克一河电视台党支部2011年度党建工作总结[推荐5篇]

第一篇：克一河电视台党支部2011年度党建工作总结

克一河电视台党支部2011年度党建工作总结

2011年，在克一河镇党委的正确领导下，我支部坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七大精神和科学发展观，深入推进创先争优活动，有力推动了支部思想、组织、作风和制度建设，增强了党组织的号召力和凝聚力，促进了广播电视工作上台阶。

一、加强学习，不断提高党员的综合素质

广电人要时刻保持清醒的头脑，时刻与党中央保持高度一致是非常重要，也是必须要做到的事情。因此，只有不断加强学习，不断提高知识技能和水平，才能不断适应新形势发展的需要，才能与时俱进，不断进步。一年来，支部紧密联系党员干部的思想实际和工作实际，制定了合理的学习计划，采取集中学习、党支部活动、主题学习、个人自学等多种形式，深入学习了党的十七大报告和十七届四、五中中全会精神，学习党的十七大以来中央关于科学发展观的一系列重要论述，创先争优的知识等。通过学习，党员的学习能力、创新能力和解决实际困难能力不断提高。

二、以党建促业务，各项工作上新台阶

在支部核心领导下，在全体干部职工的努力配合下，我台今年来各项工作顺利开展。

一是新闻宣传工作上新水平。新闻宣传工作始终坚持正确的舆论导向，唱好主旋律，打好主动仗，新闻宣传水平不断上新水平。围绕克一河镇、克一河林业局的中心工作，全年播出新闻稿件720余条，并制作多部电视专题、专栏节目，集中宣传了克一河地企两家的中心工作。在自治旗60年大庆期间，开办了迎旗庆电视专栏节目，制作了反映克一河地

区发展变化的新闻类和风光类节目。为克一河地区社会和谐发展营造了健康向上的氛围。

二是广播电视村村通工作稳步开展。加强了对中央第一、第七套电视节目和鄂伦春调频广播节目的播出工作，丰富克一河地区职工群众的文化生活，让职工群众及时看到、听到党的声音，了解党的政策。

三是规范了综合管理、财务管理各项工作。逐步使电视台内的各项综合管理工作走向规范。资金的使用也按照相关的规定进行报帐管理。

三、建立健全各项规章制度，促进党建工作制度化 继续按要求对各项规章制度进行细化和责任落实，使支部的党建工作向制度化、规范化的方向前进。

支部认真执行“两会一课”制度，按要求每季度召开一次支部大会，平时经常召开支委会议。有力地增强了党员的学习意识、大局意识和民主意识，为加强党建工作提供了重要保证。

按照学习教育、自我评价、民主评议要求，深入开展党员民主评议活动。对照思想、工作、学习、生活等内容，及时召开了民主生活会。

加强党费的收缴和管理。支部坚持把党费收缴工作放在重要位置，建立起党费收缴管理制度，并指定专人负责。一年来，不但依时完成了收缴任务，而且增强了党员的组织观念，明确党员的义务，形成了一股团结奋进的力量。

五、强化基础，加强对积极分子的培养考察

一年来，支部十分重视党员的培养和发展，注意把握政策，贯彻好“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针。并通过学习教育、工作“创优争先”等对积极分子进行观察，培养，取得了良好效果。

总之，2011年，我们在党建工作中虽然取得了一定的成绩，但距离上级党委的要求还有不少差距，我们将在新的一年里，继续总结经验，积极探索新办法，新路子，努力开创党建工作新局面，为党的宣传工作和精神文明建设提供有力的组织保障。

克一河广播电视站党支部

2011年11月10日

第二篇：广播电视台党支部2010年年党建工作总结

县文广局广播电视台党支部党建工作总结

县文广局广播电视台党支部现有正式党员26名，预备党员3名，其中在职25名，4名退休党员。2010年5月，因全县机构改革，新组建的县文广局根据县直机关党工委的要求，成立了广播电视台党支部。支部成立以来，我们坚持以创建“五好”党支部为目标，紧紧围绕全县中心工作和，充分发挥广播电视引导社会、服务群众、促进发展的作用，为全面建设小康社会、构建和谐固镇提供了强大的精神动力和良好的舆论氛围。现将2010支部工作开展情况总结如下：

一、明确责任，齐抓共管。

按照局党组组安排，广播电视台党支部于今年5月份成立，成立后，党支部迅速制定了全年工作计划，做到领导重视，分工明确，责任到人，统筹安排各阶段活动，确保支部党建工作的顺利开展。

二、立足岗位，开展多种形式的党建活动。

围绕党支部工作计划，我们从“加强学习，努力提升理论素养”、“加强队伍建设，增强党组织的凝聚力”，“提高工作水平，推进和谐广电建设”三个方面，认真开展了形式多样的党建活动，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力。

1、开展创先争优活动。广播电视台党支部成立后，立即组织开展创先争优活动，及时召开了支部大会，学习创先争优文件精神，动员广大党员积极投身到创先争优活动中来，切实增强党员创先争优意思，为推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织多做贡献。我们结合广播电视台工作实际，讨论了工作中存在的问题、1

整改内容和党支部、党员承诺事项，并推出党支部公开承诺书，明确了新闻宣传、广告业务、节目编排制作和岗位练兵等7大项承诺。

3、积极参加各项党建活动。6月中旬，广播电视台党支部组织部分党员参加全县党建知识竞赛。6月下旬又组织部分党员参加全县“七一”红歌赛，这些活动的开展，进一步提升了广大党员的精神状态，增强了广大党员的先锋意识。

4、学习沈浩精神，努力做到“六有六干五带头”。为进一步提高党员干部的服务意识和奉献精神，今年“七一”期间，广播电视台党支部组织全体党员到凤阳县小岗村支部活动。活动中，党员们来到大包干纪念馆，仔细观看了小岗村发展的历史图片，聆听解说员关于沈浩同志先进事迹的讲解，并在纪念馆门前开展了新党员入党宣誓和老党员重温入党誓词活动，广大党员纷纷表示，以沈浩同志为榜样，争做心系群众、勤奋敬业的优秀党员。

5、加强学习，提高党员党性修养，增强支部凝聚力。2010年6月至11月，广播电视台党支部采取集中和自学的方式进行学习，先后学习了县委八届十次全会、科学发展观、党的十七届五中全会、省委八届十三次全会、市委九届十六次全会和县委八届十一次全会精神。

6、开展形式多样的岗位练兵活动，以“五个好”为目标，争创先进支部，争当优秀共产党员。广播电视台党支部含新闻部、专题部、广告文艺部、节目制作部、总编室和广播节目部六个部门，在创先争优活动中，各部门结合自身工作实际，开展形式多样的岗位练兵活动，取得了较好效果。新闻部在《固镇新闻》栏目中开设了《创先争优当先锋》专栏，大力宣传全县各基层党组织开展创先争优活动的成效、经验；大力宣传创先争优活动中涌现出来的先进基层党组织和优秀共产党员等典型事例，为全县创先争优活动营造浓厚的舆论氛围；专题部强化电视专题宣传服务职能为主导，拍摄了《为科学发展创先进、为固镇崛起争先锋》---固镇县创先争优活动开展情况纪实专题片，对进一步推动全县创先争优活动的开展起到了积极作用；广告部推出微笑服务方法，为广告客户提供积极主动，周到及时，热情诚信的服务环境，树立了良好的窗口形象，同时积极拓展广告业务，增加创收，实现与客户的双赢；节目制作部针对节目制作特点，细化工作内容，明确工作职责，确保了节目制作质量，实现了全年制作无差错；总编室在内部开展了“比、学、赶、帮、超”活动，通过活动的开展，总编室党群面貌得到明显改善，工作效能明显提高；广播节目部坚持三贴近，将广播节目进一步办活、扮亮、办出特色，这一系列成果的取得都是开展党建工作带来的新变化。

7、发展新党员，为党组织增添新鲜血液。2010年广播电视台党支部认真制定发展党员工作计划，今年共有3位同志转正式党员，同时发展了3位同志为预备党员。

三、积极谋划，做好明年党建工作。

今年以来，尽管我们在党建方面做了不少工作，支部各项工作取得了一定的成绩，但也存在不足和差距。为提升我县广播电视工作水平，使支部党建工作在工作思路上有新的拓展,在工作内容上有新的特色,在方法载体上有新的突破, 2011年我们将继续贯彻落实科学发展观，紧盯支部建设薄弱环节，努力加强党组织建设，进一步增强服务意识，巩固创先争优活动成果，为促进我县广播电视工作再上新台阶做出新的贡献。

县文广局广播电视台党支部

2010年12月22日

第三篇：龙河村党支部2013党建工作总结

龙河村党支部2013党建工作总结

龙河村现有人口3200人，870个农户，12个居民小组，幅员面积52000亩，其中有耕地面积38000亩。50名党员，外出党员15名，平均年龄 48岁设2个党员小组，村“两委”班子成员其11人，其中女同志1人，除书记和计生员外，其余分别兼任各村民小组组长和村里的多个职务，班子成员的年龄和文化状况是：40周岁以上的2人，35岁以上的9人；函授本科2人，中专以上1人，初中以上8人。

2012年，我们在上级党组织的正确领导下，坚持围绕经济抓党建，抓好党建促发展的思想，认真学习实践科学发展观的延续，认真学习“创先争优”工作，充分发挥“双带双培养”作用，使我村的经济和各项事业又有新的发展，各项工作都能顺利进行，村容民风明显改善，全村局面和谐稳定。我们的具体做法是：

一、注重抓“两委”班子建设，不断提高村干部的整体素质。

1、抓作风建设：采用会议上解决思想问题，工作中解决实际问题的办法，明确目标、定期考核，使班子成员的服务意识和工作方法有明显提高。

2、抓廉政建设。采取制度约整、民主监督、自我查找等办法，促使班子成员自觉遵纪守法，清政廉洁，始终保持 1

着班子的好形象，使我村长期保持着稳定和谐的好局面。

二、注重抓党员队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用。

1、抓“双带”、“四培养”工程的落实，主要是抓好典型的培养。我们把有致富本领的年轻人吸收为入党积极分子。

2、抓党员责任区的落实。根据现有党员各方面的条件，确定了17个责任区；共联系农户613户，主要负责宣传党的政策，落实党支部的工作，了解民情民意，帮助解决实际问题，收到了很好的效果（比如在今年10月份的环境整治大会战期间，我们仅用了不到5天的时间，就把全村500多个柴草垛挪到了屯外）。

三、注重抓精神文明建设，村风和村民有了进一步的改善。

1、利用科普之冬，组织村民学习科学技术、学习政策法规，以提高村民的科学意识和法制观念。

2、组织村民利用业余时间扭秧歌，跳健身舞等文体活动，以提高村民的文化素质。

3、利用党日活动和环境整治会战的机会，组织党员和有关农户针对性的进行现场观看和评论，使村的一干二净意识起到了潜移默化的作用。在今年全市秋季工作大检查时，我村的环境卫生得到市里的好评。秋征地工作走到了全镇的前列。

四、注重抓民主管理和制度建设，充分发挥党员和村民代表议事会的作用。

1、重大事项采取入户问卷和召开党员、村民代表大会的形式来决定。

2、决定后的事情乃至实施情况等全部实行公开、公示、充分体现村民的监督权。

3、四通过：通过支部提出、通过两委会研究、通过支部大会讨论、通过村民代表会议表决，一公开：决定的事情和实施结果公开。

4、支部工作今后继续围绕“4+2”工作方法。

五、今后打算

1、要进一步抓好各类典型的培养，为实施“双带”、“四培养”工程提供有利条件。

2、要加强村干部对市场信彷的了解，进一步提高村干部带领群众致富的本领。要采取参观、学习、考察等方式挖掘致富信息和门路。

3、要继续加大环境整治和管护力度，确保新农村建设成果。

4、要进一步抓好入党积极分子队伍和后备干部队伍建设，为发展龙河经济培养优秀后备人才。

5、继续抓好民主公开、民主决策、民主监督。

六、新的一年即将开始，我们一定继续抓好党建工作，为群众办实事，使龙河村的党建上一个新台阶。

第四篇：2016-2017克一河小学校本培训工作总结

2016――2017克一河小学校本培训工作总结

教师是办学之本，是立校之本，是学校可持续发展的基础。全面推进素质教育，深入进行课程改革，培养具有创新精神和实践能力的学生，必须要有高素质的师资队伍。而校本培训是全面提高教师素质的重要途径。加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平是提高教师教育教学能力的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。校本培训和校本教研，是教师成长的一只方舟。因此，做好校本培训工作非常重要，下面将我校本开展的校本培训工作总结如下：

一、领导重视，认识到位，制度保证。

学校领导非常重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段，通过开展校本培训，大力提高教师专业化水平。

学校加强了对校本培训过程的管理，做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”，做到了辅导教师上课有讲稿，听课教师有笔记，学校有记录。通过多种形式反馈工作进展情况，对教师产生激励作用。

二、坚持以人为本，创造良好的文化氛围。

用良好的文化氛围潜移默化地影响教师、发展教师、塑造教师，帮助教师成就事业。宽松的学校文化氛围，使教师感到“舒心”、“放心”，能够无所顾虑地工作。团结向上的文化氛围引导着教师，积极向上，不断进取，充分地发挥教师自身的积极性，使其人尽其能，各尽其才。学校坚持利用传统的节日，搞一些有益的活动。通过活动使教师感到学校在关注着自己，使教师体会到一种主人翁的责任感。

在对教师的奖励和任用方面，学校也坚持以人为本的理念，注意根据教师的德才学识，能力水平，根据教师的特点、特长，安排适当的岗位，以使其发挥长处，从而感受到工作的快乐。这对教师的心理健康发展是有益的。

学校注重营造良好的学习氛围，让教师认识到学习的重要性。明白在学习化社会中，学习是人生活的重要组成部分，体会到学习对自身工作的重要意义。坚持自学，提倡互学。形成以学习为荣，不学习为耻辱的良好校风。学校开展读书活动，引导教师视学习为第一至爱。增强教师终身学习的意识，教师要有读书笔记，写出自己的读书体会，不断增加自己的专业知识及现代科技与人文社会科学知识。

三、加强教师道德评价，提高教师职业修养。

以德修身，以身立教，淡泊名利，乐于奉献是对教师的要求。教师不是圣人，但其所从事的职业特点决定了他必须用高标准严格要求自己，使自身趣于完美。加强教师职业修养是事业的需要，是教书育人的需要。学校要求教师要正确的对待自己、对待家长、对待学生。认为在学生面前教师就应该是完人，教师要具有一切优点也是应该的。因此，学校要求教师要注重自我完善。并提出“三个杜绝，三个正确对待”的要求即：“杜绝体罚和变相体罚；杜绝乱收费、乱办班；杜绝把学生赶出教室。要正确对待自己、对待教师、对待学生。”学校强调加强教师职业道德建设，核心是学生，关键在于建立良好的师生关系。强调学生是教师工作的对象，学生是发展过程中不成熟的个体，个别学生有行为上的偏差是正常的。要求教师要对学生有爱心与耐心，作到诲人不倦。另外要求教师要正确的对待家长，尊重家长。树立一切为了学生，为了一切学生的观念，提升每位教师的师德外水准，努力提高每位领导和老师的理论和业务水平。

四、抓好常规学习培训，提高教师政治业务素质。

学校充分利用周三下午集中学习时间，组织教师学习，提高教师素质。学校每周都组织政治学习或业务学习。采用专题讲座，放录像，集中组织研讨等形式进行校本培训。

在政治学习时间，学校主要针对教师修养进行培训。组织了法律法规、心理健康、教师职业道德等方面的培训。在培训的过程中，教师即集中学习了有关自身修养方面的理论知识，学校学期内还组织一次全体教师参加的分组研讨，研讨内容包括：课堂研讨、班主任经验交流、德育研讨等。这些培训方式和内容对教师自身素质提高帮助很大。

学校经常利用业务学习时间采用专题讲座的形式组织教师进行教育理论、先进的教育教学方法的学习，并提倡教师自学。并提倡教师自学。利用业务学习时间集中解决教师队伍共性的问题，对教师个体个性的问题通过自学和研讨解决。

五、学校始终把优化教师的知识结构作为校本培训的重点。任何活动都有检查激励措施。

目前学校教师基本上具有大专学历，相当一部分教师还具有本科学历。可以说学校师资整体水平相对较强。但是学校对教师的业务学习要求丝毫没有放松。为了优化教师的知识结构，使教师成为教学的多面手，学校开展许多活动，来丰富教师的知识结构。如，学校组织青年教师优质课比赛活动，学校还开展教师“结对子”活动，“结对”年轻教师常听高级教师的课，自己写教学反思，鼓励他们写教育教学论文和教学设计。通过这些活动，增进教师对其他学科的了解，增进教师之间的了解，既拓展了自身的知识结构，又在提高自己的同时帮助了别人。

学校重视对教师进行信息技术培训，提高教师应用信息技术的能力。充分利用教育网络为教师选取优秀的教师培训资源对教师进行培训。鼓励教师参加继续教育的网上学习，使教师能够与专家交流，开拓视野。提高教师教育教学水平。

六、抓好校本研修，组织好学科活动。以校本研修，促进教师专业化发展。在抓好课堂教学常规工作的同时，学校经常组织各类教学展示课、公开课等教学专题研究。每学期都组织全校范围的课堂教学的展示观摩活动。学校还组织课教师基本功大赛。通过这些活动来促进教师教学水平的提高。

学校抓好骨干教师培训工作。重视教师业务能力的提高，想方设法安排骨干教师参加各级各类的培训学习。平时参加外出学习，学校给调课，解除教师的后顾之忧，安心学习；节假日外出学习，学校负责给予补助，为教师的学习提供服务及经济补贴。

学校坚持校长和班子成员听、评课制度。通过主要领导听、评课，真实地了解教师的实际情况，促使教师上好每一节课，使课例校本研究发挥实效。

总之，通过校本培训，促进了教师队伍整体水平的提高，教师水平的提高又促进了学生的发展，促进了学生综合素质的提高。学生在全面发展的前提下，学习成绩基本保持稳步发展，逐年提高。从教师的精神状态和发展趋势看，通过不断的培训，潜能将得到充分的发展。

今后，我们将与时俱进，探索校本培训的新思路、新形式、新内容，为建设一支合格稳定、业务精良的教师队伍而不懈努力。

第五篇：克一河第一小学校教师培养工作总结

克一河第一小学校教师培养工作总结

一年来，我校积极开展教师教育教学能力的提高培训工作，有效提高了全体教师的各种教育教学实际能力，为我校取得良好的办学成效起了重要的作用，教师们在各种基本功中有了很大的长进。回顾我们的工作，主要有下面几点做法和体会：

一、学校领导高度重视，形成共识。随着教育改革的不断深化，时代和形势的需求，对学校教育提出了更新的要求和挑战，为此，我校领导班子在校长的领导下，调整办学思路，提出了新的目标。

学校领导班子成员深刻体会到：教师的不断优化是一所学校提高教学质量的保证，必须全面提高教师队伍的素质，才能保证我校教学目标的顺利实现，我们认为，加强教师队伍的建设是教育事业永久的根本课题，也是学校工作的重要内容之一，从一定意义上讲，教师素质的高低决定了学校的生存，发展与否。这不仅是我校领导班子成员的共识，同时我们也把这种思想灌输给教师们。大家都认为只有学习和掌握先进的教育教学思想和方法才能为当今社会所接纳，因此，“学高为师，身正为范”成了教师的座右铭。

二、周详计划，常抓不懈。我校教师大都经过专业的培训，有较扎实的专业基础，可塑性大，教学热情高，但部分青年教师实际教育教学经验不足，针对这一情况，我校采取了以下措施：

（一）、抓骨干，促提高。

骨干教师是学校教学工作的中坚力量，是学校教学工作开展的领头人。骨干教师的质量和数量，直接关系到我校教师队伍的整体水平，决定了学校教育的质量。抓好骨干教师的培养工作，就是抓好了全校教学工作。抓好骨干，也就推动了全校教学工作的发展。在这方面，我校采取立足当前，统筹安排，采取了一系列行之有效的措施。

1、确定对象。一开学，学校组织领导班子讨论，从师德规范，专业水平，教学技能等方面进行选拔，确定一批学校骨干。

2、全面听课。一般来讲，骨干教师的教学技能应该是比较过硬的，那么被确定为骨干后，他们是否能以骨干的要求来进一步提高自己的教学业务水平呢？本学期我们用一个月的时间，对全校骨干教师进行有针对性的听课，课后，我们本着求实的精神，把所有骨干教师集中在一起，由各学科负责的领导对骨干教师的课作评析。评析中，既有肯定，又有批评；既有分析，又有寻根。通过这样的评课，不仅使这些骨干教师感到钻研教学业务永无止境，而且，也促进了骨干教师间的互相了解和互相学习。

对骨干教师的听课，也引起了全校其他教师的关注，他们积级参与听课，从教师们听的神态来看，他们看了校领导对骨干教师的实事求是的评价，了解了各骨干教师当前的教学技能，从而使他们感到自己的教学技能要不断的提高。

通过对骨干教师的听课，评课，汇报，他们在思想上受到了一次深刻的触动。他们说：老本不能吃，继续往前走，不然就成了枯干的教师了。

（二）、抓青年，促上进。

青年教师是学校教学工作发展的希望，随着老教师的退休，一批又一批青年教师充实到教学第一线，迅速提高青年教师的教学技能能已成了学校教学工作的重点。

1、师德教育。如何让青年教师迅速地成长为合格的，优秀的教师成了学校教育教学工作中面临的重大问题。为此，我校对新教师，年轻教师坚持不间断，多方面，多渠道加强师德规范教育，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《教师职业道德规范》，《公民道德建设发展纲要》，《教育法》，《教师法》为依据，坚持理论与实践相结合，教育全体青年教师树立世界观，人生观，价值观的正确观念，树立正确的教育教学观念，态度和远大理想，从而提高了我校教师职业道德的整体水平。

2、师徒结对。青年教师在教学上应该说是像一张白纸。如何在这张白纸上绘出灿烂的图来，这就需要给他们在走上讲台时有一个好的引导，好的榜样，好的导师。师徒结对无疑能起到这样的作用，达到这样的目的。我们每年为青年教师及刚承担某一学科的青年教师配上师德与业务过硬的师傅，互相签订师徒合同，合同规定师傅在师德，业务的教学业务探讨活动，领导定期召开师徒会议，了解，听取师徒之间的教学活动情况。这样，使青年教师在师傅手把手的指导下，迅速成长起来，迅速掌握教学技能。

3、放手挑担。青年教师充满朝气，充满活力。经过一，二年的师傅指导和自身努力，他们不仅在教育思想成熟起来，而且在教学业务上也形成了自己的特点，在这基础上，我们让一部分青年教师独立挑起工作重担，有的承担教研组长，有的承担高年级教学工作，有的承担科研工作。在工作中，我们坚持“信而用之，用之不疑”的原则，这样，青年教师在完全放松的精神状态下尽力工作，努力工作，显示出他们思维敏捷，具有独创精神的特点。

4、跟踪指导。青年教师具有一定的不稳定性，这不仅反映在处事待人上，也反映在教学工作中。我们掌握青年教师这一特点，除了加强思想教育外，在教学业务上采用跟踪指导的方法，对其备课，上课，批改作业等作定期跟踪。在跟踪中，及时帮他们寻找规律；在跟踪中，我们坚持激励上进的原则，促进青年教师不断完善自身的教学方法，不断提高驾驭教材和课堂教学，作业指导等技能。在跟踪中，尽量挖掘青年教师的潜在能力，使其在教学中发挥自己的长处，以期形成自己的教学特色。

（三）、抓典型，促竞争。

教学工作需要具备很强的工作责任心。如何促使教师主观上不断地增强工作责任心，迅速提高自己的技能呢这就需要学校为他们创设一定的竞争气氛围，我们的做法是：

1、特色展示。每一位教师在多年的教学积累中形成自己的教学经验或特色，就是青年教师也有自己的长处或特点。我们通过教学评比，让每一位教师展示自己的特色，如有的教师善于指导朗读；有的善于引导激发学生发言的兴趣等等。通过特色展示，不仅达到了互相学习的目的，也促使教师在教学技能上不断完善。同时，这也给一些教学无专长，方法老一套的教师上了一堂生动的课。

2、重点扶植。俗话说，五个手指伸出来有长短。在教师中，能力高低应该说是客观存在的。如何做到齐头并进，这就需要对两头进行关心，帮助。对教学能力强的教师或教研组，我们采用大力支持，放手自主，让这些教师或教研组自己管理自己，创造机会让他们露面，展示才能，创造机会让他们去获奖，去争取更大，更多的奖励。对一些在教学上有困难的教师，我们对他们多一些指导，少一些指责；多一份耐心，少一些急躁；多一些希望，少一些失望，使他们树立信心，使他们一点一点提高教学技能。

（四）、抓基本，促技能。

为进一步深化对新课程理念的学习与思考，全面推进新课程改革的进程，切实提高广大教师的课堂教学水平，促进广大教师业务素质的不断提高，我校于4月份派出七人去大杨树参加小学学科带头人的比赛和听课活动；五月份派五人去加格达奇参加支玉恒等名师的讲课及讲座。

经过不懈的努力，我校有一大批教师成为学校教学骨干，本学年，我校有三名教师成为旗级学科带头人。

三、明确方向，仍须努力。虽然我们已取得了一定的成绩，但随着科技的发展，人的素质内容也不断地更新，只有用更高的标准去要求，才能达到更新的水准，作为肩负培养新世纪接班人重担的人民教师，更应该不断学习，充实自己，这样才能不负时代的重托，人民的希望，才能为培养建设社会主义的人材作出贡献。

总之，我们将继续加大培养教师全面素质的力度，促进我校全体教师整体素质的优化，为创造克一河第一小学更美好的未来贡献我们的力量。

克一河第一小学校 2011、12