第一篇：走群众路线—工会工作总结
走群众路线，抓工作落实
——蒋店小学2012年度工会工作总结
蒋店小学第六届教职工工会委员会成立于2012年3月15日，一年多来,在学校党支部和上级工会的领导下，在学校行政的大力支持下，在广大会员和教职工的积极参与下，校工会紧紧围绕“创造适合教师发展的管理”这一主题，坚持走群众路线，抓工作落实。深入落实科学发展观，落实“组织起来、切实维权”方针；开展创先争优活动，提高工会凝聚力，进一步维护教职工合法权益；加强工会自身建设，履行职责，多办实事，以各种活动为载体，扎实推进“和谐学校”的创建；以创建学习型组织为载体，切实加强教师队伍建设，充分发挥教职工的积极性和创造性；加大以人为本的师德建设力度，坚持完善教代会制度；充分发挥党联系群众的桥梁纽带作用，开拓进取，努力推动学校工会工作的有效开展。
为此，校工会努力做到“三促三提”，即促进学校发展目标，提升工会建设品质；促进学校课程改革，提升教育教学质量；促进教职工素质发展，提高工会办事效率。由于在工作中始终坚持求真务实的实干作风，校工会在过去的一年中成效显著，不仅切实维护了广大教职工的权益，认真履行了工会职责，还得到了上级工会的充分认可对一年来我校工会工作特作如下总结与回顾：
一、推进工会组织建设，助推学校和谐发展。
1、健全工会组织。自今年3月我校举行第六届工会换届选举大会后，我校工会紧紧围绕学校“三年发展目标规划”指导，深入落实科学发展观，进一步完善了工会的各项制度，明确分工，落实责任，保障了校工会的执行力。
2、规范工会建设。根据我校的工作计划和工会工作特点，校工会精心制定年度工会工作计划，统筹安排实施落实，及时召开工会委员和教职工代表大会，完善工会网站建设，积累各种文件资料，确保工会建设科学规范。
3、加强工会的自身建设。一加强工会干部队伍建设，落实工会委员的职责要求，提高工会干部的工作能力和水平，做好工会日常事务的管理；二是组织开展好工会活动，以扩大工会的吸引力；三是管理好工会财务，做到透明、公开，符合财会制度。
4、严格执行工会经费预算、决算制度。管好用好工会经费，财
务规章制度健全，经审工作细致规范，经费使用坚持计划性原则，合理使用每一笔经费，全面贯彻、执行教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开，完善校务公开的手段与方法。
5、发挥学校工会在协调监督劳动关系中的作用。畅通教职工诉求渠道，建立健全劳动争议调解组织，确保维权工作取得实效。
二、加强工会组织管理，增强教职工主人翁意识。
1、为了坚持和完善以教代会为基本形式的工会工作监督管理制度，工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策，积极推进职工代会标准化建设。
进一步加强教代会工作规范化的建设，根据学校实际探索教代会工作新模式、新路子，重点落实教代表对学校重大问题票决制，更好发挥教代会在学校民主管理中的作用。提高教代表参政议政的能力，提高教代会参与民主管理和民主监督的力度。
结合教职工大会和校工会网站等渠道，使《《蒋店小学教职工年度考核细则》、《蒋店小学岗位设置实施方案》等一批学校规章制度在民主、公开的程序下得以科学落实。对于教代会提案，行政领导基本做到了条条有着落，件件有回音。能够解决的积极解决，情况复杂的也能给广大教职工以比较满意的答复。
2、建立和实施校务公开制度，推进校务公开工作规范化、制度化。
凡涉及学校群众利益的重要事项，校工会都会积极主动地协同学校相关部门共同解决；学校工作计划、重大活动、经费收支、教师晋职进级、评优评先等情况定期通过工会网向全体教职工公开，接受群众监督。
3、认真做好教代会评议领导干部工作，促进廉政建设。代表群众评议学校领导干部是学校工会的一项重要职权，是教职工依法行使民主决策、民主管理、民主监督权利的有效形式，是加强党建和领导班子建设、完善教代会制度、深化校务公开的重要组成部分，对于提高领导干部的执政能力，贯彻落实科学发展观，推动我校改革发展具有重要意义。开展民主评议干部工作，有利于激励领导干部奋发进取，敬业勤政；有利于密切领导与群众的关系，增强学校内部团结和凝聚力；有利于促进学校的廉政建设。并强调全体教职工和领导干部要充分认识民主评议领导干部工作的重要意义。在星韵工会
吴主席的组织领导下，我校的评议工作始终坚持实事求是，注重工作实绩。各位领导干部就自身的工作履职情况、取得的成绩、存在的得失以及今后努力的方向不仅通过教职工大会向全体教职工作简要汇报，还公布在校园网上随时接受群众审核。
教代会发挥监督职能，使领导干部能者上、平者让、庸者下的竞争机制真正得以落实。
4、切实维护好教职工的合法权益，调动他们工作的积极性、主动性。为真正做好教职工的知心朋友，一年来校工会在认真履行职责的同时时刻不忘为广大教职工谋福祉，切实为广大教职工做好事、办实事、解难事，积极营造温馨的校园文化环境。
三、规范工会常规工作，积极开展各项活动。
1、学校领导重视和支持工会工作，形成党支部领导、行政支持、工会运作、职工参与的工会工作格局。
学校工会的工作受到了学校党政领导班子的高度重视，把工会的工作列入学校计划并给予指导和支持。首先，以张校长为首的学校党政领导对各项工会活动及教职工代表大会十分重视，做了大量工作，凡带有政策性的问题也势必亲自过问，使工会一年来的各项工作都能取得圆满的成功；其次，对工会组织的各项活动给予了指导和支持，如看望生病教职工、慰问困难职工、各项比赛等活动提供了经费支持和组织策划上的指导。
2、帮危助困，及时帮助解决学校教职工生活中的各种困难，为他们解除后顾之忧。
结合我学校实情，校工会逐步建立起了符合我校实际的帮扶救助体系。进一步完善和规范了教职工的医疗慰问救助机制，加大帮扶救助力度，对患重大疾病的职工进行了最大限度的帮扶救助，坚持帮扶救助工作的公开透明，接受职工群众监督，充分发挥教代会、教职工大会和校园网的作用，实行帮扶救助工作公示。
3、学习领会教师职业道德准则，发挥工会在构建和谐、文明校园中的独特作用，为教师营造宽松的学习、工作氛围，主要推进“温馨家园大家乐”系列活动、教师茶话会活动和外出旅游活动，让教师感觉到学校像家一样温暖。
4、开展文化教育和文艺体育活动，陶冶职工的思想情操，丰富他们的精神生活，为他们营造健康、愉快、安全、和谐的工作环境和生活环境。
5、积极开展女工活动，呵护广大女教职工的幸福人生。如认真组织“三八节”等活动，做好为女职工体检工作。
6、开展教职工俱乐部活动，并积极参加各级各类教职工比赛和活动，营造健康、乐观，积极进取的教师形象。提高教师的人文素养。全面提高教职工业余生活。
四、开展各种学习活动，努力提高师德师能。
继续开设以师德建设为主题的教育论坛，通过学习师德典型，举办师德讲座，倡导教师“静下心来教书，潜下心来育人”。在课堂教学中，积极构建相互理解、共同探究、平等友好的和谐氛围，师生之间在微笑中解决问题、在教学中学会责任，在合作中增进了解，最终促进了和谐校园环境的建设，提高了教职工的师德修养。
总之，我校工会在党支部和上级工会的正确领导下，经过一年的努力，取得了一定的成绩，但与上级工会的要求还有一定的差距，我们有决心在今后的工作中，发扬成绩，克服不足，以开拓创新的精神，不断提高工作水平，更好地发挥工会职能作用，为蒋店小学的发展做出更大的贡献。
第二篇：走群众路线
走群众路线
——观《永远的旗帜》心得
总书记在赴兰考调研指导教育实践活动时提出
了：要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，要特别学习弘扬焦裕禄同志凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，要特别学习弘扬焦裕禄同志“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，要特别学习弘扬焦裕禄同志艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。近日，我再次观看纪念焦裕禄同志逝世40周年的电教纪录片《永远飘扬的旗帜》，虽然已经多次学习了焦裕禄同志的先进事迹，但是每一次再学习时仍有许多新的体会。
他以对党对人民的满腔热情投入到工作之中，时时刻刻心系群众，用自己的实际行动向广大的人民干部诠释了什么是人民公仆。我们学习焦裕禄精神，就要真心做到一切为了群众、一切依靠群众。越是做大事、做难事，越要依靠群众，调动群众的积极性，保障群众的合法权益。什么事应当办、什么事不能办，什么事是当务之急、什么事应当暂缓，人民群众最有发言权。丢掉群众观点，我们就得不到群众的拥护和支持；丢掉群众路线，我们就无法从群众中汲取智慧和力量。人民群众始终是党的力量源泉和胜利之本。不管形势如何变化，党的性质、党的宗旨不能变，作为党性集中体现的焦裕禄精神都会历久弥新，我们要继续深入学习和发扬焦裕禄精神，按照总书记提出的作风建设“三严三实”，对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进“四面镜子”深刻剖析自己，把学习弘扬焦裕禄精神是我们的一项永恒课题和长期任务，把走群众路线作为一切的基础。
几十年来，焦裕禄精神激励着广大党员干部团结带领群众顽强拼搏、奋发有为，中原大地涌现出了吴金印、任长霞、李连成、王百姓、白洁、裴春亮、杨奎烈、马俊欣等一大批焦裕禄式的好干部。他们的先进事迹，从不同的侧面反映了焦裕禄精神的强大生命力和感召力，体现着焦裕禄精神的内涵实质。我们要增强学习焦裕禄精神的自觉性坚定性，学习先进、见贤思齐，使心灵受到洗礼、思想得到升华、信念更加坚定，从内心深处打牢为党和人民的事业奋斗终生的思想根基。
第三篇：走群众路线讨论稿
任市初中走群众路线党员讨论稿
指导思想：
落实十八大精神，贯彻“十二五”教育发展规划，积极落实教委各项工作部署。充分发挥学区“管理监督、协调服务、激励评价”的职能，以“做幸福的成就者”为工作的出发点和落脚点，把握“非必须，不全部；保规范，创品牌”的基本原则，深入推进学区管理创新，以德育为根本，以质量为核心，以特色创品牌，不断深化队伍建设、质量工程和学校文化建设，提高教育教学质量，深化“幸福教育工程”，促进学区均衡、优质、特色发展。
重点工作：
一、加强党的建设，确保教育和谐发展
1.学习贯彻十八届三中全会精神，围绕“提升党的建设科学化水平”，贯彻落 实教工委“一加四”文件。
（1）推进教育系统党员队伍建设“双培养计划”，督促检查各支部组织落实“双培养计划”工作情况，听取各支部关于此项工作进展情况的汇报。（2）制定并推进《朝阳区教育系统基层党建巡访工作管理办法》，了解基层单位领导班子运行情况和党建工作开展情况，进一步加强各支部党组织和领导班子建设，推进区域教育事业的稳定健康发展。
2.落实《基层党组织书记向教工委汇报党建工作管理办法》的有关规定，5月份，组织各支部书记党建工作交流，组织三分之一的基层党支部书记向教工委汇报党建工作。
3.认真做好党的群众路线教育活动。以“三聚焦、三着力、三提高”为主线，突出问题导向，强化整改措施，密切血肉联系，促进党员干部总体素质的提高，促进班子的和谐，提升干部队伍的整体水平。4.加强党员培训。3月，开展对党员、干部和积极分子的相关培训，注重提高培训的针对性和实效性。
5.进一步加强干部队伍建设。继续实施学区干部培养计划、岗位锻炼，促进青年干部成长；加强干部培训培养，不断提升干部队伍的整体素质；进一步加强机关干部作风建设。
6.不断深化党风廉政建设。加强对领导干部的反腐倡廉教育，继续落实党风廉政建设责任制；落实清权、确权工作，探索分权、管权、控权工作；提高党务公开工作实效性，创新完善公开方式；进一步加大教育收费检查等专项治理力度；进一步加强作风建设，扎实推进“学区机关干部下基层”活动。
7.进一步加强群团组织建设。大力推动工会、共青团、少先队的组织建设，带领广大师生积极发挥作用。继续做好妇女、老干部、统战等方面的工作，充分调动各方推动朝阳教育发展的积极性。加强对涉及教职工利益的重大问题、重要工作的引领与指导，促进和谐稳定发展。
二、深入推进学区管理创新，促进学区及各校均衡、优质、特色发展
（一）建立完善促进学区均衡、优质、特色发展的机制与平台
1.加强管理创新领导小组工作力度，深入落实《管理创新工作管理意见》，开展管理创新评价工作。引领、指导、督促各项目组围绕底线提升、工作整合、工作创新开展研究，监督项目计划的落实和目标的完成情况，做好阶段总结和成果积累。开学初组织各项目组计划交流。
2.加强底线管理，将底线工作管理纳入学区、学校整体管理中。各项目组梳理工作中的底线问题，本学期重点围绕解决底线问题开展工作。（底线范围：学校、干部、学科、年级、教师）3.继续完善“四力推进机制”，优化学区管理监督职能。（1）加强学区机关队伍建设，重点解决部门工作协调配合与工作整合；提高服务意识，实行首问责任和限时办结等制度。
（2）发挥指导团、督导站以及相关社会力量作用，助力管理创新工作的深入推进，着重关注底线规范管理。
（3）强化“校长书记、中层干部、基层管理人员、骨干队伍”的执行力，做好正职考核和学区学校综合及专项考核相关工作；强化教育教学管理培训考核工作。
（4）做好上一轮中层干部培养工作阶段总结工作；继续加强对人事、财务、安全、卫生等基础管理人员业务培训与监督管理；进行骨干教师培养与使用的研究与实践探索，做好青年教师入职培训和与骨干教师手拉手活动。
（二）加强德育研究与探索，促进德育优质特色发展
1.加强队伍建设，多途径、多形式提高德育干部、班主任和心理教师专业化水平，促进德育骨干力量素质和水平的提高。
2.以落实区心理健康关爱工程为抓手，深入开展心理健康教育，形成学校特色。
以“读懂学生心理”为主题，以区“525”心理关爱周主题教育为契机，深化心理健康教育的研究；抓好学区心理核心组活动；加强心理咨询室管理，发挥作用，完善心理档案管理；落实生涯教育课题研究，带动学校生涯教育深入开展，培养阳光向上好少年。
3.加强基础建设，提高德育科学化、系统化。
认真做好德育视导工作；以优秀班集体建设为重点，推进学区和学校班主任工作室建设，培养优秀班主任群体；积极推动德育课程建设，开展主题班会实录评选活动；开展家校协同教育活动，提高活动质量；积极开展各种主题教育，形成系列，注重效果。
（三）加强教学管理与研究，促进质量提升 1.强化地位
（1）教学工作“三个更”，即给教学更准确的位置—中心；给教学更多的时间空间—主渠道；给教学更高的权威引领—生命线。（2）三项“要求”：
① 教育教学部门一学期只能有一次现场会；
② 控制各级干部及核心组到学区会议次数（一个月至多1次，平时更多是进驻式活动）；
③ 同等情况下其他部门为教学让路。2.明确职责
明确学区学校教学管理者职责，学区和学校教学干部要真正“沉下去”，发现问题，解决问题。对问题要“抓得准，抓得实，抓得紧”，通过对发现问题的狠抓不放，达到对基层指导服务和监督评价目的。3．完善机制
（1）加强学区对各校教学常规管理和教学质量的监控。严格落实学区质量目标责任制动态管理，定期对各校质量目标达成情况进行对标反馈；完善并严格执行质量监控机制；针对问题加强监控，继续采取常态教学视导、追踪视导、干部考核以及对问题学校、学科、年级的“进驻式”管理，及时对结果进行通报反馈；建立并执行教学例会制、质量工作台账反馈制、资源共享制、质量奖惩制。
（2）在教学“5+1+1”（备课、课堂、作业、辅导、考核+习惯+教研活动）方面强化管理---开展有效的微课题研究。学区抽查各校落实教学“5+1+1”、教学基本功达标创优活动状况，结果作为检查各校教学管理的评价。4．关注落实
引导学校以提升教学质量为核心，落实常态管理重点，提高管理质量。明确校长作为质量第一责任人的职责；提升教师学科教学能力，完善教学流程管理，规范教学行为；定期了解学校底线问题改进、落实情况。
（四）加强体艺科卫生工作的管理，提升学生体质健康水平，严控两率。1.加强管理，落实“四个三”
（1）加强对三项工作的监控：学生体质健康监测成绩；肥胖率；近视率（2）加强对三个层面的考核：干部、主管；班主任；其他学科老师（3）学区最好三个支持：培训提升；监控视导；考核引领（4）完成好三个阶段目标：都知晓；都在做；能达标 2.制度落实
依据《朝阳区进一步加强学生体质健康工作的意见》，制定《学区学生体质健康工作管理意见》。3.指导监控落实 学区层面：
（1）分层做好管理促能力的培训；（与例会结合）
（2）针对重点年级的专项视导、测试、追测（针对弱校、弱项）——3月；（3）组织学区体能测试赛、眼操比赛——4月。学校层面：主管领导、年级组长、教师（班主任、科任）清晰学校、本年级、本班学生“体质学情”，比照目标和标准，对存在问题随时进行记录、跟进、指导与监控，每月做好反馈。
3.考核评价的落实。
（1）
学期末，学区针对主管领导、学校针对年级组长、教师，落实体质健康监测和两率控制的情况进行考核、评价。（2）
学区、学校评选优秀干部、优秀教师给予表彰。
（五）加强特色建设，促进学校优质发展
1.深化研究，加强管理，分层推进，个性支持，提升学校特色建设水平。
2.引导学校深化特色课程建设，积淀特色文化的研究；协助学校培训特色课程师资队伍，加强特色师资队伍建设；开展“走进”活动，搭建展示平台；开展学校特色建设交流研讨，总结特色发展经验。3.以3所特色品牌校为龙头，深入品牌学校建设。
4.学校特色课程文化的创建及校长的课程领导力提升。加强学校课程整体建设，探索实施多彩课程。构建满足学生个性发展需求的特色“多彩课程”。（多元性、选择性、适应性、综合性）
（六）基础保障工作 1.人事
（1）积极深化各项人事制度改革。核准2014年职称评审指标核定办法，做好职称评审上报工作；开展第三轮岗位设置工作；做好日常绩效工资管理工作。（2）进一步加强骨干人才队伍建设和新任教师培训工作。深化“名师工程”工作；加强对新任教师的培训。2.财产：
（1）继续加大对学校财产管理的监控与指导，做好财产对账、预算、决算、清查盘点等工作，加强对设备使用效益的检查。
（2）做好学区机关财产的入账、核销、房间物品台账、贵重物品协议签订及办公物品登记、保管、发放工作。3.安全
（1）通过多种途径加强安全教育，落实安全应急演练，提高师生防范意识。（2）明确各级安全管理人员职责，加强培训，强化责任意识，强化日常安全隐患排查与检查。加强安全工作日常管理，定期（开学、安全日、期末）进行安全检查（含出租房屋），及时通报检查结果。（3）建立完善安全工作档案，保留过程性材料。
第四篇：走群众路线材料
《党的群众路线》
教育实践活动
个人
心
得
体
会
综采区
2014年3月17日
学习群众路线心得体会
我作为一名共产党员，始终坚持学习党章以及党的路线、方针、政策，“学习贯彻总书记系列讲话和党的十八届三中全会精神”和党中央保持高度的一致。加强思想政治学习，提高政治素质。认真贯彻执行金地公司的精神指示，和矿里的各种精神指示，为加快我矿技改和发展认真做好本职工作。工作中一向积极主动，勤奋努力，不畏艰难，不讲条件，尽自己应尽的职责，在自己的工作岗位上作出力所能及的贡献。我区积极响应号召，坚持集中学习群众路线的教育实践活动，结合当前形势任务，以教育实践活动为契机，立足实际，统筹安排，用改革性的举措，抓好当前的生产工作。区管和班组长要以身作则、率先垂范，带头执行公司的政治纪律、组织纪律，带头落实公司的相关决定，带头深入基层调查研究，帮助解决实际问题。以高效务实的工作作风，切实发挥好职能作用。
我区结合区队实际部署了教育实践活动“查摆问题、开展批评”阶段重点工作。继续发扬钉子精神，切实抓好第二阶段活动的开展，确保取得成效。全体党员领导干部要找准突出问题，通过职工提、自己找、上级点、互相帮、代表评、集体议等方式，查找“四风”表现，做到立行立改；要深入谈心交流，确保如期完成；要围绕“作风建设的自我评价、查摆问题、原因分析、整改措施”等四部分，认真撰写对照检查材料，明确努力方向和改进措施；要开好高质量的专题民主
生活会，做好批评与自我批评。
群众路线是党的根本路线。始终保持同人民群众的血肉联系，是我们战胜各种困难和风险，不断取得事业成功的根本保证。党的群众路线是党和群众关系的科学概括。过去我们强调党和人民群众的关系是鱼水关系，就是说，党如果脱离了人民群众就像鱼离开了水，生命就终止了。这是对革命战争年代和社会主义建设时期党和群众关系的生动比喻。今天，我们既要继续保持以往党和人民群众的鱼水关系，更要强调党的干部和人民群众的主仆关系。人民群众是国家的主人，各级干部是人民群众的公仆。开展党的群众路线教育实践活动，就是要切实增强广大干部特别是各级领导干部的公仆意识，就是要严格规范各级领导干部的公仆行为，就是要真正体现和充分保证人民群众的主体地位、主人地位。只有各级领导干部更真诚、更谦卑地把人民群众当主人，把自己当仆人，才能为民务实清廉、主动 服务群众；只有各级领导干部真正把人民群众当老师，把自己当小学生，才能认真地向群众学习、增长自己的智慧和才干；只有各级领导干部真正把人民群众当英雄，自己做普通一员，才能密切联系群众、密切党群关系；只有各级领导干部对党的群众路线真懂真信真用，才能找到主人、找准角色、当好仆人。
那么作为一名老党员，如何在本职岗位践行走群众路线，体现共产党员的先进性呢？
要服务群众。思想问题是“标”，实际问题是“本”。化解矛盾，维护稳定，要重视解决群众的实际问题。我们不仅要办好事、干实事，更要敢于管烂事，管难事，积极主动解决好信访稳定中涉及的实际问题。有了问题不能躲、不能拖，要学会用“三种假设”来处理问题。一是要做“群众有理”假设。要认真倾听群众的诉求，设身处地感受群众的苦处，体谅群众的难处，让群众看到解决问题的希望；二是要做“干部有过”假设。要先从自身找原因，看看我们的工作哪些措施不对头、方法不得当，有没有伤害群众感情、损害群众利益的问题，及时改进工作；三是要做“问题有解”假设。要立足解决问题，真心帮助群众，按照宜粗不宜细、宜早不宜迟的原则，查找根源，找准对策，努力把矛盾化解彻底。
要宣传群众。要坚持用红色文化教育群众，牢牢占领群众的思想阵地，让群众在潜移默化中提高思想觉悟，决不能让灰色甚至黑色文化乘虚而入。要及时把党的路线方针政策传递给群众，特别要注意讲真话，讲实话，坚决不能让一些半真半假，甚至是完全虚假的信息蒙蔽群众，造成完全可以避免的社会矛盾。
在以后的工作中要紧密联系群众，从思想上破除“四风”，从行动上力戒“四风”，践行党的群众路线，转变工作作风，深入一线，振奋精神、鼓足信心，以更加饱满的精神状态投身到集团公司“四大会战”的具体举措中，以更加优异的工作业绩为企业转型升级做出应有贡献。
2014-3-17
第五篇：走群众路线 定稿
走群众路线，听取学生心声
学生记者 郭洛铮 报道
为了解学生思想动态，加强师生互动，为下一阶段学院建设指明方向，4月17日上午，我院在B201举行主题为“广泛学习，听取意见”的座谈会。院党委副书记肖艳，副院长闫文义，教务处主任王淼出席座谈会，各年级学生代表参与讨论。
座谈会上，2012级生物技术专业的学生代表张梦就考研和就业两方面提出了建议。她认为当代大学生对于今后的就业问题十分迷茫，希望学院能够及时把有关就业方面的信息传递给学生。针对该问题，肖艳表示生命科学学院的微信公众账号“河大生科”正处于试运营阶段，待正式运营时便可以公布相关就业信息，满足同学们的需求。随后，2011级学生代表提出了实验室配备不到位的问题，对此，闫文义表示学院会合理分配资源，尽量让每位同学都能够参与实验。其他学生代表也各抒己见，与学院领导一起探讨了学习和教学方式方面等问题。
最后，闫文义对座谈会做出总结。他表示此次座谈会全面汇报了生活、教学、学生管理三个方面，相信院领导和同学们都有很大的收获。他指出，院领导会及时讨论并尽量解决提出的问题。他希望同学们在学习科学知识的同时也要学习人文知识，通过各种实践活动提高自身综合素质。
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