变化表现得更为直接：传送网的业务接口从先前的2m、155m业务接口演化到目前的fe、ge、10ge等接口，ethernet已经成为具有支配地位的网络接口。
在引入gfp(通用成帧规程)和数字包封技术之后，传统传送网能够适配ip/ethernet业务，但对于大颗粒的ethernet和fc（fiber channel）业务，基于vc4的业务适配使解决方案缺乏效率和成本方面的优势。随着ge、10ge等大颗粒业务的增多，传统面向语音业务的传送网越来越力不从心，海内外领先的运营商开始规划部署满足大颗粒业务传送需求的新一代宽带传送网。
otn成为宽带传送网的架构技术
otn，通常也称为oth（optical transport hierarchy），是通过g.872、g.709、g.798等一系列itu-t 的建议所规范的新一代“数字传送体系”和“光传送体系”。
从居于核心地位的g.709协议，可以看出otn跨越了传统的电域（数字传送）和光域（模拟传送），成为管理电域和光域的统一的标准。换言之，otn处理的基本对象是波长级业务，将传送网推进到真正的多波长光网络阶段。
从电域看，otn保留了许多传统数字传送体系（sdh）行之有效的方面，如多业务适配、分级的复用和疏导、管理监视、故障定位、保护倒换等。同时，otn扩展了新的能力和领域，如提供对更大颗粒的
2.5g、10g、40g业务的透明传送的支持，通过异步映射同时支持业务和定时的透明传送，对带外fec的支持，对多层、多域网络连接监视的支持等。
从光域看，otn第一次为波分复用系统提供了标准的物理接口（服务于多运营商环境下的网络互连），同时将光域划分成och(光信道层)、oms（光复用段层）、ots（光传送段层）三个子层，允许在波长层面管理网络并支持光层提供的oam（运行、管理、维护）功能。为了管理跨多层的光网络，otn提供了带内和带外两层控制管理开销。
otn集成了传送和交换能力于一体，是承载宽带ip业务的理想平台, 具体体现在如下几个方面: 更高传送容量：单波长带宽扩展到10g/40g, 系统传送和交叉容量扩展到几十个tbps；
多业务适配和带宽效率：提供更高容量和带宽效率的映射和封装结构odu,使otn既能前向兼容
sdh/sonet、atm业务, 又能高效承载ip/mpls、ethernet、存储和视频等大颗粒业务；
端到端的业务连接和高的qos保障：提供任意的波长和子波长业务的交叉连接、业务疏导、管理
监视和保护倒换, 提供从城域到长途干线无缝的端到端的连接。
电信级的自动保护/恢复能力：为多层、多颗粒的网络提供低于50ms的自动保护倒换。专有或共
享保护覆盖了光纤、波长组、波长和子波长等不同级别，可以显著降低数据网络在保护方面的投资。对wdm的优化：传统的波分复用设备包括点到点的wdm和城域oadm环网，本质上是扩展容
量的线路复用技术，而不是组网技术。换言之，wdm不具有业务疏导和端到端的业务提供能力，而添加了otn功能的wdm网络才成为真正意义上的光网络。
能够成功融合多种先进技术：otn作为框架技术，可以融合目前多种先进技术，如40g、roadm（可重构光分插复用器），可调协激光、ason/gmpls技术。特别的是otn和gmpls的融合，已经成为构筑ip over optics理念的实现手段。
构筑面向all ip的宽带传送网（btn），需要集成多种新一代技术，如wdm、roadm、40g/100g线路传送、ason/gmpls、集成的ethernet汇聚能力等，而otn成为整合多种技术的框架技术。otn为wdm提供端到端的连接和组网能力；为roadm提供光层互连的规范并补充了子波长汇聚和疏导能力；otn有能力支持40gbit/s和未来的100gbit/s线路传送能力，是真正面向未来的网络；otn为gmpls的实现提供了物理基础，扩展ason（自动交换光网络）到波长领域；otn成为ethernet传输的良好平台，是电信级以太网有竞争力的方案之一。
otn重新定义了ip over wdm 目前多数运营商认同未来网络将是ip和光构成的两层网络，ip over wdm成为顺应ip的演进、现阶段主流的建网方案。
在“ip加光”策略组合中，光网络的作用主要体现在两个方面：为ip层提供容量和全透明的更低成本的光层穿通，为ip层业务提供最具成本效益的保护。据统计，目前网络流量的70％~85%是穿通流量，这部分流量完全可以在光层直接处理，这将大大缓解对核心路由器处理穿通流量的压力。考虑到目前光网络处理业务的成本，按端口计算只有核心路由设备的1/4~1/3，这将显著降低组网成本。此外，低成本光层的保护可以进一步减少对数据设备容量和端口的消耗，进一步降低网络的投资。
“ip over wdm”可以分成前后两个发展阶段：“ip over point-to-point wdm”和“ip over switched wdm/otn”。前者只是简单地扩展了光纤的容量和传输距离，后者才提供光层业务处理和网络级的保护。面向ip的otn解决方案
从设备形态上来看，otn可以分为otn 交叉连接设备（otn xc）和集成wdm功能的otn传输设备。其中，otn 交叉连接设备需要和wdm设备配合才能完成其网络功能。从需求成熟度和设备厂商的实用化进程上来说，目前讨论结合wdm/otn的传输设备更有意义。通过分布式的交叉连接，wdm/otn传输设备比“wdm+otn xc”的组合更具有成本上的优势。目前多数厂家的策略是在原有wdm设备上添加otn的能力，如接口标准化、增加otn交叉连接能力和光层oam能力等。但老平台对otn的支持存在固有的局限性，具体体现在对gmpls支持、大容量odu无阻塞交叉限制等方面。目前业界许多厂商在加紧研发新一代otn设备，已经有部分先进运营商开始规划和部署自己的otn/gmpls网络。
正式商用发布，5月份在江苏电信举办otn的全球现场会。如今，otn设备已经实现了在国内和海外的主流运营商的规模部署，其稳定性、可靠性得到了较充分地验证。华为osn系列otn产品包括osn6800、osn3800和osn900，形成了从城域接入到干线完整统一的otn方案。
新一代otn设备，结合了wdm的容量、长距传输和otn的灵活性、可管理性的优势；系统支持80个光通道，单波长最大带宽为40g，整个系统容量达到3.2t。系统集成了多维roadm、完全无阻塞的odu交叉和gmpls控制平面，其解决方案优势集中体现在如下三个方面：
集成wdm的otn：提供对otn协议的全面支持，如标准化的g.709封装映射、交叉连接、开
销处理、fec、多层连接监视（tcm）、光层oam等。设备提供独有的三层流量疏导结构：光层的多维roadm完成端到端波长业务的快速部署，电层的交叉连接矩阵完成本地业务的分插复用、必要的光信号再生和波长变换，可选的lan switch功能完成以太业务（fe，ge）的汇聚，进一步提升带宽利用率。面向ip的any adm技术：系统在华为原有ge adm技术的基础上，对adm技术做了进一步的扩展，允许4路/8路任意协议、任意速率业务汇聚到一个2.5g/10g波长，并完成任意的基于接入业务颗粒的分插复用或交叉连接。any adm技术是对otn网络的一项重要创新，使otn设备对任意颗粒的业务都能够高效友好地接入、汇聚并完成任意时间、任意地点（站点）的分插复用（adm）。any adm使定位于网络核心的otn设备可以扩展到城域汇聚接入层，满足宽带接入对网络带宽和灵活性的需求。智能光组网：内置的ason/gmpls控制平面可以统一管理光层和电层业务，完成自动发现（包
括拓扑、光纤、波长发现等）、波长/子波长业务自动创建、自动波长/子波长业务的mesh网络保护和恢复等。此外，otn/gmpls网络，允许运营商开展多种增值业务如leased wavelength、sla、bod、ovpn等。
第二篇：OTN安装调测培训总结
华为OTN设备安装调测培训总结
培训时间：2012.12.10—2012.12.21 培训地点：广东移动深圳分公司 培训讲师：华为大学 李恺明
一、主要的学习内容有：
1.OptiX OSN 6800/8800 系统概述和硬件。
主要介绍了WDM原理和OTN的硬件结构、各单板的性能。还详细介绍了支路单元与线路单元的业务承载、工作方式、保护模式。使我对各板块功能和性能有了很深入的了解 2.Optix OSN 6800/8800设备组网与系统应用。
主要介绍华为OTN的系统组成和功能特性，以及OTN的典型应用模式和组网能力。详细讲解了四种站点类型，各个站点、业务、网络层如何进行互联。
3.Optix OSN 6800/8800设备信号流。
主要介绍四种站点类型的信号流、业务信号流、告警信号流、ECC信号流。系统地介绍了板块间、站点间的互联方式，全面地分析了波分设备的整个工作流程。
4.Optix OSN 6800/8800光功率计算。
主要介绍在设备信号流中，各参考点之间的关系和光功率中常用的一些指标要求。详细讲解了每个参考点的光功率计算方法，对以后调测OTN设备起到很大的帮助。
5.Optix OSN 6800/8800设备侧日常维护。主要介绍波分设备日常维护的注意事项和基本操作。通过对单板进行更换和讲述设备日常维护项目，让我对设备的维护有了全面系统的认识，规范了维护工作中的一些细节。
7、Optix OSN 6800/8800设备调测。
主要介绍调测前的准备和调测内容，并对单站光纤连接、组网、告警性能、时钟性能、保护功能、网管功能、远程维护功能进行测试，对整个网元光功率、平坦度、信噪比进行调测，确保设备能正常工作。
8、Optix OSN 6800/8800系统常用指标测试。
主要介绍测试前的准备工作，详细讲述主信道各类单板的主要特性、光监控信道的特性、系统误码的测试过程。对波分设备验收时，常用指标的测试工作起到很大的帮助。
9、Optix OSN 6800/8800系统故障分析与处理方法。
主要通过介绍一些故障定位的方法和通过一些典型的故障来阐述常用故障定位的方法应用，从而提高维护工作中定位故障的效率。详细讲解了中断类和误码类故障的处理思路和处理步骤，让我对故障处理有了正确的思路和方法。
10、OTN硬件安装随工。
到基站现场，独立完成1个单站的设备的硬件检查、单板及光模块的更换，熟悉站点的业务信号流。制作单板及尾纤标签。
11、OTN软件调测。
在华为大学实验室，根据设计文档，完成业务配置、系统调测。并在网管上完成光纤连接、拓扑信息、业务的调度、开通和核对。
二、培训心得
OTN是以波分复用技术为基础、在光层组织网络的传送网，现在OTN设备的应用逐渐增加，包括承载在OTN上的大颗粒业务如GE电路的开通，OTN设备的下沉等，加强学习OTN的知识学习是非常有必要的。
在本次OTN设备安装调测培训中，主要从WDM 原理，OptiX OSN 6800/8800 系统硬件、设备组网与应用、电层调度方案、现场安装调测等方面进行了讲解，消除了我对一些基本概念理解上的疑惑，让我对OTN有了一定程度上的理解。培训主要通过先理论后实操的学习方式，让我能够更加快速直观的熟悉设备，了解相关原理和知识，达到了所需的学习要求。而在实际的操作过程中，老师面对系统硬件授课，让我发现操作中容易出现的错误和弥补自身的一些学习不足，使我更好的掌握相关技术知识，并且熟悉系统的操作和维护。
通过这次培训，使我加深了对OTN的了解，对我日后设备的维护和监控工作带来了正确维护思路和一定的技术提高。培训非常有效。在以后OTN的电路调度和维护工作中我会不断的总结经验，联系培训中学到的理论和实践经验，不断的提高工作效率。
三、工作启发
经过这次培训，我对OTN维护工作有以下一些想法：
1、设备验收方面（1）把在TOM板各口备注业务名称，作为工程验收规范之一。这是为了消除客户端TOM口的尾纤标签脱落的隐患，提高维护效率。（2）严格把关标签的贴法和尾纤的布放。因为在培训中发现很多尾纤脱落和粘贴不标准的现象，导致无法查找业务来源。而尾纤的布放不标准，导致尾纤寿命减少，设备频繁出现告警。
2、设备维护方面
（1）熟悉组网的结构和多与数据室沟通，可以提高业务侧故障定位效率。由于波分设备主要承载大颗粒业务，客户端设备主要由数据室管理，与数据室多交流沟通对工作有很大的帮助。
（2）在日常维护中除了处理重要告警，也要查看次要告警。因为次要告警的出现，说明设备存在着故障隐患，必须对次要告警进行分析，消除隐患。
（3）定期查看放大板OBU光功率是否在标称值处，若偏离太远，要及时对其进行调整。由于光缆割接会导致波分传输光功率偏离标称值，若长期不管，会导致多处业务板ND2、NS2出现收光过高过低告警，严重的还会出现业务倒换告警。那时必须对整个环进行优化，浪费大量人力物力。所以平时光缆割接完后，必须查看放大板光功率，消除隐患。
第三篇：SDH、PTN、OTN对比总结
TDM准确的说它定义传统SDH（PDH）帧结构的业务，包括不限于语音，关键是他的帧结构是时分的。
ATM业务目前基本用的比较少，国内目前主要用于银行业务，欧洲还有很多3G无线基站应用ATM业务回传，“对应有QOS的数据”这句话总结的好，当然还包括语音在内的所有业务。以太网是二层交换技术，无QOS这句话说太绝对，电信级以太已经不是什么新技术了，现在所有的通信技术如果没有QOS，运营商是不会用的。你家的ADSL都是有QOS的，只是你是最低级。
MPLS:多协议标签交换，通俗的讲究是通过一个叫lable的东西来做交换转发，这个lable里面可以承载多种协议payload，可以理解成一个是应用多个协议的统一转发平面。MPLS中数据传输发生在标签交换路径（LSP）上，LSP是每一个沿着从源端到终端的路径上的节点的标签序列，主要设计来解决网路问题，如网路速度、可扩展性、服务质量管理以及流量工程。MPLS是为了提高转发速度提出的，与传统IP路由相比，它在数据转发时，只在网络边缘分析IP报文头，而不用在每一条都分析报文头，从而节约了处理时间。
PTN最简单的方程式为：PTN=MPLS-IP+OAM。其中“-IP”可以简单的看做是“对MPLS的简化”，去掉我们不需要的东西（例如复杂的各种握手协议等）。从字面上解释，PTN叫做packet translate network（包传送网），而SDH叫做同步数字体系。从传输单元上看，PTN传送的最小单元是IP报文，而SDH传输的是时隙，最小单元是E1即2M电路。PTN的报文大小有弹性，而SDH的电路带宽是固定的。这就是PTN与SDH承载性能的最本质区别。从协议上看，PTN遵循的叫做TMPLS，即经过改进的MPLS（多协议标签交换），即TMPLS=MPLS-IP+OAM。从业务管理能力看，PTN通过硬件收发管理报文来实现对信道的监控和管理，而SDH通过开销字节实现系统的OAM。PTN与SDH基于不同的协议，所以两个体系不能混合组网，即网络之间不能实现对方的监控、管理及保护倒换，但标准接口的业务可以互通。比如PTN可以模拟2M等各种电路，一般提供E1电口,STM-1光口等接口；PTN也可传输MSTP承载的FE、GE业务，反之亦然。OAM这块却是最大的卖点。相比“MPLS也能做OAM”，PTN引入的OAM更多的是仿照传统SDH的开销，能够提供50ms以内的电信级LSP保护和环保护——这个是运行商特别特别看重的！可以说没有这个为前提，PTN不可能发展起来。然后，PTN的OAM所提供的各种在线、离线的管理维护信息十分丰富，对PTN每层都作了高效率而且规范的定义，可以说不比SDH引以为豪的开销字节差多少。
最后说一下，PTN作为下一代传输网的继任者不是简单的设备升级，更不是设备商对运行商的忽悠。而是为了实现早就提出的“全IP”的最好解决方案（除非有人可以***全IP这一观点）。PTN取代现阶段网络体系只是时间问题。OAM(Operation,Administartion and Maintenance)：是为保障网络与业务正常、安全、有效运行而采取的生产组织管理活动，简单运行管理维护或运维管理。PTN 专线主要解决大颗粒的专线业务，不是所有的小区和家庭用户都是大客户，EPON/GPON是综合业务接入设备主要用于综合业务区，覆盖小区，提供语音、数据等综合业务，目前的PON还是基于现有的成熟SDH网络的。PTN目前处于建设阶段，技术上不成熟，带宽有限。两张网的本质是不同的，PTN更多的是以一种升级版SDH网络的形象出现在大家面前，其本质还是以环网结构为主的光传送网，其优势在于对承载业务的保护，PTN不是针对大规模低QoS需求的普通上网用户进行设计的。而PON网络是树状拓扑结构的，这就意味着PON与PTN相比网络部署更快捷，扩容更简单，承载能力更强。
分组传送网(PTN)目前还没有一个标准的定义。从广义的角度讲，只要是基于分组交换技术，并能够满足传送网对于运行维护管理(OAM)、保护和网管等方面的要求，就可以称为PTN。具体的分组交换技术可以是多协议标记交换(MPLS)、传送多协议标记交换(T-MPLS/MPLS-TP)、以太网、运营商骨干桥接-流量工程(PBB-TE)、弹性分组环(RPR)等。前两年通信业界一般理解的PTN技术主要包括T-MPLS和PBB-TE。近期由于支持PBB-TE的厂商和运营商越来越少，中国已经基本上将PTN和T-MPLS/MPLS-TP划上了等号。
SDH PTN 都是传输设备，SDH是同步数字体系，群路是2.5G和10G之类的。PTN是分组传送网，群路是GE、10GE之类的。要是把信号（话音、数据、图像）等比喻成人或货物的话，程控交换机和路由器等就相当于火车站和货场，光缆就相当于铁路，SDH和PTN设备就相当于火车。
SDH是一种基于时分复用的同步数字技术。对于上层的各种网络，SDH相当于一个透明的物理通道，在这个透明的通道上，只要带宽允许，用户可以开展各种业务，如电话、数据、数字视频等，而业务的质量将得到严格的保障。业务特点 ☆ 稳定性好：SDH基于时分复用，稳定性高，提供了丰富的检、纠错能力。SDH可以组成各种形式的环网，具有完善的自愈保护功能，使得传输链路的可用性很高。
☆ 高速率性：SDH可提供2Mbps至10Gbps的电路速率。它可以作为链路来支持IP网，它的作用只是将路由器以点到点的方式连接起来。
☆ 高可靠性：SDH网络可提供高质量、高可靠性的传输通道。通过自愈环的结构，可确保通道的切换时间小于50ms。同时，联通网络的互联环结构，保证跨环业务的生存性。PTN(Packet Transport Network------分组传送网）PTN支持多种基于分组交换业务的双向点对点连接通道，具有适合各种粗细颗粒业务、端到端的组网能力，提供了更 加适合于IP业务特性的“柔性”传输管道；点对点连接通道的保护切换可以在50毫秒内完成，可以实现传输级别的业务保护和恢复；继承了SDH技术的操作、管理和维护机制，具有点对点连接的完整OAM，保证网络具备保护切换、错误检测和通道监控能力；完成了与IP/MPLS多种方式的互连互通，无缝承载核心 IP业务；网管系统可以控制连接信道的建立和设置，实现了业务QoS的区分和保证，灵活提供SLA等优点。另外，它可利用各种底层传输通道（如SDH/Ethernet/OTN）。总之，它具有完善的OAM机制，精确的故障定位和严格的业务隔离功能，最大限度地管理和利用光纤资源，保证了业务安全性，在结合GMPLS后，可实现资源的自动配置及网状网的高生存性。PTN是SDH的发展必然，可以更好的适应当前迅猛发展的3G业务需求。PTN兼容SDH的的所有业务，不过重点还是数据业务方面更出色。
DWDM就是我们常说的传统波分，它主要解决光缆资源紧张问题，在一根纤芯上传多个信号，节省纤芯资源；
由于传统波分DWDM在电层调度和光层调度方面存在先天缺陷，还有就是电层和光层方面的保护机制也不完善，于是传统波分吸取了SDH在交叉调度、保护以及开销管理等方面的优势后，就产生了OTN。简单说：OTN=DWDM+保护+开销+灵活的业务调度
OTN也是波分的一种，和DWDM是一类东西，只是OTN更先进一些；还有一个MSTP=SDH+IP+ATM；
PTN，是中国近几年来在光通信中的一大成就，有中兴、华为、思科、中国移动等公司共同牵头，主要为了解决MSTP/MSTP+不能满足目前光传输承载数据业务而开发的，主要技术流派有思科主导的PBT流派，和由华为、中兴、中国移动等公司主导的MPLS-TP流派；我们国内“规定”用MPLS-TP流派的东西。概括地说：PTN=MPLS+OAM+保护-IP路由
增强了开销（吸取了SDH的优势）、对业务的保护（吸取了SDH的优势），去掉了与IP路由相关的内容；
PTN严格的说应该属于数据设备，但由于光通信一直都是传输专业在维护，所以现在PTN也是由传输专业管理，但如果要对PTN有全面的了解，需要你对数据专业的一些东西很熟悉才行。你也可以把PTN看成是SDH+数据设备的一个集合体，不过它更偏向数据。
OTN即光传送网，实际上是DWDM（密集型光波复用）和ASON（自动光交换网络）的综合体。首先OTN具备光交叉能力，即通过加载WSS型ROADM模块，可以使其组成类似于ASON设备的MESH网结构，即提高业务调度的灵活性，又增加了网络安全性；其次OTN具备电交叉能力，即每个波道的子速率交叉能力，这一部分与SDH的作用非常相像，但OTN有自己特殊的帧结构，那就是2.5G颗粒的ODU1和10G颗粒的ODU2，也有专门为数据业务服务的ODU1E和ODU2E。GE业务也是如此，因为许多节点大多只需要1~2个GE，而不必要8~9个GE。为解决这一问题，就必须在DWDM上引入类似于SDH的交叉功能，从而演进出OTN的电交叉功能。OTN的电交叉部分实际相当于一端只能调度2.5G和10G颗粒的SDH设备，其客户侧部分是彩色光口，与业务设备对接，通过客户侧将业务信号接入至交叉矩阵，复用成ODU1或者ODU2颗粒，然后通过线路侧的OTU转换成符合DWDM规范的波长，通过OMU和ODU以及OA在光缆上传输。由此可见，OTN实际上可比喻为DWDM+ASON的综合体，但需要注意的是OTN对低于2.5G颗粒的业务几乎难以支持。
PTN是用在骨干层--->汇聚层--->接入层 OTN是用在核心层-->骨干层 先说PTN，PTN类似于MSTP，但只是类似，PTN主要为数据业务的传输而服务，因此它主要提供GE、FE接口，当然也可以提供2M或者STM-N接口，不过其2M和STM-N已经不再是MSTP设备的帧结构形式，而是IP包的形式。PTN目前有两大类，一类是由MSTP演变的T-MPLS，另一类是由数据设备演变的PBB-TE，通常传输厂商的产品属于前者，而数据厂商的产品属于后者，两类产品的优劣可以自行搜索相关文章。由此可见，PTN从根本上来说就是一种基于新内核的MSTP，其主要功能和实现方式都与MSTP非常相似。
再说OTN，OTN实际上是DWDM和ASON的综合体。首先OTN具备光交叉能力，即通过加载WSS型ROADM模块，可以使其组成类似于ASON设备的MESH网结构，即提高业务调度的灵活性，又增加了网络安全性；其次OTN具备电交叉能力，即每个波道的子速率交叉能力，这一部分与SDH的作用非常相像，但OTN有自己特殊的帧结构，那就是2.5G颗粒的ODU1和10G颗粒的ODU2，也有专门为数据业务服务的ODU1E和ODU2E。光交叉和电交叉实际上是可以相互独立的，比如只具备光交叉能力而没有电交叉，或者只有电交叉而没有光交叉，都可称之为OTN。目前国外对光交叉感兴趣，而国内对电交叉感兴趣。由于光交叉主要由ROADM模块来实现，有兴趣的可自行搜索，这里简单谈谈OTN的电交叉。OTN电交叉的需求源于单波10G速率的出现，当一个波道达到10G时，其OTU便可承载4*2.5G或者8~9个GE，典型的DWDM开通业务方式都是点到点对开，倘若目标站点根本不需要这么大的容量，那么OTU的投资就显得很浪费。GE业务也是如此，因为许多节点大多只需要1~2个GE，而不必要8~9个GE。为解决这一问题，就必须在DWDM上引入类似于SDH的交叉功能，从而演进出OTN的电交叉功能。OTN的电交叉部分实际相当于一端只能调度2.5G和10G颗粒的SDH设备，其客户侧部分是彩色光口，与业务设备对接，通过客户侧将业务信号接入至交叉矩阵，复用成ODU1或者ODU2颗粒，然后通过线路侧的OTU转换成符合DWDM规范的波长，通过OMU和ODU以及OA在光缆上传输。由此可见，OTN实际上可比喻为DWDM+ASON的综合体，但需要注意的是OTN对低于2.5G颗粒的业务几乎难以支持。通过以上的说明，可以看出OTN和PTN从应用上还是有显著区别的，从交叉容量上看无疑OTN的交叉容量是相当惊人的，但PTN可以调度小颗粒业务，可支持2M接口，因此也是必不可少的。以城域网为例，核心节点可采用OTN承载PTN的方式，汇聚层用OTN即可，接入层用PTN即可，这是因为核心层和接入层需要用到FE、2M这样的接口类型，而OTN并不支持。OTN在核心层和汇聚层的使用可以大量降低光纤占用率，同时它对GE、10GE、STM-16或以上这样的大颗粒业务支持能力要比PTN更强更经济。在实际组网中可根据实际情况来选取OTN或PTN。
PTN和SDH：从字面上解释，PTN叫做packet translate network（包传送网），而SDH叫做同步数字体系。从传输单元上看，PTN传送的最小单元是IP报文，而SDH传输的是时隙，最小单元是E1即2M电路。PTN的报文大小有弹性，而SDH的电路带宽是固定的。这就是PTN与SDH承载性能的最本质区别。从协议上看，PTN遵循的叫做TMPLS，即经过改进的MPLS（多协议标签交换），即TMPLS=MPLS-IP+OAM。从业务管理能力看，PTN通过硬件收发管理报文来实现对信道的监控和管理，而SDH通过开销字节实现系统的OAM。PTN与SDH基于不同的协议，所以两个体系不能混合组网，即网络之间不能实现对方的监控、管理及保护倒换，但标准接口的业务可以互通。比如PTN可以模拟2M等各种电路，一般提供E1电口,STM-1光口等接口；PTN也可传输MSTP承载的FE、GE业务，反之亦然。
PTN组网：
第四篇：培训心得体会
培训心得体会
这次由恒大地产集团组织的新员工入职培训概况，全面展现了恒大集团的发展历程和战略、核心能力、企业文化、远景目标、规章制度、人事管理、理财观点和恒大全体工作人员的工作作风与服务理念，还学习了商务礼仪及员工修身准则等内容；通过学习充实了我对恒大集团有了更广阔的心理信念，坚定了我心理实现努力向上的概念，很快适应了新的工作环境和工作岗位；并坚定了我作为一名新恒大集团员工的自豪感与找到家的归属感，坚定了我爱恒大，恒大是我家的信念。
下面是我阐述对在培训时所体会到的的几点个方面：
一、在入职培训中让我感受最深的是恒大集团高尚的企业文化，我个人也认为正确的企业文化是公司发展壮大的根基，一个公司如果不坚持用正确的企业文化和核心理念，在当代社会发展的大潮中必定会被淘汰。恒大集团的精准策划、艰苦创业、无私奉献、努力拼博、责任精神、狠抓落实、办事高效的工作作风凝聚为恒大集团高尚的企业文化，是使恒大集团稳定发展的主题；我选择了恒大集团，从真正意义上来说就是崇尚恒大集团的企业文化和核心理念，所以我希望能够在恒大集团的高尚企业文化里将自己培养成为合格的人才。
二、加入恒大集团不是偶然，因为恒大团队的发展战略、品牌意识、精品意识和高层管理团队的先进的管理思想和超前的竞争意识，深深的凝聚着我的红心；有了英明的核心领导及绝对高效的管理团队，让我在面对以后的实际工作中充满动力与信心。通过学习更让我不后悔认识了一个成熟的现代化的恒大集团公司，加强了对当代社会核心能力的重要意识。
三、紧密型集团化的管理模式达成了恒大的三个“确保”，就象培训中说的确保了全国各地区公司不走弯路、降低了投资风险，确保精品模式得以不折不扣的复制到全国，确保企业文化成功地传承到全国各地区公司，使全国员工都能秉持恒大作风。这是恒大集团得以实现高速发展的基础，是实施“规模+品牌”发展战略模式的一大创举。
很荣幸我能够加入到这个充满生机、充满挑战的大集体中。“水不流则腐，人不进则退”，在今后的工作和生活中我将加倍地努力，不断地提高自己的能力与素质，争取做到自己对公司利益最大奉献!
第五篇：培训心得体会
清华大学教育扶贫“小学100+1核心素养导向下，1+X课程课堂探索研讨会”远程观摩
培训学习心得体会
水城县猴场乡包包小学王天友
教育信息化是实施素质教育的需要，通过今天的培训学习，我了解认识到，信息技术与课程整合，不仅是把信息技术作为辅助教或学的工具，而是强调要利用信息技术来营造一种新型的教学环境，以实现一种既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的以“自主、探究、合作”为特征的教与学方式，这正是基础教育新课程改革所要求的教与学方式，从而使传统的以教师为中心的课堂教学结构发生根本性变革（教学结构变革的主要标志是师生关系与师生地位作用的 改变），使学生的创新精神与实践能力的培养真正落到实处，整合的最终目的是创新精神与实践能力的培养。
各门具体学科情况各异，在整合时决不能一概而论，应当具体问题具体分析，在实际整合中运用“学教并重”的教学设计理论进行教学设计，再结合各门相应学科的特点建构出多种多样、实用有效、易于实现学科课程整合的新型教学模式。网络信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，在这个迅速变化的世界里，学校就是要为学生提供一个学习的平台，培养他们自主学习的能力，与人交往的能力，正确获取知识的能力，支持他们在科学上自由探索，在社会服务上大胆实践，学生学习的目的，就是让学生的能力有全面的提高，这样可以缩短他们适应社会的时间，让他们在快速变化的世界里很快能找到自己的位置。以多媒体和网络技术为核心的信息技术也已成为拓展人类能力的创造性工具，这就要求学生接受信息技术教育，信息技术教育的中心目的是以信息技术辅助学习，而不是学习信息技术本身。因此，采用信息技术与课程相整合的方式，课程目标基本涵盖在认知、技能和情感这三大领域内。要“努力推进信息技术与其他学科教学的整合，通过课程把信息技术与学科教学有机地结合起来，从根本上改变传统教和学的观念以及相应的学习目标、方法和评价手段，努力培养学生的信息素养和实践能力。”
2016年10月15日
清华大学教育扶贫“小学100+1核心素养导向下，1+X课程课堂探索研讨会”远程观摩
培训学习心得体会
水城县猴场乡包包小学张昌洪
全面实施信息技术素质教育，全面实施信息技术课程改革是当前教育领域的一场深刻变革，作为这场变革中站在第一线的我在不断地学习新课标，尝试着正确领会新课标的精神和理念，期望能更好地应用于教学实践，为信息技术课程建设尽自己的微薄之力。新课程改革的重点之一是如何促进学生学习方式的变革，学习方式的变革迫在眉 睫！它关系到我们的教育质量，关系到师生的校园生活质量。
我们今天必须倡导新的学习方式，是自主学习、合作学习、探究学习的学习方式。这也是实施新课标最为核心和最为关键的环节。新课标强调师生互动、互教互学。引用沃德的一句话说“平庸的老师传达知识；水平一般的老师解释知识；好的老师演示知识；伟大的老师激励学生去学习知识。”教师们都明白这样一个道理：要想让学生学到东西，学生自己得渴望学习，而不是要老师逼着学。实现这一学习目标的惟一办法就是让学生在学习过程中担任主角。任何老师都不能让人学好，学生必须愿意学习，而且努力学习才行。
新课程理念认为学习是一项参与性的活动。学生学习的方式是实践——不断实践，直到学习成为他们的第二本性为止。而无论是自主学习还是合作学习亦或是探究学习体现的正是学生亲身的体验和实践。新教材最大的特点是它的开放性，并且采用了现在比较流行的任务驱动模式来设计教材。学生并非空着头脑进入教室，在日常生活中，在以往的学习生活中，他们已经形成了广泛而丰富的经验和背景知识，从自然现象到农家生活、社区活动，他们几乎都有自己的看法。而且，有些问题即便他们还没有接触过，没有现成的经验，但当问题一旦呈现在面前时，他们也可以基于相关的经验，依靠他们的认知能力形成对问题的某种解释，这并不是胡思乱想，而是从他们的经验出发来推出的合乎逻辑的假设。所以，教师的备课不仅要备教材，而且要备学生。教师从学生的经验出发，贴近学生的生活实际，从问题情境出发，引导学生探究学习、体验学习。这样的课堂学习才有的放矢。
然而这种全新的编排体例和教学要求上的变化，与教师教学习惯产生强烈的冲突，矛盾日益突出。但我们却坚信有了矛盾才会有改变、有进步。教材只是一个载体，需要每一个教师去挖掘，去创造。教学是一个再创造的过程，是对课程的不断发展、不断丰富的过程。新课程的理念告诉我们拿到教材后，千万不能就教材“教”教材，而是利用教材组织各种各样的活动，根据学生发展的需要对教材进行调适和重组。
由于强调开放式教学，课程资源的开发就提到日程，教材已不再成为惟一的课程资源了。这就要求教师学会寻找、开发、制作、整合教学资源和资料。教师在执行新课程计划中，开发利用校内外的一切课程资源，来丰富教学内容。
2016年10月15日
清华大学教育扶贫“小学100+1核心素养导向下，1+X课程课堂探索研讨会”远程观摩
培训学习心得体会
水城县猴场乡包包小学石德明
通过学习，我对于“信息技术与课程整和”有了一定的认识。所谓的信息技术与课程整合，就是通过学科课程把信息技术与学科教学有机的结合起来，将信息技术与学科课程的教与学融为一体，将信息技术作为一种工具，提高教与学的效率，改善教与学的效果，改变传统的教学模式，间接促进信息技术的掌握，达到“双赢双利”的共建目的。
随着社会的发展，信息技术已成为科技进步的主要标志。就美术学科而言，社会生活的信息化，使得美术教学与信息技术有效整合成为必然的趋势。信息技术创造了生动、形象、交互的开放式美术教学环境，它具有大容量、多信息、趣味性和高效性等特征，给课堂教学注入了新的生机和活力，能促使学生积极思维、主动参与语言实践，使教学效率达到最优化，从而有效提高课堂教学效果。
首先，把信息技术与美术教学内容进行整合。把信息技术作为美术教学的认知工具和知识载体，采用任务驱动学习、研究学习、自主探究学习、协作交流学习等策略，围绕美术学科知识的学习进行整合实验。
其次，信息技术与美术教学模式的整合。信息技术地推广与应用，带动了教育教学的改革，促进了教育模式地转化。把传统的教育教学模式与信息技术结合起来，探索提高教育教学质量的新途径，同样是课程整合的有机组成部分。素质教育提倡“教为主导，学为主体”的教学思想，还学生主动思维的空间，让学生主动发展。把信息技术整合到美术学科教学当中的，培养学生主动参与学习的思维意识，成为该教学模式的主旨。
第三，信息技术与美术学习模式的整合。最容易理解的就是网络信息化教育，它是一种学习过程交互化的学习模式。它以内容选择自主化，知识呈现多样化，图文音像趣味化等优点，减少了理性知识的认知难度，实现了学习过程的个别化，个性化，随机化，扩大了教育的范围与途径，提高了学习效率。
本学期，我希望通过对于“信息技术与课程整和”教学理念的理解与摸索，能够利用信息技术开一堂实践课。改变原来的美术教学的模式，运用网络等教学手段，呈现给学生一个交互化、信息化的课堂。
2016年10月15日
清华大学教育扶贫“小学100+1核心素养导向下，1+X课程课堂探索研讨会”远程观摩
培训学习心得体会
水城县猴场乡包包小学谢礼能
通过学习信息技术与课程整合培训学习，我发现，计算机作为现代教学媒体已悄然走进了课堂，充分利用计算机辅助教学，逐步培养学生的现代意识和利用现代工具求异创新的探索精神。
多媒体技术是指通过计算机技术把文字、图形、图像、活动影像和声音等多媒体信息，进行综合处理和管理，使计算机成为能以人类习惯的方式提供信息服务的一种新技术。利用多媒体技术能给学生提供界面友好、形象直观的交互式学习环境，能给学生提供图文声并茂的多重感官综合刺激，还能让学生按超文本方式组织与管理各种教学信息和学科知识，这将对学生认知结构的形成与发展起到积极的作用。
当前科技发展异常迅猛，每个人，不管是教师还是学生都必须不断学习。现代化教学手段能利用多种媒体组合，优化教学过程，突破教学重点、难点，提高教学质量和效率，学生参与和学习积极主动性，也可以得到充分的发挥。
教师首先通过自学及时掌握最新的科技成果，丰富教学内容，提高教学质量，改变满堂灌的教学模式，在给学生提供自学条件的基础上，让学生自主地学习。把现代教育技术与美术学科进行整合，可以改变教材的观念和形式，改变教学环境、手段和方法，变革教学模式，有利于面向全体同学发展个性，有利于学生进行获取信息，处理信息，提高学生自主学习的能力。因此，在强调素质教育的今天，把现代教育技术与学科教学相结合是必要的而且也是紧迫的。其次，信息技术与美术教学模式的整合。信息技术地推广与应用，带动了教育教学的改革，促进了教育模式地转化。把传统的教育教学模式与信息技术结合起来，探索提高教育教学质量的新途径，同样是课程整合的有机组成部分。素质教育提倡“教为主导，学为主体”的教学思想，还学生主动思维的空间，让学生主动发展。把信息技术整合到美术学科教学当中的，培养学生主动参与学习的思维意识，成为该教学模式的主旨。
第三，信息技术与美术学习模式的整合。最容易理解的就是网络信息化教育，它是一种学习过程交互化的学习模式。它以内容选择自主化，知识呈现多样化，图文音像趣味化等优点，减少了理性知识的认知难度，实现了学习过程的个别化，个性化，随机化，扩大了教育的范围与途径，提高了学习效率。本学期，我希望通过对于“信息技术与课程整和”教学理念的理解与摸索，能够利用信息技术开一堂实践课。改变原来的美术教学的模式，运用网络等教学手段，呈现给学生一个交互化、信息化的课堂。
2016年10月15日
清华大学教育扶贫“小学100+1核心素养导向下，1+X课程课堂探索研讨会”远程观摩
培训学习心得体会
水城县猴场乡包包小学周礼鹏
通过学习信息技术与课程整合培训学习，我发现，计算机作为现代教学媒体已悄然走进了课堂，充分利用计算机辅助教学，逐步培养学生的现代意识和利用现代工具求异创新的探索精神。
多媒体技术是指通过计算机技术把文字、图形、图像、活动影像和声音等多媒体信息，进行综合处理和管理，使计算机成为能以人类习惯的方式提供信息服务的一种新技术。利用多媒体技术能给学生提供界面友好、形象直观的交互式学习环境，能给学生提供图文声并茂的多重感官综合刺激，还能让学生按超文本方式组织与管理各种教学信息和学科知识，这将对学生认知结构的形成与发展起到积极的作用。
当前科技发展异常迅猛，每个人，不管是教师还是学生都必须不断学习。现代化教学手段能利用多种媒体组合，优化教学过程，突破教学重点、难点，提高教学质量和效率，学生参与和学习积极主动性，也可以得到充分的发挥。
教师要通过自学及时掌握最新的科技成果，丰富教学内容，提高教学质量，改变满堂灌的教学模式，在给学生提供自学条件的基础上，让学生自主地学习。把现代教育技术与美术学科进行整合，可以改变教材的观念和形式，改变教学环境、手段和方法，变革教学模式，有利于面向全体同学发展个性，有利于学生进行获取信息，处理信息，提高学生自主学习的能力。
因此，在强调素质教育的今天，把现代教育技术与学科教学相结合是必要的而且也是紧迫的。
2016年10月15日
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