公安七五普法工作总结[精选合集]

第一篇：公安七五普法工作总结

公安七五普法的工作总结

总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。

公安七五普法的工作总结自“七五”普法工作启动以来，县公安局在县委、县政府和县委全面依法治县委员会的正确领导下，坚持以____习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，强化普法宣传，深入开展“法律七进”，各项普法任务得到有效落实，普法形式多样，普法效果显著，现将有关工作汇报如下：

一、工作情况

(一)完善机制，加强普法工作领导。一是组织到位。为加强对“七五”普法工作的领导和组织协调工作，公安局成立“七五”普法工作领导小组，并在县局法制大队下设办公室，具体负责普法日常工作。领导小组由县局局长负责，政工、法制、治安、刑侦、经侦、交警等主要执法部门负责人参加，并指定专人担任普法工作的联络员，以形成健全的普法工作组织网络。二是规划到位。“七五”普法启动年初，我局在认真总结“六五”普法工作经验的基础上，深入基层就如何开展普法工作和依法治理工作进行了广泛的调研。并围绕“法治**”依法治县的创建，紧密结合公安工作实际，研究制定了普法规划。并且在每年年初召开的公安工作会议和公安法制工作会议中对每年的普法工作和依法治理工作进行部署，使全县公安机关的普法工作有计划、有步骤地开

展。三是保障到位。为确保“七五”普法规划落到实处，每年的财务预算中都将普法经费落实到位，确保“七五”普法宣传教育活动的正常开展，如添置各种硬件设备、印发普法宣传资料、安排宣传用车、举办普法培训班等各项普法工作都得到了有力的经费保障。

(二)多措并举，共建七五普法格局。一是加强信访稳定普法宣传。大力加强依法信访、依法维权的宣传教育，引导公民依照合法途径表达自己的利益诉求，依照法律规定解决矛盾和纠纷。把学习宣传维护社会和谐稳定的法律法规与创新发展结合起来，争取在源头化解矛盾纠纷，切实维护社会稳定。二是加强市场经济秩序专项普法宣传。深入开展以打击制售假冒伪劣产品等为重点的法制宣传教育;深入开展以打击经济诈骗为重点的法制宣传教育;及时化解和消除犯罪隐患，切实维护社会主义市场经济秩序。三是开展全民禁毒普法教育。充分利用各类媒体开展毒品预防宣传教育, 通过阵地宣传和电视、报纸、广播、网络等大众媒体，抓住“6.3”虎门销烟纪念日、“6.26”国际禁毒日、“12.1”世界艾滋病日等有利时机，积极创新宣传教育模式，全方位、多角度的开展毒品预防宣传教育活动。四是开展户籍制度、危险物品管理等治安管理法律法规普法教育。在户籍制度宣传方面：为了广泛宣传户口管理政策规定，我局拟定了《致全县人民一封信》、《户籍办理宣传标语》等简洁实效的宣传载体，下

发给各辖区派出所和行政审批办，供其普法使用，在每一项新的户籍政策颁布后，治安部门会组织全局民警进行培训，发放海报、宣传画册，并在各派出所接待窗口、人口聚集区和部分企业进行张贴和宣传。在危险物品管理方面：为深入开展各类危险物品管理法规宣传教育，我局张贴各类宣传标语 500 余份，开展宣传活动 50 余次，进校园宣传 30 余次，参加师生 3000 余人次，发放宣传材料 4000 余份。五是深入开展交通法规普法教育。在交通法规宣传教育方面，深入开展“文明交通，普法在行动”活动，联合县交通局、县精神文明办组织交通志愿者深入车站、企业、学校等部门广泛宣传交通法律，共发放宣传资料 5 万余份，通过官方微信微博曝光各类交通违法行为 300 余人次。

(三)创新思路，普法成果亮点纷呈。一是“校长普法”全面落实。普法从娃娃抓起，我局与教体局积极沟通，全县所有中小学一律聘请所在地派出所派出所民警担任辖区学校法制副校长，每年每月定期进学校开展法制安全讲座，在全县中小学师生家长范围内掀起学法用法的热潮，培养广大师生和学生家长遵纪守法的观念和自我保护的意识。二是“平台普法”成效显著。《“刑警小静”防电信诈骗有话说》栏目平安北川微信公众号宣传，每周一期，截止目前已发布22 期，宣传对象辖区群众、网络群众，针对辖区今年来重点、热点电信诈骗的作案手法、手段进行逐类型诈骗案件和诈骗

手法揭秘，以图文、解析方式进行防电信诈骗宣传，宣传效果极好。

“平安北川”北川公安局普法微博发布普法信息 2677篇，向全县广大人民群众通过身边人身边事“以案释法”普及法治理念，传播法治声音，得到一些全省乃至中央知名微博号的关注，得到中央、省级媒体宣传报道。以永昌派出所为载体构建“一所四区”普法场所，打造场所“一室一品”普法新模式，得到省市领导高度认可。三是“多元普法”立体呈现。多次联合绵阳日报、绵阳晚报、北川电视台、绵阳广播电台等媒体机构组织开展法律咨询活动，接受广大群众的咨询和求助，受到群众普遍好评。依靠“报纸、电视、网络和固定宣传点”四大平台，发挥“曝光、诱导、评析、监督和引导”五大功能，运用一切可以运用的宣传手段，利用一切可以利用的宣传阵地开展宣传。在新县城客运站、各交警岗亭、执法服务站，以及气象局、滨河中路、永昌大道广电局路段的 LED 诱导屏上滚动播放普法宣传。

二、存在问题

(一)领导干部思想不够重视。一些部门负责人“重执法，轻普法”现象依然存在，对“七五”普法工作重要性和艰巨性认识不够，思想不重视，认为普法是虚的事情，软工作，可有可无，工作搞形式，走过程，应付差事。

(二)“谁执法谁普法”意识不强。部分民警在执法过程中对中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实行国家机

关“谁执法谁普法”普法责任制的意见》文件精神没有学深学透，还是认为普法宣传是司法行政部门一家“独唱”，和自己工作无关，自己做好执法工作就可以，在群众咨询相应法律疑问时，没有承担相应的普法责任。

(三)普法宣传手法形势单一。普法工作仍旧停留在报纸、电视、广播、杂志等单一传统媒体，从而忽略大数据和新媒体，未能与时俱进、缺乏新的普法形式，普法内容设计缺少互动性和趣味性，群众被动性接受普法宣传。

三、下一步工作打算

(一)加强思想重视，树立“头雁效应”。建立完善党委会会前学法机制，不断提高领导干部的法治意识，运用法治思维和法治方式推进深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。

(二)转变工作思路，推动“执普统一”。改变普法思维，强化民警谁执法谁普法教育培训力度，加强全局民警法制学习，及时跟进学习，以“法律七进”“六进六边”活动为载体，不断强化普法宣传。

(三)强化沟通协调，推进“合成作战”。加强县局机关部门和各派出所协同作战意识，统一工作步伐，建立协调工作机制，切实纵深推进“七五”普法在我局纵深推进。

(四)立足工作实际，打造“普法品牌”。结合公安主责主业，立足本部门工作优势，突出工作特色优势，总结普法

工作中的好经验、好做法，力争打造“七五”普法工作更多公安品牌。

公安七五普法的工作总结为加强青少年普法教育活动，创建和谐校园，构建和谐社会。我校坚持以法治校，强化民主管理。普法依法治理工作认真按照四五普法规划要求，做到有计划、有要求、有措施、有总结。认真抓好师生的法制教育，努力做到个别教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，增强领导干部依法治校、教师依法执教的意识，学生的法制观念有所增强。学校的依法治校工作全面落实，师生的法制观念显著提高。现将工作总结如下：

一、法制宣传教育工作组织落实，职责明确。

学校成立了法制宣传教育工作领导小组，由校长任组长，各班主任为组员，具体负责学校的普法宣传教育工作。学校领导小组制订年度工作计划，落实各条线工作职责，学校组织教师学习政治理论，举办普法讲座，观看普法教育录像，提高教师的法制观念，维护教师的合法权益。班主任负责学生的日常法制宣传和教育，通过升旗仪式、班队会和社会实践活动等载体，提高学生的法制意识和行为规范水平。

二、加强教师的法制教育，积极推动依法执教和依法治校工作。

加强教师法制知识学习。利用周例会组织教师学习了关

于《未成年人保护法》、《教师法》的相关知识，并进行了热烈的讨论。在每周的周前会上，及时的学习了关于依法治校的知识。如关于如何对待学生的心理问题，如何处理问题学生，如何处理课堂突发事件等，同时学习报刊杂志上的相关法制知识。加强对教育教学环节的检查和督促。校领导不定期的对教师课堂教学、班主任工作和处理学生的方式方法进行严格的、经常性的检查，以确保依法执教，推进普法工作。认真做好各种报刊、杂志等普法学习材料的征订工作，为教职员工的学习提供条件。

三、加强学生的普法宣传工作。

遵循学校教育的规律，充分利用校园这一特定的文化传递空间，发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能，使学生在学习文化知识的过程中受到比较系统的法制教育。以课程教学为主要渠道，形成课内课外、校内校外紧密结合的学校法制教育的网络和体系。利用课堂对学生进行比较系统的法制教育。

通过小学思想品德课、小学社会课进行，有计划地对学生进行系统的法制教育;语文、数学、音乐等学科在教学中结合本学科特点相应地渗透德育、法制教育内容。在校内主要通过课堂教学、课外活动和日常的思想教育进行;在学校的日常思想教育中，通过升降国旗的活动、专题性的法讲座制教育或报告以及中小学生日常行为规范养成教育活动和

社会实践活动，对学生进行国家标志的教育、基础文明教育、法律常识和遵纪守法教育，促进学生树立法律意识。

学校利用红领巾广播站、黑板报等宣传阵地、宣传手段，抓住 124 等法制宣传时机，广泛开展法制宣传教育活动，积极营造法制教育氛围。组织一系列法制教育宣传活动：

1、充分利用思政课堂，集中有序的组织学生学习相关法制知识。

2、组织各班辅导员、少先队中队干部进行文明礼仪之星主题班队会活动方案设计比赛。

3、组织各班学生举行 124 全国法制宣传日主题队会。

4、组织各班利用黑板报、班会的形式开展法制宣传。

5、充分利用每周的国旗下讲话和每天的广播操时间，及时对学生传达信息，进行法制教育和宣传。

6、邀请市交警大队警官到学校进行关爱生命，安全自护我能行交通法规安全知识讲座。

7、加强与社区的合作，利用暑期对学生进行法制教育与宣传。

8、学期末邀请市公安局巡警支队 110 警务大队警官到学校做法制教育讲座。

公安七五普法的工作总结自 2016 年全面启动“七五”普法依法治理工作以来，我县严格按照“七五”普法规划的总体部署和要求，坚持“一手抓经济，一手抓法治”，以“法

律八进”为主线，以“法治 XX”创建为核心，深入开展法制宣传教育，大力推进普法依法治理各项工作。

一、七五普法工作情况

(一)抓机制，促保障，全面夯实普法工作基础

1.加强组织领导，健全组织网络。我县根据中央、省 “七五”普法《规划》和《决议》提出的新要求，及时召开了全县基层依法治理暨“七五”普法启动会议，安排部署“七五”普法各项工作。成立了以县委书记为组长，XX 个相关单位负责人为成员的“七五”普法依法治理工作领导小组，领导小组办公室专门安排 X 名专职工作人员负责日常工作。各乡镇、村(社区)、县直各单位也都建立了相应的领导机构和办事机构，明确专人负责。同时，我县还组建立了 XX 的县级普法讲师团、XX 镇普法讲师团、XX 普法联络员队伍和 XX“法律明白人”、XX 普法志愿者，并由县依法治县办公号文秘稿子整理每年进行相关业务培训，在全县形成了“专门人员具体抓、部门配合协调抓、职责分明主动抓”的普法工作格局。

2.明确目标任务，落实责任到位。“七五”普法实施以来，我县先后出台了《XX 县“七五”普法规划》和《XX 县“七五”普法决议》等 XX 刚性文件，明确“七五”普法基本方略。把普法依法治理工作纳入全县“十三五”规划、政府年度工作计划、三个文明建设、综合绩效管理考核和社会治安综合治理考评，进行统一规划、统一实施，将工作成效

作为考核各级领导班子和领导干部政绩的重要内容。每年治县办及时制定下发年度普法依法治理工作要点，分别制定乡镇和机关单位的年度考核责任状，明确工作重点及各部门和单位的职责。人大每年定期到相关单位对《决议》的执行情况进行审议，使我县普法依法治理工作由软指标变成硬要件。

3.强化后勤保障，提升履职能力。县依法治理领导小组每年定期召开会议，研究普法依法治理工作中存在的困难和问题，县委政府在县财政非常紧张的情况下，将普法经费纳入财政预算，每年按照人平不低于 XX 元的标准安排普法工作经费，并及时足额拨付到位。自 2016 年《XX 省法治宣传教育条例》颁布起，我县实行了普法教材县财政统一购买，免费发放。同时，对普法办事机构的硬件设施进行了全面规范，XX 个乡镇都设立了法治办，统一配齐了电脑，制定了《法制宣传教育一览表》、《普法依法治理一览表》。全县实现了广播村村响，建成村级广播点 XX 个，每天定期播放法制宣传内容。

4.严格督查奖惩，确保工作实效。为使普法依法治理工作落到实处，我县专门组建了普法依法治理工作督查团，定期开展督查，对普法依法治理工作开展好的单位进行表彰奖励和典型推广，对工作落实不力、组织不到位的单位进行通报评批，并要求限期整改。对年度学法考试进行分类评比，按参考率、合格率、优秀率三个标准，对参加年度学法考试的单位进行分类，评为一、二、三类的单位，由单位对参加考试的职工实行奖励，评为不合公号文秘稿子整理格的单位，要重新组织考试，并取消单位评先评优资格。同时将普法依法治理检查和综合治理检查结合起来评比表彰，评为年度普法依法治理工作先进单位的，由单位对干部职工实行经济奖励。

(二)抓重点、促效果，大力推进“法律八进”活动

1.以讲促学，抓好领导干部、公务员法制教育。深入开展“法律进机关”活动，着力提高各级干部依法行政水平。一是进一步落实和完善县委中心组学法制度。每年年初，县依法治县办协助县委宣传部制定县委中心组年度学法计划，明确学习重点。为确保法制讲座的师资水平和学习效果，我们采取“请进来”的办法，每年都邀请各级专家对县委常委进行 X 次以上学法讲座。五年来，县委中心组集中学法 XX，先后学习了《XX 省法治宣传教育条例》、《行政法》、《信访法》等 14 部法律法规。二是建立健全领导干部学法用法制度。出台了《关于加强领导干部学法的若干意见》和《县人大人事任免办法》，进一步健全和落实了领导干部法制讲座、会前学法等制度，并明确了领导干部法律素质考察的具体形式，将领导干部学习、掌握和运用法律知识的情况作为领导干部综合素质考察和提拔任用的依据之一。XX 月以来人大对

任命的 XX 导干部全部实行了任前法律考试。三是大力推进公务员学法。进一步落实《干部职工学法用法考试考核实施意见》，把公务员参加学法用法考试考核结果作为干部任免、晋升、奖惩的重要依据，建立健全了干部学法档案，构建了“以考促学”、“以考勤学”、“以考督学”的学法用法考试格局。“七五”普法期间，共举办各级干部职工法制培训班 XX培训干部职工 XX 次。四是积极创新法制教育方式。如县委以典型案例教育的方式，先后组织领导干部参加 XX 开庭审观摩，观看 X 部影片。县委党校充分发挥课堂主要渠道作用，在全县各类主体班开设了法制教育课，将法制教育纳入计划。县司法局结合“三八”、“6.25”党员活动日，在干部职工中举办法律法规知识抢答赛、党员讲法等活动。县地税局梳理了地税执法过程中可能产生的 XX 法风险点，编撰《XX县地税税收执法风险防范手册》，组织每名干部学习。县农商银行每周二为普法教育和规章制度学习日，聘请纪委领导和法律顾问为员工进行法制教育和培训。

2.以点带面，抓好村(居)民法制教育。以“下基层服务群众转变作风”为契机，以“法律进乡村”、“法律进社区”、“法律进高墙”为主要内容，抓住“3.15”、“6.25”、“7.1”、“12.4”等重要节假日，广泛开展农村学法用法宣传工作。一是积极搭建法制宣传教育平台。全面推进“五个一”(即：一个法制宣传栏、一所法制学校、一个法律图书阅览室、一

支义务普法宣传队伍、每户居民一本普法简明读本)扎实开展村(居)民法制教育。充分发挥各类法制宣传阵地作用，采取以案释法面对面法制讲座、宣传橱窗、手机报、广播、电视、网络、电子屏、标语、横幅、咨询台等各种形式，广泛宣传与群众切身利益密切相关的法律法规。编印宣传指南、宣传画册、纪念册、小手册、宣传单、挂图、展板，利用赶集日、大走访等活动，直接发放给群众，解答群众法律问题。五年来，全县共举办各类法律知识培训班 XX，发放各类普法宣传资料 XX 份，办宣传栏、板报 XX。二是扎实开展大型法律宣传教育活动。利用农村法治宣传月、青少年法治宣传周、社区法治宣传日等活动契机，把“送法律”和“送科技”、“送文化”、“送技能”、“送健康”结合起来，组织宣传、公安、司法、民政等 XX 部门利用深入乡村集市、居民集聚地开展联合宣传，共开展大型宣传活动 XX 演出法治节目 XX 场次，播放法治电影 XX 受教育群众 XX 人次。三是扎实开展“法律进高墙”活动。针对刑释解教和社区矫正人员等特殊人群，我们建立了“党委政府支持、司法行政部门牵头、相关职能部门配合、社会各界广泛参与”的长效安帮机制，实行法制教育与帮助扶持相结合，通过拓宽安置渠道，加大安置就业力度，帮助解决扶贫资金，从源头上控制刑释解教和社区矫正人员重新违法犯罪，促进社会稳定。五年来，全县 XX 释解教人员全部妥善安置，社区矫正对象 XX 人无重新犯罪。

“七

五”普法以来，我县依法治县办联合团县委、妇联、关工委等多家单位开展“法律进高墙”活动 XX 次，为在押和服刑人员上专题法制教育课 XX 场，赠送法律法规、劳动技能等书籍 XX 余册。先后走访刑释解教和社区矫正人员家庭 XX 余次，采取“帮教一对一”形式解决实际困难 XX 多起，争取帮扶资金 XX 多万元，挽救濒临破裂的家庭 XX 多个。

3.以训促学，抓好企业经营管理人员法制教育。充分利用“法律进企业”活动，进一步提高企业经营管理人员依法决策、依法管理、依法经营的能力和水平。一是发挥行政执法部门职能作用，加大经营管理人员培训工作力度。县商务局组织全县 XX 多家招商引资企业、X 家外贸出口企业、XX家加油站的经营管理人员学习了商务法律法规，培训了法律骨干。县农业局对全县 XX 个农资经营门市部、X 家种子生产经营企业法人进行法制培训，累计举办培训班 XX 期 XX 人次。县安监局创办安全生产特种作业培训中心，分级分类举办安全法律知识培训班，加强生产经营单位负责人和特种作业人员任职资格审查和日常监督检查。县地税局开展“千名税干进企业，税收服务到万家”活动，利用“XX 县纳税人学校”平台，先后举办网上办税、房地产税收、个人所得税、企业所得税等专项辅导班 5 期，培养企业财会人员 XX 余人。二是完善企业法律顾问制度，发挥法律顾问在企业依法经营管理中的作用。免费为重点工程、重点企业配备业务精通、工

作能力强的专业法律顾问，为企业发展保驾护航。五年来，我县基层法律服务所和律师事务所共为 XX 余家企业担任常年法律顾问，共办理各类法律事务 X 余件。三是对重点工程、重点企业实行普法对口服务。法律服务所、律师事务所为重点工程、重点企业提供对口服务，法律工作者驻乡镇、驻重点工程、驻重点企业提供法律宣传服务，县法院加强与重点工程、重点企业的联系，多次召开座谈会，了解企业涉法涉诉问题和司法需求，提供法律服务。五年来，全县所有企业普法率达到 XX%,企业经营管理人员参学率 XX%.4.以教促学，抓好青少年法制教育。以“法律进学校”为载体，充分发挥课堂主渠道作用，在全县各类学校中开展法制宣传教育活动。一是将法制教育列为学生的必修课。做到法制教育计划、课时、教材、师资“四落实”，在法制教学中注重理论与实践、课堂与课外、教师主导与学生参与、典型引路与全面推进的“四结合”。二是实现法制副校长全覆盖。由县普法依法治理办统筹，为全县中小学聘请兼职法制副校长和法制辅导员，并建立培训、考核、奖励制度。三是进一步规范青少法制教育基地。举办了《法制在我身边》、《珍惜生命、远离毒品》、《交通安全》、《预防未成年人犯罪》、《崇尚科学、反对邪教》系列图片展。四丰富法制宣传方式。各个学校利用校报、校园广播、黑板报、宣传栏、主题班(队)会、法律知识竞赛、法制征文比赛等形式大力宣传法律知识。

举办“小小税收宣传员”和学生模拟法庭活动，提高学生辨别是非的能力。邀请省话剧团来我县为在校学生演出了一场高质量的话剧小品，受到在校师生的一致好评。五年来各校共举办法制宣传栏 X 期，校报 XX 期，法制教育图片展 XX 场，收到法律知识征文 XX 多篇，组织演讲 XX 多场次、知识竞赛XX 多场次，致学生一封信 XX 份。

(三)抓示范、促平衡，深入推进依法治理工作

1.切实加强法治创建工作。全面落实《法治 XX 建设实施规划》，积极推进地方、行业、基层依法治理工作。一是扎实开展法治创建。在全县组织开展了以“四民主、两公开”为主要内容的“民主法治示范村”、“民主法治示范社区”创建活动，全县 XX 个行政村和 XX 个社区都设立了公开栏，村级事务的管理基本做到有章可循，村干部依法管理村级事务，村民依法参与自治的意识和能力进一步提高，基层民主法制建设得到加强。我县先后创建了全国“民主法制示范村”X 个，省级“民主法制示范村”X 个，省级“民主法治示范社区”X 个。二是大力推进行业依法治理。全县各执法部门开展“阳光工程”，把执法依据、内容、程序、期限及收费标准、承办机构等向社会公开，实行挂牌上岗、亮证执法，推行 “首问负责制”、简政放权、窗口服务，简化了办事程序，提高了办事效率，深受群众的欢迎。XX 被评为“全国安全农机示范县”，X 等单位被授予省级“依法办事示范窗口”

荣誉称号。县教育局、县法院作为我县第一批“依法决策示范领导班子”创建活动试点单位受到了表彰。同时，我县坚持以普法先进典型引路，激励个人创先争优。五年来，我县先后涌现各类普法先进典型 XX 余名，树立了我县普法队伍的良好形象。

2.健全矛盾纠纷排查调处机制。以“加强法制宣传教育，促进社会矛盾化解”、“三调联动化矛盾、息诉息访促平安”等主题活动为载体，在强化法制宣传教育、处理矛盾纠纷上下功夫，积极探索矛盾纠纷排查调处工作新机制。一是建立健全定期排查机制。以重大节假日、社会敏感时期、特别防护期为重点，全面推行“大排查、细调处、重预防”工作，各村(社区)坚持每周一排查，乡镇(单位)每半月一排查。对排查出的重大矛盾纠纷，严格按照“五个一”和“三个不放过”的要求，落实责任单位、责任领导和责任人员，着力将矛盾纠纷化解在基层，解决在当地，消除在萌芽状态。二是建立健全社会稳定风险评估和快速反应机制。建立了一支 XX多人的纠纷信息员队伍，信息员分布于各村组院落及各企(事)业单位的车间班组，能随时发现矛盾纠纷隐患并及时报告突发事件。各乡(镇)都成立了以综治办、派出所、安监站、司法所人员组成的突发事件应急分队，牢牢掌握矛盾纠纷调解处置的主动权。同时，凡是关系人民群众切身利益的项目建设、敏感问题，以及广大群众普遍关注的大型活动，坚持

做好社会稳定风险评估，避免和减少因决策失误造成的不稳定隐患。对存在重大意见分歧的重大事项，组织召开听证会，听取有关单位、专家和公众的意见。5 年以来，全县共实施重大社会稳定风险评估项目 XX 件。三是建立健全了“三调联动”机制。在全县形成了人民调解、行政调解和司法调解“三位一体”的联动联调体系，建立健全交通、医患、劳资、环保、土地流转、征地拆迁等 XX 个专业调委会，5 年来，有效化解了 XX 起群体性矛盾纠纷。县人民法院和县司法局积极转变工作方式，针对矛盾纠纷多发、易发的重点工程，成立了“巡回法庭”和“快速流动调解庭”，深受群众欢迎。县法院民商事案件调解撤诉率达 70%以上。四是建立科学的法律服务机制。广泛开展“领导大接访”、“法律服务牵手重点工程”等活动，有效解决人民群众的合理诉求和法律需求。五年来，全县各级调解组织共调处各类矛盾纠纷 XX 万起，调处率 XX%，防止群体性上访 XX 起，制止群体性械斗 XX 起，防止民转刑案件 XX 起，有效促进了社会的和谐稳定。

3.坚持抓好重点整治工作。不断加大依法治理工作力度，强化社会治安重点整治，为全县经济社会发展营造了良好法治环境。一是坚持严打不放松。紧紧抓住群众反映强烈的突出治安问题，组织开展“平安 XX”攻坚战役及“XX”、打击“两抢一盗”、打击“聚众赌博”、“卖淫嫖娼”、“制假贩假”等一系列专项整治行动，有效遏制了严重刑事犯罪活

动。公安机关累计破获各类刑事案件 XX 件，抓获各类犯罪嫌疑人 XX 人。县法院审理各类刑事案件 XX 件，审结 XX 件。加强社会治安防控，推进“天网”工程，在城区、乡镇集镇、交通路口等安装视频监控探头 XX 个，机关单位、金融机构、企事业单位及学校、医院等重点单位，安装视频监控探头 XX个，极大地提高了城乡技防水平和能力。二是深入开展重点区域专项治理行动。化解各类矛盾纠纷 XX 余起，排除较大不稳定因素 XX 余起,依法治访，规范信访秩序，通过宣传信访法规、依法打击违法信访，初步形成了逐级走访、依法理性维权的信访秩序。人社部门积极开展农民工工资清欠、清理整顿人力资源市场秩序、整治非法用工等 XX 项行动，鉴证各类劳动合同 XX 份，纠正部分条款违法劳动合同 XX 份，废止无效劳动合同 XX 份，督促用人单位补签劳动合同 XX 份。农业部门加大了农业执法力度，对农产品经营资格、产品质量、产品合格证情况，进行检查，共立案查处违法案件 XX起，农业生产、农资经营秩序进一步规范。深入开展食品药品安全整治等专项行为，严厉打击制假售假行为，查办食品药品违法案件 XX 起，组织抽检食品药品质量 XX 万批次，进一步保障人民群众饮食用药安全。扎实推进“打非治违”和安全生产大检查专项活动，突出危化物品和交通安全整治，排查并整改各类安全隐患 XX 余起，安全生产事故和死亡人数双下降。全面开展县容县貌的专项整治活动，发放整改通

知 XX 份，取缔活动广告牌 XX 个，取缔流动经营 XX 余次，为我县创建文明城市打下坚实的基层。

(四)抓大局、强服务，普法依法治理工作显成效

1.法治文化建设力度加大，法律素质明显增强。将法治文化基础设施建设与城镇建设紧密结合起来，建设了一个法治文化广场，两个法制宣传长廊，三个大型法制宣传电子屏，XX 家农家书屋。乡镇、机关、学校、医院狠抓法治文化景观场所建设，设立法治宣传栏(橱窗)，过道和走廊都悬挂了法治廉政文化格言板等。精心组织制作了一批富有时代特点的法制文艺作品，巡回演出 XX 余场，充分发挥法制文艺潜移默化、寓教于乐的作用。五年来，全县发放各类“七五”普法教材 XX 余册，自行印制人民调解工作手册 XX 册，法制宣传手册 XX 余册，法律援助手册 XX 余册，法制宣传塑料袋 XX个，法制宣传挂历 XX 份，各类法制宣传单 XX 万余份，公民的学法意识进一步提高，依法维权、依法监督能力进一步加强。

2.民主法治进程加快，行政能力明显增强。加快法治政府建设，深入贯彻《法治 XX 建设纲要》和《XX 省行政程序规定》，制定出台了《XX 县人民政府重大行政决策程序规定》，梳理了行政执法依据，规范了行政执法自由裁量权，政府工作进一步向制度化、法制化、规范化方向转变。坚持依法向人大报告工作，主动加强与政协联系，广泛接受社会各界的监督，五年来共办理人大代表建议 XX 件、政协委员会提案XX 件，较好地实现了民主决策、科学决策，政府公信力和执行力不断提升。

3.法律服务力度加大，社会稳定效果明显。七五普法以来，县委县政府针对广大群众关注的社会热点、难点问题，加强综合治理，落实法律服务措施，效果明显。健全公共法律服务体系，充分发挥人民调解组织作用，建立完善“逐一协商、解决问题、依法处置、依规终止”制度。扩大法律援助覆盖面、实现“应援尽援”。通过依法施政、阳光执法，各行各业都纳入了法制化管理轨道，全县经济得以又快又好发展，全县社会稳定程度明显改善。

二、存在的问题

五年的普法依法治理工作，我县虽然取得了一些成绩，但与省县要求仍有差距。一是思想上厌倦松懈。一些同志认为普法工作抓了这么多年，虽然干部群众的法制意识也提高了不少，但有法不依、执法不严、执法不公现象仍然存在,各类刑事案件仍高发，觉得法制宣传起到的作用有限。二是工作上敷衍应付。少数乡镇和部门认为普法教育是软任务、软指标，与经济社会发展没有直接因果关系，没有将其摆上本单位重要议事日程，平时大多停留于转发上面的文件，上街搞一下宣传咨询，散发一些宣传资料，流于形式，敷衍应付现象较为突出。三是普法宣传存在死角。偏远乡村和社区的普法教育仍有死角，城镇下岗职工、流动人口、企业干部职工等群体仍然是普法教育的薄弱点，影响了普法的整体效果。四是典型培育力度不大。示范点建设存在量少面窄的问题，示范带动作用没有充分发挥出来。

三、今后打算

(一)进一步巩固普法成果。不断提高对普法依法治理工作重要性、长期性的认识，加强领导，完善普法工作责任制。对一些好的做法和经验，要继续坚持，形成制度，巩固提高;对遇到的一些困难和问题，要分析原因，切实采取有效措施，确保普法工作能够顺利实施，如期完成任务。要抓好普法联络员、宣传员队伍建设，加强业务培训和工作交流，夯实普法工作基础。积极开展普法人员素质大培训，逐步提高普法机构人员的理论和业务水平，增强普法工作能力。

(二)推动建立“大普法”工作格局。按照“谁主管、谁负责”“谁执法、谁普法”的原则，结合各部门、各单位工作职能的实际情况，将各职能部门的抓普法工作职责用文件分别固定下来，达到“各司其职，各负其责、责权明确、任务落实”的工作目标，形成强大合力，从而构成“条块结合、纵横相融”的大普法格局，努力形成全县上下踊跃参与法制宣传教育的生动局面，切实把普法工作落到实处。

(三)加大普法依法治理工作检查考核力度。加强对普法依法治理工作的监督、检查和指导，督促各乡镇、机关、团

体、企事业单位认真开展经常性的自查，加大检查考核和工作落实力度，严格兑现奖惩，做好法制宣传教育经验总结推广等方面的工作，促进普法依法治理各项工作任务的圆满完成。

(四)加强普法依法治理工作保障。加强对普法工作的组织领导、制度机制、机构人员、工作经费、检查考核等方面的支持保障，深入推进普法依法治理工作，在全县营造更加浓厚的法制氛围和创造更加良好的法治环境。

第二篇：学校“七五”普法工作总结

公园路小学

“七五”普法工作总结

在七五普法活动中，我校以上级部门普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法治教的进程为中心，密切联系学校实际，紧紧围绕学校七五普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。坚持抓重点、抓落实，全方位、多层次地把七五普法工作向纵深处发展，促进学校各项事业健康、协调、稳步提高。

一、加强领导，广泛宣传，深入开展“七五”普法教育 1.着力注重法制宣传教育队伍建设。

“七五”普法工作一启动，学校就根据上级部门要求，成立了学校法制宣传教育领导小组，建立了以校党支部、校委会为龙头，以各级部为主体，以党员同志、班主任、任课教师为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育，按步骤，有条理地把“七五”普法工作落到实处。

“七五”普法工作领导小组：

组

长：郭文亮（校长）

朱雪春（书记）

常务副组长：李智威（安全副校长）

副

组

长：席

洁（德育副校长）

李志平（纪检书记）成员：王发朋（安全办主任）

蒋

燕（教导主任）

石美萍（科研主任）

杨永凤（政教主任）李文革（装备主任）

李小军（办公室主任）韩素红（保健室主任）

各年级组长及各班班主任。

2.不断加强法制宣传教育力度广度。学校通过校园网络、黑板报、横幅等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对“七五”普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性；在积极带动社会普法宣传的同时，不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。

二、不断学习，明确重点，实现“七五”普法整体推进

1.不断学习《教师法》《工会法》等法律法规，增强广大教职员工法制观念和法律意识。

领导干部普法教育学习做好表率。开展“七五”普法宣传教育后，学校党支部、校委会着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去，特别是对与教育教学相关的法律法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。

教职员工普法教育学习明确职责。组织教职工重新学习了《教师法》《教育法》《工会法》等法律法规，在此基础上进行宣讲，全校正式教职工参与了此次活动。通过学习，教职工遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高了，也更明确了自己的义务、责任。自学校成立以来，教职工中没有发生一起违法案件，大家更增强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心。

学校领导带头学法用法，每月至少组织老师进行一次法律知识学习，做到时间、内容、笔记、考核四落实。

2.加大学生法制教育工作力度，增强学生学法、用法、守法的观念和意识。

立足课堂，让法制教育进头脑。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”“进教材”“进头脑”，通过政治等课程以及其他各学科教育内容，将法制教育有机地融入到日常的教学中去，让学生法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和成熟健康的心理。

每个班级还利用班会课、晨会课时间，对学生进行《小学生守则》、《小学生行为规范》及法制教育，效果较好。通过班会，让《小学生管理规定》等知识落实到自己的行动中，使学生进一步了解了自己的权利和义务，为积极努力学习打下扎实的法律基础。

积极参加法德宣传教育年、“法德共进”主题宣传月、利用“3.8”妇女节、“综治宣传月”、“3•15”消费者权益保护日、6.26禁毒日、“12.4”宪法日，广泛开展法律宣传活动。

加强合作，形成法制教育合力。制定学校、家庭、社会三结合教育活动实施方案，对学生进行法制教育，将学校、社会、家庭三方形成法制教育合力。学校各年级每个学生都会发放《致家长一封信》，争取家庭的配合，监督教育学生知法、懂法、守法；同时学校积极协调社会各方面力量，用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习，用积极的思想指导自己的行为，做一个遵纪守法的好公民。

三、拓宽渠道，丰富活动，提高“七五”普法教育效果 1.加强制度化建设，为普法教育夯实基础。

我校根据国家颁布的有关法律法规、条例等，结合学校实际，建立健全了学校各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度，《学校教师管理暂行规定》等相继出台，在监督检查的同时，也普及了法制教育，真正使学校管理制度化、规范化，实行依法治校等，对学生打架斗殴、偷窃、考试作弊、擅自离校等方面都作了相关规定，对违纪学生都制定了相应处理意见。引导学生由制度转化为自觉行动，真正从源头上遏制了违法乱纪行为，为普法教育夯实了基础。

2.请进来，走出去，以丰富的活动实践着普法的承诺。3.精心组织形式多样的校内活动，让普法教育深入人心。学校组织法律法规学习的活动在所有学生中引起强烈的反响，人人参与，认真学习，用开卷笔试的形式深入学习了这些法律法规，并运用于自己的实践，为学校依法治教打下扎实的基础；政教、学生会精心开展各类活动切合学生实际，从生活点滴中让他们增强法律意识，如“远离毒品戒除网瘾”活动引导学生用自己的行动践行网络道德、维护网络安全，加强网络法制意识；消防安全教育在潜移默化中增强了教师的消防安全意识和消防法制观念，提高他们自救的能力。

四、健全民主机制，继续推行校务公开，促使学校各项工作规范化法制化

学校一直利用橱窗、校园网络等宣传阵地严格执行校务公开，推进党务公开，严肃财经纪律，杜绝乱收费现象。就党务工作、收费标准、考核评优等方面，做到及时公开，严格按职能程序办事。以“贴近实际、贴近基层、贴近师生”为重点，自觉接受师生员工的监督，树立诚信廉洁的服务意识，做到规范化、科学化、透明化、具体化，有效调动了广大师生“知校情、议校事、监校务”的积极性和主动性，使依法治校、民主治校规范化、制度化。

公园路小学校 2018年9月

第三篇：中学“七五”普法工作总结

中学“七五”普法工作总结

中学“七五”普法工作总结

“为国也，观俗立法则治，察国事本则宜。”大力弘扬宪法精神，不断增强人民群众宪法意识，使遵守宪法成为全体人民的自觉行动，为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供有力宪法保障，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国汇聚磅礴力量。

按照《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法治宣传教育的第七个五年规划(2016-2020年)》，以及省、市、区各级法治宣传教育文件的安排部署，***中紧紧围绕依法治校的中心工作，认真落实“七五”普法规划，结合我校工作实际，以提高全校师生的法律素质为目标，大力开展法治宣传教育和法治实践活动，有力地推进了普法工作顺利开展。现就***中“七五”普法工作总结如下：

一、健全领导机构，高效依法治校机制

学校党政领导高度重视“七五”普法工作，坚持把推进“七五”普法，建设法治校园作为重要任务来抓。在管理决策中贯彻社会主义法治理念。制定依法治校实施方案，定期研究依法治校工作。我校成立了依法治校工作领导小组，认真落实责任制，做到校长亲自抓，分管副校长具体抓，构建形成由校长办公室、政教处、教务处、总务处、党团工等部门分工负责的网络，各司其职，分工合作，责任到人。让依法治校工作与学校各项工作计划同步实施，并把任务分解到各个部门和具体人员，形成层层抓落实的高效运行机制，确保“七五”普法工作与其它各项工作有机结合，同步开展。

二、加强法制教育，推动“七五”普法开展

认真贯彻落实“七五”普法规划，普法工作有明确的目标任务和措施，建立普法责任制，做到有措施、有落实、有总结。制定了校领导及教职工法律学习的相关制度，形式多样地开展法制宣传教育活动。我校在普法工作中做到“两手抓，两手硬”。一手瞄准教师法律素质提高，抓好法制教育队伍建设;一手瞄准中学生法律知识普及，抓好法制教育宣传。首先我们定期对教师进行培训，组织全体教师认真学习有关教育法律法规。领导带头，利用政治学习时间和教师们一道学习了《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《宪法》、《**市教育局关于进一步加强教师师德师风建设的通知》、《中小学德育工作指南》等。并且认真组织教师做好了相关法律知识笔记，强化学习效果，这些务实的学习活动让每位教师的法律素质提高的同时师德素质大大提高，他们都认清了自己应尽的义务和责任，明白了自己在学生心目中的地位和影响，他们都严格要求自己，作守法模范，处处、事事、时时注重为人师表，力求给学生以良好的影响，大大地增强了事业的责任感，有效地提高了教育服务意识和服务质量。通过“七五”普法学习，校领导、教师、学生法律意识明显提高，学校形成学法、用法、依法办事的良好风气，学校依法管理水平逐步提高。

对学生的普法学法方面，我们认真贯彻落实《关于加强法制教育的意见》和中共中央《关于进一步改进和加强未成年人思想道德建设的意见》，把法制教育作为依法治校工作的基础和实施素质教育的重点内容。我校具体的工作思路是：第一、落实在德育常规中。一方面我们结合教育形势有针对地组织报告会，深化教育内容。一方面将法制教育融入学生日常行为规范教育中，让学生在常规管理中，适时地接受法制教育，提高遵纪守法的自觉性。第二、蕴含在阵地建设中。例如我们利用班级黑板报，校务公示栏、法制宣传橱窗等常规宣传阵地和LD电子显示屏进行普法宣传。为加强法制教育的力度，我们在**市人民法院和公安局支持下，聘请法院法官和公安局干警不定期到学校进行法制安全教育，外聘**市城区上站派出所的赵建文所长为我校的法制副校长。

三、社会、家庭、学校一体化普法教育

我校坚持突出学习宣传宪法。坚持把学习宣传宪法摆在首要位置，在全校普及开展宪法教育，弘扬宪法精神，树立宪法权威。深入宣传依宪治国、依宪执政等理念，教育引导全校师生一切活动都必须以宪法为根本准则，增强宪法观念，坚决维护宪法尊严。2018年4月28日，组织我校全体教师参加了山西省2018无纸化学法用法考试并且一直坚持网络普法学习。

我校努力建成了法制教育网络，让中学生受到全方位的法制教育和熏陶。一方面让学生利用社会实践的时间安排去法制教育基地参观，到社区进行法制宣传，让中学生在参与中受到生动、形象的法制教育。其次通过举办家长学校培训班和召开家长会的形式，帮助家长确立正确地教育观、人才观，学会科学的家教策略。确保“七五”普法规划各项目标任务落到实处。

加强依法治校，全面提高中学生综合素质是一项重要战略任务。我校坚持深入贯彻总书记系列重要讲话精神，按照全面依法治国新要求，充分发挥法治宣传教育在全面依法治国中的基础作用，推动全社会树立法治意识，为“十三五”时期经济社会发展营造良好法治环境，围绕党和国家的教育方针和学校的工作大局，在上级政府、教育局的领导下，认真落实普法的要求，深入推进依法治校工作，增强广大师生的法制观念，提高学校依法决策和民主管理的水平，切实将依法治校理念落实到学校教育教学和管理的各项工作中，全面提高全体师生员工的法律素质和遵纪守法的自觉性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献!

长期以来，我校以人为本，坚持依法治教，依法治校。今后，将一如既往地推进依法治校工作的深入开展、更加规范依法治校行为，让依法治校工作向着规范化、制度化方面推进，进一步完善“平安校园”的各方面工作。

全民普法和守法是依法治国的长期基础性工作。深入开展法治宣传教育，是贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神的重要任务，是实施“十三五”规划、全面建成小康社会的重要保障!

国徽高悬，熠熠生辉;宪法至上，深入人心!

第四篇：机关七五普法工作总结

机关工作2017“七五”普法工作总结

2011年是“七五”普法教育工作的攻坚之年，也是进一步增强机关全体员工法制观念和法制意识的重要一年。一年来，按照市委、市政府的要求和部署，以十九大精神为指引，机关工作坚持法制教育与法制实践相结合，坚持依法治企和以德治企相结合，深入推进机关依法治理工作，取得了一定的成绩，现将一年来的主要工作总结如下：

一、全面发动，营造和谐的工作氛围。

开展普法教育活动，归根结底是通过法制宣传教育，达到领导班子及成员依法行政，员工法律素质提高，从而推动机关改革和发展的目的。为了实现由提高全民法律意识向提高全民法律素质的转变，实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，机关党委按照“七五”普法规划的要求，结合实际制定了具体的措施，为普法工作取得成效打下了坚实基础。

一是抓好宣传发动。我机关在普法教育工作上有着较好的基础，机关党委始终把普法工作作为一项长期而艰巨的任务，坚持常抓不懈。“七五”普法工作开始之初，机关党委就把“七五”法制宣传教育工作放在了“以法制宣传教育为基础，以提高员工法律素质、依法治理为重点，进一步加大机关依法治理力度”这样一个较高的起点上。把启动“七五”普法教育和开展依法治理工作作为大事来抓，积极营造“七五”普法工作的氛围。通过召开党委会、党员大会、职工代表大会等各种会议，将“七五”普法教育工作的目标、任务、步骤及要求贯彻到各部门。通过张贴各种宣传标语、悬挂宣传横幅等有效形式的宣传发动，大造“七五”普法声势，让员工入耳入脑,在理念上接触、认识、理解“七五”普法教育和依法治理工作的重要性及必要性，从而对“七五”普法和依法治理工作有一个总体、概括的了解和认识，做到人人知道，个个明白。结合实际，在制定措施和目标的基础上，将普法教育目标分解到部门、岗位、个人，让员工知道自己该学什么，怎么做，使“七五”普法有了非常扎实的群众基础。

二是抓普法机构的健全。为了加强“七五”普法工作的领导，机关党政领导将它提到重要的议事日程。建立了由党委书记为组长，党委副书记、纪委书记为副组长，机关办公室、人力资源部主要负责人为成员的普法领导小组；建立健全了内保、消防、安全、计生、环保等工作制度和组织网络。成立了“七五”普法依法治理工作办公室，负责日常工作；所属各单位也相继建立了以党政一把手为组长的基层普法组织。领导小组和办公室职责明确、工作制度健全。机关普法领导小组每年不定期召开会议，分析、检查、研究、交流普法工作，查找存在的问题，及时采取各种措施。由于领导重视，经费落实，使我机关的“七五”普法工作得以顺利的开展。

三是抓规划和责任落实。机关领导根据市委、市政府相关文件要求和部署，结合本单位实际，针对员工文化程度参差不齐的实际情况，按照突出重点，责任到位，分层施教，严格考核的思路，制定了机关工作计划，从指导思想、对象内容、步骤方法、进度安排、工作职责等方面都做了具体的要求，并将普法工作的工作指标通过目标责任书的形式，分解落实，纳入目标责任考核，将法制宣传教育工作落 到实处。综合办公室、人力资源部等部门积极配合，各有侧重，共同做好普法宣传教育工作。同时，在普法教育工作上，坚持做到年初有部署，年内有检查，有总结。

四是抓普法宣传员的培训。根据我机关在之前普法工作中的成功经验，在“七五”普法中我们高度重视普法宣传员队伍建设，并以此带动全机关普法工作的进行。深入到各基层进行普法宣传，加大了普法工作的力度。为了更好地发挥普法宣传员骨干作用，提高他们的水平，机关在购置一些法律书籍、宣传学习材料和音像材料的基础上，还邀请有关专家来机关进行专题辅导、培训、以案说法，提高了广大员工的整体素质，使普法工作上了一个新的台阶。

二、大力宣传，建设知法、懂法、守法员工队伍

经过今年的普法宣传教育，机关机关广大员工的法律意识明显增强，大家在学法的同时，也学会了用法律的武器维护自身的合法权益，把法律作为一把尺子来衡量身边所发生的事情，深切感受到了在法制社会法律的重要性。一年来，许多员工自觉地用所学到的法律知识分析社会现象，解决现实问题。如房屋产权问题等都能通过法律公证、诉讼、判决来解决纠纷问题，把学法和用法很好地结合起来，对社会文明和进步起到了良好的促进作用。

1、机关领导班子及成员发挥表率和带头作用，自觉坚持学好法、用好法。党委中心组在制订2017年学习计划时，安排了不少于12学时（其中集中辅导不少于6学时）的法律知识学习和讨论。并认真做好记录。在学习内容上结合工作实际，将行业法律法规、基本法律知识与政治理论学习穿插学习，加强对法律知识的理解和运用，保证普法工作落到实处。为保证学习质量，中心组在分专题进行讨论时，多次 吸收有关部门负责人参加，共同提高认识、明确任务。通过“两个条例”等的学习和讨论，领导干部依法行政、拒腐防变的能力不断增强，一年来，未出现违法违纪现象。

2、在抓好领导干部学法用法的同时，注重对中层管理人员、特别是中层经营管理人员、经营业务人员的普法教育工作。通过发放学习资料、看录像片、机关局域网等形式进行宣传教育。先后组织员工学习了《劳动法》、《工会法》、《安全法》、《消防法》、《合同法》、《计划生育条例》、《机关员工行为规范》等法律法规以及机关的各项规章制度，通过学习教育，机关员工遵纪守法的观念和依法经营、依法管理的水平以及依法维权的能力明显提高，保证了所属单位“三项制度”改革的顺利进行，年内没有发生任何劳动纠纷和各类安全事故。

3、在法制宣传教育上，除了进行必要的集中学习外，更多地采取员工喜闻乐见的各种宣传方式来普及法律知识，使法制宣传方式方法由单一化向多样化转变。搞好四个结合。首先是普法集中学习与分散教育相结合。在普法教育中既有集中学习，又有分散个人自学。其次是普法教育与春节文艺表演相结合以更好地增强教育效果，寓教与乐。同时根据员工特点，进行形象化教育。三是普法教育与开展各种有益活动相结合。如组织员工参加“企业文化建设知识竞赛活动”，三八妇女节组织举办女职工法律知识讲座，强化员工接受教育的自觉性。四是普法教育与创建安全合格班组相结合。

三、提高认识，正确处理普法依法关系

在日常工作中，我们首先明确了“七五”普法依法治理必须紧紧围绕机关经营发展主题；其次，明确了“七五”普 法依法治理同思想政治工作的关系，即开展“七五”普法依法治理是思想政治工作的有效载体，思想政治工作要为“七五”普法依法治理提供正确的导向和可靠的思想保证，两者相互补充，共同发展；第三，明确了“七五”普法依法治理同经济工作的关系，要求开展“七五”普法依法治理要紧密围绕生产经营工作这个中心，着力于深入推进机关经营管理人员学法用法和机关法律风险防范机制建设，增强依法办事的自觉性，突出“七五”普法依法治理的促进和保障作用。四是明确了“七五”普法依法治理同精神文明建设的关系。机关党委把法制教育与精神文明建设相结合，进一步推动了机关的企业文化建设。

四、强化管理，提升核心竞争力

在普法工作中注重学用结合，逐步推进依法治理，为机关的改革发展创造一个良好的法制环境。

1、从抓制度入手，确立了有效的考评机制。为适应社会快速发展的需要，机关努力提高办事效率和工作质量。各职能部室已基本达到机关提出的“互相配合、综合利用、协调发展、精干高效”调整要求。按照建立现代企业制度制定和完善了经营管理、劳动纪律等制度，建立和完善了制度体系，全面加强了企业管理。一年来，机关清理、建立和完善了管理制度35项。将普法的理念融入机关管理的全过程，潜移默化地为员工接受，继而转化为每个员工的自觉行动。从企业文化建设入手，塑造职工队伍形象。制定职工职业道德规范、职责范围、岗位标准，对职工的行为做出明确要求，通过加强宣传教育和监督考核，促进了行为养成。

2、切实依靠员工力量。一是充分发挥职工代表大会的作用，通过职代会讨论和审议机关重大决策，开展民主评议 领导干部等方式，充分发挥职代会在机关领导班子建设中的监督作用。二是推行党务公开，强化民主管理。机关制定了党务公开实施办法，把党务公开纳入依法治企、民主管理的轨道。以科学的方法和规范的制度对机关发展规划、重大改革、工程招标、重大投资、经济责任制方案等重大事项，及时公开发布，接受民主监督。

3、实现管理程序化。为实现管理规范化、程序化，机关逐步建立了信息反馈制度，健全了重大事项公示制度，在日常工作中，基本实现了无纸化办公。由于调解组织网络健全，治安防范工作落实。一年来未发生影响机关、社会稳定的突发事件和重大群体性事件，党风、政风、社会风气明显好转。

五、狠抓落实，促进机关文明建设深入开展。

由于在今年的普法依法治理过程中坚持不断创新，努力赋予普法依法治理的新内容，坚持不断探索，认真研究加强七五普法依法治理的新方式、新方法，员工的素质有了很大的提高。

总之，机关今年的普法工作在“六五”普法基础上，通过总结经验，查漏补缺，制定切实可行的依法治理方案，在各方面都取得了较好的成效，但仍存在有很大的差距，2018年，我们将总结经验，摈弃不足，发扬成绩，争取将普法工作开展得更加富有实效，为推进机关的依法治理进程，提高企业的经济效益做出新的更大的贡献。

XXXX机关 2017年12月26日

第五篇：七五普法

七五普法

七五普法是指中央宣传部、司法部关于在公民中开展法治宣传教育的第七个五年规划（2016－2020年），通知指出，全民普法和守法是依法治国的长期基础性工作。

工作原则：

第七个五年法治宣传教育工作应遵循以下原则：

1，坚持围绕中心，服务大局。围绕党和国家中心工作开展法治宣传教育，更好地服务协调推进“四个全面”战略布局，为全面实施国民经济和社会发展“十三五”规划营造良好法治环境。

2，坚持依靠群众，服务群众。以满足群众不断增长的法治需求为出发点和落脚点，以群众喜闻乐见、易于接受的方式开展法治宣传教育，增强全社会尊法学法守法用法意识，使国家法律和党内法规为党员群众所掌握、所遵守、所运用。

3，坚持学用结合，普治并举。坚持法治宣传教育与依法治理有机结合，把法治宣传教育融入立法、执法、司法、法律服务和党内法规建设活动中，引导党员群众在法治实践中自觉学习、运用国家法律和党内法规，提升法治素养。

4，坚持分类指导，突出重点。根据不同地区、部门、行业及不同对象的实际和特点，分类实施法治宣传教育。突出抓好重点对象，带动和促进全民普法。

5，坚持创新发展，注重实效。总结经验，把握规律，推动法治宣传教育工作理念、机制、载体和方式方法创新，不断提高法治宣传教育的针对性和实效性，力戒形式主义。

工作措施：

第七个法治宣传教育五年规划从2016年开始实施，至2020年结束。各地区各部门要根据本规划，认真制定本地区本部门规划，深入宣传发动，全面组织实施，确保第七个五年法治宣传教育规划各项目标任务落到实处。

（一）健全普法宣传教育机制。

各级党委和政府要加强对普法工作的领导，宣传、文化、教育部门和人民团体要在普法教育中发挥职能作用。

把法治教育纳入精神文明创建内容，开展群众性法治文化活动。人民团体、社会组织要在法治宣传教育中发挥积极作用，健全完善普法协调协作机制，根据各自特点和实际需要，有针对性地组织开展法治宣传教育活动。

积极动员社会力量开展法治宣传教育，加强各级普法讲师团建设，选聘优秀法律和党内法规人才充实普法讲师团队伍，组织开展专题法治宣讲活动，充分发挥讲师团在普法工作中的重要作用。

鼓励引导司法和行政执法人员、法律服务人员、大专院校法律专业师生加入普法志愿者队伍，畅通志愿者服务渠道，健全完善管理制度，培育一批普法志愿者优秀团队和品牌活动，提高志愿者普法宣传水平。

加强工作考核评估，建立健全法治宣传教育工作考评指导标准和指标体系，完善考核办法和机制，注重考核结果的运用。

健全激励机制，认真开展“七五”普法中期检查和总结验收，加强法治宣传教育先进集体、先进个人表彰工作。

围绕贯彻中央关于法治宣传教育的总体部署，健全法治宣传教育工作基础制度，加强地方法治宣传教育条例制定和修订工作，制定国家法治宣传教育法。

（二）健全普法责任制。

实行国家机关“谁执法谁普法”的普法责任制，建立普法责任清单制度。建立法官、检察官、行政执法人员、律师等以案释法制度，在执法司法实践中广泛开展以案释法和警示教育，使案件审判、行政执法、纠纷调解和法律服务的过程成为向群众弘扬法治精神的过程。

加强司法、行政执法案例整理编辑工作，推动相关部门面向社会公众建立司法、行政执法典型案例发布制度。

落实“谁主管谁负责”的普法责任，各行业、各单位要在管理、服务过程中，结合行业特点和特定群体的法律需求，开展法治宣传教育。

健全媒体公益普法制度，广播电视、报纸期刊、互联网和手机媒体等大众传媒要自觉履行普法责任，在重要版面、重要时段制作刊播普法公益广告，开设法治讲堂，针对社会热点和典型案（事）例开展及时权威的法律解读，积极引导社会法治风尚。

各级党组织要坚持全面从严治党、依规治党，切实履行学习宣传党内法规的职责，把党内法规作为学习型党组织建设的重要内容，充分发挥正面典型倡导和反面案例警示作用，为党内法规的贯彻实施营造良好氛围。

（三）推进法治宣传教育工作创新。

创新工作理念，坚持服务党和国家工作大局、服务人民群众生产生活，努力培育全社会法治信仰，增强法治宣传教育工作实效。

针对受众心理，创新方式方法，坚持集中法治宣传教育与经常性法治宣传教育相结合，深化法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位的“法律六进”主题活动，完善工作标准，建立长效机制。

创新载体阵地，充分利用广场、公园等公共场所开展法治宣传教育，有条件的地方建设宪法法律教育中心。

在政府机关、社会服务机构的服务大厅和服务窗口增加法治宣传教育功能。积极运用公共活动场所电子显示屏、服务窗口触摸屏、公交移动电视屏、手机屏等，推送法治宣传教育内容。

充分运用互联网传播平台，加强新媒体新技术在普法中的运用，推进“互联网+法治宣传”行动。开展新媒体普法益民服务，组织新闻网络开展普法宣传，更好地运用微信、微博、微电影、客户端开展普法活动。

加强普法网站和普法网络集群建设，建设法治宣传教育云平台，实现法治宣传教育公共数据资源开放和共享。适应我国对外开放新格局，加强对外法治宣传工作。