【精品】党课学习心得党章程（合集5篇）

第一篇：【精品】党课学习心得党章程

篇一：《党课学习“党的性质“心得体会》

党课学习“党的性质“心导体会 在我们的日常生活中，我们常常会用到“性质”这个词。然而，究竟什么才 是“性质”呢？通常的角度，是指事物其本身所具有的根本属性。那么，党的性 质是什么？党的性质是如何体现的?与其他政党相比，它又有何不同呢？带着这 重重疑虑，我走进了第二次党课培训的课堂，聆听李端阳老师为我们全面解读 “党的性质二 根据时代的发展要求，党的 XX 大将中国共产党的性质概括为”中国共产党 是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社 会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的 前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。“这几句话从党的阶级性和先进性、党的根本宗旨、党在社会主义建设事业中的地位和作用等方面，全面而深刻地揭 示了中国共产党的本质属性。

简单的几句话，却给了我无比深刻的感受。中国的近代史是一部屈辱的历史，亿万中华儿女曾在”三座大山“的压迫下，活在水深火热之中。在那个战火纷飞 的年代，不正是中国共产党始终坚持自己的性质，才有了一页页中共党员为中华 民族的伟大复兴而奋斗的新篇章吗？时至今日，历经 80 多年的风风雨雨，党的 性质不仅没有丝毫的动摇，还伴随着时代的发展，不断完善。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,”先锋“一词表明了中国共产党中的 T5 分党员

来自工人阶级中最有觉悟、思想最为进步的人群。正如马克思所言 ”工人阶级是最有前途的阶级，是推动未来社会发展的中坚力量二长期以来，中国的工人阶级始终作为中国生产力发展、社会进步的强大力量而存在。尤其是 改革开放以来，中国经济的飞速发展使工人阶级的队伍不断壮大，他们活跃在各 个领域，为中国的社会经济建设添砖加瓦。

中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队。是的，虽然工人阶级是党的主 体，但党组织在广大的人民群众中，吸收了各阶级的先进分子。长期以来的历史 经验告诉我们，无论是在艰苦卓绝的民主革命中，还是在欣欣向荣的经济建设中，党的领导始终是翎的、英明的、正确的，在中国共产党的领导下，中国人民不 仅取得了民主革命的伟大胜利，也取得了经济建设的巨大成就。中国共产党的领 导地位是中国历史和中国人民的必然选择!中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党是我国的执政 党，她的历史地位决定了在中国，只有中国共产党，才能领导全国人民解放解放 生产力、发展生产力，提高人民的生活水平，最大限度地为人民群众谋求福利。

发展中国特色的社会主义事业，是一项前无古人的伟大事业，要保证这 f 大事 业不断走向新的胜利，就必须始终不渝的坚持党的领导核心地位。

在这一堂党课中，解开我心中最大的疑团一与其他政党相比，中国共 产党的性质有何不同？中国共产党与其他政党的不同，集中体现在“三个代表” 的重要思想里。与其他政党相比，中国共产党的群众基础最为广泛，代表的阶级 阶层最为全面，因而能够更好地集合更多人的不同意见和建议,从而能够始终代 表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大 人民的根本利益。与此相比，其他政党却大多体现着某一阶层或某一阶级的利益 需求。中国共产党始终坚持走群众路线，任何人只要承认党的纲领和章程，愿意 为党的目标而奋斗，就可以加入党的组织，保证了中国共产党能始终充满朝气和 活力，始终富有蓬勃向上的吸引力、凝聚力和战斗力。

毫无疑问，没有中国共产党就不会有新中国的今天，没有中国共产党就不会 有中华民族的血脉相承。曾子曰”士不可不弘毅,任重而道远二在当今国际、国内形势深刻变化的关键时期，作为一名当代的大学生，我们只有不断提升自己 的思想觉悟，时刻牢记党的性质，积极向党组织靠拢，才能树立起我们正确的人 生观、价值观、世界观，才能肩负起历史赋予我们复兴中华的伟大责任 资料来源 篇二：《 20 篇党课学习心得》

尊敬的党组织 学院的积极分子党校培训课程接近尾声了。通过这几次的党课的学习，从一 个普通的大学生，成长为一个积极分子，做了一个思想准备。从一个对党的崇拜 者,到一个党的追随者，对党的了解更深入了一层，对社会的认识也加深了。这 使我从根本上了解了党的历史，中国的历史。自己的思想提高到了一个积极分子 应该达到的境界。自从加入学院积极分子培训班，自己的思想在一天一天的成长。

努力的使自己向党组织靠拢，使自己的思想走在时代的前列,努力的去了解时事, 努力的去学习党员的事迹。从各个方面提高自己，使自己的精神面貌焕然一新。

每当想到自己正在向伟大的党组织靠近，自己的干劲就特别的足。这就是精神的 力量，这也是党员的力量。

通过这几次的党课，了解了党的历史，从建党到抗日，到新中国的成立，每 个时期的党的宗旨，党的任务，党的领导思想，都比以前有了新的认识。我们的 党在各个时期优秀的领导者的事迹，他们的生平,都在激励着每个党员前进。党 的发展史，便是中国的发展史。中国在共产党的领导下，实现了干年的梦想，我 们的伟大的民族将在党的领导下走向复兴。

从党的旧民主主义革命，到新民 主主义革命，再到社会主义革命，道路充满着坎坷，但是成就都能永垂史册。从 1927 年7 月 23 日，中国的第一次代表大会，确立了以马列主义为指导，以共 产主义为奋斗目标，以民主集中制为组织原则的、统一的工人阶级政党，跟着时 代的步伐在前进，不断在实践中完善自身，提高思想认识，修缮党章中不符合实 际的部分，增加某个时期特有的任务，逐步发展到了如今的党章，党不仅是工人 阶级的先锋队，而且是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业 的领导核心，代表着中国先进生产力的发展要求，代表中

国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。并 且在指导思想中，逐步完善，成为以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三 个代表”重要思想，并且增加了科学发展观。作为党的行动指南。这个是符合社 会发展的方向，是具有生命力的党章。

通过党课的学习，不仅是对党的章程有了深刻的认识，并且对党在各个时期 的使命，对党员的职责，有了进一步的认识。党在历史中处于一个主导的地位，不仅仅以前是，现在是，将来也是。党的先进性，不仅仅要体现在党的章程中，还要在每个党员的日常生活中表现出来，全心全意地为人民服务，不是一句空话，更不是一句安慰人，麻木人的甜言蜜语。这是需要党员用一生去践行的宗旨。多 少党员用了一生来实现这个宗旨，他们才是真正的党员。我们通过党课，不仅仅 是在思想上提高，而且要端正自己的入党的动机，为什么入党，怎么入党，入党，难道就是一个形式吗？当然不是!入党是一个多么庄重的事，人，一生只有这么 一次，思想上也只有一次。党员，做 f 好党员，就鞭自己的心与身 给党，自己是党的人！入党，不图名，不图利，在这个先进的集体中，创造更多 的价值。这个便是为什么入党。怎么入党？党，是一个圣洁的组织，是一个人最 崇高的理想，为了实现这个目标，为了使自己成长为一名合格的党员，自己要在平时的生活中接受党的考验，接受人民的考验！在其中得到锻炼，得到提高，得 到升华。当思想与党的思想走的一致了，自己就可以接受党的考验，接受着一个 神圣的称号一个既普通又神圣的中国共产党员！

党是工人阶级的先锋队，是民族的先锋队，当人民遭受了灾难，共产党员要 走在前列。在入党的宣誓中，便有这么一句随时准备为党和人民牺牲一切。南方 的大雪灾，中国共产

党走在前列，谱写了多少感人的诗篇。当民族的利益受到了 危害，党员义无反顾地投入到抢救的大潮中，充当着先锋者，充当着开路者。我 作为一个中国人，骨子里就有那股正义，作为一个即将加入党组织的积极分子，更是要将这个感觉挖掘出来。中国共产党在各个具有智慧的领导者之下，创造了 一个又 f 的奇迹。毛主席带领中国先辈们创造的毛泽东思想指导 着中国人民走出了水深火热的旧社会，开辟了一个新的世纪。邓小平在 1978 年提出的改革开放,又使中国走向了富强之路，改革是一种手段，封闭式 得不到好处的，闭关锁国只能造成自己的路后。发展才是硬道理！解决了如何建 设社会主义的一个大问题。江泽民在总结前人的基础上，提出了三个代表的重要 思想，代表先进生产力，代表先进文化，代表最广大人民的利益，这些很好的解 决了如何建设党的问题，使得党更适合这个中国社会。现在我们团结在以胡锦涛 主席为中心的党中央周围，建设着这个伟大的东方国家。十七大的胜利闭幕，又 有了新的领导班子出现。中国在进步，中国共产党在发展。没有共产党就没有新 中国，没有共产党，就没有现在的中国。在这个古老的东方土地，即将举行 2008 北京奥运会。这又是一个大事件，是在中国共产党领导下的一个大事件！

虽然现在社会上出现了很多反面的形象，然而这些想阻止历史前进车轮的无知之 辈，必像那螳臂当车的螳螂，被撵得粉身碎骨！在十七大上，通过的新党章，将 科学发展观写入党章，这说明什么？说明中国共产党正一步 T 地走向成熟，在 经济建设的浪潮中，我们要科学发展，不能盲目，那样会造成更多的社会问题。

中国共产党的每个举动都符合中国的发展要求，更符合历史的发展方向。

最为一个积极分子，通过党课的学习,终于理解到,中国共产党，是伟大的 党，更是一

个英明的党，加入党组织，是我最崇高的追求！最崇高得追求将要付 出一生来追求。积极分子党课结束了，然而我向党靠近的路没有结束！我时刻准 备着接受党组织的考验，时刻准备着为党和人民贡献我的一切！

以上是党课的学习感想，恳请党组织批评指正和帮助！

汇报人孙志超 2009 年 11 月 30 日 星期一(2)这次能够参加党校举办的入党积极分子培训班的学习，我感到非常的荣幸，也十分珍惜宝贵的学习机会。在学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次学习和讨论，悉心聆听了党校领导和老师的精彩报告，深入学习了 ”三个代表”重 要思想的科学内涵和完整体系，观看了任长霞同志先进事迹报告会专题片，认真 学习了关于加强党性修养和密切联系群众的辅导报告，就“三个代表”重要思 想和十六大精神、党性修养，入党动机等等问题展开了深入而实际的讨论，这些 都让我受益非浅。尽管一段时间的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去 领会和感受其间的要旨，但已足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼，对党 的理解上得到了一次升华，从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。以 下是我这次党课学习心“得的几点总结

其一，通过这次学习培训，我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识是停留在表面的学习，知其然不知其所以然。通过系统的学习，使我明 确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心；代表中国先进生产力的发展要求，代表中 国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最 瓣想和最终目标是实现共产主义。

其二，这次学习培训加深了我对“三个代表”重要思想的理解和认识。

“三 个代表“ 重要思想始终代表先进生产力的发展方向、代表先进文化的前进方向、代表 中国最广大人民的根本利益，是总结我们党八十多年历史经验得出的一个重要结 论，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。”三个代表“不是三个方面的 简单相加，而是一个有机的统一整体，发展先进生产力，促进经济增长，是发展 先进文化、实现人民根本利益的物质前提和基础；发展先进文化，是发展生产力 和实现人民利益的灵魂；代表和实现最广大人民的根本利益，是发展生产力和先 进文化的根本目的，是共产党人全部工作和实践活动的出发点和归宿。不但要认 真学习”三个代表”重要思想，更要在实际学习工作中践行“三个代表二 其三，这次学习培训，使我对端正入党动机的重要性有了更具体更深入的了 解。正确的入党动机，是正确行动的精神力量，要求入党的同志只有树立了正确 的入党动机，才能经受住党组织的考验。这种考验在新时期更有重要的现实意义。

此外，这次学习还使我认识到端正入党动机,不是入党前的一时的问题，而是一 辈子的事情。不论党组织是否批准

我加入中国共产党,我都将一如既往地用共产 党员的标准来严格要求自己，不仅要在思想上争取入党，而且要长期的注意检查 自己入党的动机，努力实践全心全意为人民服务，维护党的团结和统一，严守党 的纪律，保守党的机密，对党忠诚老实，言行一致,密切联系群众，在工作学习和社会生活中起先锋模范作用，为实现共产主义奋斗终生。

其四，这次学习培训，使我十分地坚定了入党的信心和决心。今天，我们国 家正处于改革的关键时期，中国在面临巨大发展机遇的同时,又面临者巨大的挑 战。在这个历史时期，更凸现坚持中国共产党领导的重要性。以胡锦涛为总书记 的党中央领导集体适时地以完善中国社会主义市场经济体制为目标，提出了 ”科 学发展观“等一系列新思路、新观点，这些理论上的新突破必将对中国的经济体 制改革产生极大的推动作用，充分体现了中国共产党与时俱进的精神，适应了时 代发展进步的需要，代表了广大人民群众的根本利益和要求。中国共产党诞生八 十多年的全部历史证明，只有共产党的领导，才能肩负起民族的希望，才能领导 中国人民把历史推向前进。没有共产党，就没有新中国；没有共产党就不能发展 中国。这是历史的选择，也是人民的选择。作为一名积极要求进步的青年大学生, 我渴望加入到这个光荣的组织中，将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地 统一结合起来,把对党、对祖国和对社会主义事业的无限热爱投入到中华民族的 伟大复兴的社会实践中去，在建设中国社会主义事业的广阔舞台上展现自己的人 生价值，努力创造无愧于时代和人民的成氨 总之，通过入党积极分子培训班的培训，使我进一步的系统学习了党的基本 知识与理论，使我更进 T 的树立了正确的入党动机。今后，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观 的改造，努力做到首先在思想

上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。

以上是党课的学习感想，恳请党组织批评指正和帮助！

(3)｛党课学习心得党的章程｝.党员培训班的学习，加固我对党知识的认识，通过学习党章、党史、“三个 代表”思想等等，提高自身综合素质，加强党性修养，坚定思想信念，较自觉的 同江泽民同志为核心的党中央保持政治上、思想上的高度统一,将所学的知识运 用于实践中。时刻鞭策自己在同学当中起到先锋模范作用,发挥自己菲薄之力，响应组织安排。当然要作为一名合格的共产党员，仅仅做这些事是远远不够的。

通过培训班学习，我感慨中国共产党的伟大，在此又不由自主的回望伟大的中国 共产党走过的历程。在这艰苦过程中，中国共产党都处于既无经验可据，也无相 当可仿的困难局面，但伟大的中国共产党人坚持以马克思主义普遍真理同中国革 命具体实践相结合为指针，披荆斩棘、前仆后继,开创了中国人民解放的道路。

建设有中国特色的社会主义道路，实现了党的指导思想向科学性的历史飞跃。

当前在中国共产党执政下，建设有中国特色的社会主义形势一片大好。社会 在不断前进，党的力量也需不断加强。因此对党员素质更是高要求。让我们看看 孔繁森、陈金水这些中国共产党员的楷模、榜样。他们的公仆本色，体现了中华 民族的传统美德与共产党宗旨的高度统一，体现了真挚热爱人民与自觉发挥党的 优良作风的高度统一。而新一代的中国共产党员继承、发扬党的优良作风，最终 要落实到行动上。这就需要在对党的优良传统作风认真学习，加深理解，提高认 识的基础上，把学习与实践结合起来。要发扬理论联系

实际的学风;要自觉 培养群体意识，与同学团结友好；要从严于律己、爱护他人、关心集体出发，使开展批评与自我批评成为每个人的自觉行动。要树立起责任感和紧迫感，为之 努力、奋斗。

一名合格的党员必需增强党员意识，要时时刻刻都不忘自己是中国共产党党 员，时时处处不忘共产党员应当是工人阶级先锋战士,时时处处不忘共产党员所 肩负的历史使命和社会责任，既要有作为一名党员的光荣感，又要有作为一名党 员的责任感。要始终以成为一名工人阶级先锋战士的要求鼓舞、鞭策自己，坚定 共产主义信念，誓为共产主义事业奋斗终身。

我们党所以赢得人民的拥护，是因为我们党作为工人阶级的先锋队，在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表着中国先进社会生产力的发展要求，代表 着中国先进文化的前进方向，代表着最广大人民的根本利益,并通过制定正确的 路线、方针、政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。

江泽民同志关于“三个代表”的重要思想，站在时代发展的高度，科学地概 括了在新的历史条件下中国共产党的性质、宗旨和根本任务,集中反映了党的先 进性和阶级性特征，是党的第三代领导集体审时度势、治党治国、创造性运用唯 物史观的重大成果，是运用马克思主义的立场、观点与方法，对社会发展的客观 规律与必然趋势的深刻和精

篇三《党课学习悌导》 有幸参加党课的学习，我感到高兴，自豪，兴奋，我非常感谢党支部能给我 这次学习的机会！这次学习，使我有机会进一步学习党的基础知识，进一步了解 我们党光荣历史和新时期我们党取得的伟大成就，更加坚定我对中国共产党的孜 孜追求和渴望早日加入党组织的决心。以下是我这次党课学习的基点心得：

第一、在党课中，我不仅从理论上领略到伟大的、神圣的中国共产党的魅力，而 且在活生生的故事以及优秀党员身上看到全心全意为人民鞠躬尽瘁的优秀品质。

通过党课学习，使我对党的性质、纲领、任务和宗旨都有了进一^的认识。中国 共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国 特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进 文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是 实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、又 B 小平理论和“三 个代表”重要思想作为自己的行动指南。尤其是对党史和马克思主义、毛泽东思 想和邓小平理论以及”三个代表”重要思想的学习，使我深深的感到中国共产党 是一个伟大、光荣、优秀的党。

第二、中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，没有共产党就没有新中 国。开创社会主义事业新局面，必须高举邓小平理论伟大旗帜,坚持全面贯彻“三 个代表“重要思想。坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进,是我们 党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。与时俱进，就是党的全部理论和工作 要体现时代性，把握规律性，富于创造性。能否始终做到这一点，决定着党和国 家的前途命运。只有中国共产党，才能指引中

国人民找到了国家和民族振兴的正 确道路。只有坚持党的领导，才能始终保证社会主义现代化建设的正确方向。只 有坚持党的领导，才能更加有效的动员和组织广大群众投身到改革和现代化建设 的事业中来，不断的取得新的胜利。只有坚持党的领导，才能保持安定团结的政 治局面，把各项事业不断推向前进，并带领全国各族人民为最终实现共产主义而 不懈奋斗。

第三、通过学习，我不仅对中国共产党有了进一步的认识，坚定了自己追求 党组织、加入党组织的决心，还明确了共产党员的基本条件共产党员必须是工人 阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺 牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。共产党员永远是劳动人民的普通一员。

共产主义远大理想，是无产阶级政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现，是 共产党人终身所信仰、所向往、所执著追求的最高价值目标，是支配共产党员思 想和行动的强大的精神支柱。作为一名积极向党组织积极靠拢的热血青年，我要 胸怀共产主义远大的理想，为共产主义事业奋斗终身。要熟悉党的历史、理论、知识、方针、政策等。每 f 积极分子都必须努力学习马列主义、毛泽东思想和 邓小平理论和”三个代表“重要思想，同时要注重学习党建理论和党内法规，这 样入党动机才会端正。我们更要积极宣传，身体力行，认真学习马克思主义、毛 泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想，不断提高自身的思想道德素质，树立正确的世界观、人生观、价值观及正确的社会主义荣辱观,做有理想、有道 德、有文化、有纪律的四有新人。

从我向党组织递交入党申请书的那一刻起，我就暗暗的告诫自己向身边的党 员学习，用党员的标准严格要求自己，用实际行动去接受党组织的考验。今后，我要努力做到以下几点 1、加强自己的政治思想理论学习，不断提高政治理论水平、思想修养，关 注国家大事，时刻以党员的标准要求自己。、经常主动向党组织汇报自己的 思想、学习、工作和有关的问题，向身边的党员同志学习，使自己更快的进步。、生活上,关心并主动帮助同学。工作、学习中讲究方法、刻苦钻研,踏实肯 干。努力学习业科学文化知识，不断提高自身综合素质。

虽然党课学习结束了，但是它使我明确了今后自己努力的方向。因为我在这 几天真的学到了许多的东西.不仅使我对党组织有了更深刻的了解,而且使我更加 热爱我们伟大的中国共产党，更加坚定了我为中国共产党主义奋斗终身的信念.与 此同时，自己的思想觉悟也得到了提高，对我树立正确的人生观，价值观世界观都 有很大的影响.今后，我将以满腔热情投向学习，努力提高自身思想政治素养和道德 修养。勤奋、积极进取、吃苦而寸劳、以集体利益为重，甘于奉献、尽职尽责，用 马克思主义世界观、人生观和价值

第二篇：党课学习心得——心向着党

在党课上，我明确了中国共产党的性质，深刻理解了“三个代表”重要思想。党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的利益，即“两个先锋队”，一个“核心”，和“三个代表”，全面和深刻的揭示了中国共产党的性质定位。

在党课上，我懂得了当的指导思想是指导我们党全部活动的理论体系，是党的建设，政治建设，组织建设和作风建设的理论基础，中国共产党以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”做为自己的行动指南，在党课上，我明确了党的最终目标是实现共产主社会，人类历史上最美的社会的社会主义制度。我们现在正处于社会主义初级阶段，经济文化等方面还很落后，生产力还不够发达，科学技术水平还有带于提高。所以我们应坚持社会主义初级阶段的基本路线，即“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强，民主，文明的社会主义现代化国家而奋斗”。

党的宏伟事业是美好的，需要中华儿女不断的努力，实现这一宏伟的蓝图。然而，党的纪律是事业取的胜利的根本保证。毛主席曾说过：“坚强纪律性，革命无不胜！”有了纪律做保证，才能使社会主义顺利进行。同过学习，我了解民主集中制是无产阶级政党的根本组织原则和领导制度，党的纪律的党的各级党组织和全体党员必须遵守的行为规则。认真贯彻执行民主集中制原则，自觉遵守党的纪律，是维护党的团结统一，有效的贯彻执行党的路线，方针，政策，完成党的任务，实现党的奋斗目标的根本保证。

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做为一名当代大学生，更应该严格要求自己，自觉实践“三个代表”按照“四个统一”的要求，努力使自己成问合格的社会主义事业的建设者和接班人，认真学习理论知识，自觉树立马克思主义世界观，认真学习马列主义毛泽东思想，增强政治敏锐性，提高是非判断力，树立党的意识，不断加强党性修养，提高自身素质，坚持全面发展，把德育放在首位。

通过这次学习，我发现自己还有许多缺点和不足，距一个真正的共产党员还有一定的差距，我决心刻苦学习，努力工作，自觉用党员的标准严格要求自己，自觉接受组织的考验，争取早日入党

第三篇：党课学习心得——心向着党

党课学习心得——心向着党

经同学推荐，由团委批准，我得以进入党校进行学习培训。通过党校的学习，我的思想觉悟有了很大的提高，政治信仰也更加坚定，决心为美好的共产主义事业奋斗终身。

在党课上，我明确了中国共产党的性质，深刻理解了“三个代表”重要思想。党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的利益，即“两个先锋队”，一个“核心”，和“三个代表”，全面和深刻的揭示了中国共产党的性质定位。

在党课上，我懂得了当的指导思想是指导我们党全部活动的理论体系，是党的建设，政治建设，组织建设和作风建设的理论基础，中国共产党以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”做为自己的行动指南，在党课上，我明确了党的最终目标是实现共产主社会，人类历史上最美的社会的社会主义制度。我们现在正处于社会主义初级阶段，经济文化等方面还很落后，生产力还不够发达，科学技术水平还有带于提高。所以我们应坚持社会主义初级阶段的基本路线，即“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强，民主，文明的社会主义现代化国家而奋斗”。党的宏伟事业是美好的，需要中华儿女不断的努力，实现这一宏伟的蓝图。然而，党的纪律是事业取的胜利的根本保证。毛主席曾说过：“坚强纪律性，革命无不胜!”有了纪律做保证，才能使社会主义顺利进行。同过学习，我了解民主集中制是无产阶级政党的根本组织原则和领导制度，党的纪律的党的各级党组织和全体党员必须遵守的行为规则。认真贯彻执行民主集中制原则，自觉遵守党的纪律，是维护党的团结统一，有效的贯彻执行党的路线，方针，政策，完成党的任务，实现党的奋斗目标的根本保证。

做为一名当代大学生，更应该严格要求自己，自觉实践“三个代表”按照“四个统一”的要求，努力使自己成问合格的社会主义事业的建设者和接班人，认真学习理论知识，自觉树立马克思主义世界观，认真学习马列主义毛泽东思想，增强政治敏锐性，提高是非判断力，树立党的意识，不断加强党性修养，提高自身素质，坚持全面发展，把德育放在首位。

通过这次学习，我发现自己还有许多缺点和不足，距一个真正的共产党员还有一定的差距，我决心刻苦学习，努力工作，自觉用党员的标准严格要求自己，自觉接受组织的考验，争取早日入党。

第四篇：章程学习心得

《新疆轻工职业技术学院章程》学习心得

近段时间，根据学校和学院的安排，我认真学习了学校出台的《新疆轻工职业技术学院章程》。在这里，我就自己领会的《新疆轻工职业技术学院章程》精神实质，谈一下自己的认识和体会：

大学章程是学校治校的最高纲领性文件，《新疆轻工职业技术学院章程》的出台，结束了学校无基本法的历史，是我校建设现代大学制度的一个里程碑。《章程》着重总结和升华了我校制度改革和创新的理论与实践，彰显了学校的办学理念和特色，明确了学校的发展目标和战略，规范了校内各种关系，明晰了领导体制、治理结构、管理模式，规定了教职员工的权利和义务、学生的权利和义务。因此，《章程》应该成为全校各级组织和全校师生员工共同遵守的行为准则，任何组织和个人都不得超越《章程》的规定开展活动。

我认为，学校各项工作围绕三个关键词：“学习、服务、发展”。以现代教育理论为指导,实施以德治校,依法治校是现代大学发展的必然要求。

在章程中明确规定：学校坚持面向社会，依法治校，实行教授治学，民主管理。章程明确规定了学校在重大事项决策前征求群众意见，组织专家论证，进行风险评估和合法性审查，最终由集体讨论决定。这是为了保障决策民主所做的制度创新。章程还明确规定：学校坚持面向社会，依法治校，实行教授治学，民主管理。学校设立学术委员会、学位评定委员会、教授委员会，并规定这些处理学术性事务的委员会，其组成人员实行选举制，校院两级党政领导干部不超过三分之一，这是为保障学术民主与学术自由所做的制度创新，也是从制度层面为“去行政化”所做的努力。

《章程》专门讲教职工和学生，对师生员工的权利与义务分别做出了具体的规定，体现了章程以人为本的基本原则，彰显了教师和学生的主体地位。一方面，《章程》是师生的权益保障书。《章程》规定，学校教职员工除享有宪法、法律、法规及规章明文规定的权利外，还享有按工作职责和贡献使用公共资源权、公平获得发展机会权、获得公正评价权、公平获得奖励权、重大事项知情权、民主管理参与权、申请救济权以及学校规则或聘约规定的其他权利。学生享有使用教育教学资源权、组织和参加社团和文娱活动权、获得公正评价权、获得学历学位证书权、获得奖助学金权、申诉和诉讼权等权利。这些规定为教职工和学生维护自身权益提供了可靠的制度保障。

我觉得每一位轻工人都应该切实增强依法治校、依章办事的意识，切实担负起维护章程尊严、保证章程实施的职责。真正用《章程》来统一思想、规范行为，使《章程》成为凝聚人心，激发斗志的重要载体；成为推行依法治校、建设现代大学制度的重要载体；成为推进学校内涵式发展、促进学校全面建设高水平教学研究型大学的重要载体。我相信，只要将《章程》作为工作和学习的准则，以人为本，一切为师生服务，那么我们的新疆轻工职业技术学院将会进入一个新的纪元，开创一个更加辉煌的时代！

《新疆轻工职业技术学院章程》学习心得

通过本次学习，本人深切体会到，依法治校，减少人治对学校工作的干预，按照法律的要求，制定学校的章程管理学校是多么重要。特别是听了教育部政策法规司司长孙宵兵老师的“大学章程建设和推进高等院校依法治校”的专题讲座，是我受益匪浅，认识到大学章程是指大学最高权力机构，依据国家法律法规、尊重大学组织特性、遵守行政法规制定程序，制定出来的上承国家法律法规，下启内部各项规章制度的大学最高纲领。学校在日常管理和重大决策时都必须依据本校的章程进行，不能因为学校的领导人变动，不能因为学校主管部门的看法而随便改变学校的专业设置，系部机构设置的变动。我们必须清醒的认识到：大学章程是“政校分开、管办分离、依法办学、社会参与”的现代大学制度的集中体现，也是高校依法治校的重要依据。大学章程涉及高等学校权力配置、发展目标、师生权利义务实现、社会资助与回馈等重大问题，堪称大学管理的基本法。制定大学章程，有利于大学多元权力主体在参与学校学术管理过程中实现机会平等、责任共担、权力共享。

根据《高等学校章程制定暂行办法》，大学章程的核心就是要建立现代大学制度，并明确要求章程包含现代大学制度的内涵与要求，要将决策机制、治理结构、民主管理、学术体制、专业评价、社会合作等建立现代大学制度所必备的制度要件与要求纳入其中。明确高校内部各种权力的运行规则，体现以人为本的办学理念，突出对教师、学生权益、地位的确认与保护；并以章程明确界定政府与学校的关系，明确学校的办学方向与发展原则，尊重和维护学校的办学自主权。大学章程是一个学校的“小宪法”，它承载着大学精神、昭示着大学使命，对于回归大学本位，完善现代大学制度，保障和推进学校事业科学发展无疑都具有重要意义。不仅如此，大学章程还是社会法律与大学制度的衔接者，是大学联系政府、社会的中介平台。学校制定的规章制度都不能与之相抵触，更不能超越其上。作为一名基层教学管理者，首先要树立“章程至上”的理念，不唯上，敢于与违反章程的行为作斗争，要清醒的认识到，只有依法治校，把权力关进制度的笼子里，才能保障广大教职员工和学生的合法权利，才能以法治的思维处理发生在身边的人和事，才能做到依法治校，才能为建设法治社会贡献一份微薄的力量。

“依法治校”是建设现代大学制度的必然要求，也是落实依法治国基本方略的具体体现。国有国法，家有家规。大学章程就是大学的最高行为规范，上至书记校长，下至普通教职员工都得遵守，一律要按章程办事。对于高校而言，依法治校的核心是尊重和捍卫大学章程的权威，树立尊重章程、依法依章办事的理念，实现管理活动、办学活动有法可依、有章可循。要想追求学校工作的法制化和规范化，就要建立起一套以大学章程为核心的完备的规章制度。学校要全面实行依法治校，就必须制定、完善并切实遵循学校的章程。

我国现行的教育法律体系已经初具规模，已先后制定了《学位条例》、教育法、高等教育法等。但是，各高校自身的规章制度建设尤其是高校章程的制定却普遍滞后，国家的教育法律法规难以和高校内部的规章制度实现无缝对接，这给了人治以可乘之机，让依法治校成为空洞的口号，缺少了对法律的敬畏之心，就给腐败以可乘之机，近几年查处的高校腐败案件，包括学术腐败就是一个个惨痛的例子，造成了国家和社会资源的极大浪费，使人民对我国的高等教育事业，对高等学校这个象牙塔产生了怀疑和动摇。当然，我们必须也看到，是否制定了“大学章程”，依法治校就可以实现了，答案是否定的，有了好的制度设计，重要的的是执行的人如何去实施，就是执行力的问题，必须要落实。落实高校章程，需要我们在思想上真正树立起依章治校的观念，需要上级行政部门的检查推动，更需要校内师生员工和社会的促进监督。完成章程的制定只是依法治校的第一步，大学章程实施的核心是法治思维的养成。大学章程只有得到认真遵循和真正落实，才不会流为一纸文件。因此，需要整个社会、政府和大学全体师生自身认真地对待大学章程，需要营造尊重章程的信念和意识，需要通过多种方式大力宣传章程的理念、精神和价值，明确章程的“宪章”地位，以获得广泛的认同、接受、尊崇和信奉。同时，更根本的是养成法治理念和法律规则意识，做到心中有法、办合法事、合法办事、权之以法。具体到学校的事务处理上，重点要考虑是否坚持了几个判断标准：第一是行政权力和学术权力的运用是否合法；第二是规范性文件的制定是否符合法律精神；第三是在行政和学术决策时是否体现了民主参与、是否进行了必要的合法性审查；第四是能否真正做到了有法必依、执法必严，在学校行政和学术权力执行的时候是否体现了法律平等的精神、是否体现了平等的规则。虽然我校是一个处于西部欠发达地区的地方高职院校，制定落实大学章程，以法律思维方式实施依法治校，用上述的几个判断标准处理学校的工作，我相信，必然会带来我校发展的新机遇，为贵阳市全面打造发展升级版，为新疆“守底线、走新路、奔小康”的战略提供新的动力，更能体现我校“立足地方，服务本地”的办学宗旨。

《新疆轻工职业技术学院章程》学习心得

通过学习学校章程、教师申诉制度和学生伤害事故报告制度，提高了自己的思想认识，使我认识到加强对规章制度的学习是至关重要的、严格执行规章制度的迫切性和重要性，增强了遵守规章制度的自觉性。认真学习和理解规章制度的内在本质和深刻内涵，对我们以后的工作、学习、生活具有重要的指导意义和现实意义。俗话说：“不以规矩，难成方圆”。也明白了学校章程、教师申诉制度和学生伤害事故报告制度的建立，真正目的在于为维护广大师生的合法权益，进一步促进学校的可持续发展。

在不断深入学习规章制度后，对我的内心触动很大，各项工作的制定是为了提高个人的执行力，让每个人有一个积极心态，树立起强烈的责任意识和进取精神，集体意识。个人力量再强大也是有限的，如果不能熟悉掌握规章制度，不按照规章制度执行，就可能犯错误。

针对本人存在的一些问题，结合规章制度的相关规定，我将采取以下改进措施：一是加强规章制度的学习，熟悉和掌握规章制度的要求，提高自身的综合素质和分析能力。二是认真履行行政领导职责，严格恪守各项管理制度，将各项制度落实到工作中去。三是强化责任意识，要求自己爱集体，勤奋学习，深思慎行，体现于行动，伴随于身边，有一分热，发一分光，做一个合格的、光荣的人民教师。

《新疆轻工职业技术学院章程》学习心得

《新疆轻工职业技术学院章程》（以下简称《章程》）是学院办学的基本制度，是学院依法自主办学、实施管理和履行职能的基本准则和依据，彰显了学院的办学理念和特色，明确了学院的发展目标和战略，对明晰学院与社会以及学院内部各种关系、明确学院的法律地位和办学自主权、规范学院行为、维护各方合法权益、提高办学水平，有重要的引导、规范和保障作用。

学院组织全院教职工对《章程》进行了认真学习，要正确认识《章程》的重要性，《章程》之于我校，如同《宪法》之于国家。《章程》是学校的根本大法，上承国家法律法规，下启学校规章制度，是我校依法自主办学、实施管理和履行公共职能的基本准则，大家必须要对《章程》有全面和准确的认识，确保《章程》的全面贯彻和落实。他说，我校制定了许多制度，核心是落实，希望大家严格守规矩、抓落实、向前看。只要我院全体教职员工尽心尽责，各项工作一定会越来越好。

严肃、认真、到位，从法治的高度、理论的深度、国际的宽度、现实的纬度、规矩的尺度、改革的力度对《章程》进行了深入的了解和学习，作了精辟的阐述。学院葛亮书记对《章程》全方位的解读，使大家深刻体会和理解了制定《章程》的重要意义，理解了《章程》的精湛内涵。

葛亮书记强调，《章程》是我们依法办事的主要遵循。《章程》的核准标志着我校在依法独立办学、完善法人治理结构、建立现代大学制度等方面又迈出了一大步，这也是新一轮高校改革的核心要求，更是我校政治生活中具有里程碑意义的一件大事。他要求大家以《章程》为引领，全面做好学校的各项工作，促进依法治校与学校的综合改革。一是加大宣传。将《章程》和制度深入人心，深入到广大教职工的行为中，深入到广大学生的思想中，成为教职工和学生自觉遵守的行为规范。二是加强学习。学习和贯彻《章程》是每位教职工的权利和义务，要通过不断学习，把《章程》和制度的精神实质学深学透，成为思维中的“下意识”、工作中的“座右铭”。三是强化落实。各级干部要带头贯彻落实，提高执行《章程》的自觉性，规范行为，增强活力，提高水平，确保学校各项工作有章可循、有法可依、有序推进。广大教职工要将学习宣传《章程》作为本人一项重要任务加以推进，要广泛进行学习讨论，使《章程》得到切实的贯彻落实，大力推进学校依法办学、依法治校，不断实现学校治理体系和治理能力的现代化、规范化，依法办学常态化。

第五篇：章程学习心得

《湖南农业大学章程》学习心得

园艺园林

周杰

近段时间，根据学校和学院的安排，我认真学习了学校出台的《湖南农业大学章程》。在这里，我就自己领会的《湖南农业大学章程》精神实质，谈一下自己的认识和体会：

大学章程是学校治校的最高纲领性文件，《湖南农业大学章程》的出台，结束了学校无基本法的历史，是我校建设现代大学制度的一个里程碑。《章程》着重总结和升华了我校制度改革和创新的理论与实践，彰显了学校的办学理念和特色，明确了学校的发展目标和战略，规范了校内各种关系，明晰了领导体制、治理结构、管理模式，规定了教职员工的权利和义务、学生的权利和义务。因此，《章程》应该成为全校各级组织和全校师生员工共同遵守的行为准则，任何组织和个人都不得超越《章程》的规定开展活动。

我认为，学校各项工作围绕三个关键词：“学习、服务、发展”。以现代教育理论为指导,实施以德治校,依法治校是现代大学发展的必然要求。

在章程中明确规定：学校坚持面向社会，依法治校，实行教授治学，民主管理。章程明确规定了学校在重大事项决策前征求群众意见，组织专家论证，进行风险评估和合法性审查，最终由集体讨论决定。这是为了保障决策民主所做的制度创新。章程还明确规定：学校坚持面向社会，依法治校，实行教授治学，民主管理。学校设立学术委员会、学位评定委员会、教授委员会，并规定这些处理学术性事务的委员会，其组成人员实行选举制，校院两级党政领导干部不超过三分之一，这是为保障学术民主与学术自由所做的制度创新，也是从制度层面为“去行政化”所做的努力。

《章程》的第五、第六章专门讲教职工和学生，对师生员工的权利与义务分别做出了具体的规定，体现了章程以人为本的基本原则，彰显了教师和学生的主体地位。一方面，《章程》是师生的权益保障书。《章程》规定，学校教职员工除享有宪法、法律、法规及规章明文规定的权利外，还享有按工作职责和贡献使用公共资源权、公平获得发展机会权、获得公正评价权、公平获得奖励权、重大事项知情权、民主管理参与权、申请救济权以及学校规则或聘约规定的其他权利。学生享有使用教育教学资源权、组织和参加社团和文娱活动权、获得公正评价权、获得学历学位证书权、获得奖助学金权、申诉和诉讼权等权利。这些规定为教职工和学生维护自身权益提供了可靠的制度保障。

我觉得每一位农大人都应该切实增强依法治校、依章办事的意识，切实担负起维护章程尊严、保证章程实施的职责。真正用《章程》来统一思想、规范行为，使《章程》成为凝聚人心，激发斗志的重要载体；成为推行依法治校、建设现代大学制度的重要载体；成为推进学校内涵式发展、促进学校全面建设高水平教学研究型大学的重要载体。我相信，只要将《章程》作为工作和学习的准则，以人为本，一切为师生服务，那么我们的湖南农业大学将会进入一个新的纪元，开创一个更加辉煌的时代！