2019年法制宣传月活动总结（最终5篇）

第一篇：2019年法制宣传月活动总结

开展法制宣传月的活动，有利于提高全民的思想道德素质和法律意识，进一步完善社会主义法制建设，难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的法制宣传月活动总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!

第一篇：法制宣传月活动总结

今年是全面实施“六五”普法规划的起始年，为认真学习贯彻自治区第八次党代会精神，深刻理解和把握加强法制建设，维护民族团结、社会稳定的重要性，加强我校法制教育工作，确保法制教育经常化、规范化，根据市教育局《**市教育系统法制教育宣传月实施方案》的要求，我们努力做到“四落实”，并开展形式多样、内容丰富多彩的法制教育活动，取得可喜成绩。

一、加强领导，明确分工，落实任务

为加强对法制教育的管理，我校成立了法制教育领导小组，由***校长担任组长，由***书记和法制副校长***同志担任副组长，由***副校长、***副校长、办公室主任、教导主任、党建专干、少队部总辅导员和班主任任组员。形成了校长负总责，德育副校长负责组织安排教育工作，其他成员负责具体实施的教育网络。领导小组经常组织召开会议，讨论研究制定实施方案和解决法制教育中出现和存在的新问题，并充分发挥法制副校长对学校法制教育工作的宣传、指导、监督协调作用，以确保我校法制教育的水平和效果。

二、召开法制教育动员大会，举行法制教育讲座。

为了更好地开展法制宣传教育月活动，增强活动的教育效果，我校召开全校师生动员大会。宣传贯彻上级有关文件精神，使全体师生明确目标，增强意识。此外，并举行2场法制教育讲座。由李雪校长、古丽书记为全体师生上一堂法制教育课。她们d在讲座中通过许多具体的案例向广大师生揭示了未成年人犯罪的社会危害性。它不仅扰乱了违法犯罪者和受害者正常的生活、学习秩序，而且扰乱了公共秩序，破坏了社会的稳定，给自身及其家庭带来不幸。讲座使师生增强了法律意识和法制观念。

三、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质。

通过各种政治学习、业务培训，通过对《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《民族宗教理论政策法规知识》等法律法规的学习，使广大教职工增强了依法治校，依法执教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优生更重要的意识，加强帮教转化工作。对于行为习惯较差的后进生，建立了帮教转化制度，充分发挥政教处及班主任队伍的作用，每人都当后进生的促进者。在工作中多给后进生一份理解，一份关心，一份爱心，为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。

四、开展“学法、知法、守法”活动，提高学生法律水平。

在法制教育工作中，我校还利用每周一升旗仪式上对全体师生进行法制教育，与此同时，我校还内容丰富多彩的法制教育活动进行延伸，如：

1、在班级中开展主题班会。我们开展了以 “做文明守纪好学生”、“冬季安全教育”、“结对伙伴交流”“参观博物馆”“走进你 温暖你的心—捐助活动”“遵纪守法团结包容 和谐发展”“结对班级迎新年联谊会”等主题班会。活动中，学生各抒己见，气氛热烈，从中懂得从小应树立正确的荣辱观，不断提高明辨是非的能力;应养成良好的行为习惯，发现不良行为倾向应及时纠正;应不断增强道德和法律观念，努力提高自身的法律常识和法律素质和民族团结意识。

2、法制教育与行为规范相结合。开展争创“文明班级”“流动红旗”活动相结合。把学生行为规范教育作为一个重点，并制订了一系列操作规程、进行量化评分，将学生行为规范细化为国旗、国歌、国徽的认识教育及进校、离校、对人有礼貌、走楼梯要求、保护校园环境、爱护公共财物、见垃圾就检等行为，收到良好效果。

3、充分利用学校现代教育技术条件，组织学生在多媒体教室观看交通安全、法制、民族团结教育专题片，提高学生交通安全知识水平、民族团结、促进其自觉遵守交通规则、避免发生交通事故。

4、组织学生参观消防安全图片展，以直观形象的形式增强守法意识。

5、发挥班级“学习园地”宣传作用，办了一期法制内容的墙报。

6、利用学校的校园广播及墙报和宣传栏等阵地对学生进行法律宣传教育，为学生营造一个良好的法制教育环境。

五、加强共建网络建设、拓宽教育渠道。

法制教育向家庭延伸。家长是学生的监护人，又是学生的直接教育者。我们通过家长学校进行法制讲座、家庭教育规范讲座、争做合格母亲、告家长书对家长传递法制教育，帮助家长掌握基本法律知识，树立正确教育观念，学会运用正确的合法的教子方法，学校教育形成合力共同来完成教育下一代的重任。

六、取得的效果

由于学校领导重视，全体师生员工的共同努力，法制教育成效显著。全校师生员工人人自觉遵纪守法，在校做文明师生，在社会做守法公民，学生学法、用法、守法意识得到进一步增强。

总之，学校法制教育宣传是一项长期的任务，只有不断地把法制教育制度化、规范化，才能收到成效。我们将不断努力、勇于开拓创新，探索加强未成年人法制教育工作的新途径，以提高工作的实效性，构建平安和谐新校园!

第二篇：法制宣传月活动总结

为了进一步规范我校的办学行为，促进学校管理的健康发展，实行依法治校，以确保宪法和法律、法规及各项规章制度在我校实施，从而确保一方平安。近年来，我校在上级教育行政部门的领导下，认真学习“三个代表”的重要思想，进一步规范全校师生的行为，促进学校稳步、健康地步入依法治校、民主管理的轨道，收到了很好的效果。我们的做法如下：

一、加强领导、明确目标

为认真贯彻落实党的依法治国的方略，确保依法治校工作得以顺利推进，学校建立了依法治校领导小组。由李富祥校长担任小组组长，教导主任谢志成为副组长，教导副主任简万如、沈树发;少先大队辅导员张明勇、莫炯尧及级长、班主任为组员。并明确领导小组的职责是：研究、部署学校的法制宣传和依法治校工作，同时对依法治校工作进行检查、督促、总结、评比。

二、创新教育活动、提高学生法制实效

1、充分发挥学校教育的主渠道作用，将学生的法制宣传教育渗透到家庭，延伸到社会。要加强学校法制教师的培训，落实法制教育的教学计划、教材、课时和考核。要创新学校法制教育的形式，不断丰富内容，努力造就一种青少年学生喜闻乐见的法制宣教氛围，提高教育的效果。

2、进一步发(请收藏好 范 文，请便下次访问www.xiexiebang.com)挥法制副校长的作用。学校已聘任冼沙派出所莫广文副所长为法制副校长，并报上级批准。要使法制副校长进一步明确工作职责和任务，规范工作要求，将法制副校长开展法制教育工作列入学校法制教育工作体系，确保每学年不少于两次讲课。

3、深入开展形式多样的法制教育主题宣传活动。开展好教育法律法规主题宣传月活动。加强法制宣传阵地建设，充分发挥黑板报、橱窗、学校网络、媒体展示牌的宣传功能，定期开展有针对性的法制宣传活动，如交通法规宣传、禁毒宣传、义务兵役法宣传等，积极向有关法制宣传教育的媒体提供素材，进一步扩大法制教育宣传的社会影响力。

三、深入开展治理工作，切实建设安全文明学校

深入开展“五零工程”。学校要广泛开展以达到“零涉毒、零犯罪、零辍学、零事故、零案发”目标的“五零”工程，健全责任制，加强教育管理，规范工作程序，创新工作方式，坚决杜绝师生涉毒现象发生，严格控制学生违法行为，确保在校生刑事犯罪为零的目标，并努力向家庭、社区延伸，组织学校关工委，做好问题学生的帮扶工作。由于工作到位，成绩优异，我校在2014年成功创建了“东莞市交通安全文明学校”。

四、以创建“依法治校示范(先进)校”为抓手，不断提高学校管理水平

1、重视抓好学校教师的普法工作。为使全校教师在普法中要作出表率，做学法、用法的楷模，学校领导带头学法，积极参加上级组织的法制教育培训工作的基础上，结合“四〃五”普法，学习《教育法》、《教育师》、《义务教育法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等法律法规，使全体教职工充分意识到学法、懂法、用法、依法治教的重要性和责任感。通过学习，逐步提升在思想、业务职业道德、仪表、语言、人际关系等诸多方面的素质。

2、不断健全学校规章制度。根据上级要求，特别是《广东省中小学管理规范》的颁布，我校组织全体教师认真学习，行政人员人手一册，对照管理规范，及时修订学校章程，不断规范学校制度，做到“十项规范制度”全部上墙，不断用法规和制度来指导和约束教职工的工作，努力做到依法施教、依法管理。把学生管理制度的建设纳入学校基本法制建设之中并不断完善。

3、积极开展“依法治校示范校”创建工作。通过创建提高学校依法管理、自主管理、创新管理的水平。

4、加强监督考核。开展法制宣传教育工作已列入学校整体规划，列入校务建设范畴，学校法制宣传工作开展的情况主动向学校党政汇报，争取党支部、工会等组织的支持。依法治校是一项长久而艰巨的系统工程。在上级主管部门的领导下，经过全校师生的共同努力，应该说做了一定的工作,也收到了比较好的效果，但对照高标准、严要求，当然还存在着差距。今后将继续组织全体师生员工学法、懂法、执法，将学校法制建设这项工作推向更高的层次。努力把学校法制宣传教育工作推上一个新台阶。

第三篇：法制宣传月活动总结

今年我校开展了轰轰烈烈的法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安李鹊，构建和谐社会创造了良好的法制环境。

一、统一思想，明确目标

根据全县教育系统法制教育宣传月的工作目标，我们认真制定了活动月工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育对于学校内部我们重点围绕《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规。

二、深入开展“法制教育宣传月”活动

组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平通过学习全校广大师生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高 在“法制教育宣传月”活动中我们重点做了以下几方面的工作：

一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长 副校长为副组长教导主任、班主任、少先队辅导员、法制教育宣传员等同志为成员的普法领导小组。学校的领导亲自挂帅把普法教育和依

法治校工作摆在学校工作的重要位置。建立了以校长室为龙头，以教导处为主体，以法制教育教师、班主任为骨干以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍。完善了法制宣传教育网络体系，学校加强了与当地公安、交通部门的联系。在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

二是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校红领巾广播台、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育力求使全校广大师生都能做到知法、守法、护法 依法办事。

三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合集中学习与分散学习相结合”等学习形式。不断提高学习的效率，我们由法制教育辅导员有计划的利用活动二的时间，对各班轮流进行辅导;另一方面有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动 努力营造法制宣传教育的氛围。5月8日学校进行“法制教育宣传月”活动动员大会;4月学校进行法制教育主题班报评选活动;5月学校进行了“做守法小公民”手抄报比赛;9学校开展“做守法小公民”演讲比赛;学校还计划10月进行“做守法小公民”法律知识竞赛。

三、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效

随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员

工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高。学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。

我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提高青少年法制教育的实际效果。

第四篇：法制宣传月活动总结

几年来，我校在县普法办、县教育局的安排下，把加强对青少年的法制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明教育、小学生日常行为规范教育的治理规划之中，特别在“五五”普法期间，广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。经过近几年的不断努力，我校在预防学生违法犯罪工作中，结合四五普法工作，全面贯彻了县普法办、县教育局《关于加强学校法制教育的意见》，法制教育取得了一定成效。现就我校的法制教育特色作如下总结：

一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。我校校长是法制教育的主要领导者和发动者，动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育形成齐抓共管的局面，并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位教师的责任;从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置，学校校长亲自动员社会各界参与形成了较浓厚的氛围。聘请邹桥派出所副所长担任法制副校长和，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过不断实践，我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、正政教处组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育预防学生违法犯罪的重要保障。

二、以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣传教育。以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。近几年来，我校各班成立了法制宣传教育小组，先后组织学生认真学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《禁毒条例》、《禁止赌博条例》、《道路交通管理条例》等等。通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，充分利用课堂进行法制教育，做到了教学有计划，学习有教材，任课有教师、上课有教案，课时有保障。政治课穿插法律知识作到理论联系实际，增强学生的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。另外配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。比如开展禁毒教育活动，提高识毒、防毒的能力，并进行宣传。再如组织全校学生家长做了题为“创造良好的家庭教育环境，加强对子女的思想道德教育和法制教育”的报告。我们请士林派出所所长担任法制校长和法制辅导员援助帮教“问题学生”通过上课、座谈、警示教育等形式，以案讲法，以事论理，进行法制教育。我校在教育方法上注重传授法律知识与提高法律意识相结合;法制教育与思想品德教育相结合与学生日常行为规范教育的治理相结合;普法教育与依法执教相结合;课堂教育与课外教育相结合;形成了我校的特色。

在普法过程中，我们坚持做到普及法制教育读本人手一册，坚持把法制教育教育读本作为政治教育的内容，政治教师负责上课。另一方面注意协调社会、学校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一体的合力和网络。增强了学生遵纪守法意识和防范自护意识。

三、结合学生特点组织学生开展各种活动，作到内容丰富，并坚持教育形式多样化，寓教于乐，注重实效。

1)、紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教育取得成功的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早自控能力较差，又一般都是独生子女存在“世界唯我独尊”的不良心理，心胸十分狭窄，虚荣心又强喜欢争强好胜。针对这些特点，我校法制教育有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解，深入浅出、浅显易懂，学生容易接受。

2)、举办普法“黑板报、法制报刊”比赛活动。各班学生积极参与黑板报、法制报刊的内容挑选排版、美工等工作，这既充分发挥了学生的积极性、创造性。同时受到法制教育，学到法律知识，增强了法律意思。并且学校还组织学生评奖，在校宣传栏中展示了获奖作品，进一步进行普法教育，激发学生守法的自觉性。

3)、举行普法系列报告会。为了更新、拓展教师、学生的法律知识，提高法制教育水平，我们邀请湖州市劳教所干警举行普法系列报

告，学生从听劳教干警讲法制课后知道了什么行为是合法的，什么行为是违法的;从听少年劳教人员现身说法，懂得了什么事应该做，什么事不应该做。

4)、积极举行法制知识展示活动。利用广播、录像、报刊、黑板报、墙报、橱窗等对在校学生进行法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这个阵地向学生进行宣传的。通过组织学生观看法制电视节目，参观戒毒图片、阅读展览法制报刊，“警钟长鸣”等栏目，使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教育，提高他们守法的自觉性。

第五篇：法制宣传月活动总结

依据上级指示精神 今年我校开展了轰轰烈烈的法制教育活动 使全体师生的法律意识不断加强全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围 我们密切结合学校的实际 广泛开展普法教育工作 积极而又稳妥地推进依法治教的进程把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道 促进了学校事业健康、协调的发展 为维护社会稳定 促进建设平安荣成 构建和谐社会 创造了良好的法制环境

一、统一思想 明确目标 深入开展“法制教育宣传月”活动

根据全市教育系统法制教育宣传月的工作目标 我们认真制定了活动月工作计划 统筹安排 强化管理 采取多种形式开展法制宣传教育对于学校内部我们重点围绕《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规组织全体师生认真学习反复研讨 不断提高法制意识和法律水平通过学习全校广大师生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高 在“法制教育宣传月”活动中我们重点做了以下几方面的工作：

一是注重法制宣传教育工作队伍建设 学校成立了以校长为组长，班主任、法制教育宣传员等同志为成员的普法领导小组，学校的领导亲自挂帅把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以法制教育教师、班主任为骨干以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍 完善了法制宣传教育网络体系，进一步加强了对全体师生的法制教育工作

二是加强法制宣传阵地建设 我校充分发挥黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育力求使全校广大师生都能做到知法、守法、护法 依法办事。三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动，为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合集中学习与分散学习相结合”等学习形式 不断提高学习的效率 我们由法制教育辅导员有计划的利用活动二的时间 对各班轮流进行辅导;另一方面有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动 努力营造法制宣传教育的氛围。学校开展“做守法小公民”演讲比赛。

二、团结协作 普法依法治教工作取得显著成效

随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展 我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强 依法治教、依法治校的水平明显提高学校的各项工作逐步走上了规范化的法制

轨道 为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。我们针对新 时期青少年法制教育工作的新情况、新特点 紧紧抓住青少年学生的思想脉搏 采取多种形式 努力提高青少年法制教育的实际效果

注意法制教育的社会性 对青少年进行法制教育 不仅仅是学校的事情 社会各方面应该形成合力 才能保证教育效果 因此学校积极协调社会各方面力量 切实加强青少年的法制教育 一是对青少年学生进行法制教育;二是争取当地执法机关和村委的配合对学生在社会的守法情况进行监督;三是通过致家长的一封信等形式 与家长建立联系，提高家长的素质 争取家庭的支持 加强对学生的教育和管理在学校内部 则充分利用各种宣传手段，班级黑板报、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地 狠抓普法教育 取得了较好的效果由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识。

第二篇：法制宣传月活动总结

鞍湖实验学校法制宣传月活动总结

为深入贯彻落实区教育系统“六五”普法规划和2011年教育法治工作要点，持续提升师生法律素质，努力培养合格守法公民，根据区教育局研究决定，我校在9月份继续开展青少年法制宣传月活动。本次活动，以科学发展观为指导，以普法宣传教育为重点，按照“预防违法犯罪从娃娃抓起”的工作理念，在提高青少年学生遵纪守法观念的基础上，为青少年健康成长营造了良好的育人环境，为改革发展创造了和谐的法治环境。现将我校法制宣传月工作总结如下：

一、健全和完善了组织领导机构与制度。

学校党支部把法制宣传月工作纳入到支部和学校教育教学工作的重要议事日程上来，决定把这项工作贯穿于学校各项工作中。学校建立了以校长为组长的法制宣传月领导小组和“依法治校”领导小组，明确了党支部、工会、法制副校长、安保处、政教处、团委、总务处的分工和职责，健全了领导机构。

二、按照上级文件精神积极开展了一系列法制工作。为了搞好法制宣传月工作，重点开展了青少年法制宣传教育，1 宣传了《宪法》、《未成年人保护法》、《吉林省义务教育条例》、《教育督导条例》、《道路交通安全法》、《治案管理处罚法》、《预防未成年人犯罪法》和《义务教育法》等法律法规，引导青少年学法，懂法、守法和用法，积极营造了全社会关心重视未成年人保护的社会氛围，提高了青少年法律意识，预防青少年违法犯罪，促进青少年健康成长。

（一）9月2日到12日组织动员全校学生。

通过校园广播网络、粘贴标语、悬挂横幅、黑板报等方式积极营造良好的活动氛围。

（二）9月13日到25日开展了法律宣传活动。

1）借助了法制副校长、法制辅导员的力量，根据学生特点和年龄结构，按照“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则有针对性地开展了法制讲座，增强了未成年人的法律意识和应急自救能力。

2）针对当前未成年人犯罪低龄化、暴力化的倾向，以班级为单位组织开展了模拟法庭、劳动教养人员的忏悔报告等法制教育活动，引导未成年人健康成长。

3）本着群防群治的方法，加强学校周边环境的综合治理。学 2 校密切联系街道综治办、派出所，开展有意义的宣传教育活动，加强了未成年人的思想道德建设。

4）结合我校实际，组织各班级开展了一次法制主题班会，提高了青少年学生明辨是非能力，增强遵纪守法的观念。

5）认真组织开展了“法在我心中”的征文、演讲活动。把优秀征文及演讲场面在橱窗展示。

二、全方位开展学法、普法活动

为了领导干部和全体师生学法、懂法、守法、护法、用法，掌握法律法规知识，提高法制观念，学校有组织地进行了教育法规及有关法律法规学习。

1．利用每周一理论学习时间领导坚持学习了相关法律法规，提高了依法办学、依法治教的理念，掌握了依法治校的法律法规知识和政策，领导小组定期召开会议、研究工作，及时发现问题，及时整改和改进，安排下阶段工作，使活动坚持经常化、规范化、科学化。

2．党支部利用政治学习时间组织教职工认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、“市、区关于规范学校办学行为的文件及规定”，提高了依 3 法治教的法律意识和观念，提高了依法办学、依法育人、依法治教、依法保护自己权益的能力和依法约速自己行为的能力。

3．安保处、政教处通过组织全体学生的法律法规学习和考试，参观、看录像、图片展览、法制报告会、社会实践活动提高了学生的法制意识和用法律手段保护自己的能力。

4、学校建立以政治组为骨干的普法教学队伍，坚持正常的法制教学工作，法制教学逐步成了一门地方课程。

5．学校积极发挥法制副校长在学校法制建设中的作用，教育学生、引导学生，使学生树立正确的世界观、人生观及遵纪守法，做文明学生的意识。

三、依法规范学校管理

1．认真贯彻执行上级有关教育教学法律法规和规定。我校在贯彻执行教育法律法规中，以开展师德建设，办人民满意学校，做人民满意教师规范教师行为为主要内容，狠抓了教师队伍中存在的教师体罚学生、乱收费、乱办班行为和增加学生课业负担，办学行为、治教行为不规范等问题。

家长和学生对学校、教师的测评中，学校和大部分教师都得到了家长和学生的认可和好评，我校未发生教师严重违规违纪现象。

3．学校安保处、政教处加强对学生的法制教育、安全教育、行为养成教育，经常组织全校性和班级的法制报告会、演讲比赛、主题班会，远离“三厅”、告别邪教活动，参加社会安全宣传活动，法律和行为规范考试等活动，广泛利用学校广播站、班级黑板报宣传法制知识，提高了学生法律意识和自我防范能力。我校未发生学生犯罪案件，学校控辍工作，转化后进生工作多次受到上级的好评和表彰。

4．坚持校务、财务公开，认真执行阳光校务主动接受监督。我校严格把收费关，定期向社会、家长、教职工公布校务和收费情况，定期向教代会汇报校务和财务情况，主动接受了校内外的监督。

5．学校健全各项安全管理制度，定期召开安全工作管理会，及时发现问题、及时进行整改，消除了安全隐患。学校加强与法制校长、巡警、派出所、社区的联防工作，确保了师生的人身安全和学校财产的安全，营造了良好的学校内外治安环境。

鞍湖实验学校 2011-9-30

第三篇：法制宣传月活动总结

华立学院2009年法制宣传月活动总结

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，传播法律知识，提高全校师生法治意识和法律素质，给未成年人的健康成长营造良好的环境，有效地预防和减少违法犯罪，我校根据县教育局的工作精神，围绕今年县教育局制定的法制宣传月活动的主题，促进和谐社会建设，创建良好的法治环境，开展了形式多样的法制教育系列活动，力求将学校法制教育工作做细、做实、做具体，为学校教育发展创造良好的环境。现总结如下：

一、成立领导小组，强化教师法制意识

作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。为此,我们以学校校长为核心组织，成立了学校法制教育领导小组，由王华校长任组长亲自抓，杨林翠副校长具体抓，教育处具体落实，各年级组、各班具体实施，职责分明，责任到人。学校组织全体教师学习了新《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生意外伤害事故处理办法》、《义务教育法》等法律法规，使教师较深刻地掌握了与中学生相关的、或者关系较密切的法律，有利于教师对学生进行有目的、有效果的法制教育，更使广大教师认识到对学生的教育，除了要教给学生文化知识，学会一些劳动技能外，也必须掌握一些中学生应掌握的法律常识，让他们树立法制观念，养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制教育的认识，促使教师产生进行法制教育为已任的共鸣，进而更有效地搞好法制教育，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。

二、营造文化氛围，注重校园法制宣传

俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于青少年的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境和“勤奋、务实、文明、进取”的校训中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们美化校园环境，保持校园洁净；在学校教学楼悬挂名人画像，在各办公室、班级悬挂各种规范守则等，营造积极健康向上的校园氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、学校广播站、宣传栏、黑板报等多种形式向学生宣传法律知识，通过班会、晨会向学生进行“增强法律意识、争做文明学生”为主题的法制教育和各项活动，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。

三、开展多种活动，强化师生法制观念

根据我校的实际情况，我校的法制教育与行为习惯养成教育、社会实践等主题教育相结合，与品德与生活、教育相结合，多层次、多方位渗透。

1、加强警民共建活动。我们聘请了法制教育专家毓老师做报告来校作预防违法犯罪教育、交通安全知识教育活动。

2、召开班主任工作会议。由校长室和教育处组织对各位班主任进行了依法从教、依法办校的再加强教育，帮助每位班主任提升法律意识，明确自己身上的职责，规范自己的教育教学行为。

3、国旗下讲话及晨会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及每天晨会时间对学生进行法制教育，主要包括学习《国旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等等。

4、办好法制教育主题黑板报和手抄小报。学校充分发挥宣传窗口的作用，要求每班出一期“增强法律意识、争做文明学生”法制教育黑板报，初中年级各班自办法制手抄报，教育处进行检查评比。

5、举办法制教育征文活动，开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及，以及和团委共同组织举办以法制教育为主题的演讲赛。

6、学校广播站和宣传栏还开辟了法制之窗栏，定期宣传法制知识，开展法制知识竞赛活动。

7、上好法制教育主题班队活动课。与学科教学相结合，渗透法制教育，课堂上，结合学生的实际，结合学生的身边事，进行正反两面的评析、引导，使学生辨是非、明事理，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。

法制教育是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更，我们只有牢牢地把法制工作记在心头，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能逐步提高学生的法律意识和法制观念，确保我们的身边无犯罪事件发生。我们决心进一步集思广益，积极探索，常抓不懈，为培养合格人才做出应有的贡献。

四、吸取湖南湘乡市校园踩踏事件教训，加强我校园安全工作 湖南省湘乡市育才中学发生一起踩踏事故后，我校本着一切为了学生的责任心，密切关注事故发生的原因，认真从中吸取教训，于2009年12月9日向全校各班下发了《吸取湖南湘乡市校园踩踏事件教训，加强我校园安全工作的通知》，要求吸取这一血的教训，确保全校的安全稳定，进一步加强校园安全工作。

我校德育副校XXX(改名)在第一时间召开教育处会议，要求全体教育处人员提高警惕，一如既往地加强对校园安全工作的组织领导，提高对学生安全工作的认识，对校园安全的规章制度进行全面查漏补缺，进一步建立健全完善的安全工作规章制度。同时要严格落实责任制、值班制和报告制度，将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到人，每一个教育处人员和班主任老师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。要专门针对预防学生拥挤踩踏事故建立制度，提出要求，采取措施。在下课、放学、集会解散等学生集中上下楼梯的时段，各班做好学生有序离开的合理安排，在每楼层安排值日生在楼梯间负责维持秩序，引导学生相互礼让，遵守秩序，注意安全。教育处值班人员要定时检查安全畅通情况。并通知各年级组要在近期内通过多种形式开展安全教育活动及安全自护、自救的演练。要求近期内专门组织一次主题班会，教师与学生一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生。同时要求各年级各班要结合自身的实际通过多种形式开展丰富多彩的安全教育活动，以预防交通、火灾、用电、拥挤踩踏及其他人身伤害等事故为重点开展好安全教育活动，提高学生自护、自救、防灾、逃生的能力，切实提高师生的安全意识。

教育处副主任XXX(改名)于12月10日上午同初一年级年级组长、班主任一起对初一年级进行了以提高安全意识为重点的安全教育活动。

安全教育活动通过惨痛的拥挤踩踏事故案例，在各班分别采用了团队活动、主题班会、黑板报等多种形式和途径，对学生开展了预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生们充分的认识了发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果，提高学生的安全意识，掌握防范措施。在活动中，教师们以身作则，教育学生养成上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，严令禁止追逐打闹，禁止在人流高峰时段在楼梯和过道停留或逆向行走。在随后的安全逃生演练中，教育处副主任XXX详细教育学生们在发现异常情况时，保护心理镇静，放慢移动速度，同时提醒后面人员停止向前移动，预防踩踏事故的发生。同学们认真学习、演练，使得此次安全教育活动取得了良好的效果。

华立学院2009-12-28

第四篇：法制宣传月活动总结

法制宣传月活动总结

我校严格按照县教科局要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七大会议精神，以“弘扬法制精神，建设法制校园”为主题，大力开展法制教育活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强了师生的宪法和法律意识，全面提高了学校依法管理、依法治教，依法办学的水平。现将一个月的工作总结如下：

一、加强领导，明确分工，落实任务

学校成立了法制教育工作领导小组，由校长负总责，抓好法制教育制度的制定、健全和贯彻实施。召开法制领导小组会议，明确法制教育为突破口，切实提高德育工作的水平和效率，确保素质教育全面推进，进一步牢固确立“德育为先”的教育指导思想，学校法制小组、班主任、少先队形成了法制教育的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的一致性。

二、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质

通过对《教育法》、《教师法》、《未成人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中、小学教师职业道德行为规范》等法律法规的学习，广大教职工增强了依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优等生更重要的意识，加强帮教转化工作。对于行为习惯较差的后进生，建立了帮教转化制度，充分发挥德育骨干队伍的作用，每人切实负起责来，每人都有帮教对象，每人都当后进生的促进者。在帮教工作中要严格执行“四定”，即定人、定时、定内容、定责任。建立后进生成长档案。在工作中多给后进生一份理解、一份关心、一份爱护，为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。

三、学生法制观念不断增强，法律、法规知识得到广泛普及

根据学生不同年龄阶段的特点，我们加强分类指导，因人施教，注重实效。通过学校法制教育，广大学生的法制观念进一步提高，遵纪守法观念，权利义务观念，特别是维护自身合法权益和见义勇为的观念开始树立。同时，通过家长学校这一有效形式，积极组织对学生家长的法制宣传教育，提高他们的法律道德素质和社会责任感，积极引导家庭开展各种学法活动，充分发挥好家庭在青少年法制教育中的积极作用。

组织学生认真学习了《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国治安管理处罚条例》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国道路交通安全法》等法律、法规。通过讲解，使学生了解了我国已步入法制化轨道，我们要自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，利用课堂教育，配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育，理论联系实际，增强学生的国家观念、道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育，与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。

加强了法制教育阵地建设。利用板报、班会、橱窗、黑板报、手抄报等宣传阵地，加强《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的学习和宣传。具体工作主要有：为全体师生做法制教育讲座；以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为主要内容的法律知识橱窗展览；举行《小学生日常行为规范》和法律知识竞赛。开展以“遵纪守法”为主题的主题班会活动，通过典型案例分析，对学生进行有针对性的预防犯罪教育。让每个学生了解了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的有关内容，知道两法赋予自己的权利、义务和责任，增强辨别是非和自我防范的能力。知道了什么行为是合法的，什么行为是违法的；懂得了什么事应该做，什么事不应该做。

四、开展别具特色的“礼仪教育”，培养学生良好的品行和礼仪规范

我校在抓好学生思想、学习工作的同时，还进行一系列的文明礼仪教育，通过学校的红领巾广播等宣传工具，引导学生都能使用礼貌用语。“请”、“谢谢”、“早上好”等话语已成为我校学生的普遍口头语，并使同学们都意识到“礼”在人际交往、社会生活中的重要性和必要性，使他们都能以诚待人，不断完善自身各方面素质，养成优良品行。

五、加强学生的爱国主义教育、革命传统和集体主义教育

学校开展了“祖国在我心中”征文评比、“祖国颂”歌咏会、“革命烈士故事会”等活动。开展向贫困学生献爱心、向雷锋学习、参观禁毒图片展等各种活动形式对学生进行教育，提高了学生的整体素质。

总之，学校青少年法制教育是一项长期的任务，只要有效地使学校青少年法制教育工作的制度化、规范化，学校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地开展下去。我们将不断努力，勇于开拓创新，探索加强青少年法制教育工作的新途径，以提高工作的实效。

第五篇：法制宣传月活动总结

法制宣传月活动总结

延吉市第十三中学

2009年5月

法制宣传月活动总结

我校为深入贯彻落实科学发展观，进一步推进“五五”普法规划和“法治创建年”活动的实施方案，根据局党委下发的依法治校方案精神，以科学发展观为指导，以普法宣传教育为重点，按照“预防违法犯罪从娃娃抓起”的工作理念，在提高青少年学生遵纪守法观念的基础上，为青少年健康成长营造了良好的育人环境，为改革发展创造了和谐的法治环境。现将我校法制宣传月工作总结如下：

一、健全和完善了组织领导机构与制度。

学校党支部把法制宣传月工作纳入到支部和学校教育教学工作的重要议事日程上来，决定把这项工作贯穿于学校各项工作中。学校建立了以校长为组长的法制宣传月领导小组和“依法治校”领导小组，明确了党支部、工会、法制副校长、教导处、政教处、团委、总务处的分工和职责，健全了领导机构。

二、按照上级文件精神积极开展了一系列法制工作。

为了搞好法制宣传月工作，重点开展了青少年法制宣传教育，宣传了《宪法》、《未成年人保护法》、《吉林省义务教育条例》、《教育督导条例》、《道路交通安全法》、《治案管理处罚法》、《预防未成年人犯罪法》和《义务教育法》等法律法规，引导青少年学法，懂法、守法和用法，积极营造了全社会关心重视未成年人保护的社会氛围，提高了青少年法律意识，预防青少年违法犯罪，促进青少年健康成长。

（一）4月17日到4月22日组织动员全校学生。

通过校园广播网络、粘贴标语、悬挂横幅、黑板报等方式积极营造良好的活动氛围。

（二）4月23日到5月25日开展了法律宣传活动。

1）借助了法制校长、法制辅导员的力量，根据学生特点和年龄结构，按照“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则有针对性地开展了法制讲座，增强了未成年人的法律意识和应急自救能力。

2）针对当前未成年人犯罪低龄化、暴力化的倾向，以班级为单位组织开展了模拟法庭、劳动教养人员的忏悔报告等法制教育活动，引导未成年人健康成长。

3）本着群防群治的方法，加强学校周边环境的综合治理。学校密切联系街道综治办、公安巡警，开展有意义的宣传教育活动，加强了未成年人的思想道德建设。

4）结合我校实际，组织各班级开展了一次法制主题班会，提

高了青少年学生明辨是非能力，增强遵纪守法的观念。

5）认真组织开展了《“法在我心中”的征文、演讲》活动。在学校组织征文、演讲比赛的基础上推荐征文五篇、演讲学生一名参加市里组织的比赛，并荣获二等奖和优秀奖。

二、全方位开展学法、普法活动

为了领导干部和全体师生学法、懂法、守法、护法、用法，掌握法律法规知识，提高法制观念，学校有组织地进行了教育法规及有关法律法规学习。

1．利用每周一理论学习时间领导坚持学习了相关法律法规，提高了依法办学、依法治教的理念，掌握了依法治校的法律法规知识和政策，领导小组定期召开会议、研究工作，及时发现问题，及时整改和改进，安排下阶段工作，使活动坚持经常化、规范化、科学化。

2．党支部利用政治学习时间组织教职工认真学习“教育法”、“教师法”、“中小学教师职业道德”、“未成年人保护法”、“义务教育法”、“市、州关于规范学校办学行为的文件及规定”，提高了依法治教的法律意识和观念，提高了依法办学、依法育人、依法治教、依法保护自己权益的能力和依法约速自己行为的能力。

3．政教处、团委通过组织全体学生的法律法规学习和考试，参观、看录像、图片展览、法制报告会、社会实践活动提高了学生的法制意识和用法律手段保护自己的能力。

4、学校建立以政治组为骨干的普法教学队伍，坚持正常的法制教学工作，法制教学逐步成了一门学科。

5．学校积极发挥法制副校长和法制辅导员在学校法制建设中的作用，教育学生、引导学生，使学生树立正确的世界观、人生观及遵纪守法，做文明学生的意识。

三、依法规范学校管理

1．认真贯彻执行州、市有关教育教学法律法规和规定。我校在贯彻执行教育法律法规中，以开展师德建设，办人民满意学校，做人民满意教师规范教师行为为主要内容，狠抓了教师队伍中存在的教师体罚学生、乱收费、乱办班行为和增加学生课业负担，办学行为、治教行为不规范等问题。

家长和学生对学校、教师的测评中，学校和大部分教师都得到了家长和学生的认可和好评，我校未发生教师严重违规违纪现象。

3．学校政教处、团委加强对学生的法制教育、安全教育、行为养成教育，经常组织全校性和班级的法制报告会、演讲比赛、主题

班会，远离“三厅”、告别邪教活动，参加社会安全宣传活动，法律和行为规范考试等活动，广泛利用学校广播站、班级黑板报宣传法制知识，提高了学生法律意识和自我防范能力。我校未发生学生犯罪案件，学校控辍工作，转化后进生工作多次受到上级的好评和表彰。

4．坚持校务、财务公开，认真执行阳光校务主动接受监督。我校严格把收费关，定期向社会、家长、教职工公布校务和收费情况，定期向教代会汇报校务和财务情况，主动接受了校内外的监督。

5．学校健全各项安全管理制度，定期召开安全工作管理会，及时发现问题、及时进行整改，消除了安全隐患。学校加强与法制校长、巡警、派出所、社区的联防工作，确保了师生的人身安全和学校财产的安全，营造了良好的学校内外治安环境。

延吉市第十三中学

2009年5月