海庄小学工会工作总结

第一篇：海庄小学工会工作总结

海庄小学工会工作总结

（2017年2月——7月）

半年来，我校工会工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十八大精神，紧紧围绕发展这个党执政兴国的第一要务。坚持以法治会，加强自身管理体系的建设，全面提高教代会质量，组织全校教职工团结进取、奋力开拓，加强学校的物质文明建设和精神文明建设，全面履行工会各项职能，大力加强工会自身建设，切实维护职工的合法权益，团结广大教职工，为全面提高我校的教育教学质量，为办让社会、家长放心满意的学校作出了积极贡献。现将2017年上半年工会工作总结如下：

一、凝聚力量锻造和建设一支优秀的教师队伍。

1.加强法制学习。在师德教育中，我们坚持以法治教，依法治校。今年我校工会组织教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等与教育教学相关的法律知识，提醒教师时刻记住要遵纪守法。

2.与时俱进，拓展师德教育的内容和途径。

组织教师系统地学习《教师素质与师德修养》，真正把学习落到实处。我们根据新形势下师德教育的特点，创新师德教育的内容和途径。一是坚持以人为本的理念，把关心教师的成长和发展作为师德教育的内容和主题，使师德教育更加健康向前发展。在以人为本的师德中，正确处理好师与生、师与师以外的社会关系的矛盾，全方面地构建师德教育体系。二是坚持把师德教育和公民道德建设结合起来，在搞好公民道德建设的基础上推进师德教育。

二、发挥教代会参政议政作用，与学校同呼吸共命运。

建设推进学校民主管理。教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。

1.坚持教代会工作的制度化、规范化。定期召开教代会，讨论和审议学校的工作报告及有关事项。坚持做好议案的反馈工作，提高教代会工作效果。特别是教师工作中的实际问题在教代会上得到解决和落实。

2.坚持校务公开，推进学校民主管理。我们不断巩固校务公开的成果，使校务公开工作制度化、经常化。一是在教代会上公开校务。由学校行政领导向教代会代表汇报财务、收费、福利、工资、干部任用、基建、职评、评先、考核等情况，接受代表的询问。二是经常更新校务公开栏的资料，接受群众监督。三是深入各组，听取意见，转达反馈，增进了解。一年来，校务公开的可信度、透明度进一步提高。政治的透明度和财务的透明度成为一种无形的凝聚力，使学校领导班子能把全乡80多位教职工紧紧地团结在一起，在各项工作中争创一流。

3.参与学校的决策。工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。在学年计划制定工作中，教代会代表充分发表意见，对计划中可行性、操作性差的具体工作做了修改并达成一致，使工作计划更加贴近教师的工作实际，为本学期计划的实施打下良好的基础。

三、营造和谐温馨的工作氛围，把党的温暖送到每一位教师心中。

1.学校党政领导无时无刻都把老师们事情放在心上，经常了解教师们的需求，把教师的身心健康，幸福生活作为头等大事去抓。作为工会组织更应该把党政领导的关心和爱护送给每一位教师。一年来为老师们改善办公条件，关注学校食堂的伙食等情况。

2.积极关心教职工的生活，开展送温暖活动，组织慰问困难和生病教工，为教职工多做好事和实事。在学校党政的带领下学校工会都组织人员前去慰问，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。无论是节日慰问还是老师生病抢去探望

3.开展各种文体活动，丰富教职工的业余生活，加强学校精神文明建设。利用学校自身设备优势组织教师各种节日文娱活动，组织教师书法比赛、组织全乡女教师“三八妇女”节外出郊游等等，不仅丰富了教师的文化生后，而且促进了校园文化建设。在活动过程中，教师们不仅陶冶了身心，更重要的是增进同事之间的了解和友谊营造一个宽松和谐快乐的工作环境。

四、立足明天，再度辉煌。

我们要不断完善和强化工会的职能机构，规章制度、活动方式、工作方法。我们将以乐观地进取，更加投入参与，再展宏图。我们坚信，我们会在原有的基础上再向前迈进。我们一定会为我校工会工作继续发展作出自己应有的贡献。为教工服务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁作用。今后，我们将再接再厉，把工会办成教工最温馨的家。

过去不能代表现在，现在不能代表将来。工会虽然取得了不少成绩，但仍有不少缺点和不足，主要有：(1)工会工作如何适应教育改革需要思考得不深;工会工作如何在新形势下配合校行政做好教职工的思想工作有待于进一步探讨和思考等等。这一切，都需要在今后的工作中加以认真改进。(2)工会组织活动经费较少，未能进一步为广大教职工办更多的实事好事，在关系教工切身利益的问题上也经常感到心有余而力不足。

第二篇：隅庄小学2014工会工作计划

隅庄小学教育工会工作计划

2014.3.20

隅庄小学教育工会工作计划

2014年我校教育工会工作总体要求是:以党的十八大、十八届三中全会、总书记系列讲话和中国工会十六大、省工会十四大、市委十一届五次全委会精神为指导，以团结教职工为实现中国梦而奋斗为主题，以维护教职工权益，不断完善教代会运行机制，加强学校民主管理为重点，以转变作风为保障，围绕教育中心任务，服务教育发展，全面履行工会各项职能，加强工会自身建设，团结动员全市广大教职工.为加快教育事业改革发展作出新的贡献。

1.认真学习贯彻上级会议及领导讲话精神，筑牢全面深化改革思想基础。组织广大教职工认真学习宣传十八届三中全会、总书记系列重要讲话和中国工会十六大、省工会十四大、市委十一届五次全会精神，宣传教育改革发展的重大意义,引导广大教职工参与到教育改革实践中，为全面深化教育改革夯实稳固的群众基础。建设积极活泼、健康向上的校园文化，激发广大教职工为实现中国梦而努力奋进的正能量。及时了解教职工特别是青年教职工思想动态，引导他们正确认识利益格局调整，合理有序表达利益诉求。

2.着力推进教代会制度化、规范化建设。学习宣传贯彻落实《学校教职工代表大会规定》、《山东省实施<学校教职工代表大会规定>办法》，加强对《教代会规定》落实情况的督导检查。继续推动教代会规范化建设，完善代表选举办法、议事规则、表决办法、提案办理及监督和责任追究程序与规则，建立健全教职工代表巡视、听证

制度，保障教代会中教师代表比例、非在编教职工代表比例达到要求；维护教职工各项合法权益，所有涉及教职工切身利益的学校财务预决算、绩效工资分配、职称评定、评优表彰等重要事项必须交由教代会审议表决，全体教职工85%以上同意后方可实施，结果必须进行5个工作日公示，教职工的知晓率必须达到100%。

3.加强组织建设，增强基层工会活力。根据《山东省县级教育工会工作积分考评办法》，建立校级教育工会考核评价机制，开展校级教育工会工作考评活动。修订《完善学校内部治理结构加强常态化监督的意见》，明确学校内部治理结构的指标及评价规则，结合校长职级制及现代学校制度建设，协调将学校民主管理有关制度执行情况作为考核评学校领导班子及认定校长职级的重要内容，纳入学校绩效考核。

4.维护发展教职工权益，构建服务教职工工作体系。积极参与涉及教职工切身利益的改革方案的制定，组织教职工提出意见和建议，推动涉及教职工切身利益问题的解决，坚持工会与党政联席会议制度，做到重大问题有建议、源头参与有主张、决策过程有声音、关键时刻有作为，真正做到将矛盾化解在基层。深入开展和谐校园创建活动，完善评价标准，推广先进经验。结合党的群众路线教育实践活动，加强对青年教职工的关注和服务，切实解决青年教师在工作生活上的实际困难。健全完善教育系统劳模档案和困难教职工档案，做好服务劳模、帮扶困难教职工、送温暖、关爱女教职工等工作，开展法律服务、心理咨询等，建立健全帮扶工作长效机制。

组织参加省教育工会等三部门联合开展的“爱心一日捐”活动，做好对困难教职工的帮扶、送温暖工作。

5.完善学校民主监督机制。建立健全校务委员会、家长委员会、教师委员会等民主监督机制，深入推进校务公开制度的落实。结合2013年市教育局下发的《关于做好全市中小学信息公开工作的通知》要求，深化校务公开工作，改进公开形式，细化公开内容，规范公开流程，提高公开质量。

6.围绕教职工最困难最关心的问题开展调查研究。深入基层加强调查研究，认真分析全面深化改革给教职工队伍带来的影响。高度关注教职工思想状况，及时掌握教职工的真实情况，客观准确地反映教职工的呼声。建立健全理论研究和调研成果评选工作机制，加强宣传和信息上报工作，订好用好《中国教工》、《工会论坛》。

7.继续深入开展师德建设活动。以学习践行中小学、中等职业学校教师职业道德规范为主要内容，以新进青年教师为重点，以提高教师职业道德水准、建设高素质的教师队伍为主要目的，深入开展教师职业道德教育。在9月份开展以“弘扬高尚师德、提高教学水平”为主题的师德建设教育月活动，联系教育和教职工实际，有针对性的集中开展教师职业道德规范的学习宣传活动，用社会主义核心价值体系引领广大教职工。用先进典型的优秀品质感召教职工，营造良好的师德师风。

8.加强工会文化阵地建设。积极争取行政支持，加大工会文化阵地建设和群众性文体活动投入。广泛开展教职工群众喜闻乐见的文体活动，结合五一劳动节、教师节、师德建设教育月活动，举办多种形式的文化、健康、体育等讲座和培训。

9.加强女教职工工作。加强女教职工工作，开展适合女教职工特点的群众性活动，关注和维护女教职工合法权益和特殊利益，切实帮助女教职工解决实际困难，充分发挥女教职工在教育改革和发展中的积极作用。

2014.3.20

第三篇：博海学校工会工作总结

南沙区博海学校2013学校工会工作总结

一年来，我校工会在上级教育工会的领导下，在博海学校董事会、校行政的大力支持下，博海学校工作立足大局，狠抓重点，发挥特色，坚持维护教职工的权益，在教师政治思想工作、师德建设、工会组织建设，全员参与、校务公开、构建和谐校园等方面都取得了较好的成绩，现总结如下：

一、加强了广大工会成员的政治思想工作，认真学习、深刻领会，全面贯彻“十八大”精神。组织广大工会成员认真学习了新的《中华人民共和国工会法》，坚持维护了广大教职工的合法权益。通过每周的政治学习，把我校广大教职工的思想和行动统一到“十八大”精神上来，把他们的智慧和力量凝聚起来，做好了教职工工作，调动了广大教职工的积极性和创新精神，从而使我校的各项工作都取得了较好的成绩。

二、不断加强我校的师德师风建设，在今年六月份组织广大教职工进行了师德师风集中整顿学习活动，坚持每周星期三的政治、业务学习。学校工会进行了每期一次的师德师风演讲比赛，还开展了创文明校风，树师表形象为总体目标。还开展了优质教案的评选，优质课大赛，教师上岗培训等。鼓励教师撰写论文和提高教书育人的技能。

三、我们围绕以下的目标和任务开展了工作

1、加强了政治思想教育，建立了一支政治思想素质高，业务能力强的工会，教代会队伍。

2、健全制度、完善机制，争创“先进教育教工之家”。

3、建立工会民主管理制度，增强大教职工主人翁责任感的意识。

4、丰富多彩的工会活动，庆祝了“三.八”国际妇女节。继续举办“中秋抽奖”活动。在榄核镇教师运动会开幕前给我校全体教师购买统一运动服。

5、在党员教师中开展了党员先进性教育活动。

6、学校领导、工会主席还参加了扶贫攻坚工作，要求每位教职工积极扶贫捐款。

四、完善组织制度，充分发挥了工会成员、党员的积极表率作用，提倡爱岗敬业、无私奉献，为教育教学工作服务。工会切实履行了维权职能，为教职工说话办事，学校还组织了人事争议调解小组。

五、关心教师生活上的实际问题和困难、关心他们的身体健康，学校办学董事会、校行政、校工会以工会为牵头组织，在重大节日在学校举行茶话会、各类比赛活动等，让教师在校有如在家的感觉。

六、组织工会成员开展丰富多彩的活动，如：棋类、球类、拔河等比赛，开展教书育人技能大比武，教师卡拉ok赛。期末，校懂事会、校工会还会如期的组织全体教职工进行聚餐。

总之，博海学校工会将以《工会法》、《中国工会章程》为组织原则，充分发挥其工会，教代会的监督、参政、议政职能。认真开展落实民主管理，民主评估，锐意改革，实事求是，与时俱进，与学校德育处、全体教职工一道齐心协力，努力提高办学水平和教育教学质量，在学校领导班子的带领下，博海学校的明天会更美好。

博海学校校工会

2013-12-15

第四篇：2014大庄小学工作总结

2014工作总结

法人代表：

XX小 学

2014.12

XX小学教育教学工作总结

一年来，我校在镇教育办公室的正确领导和大力支持下，以创建“教育均衡发展先进市”为契机，努力提升“以人为本”的教育办学理念，紧紧围绕学校年期工作计划目标，进一步强化教育教学管理，优化组合教育资源，根据我校的教育教学实际，努力改善办学条件，致力提高办学水平，以新课程改革为抓手，全面提高教育教学质量，求真务实，干事创业，,圆满完成学校教育教学工作目标，学校的综合办学水平得到了进一步地提高。为此回顾总结，向各位领导作一汇报：

一、加强政治学习，提高师德修养

年初，学校通过多次组织全体教师学习“党的群众路线教育实践活动”重要思想和党的有关教育会议精神，深刻领会实质内涵，有力地推动了教育行风建设，提高了教师的思想修养。教师学习建有笔记、撰写心得体会，每位教师每学期政治学习笔记不少于2000字，业务学习笔记不少于2000字。通过学习，有力地促进了学校教育教学工作健康和谐地发展。

二、加强了学校的德育工作

我校在巩固德育成果的基础上，积极开辟有效的德育空间，弘扬和培育民族精神。通过周会、升国旗、国旗下讲话、队会，认真抓好小学生的养成性教育，落实小学生日常行为规范。少先队积极发挥了带动和督促作用，通过天天查、周周比、月月结，帮助学生“自主自律，诚实守信”，使学生的学习纪律、卫生和路队大有好转，通过5月份庆“六一”、12月份庆元旦系列活动以及学校安全教育活动，学校的德育工作得到进一步加强，增强了全校师生的思想素质和身体素质。

三、加强师资队伍建设，稳步提高教育教学质量

为加强教学的中坚力量，给教育教学不断注入新的活力和能量。学校鼓励支持教师参加不同形式的继续学习，倡议教师参看教育教学报刊，为教师提供《教师报》、《中国教育报》等30多种报刊杂志，积极为青年教师创造良好的成长环境。学校陆续组织青年教师到邹城、金乡等地观摩学习、参加教学研究会议，通过一学期一次的全校教师课堂教学互听互评活动，加上镇教研室领导的专业引领，为青年教师提供了展示教学成长的舞台，提高了教师专业素质和教育教学水平。

我校重视了强化内部管理，制定了各项规章制度并落到了实处，极大的调动了全体教师的工作积极性，学校以走进新课程为契机，进一步推进素质教育，鼓励并支持广大教师参加不同形式的学习活动，内强素质，外树形象，注重青年教师的培养，使一批青年教师很快成为教育教学的骨干力量，秦芳、郭莉莉等就是其中的代表，他们曾经代表学校、乡镇多次参加镇、市教学比赛和研讨活动，并且取得了较好的成绩，受到各级领导和同行们的好评。

四、精心策划每一次活动，让全体师生的参与性、主动性和创造性得到充分的发挥。

1、学校在开学初，就有目的、有计划地设置一系列活动，张扬学生个性，发展兴趣特长，锻炼学生意志，丰富学校生活。本学期初，学校利用一个月的时间，对学生进行学习规范教育活动，使学生的良好学习习惯得以养成，学校少先队积极开展兴趣活动和庆2015元旦系列活动，内容广泛，形式多样，这些活动的开展张扬了学生个性，发展发展了学生特长。

2、在活动中学校领导和辅导老师、学生商量，突出他们的主体地位，增大了他们活动的参与性和主动性。在活动中，边活动边总结，鼓励学生大胆创新，使他们的创造性得以充分发挥。

3、一项活动，多功能育人。有目的、有计划地组织师生活动，在活动后写一写，既增强学生的实践能力，又使学生得到思想教育，还提高学生的写作能力。青年老师邢飞霞和武鹏的征文均获得了邹城市一等奖。

4、落实活动课程，办出学校特色

学校在落实“开全课程，开足课时”的同时，把地方课程和样本课程落到实处。学校把“古诗文诵读”作为我校的样本课程，让学生生在诵读国文经典，传承民族文化。开学初，学校根据教师实际和学生的兴趣特点，开设了田径、舞蹈、竖笛、乒乓球、手抄报等兴趣小组，在辅导教师的精心设计和指导下，张扬了学生的个性，活跃了校园生活。下学期我校又有新的体育专业教师入伍，体育教学和学生跳绳有了新的突破；我校在文体方面有一定优势，今后愿在此方面更加努力，力争办出学校特色。

五、优化组合各室，勿忘硬件建设

为使全校师生有一个安全舒适的学习环境，在镇教育办公室的大力协调下，均衡发展开设了18个功能室并购置了近20万元的教育教学设备和器材，极大地促进了学校教育教学的发展，为全面实施素质教育打下了坚实的基础。

六、心系安全，产生凝聚

学校始终把安全工作放在第一位，让师生牢记“时刻注意安全，建设平安校园”。开学初，学校与班主任教师签定了学生安全责任书，加大安全宣传力度，让学生做“四五”普法作业，边学习，边指导实践，教育学生从生活小事做起：安全用水用电，学习正确的放火自救常识，并在4月和11月份学校组织了全校师生安全演练，收到了预期的效果。在安全第一的统旗下，全体教师提高了安全责任意识，自然产生了凝聚，教育教学有了合力，学校整体工作有了进步，学校面貌大有改观。圆满完成了学校教育教学目标。

七、计划生育与学生健康教育

学校严格执行计划生育政策，积极做好育龄教师的妇查工作，本无违反计划生育的现象。3－6年级学生开设健康教育课，做到有计划、有备课、有作业、有试卷，通过学习与实践，学生的身心得到健康发展。我们坚信在上级的正确领导下，全校师生团结一致，共同努力，务实精干，创新发展，一心一意谋发展，聚精会神搞教学，为办好让人民满意的教育而努力奋斗。

2014年12月

第五篇：海庄小学数学教研组质量分析（精选）

海庄小学数学教研组质量分析

2011年9月——2012年1月

结合我校期末统考，本组几位数学教师对期中数学试卷进行了分析，总结了以下几点学生答卷中存在的问题学生答题比较粗心，不认真审题，凭感觉答题。基础知识掌握的不够熟练，尤其是基本的计算掌握的不扎实。某些推理过程写的比较简单，书写不够严谨，字迹潦草。画图题不用画图工具，用手随意画。语言表达不够准确，清楚。

提出了对今后数学教学的几点建议：

1、向课堂教学要质量。依据课标，根据学生实际和认知水平，认真做好课前的教学设计。设计预案要有延展性、思辨性。尽力做到“复杂的问题简单化”、“知识情感化”，坚决克服“简单的问题复杂化”、“人情冷淡化”。

2、课堂上适当增加例题、训练题，以达到学生及时巩固知识的目的。

3、要做到“经常回头看”，在学习新知识的同时，及时复习巩固旧知识。

4、建立良好的师生关系。只有当知识的传授、能力的培养，伴随着师生情感的交流而进行，才能达到最佳境界。

5、培养学生良好的书写习惯、审题习惯、用画图工具规范画图的习惯，训练学生完整的解题步骤和规范的书写格式。

各位任课教师针对学生的实际情况，分别对试题和学生成绩做了客观的评价，对试题提出了合理的建议。如：（1）“计算题的比例小了。（2）文字说明题的分值大了。（3）应用题的分值小了。（4）适当加一些附加题

各教师今后在数学教学中采取的措施归纳有以下几个共同点：

1、认真研读课标，领悟教材的编写意图。

2、在备课上多下功夫，真正做到“用教材”。

3、加强思维训练，不能追求题型套路的总结，教学重点要放在思维的训练上。

4、认真批阅作业，引导学生冷静思考，反思错误，汲取教训，培养学生踏实学习的习惯。

5、训练学生规范的解题格式，良好的书写习惯。

我们教师从事的是根的事业，只有向根一样扎根土地，自然就会得到花果的回报。

2012年1月