中国共产党的三大作风学习心得体会

第一篇：中国共产党的三大作风学习心得体会

[中国共产党的三大作风学习心得体会] 1945年4月24日，在中国共产党第七次代表大会上，毛泽东同志作了题为《论联合政府》的报告，提出了我们党 “理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评”的三大作风，中国共产党的三大作风学习心得体会。早在20年前，我就对党的三大作风进行过研读，近日，结合先进性教育活动的开展，我又重温了 《中国共产党的三大作风》一文，对党的三大作风有了进一步的认识。党的三大作风是辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观在党风上的体现，是党在长期革命斗争中形成的一整套优良作风的高度概括，是我们党区别于任何其他政党的显著标志。党的三大作风是 共产党人永远保持先进性的必然要求。过去，它 是我们党带领全国各族人民取得新民主主义革命和社主义革命胜利的保障；今天，它又是 我们党带领全国各族人民完成新时期三大历史任务的重要保证，心得体会《中国共产党的三大作风学习心得体会》。如果没有理论联系实际和密切联系群众的作风做支撑，那么，一个党员干部就肩负不了对人民负责的重任，就干不出一流的成绩；如果不能经常地检讨工作，在检讨中推广民主作风，不能按照“知无不言，言无不尽”、“言者无罪，闻者足戒”、“有则改之，无则加勉”的要求开展批评和自我批评，就不能有效地抵抗各种政治灰尘和政治微生物侵蚀我们同志的思想和我们党的肌体。作为一名党的领导干部，我要在今后的工作中谨记党的“三大作风”，按照保持党的先进性的要求，带领司法局全体机关干部，按照“心里装着群众、工作依靠群众、一切为了群众”的要求，深入基层开展调查研究，多听取群众的意见和呼声，勇于寻找工作中的不足，深入推进人民调解、安置帮教、法制宣传、社区矫正、法律服务和法律援助等各项职能工作，为杨浦知识创新区建设，为杨浦和谐社会的构建，为实现好、发展好、维护好杨浦百万人民群众的利益作出积极的贡献。

第二篇：学习《中国共产党的三大作风》有感

学习《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》、《反

对自由主义》有感

杨文斌

今天重温毛泽东毛泽东这篇著作，心中充满了向为人民利益而牺牲的张思德同志致敬的感慨，有句谚语“真正的伟大，即在于以脆弱的凡人之躯而具有神性的不可战胜的力量”，我想这恰恰就是张思德的写照。张思德同志是一名普通的战士，历经了平凡的人生，但却成为了一代楷模。他的精神是永恒的，因为这种“为人民服务”的精神流淌在人们的血液里。在今天，“为人民服务”，正顺应着时代潮流，不断增添着鲜活的时代内容。作为普通的邮政职工，张思德同志是我们的学习榜样，“为人民服务”是我们最基本的信仰。

我们要潜于心，深刻领会为“人民服务”的时代内涵，增强“为人民服务”的主动性和积极性。在平凡的岗位上创造不平凡的业绩，在为人民服务中创造人生价值。

我们要勤于学，学习张思德“生活艰苦朴素，从来不计较个人得失，不提个人要求，全心全意在工作岗位上默默奉献”的真，学习张思德“对同志诚恳，热情，体贴”的善，学习张思德“时刻考虑着人民疾苦，关心战友的成长，他处处为别人着想”的美。更要学习，在复杂多面的形势下，如何掌握更好的本领，应对竞争，为客户服务，为邮政创造价值。

我们要敏于行，立足岗位创先争优，把实现人民群众的利益作为我们一切工作的出发点和归宿，在平凡的岗位上创造出不凡的价值。对待工作充满热情，坚持高标准、严要求，多研究、勤 探索，切实掌握邮政工作的特点、重点，全面提高业务素质、工作技能,立足岗位、创新成才，推动邮政事业发展。以真情、真心对待客户，真正视客户为衣食父母，真心实意听取客户的需求，维护客户的利益，赢得客户的认同。

“为人民服务”，贵在行动，贵在坚持。我们邮政人只要始终秉承“人民邮政为人民”的服务宗旨，深入贯彻落实科学发展观，以服务经济民生为己任，认真履行职责，满足社会多元化、多层次的用邮需求，必将会为中国经济与社会的腾飞做出积极贡献。

党的三大作风是我们党在长期的革命实践中逐步形成的优良传统和作风，重温毛泽东同志的《中国共产党的三大作风》一文，我体会深刻。如何与时俱进，三大作风具有重要的指导意义。

在当今复杂多变的形势下，必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在理论和实践相结合的过程，勇于创新。党的经验教训告诉我们，只有将理论和实践相结合，才能避免教条主义和经验主义，才能不断发展和进步。不学理论，在观察和处理问题的时候，从狭隘的个人经验出发，不采取联系、发展、全面的观点，又或者轻视实践，思想僵化，不从实际出发，不具体情况具体分析，在短时间内也许还能应付一些问题，但从长远看，百害无利。作为邮政工作者，要有危机感，不能满足于当一天和尚撞一天钟，必须坚持学习，结合具体工作，将创新作为自己的职业目标，爱岗敬业、勇于创新，在一线中解决各种疑难杂症，创造效益，应对竞争。

中国共产党的最大政治优势是密切联系群众,党和人民群众 2 的关系事关党的生死存亡,切不可等闲视之。面对世情、国情、党情的深刻变化,有些党员干部理想信念模糊了、动摇了, 陋习不改、积习难改，高踞于人民群众之上，奢靡浪费不思收敛，认为艰苦奋斗、勤俭节约已经“不合时宜”了，因干群矛盾激化引发的社会矛盾和群体性事件呈逐年增多趋势，这一点也要不得，尤其在带有服务性质的邮政系统中。作为邮政工作者，我们必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，在工作中，始终坚持从客户的利益角度出发，服务客户，方便客户。

流水不腐，户枢不蠹。党想要增强干部队伍干事创业的活力、保持党的先进性和纯洁性，就必须坚持坚持批评和自我批评者一优良传统。在工作中，要本着对自己、对邮政事业、对党高度负责的精神，虚心接受领导、同事、客户的批评和监督，个人更要经过自我批评总结，找到自己的优缺和不足。工作干得怎么样，关键看客户肯定不肯定。只有虚心接受批评和自我批评，才能不断地改造自我，提高自我，完善自我，更好的为客户服务。

今天重温毛泽东同志的《反对自由主义》，我个人感觉对统一思想，加强团结，提高工作效率有非常重要和深远的意义。学习这篇文章，让我们从中学会了批评和自我批评的科学方式。

近些年来，随着国家政治风云的变幻，特别是改革开放以后，人们的世界观、价值观等发生了极大的变化，所以在有些行为和思想上，有很大程度的偏离了人生目标。根据毛泽东同志的标准来衡量的话，现在就是自由主义的思想在作怪。

毛泽东同志在文章中列出了十一种自由主义的表现，根据我在实际工作中的所作所为，我也在审视着自己的行为。日常工作中，发现他人在工作上存在问题，碍于情面，也不愿深说，轻描淡写地提示或只作暗示，让其自己发现、自觉改正，求得一团和气，还认为这样做是为了搞好团队的团结，实际上于人、于己、于工作都是有害的。在听了不正确的议论后，只要不是关于自己的事情，就不管不问，不为真理争辩，为明哲保身，但求无过。等等。

现在我明白，如果你不能诚恳的指出别人的缺点，把坏的说成好的，你自己也不能得到别人中肯的批评和忠告。我们应该不断的认识自己，改进自己，除了自我反省以外，就是需要同事们客观反馈和真实的评价。同事之间只有相互关怀，共同进步，人际关系才能自然而然的达到和谐状态。少一些勾心斗角少一些所谓的利益冲突。我们都是为了邮政事业的良好发展在共同努力，不要把个人利益和个人欲望做为工作的最终目的，而因为这些和同事起着没有必要的冲突，甚至将自己的快乐建立在同事 的痛苦之上。这些表现上升到构建和谐社会不是要损人利己，更不赞成损人损己、损己利人，而是提倡利人又利己，即共赢。在我们邮政系统这个“小社会”来说，我们应该努力达到的也是这样的共赢。

在我们的日常工作中，应该以工作为主，工作中有什么样的意见和建议，应该明确的指出，哪怕会有一些争论，只要得到 的结果是好的，公平的那就可以了。把邮政的事情都要看成是自己的事情，不要因为这个工作没有分配给你，就臵之不管，不能出现自由主义思想，应把握大局观，无论何时何地，坚持正确的原则，把思想战线 统一起来，共同努力，实现多赢。

自由主义就像腐蚀剂，不仅影响我们自身的形象，也影响队伍的整体水平。通过此次深刻学习我的感触很大。毛泽东同志的这篇反对自由主义虽然写于1937年，距今已有70个 年头了，但其中许多自由主义的表现，至今还存在，不由得佩服毛泽东同志当时就这个问题分析那么透彻。同时也在思想上为我敲响了警钟，一些自由主义的表现在 自己身上也多少存在，以前并没有意识到它的严重后果，现在既然意识到自己身上存在着这样的问题，那么最好的解决措施就是认真的反思，努力的加以改正，做一个明智、识时务者。对人、对事，都要认真负责的人。

二○一三年一十一月三十日

第三篇：读《中国共产党的三大作风》心得体会

夜深人静之时，再读毛泽东同志《中国共产党的三大作风》，感悟良多，有以下几点体会和学习感受：

第一，坚持解放思想、实事求是的思想路线，弘扬与时俱进的时代精神，在理论与实践的结合中勇于创新。

解放思想、实事求是，是建设有中国特色的社会主义理论的精髓，是保证我们党永葆蓬勃生机的法宝。我们不应该只停留在马克思主义的某些原理、某些本本的教条式理解上，而应该用辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观，方法论去分析和解决问题，使思想适应发展变化的新形势。其要点在于：马克思主义是科学，它始终严格地以客观事实为依据;实践是永无止境的，认识真理不是一次完成的，一切从实际出发，解放思想，实事求是，也要一以贯之。

第二，始终保持党同人民群众的血肉联系。坚持一切为了群众，一切依靠群众，以群众中来，到群众中去的根本工作路线。

全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于任何一个政策的显著标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大和成熟起来的。党离不开人民，人民也离不开党。

建设有中国特色社会主义，是我国各族人民为实现自己利益，创造美好生活的共同事业。党的领导、党的一切工作都要依靠人民、相信人民、汲取人民的智慧，尊重人民的创造，接受人民的监督。这里面既有共产党人的世界观、人生观、价值观，也有共产党人的工作方法。只有深深地根植于人民之中，同广大人民群众结合在一起，才能够有力量、有智慧、有办法，才能经受考验、战胜因难，做出突出的成绩。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，我们党就能获得取之不尽的力量源泉，就能够永远保持共产党的先进性和先锋队性质。

第三，深入开展党内的批评和自我批评，坚持民主集中制，坚持讲团结、讲统一、讲大局、不断坚持真理、修正错误，推动党的事业发展。

现代化建设和改革开放是前无古人，极其宏伟艰巨的事业。只有在党内充分发扬民主，广泛开展批评和自我批评，达到思想认识的高度统一，才能够充分调动和发挥各级党组织和广大党员的积极性、创造性，才能集中全党的智慧，保证党的决策的正确和有效实施，也才能增强党的纪律和战斗力，使我们的事业顺利前进。

党的团结是党的生命。我们面临着繁重的工作任务和复杂的情况问题，单凭个人的智慧和才能是远远不够的。因此，要靠集体智慧，靠群策群力。团结就是力量，团结出凝聚力、出战斗力，出新的生产力。讲团结、讲统一、讲顾全大局是对每个党员特别是领导干部的基本要求。我们每个共产党员都应该并且必须具备这样的政治品质和遵守这样的政治规律，继承和发扬这样的优良传统和作风。

第四篇：中国共产党的三大作风读后感心得体会

《中国共产党的三大作风》读后感

《中国共产党的三大作风》是毛泽东同志于1945年在中国共产党第七次全国代表大会上所做政治报告的节选内容。尽管已经时隔60年，但这篇报告中提出的重要思想对我们当前开展工作仍然具有指导作用。

报告中，毛泽东同志指出，我们党的三大作风是理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风。这三大作风是我们党的宝贵经验，也是我们党的三大法宝。

坚持了理论和实践相结合的作风，中国共产党才能把全世界无产阶级的科学思想结晶同中国革命的实际结合起来，从而开创了中国新民主主义革命的新局面。正是因为坚持了与人民群众紧密联系在一起的作风，中国共产党才能从一个成立初期只有几十人的小党发展成为抗战末期拥有一百二十一万党员的大党，并领导和团结中国人民取得了抗日战争的胜利。正是由于坚持了自我批评的作风，中国共产党才能克服教条主义和经验主义，不断地抵抗住了微生物和其他生物的侵蚀，从而使得以“惩前毖后，治病救人”为宗旨的整风运动收到了很大的成效。

在学习这篇材料时，我注意到毛泽东同志花费了大量的篇幅来阐述中国共产党应如何与最广大的人民群众保持最密切的联系。毛泽东同志指出：共产党人的一切言论行动，必须合乎最广大人民群众的最大利益，为最广大人民群众所拥护为标准。联系到邓小平同志提出的“共同富裕”、江泽民同志提出的“三个代表”和胡锦涛同志提出的“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，可以看出，中国共产党代表的是中国最广大人民的根本利益，这是我们党的宗旨，也是我们党的先进性的具体表现。作为一个党员，要倾听群众的呼声，顺应民意，切实解决群众关心的各种问题。对于符合广大人民群众根本利益的事，我们要毫不犹豫的去做，并努力把它做好；对于不符合广大人民根本利益的事，我们坚决不能做。党的先进性要通过党员的先锋模范作用来体现，当前我们正处在全面建设小康社会加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。新的形势和任务对保持共产党员的先进性提出了新的更高的要求，当前开展的保持共产党员先进性教育活动，是提高党的执政能力，巩固党的执政基础，完成党的执政使命的重要举措，是充分发挥广大党员的先锋模范作用，实现全面建设小康社会和构建社会和谐社会宏伟目标的重要举措。

总之，我认为只有认真开展批评与自我批评，才能保持党员队伍的先进性、纯洁性，增强党组织的创造力，凝聚力，战斗力，才能保证各项活动顺利进行，不走过场。我要树立全面、协调、可持续的科学发展观，并在工作中加以贯彻和落实，积极投身到我行的各项工作中去，以实际行动来为我矿建设成为“全国先进，河南一流”的现代化矿井而努力！

第五篇：教师学习《中国共产党的三大作风》有感

严于律己

改进工作

做人民满意教师

——学习《中国共产党的三大作风》有感

毛泽东同志在中国共产党第七次全国代表大会上的政治报告《论联合政府》中第一次提到中国共产党的三大作风。即理论联系实际的作风；和人民群众紧密联系在一起的作风；批评与自我批评的作风。虽然这是在1945年，在整风运动的当口提出的，但这三大作风于今日对我们仍有极其重要的现实指导意义，也是坚持和巩固党的领导，使党永保先进性的重要保证，是我们做好各项工作的行动指南。

我们必须承认，中国现在的教育在整体水平上与发达国家是很有差距的。其实，我们现在的教育状况在人民心中也是印象欠佳的。近年来的行风评议的结果在一定程度上说明了教育现状的严峻。如何办人民满意的教育，培养出高素质的未来的国家建设者，实现党领导全国人民共同富裕，实现中华民族的再次腾飞的伟大目标，是我们每位党员教师应思考的现实问题，应主动承担的责任。

作为一名普通党员教师，在工作中怎样做好本职工作，如何在工作中践行三个代表呢？我认为党的三大作风给我们指出了寻找答案的方向。

一、理论联系实际的作风

随着中国改革开放的持续深入，许多行业，地方创造性的总结出了许多改革的经验成果，有的还上升到了理论层次，在全国推广。那么，是不是这些理论的推广就意味着我们就必须全盘接受呢？答案显然是否定的。首先，各个行业有各自的行业特点。其次，同一行业在不同的地区又呈现出各自的地域差异。例如：同属教育行业的沿海地区就和我们内陆地区的教育各自有很多的差异点。这样，就注定要我们在工作中做到具体问题具体分析，联系实际开展工作。我们的教学也必须要联系实际，针对不同的情况采取不同的方法。例如：对不同的犯相同错误的孩子，其方法肯定是不一样的。我们的教育，不能唯书，唯上，唯理论。我们在工作中由于这样那样的原因，往往容易犯教条主义、经验主义的错误，这两种机会主义中，教条主义脱离实际，认为别人的成果我们就一定有用，因而对任何一个孩子采用相同或很相近的教育方法等。经验主义则把局部的经验误以为普遍真理，把自己的一次成功经验当做自己今后教育的标准经验，不善变通，缺乏求新求异精神，不能与时俱进。

理论联系实际是我们共产党人区别于其他政党的显著标志之一，这也应该是我们党员教师的重要特征之一。

二、和人民群众紧密联系在一起的作风

全心全意为人民服务，一刻也不脱离群众，一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发，向人民负责和党的领导机关负责的一致性，这是我们共产党人区别其他政党的又一个显著标志

我们党是人民群众利益的代表，共产党人的一切言论行动，必须以符合最广大人民群众的最大利益，为最广大人民群众所拥护为最高标准。

在工作中，命令主义是错误的，因为它超过了群众的觉悟程度，违反了群众自愿原则，害了急性病。例如：我们在教学中为了顺利完成教学任务，常常使用“你必须……”，“马上……”，“立刻……”……等语句。有些是超过了学生的觉悟程度的，因为，孩子就是孩子，他有他的认知能力和理解水平，拔苗助长的故事也告诉我们，任何事不要急于求成。有时我们在和家长交流教育问题时使用高高在上的姿态和咄咄逼人的语气是家长难以接受和理解的，家长的个体差异以及人人平等的原则告诉我们，命令主义是要抛弃的。当然，这只是存在的一种现象，虽然不严重但确实存在。我们不能以为自己了解了，广大人民群众也和我们一样了解，群众是否了解并是否真正愿意行动起来，要到群众中去考察才知道。这就要求我们经常深入到学生的生活环境，学习群体，通过多种有效的途径了解他们，并与之交流，沟通以达成共识。在我们的工作中，尾巴主义也是错误的。因为它落后于人民群众的觉悟程度，违反了领导群众前进一步的原则，害了慢性病。我们不要以为我们不了解的，其他人也不了解，许多时候，普通群众走到了我们的前面。在教学中，只停留在书本知识的理解与掌握上，其实是不够的。许多孩子通过其他的学习途径其知识范围已远远课本所学，他们需要更进一步，而我们要是不能领导他们更进一步的话，学生一定是不满意的，千万不要低估孩子的学习能力。这一点，我们在教学中已经深有体会了。不过很高兴的是我们现在的课程改革已十分注重给孩子提供广阔的学习空间。我们的教育教学工作是特别应该注重与群众（学生）紧密联系的，关注社会的需要，家长的需要，学生的需要。

三、批评与自我批评的作风

我们与其他政党的另一个显著标志是有无认真的自我批评。流水方能不腐，对于我们，经常地检讨工作，在检讨中推广民主作风，不惧怕批评和自我批评，实行“知无不言，言无不尽”、“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”这些中国人民的有益格言，在新课程改革中，尤其重视了这一点，给孩子以自主自由的民主学习空间，培养孩子置疑问难的探索品质，不唯书，不唯师的创新精神，正是对传统教学的本质变革。这就要求我们教师能接受批评，不能认为“我都是对的”，更不能让学生形成“老师都是对的”的印象。要求我们教师要平等对待每一个孩子，让孩子敢说，进而能说。在孩子的探索置疑，以及社会，家长的“批评”中不断自我批评、反省。这样，我们就能如不腐的流水，活力永驻。

人非圣贤，孰能无过，关键看如何对待批评

人非草木，孰能无情，主要看怎样处理批评

国家的未来需要高素质的建设者，高素质的建设者需要高素质的教育，高素质的教育需要高素质的教师来支撑，高素质的教师应该首先出现在代表中国一切先进性的党员教师中。我将在今后的工作中继续遵守党的三大工作作风，严于律己，创新实干，创办人民满意教育的活动中当人民满意的教师。