财务轮岗工作总结

第一篇：财务轮岗工作总结

篇一：2011轮岗总结 轮岗总结

时光飞逝，仿若只是转眼，便已然翻过2010年的篇章，迈入2011年了。过去的一年，于我而言是人生重要的一个里程碑，时间让我对于农行业务有了更加深入的了解，也让我通过自身的学习、领导和同事的教育帮助，提升自己的业务技能，更加胜任自己从事的岗位工作。这一年来，我在信贷管理部的不同岗位上轮岗学习工作，在此期间学到了宝贵的业务知识，增长了见识，积累了经验，以下便是我轮岗学习的心得体会：

刚开始是在信贷审查岗进行学习，信贷审查是一项全面而细致的工作，需要对全行的各项业务都有一定程度的了解。在专业性上，需要对农行规章制度有深刻的认识，并且要有一定的财务分析能力；在工作态度，要有责任感，做到按制度办事，按规程办事，善于规避风险。为了尽快适应工作岗位和工作环境，我自觉加强学习，虚心求教解惑，总结学习方法，在老师的耐心指导帮助下，各方面都有很大进步。一方面，研读了信贷管理手册，认真钻研了信贷业务的规章制度，仔细观察老师做业务的具体工作细节，做好工作笔记，依托工作岗位学习将书本上理论知识与实际工作紧密地结合在一起，深刻的理解了信贷业务的工作流程，较快的融入了工作环境；另一方面，加强专业知识的学习，认真学习财务报表的分析方法，学习如何发现贷款业务中存在的潜在信用风险和合规风险并给予恰当的风险预警提示，学习如何撰写信贷审查报告，并在领导和老师的帮助下，逐渐摸清了岗位工作的要点和重点。目前在信贷部的计划统计岗学习,这个岗位的主要职责是统计每月的信贷计划，及完成上级行要求的各种报告和报表。这个岗位的工作比较繁杂，可以从中学习到很到东西，例如如何从每月的贷款投放和收回中做到银行利润最大化和风险最小化，以及如何分析统计经济资本占用率和资本充足率，并且学习如何通过加强对基础数据的挖掘来提高分析的深度和广度从而提供更加有效的数据及报告供上级参考。

与此同时，我也深刻地体会到个人的发展和能力的进步不仅需要熟练的业务技能，更需要对工作高度的热忱和以工作为中心的职业精神。在工作中，听到领导和老师提到最多的，就是合法合规、遵守制度与责任意识。就如同农行企业文化中阐述的“细节决定成败，合规创造价值，责任成就事业”，“违规就是风险，安全就是效益”，银行工作事无巨细，任何一个疏漏都是风险点，在领导和老师的教导下，我对合法合规操作有了深刻的认识，决心在今后的工作中贯彻这种意识。

这一年的工作经历，让我体会到仍需要坚持不懈的努力提高自己的专业技能和履职能力，才能做一个合格的农行员工。为此，在今后的工作中，我将进一步加强学习，工作中加强执行意识，提高个人执行力，以职业化的态度，精益求精的精神，更好地完成所在岗位的工作。篇二：轮岗个人总结

综合仿真实习（轮岗）工作总结鉴定表

篇三：轮岗交流工作总结 校际轮岗交流个人总结 浦棠中学石永伟

转眼间，到城西中学轮岗已经有一年的时间了。与其说是轮岗，不如说是学习。感谢轮岗，让我能够静下心来重新审视自己的教育教学工作，让我有机会学习和提高自己。回顾这一年，这所老校的文化底蕴和人文情怀，以及学校的改革模式和先进理念让我深受启发，教育理念和行为有很大的转变，教育教学能力上有很大的提升。轮岗城西中学的经历给了我丰富的体验和收获。现将一个学年来的轮岗工作总结如下：

一、在教育教学理念上的收获

1、学校以教师为本。

学校是什么？学校不是升学考试的加工场，而是师生学习的乐园、成长的摇篮、精神的家园。校长是什么？校长决定学校前进的方向，发展的方向。一个好校长就是一所好学校，校长代表学校全体教师的根本利益。

一个学校要得以发展，靠的不是最精良完美的设施，也不是最豪华美丽的校园，靠的是素质一流的教师；一个学校的高度，说到底，是由这所学校所有教师的道德高度和学问境界来决定的，有多么高尚的师德，就有多么高尚的学校；有多么精深的学问，就有多么精深的教育。”确实，教师以学生为本，学校领导应以教师为本。校长的心中要有教师，切实提高学校师资水平，打造学校优秀教师应成为学校发展很重要的途径。学校应给教师学习提高的机会和展示的舞台，让教师的思想更丰富，行为更高尚。

2、教师以学生为本。

教师是什么？教师的角色是综合的，发展的，既是学生全面发展的引导者、学习过程的指导者、心理健康的培育者、学生终身学习的奠基人，同时也是与学生共同成长的同学、学生的学生和朋友。教师的教与学生的学是互为整体，相辅相成的。魏书生讲过：从和谐的双方不存在单方受益的角度来讲，师生关系应该是互相关系；教师帮助学生发展、完善美好的人性，使人生有意义；同时学生也帮助老师进一步发展完善自己，使人生更有意义。

3、学校的人文精神

这里校园环境优美，人文气息浓厚。匡中虽然才独立建制两年，然而这所新生的学校却承袭了原来高中百年老校的文化底蕴和人文情怀。我原先三年高中也是在这所学校上的学，也许还怀有对高中生活的一种追忆。我喜欢这所学校所折射出来的人文情怀，而这种情怀正在驱散我很久以来的职业倦怠之感，正在唤醒我沉睡多年的教学灵魂。

在这里，老师敬业奉献，领导以身作则。老师们的专业性和事业性强，学校没有硬性规定，仍然坚持夜办公制度，任劳任怨；课堂上师生之间的关系融洽和谐，教师不必提高嗓门大声喊叫，总是那么温文尔雅，侃侃而谈。我能感觉老师们在默默地奉献，勤恳地付出，感觉到师生之间的那份尊重与默契，感觉到教师这个职业还能带给教师的神圣和幸福的味道。尤其值得感动的是，校长领导们勇挑重担，亲力亲为，上行下效，无论是表现在课堂上的敬业，还是作讲座时的专业，都给人以身体力行的示范和表率。

二、在教育教学管理上的感受

1、学校教学常规工作，朴实而有效。

（1）班主任三年一贯制。无论是语数外学科还是小学科教师，从初一开始就带班，一路带到初三。每个班主任认真负责的对待学生，用发展的眼光看待学生，学生的素质越来越好。（2）学校专任老师多，兼课代课老师基本没有，师资队伍略显紧缺。任教学科的课堂效率较高，所教班级的成绩较好。

（3）教研组活动次数不多，注重实效。同学科老师集中办公，备课组活动随时进行，主要围绕备课、听课、评课、考试等常规教学事宜展开。各教研组组长年终总结工作，把本组老师的成果一一罗列，对于取得成就的老师一一赞赏，让学校了解各教研组所做的事情，所取得的成果，这一做法非常可取，值得借鉴。

2、学校经常组织教学活动，让教师从中受益。（1）每年举办师德报告会。学期初的报告会不仅仅在形式上丰富多彩，而更多的是老师们的精神境界的提升。我看到了匡中领导以老师为主，为老师们提供学习发展的机会和展示舞台。这场优秀教师群体的事迹报告，一下子把人打动，这是学校的一种理念和高度。（2）“引进”专家学者。学校组织中国教师报专家潍坊市教育局副局长韩吉东作报告，为学校教师合作教学提供了有力的理论知识和方法指导。学校还邀请北环中学的优秀班主任吕丽老师作班级文化建设的讲座，让老师们深感班级文化建设可以往深度挖掘，大有可为。（3）“走出去”学习。学校组织全校行政和班主任老师到北环中学参观学习，让班级文化建设深入人心，努力做到“课桌之外无限可能”（《第56号教室的奇迹》）。（4）培养本校师资队伍。学校发展和培养后备骨干，利用假期和业余的时间阅读充电，提高自身的专业水平和科研能力。学校内部的骨干教师的20分钟讲座，或班主任经验谈，或谈学习践行“弟子规”的成效，或谈对于教学现状的思考等等，不流于形式，切中要害，令人深思。

2、学校从一切为了学生的发展出发，培养学生综合素质和能力。

（1）红地毯，领奖台，多元评价，激励成功。每一学期的表彰大会，不是领导们在台上侃侃而谈，滔滔不绝，而是学生和家长上台领奖，络绎不绝。让学生走上红地毯，领奖台，体验一份成功带来的荣耀，更值得推崇的是让家长也走上台领“喜报”，让家长为孩子取得的进步而骄傲。多元评价学生，不仅体现在学习成绩方面，让尽可能多的学生在各个方面体验成功，获得荣誉，激励成长。这种大张旗鼓的激励先进的颁奖仪式，让学生在体验成功中走向成功。这种做法令人称道和赞赏。

（2）各班进行践行“弟子规”活动。唐黎明老师践行《弟子规》探索，给老师以震撼，以许多教育思考与自省。各班进行这项活动有声有色。

（3）学校落实班级导师制。根据班级学生具体情况，针对某些学科的学习情况，每个任课老师成为几个学生的导师，利用平时与学生谈心探讨。即使在寒假里，学校规定老师家访学生，学生主动请教老师。老师从思想到学习，针对性地进行帮助和提高，无偿的付出，无私的劳动，老师真的可以崇高。（4）邀请专家现身说法。学校邀请学者曹文轩作家来校讲座，给学生与名家面对面对话的机会。让学生在名家的指引下走进文学的殿堂，指导他们如何写作，培养孩子质朴而真实的文学素养，让朴素的人文情怀滋养孩子的心田，影响孩子们的一生。学校还邀请英语天才集训营校长龚海为学生演讲摩英教育，激发学生自身的潜能。等等。

三、教学工作自我汇报

1、努力转变教学方式，提高课堂效率。

本学年，我服从学校的安排，担任初一年级五个班和初三普通班和寄宿班两个层次班级的思想品德教学。常年担任初三教学，教学方式难免老套。初一的新教材内容活泼新颖，贴近学生实际，富有人情味。它教我们学会尊重他人，学会宽容别人，学会团结协作......我根据班级实际情况，开始改变先前的教学方式方法，努力把课堂还给学生，培养学生的学习兴趣。课堂上师生关系和谐融洽、质朴自然，学生乐学爱学，充分展示自己。在普通班初一（7）班开设公开课《依法享有生命健康权》，课堂上创设情境，采用小组合作学习方式，学生思维异常活跃，发言积极，本堂课赢得了学校师生的一致好评。

初三（3）和（6）班的学生基础和层次不同，寄宿班初三（3）班的课堂关系和谐，如沐春风，课堂效率自然也高。而刚刚接手普遍班三（6）班时，因为班主任和任课老师都换了，师生之间一时相互不适应，磨合起来有些困难。于是，我多次利用空余时间找他们谈心聊天，进行个别辅导，让学生体会到老师的真心，慢慢“亲其师，信其道”，教学工作渐渐转入正轨，课堂效率有了明显提高。

2、备课组成员之间团结互助，协同作战。

这一学年来，我与政治备课组另外两位老师团结合作，共同承担本校三个年级的政治教学工作。每位老师都是跨年级上课，都担任初三毕业班的教学，工作量都比较大。我们集体备课，相互听课，共同提高。她们两位老师还坚持每晚夜办公，全身心投入在教学方面，投入到学生身上，我打心眼里佩服这样的敬业精神。特别是初三后期的教学工作，我们三位分工合作，资源共享，积极收集中考信息和资料，为今年中考尽心尽职。2011年3月我所在的政治备课组被评为“巾帼示范岗”。

3、积极配合参与班主任的班级管理工作。上学期，学校安排我担任初一（1）班的副班主任工作。我克服路途不便，主动承担副班主任的晚自习看班工作，坚持夜值班。发现学生的不良思想和行为，主动找学生个别谈话，沟通交流，及时端正思想拨正行为。

4、积极参加教科研活动。

学校组织骨干教师沙龙活动。我在匡中的课堂上创新改革的同时，开始撰写论文《思想品德课堂改革的思考和实践》，并获得了江苏省级奖项。上学期开设公开课《子所不欲，勿施于人》和本学期的《依法享有生命健康权》均赢得了赞誉。为此，我写下了《由一个探究问题引发的思品课堂教学有效性思考》的教学反思，并作为讲座内容在教研组内进行了交流。以上是我一年轮岗在匡村中学的一点总结和思考。当然，每个学校的理念、规范、政策、制度和做法都有其特色和优势，也有不足和有待改进之处。还有，我们阳山中学也有一整套先进的管理制度和方法，也有敬业乐群，爱岗奉献的优秀的师资队伍，也有百年的书院文化，自然也值得其他学校借鉴和学习。在这里就不一一累述了。

我在匡中轮岗的一年时光，将是我教学生涯中难得的经历和体验，也是一笔宝贵的财富，我打算把这些宝贵财富带回阳中，让匡中的专研精神和人文情怀发扬光大。我想，这应该就是轮岗的目的和意义所在。

第二篇：财务轮岗工作总结

轮岗总结

时光飞逝，仿若只是转眼，便已然翻过2010年的篇章，迈入2011年了。过去的一年，于我而言是人生重要的一个里程碑，时间让我对于农行业务有了更加深入的了解，也让我通过自身的学习、领导和同事的教育帮助，提升自己的业务技能，更加胜任自己从事的岗位工作。这一年来，我在信贷管理部的不同岗位上轮岗学习工作，在此期间学到了宝贵的业务知识，增长了见识，积累了经验，以下便是我轮岗学习的心得体会：

首先，轮岗学习让我接触到了信贷管理的方方面面以及在不同岗位上应该做的工作，对银行信贷业务有了全方位的认识。防范商业银行的信贷风险，要从两方面着手工作，一是认真做好贷前审查工作，把好贷前准入门槛，将风险大的信贷客户拒绝在银行门外；二是进行积极有效的贷后管理，通过贷后的严格管理，实施专款专用，防范贷款移用，加强企业现金流管理，防止企业出现名盈实亏状态，确保银行信贷资金的安全。

刚开始是在信贷审查岗进行学习，信贷审查是一项全面而细致的工作，需要对全行的各项业务都有一定程度的了解。在专业性上，需要对农行规章制度有深刻的认识，并且要有一定的财务分析能力；在工作态度，要有责任感，做到按制度办事，按规程办事，善于规避风险。为了尽快适应工作岗位和工作环境，我自觉加强学习，虚心求教解惑，总结学习方法，在老师的耐心指导帮助下，各方面都有很大进步。一方面，研读了信贷管理手册，认真钻研了信贷业务的规章制度，仔细观察老师做业务的具体工作细节，做好工作笔记，依托工作岗位学习将书本上理论知识与实际工作紧密地结合在一起，深刻的理解了信贷业务的工作流程，较快的融入了工作环境；另一方面，加强专业知识的学习，认真学习财务报表的分析方法，学习如何发现贷款业务中存在的潜在信用风险和合规风险并给予恰当的风险预警提示，学习如何撰写信贷审查报告，并在领导和老师的帮助下，逐渐摸清了岗位工作的要点和重点。目前在信贷部的计划统计岗学习,这个岗位的主要职责是统计每月的信贷计划，及完成上级行要求的各种报告和报表。这个岗位的工作比较繁杂，可以从中学习到很到东西，例如如何从每月的贷款投放和收回中做到银行利润最大化和风险最小化，以及如何分析统计经济资本占用率和资本充足率，并且学习如何通过加强对基础数据的挖掘来提高分析的深度和广度从而提供更加有效的数据及报告供上级参考。

与此同时，我也深刻地体会到个人的发展和能力的进步不仅需要熟练的业务技能，更需要对工作高度的热忱和以工作为中心的职业精神。在工作中，听到领导和老师提到最多的，就是合法合规、遵守制度与责任意识。就如同农行企业文化中阐述的“细节决定成败，合规创造价值，责任成就事业”，“违规就是风险，安全就是效益”，银行工作事无巨细，任何一

个疏漏都是风险点，在领导和老师的教导下，我对合法合规操作有了深刻的认识，决心在今后的工作中贯彻这种意识。

财务部2012总结

与2013年主要工作思路

2012年，为了有效投入公司开展的“管理提升年”活动，财务部围绕新老公司资产转移、内部财务管理与运行，进一步规范和整合财务管理，为实现公司上市目标任务与其他工作目标的完成展开了全面工作，通过全部门员工的共同努力和相关部门的配合，至目前基本实现了公司财务目标。现作总结如下：

一、继续规范和整合内部财务管理与运行方面

1.严格执行《内控制度》，提高了公司财务管理

今年以来，财务部依据2011会计事务所审计提出的建议与意见，加强了公司财务管理。针对新近国家公布的相关法规、制度调整了公司财务核算内容；同时加强财务管理控制体系，严格执行各项制度，提高了对公司的财务预算、资金计划编制、项目投资、废旧设备转让处置、废旧材料拍卖的财务控制能力，进一步提高了财务管理水平，提升了公司经营的抗风险能力。

2.继续加强财务内部管理，提高了财务人员的职业素养及能力

2012年在2011年加强公司各分厂二级核算的基础上，扩展至公司半成品仓库管理，开始逐步实施外协外购件与公司自制件分开管理的模式，为细化成本核算内容和方式打下基础。通过加强内部管理，调整内部分工，同时以“部务会”的形式共同讨论解决实际财务核算过程中出现的问题，提高了财务人员的业务能力，并通过内部岗位调整改变了财务人员处理问题的方式，增强了大局观，工作效率提高明显。

3.继续加强内部成本控制，提高财务核算对市场营销等经营决策的支撑能力。

上半年，财务部通过组织公司实物资产盘点，按盘点结果及投入产出数据进行专项分析，查证了公司定额成本与实际成本之间的差异率，并为后续进一步改善定额成本管理，确立了

方向。

今年下半年，财务部针对采购成本的变动，在上半年13类产品的定额成本核算基础上重新核定工交费用成本，并按现行材料、零部件价格更新成本库资料，重新核算了这些产品的成本，为公司领导经营决策提供了较为准确的依据。

4.另外，财务部加强公司内部费用控制，针对各部门的降本指标实施情况进行核查，并在此基础上，根据下半年实际状况结合公司上市进程的需要，根据公司领导提出的经营管理要求，制订了下半年各部门工作任务考核指标的初步方案供领导决策。为保证公司下达给各部门下半年工作任务考核指标的执行力，严肃考核制度，财务部主动承担了每月检查各部门执行考核指标情况的工作，并上报给公司办公室进行考核。经几个月来的实践，公司制定的降本目标已达到了预期的效果，因此这项措施已取得了较明显的成效。

5.今年，财务部继续加强对外协采购价格与发票入帐审核，及时对采购价格出现的异常情况提出异议并进行联系协商。通过对外协采购件价格核价及发票入账审核，至10月底，共为公司节约和降低采购及外协费用3.68万元。

6.制定进出口公司运行机制，加强财务核算流程

今年上半年，财务部对进出口公司核算方式进行梳理，依据公司实现运行情况，调整及制定了新的工资费用支出规定，有效的明确进出口公司的考核、奖金的发放等流程，健全了进出口公司财务运行机制。

5.继续清理公司资产，解决历史遗留问题

今年上半年，财务部对预收账款、应收、应付账款等二年以上的往来账户进行了清理。

6.其他财务管理工作

①股份公司方面

2012年上半年，财务部完成了2011公司财务审计及税务审计工作，并完成了地税

稽查局对公司的税务检查工作。

2012年上半年，财务部完成了公司营业执照的变更工作，同时完成了公司税务变更。②机电公司方面

2012年上半年，财务部完成了2011公司财务审计及税务审计工作。

二、公司“退城进园”等项目管理方面

2012年上半年，财务部加强公司“退城进园”、技改项目等项目台账，规范项目开支、付款流程和项目合同管理等基础工作，改善了项目投资成本核算业务，为项目的竣工验收和固定资产结转创造了良好条件。

2012年上半年，财务部通过与税务相关部门的联系，明确了公司“退城进园”税务申报流程，并调整了公司相关账务处理，为公司“退城进园”税务结算打好了基础。

另外，下半年，财务部配合资产管理部，完成了股份公司基建复审；同时，通过努力基本完成机电公司的资产决算和“退城进园”税务审计工作；并完成了股份公司拟转让资产的评估工作，为机电公司实现股改及保证资产完整性等上市要求，奠定了基础。

以上是财务部2012年的主要工作和完成的业绩，但对照公司发展的要求和财务管理的基本职责，还在着一定的差距和不足。如：

①财务部在改善公司现金流和资产结构方面，方法还有待提高；

②面对人民币汇率波动，还缺乏规避汇率风险的办法；

③成本资料，特别是外协外购件价格资料、委外转工序加工资料不完善；

④财务、采购、技术三部门在新品成本、价格的联系协商探讨等方面，还存在一些脱节；

⑤财务部对生产过程中分厂需委外转工序加工的品种价格确定，及协助生产、采购等部门强化委外加工控制等方面，还缺乏手段和监督考核制约机制；

⑥仓库核算和分厂二级核算的规范化管理与实际公司仓库的投入产出控制等方面，尚待

进一步提高。

因此，虽然今年财务工作取得了较大的进步；但市场形势的不断严峻、公司面临进一步发展的紧迫性、上市公司对财务要求的规范性，均要求财务部进一步改善管理，提高业务能力和水平，以适应公司上市后的需要。所以，2013年财务部的主要工作思路有以下几点：

1.继续严格执行机电公司财务核算制度，杜绝上市过程出现任何瑕疵。

重点依据公证会计事务所审计中所涉及问题进行相应财务整改。从财务管理、财务监控、资金管理等方面为公司实施上市的经营管理决策起好参谋与助手作用；同时，强化内控制度尤其是审批权限规定的执行与考核。

2.继续加强产品零部件生产成本核算，对公司采购价格进行梳理。

继续要求采购部整理降价后与供货商的供应意向合同，提供完整的外协采购件价格清单。继续要求生产部提供公司生产中需委外转工序加工的零部件清单，合理核定该部分零部件加工价格，以利于准确核算成本。

3.继续开展成本管理进入erp系统建设，不断提高公司实施2013降本目标的促进作用。通过公司营销、技术、生产、采购、质量等部门密切配合，逐步建立起产品成本管理进入erp系统，有效提高erp系统在公司财务运行中的积极作用，加快核算与掌握各产品成本，加快销售售价核价的反映能力。

4.继续强化财务部门自身建设，倡导学习型团队，提升财务部整体业务工作能力。重点强化财务人员的工作效率和工作实效。推行财务部内部人员的轮岗制度，提升财务人员的业务综合能力。

5.继续加强投入产出的跟踪控制，改善和提高成本核算的同步性；

重点按成台计划同步结算货款、同步审核挂帐发票和同步核算成本。

6.继续做好财务资金计划管理和股份公司资产向机电公司转让的相关融资工作，顺利完

成股份公司资产向机电公司转让，尽可能降低融资风险并为公司降低财务费用支出。

7.积极参与公司股改工作，同时落实好公司新合作项目的资金，制定使用规范及财务处理。

财务部

2012.11.8.篇三：轮岗工作总结1 轮岗工作总结 我于 2011年 8月15日至10月15日从加工中心轮岗到制造一部，二部主管岗位工作，转眼两个月过去了，在这两个月的时间里，我得到了很好的学习与锻炼，收获颇多，这主要得益于公司栽培、领导关心和同事们的帮助。此次轮岗，对我来讲是一个新挑战，本着讲主观不讲客观，讲自己不讲别人思想，把自己从一个专业机加技术管理者转变成真正的企业管理人员打下了坚实的基础，这当中也意味着有更多义务和不容推辞的责任。工作好坏成败，是从工作中的一点一滴做起，为此不能有半点懈怠，要开拓创新，多出亮点，努力完成轮岗的各项工作，不辜负公司、领导和同事的信任与期望。在这期间主要开展了以下几项工作：

一、熟悉装配车间的组织结构，人员编制，生产工艺流程等。采取走进班组，走到生产一线等形式，广泛接触班组长、操作工及质检人员，熟悉日常工作情况、存在困难和问题等情况，倾听车间员工和质检人员的心声，思想动态了解他们想什么、做什么，为有的放矢做好各种工作打下基础。

二、同时，还尽快熟悉一二部的各种业务管理模式，以车间已经制定好的精细化管理项目，计划为工作的线条，以质量体系的要求为基础展开生产管理工作，在全体员工的共同努力下，在各部门的通力配合下，较为顺利的完成了公司下达的各项生产任务。

三、轮岗工作中发现的几点问题：

1、操作工人的人员流动性较大，操作技能参差不齐，不利于公司的稳定生产；

2、个别工序由于计划性差，导致生产效率低下；

3、各工序的员工产品防护意识不强，防护措施做得不到位，导致制程控制能力不足。

4、与同级部门沟通协调存在较大的问题。有些问题可能是其他部门的原因，但作为制造部应采取更积极主动办法，让问题得以解决，并以此来影响其他部门。

四、针对以上问题（一个好的管理者，必定要重视体系要求），作

为制造部应该采取的措施：继续深入的，循环不断的让体系要求深入到每一位员工心里，不断的学习体系之要求，工作指导方法，处理问题的方法都要用体系的要求去解决，并以此形成一种机制和文化。让整个生产控制流程得以顺利的实施。以“人、机、物、法、环、测”的生产管理6要素为基础，深入现场，不断优化提高生产效率。

五、通过这两月的轮岗学习，让我在生产管理能力上又前进了一

步，但作为自身的管理能力还需要学习提高，如质量体系的相关要求的理解，灵活的运用，跨部门沟通的方式方法等，我希望在接下的工作中继续发扬讲主观不讲客观，讲自己不讲别人精神，不断学习新的管理知识，并应用到工作中去，为老肯公司的发展尽自己最大的努力。

第三篇：轮岗工作总结

大学生轮岗工作总结

岗位：财务分析岗 报账会计 预算管理 渠道服务支撑

从七月份进入公司以来，我开始在市公司财务部和一线不同的岗位上轮岗学习，在此期间我碰到了不同于书本上的知识，也学到了宝贵的业务知识和经验，以下便是我这次轮岗学习的心得体会：

首先，这次的轮岗学习让我接触了更多的我们电信的业务以及在不同岗位上应该做的工作，提高了处理全方位业务的能力。刚开始我是在报账会计的岗位进行学习，众所周知报账会计是对公司里各种业务投资和成本支出的记录，要求要了解的项目很多很细，当然对于我们新人来说也是一个“聚宝盆”，因为它含盖了对内对外、大大小小、各种各样的业务，我自己也是很看重这次学习机会，认真虚心的拜师学艺，不懂的就问并随时做笔记，当然了还要自己坚持上岗实践，任何事物光有理论没有实践是达不到锻炼的目的的，特别是对于我们刚刚进入工作岗位的人，一方面要熟悉各种业务另一方面更要熟练办理各种特别是常见业务，这样我们的工作质量才会跟的上去。通过学习，我逐步掌握了很多业务，了解了不同业务的各种责任中心，还有报账是的各种细节规定。

之后的一个月，我在渠道管理支撑这个岗位上进行学习。虽然看上去远离了办公室，但其工作面还是挺大的：他要跟各个门店传达清楚公司的政策方案，保证业务办理的准确性和连续性；每天上传报表关注业务量；每天不仅要解决好渠道问题，更多的还是跟客户交流宣传；还要发放传单做各种活动搞好宣传。可见渠道管理支撑的岗位也要求我们必须掌握很多业务知识，一个月的一线实践使我大致了解了这个岗位和要做的工作，增进了对一线整体运行情况的认识，也深刻的感觉到了一线工作的重要性。

在九月份又回到了财务部，跟着商老师学习预算管理，期间对公司各部门的成本和收入有了较为系统的认知，真正了解到了公司的运营管理模式和重点，在下半月又在财务分析的岗位上进行工作，对公司近几年的财务数据也有了大致的了解。在这两项专业性比较强的工作中，我学到了很多方法，在不懂或出现疑问的时候，不要一味地去问自己的老师同事，要先做到自己的思考，把一件事从头到尾的屡清楚，然后再从中找到疑问去请教更加有效的学到知识。总之，这次的轮岗学习对我的帮助很大，不仅业务知识得到了扩充对分理处的整体情况有了更深的理解，还在自信心方面得到了加强。轮岗学习这个传统会继续下去，我们电信人的业务素质也会进一步的得到加强，从而更好地保证工作质量！

第四篇：轮岗工作总结

轮岗工作总结

我是技术援助科客服代表宫聪，此次轮岗被安排到配件业务科跟着配件业务员学习。

经过在配件业务科两周的学习和实地操作，让我学会了不少东西，更加明白了配件业务员工作的辛苦，在条件艰苦的办公环境里，他们每天面对服务站，而我们每天在舒适的办公室里面对客户，这是本质上的区别，尤其是因为公司原因没有配件时，那种以无奈的语气告知服务站，服务站却不以为然，这是令人头疼的事。相对而言，我们“幸福”的很多。

在配件业务科，我最大的收获是学会了使用博士德软件和配件业务员的DMS系统，知道好多东西都可以通过系统来查询的。同时，在配件业务科我也看到了不足之处，不知道是计划做的不到位，还是怕考核的原因会造成的？例如：服务站要定一个配件，这个配件在审核时库存明明是有的，但在发货的时候就没有了，查查原因，竟然是另外一个业务员也审核了另外一家服务站的这个配件，这样就造成了这家服务站的配件延迟发出造成客户抱怨。

还有件在配件业务科我认为很普遍的事情，就是服务站要一批配件，隔了好长时间配件是到了，但配件却坏了，又造成了客户的抱怨。

这些问题到底什么时候解决？，都说是等搬到新库房就可以解决了，但愿到时可以解决这些问题减少客户及服务站的抱怨。轮岗后，理解了彼此之间工作的辛苦，其实大家都很不容易，有些问题大家都不想出现，但是现实就是这样，我们只能努力的去改变、完善这些问题，这样大运的明天才会有希望！

第五篇：轮岗工作总结

轮岗工作总结

一年的轮岗工作紧张忙碌而又倍感充实，在不断挑战自我的同时我受益匪浅。

这一年，我克服了路途遥远出行不便、所带班级调皮生多等种种困难，勇挑重担，继续承担毕业班的教育教学工作。

一、教学工作。我积极响应教育局“课内比教学”的号召，积极参加校内外教学研讨活动，一年时间，听公开课达五十多节次，不断汲取他人的宝贵经验，充分运用学校现有教育教学资源，改革课堂教学，取得了明显效果。

所带班级学生学习积极性高，所任班级教学质量有了明显提高，在上半年的期末调考中取得了优异成绩，班级两名学生跻身区300强。

二、班主任工作。我一如既往，乐做学生的朋友，注重活动育人，寓教于乐，受到学生的深深喜爱，家长的信赖和欢迎。所带班级活而有序，学生个性张扬。

在“课外访万家”的活动中，我和家长密切联系，争取到他们的支持与配合。在家长会前，我精心备课，在汇报常规工作的同时，还针对家庭教育中的误区，给家长上了生动的一课，不少家长均夸奖这是近几年来质量最高的一次家长会。

一年来，特别要感谢崇仁汉滨的领导干部，给了我无私的帮助和深深的关爱，让我在充分锻炼的同时，日益成熟。在今后的工作中，我一定扬长避短，争取更大的成绩！