学校党建工作要点201002（精选五篇）

第一篇：学校党建工作要点201002

二外党发[2011]1号

中共重庆第二外国语学校委员会

2011年党建工作要点

一、指导思想

2011年，学校党委要坚持以党的十七大精神为指导，用科学发展观统领学校党建工作，创新思路，精心筹谋，以创建充满活力和创新意识的党员干部队伍为目标，以创先争优、庆祝建党90周年系列活动为载体，紧紧围绕学校中心工作，抓落实、抓成效、抓亮点，充分发挥党组织在学校的创造力、凝聚力、战斗力，为实现学校各项工作目标提供坚强保证。

二、各项工作

（一）强化党员干部思想政治建设

1、切实开展创建学习型党组织活动。充分认识学习社会主义核心价值体系的重要性和必要性，牢固树立马克思主义最新理论成果武装头脑的观念，创新学习方式，创建学习型党组织。

2．切实开展校园文化建设活动。根据区教育党工委安排，组织抓好学校 “唱读讲传”活动，不断深化参与面和普及率，凝聚人心、鼓舞士气、提升素质，促进学校文化建设，营造浓郁的书香校园氛围。

3．切实开展教师身心健康关爱行动。高度重视教师身心健康，利用好教代会（工会）活动、课间操时间、集体学习等时间，开展教职工身体锻炼、心理健康知识讲座等多种关爱活动。要逐步探索建立关

1爱教职工身心健康的长效机制，做到关爱教师健康活动制度化、常态化。

（二）深入推进学校党的基层组织建设

4、做好组织发展工作。按照“成熟一个，发展一个”的要求，扎实做好发展党员工作。优先在学校一线骨干教师、优秀青年教师和重点部门职工中发展新党员，积极稳妥地做好优秀高中学生党员发展工作。做好入党积极分子培养和培训工作，不断为党组织输送新鲜血液。

5、全面开展庆祝建党90周年系列活动。结合建党90周年，开展“缅怀革命先烈、重温入党誓词”、“庆祝建党90周年和创先争优党史党建知识大赛”等系列活动。在“七一”前夕，评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者和先进党支部，进一步营造学先进、比先进、赶先进的良好风气。

6、深入开展创先争优活动。全面规范推行“一讲二评三公示”，进一步明确职责、细化承诺、严肃讲评、逗硬点评、用好结果，充分发挥党员的先锋模范作用。

7、建立党建工作经费的保障制度，党员（包含民主党派）教育经费按一定比例列入学校党委年度专项预算，确保学校党委的经常性教育活动正常开展。继续抓好学校党组织活动，力求在活动内容、方式上要有所创新，要围绕广大教职工关心的问题来设计和组织活动。

（三）加强学习和党风廉政建设工作

8、根据上级有关指示和学校实际，抓好各党支部的理论学习，采取集中学习、分散自学、座谈研讨、培训提高相结合的方式，促进学校党政领导班子群体理论水平和领导能力，培养一支高素质的党员干部队伍。

9、加强思想政治工作研究。以人为本，尊重人、理解人、关心人，大胆探索股份制学校开展思想政治工作的新途径和新方法。

10、加强党务工作公开力度，充分利用区委组织部和区教育党工委办公室公共邮箱，及时收集、总结、提炼、上报学校党建工作的好经验、好做法，充分彰显学校党建工作成绩。凡是党员关注的重要事项、焦点和热点问题，凡易引发信（上）访的事项，只要不涉及党和国家的机密，按要求进行全面、真实、具体地公开。

11、加大师德师风的教育力度。深入开展廉洁文化进校园活动，高度重视师德师风在党风廉政建设中的重要作用，着力强化正面教育、奖惩并举的师德教育，严禁体罚或变相体罚学生，向学生家长索要或

变相索要财物的行为，不断提高广大教师廉洁从教意识。

（四）纪检工作

1、深入贯彻落实《中共南岸区教育工委、南岸区教委关于2011年党风廉政建设和反腐败工作分工包项责任制的通知》，认真学习贯彻《党章》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《党员权利保障权利》，围绕学校2011年党风廉政建设和反腐败工作任务，严格执行党风廉政建设责任制，全面加强学校反腐倡廉工作。通过教育活动坚定党员干部的理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和地位观、权力观、利益观。

2、加强学校财务管理和内部审计，强化对学校招生、收费、基建、采购等的管理和监督力度，坚持和深化党务校务公开。

（五）统战、群团工作

1、关心、支持学校民主党派的组织建设，发挥学校统一战线优势，重视发挥民主党派、无党派知识分子的作用，定期召开学校民主党派、无党派人士会议，凝聚广大统一战线成员的智慧和力量，鼓励支持他们为学校的发展谏言献策，作出新的贡献，形成强大的合力。

2、进一步推进民主治校、校务公开工作。加强和改进工会（教代会）民主评议干部工作，依法维护教职工的合法权益，依托工会（教代会）组织协助党政广泛开展有益于教职工身心健康的各项活动。切实发挥共青团组织在加强和改进未成年人思想道德建设中的应有作用。加强对妇女工作的指导，切实维护女教职工的合法权利。

3、重视退管工作，认真组织离退休老干部、老教师开展学习实践科学发展观活动，以丰富多彩的形式增强学习效果；开展共产党员“永不退休”主题教育和“书香溢夕阳”读书活动，活跃离退休教职工精神文化生活；加强对退休支部和自管组的联系和指导，切实关心和爱护老干部、老党员，动员更多的老干部老教师投入到关心下一代、关心学校发展的工作中去。

附：中共重庆第二外国语学校委员会2011年主要活动安排表

二○一一年三月十六日

附：

中共重庆第二外国语学校委员会2011年主要活动安排表

第二篇：学校党建工作要点

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XX学校2019年党建工作要点

2019年我校党建工作的思路是：以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以深入学贯党的十九大为动力，以办好人民满意教育为宗旨，以优化校园文化建设为特色，全面贯彻党的教育方针，巩固教育质量领先的品牌效应，提高文明学校成果。切实加强和改进党的思想、组织和作风建设，为教育改革与发展提供强有力的思想和组织保证，推进学校各项工作更好地发展。

一、不断加强思想政治工作

1.抓好党的十九大精神学习贯彻工作。在2018年学习贯彻党的十九大精神的基础上，继续把深入学习宣传贯彻党的十九大精神作为首要的政治任务，统一部署，精心组织，周密安排，分阶段、有步骤组织广大党员教师尤其是学校领导班子成员学习、宣传党的十九大精神，坚持理论联系实际，坚持学以致用、用以促学，用党的十九大精神武装头脑、指导实践、推动教育教学工作的开展。

2.认真做好十九大精神“三进”工作。利用报刊、广播、网络、墙报、宣传橱窗等各种载体学习宣传十九大精神，营造浓厚的学习宣传氛围。充分发挥课堂教学主渠道作用，在进行思想品德、语文等学科教学时，融入十九大精神的相关内容，让课堂成为宣传十九大精神的主阵地，让广大党员教师成为十九大精神的重要传播者，真正实现十九大精神进教材、进课堂、进学生头脑的目标。

3.学习《新党章》，贯彻《新党章》。通过发放新党章、印制学习资料、开设宣传栏等渠道，广泛宣传《新党章》基本知识，在较短时间，让所有党员教师掌握《新党章》内容，自觉遵守党章，切实贯彻党章。

4.加强师德师风教育。以1月30日人民日报微信公众号报道的“因家长在殡仪馆工作孤立学生，老师被停职”反面典型为戒，着力加强教师的理想信念教育和职业道德教育，进一步规范教师从教行为，严格要求教师认真履行职责，为人师表，教书育人。学习宣传优秀教师，营造学先进、赶先进的良好氛围。坚决治理教师队伍中有违师德的行为，杜绝有偿家教，净化教书育人环境。

5.加强学生思想政治教育和养成教育。德育工作要在坚持狠抓常规管理、组织开展好系列活动的基础上突出德育工作的针对性和实效性，创新德育的新思路、探索德育新方法、实施德育新举措、开创德育新局面，使德育工作和学生管理成为学校竞争中的亮点。继续开展弘扬和培育民族精神月宣传教育活动，广泛开展多种形式的社会主义荣辱观教育活动，积极开展“和谐校园”“文明班级”等创建活动。加强文明礼仪、行为养成教育，深化拓展感恩教育、诚信教育、国防教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各项工作。

二、不断加强党组织自身建设

6.加强党员队伍的管理与教育。要根据上级党委的工作计划要求，认真制定并落实好本支部的工作计划。要在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，创新民主评议党员的方式与形式，要加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质,组织党员深入开展“共产党员先锋岗”活动；围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。

7.发挥党员的先锋模范作用。进一步建立健全党员活动及考核记录，为党内评优工作提供可靠依据；建党98周年期间表彰优秀党员。要围绕学校中心工作，结合教育教学实际，组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。广大党员要亮出牌子、举起旗子、做出样子，争做教学能手、学科带头人、服务标兵，争当模范党员，切实发挥党员的先锋模范作用，为持续提升教育教学质量再立新功。

8.认真做好发展党员工作。制订本发展党员计划。努力做好优秀教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点。加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。确定重点培养对象和发展对象，进一步做好培养教育考察工作，本计划发展党员3名，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。

三、不断加强制度体系建设

9.认真落实党组织议事规则。要认真落实民主集中制原则，坚持集体领导和个人分工负责相结合，实现决策的科学化、民主化、规范化。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党支部委员集体讨论，做出决定；党支部委员要根据集体的决定和分工，切实履行好自己的职责。工作中努力做到党政工各司其职，各负其责，密切配合，相互支持，充分发挥各自的积极性、主动性、创造性，进一步完善党组织发挥政治核心作用、校长全面负责、教代会民主管理三位一体的学校管理体制，最大限度地提高领导班子的整体效能。

10.真落实民主（组织）生活会制度。要高度重视领导干部民主生活会的组织工作，切实抓好各个环节，注重抓好整改，进一步提高民主生活会质量，认真开展批评与自我批评，增强领导班子解决自身问题的能力。对民主生活会召开情况、整改情况以及群众普遍关心问题的解决进展情况，在一定范围内通报，自觉接受群众监督。要组织召开好党小组的组织生活会。党支部委员坚持参加双重组织生活会制度，既参加班子的民主生活会又按时参加各支部的学习活动和组织生活会。

11.落实“三会一课“等党内生活制度。认真落实“三会一课”制度、民主生活会制度、党员汇报制度、民主评议党员制度等党内生活制度。按规定召开全体党员大会、小组党员会议，组织（民主）生活会议，上好党课。

12.完善“簿册”管理规范化。加强对各种“簿册”、人事档案的规范管理，充分发挥档案资料作用。

四、不断加强党的作风建设

13.发扬密切联系群众的工作作风。党支部一班人要保持良好的精神状态，增强群众观念，注重调查研究，继续发扬密切联系群众的工作作风，进一步落实校级干部联系年段、处室、教研组制度，倾听群众意见和建议，为教师脱颖而出搭设平台。要进一步关心教职工的身心健康，努力减轻教师负担，切实解决教师的生活工作困难，解除教师的后顾之忧，使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。

14.加强党风廉政建设。认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定，建立健全党风廉政建设责任制。继续坚持和完善党组织统一领导、党政齐抓共管、处室各负其责、依靠群众参与的反腐败领导体制和工作机制，努力形成反腐倡廉的强大合力，使领导干部提高思想道德水平，增强自觉遵守纪律的观念，规范行政行为，确保教育工作风正源清。深化“廉政文化进校园”活动，通过创新载体，从小培养青少年廉洁自律的良好品质，奠定终身廉洁做人的品格。

15.进一步规范党务、校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，继续做好党务、校务公开、重大决策咨询工作，使党务、校务公开工作更加规范，更加透明，提高党务、校务公开工作实效。

16.着力解决群众反映强烈的突出问题。主动通过校长接待日、家长会等多种渠道做好社情民意的沟通工作，引导社会群众关心、理解、支持学校工作。着力规范学校招生行为，切实保证公平公正地做好招生等密切关系到社会群众利益的各项工作，促进社会和谐，维护社会稳定。进一步规范学校财务管理，坚决从源头上治理教育乱收费行为。认真落实教育收费公示制度，自觉接受群众监督。

五、继续推进校园文化建设

17.加强校园文化建设。按照上级统一部署，结合2019年开展的“校园文化建设年”活动，继续开展兴趣小组活动、“五园”活动、献爱心特色活动，投入人力、物力、财力，进一步美化校园环境，推进校园文化建设。

18.提高文明学校成果。广泛开展创建文明和谐校园活动，通过开展歌咏比赛、文艺汇演、田径运动会等活动，丰富和活跃校园文化生活，努力建设和谐的校园文化，形成良好的校园文明，创建积极向上的校园氛围，努力建设平安、健康、文明、和谐的校园，推进校风、教风、学风和制度，形成良好的校园文明，创建积极向上的校园氛围，推进学校精神文明建设，争创市级文明学校。

六、不断加强群团组织建设

19.加强对工会工作的领导。支持工会根据自身特点开展各项活动。积极开展群众性文体活动，丰富教职工课余文体生活。发挥教代会的民主管理和监督作用，坚持和完善教代会制度，进一步推进学校民主管理、和谐发展。认真落实并完善校务公开制度，保证教职工依法享有和行使各种民主权利。

20.加强对共青团工作的领导。围绕学校中心工作，立足团队特色，展示学生特长，开展形式多样、生动活泼的各种特色主题教育。加强团队自身建设，突出加强团员队伍建设，力争各班团支部在团建等方面有较大发展，使团组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强。认真做好发展团员工作，各团支部要积极组织团员青年和入团积极分子学习《团章》，拟定于“五四”前夕，在初二年段，初三年段按比例发展团员，并在初一少先队中开展“推优入团”工作。充分发挥团队干部模范带头作用，引导青年教师爱岗敬业，献身教育，积极主动向党组织靠拢。

21.认真做好统战工作。注重党外干部的培养工作，加强与民主党派教师联系，适时组织党外教师参加评议党员等活动，倾听他们的意见和建议，充分调动他们的工作积极性。

第三篇：学校党建工作要点

学校党建工作工作要点

年是学校xx发展年，学校党委将全面贯彻党的十八大、十八届四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，强化“四个意识”，以迎接党的十九大胜利召开和学习宣传贯彻党的十九大精神为主线，以筑牢基层党组织建设为基础，以严抓党员教育管理为重点，以开展特色党支部创建活动为抓手，以持续深化“两学一做”学习教育为载体，全面加强党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设。建立领导有力、机制科学、协同有序、融合增效的党建工作运行机制，构建全面从严治党新格局，进一步发挥党组织的政治核心、凝聚人心作用，促进学校和谐稳定发展。

一、抓实抓牢，学好用好最新理论成果

（一）深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略

落实党委中心组学习制度，制定下发党员干部政治理论学习计划、教职工政治理论学习计划，组织全体党员干部和教职员工深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，引导党员干部提升政治站位，切实增强“四个意识”，特别是核心意识、看齐意识，思想上行动上与党中央保持高度一致，做政治上的明白人。举办学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神研讨班。以积极推动习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略进教材、进课堂、进头脑为抓手，加强理想信念教育，用中国特色社会主义理论体系凝聚共识，引导师生员工进一步增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

（二）做好迎接党的十九大和十九大精神的学习宣传贯彻工作

充分利用宣传栏、网页、微信等媒介，总结宣传党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央在改革开放、治国理政等各个方面取得的伟大成就，宣传省委贯彻落实中央决策部署、统筹推进“五位一体”总体布局取得的显著成绩，宣传我省教育事业改革发展取得的突出成效，宣传我校“十二五”发展规划实施取得的优秀成果；组织开展“优秀党员”“先进基层党组织”“优秀教师”“优秀辅导员”等先进人物评选活动，开展“理想与誓言”等为主题的学生政治思想教育活动，迎接党的十九大胜利召开。

十九大召开后，把宣传贯彻党的十九大作为一项重大政治任务，采取专题辅导、集中研讨、个人自学等形式，迅速兴起学习研讨宣传热潮，组织全体党员干部、教职员工学习到位、领会到位，系统掌握其中的新思想、新观点、新举措，切实增强贯彻中央决策部署的思想自觉和行动自觉。

（三）加强督促检查，确保学习教育落到实处取得实效

各党总支、党支部按照党委安排，规定学习内容，灵活学习载体，明确学习要求，结合部门实际，制定本部门实施方案，指导党员干部制定个人学习计划，撰写学习心得，将理论成果转化为指导工作的行动指南。党委办公室、组织人事处牵头对学习计划执行情况监督检查，对学习效果实施评价，并将学习情况纳入党建工作目标考核个人绩效考核体系，强化学习成果的应用。

二、抓长抓实，深入推进“两学一做”学习教育

（一）强化责任，以上率下

“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程，也是加快推进学校融合发展、提升基层党建工作的有力抓手，要坚持不懈抓下去。各党总支、党支部两级党组织及其负责人要履行好“两学一做”学习教育的主体责任，落实好“两学一做”学习教育常态化制度化各项举措，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，保证党的组织履行职能、发挥核心作用，保证领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，保证广大党员以身作则、发挥先锋模范作用。处级以上党员领导干部要以上率下，在学习教育中做出表率，紧密联系工作实际，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，以身作则、当好表率，带头旗帜鲜明讲政治、带头强化党性修养、带头严格自律，切实做到忠诚干净担当。

（二）强化导向，以学促长

各基层党组织要强化问题导向，带着具体问题学，针对具体问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。要把思想政治建设摆在首位，突出经常性教育特点，坚持用党章党规规范党员、干部言行，用党的创新理论武装全党，把党章党规与习近平总书记系列重要讲话贯通起来学习、统一起来领会，通过专题学习会、专题研讨会、专题组织生活会等形式，抓好党章必修课，强化党性教育，做到学思践悟、学做结合、知行合一。要落实好党内政治生活制度，贯彻好“三会一课”制度，并把“两学一做”作为“三会一课”基本内容固定下来、坚持下去；抓好基层支部相关制度建设，贯彻好组织生活会、民主评议党员等制度，加强和规范党内政治生活，加强党内监督，发挥好党支部在从严教育管理党员中的应有作用，推动“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常，形成常态，发挥长效；把推动学习教育与中心工作深度融合，把“两学一做”学习教育常态化制度化作为深化全面从严治党的重要任务，作为党建工作考核的重要内容，细化责任清单，注重典型引路，充分调动主动性创造性，以学习教育的新成效迎接党的十九大胜利召开。

（三）落实载体，以学促做

各基层党组织要在真学实做上深化拓展，注重融入日常、抓在经常。继续按照学校“两学一做”学习教育要求，在原有学习教育基础上，创新载体，具体化、精准化地抓好学习教育。以党支部为基本单位，在全校范围内开展“领导干部讲党课，党员人人上讲台”活动。党委委员要到所在党支部带头宣讲，引导党员人人上讲台，个个讲党课，在实践中锻炼培养高素质党员干部队伍。以党总支为基本单位，在全校范围内开展“决胜全面小康，让学院更加出彩”微型党课比赛活动，要求党员人人参与，并推选出优秀2人参加学院组织的微型党课比赛活动，着力引导广大党员干部自觉用习近平总书记系列重要讲话精神指导实践，审视工作，谋划发展。以党总支为基本单位，开办网上党员教育微课堂。各党总支要充分利用网络资源，开通网上党员教育微课堂，展播优秀微型党课，也可利用二级学院网站或公众微信号等网络载体宣传微型党课活动，把单一的“室内课堂”拓展为“立体课堂”，实现教育效果最优化。

另外，以党支部为基本单位，结合建党96周年，以“迎接十九大，做合格党员”为抓手，组织开展“主题党日”研讨活动。在全院范围内开展党的基本知识竞赛，开展“四有党员”演讲比赛，组织中层以上党员干部去教育基地集中进行党性教育等，引导广大党员增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，履职尽责、苦干实干、担当作为，展示先锋模范形象。

三、做精做专，抓好组织建设夯实战斗堡垒

（一）深化职能，完善基层党组织工作考评机制

贯彻落实教育部党组关于加强高校基层党组织建设的系列要求，根据《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《普通高等学校党建工作基本标准》等文件精神，结合学校实际，制定下发《中共学院委员会基层党组织工作目标管理考核评估办法（试行）》，明确考评内容、考评方式、考评程序和要求，进一步加强学校基层党组织的规范化、制度化、科学化建设；严肃党内生活，强化二级学校党的领导，完善二级学院党政联席会议制度，将党建工作作为部门考核目标的一项重要内容年终进行考核考评；制定下发《中共学院委员会关于建立健全党总支抓基层党建工作责任制实施办法》，持续开展党总支书记抓党建述职评议考核工作，将党建工作完成情况纳入年终考核体系，根据考核结果作为党总支工作考评、党总支书记履职以及党总支下一年工作开展的依据。

（二）精准发力，促“特色支部”工作创品牌

在原有特色支部建设工作基础上，以长效机制建设为重点，以创新活动方式、增强工作实效为抓手，制订下发《中共学院委员会特色党支部建设考核办法（试行）》，坚持继承与创新相结合、定性与定量相结合，全面了解评价特色党支部发挥作用情况。对考评成绩一般和较差的党支部，帮助分析存在的问题，提出整改意见或建议。对形式创新、成效显著、特色党支部创建活动取得明显实效的创建项目予以表彰，并将其优秀经验做法以及创建中形成的创建成果在全校范围内交流推广，示范带动。各基层党组织和书记要组织做好“特色支部”建设项目规划，着力解决实际问题，精准发力，创新创优，形成基层党建工作品牌。探索实施“特色党支部”挂牌制度。在综合考评结果基础上，结合师生推荐情况，党委研究确定3-4个“特色党支部”在全校予以表彰，并授予“特色党支部”奖牌，充分发挥引领作用，接受师生检验。

（三）协同创新，开展“学习型党组织”建设活动

组织人事处、党委宣传部、图书馆密切合作，联合举办第二届读书月活动；鼓励和支持各党总支、各党支部探索创新学习型党组织建设的方式方法，努力打造丰富多彩、富有实效的学习载体，通过抓不同的学习载体、搭建现代化便捷有效的学习的平台，把学习型党组织建设与党建理论和研究相结合，与解决现实问题相结合，与社会实践相结合，引导全体党员干部树立终身学习理念，以学立身、知行合一。

（四）理论研究，着手校级党建课题立项评审工作

加强对党建工作经验的总结研究整理工作，着手实施校级党建课题立项评审工作，鼓励全体师生积极参与，提升党建工作理论水平；建立立项课题的申报、评审、管理等规定制度，建立“申报—立项—评审—结项”档案，一项一档，促进党建研究材料管理的规范化；实行中期检查淘汰制、专家联合职能部门中审制、立项课题未完成撤销制、结项常年受理制，促进党建研究质量的提高。鼓励教职工积极申报上级党建项目，推进党建理论创新。

四、严抓细管，扎实做好党员教育管理

（一）保证质量，做好党员发展工作

修订完善学校《中国共产党党员发展工作程序》，各基层党组织要按照党员发展新要求，严格党员发展程序，高质量、高标准地发展党员；重视在优秀青年教师和在校大学生中发展党员，合理安排党员队伍结构；充分发挥学校党校和各二级学院分党校的教育培训功能，做好入党积极分子的教育培养和管理工作，建立一支素质高、能力强的党员队伍。

（二）注重载体，开展职工党员教育管理工作

各党总支、党支部以新精神、新形势、新要求为重点，集中学习与自主学习相结合，发挥自身优势，以党课教育、观看影视资料、专家讲座研讨交流等为载体，尤其注重发挥现代媒体作用，有计划组织开展对党员干部和入党积极分子的教育培训培养工作，做到支部学习有记录，个人学习有体会，学习落实有检查；严格“三会一课”制度、组织生活会制度，严格党员领导干部参加双重组织生活制度，完善民主评议党员制度，科学运用评议结果，将评议党员情况与干部考核挂钩，与工作考核挂钩；探索开展“党员亮身份服务创示范”活动，全体党员佩戴党徽，亮明身份，亮明职责，亮明公开承诺事项，举起旗子、做出样子，争做教学能手，争当模范党员，切实发挥党员的先锋模范作用；开展党员“传帮带”工作，每名党员要充分发挥模范带头作用，带领身边2-3名群众，在工作、科研、生活等方面帮助引导，展示先锋形象，提升整体队伍素质。

（三）完善机制，加强学生党员教育管理

进一步做好新形势下高校学生党建工作，加强学生党员教育管理，制定下发《中共学院委员会学生党员管理办法》，严格学生党员组织关系和党籍管理，组织学生党员参加党的活动，引导学生党员严格履行义务，保持学生党员队伍的先进性和纯洁性。

依托新媒体通讯平台，构建学校党组织与校外学生党员的联接机制，加强对顶岗实习的学生党员的跟踪管理和教育，展示我校学生党员形象，发挥学生党员服务社会的先锋作用。

五、落实责任，完善党风廉政建设工作机制

（一）强化“三责”，推进从严治党向纵深发展

贯彻落实省委关于贯彻党的十八届六中全会精神推进全面从严治党向纵深发展的决定精神，进一步落实从严治党主体责任和监督责任，强化“党政同责”和“一岗双责”，严格履行管党治党政治责任。紧盯党的领导弱化，紧扣“六项纪律”，巩固省委巡视整改成果。建立全面从严治党“两个责任”清单，开展落实“两个责任”述责述廉和监督检查。

（二）注重廉政教育，筑牢思想防线

加强党员干部开展学习《党章》和“两准则”“四条例”“一规则”为重点的党性党纪党规教育。深入开展从业人员底线红线警示教育，努力营造“不想腐”的廉政氛围和风清气正的育人环境。把反腐倡廉主题活动和校园廉洁文化活动引向深入，推动反腐倡廉的理论创新和实践创新，积极发挥廉洁文化的教育和引领作用。加强廉政文化建设，广泛征集评选廉政短信、廉政箴言、家规家训，增强党员干部文化自觉和文化自信，以优良党风政风促进校风教风。

（三）保持常压态势，弛而不息纠“四风”

密切关注“四风”新动向，紧盯春节、端午、中秋、教师节、寒暑假、国庆节等关键节点进行廉政提醒，严防公款旅游、违规参加各类宴请、出入私人会所等较为突出问题在学校出现。坚持从严治校、从严治教，坚持党风和校风一起抓，对科研经费使用、招标采购环节等存在的隐形变异“四风”问题，加大监督力度，对于规避监督、顶风违纪的，一律从严查处，强力问责，典型案件一律点名通报。强化刚性约束，保持常抓的韧劲和长抓的耐心，在坚持中见常态，向制度建设要长效。

（四）构筑长效机制，加强行风建设

严格落实中央八项规定精神，开展监督检查。严把招生录取、基本建设、物资采购、财务管理、科研经费、校办企业、学术诚信等七个“监督关口”，治理突出问题，满足师生诉求。对师生反映强烈的突出问题，明确责任，建立台账，维护群众切身利益。深入落实“六条禁令”“红七条”，加强师德师风突出问题的治理。坚持依法治教，加强学风教风建设，贯彻落实职业道德规范和学术道德规范，严肃惩治学术不端行为。

（五）运用“四种形态”，强化党内监督

贯彻落实党内监督条例和问责条例，强化党内监督。聚焦“六项纪律”特别是政治纪律、组织纪律和廉洁纪律，运用好监督执纪“四种形态”，健全完善廉政提醒、信访谈话和函询等制度，抓早抓小，动辄则究。坚持民主集中制，落实“三重一大”集体决策制度，健全和落实干部选任、财务管理、人才引进、科研经费、资产管理、采购招标、工程建设、招生就业等重点领域、重点岗位和关键环节的各项制度，深化党务校务公开，建立校内审计和内控，构建廉政风险防控机制。

六、教育培训，提高干部和人才队伍整体素质

（一）精准培训，加强干部队伍建设

认真落实《干部教育培训条例》，落实从严教育干部要求，坚持问题导向，制定干部教育培训计划，走出去与请进来相结合，精准施训，加大对中层干部特别是新提拔干部的教育培训力度，着力提升履职尽责能力；落实领导干部谈话制度，强化对干部的日常教育、管理和监督，着力造就忠诚干净担当的干部队伍；组织党务工作队伍、思想政治工作队伍、辅导员队伍等专题培训，着力提高整体队伍水平。

（二）坚持原则，选优培强中层干部

按照《党政领导干部选拔任用工作条例》，制订学校《干部调整与竞争上岗工作实施方案》，根据工作需要，民主、公开、竞争、择优地选拔和配备一批中层干部，壮大队伍，增强战斗力，形成良性梯次配备，以有利于干部队伍长远建设。

（三）积极探索，完善干部管理与考核制度

坚持党管干部原则，结合工作实际，修订《中层干部考核细则》，注重干部实绩考核，引导干部树立正确政绩观，树立正确用人导向，让干部能干事、干成事。

（四）外引内培，加强党对人才工作的领导

修订高层次人才引进工作制度，依据学校专业建设需要，积极引进高层次人才和企业高级技工人才。推动人才管理体制、评价激励机制改革，积极搭建有利于人才成长平台。加大培训培养工作力度，选派一批专业骨干教师走出国门，拓展视野，提升能力。继续组织参加省级国家级师资培训，尝试实施组织开展青年教师进高校培训，提升整体师资队伍素质。

七、引领舆论，加强学校宣传工作

（一）打造优质校园宣传媒体平台

一是改善传播途径。将宣传栏、新闻网站等传统媒介与微信、微博等新媒介结合起来，利用手机终端实现传播途径的全覆盖。二是强化管理监督力度。完善校内二级网站信息化建设，建立二级网站评比考核体系，对内容发布的时效性、针对性、方向性进行严格把关，变“软”要求为“硬”管理，营造风清气正的校园网络环境。

（二）打造特色鲜明的校园文化建设

一是营造浓厚校园文化氛围。强化校园环境的整体规划，优化道路设计、植物造景绿化，并将社会主义核心价值观精神融入到校园文化建设中，实现校园审美功能与教育功能的和谐统一；营造健康向上的学生寝室文化氛围；积极开展文明餐桌、文明旅游等学生行为规范教育，将文明习惯内化于心，外化于行，逐步形成文化建设与教育教学的有机统一。二是打造特色校园文化品牌。丰富重大活动的文化内涵，积极开展形式多样的主题教育，强化对校园品牌活动的宣传力度和建设力度，将其打造成为校园文化精品活动；依托学生社团，利用节日节点开展丰富多彩的校园文化活动、纪念活动和精神文明建设活动，进一步增强学院师生的凝聚力和向心力，增强他们的集体荣誉感和归属感。

（三）加强宣传队伍建设

结合学院宣传工作实际情况，分步骤分阶段建立健全宣传工作管理制度。一是加强队伍管理，提高工作应对与协同工作的能力；二是队伍业务能力培训，提高宣传队伍业务能力；三是构建联动机制，从学校层面到二级学院、班级组织，建立起学校、学院、班级三级宣传管理机制。四是大力推进建立与外界宣传工作联动机制，重视校园建设与外部形象在社会公众媒介中的传播过程，提升学院在社会公众的影响力。

八、立德树人，强化思想政治教育工作

（一）坚持正确政治方向，提升思想政治工作水平

认真贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神和《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，高举办好中国特色社会主义高校的旗帜，把“培养什么人”“如何培养人”“为谁培养人”这一重大问题摆在重要位置，把学校建设成为马克思主义学习、研究和宣传的坚强阵地。一是构建由党政干部、学生工作人员、共青团干部、思想政治理论课教师和辅导员组成的“五位一体”思想政治教育工作者队伍，制定完善有关规定和政策，明确职责任务和考核办法，充分发挥学生思想政治教育队伍的主渠道作用。二是深化思想政治理论课教育教学改革，使教学内容形式贴近学生、贴近生活、贴近实际，切实增强思想政治理论课的吸引力、说服力、感染力，充分发挥思想政治理论课的主渠道作用。三是聘请校外专家为师生作形势与政策报告，教育引导师生正确认识世界和中国发展大势，不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。四是实施大学生思想政治教育质量提升工程。强化全体教师思想政治教育的责任意识，使各类课程与思想政治理论课同向同行、形成协同效应，引领广大教师提高师德和业务水平，为人师表，教书育人，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生；紧扣管理育人、服务育人导向，将日常管理服务与引导学生遵法守纪、诚实守信、团结友爱、文明养成等教育结合起来；切实加强和改进管理服务质量，为学生办实事、办好事、解难事，使学生在优质服务中受到感染和教育，形成全员育人、全方位育人、全过程育人良好氛围和工作格局。

（二）坚持正确政治引导，把握意识形态领域主导权

牢牢把握马克思主义在高校意识形态领域的领导权、管理权和话语权，认真贯彻落实《学院关于落实意识形态工作责任制的实施办法》，签订《意识形态工作目标责任书》，做好半年一次的各党总支意识形态工作汇报。严格遵守“学术研究无禁区，课堂讲授有纪律”，决不允许任何人在教学过程中公开发表和散布违背党的理论和路线方针政策及违背中央决定的言论；决不允许制造传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论。严格管控校内各类讲座、研讨会的举办；加强校园舆情监控，坚决杜绝各种违法有害信息在校园内传播。

（三）坚持正确政治信仰，弘扬社会主义核心价值观

坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。以民族传统节日、重大纪念日、国家公祭日活动为契机，深入开展“我们的节日”系列活动。以普法教育活动为重点，积极开展《宪法》、《教育法》、《教师法》、《环保法》等学法用法活动。持续开展学雷锋志愿服务、文化大讲堂、道德讲堂、入党宣誓大会、教师誓词宣誓大会、文明礼仪知识竞赛等主题教育，激励师生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者。

（四）恪尽职守忠诚教育，加强师德师风建设

积极探索师德师风建设的有效途径，以“敬业爱生、言传身教”为核心，开展研讨，对教师在教育教学、科学研究、管理服务等工作中行为规范提出基本要求。以“恪尽职守，做合格教师”为主题，开展“九个一”师德师风建设系列活动，解决教师在思想政治素质、道德素养、工作作风等方面存在的突出问题，增强责任意识和岗位意识。树立师德师风标兵，充分发挥先进典型的导向性和示范性作用，努力营造“敬业爱生、甘于奉献、乐于从教”的良好师风教风，不断提高师德水平，铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的职业教师队伍。

（六）强化管理与监督，加强网络文化建设

加大校园网络建设工作力度，实现校园网络班班通，建好管好互联网等新媒体，使互联网成为开展思想政治教育的新平台。加强网络思想政治工作队伍建设，做好重大活动和热点问题、突发事件的网上舆论引导。鼓励师生积极开展网络思想政治教育的文化产品的立项和研发工作，对于网络思想政治教育优秀作品给予扶持。

九、党带群团，依法民主科学管理

（一）发挥工会作用，提高教职工主体意识

推进学校民主管理、校务公开，支持工会履行职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。通过教代会、座谈会等，充分发挥工会在学校民主管理中的作用，听取教职工对学校发展的意见和建议，凝心聚力，促进学院发展。保障和维护教职工的合法权益，深化送温暖、扶贫帮困活动，做好职工慰问帮扶工作，努力为教职工办实事、办好事。支持工会开展一系列有利于教职工身心健康的创建活动，推动工会工作上水平，营造和谐教育环境。

（二）激发工作活力，发挥共青团党的助手作用

坚持党建带团建原则，支持共青团围绕中心工作开展活动。制定学生“两周一课”主题思想教育工作计划，通过主题团课、班会开展思想政治教育活动，并充分利用微博、微信等新媒体在青年思想引领、宣传发动、舆论引导等方面的功能释放，引导青年学生践行社会主义核心价值观；在青年学生中开展“国旗下的誓言”“弘扬雷锋精神，做时代文明青年”“铭记党史，缅怀先烈”“五四歌咏比赛”“高雅艺术进校园”“辩论赛”等主题教育，充分发挥共青团团结教育青年和党的助手作用。

（三）汇聚力量，多方合力促学校建设发展

进一步加强统战工作，注重党外干部的培养，加强与统战对象的联系，积极支持及配合民主党派人士和高级知识分子参加学校民主管理工作，倾听他们的意见和建议，充分调动他们的工作积极性，汇聚他们的智慧，团结更多民主党派人士和高级知识分子服务于学校发展事业。

十、防范风险，促学校和谐稳定发展

（一）落实责任，健全安全稳定工作体系

牢固树立教育总体安全观，健全领导体制和工作机制，强化党委维护学校安全稳定的主体责任，严格责任追究制度。落实“安全稳定是硬任务、是第一责任”的基本要求，以重点人、重点事、重要节点、重要阵地全方位管理为关键，以校园和周边治安综合治理为保障，坚持抓早、抓小、抓动向，系统做好学校安全稳定各项工作。完善联动协调体系，加强与有关部门和战线的沟通协调，形成事事紧盯、时时警惕、处处有防线、人人有责任的安全稳定工作局面。

（二）监控排查，切实维护学校政治稳定

加强不稳定因素排查和矛盾化解工作，完善舆情和突发事件应急处置机制，细化具体措施和进度安排，规范思想文化阵地管理，管控问题易发高发人群，做好敏感时间节点舆情监测管控和应急处置工作。重点做好“两会”、“**”、“七五”、十九大召开前后等重大会议和重要敏感时期的稳定工作。积极开展反邪教警示教育工作，坚决阻断邪教渗透影响校园渠道；大力推进抵御和防范校园传教工作，牢牢把握和占领思想教育高地和话语权，保证正常的校园秩序。

（三）消除隐患，大力推进平安校园建设

加强校园安全稳定宣传、教育、培训力度，促进安全教育、普法教育和军事理论教育常态化，提高师生的安全防范和自救、自护能力。完善校园及周边治安防控体系,加强学校消防、校舍、校车、食堂卫生、危险化学品等重点领域的安全防控，扎实推进平安校园建设活动。全面实施信息安全保护制度，确保高校网络安全。加强校园网贷风险防范和教育引导，让学生远离各类金融陷阱和圈套。坚持定期消防安全检查，消除消防安全隐患。

第四篇：2020年学校党建工作要点

学校2020年党建工作要点

2020年学校全面从严治党工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻全国教育大会精神，全面落实十九届中央纪委三次全会、十届省纪委四次全会和全国全省教育系统全面从严治党工作部署，坚持稳中求进工作总基调，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，以党的政治建设为统领，以“党支部建设年”为抓手，着力深化学习教育，大力加强基层党组织建设，持之以恒正风肃纪，强化担当落实责任，持续推进全面从严治党向纵深发展。

一、坚定立场方向，着力加强党的政治建设

1.学习贯彻党的创新理论。把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，持续扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化，用“四个意识”导航，用“四个自信”筑基，用“两个维护”铸魂，努力营造良好政治生态。

2.坚决做到“两个维护”。旗帜鲜明讲政治，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。认真落实《中共中央关于加强党的政治建设的意见》，严格执行《中国共产党重大事项请示报告条例》。坚决贯彻落实党中央决策部署和

习近平总书记重要指示批示精神，做到不折不扣、落细落实、务求实效。认真自查和解决落实“两个维护”中存在的温差、落差、偏差。

3.严格规范党内政治生活。认真执行《新形势下党内政治生活若干准则》，严格落实民主生活会、组织生活会、三会一课、谈心谈话等制度，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。盯紧政治纪律和政治规矩，严防“七个有之”，做到“五个必须”，旗帜鲜明抵制和反对各种庸俗文化，引导党员干部养正气、祛邪气，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，打造风清气正的政治氛围。

二、深化学习教育，着力推进党的思想建设

4.扎实推进政治理论学习。认真制定并落实党委中心组、党员干部、职工、学生政治理论学习计划。统筹线上线下载体广泛深入开展学习，充分利用校园网络、微信公众号和“学习强国”平台等载体，着力提升政治理论素质。采取理论宣讲、校园巡讲、网络巡礼和专家讲座等形式，开展有步骤、有声势、有深度、有特色、有成效的教育培训活动。组织开展等庆祝xx系列主题宣传活动。

5.持续提升思政工作质量。召开2020学生工作及思想政治工作会议，持续贯彻全国高校思想政治工作会议精神，认真学习贯彻习近平在全国思想政治教育课教师座谈会上的讲话精神，充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思

想“三进”工作。以学校“师德师风”建设年为契机，着力加强师德师风建设，开展“师德师风标兵”评选，推进全员、全方位、全过程育人体制机制改革，落实立德树人根本任务。

6.站稳守好意识形态阵地。认真落实全国宣传思想工作会议精神，加强学校理论宣传和意识形态领域工作，组织签订《2020年意识形态工作责任书》，牢牢把握意识形态工作的领导权、主动权和话语权。按照“谁主办、谁负责”的原则，严格管控校内各类讲座、研讨会、报告会、读书会、校园网络、微信公众号。制定学校《政治安全应急处置预案》，组织签订《安全稳定工作责任书》，定期综合研判分析，及时排查化解不稳定因素，打造平安和谐校园。

三、坚持强基固本，着力提升党的组织建设

7.强化干部队伍建设。坚持党委领导下的校长负责制，规范执行党委会议事规则、校长办公会议事规则，落实“三重一大”决策制度。认真落实《党政领导干部选拔任用条例》，完善选人用人机制，严把选人用人政治关、品行关、能力关、作风关、廉洁关。按照学校内设机构调整方案，选拔一批中层干部充实到相关岗位，推动学校干部队伍建设工作制度化、科学化、规范化。制订干部学习培训计划，采取请进来、送出去、集中学习、网络学习等方式加大干部教育培训力度，着力提升广大干部的素质能力。修订完善中层干部考核办法，激发广大干部干事创业的积极性和主动性。

8.推进基层党组织建设。完成党总支和党支部委员会换届工作。把2020年作为“党支部建设年”，学习贯彻《中国共产党支部工作条例（试行）》，开展“两化一创”强基引领活动，认真落实“三会一课”制度，推进党支部建设标准化规范化。开展基层党建工作评估，持续开展党总支书记抓党建述职评议考核、民主评议党员工作。积极对接教育部党组“对标争先”建设计划，开展党支部书记轮训，实施党支部书记“双带头人”“党员示范岗”“特色党支部”创建活动。

9.强化党员发展和管理。按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的方针，做好入党积极分子的培养和发展党员的工作。创新党校教学与管理方式，开展入党培养对象的培训；重视在优秀青年教师中发展党员，坚持成熟一个，发展一个，落实校、院两级领导班子成员、党员学科带头人联系优秀青年教师制度，注重从优秀青年教师中吸纳发展党员，提高发展党员质量；加强学生党员的管理，探索新形势下学生流动党员的有效管理方式，尝试在顶岗实习地组建联合党支部或临时党支部，保证学生党员无论流动到哪里，都能纳入组织管理，参加组织生活。做好困难党员的定期慰问和突发特殊困难党员的及时救助。

四、坚持抓细抓常，着力抓好党的作风建设

10.弛而不息纠正“四风”。大兴调查研究之风，制定学校领导干部深入基层联系学生工作方案，落实领导班子进课堂、进班级、进宿舍、进食堂、进社团、进讲座、进网络

要求，深入一线密切联系学生。持续深入贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，紧盯“四风”新动向，坚决整治庸、懒、散、拖等不良风气，坚决整治各种顶风违纪行为和隐身变异、改头换面的“新四风”问题。

11.大力整治形式主义官僚主义。认真贯彻落实中央和省委关于开展“形式主义官僚主义排查整治”的部署要求，改进会风文风，提倡开短会、专题会、现场办公会，提倡短、实、新文风；针对检查多评比多等问题，从学校各部门做起，把一些不必要的层层检查、层层汇报、层层开会、层层留痕等减下来，严格控制和规范各类评比达标表彰活动，进一步统筹规范督查检查考核，切实整治“文山会海”，给二级学院松绑减负。

五、强化源头预防，着力抓好党的纪律建设

12.加强党的纪律教育。严明党的政治纪律和政治规矩，强化党的纪律教育，教育引导党员干部严防“七个有之”，做到“五个必须”。贯彻落实《中国共产党问责条例》，把党的纪律挺在前面，树立纪律权威。通过警示教育、廉政专题讲座、党纪法规知识竞赛、编制以案促改案例集等活动，教育引导党员干部树立廉洁从政意识，筑牢拒腐防变思想防线。

13.强化监督执纪问责。持续深化标本兼治以案促改长效机制，防范廉政风险，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制

。持续推动纪检监察“三转”工作，强化纪委监督执纪问责职能，加强对权力运行的监督和制约，进一步加强在重大项目建设、大宗物品采购、招生录取、干部人事、职称评聘、学生奖助学金评定等重点领域、重点部位和关键环节的监督检查。加强监督执纪问责力度，坚持以零容忍的态度整治不正之风和腐败问题，推动全面从严治党向纵深发展，营造廉洁干净、风清气正的政治生态。

六、加强政治引领，扎实推进精神文明建设和统战群团工作

14.统筹推进精神文明建设。制定学校精神文明建设实施方案，继续开展结对帮扶、志愿服务进社区、道德讲堂、文化大讲堂、普法教育、两争两创等活动。持续开展“文明职工、文明处室、文明学生、文明餐厅、文明宿舍”评选，营造崇尚文明、践行文明的校园文化氛围，打造美化、亮化、净化的校园环境，完成省级“文明学校”创建工作。

15.建立健全统战工作体系。完善统战工作制度体系，认真落实学校领导联系党外高级知识分子制度，调动党外高级知识分子参与学校事业发展的积极性和主动性。大力开展民族宗教知识普及性宣传教育，举办大学生宗教知识竞赛，教育引导广大学生树立中国特色社会主义核心价值观，严防宗教邪教及境外敌对势力向校园渗透。

16.加强群团组织党的领导。组织召开学校第一届教职工代表大会二次会议

。加强对共青团和学生社团的管理，充分发挥群团组织的桥梁纽带作用，广开言路，调动广大师生参与学校改革和事业发展的积极性。

七、从严落实责任，着力推动党的建设高质量

17.夯实全面从严治党“两个责任”。召开2020学校全面从严治党工作会议，按照中央、省委和省委高校工委的部署要求，落实全面从严治党主体责任和监督责任，强化“党政同责”“一岗双责”。坚持重大事项请示报告、述职述廉、约谈、工作考核等制度，加强对基层党组织党建责任落实情况的监督检查，对党的领导弱化、党的建设缺失，主体责任落实不到位等问题，限期整改，强化责任追究。

18.完善全面从严治党制度体系。把党内法规制度作为理论学习、干部教育培训的重要内容，适时开展党内法规制度执行情况、实施效果评估，增强党员干部制度意识、规则意识，强化制度执行力，推动制度落地见效。查漏补缺，建立健全学校全面从严治党制度体系，扎紧织密制度笼子。

19.充分发挥党建引领保障作用。坚持“推动发展是第一要务，抓好党建是最大政绩”，围绕中心工作抓党建、抓好党建促发展，切实解决党建、业务“两张皮”问题。积极探索“党建+”工作平台，推动党的建设与事业发展深度融合、互促共进，切实以党的建设高质量推动学校事业发展高质量。

第五篇：党建工作要点

一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以加强党建工作，坚持党建创新为着力点，在思想上、组织上、作风上、制度上全面探索党建工作新思路、新方法，进一步提高党建工作质量。努力做到以改革的精神创新党建工作，以创新的成果推动党建工作。充分发挥学校党组织基层战斗堡垒作用，为深化教育改革、加快学校发展、加强常规管理、提高教育教学质量，巩固办学成果，切实提高办学水平，提升办学档次而提供有力的组织保证。

二、工作重点

1、以《党章》为教材，兴起学习践行“三个代表”的新高潮。

2、以“信用＊＊＊＊建设”活动为契机，加大师德师风建设力度,做学生道德楷模。

3、坚持工作创新，加强三支队伍建设，充分发挥党组织先锋模范作用，全面实现学校目标。

三、具体工作措施(一)以《党章》为教材，兴起学习“三个代表”的新高潮。

1、认识学习践行“三个代表”的重要性：党的十六大把“三个代表”重要思想同邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想。这是党的事业继往开来，又一次与时俱进，又一次历史性贡献。是全党全国人民在新世纪阶段团结奋斗的共同思想基础，是加快教育改革发展，实现我校发展目标，即：争创市级文明单位，把学校建成“大而强、有特色、适应教育发展的品牌学校”。

2、学校党总支把认真学习《党章》，兴起学习宣传践行“三个代表”的重要思想的新高潮作为首要的政治任务。制定出学习计划，每次行政办公会、党员组织生活都学一点或谈谈学习体会。学校准备一月一次专题学习培训会。由中心学习组成员负责培训。组织干部党员教师交流学习体会。充分利用广播、黑板报、专栏、校园网等着重宣传学习重点内容(全面深刻理解“三个代表”重要思想的时代背景，实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位)、学习体会、践行中的典型好人好事。

3、开展学习研讨活动。把学习“三个代表”重要思想与师德师风建设、课堂教学及工作实践结合起来，营造浓厚的学习宣传氛围。

4、通过学习，坚持用“三个代表”指导实践，解决问题推动工作。把学习“三个代表”重要思想与学校改革发展目标相结合，推动行风建设、师德修养、诚信教育在＊＊＊＊的活动相结合，着重研究解决学校改革发展稳定中的重大问题。通过学习，切实转变教师观念，确立新的教育观、教学观、学生观、质量观、课堂观。确立新的教育思想与办学理念。学校以人为本，校长以教师的发展为本，教师以学生的发展为本。在教育教学过程中，重视培养学生的创新精神和实践能力，让学生把书本知识与实践结合起来，动口与动手结合起来，课内与课外结合起来，使学生的创新精神和实践能力不断提高。(二)以“信用＊＊＊＊建设”活动为契机，加大师德师风建设力度，做学生道德楷模。

1、通过学习、宣传、讨论等活动，让广大干部教师明确诚信是教育事业的本质要求，是育人目标的内在要求。教育讲诚信，就是师德高尚、业务精湛、服务优质；就是依法治校、依法从教，尊重学生。学校准备分阶段开展做尊生重学的教师、做一个民主正直的教师、做学生道德楷模，开展评师德先进教师、学生最热爱的教师等活动。这些将作为师德师风考核内容，纳入学教师考评。

2、开展“诚信教育”的宣传、研讨活动。把学习践行“三个代表”与“诚信教育”结合起来。充分利用校园网络、广播站、宣传栏对活动情况进行宣传。将加强外宣意识，鼓励通讯员向各级信息报刊投稿宣传、报到先进集体与个人事迹，以达到教育服务社会，社会了解教育的目的。重点研讨诚信教育的理念，诚信教育在岗位职责中如何体现，在管理中如何实施，在学校思想政治工作中和党建工作中如何落实的问题。

3、结合学校实际拟定普法工作计划，加大干部、教职工依法治校、依法从教的培训力度。认真学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党党纪律处分条例》等。利用国旗下的讲话、班会、思品课等加强对学生进行法制宣传教育，真正使普法工作落实到干部依法治校、教师依法从教、学生知法、懂法、守法的实效上。保证学生操行合格率10xxxx，犯罪率为零，争取被评为市级文明校园。(三)坚持工作创新，加强干部、党员、教师队伍建设。充分发挥党组织先锋模范作用，全面实现学校办学目标。

1、加强干部队伍建设。增强党员干部的党性修养，坚持中心学习组干部的学习、制度，并做好考勤记载与学习记录，因故缺席要补课。坚持按时按需召开行政办公会、支委会，以完善党政领导班子的议事规则和决策机制，提高领导的艺术性、科学的决策性。增强班子的凝聚力和战斗力。坚持民主集中制，过好一期一次的民主生活会，认真开展批评与自我批评。讲原则、讲风格、团结协作。加强民主管理，认真落实校务公开，进一步落实党风廉政建设，加强对党员干部的党纪、政纪、法纪教育。提高干部廉洁从政的意识与拒腐防变能力。加强对青年干部的培养，在选拔上把好政治素质关，工作作风关，业务能力关。

2、加强教师队伍建设。一是抓教师学历提高；二是抓教师继续教育；三是抓教师“三课”达标考核。在校本研究的内容上，一是要突出课程改革的纲要、课程标准、新教材的学习班；二是要在如何转变教育观念，构建新型课堂、综合性学习指导，信息技术与学科整合，校本课程的开发等内容上加大研究力度。在形式上充分发挥“三课”作用，结合专家理论讲座、专题研讨、自学交流等，促进教师在自己的岗位上，立足于教学实际，提出问题、分析问题，不断反思，加快提升学校和教师教学研究能力的速度。有计划、系统地开展教师专业思想、专业技能与其它技能的培训。学校请专家、教授、教研员、外聘教师来校培训教师，让教师们到示范学校观摩学习。

3、加强党组织建设，开创党建工作新局面。(1)加强党员教育管理。坚持“三会一课”制度，定期召开党员大会、支部委员会、民主生活会。围绕学校工作重点，群众关心的热点，党员中的闪光点、工作中的难点认真组织学习讨论。做到时间、内容、形式三落实。提高组织生活的质量。在党内开展“做好学习笔记，写好学习心得，交流学习体会，运用学习成果”的学习活动。(2)把诚信教育的实践活动与开展“党员示范岗”活动结合起来。发挥共产党员的先锋骨干作用。每个党员帮一位教师，义务帮困助学一名学生，蹲点一个班级，学年末进行总结评比。让党员们的先锋模范作用得到充分发挥，显现出新时期教育战线共产党员的风采。(3)遵守党组织工作会议制度，积极参加教育中心党组织的各种会议、学习、活动。(4)建全完善退休党支部。平时让他们根据学校党总支计划自己组织学习与活动，定期参加学校党总支学习与活动。(5)做好党员发展工作。坚持把好党员队伍“质量”关。把发展对象重点放在教学一线的入党积极分子上。认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针。根据学校实际情况按比例建立入党积极分子队伍。加大培养、教育、考察、管理的力度。确保发展新党员能好中选优，严格党员发展程序，执行党员发展公示制度，让发展党员工作接受群众监督，确保新党员的质量。(四)其它各项工作。

1、加强对学校德育工作的领导。学校党总支要切实加强对学校德育工作的领导，坚持全面实施素质教育中始终把德育工作放在首位。以实施“诚信教育”为基础，狠抓学生的常规教育。加强法纪、环境、安全、心理健康教育。每班自制定班规，切实实施小公民道德建设计划，加强校园文化建设，优化育人环境，让墙壁说话。加强学生思想道德教育，深化德育先进理念。

2、切实加强对群团组织的领导。充分发挥工会、妇委会、团委的共同合力作用。指导、督促作好各部门学年工作计划。履行好各自的职能，结合学校中心工作，加大民主管理的力度，提高校公开工作质量。乘新课程改革的春风，引导教师确立课改中的新理念。增强教师的使命感、责任感、紧迫感，从而积极投身于新课程改革之中。积累经验，写出精辟的论文。继续开展女教职工素质达标活动，做好争创和保持巾帼文明岗组的申报工作。开展丰富多彩的娱乐活动，让教师在繁忙的工作中也有轻松愉快的时候，以确保教师身心健康。做好退管工作，关心退休教师的学习、生活，吸收他们的合理化建议，热情为其排忧解难坚持重阳节、教师节、春节给予慰问。向生活经济困难的教师给予一些适度的补贴，坚持探访生病的退休教职工。把组织的关怀带给他们，让其安享晚年。鼓励和引导广大离退休同志为构建“和谐＊＊＊＊”、建设“平安＊＊＊＊”发挥余热。＊＊＊＊党总支 2006年3月