第一篇：X区2020年控辍保学联防联控工作总结
X区2020年控辍保学联防联控工作总结
为贯彻落实XX区扶贫开发领导小组会议精神，推进我区脱贫攻坚义务教育保障工作，保障义务教育阶段适龄儿童少年能全部接受义务教育，打好义务教育保障战役，根据《XX区义务教育保障战役实施方案》的精神，XXXX年我委在协助推进义务教育保障战役工作方面做了努力，取得了一定的效果，有效地推动控辍保学工作，现将工作总结如下：
一、工作基本情况
（一）结合“六一”国际儿童节开展慰问活动。一是开展XXXX年XX区“迎接少代会，争做好队员”主题活动暨关爱贫困、留守儿童活动。X月XX-XX日，我委与区妇联及区教育局联合分别在XX街道中心小学、XX区实验小学开展了XX区XXXX年“六一”国际儿童节关爱慰问儿童暨“迎接少代会，争做好队员”主题活动，我委为XX名建档立卡贫困户儿童、残疾儿童、困境儿童、留守儿童、军烈属家庭儿童等其他困难及特殊儿童群体发放书包、文具等慰问品及慰问金共计XXXX元，进一步加大助学、助困力度。X月XX日上午，我委与区少工委联合区两新组织党工委、区卫健局、区红十字会到团区委挂点村X乡中秋村的中秋小学开展了XXXX年XX区“迎接少代会，争做好队员”主题活动暨“一个阅览室•一支小牙刷”关爱贫困、留守儿童活动，向学校捐赠了一批书籍及一笔资金，向学校XXX位贫困、留守儿童发放了一批节日慰问品及卫生套装等，并为学校“梦想书屋”揭牌。团区委还给在座学生发放了涉及预青、未保、扫黑除恶、禁毒防艾、防溺水、安全生产等相关知识的宣传资料；区卫健局团组织请来了X乡卫生院的医生进行口腔护理和日常卫生健康知识讲解；同时，区红十字会开展了防溺水知识宣讲，大大提高了学生们的口腔护理和日常卫生及防溺水等安全意识，进一步守护了同学们的健康平安。X月XX日，我委组织XX区青年志愿者协会分别到XX镇、XX街道、XX镇开展了“疫情无情、成长有爱”关爱困境儿童暨XXXX年“六一”儿童节慰问活动。活动中志愿者们不断鼓励孩子们要树立信心、坚强的生活，好好学习，并为他们送上凝聚爱心的学习用品，希望他们健康快乐地成长，本次活动得到了社会各界爱心人士的大力支持，为XX街道XX村XX名、XX镇XX村及XX村X名及XX镇XX村XX名贫困家庭儿童送去价值XXXX元的慰问品及X.X万元慰问金。X月X日上午，我委联合区妇联、区教育局、XX区青年志愿者协会，到XX镇XX村走访慰问了XX市“新时代好少年”XX同学。在XX镇XX村XX同学的家中，参与慰问活动的领导不断鼓励XX，并对她的优秀事迹给予充分肯定，同时叮嘱她一定要倍加珍惜荣誉，再接再厉，努力学习，将来成为社会的有用之才！XX本人表示今后定会继续努力学习，不辜负父母以及党和政府的期望。
（二）开展“轻松备考·XXXXX与你同行”中高考考前减压活动。为深化XXXXX青少年服务台品牌活动，充分发挥XXXXX青少年服务台的心理专业优势，针对即将面临中高考的学生及家长，在缓解心理压力、保持良好心态等方面提供有效服务，帮助他们以平和的心态和良好的状态顺利迎接中高考，由团市委主办，我委承办，组织开展了“轻松备考·XXXXX与你同行”中高考考前减压讲座活动。根据学校意愿，我们邀请了两位心理咨询专家分别于X月XX日和X月XX日分别到XX民中和XX二中开展心理减压讲座。希望通过中考减压讲座，有效地引导学生从正面看待疫情带来的影响，进而引导考生利用科学、正确、有效的心理调适方法来缓解考前压力，帮助学生克服焦虑、恐惧心理，培育积极向上的阳光心态。
（三）举办XX区共青团“青春扶贫”系列活动启动仪式暨未成年人保护宣传活动。为深入贯彻落实上级团委及区委、区政府关于脱贫攻坚工作的部署要求，动员全区各级团组织、青年社会组织和广大团员青年、青年志愿者积极投身打赢脱贫攻坚战，为决战决胜脱贫攻坚贡献青春力量，从而进一步加大对困境、留守儿童的关爱帮扶力度，共同努力维护好未成年人健康成长的环境、认真做好预防青少年违法犯罪工作，X月X日上午，我委在XX三中举办XXXX年XX区共青团“青春扶贫”系列活动启动仪式暨未成年人保护宣传活动。团区委以本次活动为契机，举办了“青春扶贫”——XXXX年XX区“关爱困境留守儿童·XX青年在行动”活动，向XX三中XX名品学兼优的困境、留守学生代表发放了慰问金及慰问品，传达了党和政府对贫困学子的关心和爱护。活动中，团区委还向在座的学生们发放了涉及预青、未保、扫黑除恶、禁毒防艾、防溺水、安全生产、垃圾分类、科学素质常识等宣传资料共计XXX余份，大大提高未成年人的健康及自我保护意识。
（四）开展“希望工程·圆梦行动”。XXXX年X月起，我委启动实施XX区XXXX年“希望工程·圆梦行动”，广泛动员全区各级团组织及社会各界爱心人士为贫困学生捐资助学，资助贫困学生XX人，资助金额XXXXXX元。XX月，我委追加资助XX名建档立卡贫困大学新生，每人资助XXXX元，资助金额XXXXX元，圆梦助学行动有效地推动控辍保学工作，帮助孩子实现读书梦。
二、下一步工作计划
通过系列活动，团XX区委带动了社会各界力量关心青少年的健康成长，特别是困境儿童、留守儿童、建档立卡贫困学生，营造了全区关心关爱青少年成长的良好氛围，为我区青少年构建良好的成长环境。下一步我委将继续结合相关活动深入开展普法宣传、青少年自护教育活动，为青少年成长提供安全环境助力，切实保障青少年健康、快乐成长，持续做好控辍保学工作。
第二篇：中学控辍保学联控联保机制
控辍保学联控联保制度
为了确保义务教育阶段的适龄儿童少年都能接受完九年义务教育，使义务教育阶段适龄儿童少年“进得来，留得住，学得好”，进一步提高全民族科学文化素质，充分体现义务教育是强制性普及性教育的本质要求，落实科学发展观，办老百姓满意的学校。我校特制定以下制度：
一、成立控辍保学联控联保工作领导小组。校长任组长。
二、广泛宣传《义务教育法》等法律法规，强化依法治辍。提高思想认识，切实抓好防止学生流失工作。
三、建立目标责任制。充分发挥班主任的主导作用，定期分析学生状况，及时掌握流失苗头，一经发现，立即采取措施，动员返校。
四、对家庭条件差的特困生，实行优惠政策，优先给予困难补助，确保不发生辍学的现象。
五、加强转化学困生工作，帮助学困生提高成绩，全面贯彻教育方针，关心爱护每一个学生，使学困生树立自信心，在较低的起点上不断进取。
六、严禁乱订资料，乱收费，如发现擅自订购资料或收费的教师，将勒令其给学生退款，并且后果自负。严禁随意停学生的课，学生因违纪来不及教育的，要临时停其课，要经政教处同意。防止简单粗暴、体罚或变相体罚学生，对教育思想不端正、工作方法不当、产生不良后果，致使学生辍学流失的，一定要追究责任，予以严肃处理。
七、辍学生返校制度：对劝回的学生适时进行文化课辅导、心理辅导、思想工作，尽可能地为他们创设轻松和谐的生活氛围，减轻压力，留校学生防止再次辍学。
八、厌学生帮教制度
1、提高教师综合教育教学素质，增强教育教学活力，激发学生学习兴趣，分层教学，用爱心帮助厌学生，提高学习积极性。
2、坐位的安排，优带差，相互帮助。前后组成帮教小组，相互帮助，为学生的点滴进步喝彩。
九、辍学生跟踪制度
班主任是班级控辍的主要责任人。如有学生 3天内不到校上课，必须及时向学校汇报，并即刻与学生家长取得联系，询问原因，督促学生到校上课。如超过3天，班主任须向政教处处书面汇报，请家长来校或上门家访，了解辍学原因，敦促学生到校上课。
每一位教师要把控辍作为自己教育教学工作的重要责任，确立正确的教师观，尊重学生的人格，维护学生的合法要求和适当权益。任何人不得将后进生逐出课堂，若因教师歧视后进生而造成学生辍学的，责成教师上门做工作，将学生请进课堂。如造成严重后果的，则追究教师的有关责任。
2017年2月10日
第三篇：XX镇“控辍保学”联控联保工作方案
XX镇“控辍保学”联控联保工作方案
为依法保障适龄儿童少年接受并完成九年义务教育的权利，落实控辍保学主体责任，形成部门联动、齐抓共管的工作格局，切实做好控辍保学工作，推动我镇义务教育优质均衡发展，根据省、市、县有关文件精神，结合我镇实际，制定XX镇“控辍保学”联控联保工作机制。
一、工作职责
（一）各村
对本辖区“控辍保学”工作负主要责任，实行“一把手”负责制，主要负责同志亲自抓，分管负责同志具体抓，抓好依法控辍工作，对经督促仍未送子女入学的家长及时向其送达“不按时入学学生家长处罚通知书”，对家长进行处罚，并配合公安、司法机关强制其送子女入学。
（二）镇宣传文化办
负责全镇“控辍保学”工作的组织实施，抓好“安全控辍”“质量控辍”的工作，积极探索、研究解决“控辍保学”的新方法、新思路。协调指导学校完善办学条件、加强学校管理、强化师德教育、尊重关爱学生等工作，帮助学生解决实际困难，让学生能够安心专注于学习。落实国家资助政策，积极开展家访关爱行动，及时对疑似辍学学生做好劝返工作，确保学生不辍学。
（三）民政办
为切实解决贫困残疾家庭子女的就学问题，加强对留守儿童和残疾儿童的关爱，认真组织实施“扶残助学”，提高残疾学生入学率。根据残疾儿童的残疾程度、家庭意愿和经济状况，会同教育部门采取以随班就读为主，以及特殊教育学校、特教班和送教上门等多种形式相结合，做好残疾儿童入学工作，做到“一生一案”，确保每一名适龄残疾儿童接受合适的教育。落实好上级的帮扶政策，加大对特困户、低保户扶持力度，确保贫困家庭子女不因贫困而辍学。
（四）派出所
对拒不送子女入学的法定监护人发放《行政处罚通知书》，依法强制履行义务。会同有关部门加强对学校周边环境的清理整顿。依法严肃处理扰乱学校秩序。
（五）司法所
加强对相关法律法规的宣传和普及，指导各村、辖区各所学校建立法制教育宣传队伍，为“控辍保学”工作提供法律保障，确保“控辍保学”工作顺利进行。
（六）镇共青团
要结合本部门工作，开辟未成年人活动场所，组织学生开展形式多样的活动，与学校密切联系沟通，对学生进行帮扶。
（七）镇妇联
负责抓好家庭教育，督促、检查、指导家长学校工作，积极参与儿童事业的社会协调，协助教育等部门做好控辍保学工作。
（八）镇综治办
配合学校开展好法制教育工作，依法加强校园周边环境综合治理工作，维护适龄儿童少年接受义务教育的合法权利。
（九）镇劳动保障事务所
定期对企业、个体经营户等用工单位进行检查，对非法招用童工的单位和个人，责令立即将童工送回原居住地，所需费用全部由使用童工的单位或个人承担；并按照国家有关法律、法规追究使用童工的单位或个人的相关法律责任。
（十）市场监督管理所
根据《食品卫生法》规定，加强对学校食品安全的监督管理；深入店铺、餐厅、网吧等场所，对全镇学龄儿童少年务工、经商情况进行全面摸排调查。对招用未完成义务教育的少年儿童从事雇佣性劳动的企业和个体户，责令其护送童工回家，并继续接受义务教育。对拒不改正的，要依法进行吊销营业执照，或交由司法部门依法追究刑事责任。
(十一)镇扶贫办
做好建档立卡贫困户的数据统计和更新，协助教育部门做好建档立卡贫困家庭适龄儿童少年的控辍保学工作和相关技能培训班工作。
（十二）镇卫生院
根据相关卫生工作条例，加强对学校卫生防疫监督、卫生知识的宣传教育，加强对常见病、传染病的防治工作。对残疾失能的少年、儿童进行医学鉴定。
（十三）辖区有关学校
各有关学校校长是学校“控辍保学”工作的第一责任人，全体教职员工都担负着“控辍保学”的重要责任。要进一步端正办学指导思想，全面贯彻教育方针，进一步加强学校内部管理，做好劝返学生及新入学学生的思想教育工作，提前做好后勤保障工作，努力提高教学质量。定期或不定期向镇政府汇报控辍工作，对辍学学生及时教育、及时劝返，使控辍工作常抓不懈，取得实效。
二、工作目标任务
1.镇控辍保学管理工作须定期召开调度会，原则上每召开一次，特殊情况下可随时召开。
2.根据全镇控辍保学开展情况和上级工作部署要求，针对全镇控辍保学工作管理中存在的重大问题和成员单位提出的需要支持和协调解决的问题，研究制定具体措施和贯彻落实方案。
3.各成员单位必须根据各自的工作职责，认真履行义务，并将落实情况及时报告镇党政办。
4.全镇义务教育阶段控辍保学工作目标任务是：小学无辍学学生；初中辍学学生控制在1%以内；残疾儿童入学率达89%以上；建档立卡贫困户家庭学生“零”辍学。
三、加强控辍保学工作监督检查
由镇政府牵头，派出所、司法所、民政办等各相关职能部门紧密配合，从各自单位抽调1-2名政治素质高、业务能力强的工作人员组成控辍保学联合检查组，不定期对辖区企业、个体工商户、餐厅饭馆、娱乐场所、农村建档立卡贫困户家庭、留守儿童家庭、残疾儿童家庭义务教育段中小学等地方开展实地督导检查，对发现有辍学的适龄儿童少年父母或其监护人进行劝返学督促，对督促无效的，由镇政府、公安、司法等相关执法部门依法追究家长或其法定监护人的法律责任。镇社会事务办、扶贫办等部门对在检查中发现因残、因贫等情况辍学的学生，要准确详细摸底予以登记造册，分类施策，精准帮扶，切实做好特殊辍学适龄儿童少年关爱帮扶工作，确保特殊辍学学生顺利返校就读，依法保障适龄儿童少年接受并完成九年义务教育。
第四篇：控辍保学工作总结
XX社区“控辍保学”工作总结
"普九”是义务教育法赋予基础教育的法定要求。“控辍保学”是“普九”工作中的根本工作任务，“不让一个孩子失学”是我社区“控辍保学”工作的奋斗目标，是我们工作的重中之重。在州、县及XX镇人民政府的指导下，XX社区按照计划认真开展“控辍保学”、“两基”迎国检工作，我们做了以下工作。
一、加强领导，落实责任。
XX社区成立“控辍保学”工作领导小组，由党总支部书记XXx任组长，负责全面工作，社区居委会主任XXX任副组长，成员有社区副主任及8个居民小组组长。领导小组认真学习《教育法》、《义务教育法》等法律法规及相关政策文件，提高认识，增强业务水平，增强“控辍保学”的紧迫感和责任感，从全面落实科学发展观和依法行政的高度，充分认识抓好义务教育阶段“控辍保学”工作的重要意义，依法保障适龄儿童少年接受九年义务教育的权利。
二、加大宣传，营造良好社会氛围。
加大宣传，提高社会各界和广大家长对适龄儿童少年接受义务教育的重要性和必要性的认识，强化家长（监护人）“不按时松子女上学违法”、“送未成年人打工违法”的法律意识，进一步增强辖区内家长（监护人）依法送子女入学的自觉性。营造良好的社会氛围，从思想根源抓好“控辍保学”工作。
三、加大干预力度，提升管理效益。加大义务教育阶段政府的执法力度，及时给不按时入学和中途辍学的适龄儿童少年发放《限期入学通知书》，认真填写登记《义务教育阶段学生辍学报告书》，对失学辍学儿童登记造册。领导小组积极与学校、家长（监护人）联系，了解情况。督促家长（监护人）送子女入学。
经过XX社区的努力和各方协作，我社区发现使其以返原校和转学的形式复学。
3名辍学儿童，并XX社区
二〇一〇年十二月
第五篇：控辍保学工作总结
控辍保学工作总结
“控辍保学”是教育督导工作中的根本工作任务，“不让一个孩子失学”是我校“控辍保学”工作的奋斗目标，是我们工作的重中之重。我校非常重视“普九”工作，尤其是“控辍保学”工作。开学初我们曾召开专门会议，作好规划，制定好实施方案。在实施“控辍保学”工作中，强化学校办学行为，加大对教育的投入，不断改善办学条件。我校在上级有关部门的领导下，采取有力措施，把控辍保学工作纳入学校重要工作日程，形成常抓不懈良好的局面。具体工作总结如下：
一、领导重视，制度完善，落实到位。
1、建章立制、常抓不懈，使控辍工作有章可循，有据可依。开学初我校制定详细的控辍保学工作计划，建立校、班、家庭三级控辍网络，层层签定责任状，实行控辍目标管理责任制，并逐层落实，明确各自的职责和奖惩办法，学校把此项工作，列入考核中层干部、班主任的重要内容，作为评优普及的重要依据，同时建立控辍保学相关制度，注重学校、家庭、社会的合力，对控辍工作做到反复抓、抓反复、经常抓、抓经常，从而保证了控辍保学的顺利实施。
2、建立一帮一小组，有计划、有组织、有时间、有内容的帮助特殊学生活动，设立了“减少分化，避免离校，坚决找回”的三道防线，认真落实上级法律法规的有关规定，体现义务教育的强制性和法律的严肃性。开学初校领导、中层干部、班主任对易辍生进行走访。
3、加强学籍管理，实行日、周、月报制度和定期通报制度，学期初，对学生学籍认真核实，学生情况有所变动时，要严格按程序履行审批手续，及时准确填好学生增减变动名册等，实行微机管理，坚持班级日报、年部周报、学校月报制度做到情况清楚，心中有数。
4、健全完善控辍工作档案
我校建立了比较规范完整的在籍学生档案和辍学名册、工作、记录及辍学生档案，对即将辍学的学生都安排一名主任或班主任负责详细分析辍学原因，根据不同情况区别对待，采取对策，对辍学生做到“五及时”，即及时家访、及时谈心、及时补课、及时帮助、及时表扬和鼓励，我校控辍档案有专人负责，管理做到“三清”，详细记载辍学产生的原因，家访记录，帮教记录和达到的效果，控辍自检报告等。学期末对所有材料进行整理、分类、按“依法控辍”、“管理控辍”、“教改控辍”“扶贫控辍”存档。
5、建立了资助贫困生制度
为保证贫困生就学和防止辍学，我校采取了多种形式，开展捐资助学活动，对贫困学生、各年部统计上报，然后学校根据学生情况减免部分杂费或到到学生家里慰问，对品学兼优的贫困生学校积极联系企业家进行资助。
6、依法控辍，求细求实
按照市区教育局有关规定和要求，我校在教师中开展了学习新《义务教育法》，《未成年人保护法》等法律法规，并集中时间，抓住各种场合，采用多种形式，对学生进行法制教育，同时向家长发出《致学生家长的一封公开信》，也使家长们提高了认识，增强了法律法规意识。
7、教改控辍，面向全体 ①、教学是控辍保学的主要教育方式，学生由于厌学而失学是辍学的主流，我们明确了认识，转变了观念，从端正办学方向入手，制定了详细的教改控辍工作计划。在教学中体现面向全体学生。同时对不同层次的学生，结合特点，因材施教，积极开展丰富多彩的教育教学活动，增加教育教学的吸引力，给学生创造充分展示特长的天地，我们取消了按成绩分班，全面开设信息技术教育，劳技教育等，针对学生的不同特点开设了，各类文体活动课，通过丰富多彩的校园生活，吸引和留住他们，逐步产生对校园的凝聚力。
②、在教师中开展教师控辍经验介绍和典型引路等措施，新学期对优秀控辍教师和班主任都要进行奖励，并召开会议，推广他们成型的有说服力的经验或论文，以点带面，推动控辍保学工作的健康发展，力争年辍学率始终控制在1%以下。力争实现零的突破。加强教改控辍档案建设，选派专人负责管理，学期末要对教改控辍材料进行检查、评比、总结，使档案建设向着科学化、规范化、系统化迈进。
二、措施得力，工作到位。
1、提高教师和班主任素质，用真挚的师爱和精益求精的教学感动学生。控辍保学工作除校领导重视外，我们特别注重提高全体教师素质，加强师德建设的培训教育，积极培训教师队伍，提高教育能力，更新教育观念，改进教育教学方法。在教育教学中，时刻注意为人师表，教书育人，自觉地做好学生的思想工作，激发学生的学习积极性，充分发挥学生主体地位的作用，严格控制校内按学习成绩把学生分等，严格禁止挖苦学生，体罚学生，使每位教师都牢固树立尊重学生，爱护学生、服务学生的意识。
2、用丰富多彩的校园生活来吸引学生
创设良好的学习环境，丰富校园生活，实施主体学生教育和教学，面向全体学生，面向学生的每一个方面，使全体学生全面、愉快、活泼、积极主动地发展，让学生在活动中展示才华，表现个性，尝试成功的喜悦，发挥自己的特长，认识自己的价值，得到老师和同学的肯定和认可，使他们对校园产生依恋，对初中生活充满情趣和向往，同时要求全校教师树立新的人才观和质量观，不能用学习成绩这一把尺子来衡量学生，不管这些学生在哪些方面有了成绩和进步都要给予肯定和奖励，让他们对初中生活更加向往，对自己充满自信，自主发展。为此我校开展丰富多彩文化艺术节活动，成立了各种社团。
3、提高学校、家庭的密切联系及沟通
学校工作离不开家长的支持，对特殊学生的教育更需要家长的理解和配合,要求全体教师与家长联系,进行思想沟通,提高认识,充分利用家长学校,召开家长座谈会,交流教育方法,提高家长的责任感,向家长宣讲《义务教育法》，《未成年人保护法》，使家长明白孩子接受教育的重要性，接受教育是孩子的权利，也是家长的义务，调动多方面的教育因素，齐抓共管，形成合力，控制辍学的发生。
4、开展爱心助学活动，用师爱挽留学生
教导处、团委、班主任认真详细地调查了解学生家庭情况，对那些失去父母、寄宿他人看管、家庭贫困、父母离异、长旷厌学、迷恋网吧的学生及时做好思想工作，建立档案，对家庭比较困难的学生及时了解情况，进行走访，具体地帮助他们解决一些实际生活困难，奉献爱心，用师爱来感化学生。学期初我们进行了走访和慰问。
5、加强学生心理健康教育
学生心理健康教育好坏与否直接影响意志品质的形成，在大多数的辍学生中，都因厌学、自卑、意志力薄弱而流失，所以通过讲座，收听观看有关案例，对学生进行心理健康教育，培养良好的学习兴趣，端正人生态度，树立自信、自强的观念，养成不怕吃苦、勇于吃苦的精神。这样，学生能很好地适应、正视现实，辍学情况就能够自然减少。
6、加大控辍保学的工作管理力度，提高控辍保学的实效性。A、重新建立控辍保学工作实施方案，让每位教师从思想上认识到辍学现象发生有很多是社会的因素和家庭的因素，但学校和教师方面的因素也是不可忽视的。必须认识到厌学是辍学最主要的原因，而这一原因又很大一部分是教师造成的。一些学习成绩较差的学生，学习信心不足，得不到教师的理解和尊重，心理压力较大，学生辍学教师负有不可推卸的责任，必须让教师负起责任，使控辍工作成为人人关心、人人重视的一项工作。
B、根据学校实际情况，对控辍工作奖罚分明，充分调动教师的工作积极性，把控辍工作作为教师考核内容之一，并实行一票否决制。
控辍保学工作是一项全社会的系统工程，牵涉到千家万户的利益，特别在实施素质教育的过程中，控辍保学工作更为重要，我们虽然做了很多大量地工作，但距上级的要求还有很大的差距和不足，我们将不断努力，查找自身原因，进一步加强控辍保学工作，为培养合格人才不断努力。
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