党建工作

第一篇：党建工作

枫香溪镇张家湾小学党支部 “党建工作”活动

实 施 方 案

2011年2月

枫香溪镇张家湾小学党支部党建工作计划实施方案

2011--2012学年

坚持以科学发展观为指导，围绕“以文化建设引领学校发展、以队伍建设促进学校发展、以机制建设保障学校发展”，推进素质教育，优化教学管理，提升教师教育教学能力，切实提高教育教学质量，办人民满意学校。学校党建工作2011--2012学年计划实施方案如下。

一、坚持党管干部，建设“和谐、向上”的干部团队

坚持提升学校领导班子教育教学质量管理的整体水平，树立“工作学习化、学习工作化”的理念，学校领导班子要把兴奋点和注意力聚焦到重点工作上来，盯紧重点目标，把握关键环节，把握发展主动权，形成与学校教育优质均衡发展要求相适应的教育管理工作机制。学校要进一步按照“回头看”工作的自查任务，召开专题会议，做好整改项目、时间进度、责任人，梳理整改落实台帐、明确完成时限，抓好整改落实后续工作及“回头看”工作档案材料的整理归档工作。

1．坚持理论学习制度，强化学习的针对性和系统性。党组织加强理论学习，提高领导班子素质和能力，树立“工作学习化、学习工作化”的理念，深化思想认识，把握党的教育路线方针政策和教育发展规律，丰富与优化知识结构，理性分析教育问题，研究教育政策，提出发展思路，自觉地运用科学发展观的立场、观点和方法去解决问题。

2．注重转化理论学习成果，在实践中提高工作水平。把学习成果转化为谋划工作的科学思路、促进改革发展的创新举措，在工作实践中，研究探索新形势下自身工作的特点和模式，提升领导干部新的思维能力和新的岗位管理能力。

3．落实学校质量工程方案，发挥聚合力工程的作用。精细“有效管理、有效教学”的研究与实践，展现学校发展思路、措施和师生发展目标要求。强化舆论导向，营造“和谐、守纪、健康、向上”的校园氛围。

4．以制度化建设为保证，促进各项工作落实。制定有效的工作方案和措施，狠抓工作落实，形成与学校教育发展要求相适应的教育教学发展保障机制。在精细有效工作上下功夫，瞄准各项工作的关键所在，时间利用力求更精确；运行方式力求更精细；即时督查力求更精密，改进管理措施，规范决策程序，提高科学工作效能，提高履职工作水平。落实学校《教师管理制度汇编》。

二、强化日常管理，建设“先锋、创优”的党员队伍

学校党总支加强党支部工作的指导，加强党员教育与管理的常规工作，发挥其领导作用。开展党员“岗位争先、有效服务”教育实践活动，将评价党员的先锋模范作用融合到学校管理、中心工作、提高质量、达标创优的常规工作之中。

1．发挥好干部、党员的先锋模范作用。明示“党组织为党员服务，党组织和党员为师生服务，为家庭、社会服务”的承诺，以“党员联系群众、帮扶学生”为载体，以“党员岗位创优争先”目标，以“党员岗位专项整改”为举措，坚持党组织和党员联系群众，帮扶学生工作制度，提升党员意识，承担党员责任，扩大党员影响力，表彰优秀党员，发展新党员，努力建设一支政治思想过硬、师德高尚、业务精湛的党员队伍。

2．落实学校质量工程方案，发挥聚合力工程的作用。干部、党员强化舆论导向，营造“和谐、守纪、健康、向上”的校园氛围。以制度化建设为保证，促进各项工作落实。制定有效的工作方案和措施，形成与学校教育发展要求相适应的教育教学发展保障机制。在精细有效工作上下功夫，瞄准各项工作的关键所在，时间利用力求更精确；运行方式力求更精细；即时督查力求更精密，改进管理措施，规范决策程序，提高科学工作效能，提高履职工作水平。

3．强化教育科研，提高教育教学能力。干部、党员精细“有效管理、有效教学”的研究与实践，切实把教育科研放到重要位置，通过科研引领，提高教师的科研能力和科学方法，充分利用我校承担的市级课题，围绕“有效管理和有效教学”开展研究，寻找提高教学质量的科学办法，为全面提高教学质量提供方法支撑。

4．注重文化引领，加强党员教师发展文化建设。强调服务文化建设，提高教师专业发展的服务性，使教师明确专业发展是在为全体学生的全面发展服务的过程中实现的。强调情意文化建设，提高教师专业发展的人文性，使教师能够在专业发展过程中，体验自身的价值，体验成功的欢乐。强调效能文化建设，提高教师专业发展的务实性，使教师的专业发展尊重教育规律，追求提高整体教育水平的实效。强调节奏文化建设，提高教师专业发展的稳定性，重视教学研究的合理周期。强调团队文化建设，提高教师专业发展的团队性，教师的专业发展是教师整体水平的提高过程。

三、以“提升能力”为主线，深化党建创新实践研究工作 学校党总支结合党建工作实际，以“真研究、求实效”为工作原则，与学校“有效管理、有效教学”研究有机结合起来，党员干部突出“工作机制有效性”的实践研究，党员教师、职工突出“岗位创优有效性”的实践研究。

1．以“提升能力”为主线，围绕“学校教学质量工程”，聚焦队伍建设，把解决实际问题作为工作的出发点和落脚点；

2．研究领导班子的科学决策能力、科学规划能力、科学管理能力和科学探索能力，构建提高学校领导班子整体管理能力的工作机制;3．研究学校领导干部的战略思维能力、统筹协调能力、善抓落实能力和办实事能力，构建提高学校领导干部管理能力的有工作机制；

4．研究党员队伍的学习能力、履职能力和工作创新能力，构建提高党员队伍岗位工作能力的有效工作机制;5．研究教师队伍专业发展的素养和能力和教学能力构建提高教师队伍专业素养和教学能力的工作机制。

四、营造“和谐、守纪、健康、向上”的校园氛围

1．对学校质量工程建设进行宣传，展现学校发展思路与措施和师生发展目标要求。营造浓厚氛围，营造“和谐、守纪、健康、向上”的校园氛围。

2．党组织以“充电工程、名师工程、青蓝工程”为载体，利用橱窗、报刊、简报、板报、网络等宣传阵地的作用，加大宣传力度，强化舆论导向。3．加强阵地文化建设，探索阵地文化建设新途径。

五、发挥领导作用，做好工会、团队和统战工作

学校党总支领导教代会尊重、支持校长负责制，尊重、支持校长和行政管理者依法办学，保障教代会行使其权利和职能，发挥其参与和监督的作用。以学校党组织的建设带动团队建设，指导帮助开展好学校青年教师发展协会、青年学生党校工作。定期研究老教工协会和统战工作，开展老教工协会和统战工作的教育实践活动，做好宣传、服务、保障工作。

枫香溪镇张家湾小学 2011年2月

第二篇：党建工作

1、党的领导核心作用主要表现为什么？

答：总揽全局，协调各方。

2、党的最根本的纲领性文件是什么？

答：《中国共产党章程》。

3、我党的第一部正式党章产生于什么时间？

答：1922年党的二大对一大制定的《中国共产党纲领》进行了重大修改，制定通过了我党历史上第一部正式党章——《中国共产党章程》。

4、党的根本宗旨是什么？

答：全心全意为人民服务。

5、党的最高理想和最终目标是什么？

答：实现共产主义。

6、什么是党的群众路线？

答：群众路线是党的根本路线。其具体内容是：一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。

7、什么是党的民主集中制原则？

答：《党章》对民主集中制提出了六条基本原则：党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会；党的各级领导机关，除它们派出的代表机关和在非党组织中的党组外，都由选举产生；党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会；党的上级组织经常听取下级组织和党员群众的意见，及时解决他们提出的问题；党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度；党禁止任何形式的个人崇拜。

8、中国共产党三大优良作风是什么？

答：一是理论联系实际；二是密切联系群众；三是开展批评与自我批评。

9、党在新时期的基本路线中“一个中心、两个基本点”的具体内容是什么？

答：“一个中心”是指以经济建设为中心；“两个基本点”是指坚持四项基本原则，坚持改革开放。“坚持四项基本原则”是指坚持中国共产党的领导，坚持马列主义毛泽东思想，坚持社会主义制度，坚持人民民主专政。

10、“三个代表”重要思想的具体内容是什么？

答：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求；中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向；中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。

11、八荣八耻的具体内容是什么？

答：以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻；以服务人民为荣,以背离人民为耻；以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣,以损人利己为耻；以诚实守信为荣,以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。

12、加强党的建设的两大历史性课题是什么？

答：一是提高党的领导水平和执政水平；二是提高拒腐防变和抵御风险的能力。

13、什么是我们党在长期执政条件下保持先进性和创造力的决定因素？

答：坚持解放思想、实事求是的思想路线，弘扬与时俱进的精神。

14、党的十七大用哪8个字对党员的先进性作出了高度概括？

答：牢记宗旨、心系群众。

15、党的十七大用哪16个字对基层党组织的作用进行高度概括？

答：推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐。

16、党的十七大首次提出一个全新的理念，使“三个文明”建设变成“四个文明”建设，请问是哪“四个文明”建设？

答：十七大首次提出了“生态文明”的理念，生态文明、物质文明、精神文明、政治文明一并成为四个文明。

17、十七大提出高举“一面旗帜”、“一个理论体系”分别指的是什么？

答：中国特色社会主义伟大旗帜；中国特色社会主义理论体系。

18、当今时代的主题是什么？

答：和平与发展。

19、党的十七大提出全面推进党的建设新的伟大工程要加强哪五项建设？

答：思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。

20、党的十七大提出加强党的建设坚持的主线是什么？

答：加强党的执政能力建设和先进性建设。

21、构建社会主义和谐社会的六个总要求是什么？

答：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。

22、党委议事和决策基本规则是什么？

答：集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定。

23、党的基层组织每届任期为多长时间？

答：党的基层委员会每届任期三年至五年，总支部委员会、支部委员会每届任期两年或三年。

24、党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会怎样产生？

答：基层委员会由党员大会或代表大会选举产生，总支部委员会和支部委员会由党员大会选举产生。

25、预备党员的预备期为多长时间？

答：一年。

26、预备党员转为正式党员或延长预备期，或取消预备党员资格，应经过哪级党组织讨论通过和批准？

答：应经过支部大会讨论通过和上级党组织批准。

27、党员的党龄从什么时候算起？

答：从预备期满转为正式党员之日算起。

28、党的各级代表大会代表实行什么制度？

答：任期制。

29、党员连续多长时间不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党？

答：6个月。

31、什么是三级联创？

答：县（区）争创农村基层组织建设先进县；乡镇争创“五好”乡镇党委；村争创“五好”村党支部。“五好”即是：领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、小康建设业绩好、农民群众反映好。

32、开展农村党的建设“三级联创”活动，应把握的原则有哪些？

答：（1）坚持围绕中心，促进发展；（2）坚持从实际出发，务求实效；（3）坚持上下联动，齐抓共管；（4）坚持与时俱进，不断创新。

33、“四强”党组织的“四强”内容是什么？

答：推动发展能力强、服务群众能力强、凝聚人心能力强、促进和谐能力强。

34、“四好”班子的“四好”内容是什么？

答：学习创新、民主团结、勤政为民、清正廉洁。

35、在企业开展“双比双争”竞赛活动主要内容是什么？

答：比效益，争创先进党组织；比贡献，争当优秀党员。

36、“三会一课”制度主要内容是什么？

答：支部委员会、党小组会、支部党员大会和党课。

37、农村“双向培养”计划是指什么？

答：把致富能手培养成党员，把党员培养成致富能手。

38、党员再就业“双带”的主要内容是什么？

答：下岗职工党员带头再就业，带领下岗职工再就业。

39、发展党员“十六字”方针的主要内容是什么？

答：坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展。

40、党员教育三项主要目标是什么？

答：提高党员思想政治素质、增强党员工作能力、发挥党员先锋模范作用。

41、新时期党员管理的基本任务是什么？

答：一是引导党员严格履行义务，保障党员充分行使权利；二是组织党员参加党的活动；三是严格党员组织关系和党籍管理；四是保持党员队伍的纯洁性。

42、为加强对流动党员的规范管理，党中央从1995年7月1日起在全国范围内开始试行什么制度？

答：《流动党员活动证》制度。

43、流动党员管理的三条主要原则是什么？

答：双向管理、共同教育的原则，分类指导、动态管理的原则，以人为本、强化服务的原则。

44、流动党员民主评议工作应由流出地党组织负责还是流入地党组织负责？

答：原则上应由流出地党组织负责。

45、对流动党员管理工作负有主要责任的是流出地党组织还是流入地党组织？

答：流入地党组织。

46、党组能否称为一级党组织？

答：不能。

47、街道居委会怎样设立党的组织？

答：凡有正式党员3人以上的，都应成立党支部，一般不设总支部或基层党委。

48、党的组织由哪三个部分组成？

答：由党的中央组织、地方组织、基层组织三个部分组成。

49、党组能否直接发展党员和接收党组织关系？

答：不能。

50、民主评议党员的基本目的是什么？

答：全面提高党员队伍的素质，推动清除腐败分子和妥善处置不合格党员工作，增强党组织的凝聚力和战斗力。

51、患有精神病的党员也要参加党的组织生活吗？

答：在患病期间，应按长期病员对待，可以暂时停止其参加党的组织生活；在其病愈后，应即时恢复其组织生活。

52、预备党员从什么时候开始交纳党费？

答：支部大会通过为预备党员之时。

53、党费账户可否从事经济活动？ 答：不可以，但可以购买国债。

54、新的党费交纳标准是多少？

答：税后工资收入在3000元（含3000元）以下的，按月工资收入的0.5%收取，3000元—5000元（含5000元）的收取，按月工资收入的1%，5000元—10000元（含10000元）的，按月工资的1.5%收取。

55、实行年薪制的党员，月交纳党费的基数是多少？

答：以当月实际领取的薪酬收入为计算基数。

56、补交党费最迟不得超过多长时间？

答：6个月。

57、十七大提出实行党代表大会代表任期制，代表每届任期与什么相同？

答：与同级党代表大会当届届期相同。

58、民主评议党员每年进行几次？

答：1次。

59、当选县（区）党委委员必须有多少年以上的党龄？

答：3年。

60、党的纪律处分中有留党察看，留党察看最长不超过多少年？

答：2年。

61、党员受处分的时间从什么时候算起？ 答：给党员的纪律处分，必须经上级党组织批准后才能生效。因此，计算党员受处分的时间，应从上级党组织批准之日算起。62、2006年，中央办公厅印发了四个保持共产党员先进性长效机制的文件，它们分别是什么？

答：《关于加强党员经常性教育的意见》、《关于做好党员联系和服务群众工作的意见》、《关于加强和改进流动党员管理的意见》、《关于建立健全地方党委、部门党组（党委）抓基层党建工作责任制的意见》。

63、追认“共产党员”的决定应该由哪一级党组织批准?追认的共产党员有没有预备期？

答：省一级党委批准；追认的共产党员没有预备期。

64、建设社会主义新农村的总体要求是什么?

答：生产发展，生活宽裕，乡风文明，村容整洁，管理民主。

65、建设社会主义新农村的根本保证是什么？

答：中国共产党的领导。

66、《中国共产党农村基层组织工作条例》规定，什么是党在农村的基层组织，是党在农村全部工作和战斗力的基础，是乡镇各种组织和各项工作的领导核心？

答：乡镇党的委员会（简称乡镇党委）。

67、根据党委和《中国共产党农村基层组织工作条例》有关规定，什么是党在农村的基层组织，是党在农村全部工作和战斗力的基础，是村各种组织和各项工作的领导核心？

答：村党支部（含村党总支部、村党委）。

68、《中国共产党农村基层组织工作条例》第十七条规定，加强农村基层干部队伍的思想作风建设，要做到“五个坚持”。请问：是哪五个坚持？

答：坚持实事求是，不准虚假浮夸；坚持依法办事，不准违法违纪；坚持艰苦奋斗，不准奢侈浪费；坚持说服教育，不准强迫命令；坚持廉洁奉公，不准以权谋私。

69、《中国共产党农村基层组织工作条例》第二十二条规定，乡镇党委和村党支部委员会应多久召开一次以批评与自我批评为主要内容的组织生活会，接受党员和群众监督？

答：每半年。

70、《中国共产党农村基层组织工作条例》第二条规定，村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。其职责有哪些？

答：（1）办理本村的公共事务和公益事业；

（2）调解民间纠纷；

（3）协助维护社会治安；

（4）向人民政府反映村民的意见、要求和提出建议。

71、是哪一个地方率先总结和提出了“城市党建”这一命题？

答：中共宁波市委。

72、最早提出社区概念的是谁？

答：德国社会学家斐迪南•滕尼斯。

73、“社区党建”这一概念，是什么地方哪一年提出来的？

答：上海市委在1996年提出来的。

74、构成社区须具备的要素主要有哪些？

答：人口、地域空间、组织结构、生活方式和社会心理等。

75、机关党组织在机关工作中起什么作用？

答：协助和监督的作用，不是领导作用。

76、部门党组同本部门机关党组织是什么关系？

答：是指导关系，而不是领导关系。

77、机关党员50人以上的，应设立何种党的组织？每届任期几年?

答：应设立党的总支部委员会，每届任期3年。

78、企业党组织发挥政治核心作用的重要途径是什么？

答：领导企业的思想政治工作。

79、学校党建工作的主体是什么？

答：学校的全体师生。

80、“两新”组织包括哪两类组织？

答：包括新社会组织和新经济组织。

81、选好配强新社会组织党组织负责人主要途径有哪些？

答：内部选、外部派、社会请。

82、新社会组织党建工作“三为”价值取向的内容是什么？

答：为新社会组织发展所需要，为党员和其他员工所欢迎，为新社会组织合伙人、管理者所理解和支持。

83、非公有制企业中建立健全党的组织应坚持什么方针？

答：积极、稳妥、慎重的方针。

84、非公有制企业党组织负责人可否兼任工会主席？

答：可以。

85、非公有制企业党组织的设置和调整，要与什么同步考虑、同步进行？

答：与企业的组织结构调整同步考虑、同步进行。

86、新社会组织主要包括哪些组织？

答：社会团体、中介组织和民办非企业单位。

87、“两新”组织作为新的群体，党组织在其中发挥政治核心作用，必须以什么为前提？

答：加强和改善党的领导。

88、什么是机关党组织？

答：机关党组织是指建立在各级党和国家机关中的党的基层组织。

89、什么是“党员农贷快车”活动？

答：“党员农贷快车”活动是一项由党组织牵头，农村信用社为主体，通过帮扶党员致富，带动广大农民群众共同致富的主题活动。农村党员发展缺乏资金时，按照贷款程序，通过个人申请、村级党组织推荐、信用社确认，可快速办理信贷资金。按期完成项目发展目标和到期还款的党员，由信用社评定信用等级，发放“党员信贷信誉绿卡”。

第三篇：党建工作

2010年上半年机关党建工作总结

一、抓落实，把机关党建工作摆在重要位置

一是明确全年机关党建工作的目标和任务；二是在组织领导上，做到了“四个明确”，即：明确指导思想、原则和目标要求；明确党建活动的总体安排、方法步骤；明确党支部每个阶段的工作重点、教育目的；明确各项工作的责任领导和责任人；三是在落实措施上，做到了“四有”，即：有学习计划、有学习资料、有学习记录、有心得体会，保证机关党建活动的扎实推进；在方式方法上，我们采取自学、集中学习、领导讲课、大讨论等灵活多样的形式，确保学习效果。

二、搞好和谐支部和“四好”班子的创建工作

（一）和谐支部开展情况。一是强领导、重学习；二是过好组织生活；三是做好帮扶工作，搞好“三级联创”。继续帮助红岩镇灵石村村、致和镇村花土等3个村基层党组织帮扶工作；四是开展谈心交心活动；五是以开展机关效能建设为契机，转变机关作风，切实增强机关党员干部的服务意识，提高服务的主观能动性。

（二）抓“四好”班子建设。努力实现“学习创新好、民主团结好、勤政为民好、清正廉洁好”四好目标。

三、抓党建促工作

移民工作：一是移民后期扶持工作；二是完成移民优惠电价到期恢复同网同价的电费收取工作。

拆迁工作

彭州市移民办公室

2010年上半年机关党建工作总结

2010年，移民（拆迁）办机关党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观、党的十七大、十七届三中、四中全会精神，按照彭州市直属机关工作委员会2010年党建工作要求，围绕移民、拆迁工作，服务中心，以强班子、抓队伍建设为重点，大力推进机关党组织建设，为移民、拆迁工作提供强有力的组织保障。

一、抓落实，把机关党建工作摆在重要位置

年初，对机关党建工作进行安排部署，明确全年机关党建工作的目标和任务，把机关党建成工作纳入重要议事日程，分解目标，责任到人，构建起了上下同心、齐抓机关党建的良好运行机制。在组织领导上，做到了“四个明确”，即：明确指导思想、原则和目标要求；明确党建活动的总体安排、方法步骤；明确党支部每个阶段的工作重点、教育目的；明确各项工作的责任领导和责任人；在落实措施上，做到了“四有”，即：有学习计划、有学习资料、有学习记录、有心得体会，保证机关党建活动的扎实推进；在方式方法上，我们采取自学、集中学习、领导讲课、大讨论等灵活多样的形式，确保学习效果。

二、搞好和谐支部和“四好”班子的创建工作

（一）和谐支部开展情况。深入贯彻落实科学发展观，积极构建社会主义和谐社会。和谐社会的构建必须依靠全社会的每一个环节，只有部分和谐了整个社会才能和谐。我办在和谐支部的创建活

动中，根据单位实际情况提出重点要抓好“五个加强”，即加强教育学习，提高整体素质；加强社会公德教育，创建文明环境；加强制度建设，提高决策水平；加强党风廉政建设，塑造良好形象；加强机关效能建设，增强服务质量。和谐支部创建活动以“加强效能建设，构建和谐支部”为主题。通过开展和谐支部创建活动，力求在党支部执政能力上有新的加强和突破，达到政令畅通，管理有序，团结友爱，人心思进，和谐共事的生动活泼的局面。

1、强领导、重学习。按照每周星期一定期学习和不定期学习相结合的原则，把政治学习作为开展创建活动的基础，加强党员的权利义务教育，充分激活党员干部的廉洁性、主动性、积极性和创造性，提高党员的思想道德水平和办事能力。

2、过好组织生活。开展组织生活的主要目的是加强党员与群众的联系，激发党员的责任感，形成党员与群众之间的互动。

3、做好帮扶工作，搞好“三级联创”。继续帮助红岩镇灵石村村、致和镇村花土等3个村基层党组织帮扶工作。

4、开展谈心交心活动。在领导与职工、党员与党员、党员与群众之间广泛开展谈心交心活动，努力使党组织与党员、党员与党员、党员与群众之间的思想交流不受时间和空间的限制，多一份理解，多一份信任，增强工作的责任感和服务意识。

5、以开展机关效能建设为契机，转变机关作风，切实增强机关党员干部的服务意识，提高服务的主观能动性。充分发挥党员干部的先锋模范作用、带头作用，统一思想，提高认知，确保效能建设工作扎实有效地开展，整体推进我办机关支部的战斗力和凝聚力，为和谐支部的创建创造良好的内外环境。

（二）抓“四好”班子建设。为进一步加强我办领导班子建设，提高领导班子的整体素质和领导力、控制力、执行力，切实发挥领导班子的战斗堡垒作用，根据市委的有关要求，结合我办实际，特制定了《“四好”领导班子创建活动实施方案》。办）领导积极带头参与各种政治学习和先锋模范作用，切实做到了身先士卒、率先垂范，无论在工作上，还是在生活中，大家精诚团结、探索创新、求证务实、廉洁自律，共同致力于移民、拆迁工作再上新的台阶。通过开展创建活动，使我办领导班子正努力实现“学习创新好、民主团结好、勤政为民好、清正廉洁好”四好目标。

六、抓工作推进，圆满完成移民、拆迁工作各项任务

（一）、移民工作

一是移民后期扶持工作

二是完成移民优惠电价到期恢复同网同价的电费收取工作

（二）拆迁工作

根据**委发**号文件《关于进一步深化“三级联创”全面加强基层党建工作的意见》的要求，在全局进一步深化和深入开展“三级联创”活动，全面加强基层党建工作的领导，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力和先进性得到了切实加强，发挥党员在精神文明建设中的表率作用。在档案工作中，我们积极开展“领导干部大接访活动”，建设效能机关优化档案工作发展环境，经常深入联系帮扶村达县江阳乡了解社情民意，搞好扶贫帮扶工作，开展献爱心、送温暖、送科技、送物资等活动。由党员带头着重抓好以下四项工作：严格签到制度，认真考勤，树立作风务实的兰台人形象；树立热情服务、为民办事窗口形象；树立遵纪守法、纪律严明的机关形象；树立清正廉洁、秉公办事干部形象。

--坚持开展“争先创优”三大主题服务活动。配合机关主题教育和转变工作作风的大讨论活动，我们在工作中真实践行“十字”要求，勤奋工作、求真务实、开拓创新、敬业奉献。紧紧围绕全局的中心工作，积极形成“支部一面旗，党员一盏灯”的良好局面。

--举办丰富多彩的党建活动。坚持不懈开展“三会一课”，严格按制度要求召开党支部的民主生活会、组织生活会等党内正常活动，开展了民主评议党员、民主测评党员干部、社会评议机关作风活动，全员参与，各项工作正在有条不紊的进行。同时，抓好党员干部的学习教育活动。按照“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求，我们的工作已经取得了长足的发展，一是党员干部的理论素质进一步提高，理想宗旨信念进一步增强；二是工作作风不断改进，规范和文明服务的水平有新的提高；三是党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到进一步发挥；四是档案工作迈上了新的台阶。

尽管我们在党建方面做了不少工作，取得了一定的成绩，但也有不足和差距。一是一些制度有待进一步健全；二是按照上级要求，机关支部规范化建设有待进一步加强；三是党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用有待进一步发挥；四是围绕中心工作抓落实的力度有待进一步加强。五是“三级联创”工作的落实。这些问题都需要我们在今后的工作中认真研究加以解决。我们将进一步深入主题教育和解放思想大讨论活动内容，巩固教育成果，夯实思想基础，积极开展“和谐”支部创建工作；狠抓党风廉政建设，加强精神文明建设，夯实群众基础，提高党员干部素质，加强自身建设，为开创**局党建工作的新局面而不懈奋斗！

第四篇：党建工作

新形势下基层党建工作的创新思考

百年大计，教育为本。教育系统党建工作对于保证党的教育方针的贯彻落实，促进教育事业的改革和发展，起到最基础的政治核心作用。而创新正是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。基层党建工作，就是要紧密结合党的政治思想与教学工作要求，积极探索创新思路，用新思维、新视角，以科学站位寻找突破口，力求党建工作的实效性。

一、统一思想，与园所发展同步。

二、加强学习，与个体成长同步。

三、注重行动，与整体提升同步。

一、深化认识，进一步增强做好学校党建工作的责任感和紧迫感

近年来，我县教育部门和各学校党组织对党建工作重视不够，抓工作的主动性不强，党的建设与教学工作结合得不够紧密，党组织的作用发挥不够明显。有些学校党组织工作方法、形式、内容单一，缺乏吸引力和针对性。一些党员的先锋模范作用发挥不够好，违纪违规现象时有发生，部分青年骨干教师入党积极性不高。如何加强和改进学校党建工作，是促进全县教育事业快速健康发展的需要，也是在教育事业中全面落实科学发展观的根本保证，是构建社会主义和谐社会的必然要求。

二、围绕构建和谐校园，扎实推进学校党建工作

一是抓班子，增强合力,提高领导能力。加强领导班子建设，要突出坚决贯彻落实中央方针政策和县委决策这个总要求，努力提高学校领导班子驾驭局面、处理复杂问题、应对突发事件的能力，提高加快教育改革发展的能力，努力建设思想上统一、政治上坚定、组织上团结、工作上协调、作风上廉洁的学校领导集体。要结合学校的实际情况，研究制定学校党组织工作制度、议事制度等，进一步规范党政协调配合的工作运行机制，使党务和校务目标一致，步调一致，做到职责上分，思想上合，工作上分，目标上合。要正确处理好党务与校务的关系，在班子中营造民主、和谐的议事氛围，增强领导班子的整体合力。

二是抓组织，夯实基础，构筑坚强堡垒。加强基层组织，形成较高的政治影响力，是学校党组织发挥政

治核心作用的基础。为此，必须把党的基层组织建设放在突出位置，不断提高基层党组织的凝聚力和战斗力，使基层党组织成为建设和谐校园的组织者、推动者和实践者。要本着有利于学校党员教育管理，有利于扩大党的工作在学校覆盖面的原则，合理设置党组织。要选拔熟悉党务、作风正派、能力强、善于做思想政治工作的干部担任学校基层党组织负责人。要加强党组织后备人才队伍建设，加强对学校党务工作者的教育培训，不断提高他们的能力和水平。同时要积极探索增强党组织影响力和凝聚力的有效途径，按照“立足教育抓党建，抓好党建促教育”的思路，坚持为教学服务、为广大师生服务，多为提高教育教学质量出谋划策，多为学校开展全局工作营造氛围。

三是抓队伍，提高素质，发挥先锋模范作用。提高党员队伍的整体素质，充分发挥党员在各自岗位上的作用，也是党组织发挥政治核心作用的重要保证。加强党员的教育管理，要按照中央、省、市长效机制文件精神要求，进一步做好党员教育管理工作。一要抓好学习培训。学校党组织不仅要教育党员时刻牢记党的宗旨，还要注重组织党员加强学习专业知识，掌握新的教育教学理论，吸收先进的教育思想，树立适应素质教育的思想观念，不断提高育人水平，使党员教师都能充分发挥政治思想领先，业务工作领先，教育成果领先的先锋模范作用。要严格组织生活，坚持“三会一课”制度，按时扎实开展民主评议党员工作。二要认真做好发展党员工作。要把中青年教师和作为重点发展对象。针对当前一些青年教师入党积极性不高的实际，要广泛深入开展“争先创优”、“我为党旗添光彩”等形式多样的主题教育，在全县教育系统树立一批靠得住、叫得响的党员先进教师典型，增强党组织的影响力，激发中青年教师向党组织靠拢的积极性。

四是抓载体，提升水平，增强党建工作的活力。党组织的活动要坚持围绕教育教学的实际和建设和谐校园来开展。要把保证教育发展，教学管理水平、提高教学质量、推动和谐校园建设作为党组织工作的出发点和落脚点，广泛深入开展创建“五个好”基层党组织，争当“优秀共产党员”等活动。通过活动载体，引导广大师生积极参与，找准党建工作与教育教学工作的结合点。比如在教职工党员中开展比学习、比管理、比服务、比贡献，争创思想品德优秀、教育教学质量优良、育人环境优美，让师生员工满意的“四比三优一满意”活动，广泛开展党员心系一个年级，包抓一个班级，联系一名入党积极分子，上好一节示范课，开展一次新课改研讨课，教育帮助一名后进生的“六个一”活动，就是党建与教学结合紧密的很好载体。

三、突出重点，大力推进和谐校园建设

一是抓基础，加强和改进思想政治教育。要深入开展师德教育、社会主义荣辱观教育。针对学校的特点，科学设计教育内容，大力开展思想政治教育工作。要紧密联系教师的工作、学习、生活实际，把思想政治教育与社会实践相结合，与课堂教学相结合，与校园文化建设相结合，与教师队伍建设和制度建设相结合，形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好氛围。

二是抓发展，着力推动学校教育。教育发展是建设和谐校园的主题，要着眼于教育事业的长远发展，以质量兴教为核心，继续深化教育改革，强化教学管理，提高办学质量。要加大投入，加强校园环境建设，营造良好的教学环境。要规范学校管理，坚持科学管理、民主管理、依法管理，完善管理体制，努力提高

教育管理能力和服务水平。要适应形势发展的要求，建立健全学校紧急事件管理体系，认真落实责任制，配合有关部门积极开展学校周边治安综合治理，维护学校正常的教学、工作和生活秩序。

三是抓关键，大力加强教师队伍建设。要按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，着力建设一支教书育人、爱岗敬业的教师队伍。要大力加强师德建设，深入开展师德教育培训，引导广大教师按照“为人师表、言传身教、率先垂范”的要求，进一步增强教师的社会责任感。要加强对教师的培养和实践锻炼，切实抓好教师的在职培训和继续教育，在更大的层面、更广的范围上提高教师的业务素质。积极营造尊重教师，尊重劳动、尊重知识的氛围。关心教师的工作和生活，积极探索和建立教师培养、评选、管理的激励机制，用环境吸引人，感情凝聚人，事业吸引人，构建师资队伍建设的长效机制，激发教师队伍的活力，为教师施展才华、实现价值提供广阔空间。

四、加强领导，确保学校党建工作各项任务落到实处

各级党组织要把学校党建工作摆在突出位置，列入重要议事日程，建立责任明确、运转有序、保障到位的工作机制，真正做到认识到位、责任到位、措施到位、工作到位。各级党组织书记要树立“不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的思想，投入足够的精力来抓好党建工作。县教育局党委要经常深入基层单位，及时了解学校党建动态，加强督查指导，督促相关责任人认真履行职责，坚持学校党建工作与学校业务工作一起部署、一起落实、一起考核。要建立党建工作联席会议制度，把党建工作与行政工作、教学工作紧密结合起来，做到同步规划、同步实施、同步考核和奖惩。要将学校党建工作考核结果作为学校领导班子及其成员工作实绩评定的重要内容，作为领导干部选拔任用、培养教育和奖励惩戒的重要依据。要进一步明确和完善各级党组织抓学校党建的目标、责任和工作措施，完善学校党建工作考核评价体系，党组织书记是抓学校党建工作的第一责任人，分管领导是直接责任人，领导班子其他成员根据分工抓好职责范围内的学校党建工作，通过实行责任制，保证党建工作任务的落实，从而形成有压力、有动力、有活力的工作机制。

第五篇：党建工作

学校党建工作调研报告

为了全面掌握和了解我学党建工作现状，切实加强对学校党建工作的指导，根据中共山西省高等院校工作委员会、山西省教育厅《关于开展民办学校党建工作调研的通知》精神，我校党支部委员会特组成了调研小组对我校的党建工作进行了调研。现将有关情况报告如下：

二、学校党建工作的主要做法和经验

1、优化班子结构，突出组织建设

我校党支部在班子建设中，注重提拔政治思想好、业务水平高的年轻党员进入班子。支部班子结构合理、政治过硬，起到坚强的战斗堡垒作用。我校党支部书记由威信高、影响大、政治业务素质强的乔翠玲同志担任，另外2名支委分别由学校的教务副校长和安全副校长担任，支部党员均思想作风好、工作踏实肯干、改革创新意识强，使党支部的班子结构得到优化。党支部书记带领班子成员，积极开展以创新观念、创新体制、创新服务、优化环境、提高质量为主题的“三创新—优化—提高”活动，把班子建设成团结协作、作风民主、为政清廉、开拓创新的坚强集体。深入实施党员先锋岗、党员服务区、“学帮带”、主题实践等活动，促进学校跨跃式发展。

2、创建学习型支部、突出思想建设：

我校党支部注重党员和入党积极分子的政治理论学习教育。将每月的第一个周四下午第3节课作为党员活动日，采取各党员自学为主，党支部集中辅导为辅，实践活动为补的形式。举行专题讲座、座谈会、汇报会等，系统地学习“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义荣辱观、三严三实、两学一做等内容，营造浓厚的学习氛围，积极创建“学习型党组织”，全面提高党员的政治理论素质和政策水平。

3、规范党员言行，突出制度建设

我校党支部坚持用制度规范党员的言行。健全了“三会一课”制度。民主生活会制度、民主评议党员制度、党风廉政建设制度、民主监督制度。以及领导班子廉洁承诺制度，保持党员先进性和科学发展等长效机制。通过各项制度建设，促进了党建工作的规范化、制度化和科学化，使全体党员、领导干部工作有章可循，有制度可依。

4、加强师德师风建设，发挥党员的先锋模范作用

我校党支部以加强教师职业道德建设为重点，对教师进行“以德治教，以德治校”的教育，引导教师自觉加强师德修养，以良好师德推动“教风、学风、校风”建设。在教职工中深入开展“我靠学校求生存，学校靠我去发展”的学习讨论，开展了“知荣辱，树形象，求发展”的师风教育活动，使敬业爱生的良好师德风范成为每位教师的自觉行动。在党员教师的影响和带动下，我校师生讲礼仪、比文明、好人好事蔚然成风，精神文明建设得到进一步加强。

党支部充分发挥党员教师在教学及管理的第一线的先锋模范作用。“以党建促科研，以科研促教改”，充分发挥党员的模范带头作用，教育科研独具特色，每天上午一、二节课举行课改论谈，让教师交流本科的教学体会，成效显著。

三、学校党建工作存在的问题及原因分析

辞职的青年党员教师，到外地找工作无法管理

原因分析：辞职跳槽到的青年党员教师工作无定所，多数属临时教师，在城市中到处漂流，组织关系暂无法转到居住地，因工作没有定下来，很少与党组织联系。

四、加强学校党建工作的对策和建议

坚持以人为本、构建和谐校园。

我校党支部要依据“十一五”规划的总体要求，紧紧围绕构建和谐社会的战略部署，不断适应新形势下党建工作的新要求，积极拓宽党建工作渠道，创新党建工作机制，结合学校的行业特点和教师的职业特点，找准党建工作的切入点，加强学校党建思想政治工作。在党员队伍中开展“增强四个意识，做到五个带头“的教育。即增强政治意识：要求党员努力学习政治理论，认真实践好三个代表;增强大局意识：围绕学校中心工作，为学生发展、健康成长服务;增强创新意识：更新观念、与时俱进，永葆党员先进性。带头讲学习：坚持用先进的理论武装头脑，努力提高理论水平;带头讲政治：坚定信仰、办事坚持原则、依法执教。带头讲正气：处事公正、办事公开，一切为群众着想;带头讲团结：善于协调沟通，团结合作，树立良好师风;带头讲纪律：遵纪守法，依法治学，按章办事。通过教育活动使党员队伍的整体素质进一步加强，形成“以人为本抓党建，为民服务当先锋”的和谐校园新局面。