校级后备人才培养工程第一专题培训心得

以梦为马，不负韶华

——兴国县第三期校级后备人才培养工程第一专题培训心得

我们渴望教育的美好

在交流中绚烂，在沟通中添翼;

用心学习探讨，用爱滋养心灵；

在静美的时光里，优雅地绽放成诗。

携一缕金秋的暖阳，闻一路丰收的喜悦。2021年10月26-27日怀揣着教育初心，承载着对教育的热爱与梦想，我有幸参加了兴国县第三期中小学（幼儿园）校级后备人才培养工程第一期的专题培训，成为49同学中的一员，内心感到骄傲，也体会到了得来的不易，所以十分珍惜这样的培训机会。在参加培训前，我认真学习了《兴国县第三期中小学（幼儿园）校级后备人才培养工程实施方案》，从方案中体会到领导对我们学员的殷切希望，培养内容丰富多彩，培养方式多种多样，组织管理周密得当，后勤保障面面俱到，使我了解到了培训的重要性和方向性，明确了这一年培训的任务和要求。

10月26日上午在简短而庄重的开班仪式中，邱昌源副局长从珍惜来之不易的机会；主动学习、刻苦学习；用一流的工作业绩检验学习成果；严守工作学习纪律等方面提出了明确的学习要求。体会到了领导对我们后备人才的一片苦心。所以我下决心认真把握每一次学习机会，努力提高自身的专业素质，踏实工作，用心做好每一件事情，为兴国的教育添砖加瓦，不辜负领导的良苦用心。

人在一起叫团伙，心在一起叫团队

—— 辛莉“因美好遇见而发生蜕变”

接着辛莉老师领我们进行“因美好遇见而发生蜕变”的班级团建活动，从“打破内心坚冰，你我相识；促进相互了解，你我相知；形成团队合力，你我相恋”，增进团队的凝聚力。使我明白在一个单位、一个组织中团队的重要性。特别是学校里如何使所有的教师发挥自身的特长，使大家拧紧一股绳，团结协作共同实现办学目标，作为校长的作用至关重要，也是我今后努力的方向。我也亲身体会到了团队的重要性，在高兴小学工作的两年时间里，高兴小学班子成员(十三人）、教师（二百六十多人）在兴国农村学校人数是最多的，但是在蔡裕民校长的带领下，大家团结一心、齐心协力创造了教育教学质量一直保持全县农村小学前一、二名的奇迹。

政治素质 师德情操 理论素养 教育实践 管理基础 作风心态

——陈宗炫“学校后备干部的六项修炼”

下午原赣州中学校长、也是原兴国县教育局长陈宗炫同志讲课，他作了《学校后备干部的六项修炼》的讲座。分别从过好政治素质关、过好师德情操关、过好理论素养关、过好教育实践关、过好管理基础关、过好作风心态关六方面进行的深刻的阐述，陈校长全程我们身边的教育家，他在兴国任教育局长时，我在良村小学任教，也有幸接触了几次至今印象深刻，他对一线教师是那么亲切，对学校管理是多么的内行。至今马上退休了，还是那么精力旺盛，一场讲课下来全程脱稿，三个小时没有休息丝毫不见半点疲惫之意；对现在教育政策、教育热点话题如数家珍、分拆透彻。说明陈校长是多么爱阅读、坚持阅读的领导；对教育的管理经验丰富，教我们要学会倾听、学会协调、学会规划，收益良多；我将把“勤奋可以使我们与众不同，坚持可以使我们更上一层楼”带入到以后的工作和生活中。

27日上午，武汉成丰实验学校校长郑立平为我们作了《学校课程体系与建设》的讲座。郑校长是很多“国”字号的教育名家，风趣幽默、学思泉涌，真是让人为之感动，为之敬畏。有深度、有广度、有理论、有实践，听来发人深省，耐人寻味。从教育发展的主要矛盾、教育的根本目的，再到教学与教师的关系，课程整合与开发等，详细阐述了新的教育理念、自己的经验与独特思考。

坚守教育初心，坚持温情陪伴

——曾繁斌“不忘初心 牢记校长使命”

27日下午定南三中的曾繁斌校长为我们进行了《不忘初心 牢记校长使命---新时代如何做一名好校长》的精彩报告。一、校长的定位，你为什么要当校长？（为权？为名？为利？为情怀？）二、校长是干什么的？校长是教书育人---教师；帮助成人---引路人；沟通交流---交际家；学习楷模---促进者；责任担当---法人代表等明确了校长的角色定位。三、怎样的校长才是好校长？在学生眼中、在教师眼中、在家长眼中、在领导眼中。分别有不同的要求，在办人民满意教育的今天，对校长的要求更高了。必需满足不同人类对教育的需要。四、怎样做一名好校长？介绍了自己的六个“坚持”，坚持每天早上迎接师生；坚持每天全校巡校一次，坚持上课、听课（每学期听课100节以上）；坚持锻炼；坚持学习；坚持写反思日记，曾校长对我影响最大，我想如果一个校长能长期坚持做到这“六点”，不成为一个名校长都难，能长期坚持这六点定能把一所学校办成好的学校。曾校长是位敢说敢做的校长，能为教师的利益对领导说“不”，能为办好学校对家长说“不”，能为自身的形象对应酬说“不”。当我当校长的那天，我一定努力向曾校长看齐，做一个爱读书、爱反思；严于律己、关爱师生的校长。

最是书香能致远

——韩周兴“梦想，因阅读而生”

最后，我县鼎龙中学韩周兴校长带来了《梦想，因阅读而生》的讲座。他从功利主义阅读到养成习惯阅读、由有意义阅读到有意思阅读、由达己到为人，他的阅读拯救了他在乡村的清苦，当校长难，当乡村校长更清苦。祖国的教育哪里需要就去哪里，我也喜欢具有挑战性的任务，这更加激发了我的斗志，坚定了我前进的方向。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，作为一名教育工作者，我们时刻要阅读来丰富自己的学识，做一名幽默风趣的老师，做一名睿智果敢的决策者，做一名丰富内涵的教育者！

通过两天的集中培训，听取了五位前辈的校长感悟、经验介绍，给了我很多启发，收获颇丰。我一直在反思以下问题：

一、我为什么要当校长？

我出生在教育世家，爷爷、父亲、哥哥都是老师，特别是从小受父亲的影响，立志做一名人民教师。在中考时如愿考上了师范（最后一界包分配的），毕业后踏上了三尺讲台，从班主任到学校中层再到副校长，一步一个脚印，走了十三年。从2015年起备考校长，考了四次（其中2017、2018年因小学没的职数未开考），在今年终于考上校长后备人才。是什么支撑着自己的毅力在坚持呢？首先是完成父辈未能实现的愿望，父亲是位民办教师，在2003年才转正。扎根山村四十年，最大的官只当了“班主任”。更重要的是实现自己的教育理想。在八年的副校长岗位上，虽然分管过学校所有的工作，但这是在校长的领导下开展工作，有些工作明知有更好的方法，或者是自己提了见意而没有采纳，这时自己在想如果我是校长我该怎样更高效的处理好学校的工作。

二、怎样做一名好校长？

1.朝目标心向阳

从今天起，立志做一名“政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方”的好校长。心中有目标，脚下有力量，朝着既定的方向坚持前行，一步一个脚印。

2.好心态常乐观

良好的心态就是成功的开端，校长岗位上事务繁杂，面对上下、左右的各种关系，不可能事事顺心，事事按自己想的发展。作为学校的校长首先要有良好的心态。理解别人的不理解，多换位思考，不同的人对同一件事情站的位置不同，思考的角度不同，结出的答案就不同。所以多包容别人，理解别人，让一些事情交给时间处理。

3.贵坚持永执着

有人说，校长不能当日行千里的孙悟空，要当脚踏实地、执着于取经目标的唐僧。有不少同行，他们不缺思想，缺的就是耐心，缺的就是不怕困难、坚持下去的行动，我始终坚定地认为教育要像挖井一样，认准了目标，就坚持挖下去，这样才能打出水。因为教育效果的显现，没有一定的时间周期是不行的，大家都说，姜屯中学“善文化教育”做得好，那是因为有八年多的坚持，没有坚持，再好的品牌也树不起来。所以，短视，短期行为，带不出好学校，办不出好教育！

有人说，火车跑得快，全靠车头带，校长就是一列火车的火车头。作为校长，我不做绿皮火车的火车头，一节节绿皮车厢，你不拉，它不动你拉，它才跑，这个火车头多累啊，这样的列车跑不快，一个小时最多跑百来千米。校长要做动车组的火车头，学校、团队中的每个人都是一节自带动力的动车车厢，奋力奔跑。所以，我给同事们说，我当动车组火车头，管方向，不脱轨，我们一起向着共同的愿景、目标奔跑，这样可以轻松跑出三百多千米的时速，我想成为这样的校长。

4.勤学习善反思

纵观所有的教育家、名校长都有一个共同的特点，就是坚持阅读、坚持写作。《新教育》——专业阅读，站在大师的肩膀上前行；专业写作，站在自己肩膀上攀升；专业交往，站在集体肩膀上飞翔！阅读是成本最低、效果最佳的成长方式之一，通过阅读别人花几十年甚至一辈总结出来的经验和方法使自己快速成长所花时间和精力比最小。反思是自身对自己的道德、思想、价值观以及行为等进行回顾和思考，分析其成败得失。反思型校长能及时总结自己的所作所为所想并发扬优点改进缺点，提升自身的领导水平，增强自身的领导智慧。

人生就像登山，每上一个台阶，都会看到不一样下风景。停留原地，我们将看不到更美的风景;不断前行，迎难而上，便能感受到一览众山小的广阔。

两天的学习给我带来了新的思路和启发，我们只有不断更新理念，调整教学方法，及时给自己清零，轻装上阵才能走得更远。时间是歌，你吟我唱，以梦为马，扬鞭驰骋意气风发；梦想是诗，心想意念砥砺前行，披荆斩棘不负韶华。

我只愿以梦为马，不负韶华！