第二中学党建工作自查报告

第一篇：第二中学党建工作自查报告

化德县第二中学党建工作自查报告

一、基本情况

我校支部成员5人，党员共计50人，其中在岗党员27人，男19人，女8人，本科学历3人，专科学历18人，在职党员占教师总数的34%。

一直以来，我校紧紧围绕县教育局党建工作要点和评估标准的要求，在平时的工作中努力践行，力争做到规定动作不走样，在党员学习和争先创优上下功夫，努力创建团结、务实、服务、创新的党员干部队伍。

二、主要做法

(一)健全各项制度、在学习中加强对党员的思想教育

支部成员按照各自的分工各负其责，目标明确，有利平时工作的开展，建立了党务公开制度、民主生活会制度、党员廉政建设制度、支部三会一课制度、党员大会议事制度、党员监督制度、党内关怀帮扶制度、党组织生活制度等等。定期开展中心组学习、政治理论学习、党课学习，内容包括党章、教育政策法规、收看了十九大实况，每位党员撰写了心得体会等。每次学习都有讨论，有记录。通过学习，缩小了理论与实践的距离，不断提高党员的理论水平，对提高党员的政治素养和改进师德师风起到了很好的作用，有效地促进了支部整体工作的顺利开展。

(二)加强党员和干部队伍建设

一是积极发挥共产党员先锋模范带头作用。密切党群关系，党员干部做表率，切实做到尽职尽责，并团结带领全体教职工积极、主动、开拓性地开展工作。

二是做好对预备党员和入党积极分子的培养，积极开展对预备党员和积极分子的综合考评工作。

三是增强干群团结，关注年轻干部成长。支部通过侧面了解、观察、谈心，大胆起用，实践中加强培养，几位年轻干部如：万洪业、靳朝辉等迅速进入角色，正在各个岗位上发挥着重要作用，进步明显。

四是认真开展民主评议工作。结合教育教学和学校建设在党员中开展了批评和自我批评，进行党员民意调查，对优秀党员进行表彰，对支部建设中的不足进行研究，制定整改措施。

(三)民主参与学校管理

一是构建了科学民主的决策机制。发挥教代会参与学校管理的作用，增强教职工的参政议政意识。坚持民主集中制，如学校职称晋级、争优创先、中心小学班主任竞聘上岗，全乡教师的考勤制度等重大决策都经过支委会、行政会、最终由教代会讨论通过。给党员教师参与学校大事决策的权力，增加工作的透明度，有利于调动教师工作的积极性。

二是坚持“以人为本”的管理思想。管理中倡导为教育教学服务，为教职工服务的理念，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地工作，每学期都开展与特困生、家庭困难教师结对子活动，对发生在师生间的突发事件支部都伸出援助之手予以帮助，201x至2012年我校分别对工亡的陈老师、突发精神病的王老师予以援助资金2000元，对万会才等6位带病坚持工作的教师，从教师考勤罚款中拿出300元予以鼓励，每学期学校都开展师生爱心捐助活动，把所捐的资金全部捐给校内的贫困生。极大地调动了教师的工作热情。以上这些帮扶学校都有文字记载。

三是加强德育队伍建设，提高师德水平。认真落实党风、行风建设责任状的内容;注重家校联系，每学期召开两次家长会;开展德育创新，为构建和谐校园提供有效地活动载体;全面开展“廉洁文化进校园”活动;抓好校园文化建设，创造良好的育人环境，为学生的终生发展奠定坚实基础。

四、2017年学校党建工作要点：

在县教育局党工委的正确领导和支持下，以十九大精神为，坚持以科学发展观和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实廉洁文化进校园活动，努力建设一支政治过硬、作风优良、勇于创新的党支部，建设一支政治坚定、与时俱进、无私奉献的党员队伍。根据教育局党建工作要求及评估细则为重点，提升党员干部科学文化水平，为我镇教育发展提供坚强的政治保证和思想保证。力争使我校党建工作再上新台阶。

(一)工作重点

1.提高认识。不断加强支部班子和党员队伍建设。

2.创新工作。不断探索党员教育与工作岗位责任相联系的长效机制。

3.强化学习。努力建立学习型党支部。

4.组织生活。坚持“三会一课”制度。

5.队伍建设。争创优秀党支部。

(二)具体措施

1、坚持政治学习制度，加强党员队伍思想建设。

坚持每月开展一次主题党日学习活动，严格执行考勤与学习纪律，有关责任人提前做好准备工作，参学人员要围绕学习主题开展交流讨论，做到有记录，有活动过程材料及影像资料，并存入档案。在学风上把关，围绕教育教学工作与党员思想实际，学以致用，通过学习，牢固树立科学发展观，切实转变观念，根除陈旧思想与落后意识，弘扬正气，为完成学校年度工作目标提供坚强的舆论支持和思想保证。

(1).抓好干部职工的理论学习。采取以集体学习与自学相结合方式，组织党员干部认真学习党的十八大文件、中央八项规定，六项禁令。201x年昌图县教育局 “质量年”活动实施方案，在掌握基本观点、领会精神实质上下功夫，用理论指导实践，在理论与实践的结合中勇于创新。

(2).促进党员干部思想转变。通过加强学习，引导党员在真学、真懂、真信、真用上下功夫，自觉查找在发挥党员先锋模范作用、永葆党员先进性方面存在的差距，加强党员行为规范。

2、开展各种教育活动，加强理想信念教育。

(1)健全制度，完善教师廉洁档案，与教师签订作风承诺书。

(2)坚持“三会一课”制度，至少每月召开一次民主生活会，深入了解教师心声，寻找学校、教师在教学工作中的新亮点。

(3)四月份，向全体学生发放“爱护公物·我是廉洁小卫士”公开信，教育学生爱护公物、不破坏、不浪费就是廉洁的表现。

(4)加强教师政治笔记的检查考核，尤其是廉洁教育警句的摘抄。

(5)六月份全校召开一次廉洁文化教育主题班会，同时出一期廉洁文化教育专题板报。

(6)进一步建立健全教师、班级廉洁教育考核机制。

(7)结合“七一”，举办一次“迎七一·廉洁教育师生书画展”。

3、围绕教育教学工作，加强支部组织建设。

(1)支部自身建设。支部要紧密结合教育教学工作实际，在创建学习型学校的过程中，建立健全支部各项工作制度和组织制度，实行党务公开，校务公开，落实党员的知情权、参与权和监督权等民主权利，不断提高党支部的凝聚力和先进性。

(2)党员队伍建设。严肃组织生活纪律，认真开展民主评议党员工作，开好民主生活会。强化服务意识，增强党性修养，立足岗位工作。

4、创新活动方式，推进党建工作开展。

在支部建设中坚持科学发展观，紧紧围绕教育教学工作实际，创新思维，创新活动方式，把党建工作落实到实际工作及创建学习型校园中。

5、调动一切积极因素，促进学校各项工作顺利开展。

(1)坚持谈心制度。推进民主谈心活动的经常化，调动一切积极因素，发挥个人潜能。

(2)关注难点、热点问题。尽力帮助干部职工解决工作、生活中遇到的各种困难，及时掌握思想动态，与党组织形成共识。

总之，在全体党员的共同努力下，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离上级的要求还有一定差距，学校还需进一步探索党建工作的新路子，不断创新，拓宽工作宽度，让党建工作在学校工作中发挥更重要的作用。

第二篇：中学党支部党建工作自查报告（5）

中学党支部党建工作自查报告（5）

xx年，xx镇中学党支部在县委和教育局党委、xx镇党委、xx镇中心学校党总支的正确指导下，结合学校教育教学工作实际，认真学习贯彻落实xx大精神和十九大精神，以加强党的执政能力建设为重点，以开展教育改革为契机，不断完善体制机制，创新工作方法，丰富活动载体，加强党支部规范化建设和党员队伍建设，认真按时完成了党建工作各项工作任务，为进一发挥党建工作在学校管理中的教育优势，促进党员队伍、教师队伍的建设起到了积极的作用。对照《邵阳县教育系统xx年第四次党建督查内容》，现将自查情况汇报如下：

一、基本情况

党支部，杨海平同志任支部书记，陈钰、莫毕亮同志任支部委员，专门设立了党支部办公室，由邓小林同志具体处理日常事务，党组织机构健全，责任明确。现有在职教师72人。截至到xx年11月底，全校共有*党员30人(在职教师党员19人，占教职工总数的26.39%)，其中，正式党员29人，女党员5人，预备党员1人。30名党员分成三个党小组，第一组组长吕洪波，第二组组长刘小敏，第三组组长邓许情，第一、二组每组10名党员，第三组10名党员(1名预备党员)，每组党员结构基本相似，都有老党员和青年党员、女党员。

二、工作回顾

1、机构成立

按期严格按程序进行了支部换届工作。xx年3月21日召开党员大会进行换届选举，产生xx镇中学新的党支部委员会，杨海平同志任支部书记，陈钰同志、莫毕亮同志担任支部委员。通过支部会议，将所有党员分成三个党小组，民主选出三个党小组组长。

2、xx镇中学党支部高度重视党建工作，设立了专门党建办公室和党员活动室。支部委员分工明确，书记负总责，支部委员密切配合、分工协作，认真扎实地抓好学校党建工作，党支部书记与党员签订了“目标管理责任书”。支部委员精诚团结，共同致力于学校党建工作，在工作中主动将上级精神与本校实际情况有机结合起来，努力探索新形势下学校党建工作的新情况新问题。认真制订学校党建工作计划，做到了年初有计划、过程有检查、有落实、年终有总结，及时高效完成上级布置的各项工作。根据学校实际，召开支委员会议，专题研究党建工作，分别研究实施党建工作责任书、行风建设、师德教育、评选优秀党员、讨论发展工作、讨论领导干部廉洁自律等内容。

3、三会一课

xx年5月修改和完善了“三会一课”制度和实施方案，根据上级党委的“三会一课”工作安排，截至11月底，我校党支部召开了6次党员大会，12次支部委员会议，32次党小组会议，9次党课和4次专题学习。

4、发展党员

制定了《xx年发展党员计划》，做好发展党员工作，是贯彻落实xx大精神的根本要求。要使党在建设有中国特色社会主义和未来的教育发展中保持生机和活力，就必须不断地把优秀知识分子充实到自己的队伍中来。学校党支部一方面让党员教师在“青蓝工程”中树形象，作表率，另一方面积极引导广大青年教师在“先锋工程”中积极向党组织靠拢。支部认真抓好党小组的学习，做到有计划、有步骤地安排好学习内容。并要求培养人根据培养对象的情况制订详细的培养计划和具体措施，定期向支部汇报培养对象的情况，全方位进行培养，促其尽快成熟。今年11月30日，我校陈文涛老师被党组织审查，成为预备党员。

5、制度建设

健全党支部各项制度，先后修改完善了《*邵阳县xx镇中学党支部党建工作制度》、《党费收缴制度》、《三会一课制度》、《党员活动日、党员学习制度》、《党员积分制管理细则》等15个制度。

6、“两学一做”学习教育实践

制定xx年“两学一做”工作计划，将“两学一做”活动常态化。按照“集中学习”、“对照检查”两个阶段进行。本支部认真组织党员认真学习党章党规，学习总书记系列讲话精神，努力做一个合格党员，先后开展了“‘四风’‘两问题’‘一薄弱’方面的突出问题”、“四治四提”两次问题整改活动，建立清单和台账，及时整改到位;每个党员签订了“禁赌限牌”承诺书。

绝大多数本支部党员积极利用“红星云”平台认真学习党史、党章、党规以及党的十九大精神。支部党员出现你追我赶，争先恐后的学习局面。

一年来，党支部在学校工作中发挥政治核心作用和监督保证作用。过好“三会一课”组织生活，按组织程序分别召开支委会、党小组会和党员大会，通过学习党中央和上级党委的重要文件，加强支委会和全体党员的党性修养和理论水平。党政领导班子思想统一，团结协作，确保卫学校各项工作的顺利开展。按照xx大精神要求对党员进行党的理想、信念、宗旨教育和党的纪委教育。通过主题党日活动，全体党员重温入党誓词，重听国际歌声，激发为党工作的热情。在学校工作中挑重担，起好带头作用。我校18名班主任，其中有5名班主任是党员，1名班主任是预备党员。

7、根据上级党委的主题日活动安排，做到每个主题党日都有活动主题，学校党支部每月的第一周星期二按期开展主题党日活动，重温入党誓词，每个党员同志积极自觉足额缴纳党费。支部及时上报主题党日活动安排。

8、准确采集了每个党员的基本信息，做到信息采集完整，及时上报，为上级党委微机管理党员提供准确信息。

9、本支部制定了党员积分管理制度，对党员实行季度积分管理，对在职教师党员每个季度按程序进行评议和打分，并公示积分。对积分偏少的党员进行支部谈话，责令他们加强学习，改正自己在政治品格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格各方面的不足之处，做一个各方面合格党员。

10、理论联系实际，学校党政班子成员自觉加强理论学习、联系学校发展规划。认真开展“学党章、学系列讲话，做一个合格党员”的“两学一做”活动，“两学一做”，重点在学、关键在做。党政班子成员在思想上始终保持清醒的头脑。做到与时俱进，提高学校工作科学决策水平与能力。进一步完善全校教职员工政治学习制度。每次政治学习、支部都作精心准备，充分利用我校现代化教学手段，通过多种渠道收集的信息、资料，经过加工、整合，制作多媒体课件。做到生动、形象、富有新意，拓宽了教师的视野，加深了对学习内容的印象，提高了学习的质量。

11、提高干部的管理能力。“一个好的领导班子就等于一所好的学校。”学校党支部一班人，无论是工作，还是学习，都走在教职工前面。他们以身作则，率先垂范，加强自身的精神文明建设，有力地推动了全校精神文明活动的深入开展。

学校是精神文明建设的重要阵地，推动学校精神文明建设是党支部的重要工作。学校有健全的德育工作体制，以支部书记为德育工作责任人，以德育校长为组长，政教主任、班主任为骨干的德育网络队伍，从而保证了精神文明建设健康有序地开展。坚持以爱国主义

教育为主线，构筑青少年的精神支柱。结合学生的实际，力求形式多样，突出爱国主义主题。我们以庆祝重大节日为契机，组织学生开展庆祝活动。为学生上了一堂生动的爱国主义教育课。

12、围绕中心工作，加强党的作风建设，加强工作创新。

(1)为政之道在于安民，安民之要是把广大人民群众利益维护好，落实好。我校虽然有了快速的发展，但成为人民群众满意的学校还有差距，这就要求党员干部要与群众心连心，共命运，发扬艰苦朴素，清正廉洁，严于律己的作风。学校党支部为搞好党风建设。实行学校大事向全体教师汇报制度，增加透明度，评先、评优、评职称公示制，在制度上保证党风廉政建设的实施。组织全体党员观看反腐倡廉录相片，提高党员思想素质，提高拒腐防变能力。

(2)健全监督机制。坚持校务会，教职工代表大会制，真正做到大事大家议，学校大事大家管。确保了党在群众的形象。领导干部深入群众。从校长室到各处室中层干部全部分到各年级组，参加年级组教学、管理，听取意见，发扬民主、集思广益。群众反映的问题及时解决。健全民主生活会制度。及时开展支委民主生活会，开展批评与自我批评。

(3)我们全体党员都积极围绕教育教学——这个中心工作率先示范，我们举办了党员教师实施激励教育公开展示课活动，我校29位党员干部和教师，其中有11位参与了市级、县级重点课题研究并担任课题组负责人和参与者。由6名党员参加了校本教材的编写。

(4)加强师德建设树立典型

榜样的力量是无穷的我们在师德建设中注意抓典型，树立形象

所有在职党员都是教学工作第一线教师，担任班主任工作他们在工作中认真贯彻党的教育方针，投身课程改革，为群众做出了榜样。邓许情同志今年被评为邵阳市优秀教师，邓许情、邓小林、莫毕亮三位同志被评为邵阳县教育系统优秀*员;吴菁菁等4名同志被评为县优秀教师和优秀班主任。

三、存在的问题

虽然，我们的党建工作取得一定的成效，但对照上级党委高标准、高要求仍有差距：

1.学校党建要创新，要与时俱进，方法仍不多，力度还不够大。如两学一做活动中，党员做的还不够多，不够好。

2.不是所有党员先锋模范作用都体现得很好，“三会一课”教育活动中，老党员因病和事假而缺席的现象存在。

3.发展党员工作有待加强，要继续加大在优秀青年教师中发展党员的步伐。

4、组织生活、民主评议中存在“好人主义”，批评与自我批评力度、深度不够。

四、今后党建工作目标。

党组织是人民的主心骨，党员是群众的领路人。在以后的工作中、克服“好人主义”、从实际工作、生活中深层次开展批评与自我批评。我们将努力做到“五好”、“五带头”，我们将牢记宗旨增强服务意识，紧扣中心狠抓教育教学。本着讲实际，重实情，求实效的原则，在工作上“争先”，在方法上“创新”，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员教师的模范带头作用。

第三篇：第二实验中学安全工作自查报告

第二实验中学 安全工作自查报告

教体局安全办领导：

为加强我校安全工作，促使我校安全工作管理规范化，制度化，确保师生安全，消除安全隐患，防止各类事故发生，特作安全隐患排查。现将自查情况报告如下：

一、切实加强安全工作的组织建设。

1、为确保安全工作经常化，有组织、有条理的正常开展，我校成立了以校长任组长，副校长任副组长，办公室主任，业务主任，后勤主任，政教主任，团委书记及全体班主任为成员的安全工作领导组，负责安全工作的具体实施。

2、我校安全工作实行目标责任制，校长负总责，学期初，校长与各班班主任、任课教师、值班教师签订安全工作目标责任书，实行校长包校，副校长包领导组，班主任包班，任课教师包课堂，值班教师包责任区的安全工作管理机制。

3、加强安全保卫力量。学校特聘两名专职保安，同时从教师中选拔四名年富力强，有责任心的四名教师作为兼职安保人员，他们有一定的工作经验和处置突发事件的能力。

二、建立健全制度。

1、学期初，安全领导小组集体协商，制定了目标、计划、制度。制定了《安全保卫制度》、《教师值班制度》、《夜间巡逻制度》、《教学管理安全制度》、《大型集会安全制度》、《学生外出活动安全制度》、《消防安全制度》、《卫生防疫和食品安全制度》等。

2、建立校园应急机制。成立了由领导组，班主任，安全保卫人员等组成的快速反应组织，各成员有明确分工，保持24小时手机畅通。制定了处置突发事件的预案：《火灾预案》、《地震预案》、《特大自然灾害预案》、《疾病及食物中毒预案》、《恶性治安事件预案》、《校园踩踏事故预案》等。

三、切实开展安全和法制教育。

1、聘请箕城派出所副所长王云涛同志为我校安全、法制工作副校长，颁发了聘书，明确了职责，并制定了安全教育，法制教育计划，定期来校商讨安全工作，进行法制，交通等讲座。

2、采取不同形式和途径进行安全和法制教育。主题班会、板报、宣传标语等形式，营造教育的浓厚氛围，使安全教育取得实效。

3、规范开设安全课。我校王改月老师为专职安全课教师，每班每周安排一节安全课。做到有计划、有教材、有教案，并注重实效。

四、扎扎实实做好日常安全管理工作。

1、实行教师值班，巡逻制度。全体教师每周值班一天，并明确责任区，按时到岗，立足岗位。双休日、假期、夜间有专人负责值班巡逻。值班人员实行签到制，带班领导填写安全工作记录。

2、规范师生及外来人员出入管理。统一印制请假条，学生请假必须有班主任签字，并与家长电话联系后，由家长接回。外来人员不得擅自入内，登记后由被访者领入。

3、做好安全隐患排查。每周学校由专人牵头对学校各部位、环

节进行排查，如有隐患进行分析，指出整改措施，并由专人负责落实。

4、开展心理健康教育。由团委书记金凯任心理健康咨询员，能进行一定心理健康教育、咨询、宣传活动。每周由李艳霞老师为每班上一节健康教育课，做到有教材，有教案。

5、开展防震、消防演练活动。11月4日下午，举行了防震应急疏散演练，并进行了灭火器使用方法演示。局领导纪检书记孙金明、工会主席王调整、安全办何金桥亲临指导。并被《周口日报》报道。

6、规范做好各项活动的落实。做到有计划、措施、总结、记录。

7、加强班级安全教育。班级是学校的基层细胞。班主任与学生联系密切，最有利于开展安全教育及排查安全隐患。班主任全方位时刻监控学生动态，发现隐患及时处理。

8、加强硬件建设和安全文化建设，营造安全教育氛围。本学期，在楼梯张贴安全出口提示牌24张，喷涂：“轻声细语靠右行”标语20幅，安装配电箱护栏8个，所有用电设备喷涂警示语，楼顶通道安装防护设施，在学校门口及教学楼安装三个监控探头。张贴大型喷绘安全宣传画一幅，小型画8幅，悬挂交通提示牌两幅。

9、加强与家庭、社会联系。向家长发放《致家长的一封信》，明确家长安全监管责任，并配合学校做好教育。同办事处、派出所密切联系。形成合力，构筑坚强的安全防护墙。

10、加强档案建设和管理。明确有安全办主任陈红刚负责档案材料的整理和管理。

五、加强治安管理。

学校成立综合治理领导组，组织安保力量，对学生进行教育，养成遵纪守法的习惯，班主任经常排查学生是否有矛盾，并及时解决，教育学生解决矛盾的方法。不进网吧，不与社会低素质人群来往。若有低素质人群在校外逗留，值班人员盘查或与派出所联系。

目前，我校安全各项工作扎实稳健地开展，学校未出现一起安全事故。师生生命安全和学校财产安全得到保障。

存在的主要问题和下步的打算：

我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

3、由于我校紧临教育大道，来往车辆较多，且在丁字路口不遵照交通规则行驶者较多。虽我校在路旁悬挂了两块交通警示牌，但我

们仍担心存在很大交通隐患。学校已起草报告书，向安全办领导专门请示此事。

第二实验中学

2010年12月6日

第四篇：睢县第二中学“两基”工作自查报告

睢县第二中学义务教育均衡发展

工作汇报材料

睢县第二中学 二0一四年五月

睢县第二中学创建于1951年，是一所有着悠久历史和光荣传统的中学，也是睢县唯一的一所县直公办初中，是商丘市首批示范初中。学校服务半径1.5公里，服务人口4.5万人，担负着城内9条主要街道的适龄儿童及县直单位职工子女的教育任务。校园布局合理，环境优雅，教学设施齐全，学校管理规范，办学特色鲜明，成绩突出。

学校始终坚持社会主义办学方向，坚持“三个面向”，全面贯彻国家的教育方针，以“建一流学校、树一流校风、做一流教师、育一流人才”为办学目标，团结奋进，求实创新，教育教学质量等各项工作成绩斐然，赢得了上级领导和各界人士的肯定和称赞，近几年来先后获得了“商丘市首批示范性普通初中”、“河南省教育系统先进家长学校”、“河南省校园文化艺术工作先进单位”、“省级卫生先进单位”、“河南省语言文字规范化示范校”等多项荣誉称号，2013年我校中招成绩、综合素质考评成绩均列全县第一名。

结合这次义务教育均衡发展验收工作，我校现做如下汇报：

一、学校基本情况

学校现有79个教学班(其中七年级23个班，八年级31个班，九年级25个班)，在校生3845人，班均48.7人，其中男生2006人，女生1839人。校园占地面积20000㎡，生均5.2㎡；校舍建筑面积14575㎡，生均3.8㎡。教职工247

人，其中专任教师240人，专任教师学历达标率100％，本科学历170人，高学历率为71%。2013-2014学年，我校学区内适龄人口入学率为99.2%，2012-2013学年辍学率为0%，在校生巩固率为92.6%；接受进城务工子女126人，辖区内进城务工子女入学率为100%。实验室和功能室齐全，有完善的设施、设备，有配套的教学仪器、器材，均达省二类标准。现有图书98623册，生均26册，计算机102台，实现“班班通”，能满足正常教学需要。现有厕所1060㎡，其中男生厕所70个坑位，小便槽60米；女生厕所130个坑位。体育设施、设备齐全，有标准的300米环形跑道和100米直跑道，有篮球场5个，排球场两个，乒乓球台15个，能满足体育教学需要。

二、主要工作开展情况及取得的成绩

1、加强领导，制订计划，狠抓落实，确保各项工作落到实处。

学校高度重视义务教育均衡发展工作，年初成立由校长任组长的学校义务教育均衡发展领导组，下设办公室，刘孝德同志任办公室主任，具体负责义务教育均衡发展工作。学校根据上级要求和学校实际，发扬民主，制订切实可行的工作计划，狠抓落实。针对在均衡发展上出现的突出问题，实行校级领导承包制，完善有关制度，奖优罚劣。保证工作顺利进行，取得了实效。

2、采取措施，保障每一个适龄少年儿童入学，促进教育公平。

（1）认真贯彻落实上级制定的义务教育阶段免试就近入学制度，根据县局划定的招生范围进行招生，没有违规扩大范围招生，没有以考试、测试等方式选拔新生。学校每学年在开学一月前向社会公布学校招生政策，并向符合政策的新生于开学一周前逐人发放加盖学校公章的新生入学通知书，保证辖区内义务教育阶段适龄儿童按时入学。

（2）新生入学后及时按学校有关规定建立学籍，规范管理。学生编班均以学生综合素质为准，兼顾男女均衡分班，没设快慢班，没有设以学习成绩为主的实验班。

（3）继续认真做好进城务工子女接受义务教育工作，确保“应入尽入”，让符合政策的农民工子女享受与城镇子女同等待遇。进一步关注弱势群体，保障不同群体的学生受教育机会均等。2014年没有一个符合政策的学生被拒之门外的，社会评价良好。

（4）学生入学后，学校认真调查摸清符合规定进我校学习学生身体、学习、生活等基本情况，建立健全弱势群体学生档案，结合学校实际，制定相关制度，在落实好“两免一补”政策外，学校积极筹措资金对经济特别困难的学生给予适当补助，确保了学生不因贫困而辍学。

（5）继续认真做好贫困生工作，建立贫困生档案，要求每位教师对学生尤其是贫困生要更加关心爱护，不歧视，不放弃，严格要求，平等对待。建立教师定期家访制度，班级要开展好与贫困生“一帮一”关爱活动，学校一月与贫困生举行一次谈心茶话会，让每个学生感受学校大家庭的温暖，同在蓝天下，幸福共成长。

（6）严格控辍保学，实行“三包”“三查”制度（三包指校长包入学率，班主任包巩固率，教师包合格率；三查指期初查入学率，期中查巩固率，期末查合格率），对控辍保学工作做的好的教师给以奖励，差的给以批评和惩罚。职责分明，措施得力，控辍保学成绩突出，2012-2013学年学生辍学率为0%。

（7）认真落实公办普通高中招生指标均衡分配到初中的政策，规范操作，阳光操作。坚持四公开，即公开指标、公开条件、公开程序、公开结果，自实行此政策以来学校没有因为此项工作受过批评。修订并完善升入高一级学校学生跟踪调查研究制度，建立升入高级学校学生档案，定期由学校安排有关人员到高一级学校了解学生在校思想、学习、生活、身体等状况，组织学校优秀教师及部分家长、学生代表会商学生发展变化，不断总结反思，积极探索教书育人的规律，更好地引导学生全面、和谐、健康发展，为社会培养更多的“四有”新人。

3、广开渠道，改善办学条件。

近几年来，在县委、县政府和县教体局的大力支持下，学校多方筹措资金，加快加大学校教学环境的改善和教学设备的更新，成效显著。在添置了体、音、美和实验室等设备，购置了100台电脑，近2万册师生使用的图书资料，54台录音机等办公教学设备的基础上，2013年根据学校发展规划，结合实际，利用暑假修缮了两处会议室和六处教师办公室；学校地面全部硬化，墙壁粉刷一新，整修了花池，更换了黑板，添置了必要的教学、办公设备，全校实现了“班班通”。如今，学校旧貌换新颜，校园整洁优美，设施设备完善，功能室齐全，体音美、实验仪器、图书资料等都达到《河南省农村义务教育阶段学校办学条件基本标准（试行）》。制定有完善的、行之有效的管理制度，图书、仪器等专人负责管理，管理规范，使用率较高。

4、注重师德，强化培训，提高师资水平。

推进教育均衡发展实施素质教育教师是关键，学校始终牢固树立学校工作教师第一的思想，尽心尽力改善教师的工作和学习办公环境，让教师幸福工作。坚持德育为首，把教师的师德建设放在教师队伍建设的首位，采取了一些有效措施加强教师师德师风建设，引导教师认真践行学校提倡的“爱生如子、敬业奉献、育人教书、为人师表”的师德，学校教师能自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关爱学生，钻研业务，公正待人，教师没有体罚和变相体罚学生行为发生，学

生家长反映良好。同时，学校继续大力实施“名师工程”，加强教师业务培训，提高教师整体业务素质和教育教学能力。学校制定培训计划，重点开展以师德教育、新课程、新知识、新技术为重点的教师继续教育，学校对当年按时参加县级以上培训的教师给予规定外的再补助，无故不参加培训的教师取消当年一切评优资格。同时，结合学校实际，开展好以解决学校实际问题研究为目标的校本教研活动。制定校本教研计划和相关制度，尤其要认真开展好教师集体备课、听课、评课、推门听课工作，切实搞好合作教学，促进教师共同进步。制定办法鼓励教师高学历进修，对获取本科和研究生学历的教师学校给予一定的奖励，对正在进修高学历的教师给以适当补助，努力让高学历教师比例逐年提高。现有省、市、县级名师35人。学历达标率100％，高学历率为71%。

5、依法治校，规范学校管理，全面提高教育教学质量。（1）我校始终坚持“德育为先、育人为本、依法治校、全面发展”的治校方针，建立健全学校各项管理制度，结合学校教学实际，先后制定并完善了《教学常规管理制度》、《教研活动制度》、《教师学习制度》等56项制度，基本做到了事事有章可循。同时坚持制度管人和人性化管理相结合的思想，即依法办事又和谐共处，确保各项工作顺利高效进行。教师满意度很高。

（2）大力实施素质教育，严格执行义务教育课程方案，开

齐了课程，开足了课时，保证了学生的全面方展。结合地方实际和学校实际，努力开发校本课程，创办特色教育，针对学校实际，加强了亲情教育、心理健康教育和艾滋病防控教育等，做到有教师、有课时、有教案、上好课，务求实效。特别严格对体育、音乐、美术、信息技术、劳动技术等学科教学管理工作，保证以上学科按时上课，上好课。坚持每天一小时的体育锻炼，不断增强学生的体质。

（3）进一步加强了安全教育和安全管理。每学期开学后的第一周为安全教育宣传周，学校采取了多种形式，对师生进行了校园、交通、食品、消防等方面的教育。健全安全制度，落实领导值周责任制，坚持每月集中对学校进行一次安全大检查，及时消除安全隐患。加大周边环境治理力度，实行安全目标责任制和安全事故责任追究制，制订了突发事件应急预案，坚持每学期至少组织一次全校师生安全自救自护演练活动，让师生学会遇险成功逃生。现学校周边环境较好，没有网吧和电子游戏室等营业场所。校园环境安全、文明、和谐，多年来学校没有发生过一起刑事案件和安全责任事故，多次被评为市县级安全文明学校。学校无D级危房。

（4）上级部门能按时足额拨付学校经费，无挪用和截留，保证了学学校工作的正常开展。对上级拨付的经费，学校严格管理，民主理财，突出重点，合理使用，没有违规行为发生，受到了上级财政部门和教育部门的好评。同时学校严格执行了

《河南省义务教育办学行为十不准》和《河南省规范中小学收费十条禁令》，并制定了《睢县第二中学学校管理规定》，狠抓制度落实，规范了办学行为和招生收费行为，没有违规办学，没有违规收取任何费用。近年来，社会对学校无“四乱”现象（乱摊派、乱集资、乱罚款、乱收费），学校也没有对师生“四乱”。受到了社会和师生的好评。

（5）坚持规范加特色的办学道路不动摇。大力实施“科研兴教”战略，重视学校文化建设，大力加强和推行以“尊重、民主、合作、创新”为核心价值的合作文化建设，加强校园管理，努力改善学校环境，现如今学校四季有绿，三季有花，布局合理，干净整洁，文化氛围浓厚。置身睢县第二中学你就会真切感受到师生和谐友善的文化素养和朝气蓬勃积极向上的精神风貌，感受到学校日新月异的变化和和谐、健康发展的良好态势。不断深化课程改革，努力提高课堂质量，学校开展了以集体备课为主要内容的合作教学，每周按计划组织教师业务和政治学习。大力实施走出去战略，学校按计划分期分批组织教师到外地考察学习，一年来，学校先后组织学校领导、教师、班主任到上海、石家庄、郑州、开封、焦作、商丘等地名校取经学习，开阔了视野，转变了观念。改革创新，教师教育教学水平和能力大幅提升，教学成绩优异。同时进一步促进学生学习方式和教师教学方法的变革，倡导并实践自主学习、合作学习、探究学习和合作教学，在学校又学习实践了分层教学法，进一步了加强学生创新精神和实践能力的培养，学生素质大大提高。

（6）积极推进对学生的评价改革，改变仅凭学业成绩和考试给学生下结论的状况，评价主体上体现了多元化，注重过程评价，加强过程管理，认真落实好县教体局《学生综合素质评定办法》，并以此为契机进一步引导学生全面发展、科学发展、和谐发展。改变考试制度，规范考试行为，减少考试次数，改变考试方式，注重考试质量，充分发挥考试导向功能，进一步提高学生的学业成绩。学校制定了《睢县第二中学教师考核细则》，按照全面考核、突出实绩的原则，对教师实行综合考评，学校没有向教师下达升学指标，没有单纯以考试成绩奖罚教师，教师比较满意。

（7）以人为本，树立正确的学生观、教育观、质量观、发展观、政绩观。继续做好减负工作，严格落实有关法律法规，做到令行禁止，引导教师关爱每一位学生，不放弃每一个学生。通过检查落实，学校教师没有擅自赶走学生，没有用分数挑拣座位，没有公布学生成绩，没有向学生乱收费、乱罚款，没有向学生摊派教辅读物，没有给学生布置超标作业，切实做到了减负增效。不断丰富校园文化生活，把学校办成师生的精神家园，开展好眼睛保健操，星期一升国旗仪式，课前一支歌，课间操等活动，并结合学校实际，组织教师和学生开展了诸如乒乓球比赛、拔河赛比赛、歌咏比赛、书画比赛等内容丰富形式

多样的文体活动，增强师生凝聚力和向心力，培养尊师爱生的情感，让学生爱校敬师，快乐成长，让教师爱校爱生，幸福工作。现在师生关系和谐友善，各项工作有序有效开展。

三、存在的主要问题及整改措施 主要问题：

1、县城适龄入学人口增多，招生压力大，学校规模已经定型，校园面积紧张，教室、实验室、体育室、美术室、音乐室、办公室等处室面临面积、数量不够的局面，多种教学仪器设备老化，不能满足我校未来教育现代化发展的需要。

2、教师队伍建设有待进一步加强，急需补充年轻一代教师，为我校教师队伍输入新鲜血液，增强我校教师队伍的活力。

3、校园周边环境需进一步治理。整改措施：

1、我们将进一步加强领导，明确目标，强化责任，今后要在“新”字和“细”字上下功夫，注重创新，注重细节。以学校文化建设为先导，以教师队伍建设为重点，以提高质量为核心，切实抓好学校常规管理，促进教育向规范化、科学化、现代化方向健康发展。扎扎实实推进素质教育，全面提高教育教学质量，努力办好人民满意的学校。

2、加大教育经费投入，继续巩固“普九”工作成果，提高“义务教育均衡发展”整体水平，在上级领导的大力支持，不断更新添置各种教学仪器设备、图书等，满足正常的教育教

学需求。

3、加强学校安全管理，注意消除安全隐患问题，主动找有关部门加大学校周边环境治理力度，特别是清理占道经营的安全问题和卫生问题，为师生创建畅通安全文明的道路环境和卫生环境，努力创建安全文明校园。

睢县第二中学 2014年5月12日

第五篇：乌恰中学党建自查报告

库车县乌恰镇中学

党建工作自查自评报告

2013年，我校党支部充分发挥学校党组织的战斗堡垒和广大党员教师的先锋模范作用，努力完成党建各项工作，为学校各项工作开展奠定了基础，也取得了新的成绩。按照局党委关于《2013年库车县教育系统党建工作要点》的通知要求，认真结合我校党支部实际，现将自查情况汇报如下：

一、基本情况

目前我校党支部共有党员48人，下设党建办公室，全面负责学校党建工作。学校教职工138人，学生980人，现有教学班级21个。

二、主要成效

（一）继续做好党建各项工作。

1、加强思想理论学习。组织党员教师深入学习“十八大”精神、新《党章》、上级党委文件精神，在广泛党员中开展学习型活动，进一步学习教育政策法规及业务知识，提高工作能力，促进教育新发展。

2、加强党组织建设。围绕学校教学中心任务，支部严格按照学习型党支部标准开展党建工作。配强了支部班子，坚持集体领导、分工明确、各尽其职、团结协作，增强了班子的凝聚力和战斗力；还调整党小组，对党员实施年终总评，民主评议党员；定期召开民主生活会，每月1次组织生活会，每年一次民主评议党员会；本对党员承诺事项、代表选举和评先评优情况进行了公开，保障了党员干部的参与权、知情权和监督权；收看党性党风党纪教育宣传片等形式，努力使党员教师做到自重、自警、自省、自励。

3、深入开展党风廉政建设。（1）本对我校进行规范财务管理制度。（2）加强校务公开工作。我校与教育局签订了党建工作责任书，落实领导责任制和责任追究制度。组织中心组学习活动。（3）学习中央《八项规定》、自治区、县委《十项规定》，学校领导与教育局签订了《党风廉政责任书》，把党风廉政建设纳入了我校党政领导班子目标管理。学

校教师评聘、收支、评优、人事变动等坚持公开、公平、公正。目前学校秩序稳定，教师爱岗敬业，学校各项工作蒸蒸日上。

4、党建经费和规范管理及发展党员工作。每年两次按季度按比例收缴党员费，公开透明，全部上交镇政府；加强对入党积极分子的培养，注意对党员进行跟踪教育，使其早日成为党员骨干。

（二）积极开展党务各项活动。

1、深入开展创先争优活动。（1）“五个好”党组织公开承诺：一是贯彻党的方针政策，深入学习实践科学发展观，出色完成党章规定的基本任务；二是围绕教育事业科学、均衡发展，办好人民满意的教育；三是围绕服务师生，为师生办实事、好事、解难事；四是建设学习型党组织，加强党员思想建设，提高党员政治素质和业务技能；五是完成党建规范化建设各项任务和本单位的中心工作。（2）“五带头”党员公开承诺：一是模范履行党章规定的义务，自觉遵守党纪政纪，廉洁自律，带头遵守国家法律法规，依法执教；二是积极投身学习型党组织建设活动，不断提高学习力，努力达到新形势、新任务对党员素质和业务能力提出奉献岗位，勇于承担急、难、险、重的工作任务；四是根据岗位特点和自身能力特长，为社会、学生办实事、做好事、解难事；五是自觉践行社会主义核心价值体系，忠诚党的教育事业，维护校园安全和社会稳定，坚决同不良行为做斗争。

2、精神文明活动。按照省市镇要求，我校不断提高教职工学生文明素质，促进我校的文明、和谐，推动全校教育事业全面快速发展。为培育学生成才提供了强大的精神动力。

3、开展建设年活动。2013年是基层组织建设年活动，按照上级部门工作要求，认真落实，引导教职工从思想上廉洁从教，勤政为生，促进校园和谐、服务师生能力增强，发挥战斗堡垒作用，以创先争优的成绩践行十八大精神。

（三）、规范党务公开，促进校务协调发展。

1、促进领导班子作风廉政建设。学校事务由校务会、公开栏、校园网等公开，教职工心堂亮了，信誉度高了。学校领导严于律已，积极深入了解教育教学工作情况，及时解决正确处理教师、学生家长来访，让师生感到满意。

2、推进师资队伍建设。学校实行校务公开，让教师们关心学校建设，参与到学校管理中来，每学期吸收教师的意见及时公开，如《绩效考评方案》、《优秀教师评选办法》、《教职工考勤管理制度》等顺利实施。制度真正贯彻了公开、公平、公正的原则，教职工们对学校的认同感增强了，让学生家长给予充分肯定。、使校、家、社形成办学合力。学校及时向学生家长介绍和公开我校近期教育教学情况、学生情况报告等，通过家长会传达上级有关精神及我校的实施意见，让学生家长积极配合学校，做好学生工作。

4、创建平安校园。学校认真执行教育局各项创安工作，利用班、团等形式对学生进行宣传教育，落实“校长同家长、校长同班主任签订安全保卫责任书”的工作制度，强化校园日常值日导护，重点督促学生在早、午休及节假日、夜间、校门口的护校工作，开展警校共建，加强巡视，通过《给家长一封信》形式，会同家长做好学生假日里防火、电、毒、水和交通安全教育；学校创安工作良好，师生安全有保障，无发生重大事故，师生无违法违纪行为。

（四）、加强队团的领导、调动教职工参与度。

继续共建“教工之家”。加强对工会的领导，支持工会的工作，开展“温馨人生”活动，积极为教职工说话、办事。组织教职工外出学习考察，开展节假日给退休教师慰问活动。认真研究学校团、队工作，支持团队活动，注重“关工委”工作，配合学校“关工委”开展教育工作。

（五）、做好材料报送、活动记录、归档等工作。

做好党建工作的材料管理，科学分类，做到“及时入档，规范管理”，及时通过校园网宣传学校党建、学习、活动等，提高学校党建工作质量和效率。

三、存在问题

1、思想解放力度不够。个别党员教师对工作职能转换和认识不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。

2、部分教师专业知识和教育教学理论知识学习淡化，导致驾驭教学工作能力有限，工作相对被动。

3、教育服务意识有待增强。为教学一线、为师生服务工作的工作力度尚需加强。

4、个别党员教师精神状态差、工作热情不高，安于现状，工作不够积极主动，存在“不求有功，但求无过”思想。

5、个别党员教师的党员意识弱化，表现在缺乏党员的使命感、奉献精神，工作有推诿、混同一般群众的现象。

6、团队精神还要增强。民主集中制不够，表现在民主议事、工作上相互配合、齐心等方面还有欠缺。

7、党员教师争强当先意识不强。大胆工作的思想不牢固，工作中不善于创新，不能灵活开拓工作新局面，新的亮点不足。

四、整改计划

1、加强理论学习，提高综合素质。在抓好政治思想理论和业务知识的培训和学习，提高教职工党性知识、党的方针、政策理论等政治业务素质学习，增强党性观念和修养，政治立场和方向，树牢宗旨观念和理想信念，从思想行动上与党保持高度民主一致。

2、坚持民主集中制，充分发扬民主。学校重大事项，班子集体决定，班子间相互沟通，加强交流，适时召开民主生活扩大会，广泛征求和听取群众代表的意见，增强民主决策的透明度，必须保证政令畅通，对有令不行、有禁不止的行为人和事，坚决从严处理，决不姑息，提高领导班子的集体威信。

3、加强支部建设，整顿学校秩序。加强教职工政治思想学习和教育，严肃工作岗位纪律、规范工作行为，强化服务，量化责任，从严整治群众反映不良工作作风，治理学校工作秩序，重塑学校良好形象。

4、加强与教职工的联系，了解职工思想动态，关心职工学习、工作、生活、遇事多做工作，增进和谐、团结的氛围。

5、建立党员教师与教师“一对一”帮扶活动，老教师与新教师结对子既放又扶，成长提高。

6、加强师德建设。组织老师认真学习提高师德师风材料，校园网推荐相关的学习资料，践行科学发展观要与个人的专业成长、学校的发展联系起来。

党员教师要牢固树立全心全意为人民服务的思想，正视困难，面对现实，逐步解决以上存在的问题，朝着既定的方向去努力拼搏、克难奋进、开拓创新，努力把学校教育工作做好，为推动建设国际旅游岛促进和谐社会作出新贡献。

2013年3月26日（