如何勇做新时代的泰山“挑山工”

第一篇：如何勇做新时代的泰山“挑山工”

如何勇做新时代的泰山“挑山工”

肥城市石横特钢厂学校 孙宪庆

我对泰山挑山工的关注始于八十年代初。在泰安师范读书期间的1981年曾两次登上泰山极顶，亲眼目睹了泰山挑山工的工作状态。当时虽然没有意识到泰山挑山工的身上有多么伟大精神内涵，但也给我的心灵带来了极为强烈的震撼。所以近四十年来泰山挑山工成了我脑海中永远无法抹去的形象，泰山挑山工的坚韧也成了我灵魂的一部分。多年来至少从以下几方面一直激励着我。

一、多做工作，勇挑重担。

我们总说人生苦短，一个人活在世上，要尽可能地多留下一些自己的痕迹。那就只能多做工作，使自己的人生价值尽可能地达到最大化。我记得魏书生先生说过这样的话，一个人，特别是年轻人，平时多做工作，能够提高自己各方面的能力，可以使自己在关键时刻更有竞争力，立于不败之地。基于这样的认识，我非常庆幸成为我校第一位教初中两个班的语文兼班主任的教师，以及在以后二十多年的绝大部分时间，我都是我校工作量最大的教师。后来又成为我校第一位教小学六年级两个班语文兼班主任的教师。在五十岁时学校领导又让我担任初中两个年级的语文教学工作兼班主任和初中教务教研主任，虽然也犹豫过，但在工作过程中还是尽到了自己的最大努力，尽可能地使学生、家长和领导满意。连续二十五年担任班主任工作，虽然有许多辛酸和挫折，但没有放弃。现在年龄大了，领导照顾我，工作比以前轻松了很多，但只要领导安排的工作还是会尽量做好。

二、努力进取，永不懈怠。

作为一名教师必须具有足够的知识和勤于学习的品质。这一点我有比较深刻的体会。我刚参加工作的时候就深深地感到仅凭自己中师毕业的水平是远远不能适应教学工作的，更不能适应迅速发展的时代要求。但需要学什么，感到很茫然，于是就从自己缺的中学内容学起。俗话说机遇是给那些有准备的人提供的。1985年机会来了，领导看我肯学习，便推荐我报考山东教育学院，正好前两年学的内容派上了用场，于是就有了两年继续深造的机会。回来后由原来的教小学变成了教初中，感到自己的知识储备在教学中仍然是捉襟见肘，于是又踏上了自考汉语言文学本科的旅程。后来又深感自己的教育教学理论水平严重制约了自己的专业成长，于是又从专业知识的学习转向了教育教学理论和新的教育教学观念、新的教育教学方法的学习。随着教育教学改革的深入，我又感到自己的文化底蕴远远不能适应新的要求，于是又开始阅读传统的经典著作。学校刚刚配备多媒体教学设备时，我就像个孩子似的充满了好奇心。为了不使自己成为使用现代化教学手段教学的门外汉，自己翻阅有关的书籍，向别人请教，初步掌握了运用多媒体教学的基本方法。我总觉得虽然不敢奢望能成为学者型的教师，但我深信通过学习使自己成为尽可能好一点的教书匠也是值得的。

三、不畏年长，只争朝夕。

在我年近花甲之年，有幸赶上了新时代。新时代的泰山“挑山工”被赋予了新的时代精神。这就使我们这代人深刻地认识到我们不能倚老卖老，我们也没有倚老卖老的资本。我们必须在自己的有生之年，以只争朝夕的精神，去迎接时代对我们提出的新挑战，尽可能地跟上新时代的步伐。首先要多学习，学习各种新理念、新知识、新技能，学习年轻人的朝气蓬勃的精神，总之要学习一切自己不懂的东西。同时还要多参加实践活动，参与到教育教学改革的实践当中去。这一点我们年龄大的虽然和年轻教师相比，有自己的先天不足，不像年轻人那样激情澎湃，活力四射，但也有我们得天独厚的优势。因为我们不像年轻人那样有来自多方面的压力。我们可以搞不出什么名堂，甚至不必被认可。我们完全可以按照自己的思路去探索，去思考，去总结。最近教科室布置让每位教师申报小课题研究项目，虽然我觉得我所申报的课题有点大，甚至凭我个人的能力做这个课题有点力不从心，可能在我退休之前无法完成这个课题，但这是我思考很长时间的一个问题，即如何实现品德与社会学科知行统一的学科目标，所以我还是要做这件事情。也许不会有什么结果，但毕竟比不做好。现在我已经按照自己的思路逐步开展各种活动，积累相关资料。如果我完不成希望有人继续探索这个问题。

第二篇：勇做新时代的雷锋

勇做新时代的雷锋

——《学雷锋做有道德的人》读后感

在我心中一直屹立着一位勇敢、朴实、一心一意为人民服务的普通士兵，他的名字叫雷锋！雷锋，乐于助人的象征；雷锋，爱孝乐孝的模范；雷锋，是美好道德的化身！有人说，学习雷锋是赶上社会的脚步，不然，其实学习雷锋不单单是一种形式，他还是社会品质、道德和爱的见证！

雷锋的生命只停留在了短短的22岁，他的一生中所有的时间几乎都用在了为人们服务。有人说他那是在浪费时间，不，其实他不是在浪费，而是在宝贵利用！有人说，现在的社会上哪还有雷锋精神？不然，其实〃〃〃〃〃〃。

前有雷锋帮助大娘，洗衣做饭；现有孟佩杰，照顾养娘，无怨无悔。前有雷锋帮助老师，往家寄钱;现有宋金萍，照顾恩师28年〃〃〃〃〃〃50年来，雷锋始终活在人民的心中。雷锋精神照耀着勇拦惊马的刘英俊，照耀着舍命救老人的张华，照耀着身背工具箱的徐虎，照耀着奔赴灾区的“唐山13义士”，照耀着不顾性命舍身救学生的最美教师张丽丽，照耀着在铁块砸向身体的一瞬间还为乘客着想的最美司机吴斌〃〃〃〃〃〃他们不都是当代活雷锋吗？

雷锋精神，是一座内涵丰富、意蕴深刻的精神宝库，在这宝库里我们深刻的学到了什么是道德、什么是品质，其实学雷锋不单单是一种形式、一种追随，而是一个社会道德、品质与爱的体现！

正如歌词中所说：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党〃〃〃〃〃〃”学习雷锋从我做起，愿雷锋精神永远活在我们身边，我们心上！

指导教师评语：

无论社会怎样发展，无论时代如何进步，我们都需要雷锋，都需要雷锋精神。在强调精神文明建设的新世纪，在对美好道德风尚的追求中，更需要倡导雷锋精神，更需要把雷锋精神发扬光大。文章结构清晰，语言细腻，小作者列举了读本、身边的很多事例，都蕴含着做人的道理。希望雷锋精神一代一代的往下传，同学们从小就做有道德的人。

做一个有道德的人

——《学雷锋做有道德的人》读后感

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”每当这首歌在我耳边响起时，我的眼前就浮现出了雷锋乐于助人的场景，他是我们学习的榜样，他用无私奉献的精神感染了每一个人。

那是一个夏天的下午，炽热的阳光烘烤着大地，强烈的阳光烤得花儿都聋拉着脑袋，挂在枝头上，地面也变得烫人，空气中弥漫着一股热气，热得让人窒息。那时我坐在公交车上吹着来自车内空调的凉爽，我感到十分惬意。此时来到一个站点的时那里的人特别多，人们都你挨我挤的上了车，这时有一位老人引起了我的注意，那个老人的额头上挂满了一颗一颗黄豆大的汗珠，他有着一头花白的头发，脸上已经爬满了皱纹，看上去显得十分疲劳、年迈。他颤巍巍的将手上的一元钱投入了投钱处，他缓慢的朝前走，可座位都被坐满了，而且车上的人还特别多，没有人向那位年迈的老人让座，老人只能艰难的吊着栏杆以保持身体的平衡，当老人朝我这个方向看时，我连忙起身对他说：“爷爷来这里做吧！”他很欣慰的朝我笑了笑，他慢慢前行到这个位置，老人看了看我，听说：“小妹妹，谢谢你。”我对那位老人笑了笑，示意这没有什么，这是我应该做的，空调吹来的风，吹进了每个人的心里，让每个人都感到舒畅了。

在我的身边还有许多这样的事情，当我们遇到别人需要帮助时，我们应该热心的去帮助别人，因为在我们需要帮助时，别人也会帮助我们。

我们应该有爱心，让道德的接力棒传递下去，让那首歌能够一直演绎下去，让人们能拥有无私奉献的精神，那我们的生活将会更精彩。

指导教师评语：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，语言朴实而含义深刻，读来令人倍感亲切。文章从字里行间能体会到小作者从这些身边的事，对雷锋精神的感悟，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，文章结构完整，耐人寻味。

学雷锋精神，做有道德的人

同学们，说到“雷锋”这个名字，大家一定很熟悉吧！雷锋是个乐于助人的人。回家的时候，天下起了雨，雷锋见有一位妇女带着小孩走在雨中，就赶忙跑过去，抱起小孩，把自己的伞借给她们用，直到把他们送到家才离开。

我也要学习雷锋的精神。我看见有同学摔倒了，我就去把他扶起来；同学们有题不会，我就和他一起解决。我发现帮助别人是一件多么快乐的事啊！

我们还要学习雷锋做有道德的人，不要在大街上乱扔垃圾，见到垃圾要捡起来；要遵守交通规则；要懂礼貌，不能乱跑乱撞。

雷锋还是个爱钻研的人，我们也要学习他的这种精神。做作业时，遇到不会的题，我不会放弃，我要慢慢的思考，一遍一遍的读题，总会想出答案的。

作为少先队队员,我们一定要用实际行动向雷锋叔叔学习。帮助他人是快乐的,它带给你满足与自豪。哪怕不留名,你也会得到双份的快乐,这种快乐是他人无法体会到的。学习雷峰我们还应该从平时生活的每一件小事做起,让三月的阳光更加明媚,让身边的人们更加幸福,让雷峰的精神代代相传,让雷峰活在我们每个人的心中!

教师评语：

小作者文章主题明确，感情质朴鲜明，行文自然有序，段落分明，结构完整。有详有略，言之有序，内容生动具体，如果能多写一写自己要如何践行雷锋精神做有道德的人会更好。

第三篇：做新时代少年

做新时代少年

365夜童话故事中许多故事告诉我们做人一定要善良，学会善待别人，学会和别人相处，做一个积极向上的，对社会有用的人。崇德向善也是我们中国重要的传统文明。奋发向上，崇德向善对我们来说可能有一些陌生，无法理解这八个字中的深刻含义，也许你没有发现，其实他就在我们的身边。只是你缺少一双发现的眼睛。

纵观中外，古往今来，大部分成功的人，往往都是德行高尚的人。作为新一代的小学生，我们肩负的是祖国的希望和未来，我们有责任从自我做起，崇德向善，诚信友爱、善良真诚、正直宽容，让我们的精神家园重获生机，让人与人之间恢复本该有的善良和信任。

一段歌词是这样写的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。如果生活中，人们只会为了一些鸡毛蒜皮的小事大吵大闹，都不肯退步，甚至拼上了性命，这多么可怕，这些事例都是社会中有一大部分，甚至就在我们身边，崇德向善看似简单，实际做起来就有不小的困难，倘若人们不在针锋相对，退一步海阔天空，那么这个社会就会充满温暖。有个故事讲述了一个盲人在地铁里，遇到了前所未有的供电短路，这是，盲人起身摸索着车窗，靠记忆走到了车口，并让其他乘客拉住他的手下车，司机熟练地找到了开门的按钮，盲人在黑暗面世界中，拉着一车的乘客走到了路边，救了一车子人，当乘客们看到满身伤痕的盲人时，不禁为他是什么力量让他这么自信一定能出来，他却说只要心中有阳光，不管在什么情况下，他都会发亮。这只是一件小事，却让我们知道了善良也是一种美德

梁启超先生说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”这也是我们新时代少年的奋斗目标：我们要勤奋学习，博览群书，让自己成为一个有智慧的人；我们要独立自主，善于思考，让自己成为一个有见解、有思想的人；我们要敢于冲破成规，除尘布新，让自己成为一个具有创新精神的人。

奋斗吧，少年！为了祖国的明天，时时不忘崇德向善，做一个有道德、有修养的人；刻刻都要奋发向上，争做一个新时代的好少年！

教师点评：

作文围绕“奋发向上，崇德向善”这一主题，观点鲜明、条理清晰地阐述了新一代小学生所肩负的责任，号召我们新一代的少年通过自己的努力去建设一个更加富强民主、文明和谐的国家。文章展示了新一代少年的精神风貌，极具感染力。

第四篇：做新时代盟员

认真学习、坚定信念，做新时代的盟员

我是一名2010年初刚加入民盟的新成员，为了能让我更加好的了解民盟，继承老一辈的信念，2009年年底我参加了民盟市委新盟员入盟前学习教育讲座，在讲座中，我们观看了一部纪录片名为《风雨同舟》，短短的三小时，让我了解到民盟在新中国成立前后为祖国的安定团结，繁荣发展做出了不可取代的贡献。

2010年1月，作为盟员代表，列席了黄浦区2009年经济工作报告和2011年工作规划会议，第一次参加了政府工作会议，让我顿觉盟员的自豪。

3月，参加了民盟黄浦区委新盟员学习班，印象最深的是就课题选题调研、社情民意收集与归纳等要点进行详细讲解的有关参政议政方面的培训，很多老盟员在学习班上教授了我们提案的写作方法、以往经典提案的交流等等，此次培训班课程务实丰富，具有很强的针对性，我们通过听课、自学、小组交流等多种学习方式，坚定了政治信念，加强了政治理论素养，培养了政治鉴别力和思想洞察力，增强了理论联系实际的能力，提高了参政议政水平。此次培训，学习内容丰富多彩，理论和实践结合紧密，给我留下了深刻的印象，引发了更深层次的思索，获益匪浅，体会良多。

4月，玉树地震牵动着本市广大盟员的心。民盟上海市委全体机关干部职工及离退休老同志，民盟各区县委员会、企业家联谊会的部分代表在上海民主党派大厦举行赈灾捐款献爱心活动。作为盟员，我积极响应，为灾区人民献上自己的一点心意。

7月，民盟市委组织新盟员参观了张澜故居以及周公馆。从研究室王海波主任口中得知，我们的张澜主席是一位刚正不阿、正直善良、真正追求民主的可敬可爱的老人。为创建民盟付出了毕生精力，尤其是在闻一多、李公朴被国民党暗杀后，他在追悼会上慷慨激昂的演讲激怒了国民党反动派，国民党当局甚至查封了民盟机关，组织被迫解散，但他为了民主、为了和平，不顾个人安危、他奔走疾呼、秉公直言，无愧为民盟的领导人。解放后，他不顾年事已高，不为名利积极参政议政。以天下事为己任的，纯朴、崇高的精神值得我们后人学习。

5月到10月，作为世博志愿者，我带着新时代盟员的信念和使命，积极热忱地服务在世博第一线，获得所在单位“世博优秀通讯员”及“2010年优秀员工”。12月，参加政协2010“养老、医疗保障”事宜工作会议，了解一年来，政府在养老、医疗、卫生等行政工作上实施的方案以及民生反馈等，听取创新工作计划以及改革方案，体会到政府如何在推进公共医疗实施及社会老龄化工作的改进上巧花心思。

通过这一年来的学习，我体会到：

1.深入地了解了中国民主同盟作为重要的参政党在社会注意建设新时期的性质、地位、作用。使我认识到党外人士是中国政治文明建设过程中不可缺少的参与者，唤起了我对国家的强烈使命感，提高了政治热情，强化了个人参政议政意识。

2.通过学习，我认识到了社会主义的核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。把它融入实际工作之中，使之成为引领社会思潮的有效途径，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

3.一年的盟龄，使我对怎么能更好地参政议政和做好基层盟务工作有了深入的理解，提高了我参政议政、服务社会的能力。

加入民盟，提高了我维护统一战线的自觉性，坚定了服务民盟、服务社会、认真做好本职工作的决心。为我国的经济建设、祖国统一事业尽自己的贡献。

第五篇：做新时代教师

《争做新时代的好老师》演讲稿

尊敬的领导,老师们：大家好!今天，我为大家演讲的题目是《争做新时代的好老师》。说实在话，今天，能参加演讲比赛，我真的感到非常激动，但同时,我也感到深深的不安,因为今天，站在我面前的，是你们，是那么多优秀的老师！而我，只是一个平平凡凡的小学教师。领导们，老师们，我的成绩不够辉煌,我的故事也不够感人,所以我的演讲无法慷慨激昂，也不可能声泪俱下。不管是平时的工作，还是单纯为了演讲，我有的，只是一颗真心——一颗争做新时代的好老师的真心！

新时代的好老师要有理想信念。“教师就是平凡的、朴素的人”，坚定的信念意味着教师肩负着国家使命和社会责任，有了这样的信念，才能够给学生传播中国梦的正能量。

新时代的好老师要有道德情操。“正如总书记指出的：好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。”教师不仅要传授知识，更要以身作则，给学生们树立正确的价值观。明辨是非、曲直、善恶、义利、得失是一个教师应当为学生起到的表率。

新时代的好老师要有扎实学识。新时代的好老师要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，教育的原点就是爱，教师肩负着立德树人的任务，有爱才有责任，爱教育、爱学生是每一个教师应尽的义务。

老师们，美好的未来在前方迎接着我们，远大的理想在此时孕育，高尚的品行在此时萌发，生命的辉煌在此时奠基。我相信，只要我们努力进取，就一定会成为一名新时代的好老师，就一定能在教书育人的工作中不断创造新业绩，为教育事业做出更大贡献。