农机校党风廉政建设工作总结

第一篇：农机校党风廉政建设工作总结

农机校党风廉政建设工作总结

加强党风廉政建设，净化社会风气是广大人民群众的心愿，而加强党风廉政建设的落脚点，则是加强党的干部队伍建设。回顾一年来的工作，我校紧紧围绕农机管理中心党风廉政建设工作布署,认真学习党的十六届六中全会精神深入开展反腐倡廉教育活动。坚持“两手抓，两手都要硬”，筑起思想道德教育和制度监督制约两道防线，以“三个代表”为指导，以党员为主体，以干部为重点，以制度来规范，以监督来强化，坚持不懈地抓党风廉政建设，以党风促教风、以教风促学风、以学风促校风，促进了教育教学质量的提高，激励和调动了全体教职员工积极性，在全面推进素质教育、推动反腐倡廉工作中，做了以下工作：

一、增强干部的廉洁自律意识，反腐倡廉，率先垂范。

1、提高干部的精神境界，思想到位。

我校坚持把思政治建设放在干部队伍建设的首位，以提高干部精神境界作为反腐倡廉的一并项根本性措施，坚持不懈地抓实干部的政治理论学习，提高思想素质，以期达到政治上的清醒、坚定。

在学习规范上，坚持系统的科学理论的学习，使干部树立正确的世界观、人生观和价值观，增强廉洁自律和接受监督的自觉性。在学习方式上，坚持学习，并把集中学与个人自学相结合，坚持联系实际，即联系学校实际，联系个人工作实际，联系个人思想实际，使干部职工切实提高思想水平，改进工作作风，在学习形式上：有学文件、事迹、正反材料，有收看电视、录像，有讨论、、交流发言等。一年来在深入学习“特色理论”、反腐倡廉有关论述、《党章》、四中、五中全会精神和先进模范人物事迹的同时，加强了关于世界观改造和讲政治等方面的理论学习。通过学习进一步明确了新时期合格干部的素质要求，2、清正廉洁、严于律己，行动到位。

干部职工把好思想关，以身作则，增强自律意识，既是农机管理中心的要求，也是干部职工的自我表现约束。在执行政策上，不讲条件；认真执行“14条规定”，不打折扣，遵守农机管理中心的廉政规定。我校干部职工的廉洁自律，用行动树立了榜样，提高了威信，增强了凝聚力。

3、贯彻民主集中制，执行政策、法规，反腐倡廉，责任到位。

学校有关大的决定或重大事情，征求干部职工的意见，根据民主集中制的原则作出决定。

学校要求干部职工不仅要对自己的本职工作负责，也要对党风廉政建设全面负责，并完善了《党风责任制若干规定》，把党风廉政建设、执行政策法规贯彻到学校工作中去，保证政令畅通，令行禁止。如收费问题，社会关注。我校建立了收费管理责任制，责任到人，取得了成效。学校未擅自提高收费标准和扩大收费范围。

二、专题研究，认真部署，健全并落实廉政制度。

学校坚持把反腐倡廉工作作为一件大事抓紧抓好。召开了多次会议，专题研究党风廉政建设工作，贯彻执行每次反腐倡廉会议精神。制定反腐倡廉工作实施计划。根据上级精神针对本校实际进一步健全廉政规定制度。有好制度，只是知道该怎样做；有责任人，就有人落实做的怎样。所以我校的制度明确了责任人，做到有法可依，有人可究，保证了制度的落实。学校党风廉政建设由校长全面负责，六、主要问题及打算

回顾学校一年来党风廉政建设的工作，虽然取得了一定的成绩，但也存在一定不足，主要表现在：干部中有的同志对反腐败斗争的长期性认识不足，信心有些不足；

下一步打算：

在新的一年里，我们将按照中纪委五次全会精神，认真贯彻《廉政准则》要求，积极解决上述问题，坚持以邓小平理论为指导，实践“三个代表”重要思想，深化反腐败三项工作，进一步加大从源头预防和治理腐败的力度，强化责任、狠抓落实推进党风廉政建设和反腐败斗争深入开展。

七、几点体会

加强党风廉政建设是办好学校的前提和基础，以廉政促勤政、以勤政带廉政，在实际工作中，我们深深体会到，加强党风廉政建设，党员、干部要作到三个带头“

一是带头廉洁奉公，甘当群众的公仆。

学校领导是抓好党风廉政建设的关键。首先要坚持不以权谋私。其次，在金钱面前不动心、不眼馋、不手搀，这样才能在群众中树立一个良好的形象。

二是带头艰苦奋斗，为群众办实事、勤政廉政。

三是廉洁自率须作到“四常”：一是常修从政之德：道德是一个人的立身之本，对党的干部来说，“官德”的核心是全心全意为人民服务，是廉洁奉公、勤政为民，为官者要以高尚纯洁的道德情操赢得群众的尊敬；二是常怀律己之心：要增强自率意识，严守党纪国法，在任何情况下都能稳得住心神，管得住身手，抗得住诱惑，经得起考验，以拒腐防变的革命本色赢得群众的依赖；三是常思贪欲之管：常以他人教训警戒自己，防微杜渐，心莫贪、手莫伸，以廉洁自率的良好形象赢得群众的赞誉；四是常弃非分之想：领导干部要甘于清贫，耐得寂寞，不该拿的不拿，不该去的地方不去，不该做的事情不做，堂堂正正做人，清清白白做管、认认真真做事把人民群众赋予的权利真正用来为人民谋利益。

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第二篇：农机校2016上半年工作总结

农机校2013年工作总结

在2013年的工作中，我校按照上级主管部门总体工作部署，围绕县农机总站有关精神及要求，团结和带领全体教职员工从大局出发、从本职出发，坚持农机化工作以服务“三农”为核心，以强化服务为主线，以提高效能为目的，扎实开展农机化培训和服务工作，现总结如下：

一、2013年各项工作开展情况

(一)抓教学，提高教学质量提升教学水平

工作中，一是把提高教学质量与各项业务工作结合起来，量化指标，强化考核，不断激发全体教职工落实各项工作任务的责任意识和积极性、创造性，使各项教学工作落到实处。二是做好典型示范推广学习。采取多种形式，通过正反两方面典型人物、事例教育全体教职工，积极推动各项工作的开展。三是采取集中学习、小组学习、个人自学等多种形式开展政治理论学习，并做到学习有笔记、有心得，以不断提高农机校干部队伍的能力。(二)抓学习，内强素质

一是把学习实践活动规定动作与完善制度机制相结合，用制度加强党性党纪，完善强化监督的具体措施，突出活动的实践特色。二是把查找问题与分析解决问题结合起来，深入思考，边学边改，对反映的突出问题，及时采取措施认真解决。三是把学习实践活动与中心工作相结合，大力推进农机技术培训和服务工作，确保完成2013的工作任务 业务学习与交流。一是坚持理论及业务学习日制度，积极组织教师进行知识更新;二是充分利用一切学习机会进行学习交流，以拓展视野、更新知识，更好的服务于新形势下的新农机。以不断适应新形势下农机化发展的需要。(三)抓业务，服务“三农”

1、新训工作。在新训工作中，在严格按照培训教学大纲组织教学各个环节的前提下，进一步规范培训流程，认真核对机手身份，确保机手本人参训;充分利用学校的教学设备，采取多样化的教学形式，做到理论与实践的有机结合，重点培养驾驶员的实际操作技能;以校内培训为基础，基层培训为依托，与其他各有关单位、基层农机协会、农机合作社等积极配合，主动深入拥有农机相对较多的乡村和农机销售大户，开展多方位的培训形式进行培训;合理地安排培训时间和培训内容，让参训学员尽快掌握实际操作技能，达到规范操作、安全生产的目的;同时，注重加强职工素质教育，把便民服务理念放在第一位，全方位地为参训机手服务。

2、复训工作。复训农机手是我校长期性的业务工作之一。工作中，注重培训工作模式的创新，将全日制与学时制有机结合。采取下乡现场培训为复训的主要形式，把课堂设到机手的家门口，坚持方便机手就近培训原则。同时，采用现场指导和发放技术明白纸的方式开展免费服务。

二、2014年工作思路

在2014年工作中，将要进一步调整工作思路，以方便机手为原

则，全方位地开展各类便民服务活动。(一)教务方面

1、培训工作：

(1)加大农机培训工作的宣传力度，让广大农机手充分认识到参加农机培训的重要性和必要性，并在搞好培训工作的同时，进一步做好培训的规范化、程序化。(2)主动“走出去”，逐步扩大范围、增加下乡集中培训期数，扩大培训点。争取培训范围覆盖全县所有乡村。(3)在实习教学方面，对现有教学设备进行更新、完善，如实习教练机、实习桩考设施等。(4)加强与农机销售商家、厂家的联系，采取预约的方式，参与厂方于季前对农机手的培训工作，并在实际工作中，造出声势，扩大影响，切实让广大机手充分认识到参加农机技术培训的重要性和必要性。

2、教师队伍建设：

(1)注重教师业务技能的提高，积极组织和引导广大教师进行业务知识的更新。对于一线教师，在农闲时要固定时间进行业务学习，不断充电，以提高教学能力，更好地为农机手服务。

(2)加强“双师型”教师队伍建设，组织教师参加维修学习、组织广大教师参与到午收、秋播等实践中去，进行技术指导和服务工作，以进一步丰富经验，磨练技能，不断充实和提高实际操作技能。

(3)组织广大教师积极走出去，参加各种形式的学习培训活动。

3、档案管理：

(1)进一步规范教学档案、学员档案管理，严格按有关规定对教学信息和学员培训信息进行及时整理归档。

(2)“阳光工程”学员档案应注重学员资料信息的核实，严把“报名关”，确保不漏、不重、不错。

(二)行政事务方面

1、进一步健全和完善各项规章制度，不断创新工作的新机制。

2、进一步加强广大员工的思想政治教育，认真贯彻落实党的路线、方针、政策。

3、不断深化机关效能建设，进一步转变工作作风，提高工作效率。

4、完成上级下达的各项临时性工作任务。篇二：农机校2011年上半年工作总结及下半年工作计划

x x县农机校2011年上半年工作总结及下半年工作计划

在2011年上半年的工作中，我校按照县委、县政府总体工作部署，围绕县农机局有关精神及要求，团结和带领全体教职员工从大局出发、从本职出发，坚持农机化工作以服务“三农”为核心，以强化服务为主线，以提高效能为目的，扎实开展农机化培训和服务工作，取得了一定的成绩。现总结如下：

一、2011年上半年各项工作开展情况及取得成绩(一)抓教学，提高教学质量提升教学水平

工作中，一是把提高教学质量与各项业务工作结合起来，量化指标，强化考核，不断激发全体教职工落实各项工作任务的责任意识和积极性、创造性，使各项教学工作落到实处。二是做好典型示范推广学习。采取多种形式，通过正反两方面典型人物、事例教育全体教职工，积极推动各项工作的开展。三是采取集中学习、小组学习、个人自学等多种形式开展政治理论学习，并做到学习有笔记、有心得，以不断提高农机校干部队伍的能力。(二)抓学习，内强素质

1、科学发展观学习实践活动及六个“为什么”学习宣讲活动。按照上级有关指示和工作安排，我校被列为第二批科学发展观学习实践活动的参学单位。学习中，我校党支部积极组织广大党员、干部进行学习和讨论，严格按照上级规定的课目和动作开展活动。一是把学习实践活动与党员干部思想建设实际相结合，有针对性地解决党员干

部不符合、不适应科学发展观要求的思想认识和观念，进一步深化对科学发展的认识，坚定加快农机事业发展的决心和信心。二是把学习实践活动规定动作与完善制度机制相结合，用制度加强党性党纪，完善强化监督的具体措施，突出活动的实践特色。三是把查找问题与分析解决问题结合起来，深入思考，边学边改，对反映的突出问题，及时采取措施认真解决。四是把学习实践活动与中心工作相结合，大力推进农机技术培训和服务工作，确保完成2011的工作任务

2、业务学习与交流。一是坚持理论及业务学习日制度，积极组织教师进行知识更新;二是充分利用一切学习机会进行学习交流，以拓展视野、更新知识，更好的服务于新形势下的新农机。三是致力“双师型”教师队伍建设。鼓励和支持广大教师积极参与实践，如深入基层技术服务、参加局机关安排的其他任务等，使他们在实践中不断丰富、完善和提高自身的业务素质，以不断适应新形势下农机化发展的需要。(三)抓业务，服务“三农”

1、新训工作。在新训工作中，在严格按照区农机局下发的培训教学大纲组织教学各个环节的前提下，进一步规范培训流程，认真核对机手身份，确保机手本人参训;充分利用学校的教学设备，采取多样化的教学形式，做到理论与实践的有机结合，重点培养驾驶员的实际操作技能;以校内培训为基础，基层培训为依托，与其他各有关单位、基层农机协会、农机合作社等积极配合，主动深入拥有农机相对较多的乡村和农机销售大户，开展多方位的培训形式进行培训;合理

地安排培训时间和培训内容，让参训学员尽快掌握实际操作技能，达到规范操作、安全生产的目的;同时，注重加强职工素质教育，把便民服务理念放在第一位，全方位地为参训机手服务。

2、复训工作。复训农机手是我校长期性的业务工作之一。工作中，注重培训工作模式的创新，将全日制与学时制有机结合。采取以联合下乡开展“农家行”活动、春节前后走村串户指导机具保管、午秋两季循环下乡现场培训为复训的主要形式，把课堂设到机手的家门口，坚持方便机手就近培训原则。同时，采用现场指导和发放技术明白纸的方式开展免费服务。

截至目前为止，在校培训5期，下基层现场培训3期，共新训农机驾驶员120余人，其中小型拖拉机驾驶员近20人、大中型拖拉机、变形拖拉机驾驶员800余人、联合收割机驾驶员300余人，增驾140余人;复训8500余人;举办县电台《服务农家》栏目3期，发放各种农机技术资料计6000余份，较好地完成了主管局下达的全年培训任务。

3、民生工程培训项目

今年我校共承担阳光工程培训、新型农民培训、农业专业技术人员培训三项民生工程培训项目。在这些培训项目中，学校依托本校的农机技术优势，在现有十多位农机专业教师的基础上，又聘请了县直和乡镇有关部门的其他专业技术人员作为学校的教师，采取分组包片，责任到人的措施，与村领导积极协调，加强联系，主动深入该项目涉及的有关镇、村，根据季节和农时，根据农民的需求，把农民所

要掌握的知识及时传授给农民朋友，并根据种植业和养殖业的实际情况开展真对性的上门指导和跟踪服务。并在搞好现场培训的同时，邀请县畜牧局、农技推广中心、农机监理站有关专家在县党校举办了两期集中培训，参训学员达600余人，取得很好的教学效果。

截至目前为止，全年已集中培训和现场指导共计达到120余场次，培训转移阳光工程学员124人、新型农民400人，培训农业专业技术人员480人，较好地完成了全年民生工程项目培训任务。(四）、抓建设，夯实基础

1、机库改建及生活区生活用水管道的整修。学校原有机库因修建多年，多处破损、漏雨，且地势低洼，库内潮湿异常，无法确保现有机具的良好技术状态。为使国家财产不受损坏、机械性能不至降低，确保正常教学需要，学校经报请上级有关部门批准，在机库原址进行了改建，目前已全面竣工，投入使用;同时，生活区生活用水管道，因年久失修，多处漏水，也已无法正常供水，严重影响职工正常生活。经学校研究并报请上级批准，对院内生活用水管道进行了全面的整修、更换，确保了学校职工的正常生活秩序及学校各项工作的正常开展，维护稳定和谐局面。

2、教学设备投入。为更好地适应新形势下的农机技术培训和服务工作，满足实际教学及各项工作需求，今年我校又有计划、有针对性的对部分股室添加了电脑两台、打印机两台。下一步，我们还根据教学和技术服务等工作的需要，计划添置教练机(850型拖拉机)一部

和服务用车(小型面包车)一部，以更好的适应教学和技术服务工作的需要，更好地服务“三农”和我地的农机化事业。(五)、抓综治，全面提高

今年以来，我校在加强学校自身建设，不断提高教育培训和技术服务质量的同时，其它各项工作均取得了显著的成绩。

工作中积极发挥工会的作用，充分调动广大职工投身改革、促进发展、维护稳定的积极性、主动性和创造性，并积极与上级工会组织协调一致，及时把党和政府的温暖送到特困户手中、及时把各种形式的爱心募捐活动落实到实处，充分体现了工会组织的桥梁和纽带作用。社会治安综合治理工作坚持以普法教育为主，群防群治为辅的方针;文明创建组织机构健全，分工明确，环境和卫生状况进一步改善，干部职工文明素质不断提高;计生工作严格规范，妇检、妇男联系及时进行，没有出现超生等违规现象，计生政策落实到位。

综上所述，在2009年工作中，我们较好地完成了上级下达的全年工作任务，取得的成绩是可喜的、令人满意的。当然，这些成绩的取得与上级领导的大力支持和全体教职员工的共同努力是分不开的。但我们也要清醒地认识到这些成绩的取得：一是得益于党的惠民政策，尤其是农机推广项目和国补资金的增加，提高了农民购买大型农机的积极性;二是主管局的大力支持和各兄弟部门的通力协作，及时提供办证动态信息;三是农民的法制意识不断提高，增加了办理证照的主动性;四是同级各部门的协调，共同数次联合办公，为农民提供了方便;五是基层乡村和协会的积极配合，就近组织农机手，把农机篇三：2015-2016的上半年幼儿园教师个人工作总结

2015-2016的上半年幼儿园教师个人工作总结时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园教师工作总结如下：不断学习提高自身素质

提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，教学工作推陈出新。

教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长是非常重视的。这一学期中，我们认真仔细地备好每一节教育活动，并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他教师交流，保证知识的正确性。我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习情况，针对他们不会的、掌握不好的，加以辅导与练习。安全工作不容忽视

配合园领导，完成各项任务

本学期我园有几项大的任务：在九月的儿歌比赛中，我们班的赵乙帆小朋友获得了“小明星”的光荣称号，小组和集体的都获得了不错的成绩，收到了领导和家长的好评;十月的合唱比赛中，由于伴奏带临时出问题影响了我们，但是我们还是坚持完成了比赛，不管成绩怎样，我们都非常的高兴;十二月是向家长汇报演出，虽然受到“甲流”的影响，家长不能来参加，但是我相信孩子们的精彩表现家长们一定感受的到。这每一项都是展示自己，表现幼儿的机会，我们班的三位教师互相配合，认真的完成好每一项任务。

家长工作必不可少

增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时，我们马上与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿能继续进步。

今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可根据不同家长的特点，从实际出发，采用多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。

存在的不足和今后工作方向

这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力有了飞跃性的进展，自理能力在不断提高。在看到成绩的同时，我们也注意到了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣着急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了认真地总结，以便于以后更好地开展工作。

第三篇：2011年农机中心站党风廉政建设工作总结

桐城市市区农机中心站

2011年党风廉政建设工作总结

桐城市市区农机中心站2011年在市农机局领导下，全面贯彻

落实科学发展观，按照省、市农机工作会议和全市经济工作会议精神，紧紧围绕发展和稳定这条主线，以购机补贴为总抓手，以不断强化纪律作风建设，进一步树立大农机思想，为我市农村经济和社会全面发展提供有力的支持。做好农机管理工作和购置补贴工作，不断提升我市的农机装备水平，通过加强宣传，热情服

务，认真办理，坚持原则，规范程序，阳光作业的措施，认真、务实高效地完成农机购置补贴工作；在加强党风廉政建设和反腐

败工作方面，紧紧抓住腐败易发的关键环节，加强管理、健全制度，完善监督，建立切实健全内控防范机制，加强 党风廉政建设和反腐败工作。

一。是抓教育，促学习，全面推进党风廉政建设和预防职务犯罪工作。农机局和农机站领导做了大量的思想教育工作，稳定了干部职工的思想，增强了信心。同时，组织干部职工参加了农业局组织的各种教育活动，通过集中学习、座谈、个别谈心等形式组织开展了相应的政治思想学习和教育活动，党员们，增强了对党风廉政建设和预防职务犯罪的工作重要性和必要性的认识 重点解决了教育不扎实、思想不踏实的问题。

二是加强制度建设，强化监督制约机制，重视源头治理工作。

农机站把原有的规章制度作了梳理，进行查缺补漏，建章立制，堵塞漏洞。主要对内部管理制度进行了重新修订，增加了透明度，形成了按制度办事，靠制度管人的有效措施。加强了党内监督、上级监督和内部监督机制，强化民主集中制原则，重大事项集体研究、科学决策，防范暗箱操作和“一言堂”的情节发生。

三是严格财务制度，规范了资金的管理和使用。领导班子强化了财务管理制度。以落实“收支两条线”的规定为重点，将各类收入纳入了财务管理，做到账目规范，同时加强与审计、纪检部门的联系，根除了“小金库”，杜绝了以其它名目随意支出的情形，强化各级领导、财务人员之间的独立和制约，认真落实财务公开制度，并请主管局和相关部门参与监督指导，同时严格执行现金支付规定，大额支付一律使用转账，杜绝白条入帐。今后，我站将继续加强对农机工作的管理，完成上级分配的，各项工作，加强对农机手的培训服务工作。遵守相关的纪律及规章制度，不定期的下村、户检查、排查一切农机安全隐患，提高工作效益，不断提高自身素质及工作业务水平，为完成各项任务打好坚实的基础；更加做好党风廉政建设工作；为促进我市农机化事业发展做出更多贡献。

桐城市市区农机管理中心站

2011年12月

第四篇：农机校教学计划

2010年南里信村农技校教学计划

一、指导思想

根据上级指导，围绕我县农村致富目标，采取“向粮食要效益，靠养殖增财富，进工厂赚工资，到城市去创业，靠政策来补充”的五措并举实现农民持续快速增收。

二、主要目标

2010年农民人均纯收入不定期到5500元，增长10%。①种植业，实现农民人均收入2000元，增长5%，组织实施小麦高产攻关，玉米振兴计划，降低生产成本，实现增收节支，增加农民收入。

②畜牧业，实现农民人均收入400元，较上年增长10%，实施畜牧强化工程，采取“工厂化布局，科学化养殖，民营化机制，链条化生产”的四化模式，加快促进农民人均收入增长。

③农民工资性收入比上处增长14%以上，我村委研究决定采取多渠道组织农村剩余劳动力向外地输出，增加农民就业岗位，就地转移部分劳力，使农民人均工资性收入较上年增加14%以上。

④落实惠农政策，促进农民增收，2010年国家继续加大对农业的补贴投入，确保2010年人均在政策上收入增加30元以上。

⑤农民在二、三产业，林业，财产性收入方面保持稳中有增。

三、具体措施

①加大农业基础设施建设投入，积极改善农业生产条件，为农业丰收做好基础性工作。

②畜牧强农工程，开展个体示范工程，加强良种繁育体系建设，力争畜产品产量提高70%以上。

③农产品质量提升行动，配合公安部门开展禁用农药，兽药，饲料和添加专项整治行动，为提高农产品质量安全保驾护航。

④加大培训引导，培训，扶持农民创业。开展阳光工程培训，提高农民工就业技能，鼓励有技术，懂经营的农民回乡创办经营实体，增加农民的工资性收入。

2010年3月

南里信村2010年农技校工作总结

为深入贯彻落实县委，县政府《关于进一步采取有效措施促进农民增收的精神，我村充分发挥职农优势，把加快劳动力转移作为着力点，采取有效措施，扩宽农民增收致富渠道，收到了较好的效果，为使今后的工作再上一个新台阶，现总结如下：

一、加强组织领导，明确责任目标

为了切实做好农民增收工作，我村委领导分工明确，以张启华同志为主要领导，全体村委为主要成员，积极协调和统筹规划，明确目标，遵循“重点扶持，政策倾斜，全力推进”的原则，拓宽农民增收渠道，并将全年目标分解到有关人员，并作为年终考核，评先评优的主要依据，经过一年的努力，收到了预期的成效。

二、开展阳光培训工程，提高农民技能水平

在村支两委的带领下，我村着力实施阳光培训工程，一是开展技能性培训，联合且县职校驾校等培训单位开展大规模的技能培训活动，并对过到一定技术标准的帮助其办理各种资格证书。今年以来，开办计算机、电气焊、采煤知识、市场营销和畜牧养殖，林木嫁接的培训就有数百左右为农民增收致富打下良好的基础，二是开展引导性培训，考虑到村民中有人家务繁杂，子女上学无法外出的情况，特设本村学校为培训基地。破除土里刨食，靠天吃饭的思想，从农业以外的方面来增加收入，这样使农民不仅转变了思想观念，拓宽了致富视野，并且使他掌握了一门技术敲门砖。

三、政策倾斜，重点扶持，力促农民增收

由于我村地处县城东南，南临王桥矿区，这为我村创造良好的生意途径，首先组织有经营头脑的农民开店经商，增收致富。其次联系矿区，让有一技之长的农民到路途近，收入高，条件好，风险低的用工单位务工。并联系用工单位，为他们缴纳了养老保险和医疗保险解决了这些农民工的后顾之忧，得到了他们的一致好评。

虽然我村在促进农民增收方面做出了一定的贡献，但离上级领导要求还有一定的差距，今后，我们将继续以促进农民增收为已任，将其作为发展民本经济的一项重要内容来抓，采取更加有力的措施，帮助农村增加收入，提高生活水平，为加快我县全面建设小康社会进程做出新的贡献。

2010年11月

第五篇：农机校2012工作计划

2012年农机校工作计划

2011年刚刚过去，2012年已悄然到来，展望未来，2012年将是挑战与机遇并存的一年。在新的一年工作中，为求进一步推动农业机械化教育培训大行动开展，结合开原市业民镇农机校实际情况特制定2012年工作计划。

一、教务方面

(一)培训工作：

1.加大农机培训工作的宣传力度，让广大农机手充分认识到参加农机培训的重要性和必要性，并在搞好培训工作的同时，进一步做好培训的规模化、程序化。

2.主动“走出去”，在巩固2011年取得成绩的基础上逐步扩大范围、增加下村集中培训期数，扩大培训点。争取在2012年下村培训次数达到十次以上，培训范围覆盖全镇所有村子。

3.加强与农机销售商家、厂家的联系，采取预约的方式，参与厂方于季前对农机手的培训工作，并在实际工作中，造出声势，扩大影响，切实让广大机手充分认识到参加农机培训的重要性和必要性。

二、主要工作重点：

(一)创新宣传形式，扩大办学规模。与相关部门及单位多沟通、向政府及上级领导多汇报、对社会各界多宣传，在全社会确立和巩固终

身教育理念的同时，扩大办学规模，充分展示成人教育的社会教化功能及经济和社会效益提高功能，争取镇党委和政府对成人教育工作，特别是基地建设的进一步重视和支持。要在镇党委和政府指导下，协调各有关部门开展工作，特别是与劳动保障所、农业服务中心、经济服务中心等单位通力合作，资源共享，在师资、项目、经费等方面优势互补，以区域内办学需求为市场导向，开发组织教育资源，开展符合本镇经济发展要求，有利农民致富的各类培训活动。一是农村劳动力转移培训工作。对于各类毕业生回镇人员和农村富余劳动力就地转移培训。二是农村实用技术培训工作。围绕高效农业、创汇农业、品牌农业，开展相关的技术培训，重点培训一批能帮助和带领农民走向市场的农副产品经纪人。其次是继续做好农村实用技术推广工作。以市场需求为导向，坚持“实际、实用、实效”的原则，大力加强以“新品种、新技术、新知识”为主要内容的农村成人文化技术培训，直接有效地为“三农”服务。积极与镇农业推广中心、种、养殖大户合作，通过发挥农科教结合示范基地的功能作用，切实利用基地开展种植、养殖技能培训，大力推广先进的科技致富项目，最终实现培训一批农民、推广一批技术、发展一项产业、振兴一方经济的目的。

(二)拓展培训思路，新增培训形式。在农村实用技术培训上，本我们将把培训的教室移到村部（村成人文化技术学校）、计划推

广一批经济附加值较高的无公害大棚蔬菜种植技术；着力推广苗木种植、管理技术；课堂到村部有利于理论联系实际，也有利于方便群众。

（三）强化培训管理，提高教育质量。一是做细成人班常规管理工作，要深入研究成人学习心理和具体学习环境，针对成人学习的不同特点，要做细做好招生策划、组班教学等各环节的常规工作。通过激励措施提高教师主动性，积极性，深入企业和农村，调查研究农民的实际要求，努力挖掘各类培训资源。二是进一步加强专职教师队伍的管理制度建设。抓好5名专职人员的政治和业务学习工作，使骨干教师不断适应社区教育的发展需求。同时结合实际工作需要，聘请专业过硬、经验丰富、擅长教学的各类技术和管理人员，担任兼职教师，逐步丰富成人教育的教师人才资源库。

（四）扩大社会效益,争取经费支持。想方设法与有关企业和上级政府沟通联系争取资金扶持,用于成校的设施完善,不断改善培训条件。