主题教育收获总结材料[合集五篇]

第一篇：主题教育收获总结材料

料 主题教育收获总结材料 4 4 篇

主题教育收获总结材料（1）

根据中央 不忘初心、牢记使命 主题教育领导小组《关于开展第二批 不忘初心、牢记使命 主题教育的指导意见》精神和省委、市委、区党工委、街道党工委开展 不忘初心、牢记使命 主题教育的安排部署，结合社区实际，现就辖区党员干部本周开展 不忘初心、牢记使命 主题教育，开展情况总结如下：

一、基本情况 ?

社区党支部把抓好主题教育作为履行党建主体责任的重要任务来抓，制定主题教育工作计划、工作台账，明确总体要求，部署工作任务，研究方法措施，要求社区党员干部认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻从严要求，精心组织实施，确保主题教育落到实处。

(一)学习先进事迹。9 月 20 日，社区党支部召开主题教育动员会，观看了《张福清通知先进事迹专题片》、《初心永恒》、《巍峨山碑 杨贵篇》，阐述了开展主题教育的重大意义和丰富内涵，对开展主题教育进行动员部署，要求社区广大党员干部牢牢把握 守初心、担使命，找差距、抓落实 的总要求，全面开展主题教育，有效发挥党员干部带头促学作用。

(二)开展集中研学。按照 读原著、学原文、悟原理 的要求，社区党支部结合中心工作，开展为期三天的集中学习研讨活动(自 9 月 24 日至 9 月 26 日)，认真查找和解决差距问题。在对照习近平新时代中国特色社会主义思想方面，重点学习研讨了如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信。

二、主要做法 ?

在本周主题教育开展过程中，社区党支部终把抓好主题教育作为履行党建主体责任的重要任务，精心研究部署，扎实组织实施。

(一)强调责任担当，引领主题教育的导向。社区党支部把主题教育作为重大政治任务来抓，深入研究、部署主题教育，紧密联系工作实际。社区党支部带头研究部署，带头学习研讨，本周开展了主题教育动员会及为期三天的集中调研活动。在学习过程中，坚持集体学习和个人学习相结合，实地调研和研讨交流相结合，实现主题教育与中心工作的双推进、同发展、形成上行下效的良好局面。

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(二)重视工作推动，营造学习主题教育的浓厚氛围。在主题教育开展过程中，积极采用了荐书、集中观影及支部扩大学习等方式，开展主题教育，强化党员的党性修养。在专题学习研讨中，组织领导干部学习文章 6 篇，并在 党建微信 发送相关学习内容，保证党员、干部学深悟透、以知促行，做到知信行合一。

(三)立行立改，让主题教育取得实效。社区党支部把发现问题、解决问题作为主题教育的出发点和落脚点，紧盯问题，力求真查实改。从党的政治建设、思想建设、作风建设上找根源，坚决做到边学边改、边查边改、边议边改、即知即改。

下周，社区党支部将加强革命传统教育、廉政文化教育和形势政策教育，运用各领域克难攻坚典型案例开展学习，充分发挥先进典型的示范引领作用。把学习同研究解决社区的突出问题紧密结合起来，同部署安排各项工作紧密结合起来，把学习成效转化为破解难题、推动工作的实际本领。围绕解决社区存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题，围绕解决党的建设面临的紧迫问题等，选准 1 2 个调研课题进行调研。

社区党支部将始终坚持把学习贯穿于党建工作的全过程，把主题教育与抓好中心工作相结合，认真贯彻 两手抓、两促进 的要求，通过党建主题教育，进一步激励广大党员、干部的责任意识，始终坚持长效管理，确保守好初心、担好使命。

?主题教育收获总结材料（2）

不忘初心，是理解十九大精神的钥匙。这句话本源自于《严华经》，因习近平总书记的多次引用，而红遍大江南北，为人民推崇，并成为党的十九大的主旨。共产党人的初心，体现在党九十多年的实践里。峥嵘岁月，筚路蓝缕，正是共产党人近百年来艰辛而曲折的奋斗历程的真实写照。一路走来，共产党人前赴后继，团结带领中华民族从站起来、富起来到强起来，在实践中创造了红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、大庆精神、两弹一星 精神、航天精神等，这一切，正就是对共产党人的初心最好的诠释。共产党人的初心，凝聚在党与时俱进的理论中。党的理论一个鲜明特点就是与时俱进，从毛泽东思想到邓小平理论，再到习近平新时代中国特色社会主义思想，其中蕴含着党的信仰、意志、目标、方向、成就、警示等等，这些都是在实践基础上不断发展的，但唯一不变的，是共产党人的初心。共产党的理论是一代又一代共产党人在前赴后继、流血牺牲的斗争中摸索出来，是一代又一代的党的领导集体总结出来，又经历了历史和实践的检验所得出的真理。作为党的领导干部，我们必须始终不忘初心、必须始终坚定理论道路、必须始终勇于践行。

回顾过去，是为了更好地出发。然而几十年过去，随着党的组织日趋庞大，一部分党员却没有经受住 四大考验，没有警惕 四大危险，忘却了自己入党的初心，把曾经的入党誓词抛到一边、忘在脑后，甚至道德滑坡、违规违纪、触犯法律，走向了人民群众的对立面。正当其时，总书记屹立在时代潮头，提出了这句切中肯綮、振聋发聩、雷霆万钧的话语 不忘初心。作为党的领导干部，应经常反思一下，所作所为，是否与初心相符?做到警钟长鸣，一日三省。

时代变迁，信念永恒。一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。在这个激情澎湃的伟大新时代，初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。只有不忘记自己最初的目标和肩负的使命，才能有始有终地为了实现梦想而不断努力奋斗，最终获得成功。不忘初心，牢记使命，是实现国家繁荣富强的根本方法。从旧中国的风雨飘摇到新中国的复兴崛起，奋斗是社会主义中国发展历程的鲜明底色，不忘初心，牢记使命就是要永远保持奋斗的姿态。近代以后，久经磨难的中华民族在百折不挠的奋斗中迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。中华民族的伟大发展成就正是一代又一代的中国人接力奋斗创造出来的，在这个激情澎湃的伟大新时代，我们比任何时候都更接近中华民族伟大复兴的目标，我们更应该不忘初心，继续前进，在广袤的国土上书写历史新篇章。

作为气象工作者，努力做到精细监测、精准预报、精确预警、精心服务，正是党所领导的人民气象事业始终坚持的初心与使命!当前我省降水偏多，后期我省气候形势复杂，汛期气象服务正处于关键时刻，且要求高、任务重、节奏紧、跨度长，我不但要从主题教育中汲取思想动力和精神力量，用新思想武装头脑，用新作为开创未来，更要将开展主题教育与做好气象防灾减灾救灾服务结合起来，针对重大灾害、重点地区、重点领域、重点对象等，深入调研，摸清情况，梳理问题，逐条逐项落实，全力服务甘肃抗旱防汛工作，让智能观测、智能预报、智慧气象服务等气象现代化建设成果充分运用于汛期服务当中!?主题教育收获总结材料（3）

根据党中央部署、省委、市委、县委和镇党委政

府对 不忘初心、牢记使命 主题教育安排，在镇党委政府的有力指导下，上阳村支部主题教育工作已全面启动，正在有序推进。现将有关情况报告如下：

一、阶段性成效 ?

主题教育开展以来，上阳村在 2020 年 9 月 30 日召开了动员部署会议，制定了工作实施方案，开展了调查研究，进行了检视反思和整改落实，以实际行动推进主题教育向纵深发展。根据党中央部署、省委、市委、县委和镇党委政府安排，结合我村实际，制定了主题教育实施方案，从重要意义、总体要求、重点任务、组织领导等方面，对开展主题教育进行工作安排。按照实施方案要求，支部自2020 年 9 月 30 日至 10 月 16 日，总共安排 2 天时间，紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，开展集中学习和个人自学.?

二、主要做法 ?

(一)村组干部走在前。村两委班子在主题教育中 走在前、作表率，推动了主题教育取得实效。主要负责同志担负起第一责任人责任，不搞 权力下放，不当 甩手掌柜，切实抓好主题教育;班子成员认真履行 一岗双责，切实抓好主题教育;其他党员干部结合工作协助抓，着力推动主题教育深入开展。

(二)氛围营造好。充分利用网站、宣传栏等宣传阵地，及时丰富学习资源，更新学习内容，宣传主题教育的重大意义和工作进展，营造了良好氛围。把柴生芳同志先进事迹作为开展 不忘初心、牢记使命 主题教育的鲜活教材，印制了学习宣传手册，发至党员干部学习。各党员组织采取多种形式学习英雄、宣传英雄，教育引导广大党员干部努力做合格党员、创优秀业绩。

(三)工作推进实。突出务实、求实、落实，力戒形式主义和官僚主义，以好的作风开展主题教育，不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求;调查研究不搞 走马观花、蜻蜓点水 式调研;检视问题不大而化之、隔靴搔痒，不避重就轻、避实就虚;整改方案力求实事求是、具有可操作性，坚决反对整改落实停在纸上、留在嘴上，以空对空、敷衍了事。不随意要求基层填报材料，坚决防止 重留痕、轻实绩 的现象。

三、经验做法 ?

(一)抓实理论武装是基础。坚持读原著、学原文、悟原理，原原本本学习了党的十九大报告、习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神和《关于

不忘初心、牢记使命 重要论述选编》，学习了习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话、学习了关于在新形势下党内政治生活的若干准则。坚持理论联系实际的学风，重点围绕学习篇目和内容，紧密联系各自工作实际，积极开展研讨交流，认真查找工作短板，探讨解决基层在改革发展中的实际问题。

(二)抓牢规定动作是保证。坚持以实的态度完成规定动作、既定环节，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程。在做好规定动作的基础上，安排了主题教育党员干部知识测试，组织党员干部开展了形式多样的主题党日活动，努力做到自选动作有特色、有亮点。

四、下一步工作打算 ?

总体来说，我村主题教育进展顺利、效果较好，但也存在一些问题。主要是理论学习深度不够，调查研究往往就事论事，检视问题重客观、轻主观，等等。对于这些问题，我们要高度重视，切实解决，确保主题教育取得实实在在的成效。一是提高政治站位，做到思想认识到位。从做到 两个维护 的高度，学原著悟原理，在原有学习的基础上，持续跟进学习习近平总书记最新重要讲话、文章精神，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，切实把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。二是落实重点任务，做到规定动作到位。认真落实 不划阶段、不分环节 的重要指示，用心用力，抓细抓实，真正把学习教育、调查研究、搞好组织生活会、支部和党员深刻检视自身问题、把整改落实贯穿主题教育全过程，确保取得实效。三是坚持问题导向，做到整改落实到位。坚持以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，首先抓好问题的专项整治，循序渐进、扎实有效抓好其他突出问题的专项整治。尤其是针对存在的问题，坚持不隐瞒、不回避、不护短、不遮掩的原则，从自己做起，责任到人，逐一整改，坚持为民办实事办好事，提高群众对支部满意度和认可，确保教育效果抓实见效。四是抓好关键少数，做到组织领导到位。主要领导同志带头学习、带头调查研究找差距、带头检视问题、带头整改落实，发挥表率作用。五是党员领导干部要先学一步、学深一点，先改起来、改实一点，同时要担负好领导指导责任，抓好分管单位的主题教育工作。要加强督促指导，开展不力的要及时批评提醒，出现偏差的要及时纠正。

?主题教育收获总结材料（4）

不忘初心、牢记使命 主题教育，是全党当前的一

项重大政治任务，从中央到地方，全党全社会都高度重视，稳步推进。习近平总书记近日在内蒙古考察并指导开展 不忘初心、牢记使命 主题教育时强调：各部门在开展主题教育中要注意抓 四个到位。要求我们在开展主题教育时要注重抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位。我市认真贯彻省委进行 不忘初心、牢记使命 主题教育阶段总结的相关要求，立足实际巩固主题教育成果，总结经验教训，确保主题教育深入推进、取得实效。

现将我市主题教育阶段性情况汇报如下：

一、闻令而动，以最高站位迅速动员部署。

党的十九大决定，以县处级以上领导干部为重点，在全党开展 不忘初心、牢记使命 主题教育。5 月 31 日，不忘初心、牢记使命 主题教育工作会议在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话,对全党开展这次主题教育进行动员部署。X 月 X 日，省委 不忘初心、牢记使命 主题教育动员会召开后，我市第一时间组织相关成员认真学习习近平总书记在 不忘初心、牢记使命 主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话精神，及时传达省委精神、落实具体要求。市委于 X 月 X 日召开主题教育专题研讨会，并先后 X 次就我市主题教育的开展部署在市常委会进行详细研究。力求真正把吃透精神，真正把握要求细化，真正把任务落实，以进一步指导各县区各部门各单位开展好主题教育。市委 X 书记在我市主题教育动员会上提出了：

坚守初心、勇但使命，寻找差距、狠抓落实、转变作风 的主题教育具体要求，成立市主题教育工作指导组，并制定出 学习教育、调查研究、审视问题、整改落实、作风转变 五个大方面内容，框定了我市主题教育的 规定动作。各县区各部门各单位迅速成立以各级党委(党组)书记为第一责任人的领导机构，配齐配强骨干工作力量，结合本地本单位实际认真谋划，制定出切实可行的实施方案并按时限报市指导组。同时，市委班子各主要领导分头参加了相关单位的主题教育动员部署会，传达上级精神要求，强调各级务必做到高度重视，在抓落实中切实聚焦根本任务，力戒形式主义。

二、科学统筹，以最严要求扎实稳步开局。

一是注重加强主题教育的组织领导，狠抓部署落实。全市主题教育动员会前，市委领导班子专题学习贯彻中央和省市委有关主题教育的精神，成立以主要领导任组长的主题教育工作指导组，指导组下设四个不同方向的工作小组，密切关注

跟进中央、部委、省有关部署要求，加强对主题教育的组织领导和统筹协调。制定出台《XX 市 不忘初心、牢记使命 主题教育实施方案》，配套制主题教育工作推进表(通用版)。X 月 X 日，组织召开了主题教育动员会，市委 X 书记 XXX 做了动员讲话，对开展好主题教育进行部署强调。会后，四个工作小组按照既定部署安排，分赴 X 个县、X 家直属单位、X 系统参加动员会并建立长效互动工作机制。截止 X 月 X 日，全市 X 个区(县)、X 系统单位、X 驻 X 直属单位全部完成再动员再部署，我市高效稳步地完成主动教育的动员部署工作。

二是注重加强实施方案的审阅备案，狠抓务实细化。我市结合既往开展全党教育活动的经验总结，在此次主题教育的开始阶段就把 务实细化 作为严格督导的重点方面。针对主题教育的方案制定，指导组提出 弄虚作假零容忍、脱离实际零容忍、形式主义零容忍 三条 红线，从纪律制度上保证主题教育在方案 源头活水 的清澈。指导组聚焦主题教育根本任务搞好督导，对各县区各部门各单位制定的主题教育实施意见及配套方案第一时间认真审阅，反复沟通、多次修改，对于方案没有针对性、结合实际不紧密的要求调整学习方案，并明确要求组织集中交流研讨，同时注重听取党内专家学者的意见建议，注意向好的地区部门学习先进的经验做法。在具体要求方面，我市提出学习时长不能低于党中央规定时间，学习标准不能低于广大党员同志，学习效果不能停留于理论文字。同时加大督促推动力度，强调规定动作不能少，自选动作 不脱轨，不合规定的坚决不过，华而不实的坚决不要，敷衍了事的坚决不放。确保主题教育从一开始就高标准、严要求、能落实、贴实际。

三是注重加强工作机制的建立健全，狠抓责任担当。我市主导服务大局、聚焦主题教育的原则，从各区(县)、各局抽调骨干力量，实体化开展主题教育指导小组具体工作，实行领导牵头、任务分工，推动工作落实。同时，根据主题教育工作指导小组第一次会议具体意见，要求各级主要领导强化责任意识、做好表率，同时要注重跟踪问责、强化各级党委(党组)书记是主题教育开展的第一责任人，压实关键少数，层层传导压力，确保主题教育实效。建立全市主题教育开展情况周报制度，鼓励各单位制作活动简报，撰写通讯报道。指导组通过周报制度，详细掌握各级开展情况，针对性进行指导帮助;通过宣传引导营造主题教育的浓厚氛围。

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三、循序渐进，以最高标准严密组织推进。

一是围绕重点集中研学，打牢理论之基。根据省委宣传对主题教育理论学习与工作实践的相关要求，按照读原著、学原文、悟原理的总体思路，为县处级以上领导干部为重点发放《习近平关于 不忘初心、牢记使命 重要论述选编》、《中国共产党党内重要法规汇编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等三本重点理论学习资料，市委领导班子成员带头制定并公开个人学习计划。要求全体党员原原本本学原著、读原文、悟原理，把必学文件和必读书目真正学深悟透、入心入脑，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话和近期关于主题教育工作的重要指示批示精神，进一步理解核心要义和实践要求，强化理论武装，增强政治自觉。实现了学习重点对象全覆盖。

分三个批次，组织全市直属单位处以上领导干部进行集中学习。每批次有共同的领学串讲内容，邀请了 XX 省委党校 XX 教授、市委党校 XX 教授为听课学员进行专题辅导授课。各批次学习又有不同内容，主要根据批次内不同岗位业务口的学员，针对性开展 学用结合 的引导教学。所有学员在学习期间严格考勤制度，学习结束后，每名学员都向指导组提交了个人撰写的学习心得和总结汇报材料。

与此同时，各单位还结合自身实际，有特点地开展了理论中心组学习、三会一课、理论读书班、座谈交流会等形式丰富的研学活动。通过强化学习，切实提高了领导干部和全体党员同志的政治素养和政策理论水平，打牢了主题教育的理论之基。

二是创新形式全面开展，坚定信念之基。初心与使命教育，不仅需要理论政策的基础，还需要理想信念的引导。面对日常业务工作任务重、压力大、交错度高等现实困难，我们建立多形式结合的主题教育开展模式。

开展主题党日活动，结合纪念 七一 党的生日开展党员干部过 政治生日，促进广大党员干部的身份自豪感和使命荣誉感;开展主题讨论月活动，利用各级党委理论中心组、各支部党日学习组织 共产党人的初心和使命 主题学习研讨活动，引导大家探寻初心、牢记使命;开展在线拓展学习，依托学习强国 APP 和共产党员网，增强在线学习的有效性，形成线上线下学习实践闭环。开展主题调研活动，党委成员分批次开展针对性调研，选取一个处级单位，开展不少于 2 天的调研，要接地气，带着问题、带着使命、带着感情，一竿子插到底，听真话、查

实情，切实掌握第一手材料，研究提出解决问题、改进工作的办法措施。调研结束后，要认真梳理总结调研情况，大力强化调研成果运用，切实把调研成果转化为促进工作的思路、措施和方法。处以上领导干部的调研报告，报主题教育指导小组办公室，指导小组定期对调研报告情况进行通报。开展书记讲党课活动，安排书记副书记带头讲，其他班子成员主动讲，落实领导干部讲党课制度。党课要突出针对性，讲初心使命担当，讲红色奋斗历程，讲革命优良传统，讲心得体会收获，讲工作思路措施。市委宣传部多次组织全体党员干部看短片、学理论、谈体会，明晰党员初心，坚定共产党人使命。通过多种形式，全方位的立体教育，在达到教育成效同时又有效缓解工学矛盾。

三是自我革命检视问题，筑牢群众之基。广泛听取意见，通过调查研究、组织座谈、民主测评等形式，广泛开展意见建议征集活动，充分深入基层、深入群众，听取基层群众对领导班子、班子成员存在突出问题的反映，对改进作风、改进工作的意见和建议。开展全体人员大谈心，重点围绕思想、工作、作风等问题，广泛开展全员谈心活动。党委书记对班子成员、分管领导对分管处室负责人、本处室领导对所属党员至少谈心 1 次。认真自我检视反思，要求党员领导干部联系思想工作实际，个人以书面形式，组织以民主生活会形式，进行一次实事求的自身检视。检视剖析要逐条逐项列出问题，不搞官样文章，不硬性规定字数，不作具体框架要求。通过切实的调研反思总结整改，不忘初心使命，推进自我革命。

四、看齐追随，以最高决心全力推向深入。

不忘初心、牢记使命，关键是要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。要坚持问题导向，真刀真枪解决问题。党中央列出这次主题教育 8 个方面的突出问题，都是可能动摇党的根基、阻碍党的事业的问题，必须以彻底的自我革命精神加以解决。

指导组围绕中心工作，坚持问题导向，注重发现问题、解决问题，着力解决突出问题，确保主题教育不虚不空。整体把握 谈问题、找差距 的原则，找准找实问题，配合进行调查研究和专项整治工作，做到边学边查边改，着力解决重点难点问题。主题教育开展过程中，各级注重严守政治纪律、工作纪律、廉洁纪律，防止形式主义、官僚主义，市委专门制定指导组工作规则，明确职责分工，建立学习报告、组织生活、纪律保密等规章制度，结合 转变作风建设年，提出相关

要求，减少繁文缛节，减轻基层负担。把指导工作融入帮助服务之中，做到到位不越位，指导不包办，突出重点对象、重点要求，坚持原则、严格标准，对抓得不实的督促整改，对问题较多的紧盯不放，对搞形式、走过场的严肃批评。在查摆问题整改过程中，各单位明确专项整治责任，专项整治情况要以适当方式向党员干部进行通报。各级通过召开一次高质量的专题民主生活会或组织生活会，充分运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，红脸出汗，认真开展批评和自我批评。根据征求意见、专项整治、联系实际整改以及民主生活会上查摆出来的突出问题，有针对性地制定整改措施，及时形成整改清单，倒排工期、挂账销号，紧盯不放抓好整改落实。围绕学习教育、调查研究、检视问题、整改落实各个环节，积极改进工作方法，提高指导工作能力，向基层学习，向实践学习，不折不扣地成好各项指导工作任务，确保问题整改落到实处，确保主题教育取得扎扎实实的成效。

在 不忘初心、牢记使命 主题教育深入开展之际，中央政治局以 不忘初心使命，推进自我革命 为题进行第十五次集体学习，目的是总结党的历史经验，结合新时代新要求，推动全党围绕守初心、担使命、找差距、抓落实切实搞好主题教育。习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时强调 全党必须始终不忘初心牢记使命 在新时代把党的自我革命推向深入。做好主题教育系统工作责任重大，使命光荣。在下一阶段主题教育工作中，我市将在党中央、省委的坚强领导下，按照 不忘初心、牢记使命 主题教育目标要求，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为当前的一项重大政治任务，先学一步、先行一步，努力将学习成果转化为推动工作的强大动力，为推动全市高质量发展提供最优质的服务，发挥最大的作用，以更加优异的成绩迎接中华人民共和国成立 70 周年!?

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第二篇：学期收获主题班会总结

学期收获主题班会总结

学期收获总结总共通过三个阶段完成，第一阶段：宣传小学二年级学生评优制度：三好学生、优秀学生干部、争三好积极分子的评优条件。一、三好学生的条件：

（1）思想品德好

（2）学习好

（3）身体好

（4）成绩优秀

二、优秀学生干部

（1）达到三好学生的基本条件。

（2）本学年担任过班队干部，积极做好所承担的工作，责任心强，任劳任怨，工作成绩突出并为同学公认，评选人数三名。

（3）在各项活动中起模范带头作用，成绩突出。

（4）热心校内外其他工作，责任心强，有较强的沟通能力、组织能力和表达能力，在同学中有较高的威信。

三、争三好积极分子

（1）积极分子类别：学习积极分子、文体积极分子、卫生积极分子、宣传积极分子、文明学生、进步学生。

（2）本学年的各项活动中积极参与，在学习、文体、工作方面成绩突出并为同学公认。

（3）各门学科成绩优良。

第二阶段：为了使学生懂得“山外有山，天外有天的道理，从而树立起远大理想并为之而奋斗。”开展了《评价自我与他人》的主题班会。(一)、复习导入引入主题

（二）、教师讲述《长颈鹿和小羊》的童话故事，让学生发现别人的优点！

（三）口头评价他人的优点。如果认为自己也有值得大家学习的地方，也要大胆说出来。

（四）、根据学生的推荐和自荐选出自己心中的合格者，并写上原因。

（五）、教师公布投票结果。

第三阶段：

1、通过学生确立明确的期末考试目标和期末奋斗宣言，增强学生的拼搏精神和竞争意识，让学生明白在生活中和学习中，只要付出，就会有收获的道理。

2、通过学习让学生回顾本学期的点点滴滴。

3、公布本学期的班级优秀名单。

（一）、让学生为期末考试定一个目标。

（二）、提供名人名言和典型事例。

（三）、说说不足之处。通过三个阶段的学习，学生能严格评出自己心目中的合格班委，并能说出自己为什么选的原因，并且向他们学习，通过为自己定一个目标，能朝着自己的目标努力。

第三篇：主题教育总结

主题教育贯彻落实情况总结

为深入贯彻落实上级《关于在全市青少年中开展“爱祖国、树理想、讲道德、跟党走”主题教育的通知》和《关于在全市学校开展“弘扬民族精神，厉行勤俭节约”主题教育的通知》，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，使勤俭节约的美德在校园中蔚然成风，我们在全镇小学开展了“弘扬民族精神，厉行勤俭节约”、“爱祖国、树理想、讲道德、跟党走”主题教育系列活动。现总结如下：

一、统一了思想，提高了认识。

组织小学生利用周一国旗下讲话发出“勤俭节约，从我做起”倡议书，大力宣传节约光荣，浪费可耻的思想观念，要求广大师生思想先行，高度重视，全员参与，做勤俭节约的主人。

二、广泛开展了宣传教育活动。

充分利用现有的资源优势，以红领巾广播站、校园橱窗、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、手抄报展、班队会、讲故事、演讲比赛等灵活多样的形式开展了各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。并及时选树优秀典型，利用榜样的示范带动作用推动宣传活动开展。

三、积极开展了系列主题教育。

组织小学校生有针对性地开展一系列教育活动，如知识竞赛、绘画征文比赛、讲环保故事等。同时，各班队开展了“勤俭节约，从我做起”主题班队会，以游戏、讨论等形式，让青少年了解浪费资源带来的危害，倡导环保的生产、生活方式，动员青少年踊跃参与勤俭节约工作，进一步增强青少年的节约意识和环保意识。

通过一系列内容丰富、形式多样的主题教育，引导广大青少年牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，增强了广大青少年的勤俭节约意识，在全社会营造了勤俭节约、杜绝浪费的良好风尚。

辛兴小学

2013年9 月22 日

第四篇：主题教育总结

创先争优树榜样 凝力齐行谱华章

——经济管理学院“身边榜样 前行力量”最佳主题教育总结

为认真贯彻落实2011/2012学年“身边榜样 前行力量”主题教育，全面开展“创先争优”活动，大力加强大学生思想教育工作，不断开拓和创建具有鲜明特色的学生思想教育活动新途径和新机制，积极引导大学生成长成才，我院结合自身实际情况，全面动员，积极组织开展本学年的系列主题教育，并产生了良好的效果。现将我院近阶段主题教育工作总结如下：

一、活动主题及意义

本，我院主题教育以“创先争优树榜样 凝力前行谱华章”为主题，旨在以身边榜样引领大学生成长成才，以榜样选树创新学生思想教育工作新的途径和机制，结合正在全面开展的“创先争优”活动，围绕“身边榜样 前行力量”的教育活动主题，努力践行“学以致用”的校训和“至诚、勤奋、实践、创新”的院训，在构建和谐校园的同时，引领学生树立正确的人生观、价值观和远大理想，大力推动大学生的思想进步，促进学生全面发展。

二、活动内容及特色

（一）争做优秀学子 践行创先争优——经济管理学院创先争优主题报告会

经济管理学院“争做优秀学子 践行创先争优”主题报告会于2011年10月26日下午2点在我校东区大学生活动中心开展。活动前期，我院进行了积极动员与宣传，在下发活动通知的同时，还在北区综合广场、东区我院学生宿舍外进行了海报宣传。本次报告会通过邀请三名在不同领域取得优秀成绩的我校学生介绍自身的经历和经验，为我院学生提供身边的学习典范，鼓励同学们学习身边榜样，并通过自身的努力追求奋斗的目标，实现自身的价值。本次邀请的三位主讲嘉宾分别为：创业典型——人文与社会科学系社工081班王海洋同学、学习典型——经济管理学院造价081班刘明强同学和社会工作典型——经济管理学院信管081班于小宇同学。其中，王海洋同学讲述了自己大学3年以来从学习到参加社会考试、再到创业的三个过程，重点解答了同学们在创业方面的相关问题，极大地激发了同学们创业的热情。学习典型刘明强同学，以自身大学学习的经历为线索，讲述了不同类型科目学习的经验。他还以自己的深刻感受，讲述了就业和考研两个不同领域的发展方向，使在场同学不仅进一步提高了学习的兴趣，还产生了对于未来就业的紧迫感，为大家的大学学习生活规划指明了道路。在互动环节，刘明强同学幽默风趣地回答了每一个提问者的疑惑，打破了旧思想中“谈论与学习有关的问题气氛就沉静、无话可问”的气氛，场内笑声和掌声不绝。最后，社会工作典型于小宇同学，将自己过去三年大学生活中参与学生组织工作的经历与感悟和大家进行了分享，重点讲述了如何正确处理学习和工作的关系以及人际关系交往的一些经验，使在场同学不仅学习到为人处世的道理，还激发了他们在自己的位置上锻炼自我提升自我的信心。

报告会结束后，与会的学生代表进行了认真的总结，并表达了他们的感受和受到的启发。同学们对此次报告会表现出了极大的兴趣和热情，并表明自己在三位典型代表身上学习到了很多经验，受到了很大的启发，激励了自己在今后的学习、工作中不断努力，进一步实现自身的全面发展。

同时，本次主题报告会也为我院本主题教育的开展进行了广泛的宣传、动员，促进了我院主题教育的深入开展，为我院下阶段活动的开展营造了良好的氛围。

（二）凝聚前行力量 谱写锦绣华章——经济管理学院主题教育动员仪式

为进一步促进我院本主题教育的顺利开展，在全院学生中掀起创先争优、选树榜样、学习榜样、争当榜样的高潮，我院于11月上旬举行了主题教育的动员仪式。

2011年11月9日，我院师生代表相聚在风景秀丽的方山脚下，进行主题教育教育活动的动员仪式。本次动员仪式共分两部分，一是全体学生代表宣读以“身边榜样 前行力量”为主题的倡议书，倡议书内容为：“我倡议：学习身边榜样，凝聚前行力量，争做进步青年，树立伟大理想。知行统一，学以致用，至诚勤奋，实践创新。在学习和生活上严于律己，追求进步，全面发展，不断提升自身综合素质，创先进、争优秀，做一名时代新青年！”活动的第二部分是宣读倡议书完毕后，全体师生在写有“创先争优树榜样 凝力前行谱华章”的横幅上签名，共同加入创先争优的活动浪潮中。

本次动员仪式成功举办极大地提升了我院学生参与“身边榜样 前行力量”主题教育的积极性和参与性，进一步强化我院主题教育的效果，提高了主题教育的影响力，推动了我院主题教育的深入开展。

（三）展青年风采 秀榜样力量——经济管理学院十大优秀学生标兵评选

为进一步推进学风建设和校园文明建设，倡导大学生奋发向上、积极进取的时代风尚，促进学生全面发展和高素质人才的培养，激励优秀学生充分发挥模范带头作用，营造树先进、学先进、赶先进的良好氛围，弘扬刻苦学习、争先创新的精神，同时配合学校十大优秀学生标兵评比工作，我院经研究决定，在2011年11月中旬至12月上旬进行经济管理学院十大优秀学生标兵的评选。

学院高度重视本次院十大优秀学生标兵的评选工作，全院学生也对此次评比表现出了极大的参与热情。据统计，至报名截止，全院共有约一百多名符合条件的同学通过自荐申报、班级推荐的方式参与到本次院十大优秀学生标兵的评选中。在评比标准上，我院在借鉴校十大优秀学生标兵评选标准的基础上，结合本院实际情况，综合考虑学生的学习、社会工作、个人特长、特殊贡献等方面，制定了一套合理的、富有特色的评比标准。经过学院的认真审核和评比，辛海嵘、李珍、袁丝蕊等十名同学获得了此项殊荣。其中，辛海嵘同学成绩优异，曾获国家奖学金，还曾担任年级辅导员助理，工作认真负责，能力突出，受到了广大师生的一致好评；李珍同学家境困难，但她从未因此消沉，而是自强不息，努力奋斗，一边在校外兼职维持生活，一边刻苦学习，曾多次获得校一、二等奖学金，并被评为校“三好学生”、“优秀团员”，还在今年获得了国家励志奖学金；袁丝蕊同学成绩优异，特别在英语学习上表现突出，曾以661分、594分的英语四、六级全校最高分获得学校奖励，还曾获得2010年、2011年全国大学生英语竞赛全国一等奖；还有其他的一些优秀学生标兵，在思想进步、成绩优异的同时，分别在创业创新、个人才艺等方面有着过人之处。

经济管理学院十大优秀学生标兵的评选，为我院广大学生选树出了身边的榜样楷模，对全院学生的成长成才起到了很大的教育和激励作用，鼓舞着广大学生积极参与到学习榜样、争做榜样的过程中，极大地促进了我院争先创优工作的开展。今后，我院将在每年上半年举办的品牌活动“读书月”中开展院十大优秀学生标兵的评选，进一步提升该项活动的影响力和积极作用。

（四）和谐友善集清雅 奋发齐行树榜样——经济管理学院十佳寝室评比活动

为进一步创建良好的学习生活环境，增强我院广大学生爱校园、爱班级、爱寝室的意识，促进我院文明寝室建设，共创和谐校园。我院还在11月中旬举办了十佳寝室评比活动，通过评比出十个具有代表性的优秀寝室作为学习榜样，带动全院学生加强寝室安全、卫生、文化等方面的建设，积极营造美好的学习、生活氛围。

本次十佳寝室评比分为党员之家、勤学之家、创先之家、书香之家等十个不同类型，要求获奖寝室在安全、卫生等方面达到一定标准的同时，还必须具备一定的特色。经过公正公平公开的评选，最终，北7B602、北10B209、东8B406、北7B628等十个寝室被评为本学期经济管理学院的十佳寝室。其中，北7B602被评为了“勤学之家”，该寝室共四人，何佳宝同学曾获国家励志奖学金、校一等奖学金、校三好学生；刘舒曼获同学获得过三等奖学金、院三好学生；张月兰曾获全国大学生英语竞赛二等奖、二等奖学金、校级三好学生；张家蓉曾获校级三好学生，一等奖学金。北7B628被评为“公益之家”，舍员梁天骄和孙悦曾多次在六一儿童节去幼儿园为孩子们义务服务。姚雪景和陈静曾在一些大型体育竞赛中做过志愿者。

十佳寝室评比是经济管理学院的一项传统活动，每年上、下学期各举办一次。它的举办，为我院学生寝室的管理和建设工作做出了突出的贡献，也是学院全面关心学生的一种体现。十佳寝室作为我院其他学生寝室的学习对象，为全院的学生寝室作出了正确的表率，极大地提高了广大学生建设文明寝室的积极性。

（五）“无懈可击之才女如云”——经济管理学院魅力学子评比活动

为进一步展现我院学生积极向上的精神面貌和青春活力的魅力风采，丰富广大学生的校园文化生活，锻炼我院学生的综合能力，促进广大学子全面发展，提升学生综合素质，实现成长成才，我院在每年下半年的品牌活动“女生节”中会举办不同主题的经济管理学院魅力学子评比活动。今年:12月上旬，为了进一步推进我院女大学生教育工作，促进我院女大学生的全面成长成才，提升其综合素质，我院以“无懈可击之才女如云”为主题，评选在某一方面能力突出、表现优异的十位魅力女生，并以她们为榜样，带动全院学生强化自身素质教育和能力培养，锻炼高水平的复合型人才。

在此次评比中，许多女生表现突出，在众多的报名者中脱颖而出，成为了本的魅力学子。如人力081班的杨帅同学，钢琴专业十级，多次获得各类钢琴竞赛奖项，并于2010年4月在我校学海湾举办了个人钢琴演奏会，是一个不折不扣的钢琴“达人”；还有国贸111班的刘仪薇同学，曾多次获得各级书法比赛奖项，并在2007年作为书法交流生被派往日本岸和田和泉高校进行学术交流。在这些魅力女生中，还有在主持、公益活动、礼仪知识等方面有专长的，在此不一一叙述。

三、活动展望

除了在将每年在“读书月”中开展经济管理学院十大优秀学生标兵评选，在“女生节”中进行经济管理学院魅力学子评比之外，我院还将在每年的四月份举办创业创新交流活动。该项活动旨在评比、推荐出我院学生中创业创新的身边榜样，并通过研讨会、专题讲座和主题实践的方式，促进这些创业创新的模范学生进行学习、交流，并以此带动全院学生参与到创业创新活动中，进一步提升我院学生的创业创新意识，锻炼创业创新能力，培养创业创新技能，促进全面发展。

目前，我院已制定了创业创新交流活动的初步方案，主要有：先由各班召开创业创新的主题班会，以班级为单位，通过多样的形式，学习创业创新知识，交流创业创新的经验和心得体会，最后再评选出班级的创业创新榜样，推荐给学院。学院再组织各班推荐的创业创新榜样学生进行学习、交流，并将活动成果进行展示、宣传，以带动更多同学参与到创业创新的学习、实践中去。

（四）经验与不足

在今年“身边榜样 前行力量”主题教育中，我院高度重视，认真组织开展。在活动的宣传发动阶段，我院根据自身实际，利用海报、网络、动员仪式等多种方式进行全方位、立体化的宣传，极大地激发了全院学生的参与热情；在活动开展方面，注重活动内容的丰富性和活动形式的多样性，针对我院学生的实际需求，结合我院学生工作的实际，由点及面，层层铺开，稳步推进，同时注重活动的延续性和不同活动之间的关联性，统筹兼顾，有效地保障了我院主题教育工作的顺利开展，并取得良好效果。

当然，我们的工作中也存在着一些不足，如有些活动的互动性不足，还有部分活动的影响范围仅限于学院内部，知名度不高，等等。我们将在今后的活动中加以改正，把工作做得更好。

第五篇：主题教育总结

步兵第二营机枪连“坚定信念，铸牢军魂”主题教育总结

根据团里的统一部署，从3月14日至22日，我们利用8天时间，组织全连官兵进行了以“坚定信念，铸牢军魂”为主题的教育活动。这段时间里，在上级机关的具体指导和连队党支部的周密计划下，整个教育活动按照预定的计划基本实施完毕。

这次主题教育，我们坚持以党的十八大精神和党中央、中央军委、习主席关于国防和军队建设的一系列重要指示精神为指导，紧紧扭住高举旗帜、听党指挥这个根本，认真学习贯彻党的十八大精神、党章和习主席的一系列重要指示，紧贴形势任务和官兵实际，着力神话党的创新理论武装，弘扬我党我军光荣传统和优良作风，通过抓学习辅导、辨析讨论、典型引导和实践养成，引导官兵进一步坚定中国特色社会主义信念，锤炼永远听党话、跟党走的忠诚品格，坚决完成党和人民赋予各项任务，弘攻坚英雄营“铁心向党，英勇无畏，坚忍不拔，攻坚克难”的不朽精神，做光荣“红一团”传人，做光荣“攻坚英雄营”接班人。

一、教育活动的基本特点

一是集中统一安排，营造浓厚学习氛围。召开全连大会，第一时间传达学习上级关于主题教育动员会议精神和首长指示，集中统一安排部署教育活动内容，对全连官兵进行组织动员；组织全连官兵围绕教育活动和专题授课，结合个人实际撰写心得体会以及课题讨论，系统深入学习；组织全连读报、看新闻、自由讨论以及手写报等丰富多样的形势将主题教育融入生活点滴。从整个活动过程来看，突出体现了团党委和上级机关的高度重视，党支部和连队的特别关注，在党支部的具体指导下，连集中统一部署安排，营造了浓厚的学习氛围和兴趣。

二是精心组织筹划，深入学习教育活动。组织全连官兵开展“读经典、学党史、铸军魂”读书学习活动，通过理论授课，撰写心得体会等方式提到官兵理论素质；开展“铸牢军魂、净化灵魂”群众性大讨论活动，在自由、轻松、活跃的氛围下组织全连官兵围绕难点、热点、疑点、焦点问题进行大讨论和大辨析，澄清模糊认识，分清是非界限，端正价值取向；举办“我的强军梦”主题演讲会，以演讲者慷慨激昂的演讲，触动人心的表演，引导官兵自觉爱军精武、听党指挥，把个人理想抱负融入部队的建设；进行“寻访先烈足迹，弘扬革命传统”活动，在参与者栩栩如生的描述下，带领官兵重温那段峥嵘岁月，熏陶广大官兵，提升精神境界，强化职责使命；组织“学报告、学党章”知识竞赛和“网上答题”考核，通过竞赛和考核的形式，将先进和科学的理论深入官兵内心，武装官兵头脑；播放影视教育片，用具体生动的影片将深奥难以理解的理论简单浅显授予官兵，进一步坚定信念信心，恪守岗位职责，激发革命斗志；开展“‘红一团’精神照耀我前进”体会文章展播，通过“三个比一比”树立官兵正确苦累观，端正价值追求，校正人生航向；聆听“学英雄、当传人”事迹报告，强化能打仗，打胜仗的使命责任感，营造爱岗敬业、精武强能的浓厚氛围。

三是细致回顾总结，将教育成果落到实处。我连在开展各项活动前先进行精心筹划部署，对整个活动的具体实施步骤落实到人，具体时间，做到会前有准备，会后有总结同时，在各项教育活动开展过程中积极组织官兵撰写心得体会，在坚定理想信念、铸牢强军之魂、强化使命意识、振奋革命精神四个方面内容查找自身存在问题，明确努力方向，并组织交流。在整个教育活动期间我连严格要求落实，将教育成果切实落实到生活实际中，活动中不乏各种优秀同志和集体，如一排在手写报上制作精美，内容丰富；在组织讨论方面三排个班组织严密，氛围活跃，踊跃发言；个人心得和体会文章方面，表现出韦文、解沛晓、叶伟彬等优秀个人。

二、此次教育的几点收获 一是深化了官兵对党的创新理论的认识和理解。这次教育活动中，教育的主要内容是十八精神和党中央、中央军委、习主席关于国防和军队建设的一系列重要精神指示，通过开展读书学习活动、举办主题演讲、进行知识竞赛等方式，加深了对理论精神实质的把握，进一步强化了精神支柱，坚定了对党中央的高度信赖。

二是探索出了下步开展政治教育的方法路子。此次活动中采取的教育方式多种多样，既有集中学习的课堂理论灌输，又能充分利用多媒体组织开展演讲竞赛等活动，既能让官兵通过制作精美的简报及时掌握党的先进理论，又能通过实地大讨论自由发言的活动表达了个人的想法。总结起来，就是思想摸底领先，集中授课主导，配合活动牵引

三是营造出了浓厚的连队文化氛围。此次教育活动时间紧，内容多，安排紧凑，通过各各种主题教育和一系列配合活动，官兵认识到了自身能力的短板，学习的主动性增强了，参与活动的积极性提高了，连队里看书讨论的现象变多了，氛围浓厚，使官兵的综合素质得到提高。

三、存在的不足

一是少数同志思想认识还不到位。主要表现个别同志没有这次主题教育当做一项重要政治任务来完成，思想准备不充分，对照检查流于形式，积极性不高，存在一定应付心态，学习不深入，个别同志上课还存在打瞌睡走神等现象。

二是少数同志理论常识学习理解不到位。这次主题教育的理论性较强，在课后发现部分同志疑惑问题多，不理解。

四、下步打算

此次教育，主题重大，内容丰富，贯穿全年，政治要求高，实践性强，必须深入持久的抓下去。为此，我们有以下打算：

一是抓好不可，确保官兵百分百参加教育。二是抓好养成，促进教育成果转化。三是着眼实效搞好结合渗透。

四是以强烈的政治责任感抓好安全稳定。

步兵第二营机枪连

二○一三年三月二十二日