第一篇:学习给西藏大学医学院学生的回信心得体会
学习给西藏大学医学院学生的回信心得体会
秉持仁心仁术,为教育事业奉献终身
在这次新冠肺炎疫情防控斗争中,军地广大医务工作者冲锋在前、英勇奋战,用行动诠释了白衣天使救死扶伤的崇高精神。作为一名人民教师,我要以他们为榜样,努力做党和人民信赖的好教师。珍惜人民教师职业,练就过硬本领,以“仁心仁术”为祖国的教育事业奉献,到人民最需要的地方去。
提升业务水平,守护教育事业蓬勃发展
医生是人民健康的守护者。在守护人民健康的战争中,疫情就是命令,防控就是责任。医务人员即使有再大压力也不会后退,因为他们心中秉持着从医的信念,这是他们的职责所在。作为一名新时代的高校人民教师,担负着祖国的教育事业。我们要狠下心、坐得住、专下去,不断努力提高自身业务素质,不仅要教好书,更要深入生产实践中做好科研。
在国家快速发展的关键时期,刚刚跨入2020年,我国出现新冠疫情,严重威胁广大人民群众的生命健康安全。在党中央的坚强领导下,全国上下众志成城,万众一心,以责任和担当筑起防疫的堤坝。
总书记的回信饱含深情,语重心长,充分体现了对军地干部群众的牵挂、对医学教育工作和全体师生的关怀。我们将把学习好、贯彻好总书记回信精神作为开学第一课的重要内容,努力培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
“医生是人民健康的守护者”,人民教师是人类文化的继承者和传递者,是先进思想的创造者和宣传者,我们要认真贯彻总书记回信精神,履行好教书育人和增进人民健康福祉的责任与使命。在当前“停课不停学,学习不延期”的情况下,电信学院积极组织授课教师,充分利用线上各种媒体平台,组织学院师生进行学习、实践。尤其是一些年纪较大教师为了适应网络教学的需求付出了更大的精力,但大家毫无退缩之言,坚定信念往前冲。
此次疫情牵动着每一个人的心,无论是医护人员,还是一个普通教育者,在疫情爆发的那一刻,他们拿起各自的“武器”,奔赴抗疫一线。因为全国人民的团结一心,坚定了这场战役的胜利必将属于我们。
致敬白衣天使——时代的英雄
在2020年的春节来临之际,一场不见硝烟,不闻炮响的战争打响了。在这危机关头,习主席一声令下,疫情就是命令,防控就是责任,打响了抗击疫情的阻击战。有这么一群人,他们向人流相反的方向坚定走去,他们是最美的逆行者,是时代的英雄白衣天使。其中杰出的表率,就是我们中国中科院钟南山院士。在2003年非典时期,就是他挺身而出给医生们说:“把所有重症病人都送到我这里来”,这次还是同样的话。正是这句话激励了广大白衣天使,同时也鼓舞了我们的教育工作着,我们要以白衣天使为榜样,为抗击疫情出一份力,武汉必胜,中国必胜!
坚定信仰,做表率
习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会精神为新时代中国的发展指明了方向。共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的使命和担当是一代代中国共产党人砥砺奋进的动力源泉,是对党性原则的高度凝练。作为一名党员,就是要用心想事、用心谋事、用心干事,在工作和学习中当模范,以自己的表率作用影响群众、带动群众、服务群众。要在深入学习贯彻“总书记给在首钢医院实习的西藏大学医学院学生重要回信精神”上作表率,在始终同党中央保持高度一致上作表率,在坚决贯彻落实党中央各项决策部署上作表率,以自身人格魅力的示范和激励,感召影响身边的人。二零年之初,一场疫情给国民的生活以及各方面带来极大困难,同时是对我党的一个考验,我坚信在党的正确领导下,我们一定会战胜这场疫情。
踏实工作,抗疫情
通过认真学习总书记的重要回信,我深感亲切、备感鼓舞。作为当代高校教师,我们要切实增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’,珍惜学习时光,严格要求自己。在当前疫情之下,学校采取了“停课不停学,学习不延期”的措施,不因疫情延缓学生学习,采取网上授课方式,为同学们答疑解惑,让学生足不出户学习文化知识。学生们在课堂上的活跃表现,更加激励了自己的工作热情,认真负责,踏实工作,为打好这场疫情工作贡献自己的一份力量。
第二篇:学习总书记回信心得体会
学习胡锦涛总书记给北京大学第十二届研究生支教团
回信的心得体会
何锦春2011年5月27日
不必彷徨,不必无奈,不必回首,那些有关青春、有关西部服务的故事也许正在落幕,但是当我们踏出这段征程的第一步,就注定着我们的血脉与这片土地相连相溶,生生不息!
总书记的回信,充分体现了党中央对当代青年的亲切关怀和殷切希望。作为一名西部计划的志愿者,我感到很激动,也感到很自豪。中国现在正处于飞速发展的阶段,但无论是什么时代,都需要一代又一代的有志青年无私地奉献和付出,上世纪有上山下乡的知青,到了我们这一代,西部计划、“三支一扶”等针对西部贫困偏远地区的项目陆陆续续的实施,无数高校毕业生选择了服务西部,奉献西部,我感到了自己不是在孤军奋战。总书记的回信让我觉得我们的努力得到了党和人民的认可,我们的青春、我们的奉献没有白白的浪费,我们也在为祖国的繁荣富强作贡献!
总书记的回信给我很大的鼓舞。在今后的服务中,我一定会加倍努力,做好自己的本职工作,在艰苦的环境中锻炼自己、磨练自己。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,我相信,在我的服务岗位上,我一定能发挥自己的能量,为西部的发展贡献自己的力量!
第三篇:学习《习总书记给贵州教师回信》心得体会
学习《习总书记“国培计划”贵州研修班老师的回信》
心得体会
在老师节前夕,看到习总书记在给“国培计划”贵州研修班的回信中肯定了贵州老师的说法:“从事贫困地区的教育大有可为,要让每个孩子充分享受充满生机的教育,让每个 孩子带着梦想飞得更高更远,让更多的孩子走出大山,共享人生出彩的机会。”
总书记强调:到2020年全面建成小康社会,最艰巨的任务在贫困地区。让贫困地区的孩子接受良好的教育,是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径。
总书记强调:扶贫必扶智
是啊!扶贫必扶智,多么发人深省,溃耳欲聋。以往我们说:授人以鱼不如授人以渔,是的,我们要改变贫困落后的状态,不是直接给钱就可以的,我们教给他们的生活与生存的技能,可是没有先进的文化知识,没有与时俱进的理念,没有先进的管井经验,我们的生产依然停在小农生产的意识当中,与当前的现代化建设形成鲜明的对比,总是跟在时代的后面,何以谈建成小康社会,如何改变贫困落后的面貌,只有当人们的智慧等到启迪,文化得到优先发展各种先进经验等到普及,各种经济才得以提高发展,才能从根本上改变贫穷落后的局面。
扶贫必扶智!对老师提出了更高的要求,作为老师必须立足于为贵州的建设与发展培育人才的基石,只有我们牢记秘书的使命,不忘自己选择本项工作的初心努力做教育扶贫的先行者,学生成长的引导者,为祖国的下一代健康成长继续作出自己的贡献。同时也是总书记对我们的要求与期望。
“从事贫困地区的教育大有可为,要让每个孩子充分享受充满生机的教育,让每个孩子带着梦想飞得更高更远,让更多的孩子走出大山,共享人生出彩的机会。”我们要把这几句看似简单却不是那么简单的话作为我们贵州教师行动指南,真正让贵州的孩子们也同样可以享受到充满生机的教育,让更多的贵州孩子走出大山,给贵州的后发赶超提供人才基础。
我们不能让孩子对我们的工作失望,我们不能让人民对我们的工作失望,不能让党与国家对我们的工作失望,不能让总书记对我们失望,因此我们一定要认真去专研自己的业务,提高自己的业务理论水平与能力,提高自己的政治素质,以一个合格党员与人民满意的教师为标准要求自己,立足自己的工作岗位,一步一个脚印的做好自己的本职工作,培养出合格的现代化的建设者与接班人。
修文县六桶镇中心小学:罗永芳
2015年9月15日
第四篇:习近平给北京大学学生的回信
习近平给北京大学学生回信
据新华社电 五四青年节即将到来之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平5月2日给北京大学考古文博学院2009级本科团支部全体同学回信,全文如下。
北京大学考古文博学院2009级本科团支部全体同学:
来信收悉。得知你们近一年来不仅校园学习取得新的进步,而且在野外考古实习中很有收获,甚为欣慰。从字里行间,我感受到了你们立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的决心和信心。你们在信中写到,中国梦让你们感受到了一份同心奋进的深沉力量,让你们更加懂得了当代青年所肩负的历史责任。说得很好。中国梦是国家的梦、民族的梦,也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。“得其大者可以兼其小。”只有把人生理想融入国家和民族的事业中,才能最终成就一番事业。希望你们珍惜韶华、奋发有为,勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者,努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材,为实现中国梦奉献智慧和力量。五四青年节即将来临,我向你们致以节日的问候。
习近平2013年5月2日新闻背景:据悉,2012年6月19日,习近平到北京大学调研高校党建工作时,看望了考古文博学院2009级学生。五四青年节前夕,学生团支部全体同学于4月28日给总书记写信,向总书记汇报了他们近一年来的学习、生活、思想情况。习近平收到北京大学党委转交的这封信后随即回信。
(原标题:习近平给北京大学学生回信)
第五篇:学习习近平总书记给贵州教师的回信心得体会
学习总书记给贵州教师的回信
心得体会
最近我们学校组织了学习习总书记给贵州国培教师的回信,我深受教育。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平9日给“国培计划(2014)”北京师范大学贵州研修班全体参训教师回信,对他们提出殷切希望,并向全国广大教师致以节日的祝贺和诚挚的祝福。
习近平在回信中表示,一年前,在北京师范大学“国培”课堂上,我同大家座谈,你们对教育的执着、对知识的渴望、对学生的关爱,给我留下了深刻印象。一年来,你们取得了新的进步,我感到很高兴。习近平强调,发展教育事业,广大教师责任重大、使命光荣。希望你们牢记使命、不忘初衷,扎根西部、服务学生,努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者,为贫困地区教育事业发展、为祖国下一代健康成长继续作出自己的贡献。
习近平指出,到2020年全面建成小康社会,最艰巨的任务在贫困地区,我们必须补上这个短板。扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育,是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径。党和国家已经采取了一系列措施,推动贫困地区教育事业加快发展、教师队伍素质能力不断提高,让贫困地区每一个孩子都能接受良好教育,实现德智体美全面发展,成为社会有用之才。
习总书记的回信,是对贵州教育及教育工作者莫大的鼓励和鞭策,希望广大教师认真学习总书记回信精神,深刻认识作为人民教师所肩负的神圣职责和重要使命,牢记总书记重托,坚持扶贫必先扶智的要求,爱岗敬业,教书育人,努力成为无愧于党和人民的“奋进者”、“先行者”、“引导者”。
总书记在信中希望我们牢记使命、不忘初衷,扎根西部、服务学生。我保证一定会更加努力的工作。