第一篇：二年级第二学期少先队工作总结（通用）
二年级第二学期少先队工作总结范文（通用7篇）
光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。那么工作总结的格式，你掌握了吗？以下是小编帮大家整理的二年级第二学期少先队工作总结范文（通用7篇），希望能够帮助到大家。
二年级第二学期少先队工作总结1斗转星移，日月如梭，转眼之间，20xx——20xx学年下学期以结束了。在本学期中，在学校领导和同事们的帮助下，二年级少先队工作取得了很大成绩，为了今后更好的做好少先队工作，现将本学期少先队工作总结如下：
一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。学生一开学就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过黑板报及时表扬、批评，并把检查、评比的结果列入个人考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
２。根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对
队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
３。通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位交警中队和派出所的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
４。加强队员的环保意识教育。号召队员们积极参与活动，发挥“绿色小卫士”的作用，通过专题讲座和出版专栏，开展签名活动，美化校园的捐花活动，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布置比赛，进行宣传画绘画活动，观看环保教育片等形式多样的教育活动，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。
５、加强队员的卫生意识。由于流行禽流感，严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病毒的情况，减少对禽流感病恐惧，上级的指示精神，通过小广播、出黑板报、宣传资料的张贴，开展队活动等，来使队员认识病毒，了解此病毒的症状，掌握预防病毒的方法：每天都要测量自己的体温，遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。对课室、桌椅和公共场所进行定期进行消毒，减少学生的集会
二、以"雏鹰行动"为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。
１、开展“助残日捐款”活动。号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，把自己的零用钱捐给残疾人，通过该项活动培养队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关心他人、关心社会的好品质，增强集体的凝聚力。
２在队员中广泛开展以“新世纪，我能行”为主题的实践体验活动。发动队员自己上网查资料，积极参加抄报比赛、阅读课外书比赛、热爱青州、建设青州、美化青州演讲大赛。培养了队员的创新思维和实践操作能力以及高度的组织纪律性和团结互助的精神。
３。学校还组织了“雏鹰假日小队”利用双休日进行社区清洁活动，参加文化站、文化室举办的各种社区活动，如慰问老人，让队员们在社区体验教育活动中获得服务他人、服务社会、实现自身价值的真实感受，培养了队员的社会责任感。开展以“五自”为目标的雏鹰争章活动一年来，队员们在活动中不断挑战自我、战胜自我，从而提高了自身的综合素质。
二年级第二学期少先队工作总结2似水流年，逝者如斯，转眼间二年级下学期变成了昨天和过去。这学期，经过认真地探索、不懈地努力，在班级工作上，也积累了一些心得，现对本学期的工作做一个总结。
1、加强班队建设，狠抓落实班风建设。
（1）加强德育教育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。
（2）培养班级学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的学生。对此，我采用奖励机制和互相监督相结合的策略，教育学生学会自我约束。使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。现在我班学生在上操时无论是老师在不在，学生都能自觉站队，无打闹现象。自习课时，老师在不在学生都能自觉遵守纪律，受到了老师们的好评。
（3）培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾升旗，由班干部督促检查，结合学校评比制度，促使学生养成良好的习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地向老师问好，同学之间团结友爱，互相帮助，和睦相处。
2、培养学生良好的学习和卫生习惯。
（1）我同孩子相处的时间最长，对孩子了解的情况也比较全面。因此，针对孩子的个性特点来培养他们良好的学习习惯，我注意加强作业检查力度，课堂提问以查效果。要是孩子做作业喜欢讲话，我就尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业，要是孩子做完作业后不检查，我就督促他认真检查，克服粗心这个坏毛病。总之，对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他改变使之有所改进。
（2）有了好的环境卫生，学生才能健康成长，因此，我培养一名能力较强，责任心强的卫生委员，每周对每一名学生进行仪容仪表的检查，督促他们每周洗一次澡，勤剪指甲，常换衣服，做到干净整洁地来校上学。对于每天的值日工作，做到专人专项，各负其职，要求组长认真负责督促每一名值日生认真做好值日工作，教育学生保护好周边环境，不乱扔果皮纸屑，使学生养成了良好的卫生习惯。
3、加强沟通，促学生心理素质健康发展。
各项研究表明：心理素质是人才素质的核心与灵魂，因为其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为中介。可见班主任把握和调控学生情感的晴雨表，引导学生发展健康的情感体验，具有非常重要的意义。
培养学生积极的情感，开朗的性格、坚强的意志和健全人格，消除不健康的隐患，让学生拥有健康有心态。创设师生间情感交流的宽松心境。平时多和他们交流，发现问题，及时解决问题。关心，爱护每一位学生，给予微笑的面容，鼓励的话语，激励的目光。扫除学生参与学习的各种心理障碍。
4、狠抓学困生工作。
（1）善于发现闪光点。“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答；做练习时，把较简单的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”，增强他们的自信心。
（2）进行适当的表扬和批评。每位学生都喜欢被人赞扬，特别是学困生，他们最需要表扬。在班级管理中，我及时发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事及时给予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，让他们感到班集体的温暖，从而增强自信心。当然，在班级管理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评。批评时做到内容不失真实，语气不失委婉，不大发雷霆，维护学生的自尊心。
（3）开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。
5、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。
（1）利用班队会、晨会提高学生的交通、防火安全意识。
（2）加强安全与法制教育。通过晨间活动、黑板报等途径对学生进行《中小学生日常行为规范》、《交通法规》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
（3）此外利用思品课、班会、队会课，进行爱学习、讲文明讲道德教育，教育学生端正学习态度，树立正确的学习目的，养成良好的学习风气，调动学生的积极性，重视发展学生的创造能力，树立远大的理想，学习老一辈革命家的精神。同时教育学生养成讲文明讲礼貌的好习惯，要求学生常用礼貌用语，落实到每一个人的行动中去，并做到诚实、勇敢，从而养成爱劳动的好习惯，自己的事情自已做。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，虚心学习其他班主任的优秀经验，以便将自己的管理水平推向更高的层次。
二年级第二学期少先队工作总结3不知不觉间，本学期的工作已接近尾声，回想起本学期的工作，有收获，也有不足。这一年来为了使二（2）中队工作更上一层楼，我们在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，积极开展丰富多彩的中队活动，组织开展"争当文明学生"活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用。现总结如下：
一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。
１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。及时纠正队员不规范言行。从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，做到以下两点：一是严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》。二是对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，每周进行不定期的检查，通过晨会课及时表扬、批评，与其他班级进行评比。还积极与家长沟通，让家长了解队员在学校时的常规要求，积极配合学校共同抓好道德教育。
2、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版报宣传栏，等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、安全教育等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
4、加强队员的卫生意识。手口足病严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病的情况，按照上级的指示精神，通过出黑板报、宣传资料的张贴，开展队活动等，来使队员认识病毒，了解此病毒的症状，掌握预防病毒的方法：坚决不吃不明来历的食物，遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。
5、教做小军人，从小培养国防意识。我中队积极观看了学校组织的图展，积极收集相关资料，开展了相应的班队活动，出了相关的黑板报。
二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。
学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们二（2）中队也不甘落后，积极响应。积极开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为树木浇水，自觉捡拾校内外的垃圾等。
总之，一年来，我中队工作在各方面都取得了一定成绩，但也有许多不足。以后，我们二（2）中队的全体队员会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，将会取得更好的成绩。
二年级第二学期少先队工作总结4本学期的少先队工作已圆满结束了，同学们以崭新的面貌迎接新世纪的挑战，在校园里健康、快乐的生活、学习。少先队中队部在学校领导的关心、支持下，按照期初制定的计划，认真贯彻实施，并在师生的共同努力下，取得了显著的成绩。
一、加强学生日常行为规范教育，形成良好的班风班貌。
小学生的年龄特征决定了他们接收能力强，而遗忘性大，习惯的养成性差，因此，对学生的日常行为规范的养成教育应常抓不懈。新学期一开始，我中队充分利用升旗仪式、广播站、宣传板报等活动和形式，对学生进行爱国主义和日常行为规范教育，我还利用班队活动开展了以“我爱红领巾”、“清洁家园，从我做起”等为主题的班队活动，形式多样，丰富多彩，加快了学生良好行为习惯和思想品德的形成的速度，形成了良好的校风校貌，为进一步加强对学生日常行为的监督和教育。本期班内没有发生较大的学生违纪现象，班级的氛围和谐而有序。
二、加强队干部的培训工作。
队干部是学生的榜样，老师的助手。如何使学生干部起好带头作用，协助老师搞好工作至关重要。在队干培训会上，我首先让学生具有荣誉感，让学生认为当干部是一种荣誉，是同学和老师对他的信任，也是对自己的锻炼，然后教育干部起好带头作用，做好老师的小助手。
三、开展形式多样的活动，加强学生品德教育。
本学期，我中队在学校的领导下，为加强学生品德教育，开展了各种丰富多彩、寓教于乐的教育活动，促使孩子们养成良好的日常行为规范，树立远大的理想，热爱祖国、热爱学校、热爱家园。
１、对学生进行安全教育。
本学期，我一直将安全工作作为重点来抓。我中队每月开展一次安全教育主题队会，内容包括食品安全、交通安全和防水安全等等，还利用集会、墙报对学生进行安全教育，做到天天讲、时时抓，并收到了良好的效果。
２、开展心理教育活动。
针对现在的学生存在一系列的心理问题，我对学生进行心理健康教育，开展“珍惜生命”、“我的理想”等主题队会，教育学生树立正确的人生观，具有积极乐观的人生态度和学习态度。这些活动的开展，对学生的心理健康起到了积极的促进作用。
３、开展“清洁家园，从我做起活动”。
本学期，我中队开展了“清洁家园，从我做起”活动。本次活动从开学起，一直持续到期末。我中队开展主题队会，让这次活动深入人心。活动期间，队员们分类收集废品，还利用废品，如塑料瓶、易拉罐、废电池等制作了大量的小制作，培养了同学们的环保意识和动手能力。
４、开展“庆国庆”活动。
国庆放假前，我中队开展了丰富多彩的庆祝活动，如抢凳子游戏、猜谜语比赛等，既促进了学生间的友谊，又锻炼了孩子们的身体。
本学期的各项工作已圆满结束，但这并不意味着德育工作也就到此结束，因为这是一项长而艰巨的工作，我将总结经验，与时俱进，开拓进取，使我班的少先队工作取得更好的成绩。
二年级第二学期少先队工作总结5这一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深化开展丰富多彩的主题训练活动，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作状况总结如下：
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、方案扎实、工作规范
大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开头就制定好工作方案，明确辅导员职责，统筹支配好各项日常的规范工作。
2、规范教室布置、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
3、做好国旗下讲话工作。
二、狠抓常规训练，培育同学良好的行为习惯。
抓好同学行为常规是少先队工作的重点，加强对同学行为习惯的训练就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对同学的行为习惯加以正面宣扬和训练。
1、每日常规检查：坚持学校生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校同学的一言一行，检查校内的清洁漂亮，使校内“文明之花”常开。
2、重视日常平安训练。为切实消退校内平安故事的发生，少先队乐观开展平安训练工作，值周老师、同学督察队仔细开展同学在校纪律维护，防止同学发生意外损害事故。本学期，我们还利用消防演练对同学加强宣扬训练。
3、主题板报评比：依据节日和现实需要支配黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新奇，布局精致，得到了广阔师生的全都好评。
三、进行主题活动，增加训练实效。
为提高德育工作效果，本学期，少先队通过进行内容丰富、形式多样的德育训练活动，努力促进校内文化建设。
这几个月份，我校结合《学校生守则》和《学校生日常行为规范》对同学进行行为习惯的养成训练，让同学不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培育了同学的良好习惯。
四、开展各种活动，丰富同学的课余生活。
1、开展丰富多彩的大课间活动，保证同学的健康熬炼。始终以来，我校结合各班级同学的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。如，低班级同学有接力跑、跳绳，中班级同学进行跳绳、乒乓球，跳长绳，高班级同学进行拔河等竞赛，大大促进了同学的健康熬炼。
五、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识。
众所周知，辅导员工作力量的凹凸对少先队组织训练作用的发挥及活动的质量起着打算性作用。在实践中，也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生气与活力。因此，本学期，少先队大队部仔细组织各辅导员参与网络培训，号召辅导员仔细学习少先队理论学问，极做好少先队的工作。
六、坚持家校共建，营造同学成长的氛围
德育工作离不社会、家庭的协作，为此学校乐观构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解同学的在校状况。
总之，一个学期以来，少先队在校领导的关怀和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了肯定成果。然而，掩卷深思，还存在着许多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校内中营造一种乐观向上的氛围而不懈努力。最终，愿我校的少先队工作更加精彩！
二年级第二学期少先队工作总结6当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质。针对这一点，一年来为了使二（1）中队工作更上一层楼，我班以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，积极开展丰富多彩的中队活动，组织开展"争当文明学生"活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的`作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。现总结如下：
一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。
１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员积极参加学校的考核比赛，和文明规范的编写儿歌比赛，记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，每周进行不定期的检查，通过晨会课及时表扬、批评，与其他班级进行评比。还积极与家长沟通，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
2、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。利用安全教育周、植树节、劳动节、儿童节等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
4、教做小军人，从小培养国防意识。我中队积极观看了学校组织的图展，积极收集相关资料，开展了相应的班队活动，出了相关的黑板报。积极参加“双拥”活动，并写好体验日记。
二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。
学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们二（1）中队也不甘落后，积极响应。积极开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为学校小花园的花草松土、浇水，为学校的图书室整理书籍，缝补图书，为街道打扫卫生等等。
三、利用“学习园地”发挥各队员的特长
“学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写，培养了学生能力。
总之，一学期来，我中队工作在各方面都取得了一定成绩，但也有许多不足。以后，我们二（1）中队的全体队员会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，将取得更好的成绩的。
二年级第二学期少先队工作总结7本学期我校少先队工作继续以“育人为本，道德为先”为宗旨，围绕时展，围绕孩子生活，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶，现将本学期少先队工作作以下总结：
一、坚持“德育为先”，培养少先队员良好的行为习惯和思想品质。
1、狠抓养成教育
本学期，少先队大队部继续抓队员的养成教育，从每一天的常规入手，以“红领巾文明监督岗”为主，加强少先队员的日常行为管理，培养他们讲卫生、勤学习、懂文明、勤锻炼和守秩序等方面的良好习惯，提高了队员们进行自我教育、自我管理的能力。培养队员良好的行为规范，让保持校园的整洁和有序成为队员们的自觉行为。利用晨会、班会等对学生进行爱国教育、爱校教育以及养成教育。利用板报的评比，营造良好的校园氛围，为提高学生养成教育创造条件。
2、建立健全激励机制
学校少先队大队部以学习习惯、文明用语习惯、坐立行走习惯、默守秩序习惯、静处习惯、珍爱物品习惯、卫生习惯、安全习惯等作为评分准则，督促全校学生养成良好的习惯。红领巾监督岗成员能做到坚持到岗，认真值岗，周周评比公布。通过检查及时公布结果，暴露不足，宣扬典型。以每月“好习惯标兵”为激励手段，让每位队员参与到争先创优活动中来，较好地培养队员集体主义观，使各中队能够凝心聚力为集体荣誉而奋斗。
3、增强安全意识，创建平安校园
“安全第一”是我校师生的共同口号。12月20日下午三点，我校邀请安海镇派出所尤永宁教官为全校师生学生开展以“安全与法律”为主题的知识讲座。让孩子们受到了深刻的教育，进一步增强了法制和安全自我保护意识。另外学校还通过安全隐患排查和安全演练活动、观看交通安全教育片等，切实提高全体师生的安全意识，提高应急避险能力，确保教育活动收到实效。
4、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地和中队板报等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，使校园“文明之花”常开。
二、以德育实践系列活动为抓手，开展丰富多彩的主题活动。
1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好队会，班级是少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好少先队活动课，做到少先队活动课有针对性、教育性、实效性。
2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中队角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。
3、继续开展各种兴趣小组，丰富了学生的业余生活。
本学期根据学校实际情况积极开展各类兴趣小组，培养队员的综合能力，更加丰富了学生的业余生活，为学生的自身素质打下了扎实的基础。本学期，在泉州市青少年科技创新大赛中，我校五年一班高昕仪同学《神奇的圆规》荣获科技创新项目二等奖，四年一班林雨霖同学《神奇的厨架具》荣获科技创新项目三等奖。2013年10月在晋江市第十二届中小学生器乐独奏比赛中，一年二班黄舒妍荣获二等奖；一年四班黄涌渠荣获三等奖；五年一班王宇彤荣获一等奖；六年三班高鹭昕荣获二等奖。12月安海镇“民族魂、中国梦”大合唱比赛，我校合唱队演唱《蓝蓝泉州湾》《我们走进十月的阳光》两首歌曲，获得安海镇第一名的佳绩……
三、坚持活动育人原则，开展丰富多彩的少先队活动
活动是少先队工作的生命。少先队大队部根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行各种教育，并寓教育于活动之中。
中秋节，为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，我校开展了“我们的节日·中秋”主题活动，通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福、、民俗博饼等活动, 让同学们感受到了传统节日所蕴含的深厚文化内涵。
9月20日是全国第十一个“公民道德宣传日”， 我校通过道德实践活动、“争当美德好少年”故事会、开展以“文明礼仪”为主题的队活动，让公民道德深入学生心里。
为迎接10月13日少先队日的到来,培养各少先队员的爱国主义情操、弘扬爱国主义精神。10月11日上午，各中队举行《红领巾相约中国梦》主题队会，10月11日下午，我校参加镇“唱响国歌、唱亮队歌”歌咏比赛荣获第一名。紧接着，进行“红领巾飘起来”——新队员入队仪式。新队员入队仪式在一片热烈的掌声中圆满结束，充满人文气息的一个个过程在学生、老师的脑海中留下了深刻的印象。
11月我校开展廉洁活动进校园大型宣讲活动，活动由欧阳珊珊老师主讲，全体师生全员参与，引导孩子从小学做真人，树立正风、弘扬正气。
12月我校开展少先队基本知识教育活动，活动由少先大队组织，各中队利用少先队活动课详细学习有关少先队的基本知识，了解了队史，学唱了队歌，使广大少先队员了解了少先队，更加热爱了少先队。学校少先大队将以这次活动为契机，向少先队员进行热爱少先队，热爱共产党、热爱祖国的教育，此次活动增强了少先队员的组织意识、光荣感和责任感。
12月我校将“三爱”、“三节”教育活动融入校园文化建设之中，各班通过板报、主题队会、手抄报等多种形式，扎实推进“三节”宣传教育活动。
12月组织评选推荐了一批品德兼优的学生，五年一班为“泉州市先进班集体”、六年一班为“泉州市先锋中队”、三年三班为“晋江市先进班集体”、王宇彤同学为“泉州市三好学生”、高昕仪同学为“泉州市优秀学生干部”、颜弋阳同学、黄荣燊同学为“晋江市三好学生”、蔡怀陆同学、颜铭同学为“晋江市优秀学生干部”。
回顾这一学期的工作，我们一步一个脚印地走了过来。如今我校的少年儿童正体验着收获与快乐，他们将展翅飞翔、拼搏、创新。
第二篇：二年级少先队工作计划第二学期
二年级少先队工作计划第二学期
二年级少先队工作计划第二学期
一、指导思想
深入学习、贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议以及总书记系列讲话精神，坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，教育引导少年儿童立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国，始终秉承“让每一位学生享受成功”的办学理念，以校训“有志者事竟成”为目标，构建“尚志”德育体系，努力开创学校德育工作新局面。
二、工作思路
学校德育工作的基本思路是“一条主线、两个重点、三位一体、五大行动”。
一条主线——培育和践行社会主义核心价值观。
两个重点——加强德育队伍建设，抓好尚志德育教育。
三位一体——多渠道加强家校联系，坚持开展社会实践活动，实现“学校、家庭、社会”三结合教育。
五大主题——爱国主义教育、感恩教育、法制教育、文学教育、环保教育。
三、工作措施
(一)夯实基础，规范管理常态化
1.认真细致抓好常规管理工作
以《小学生日常行为规范》为重点，大力推行校园文化建设，以良好的行为规范养成为目标，全面践行“八礼四仪”要求，提高校园文明程度。
2.继续加强社会主义核心价值观教育和爱国主义教育
继续贯彻落实教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》，坚持把推进培育和践行社会主义核心价值观的工作贯穿于学校教育全过程，形成课堂教学、社会实践、校园文化等多位一体的育人平台，推动爱国主义教育和社会主义核心价值观教育紧密结合;开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育和“中国梦”主题教育，引导学生树立远大人生理想，坚定中国特色社会主义信念。
(二)提升素质，内涵发展主动化
1.加强班主任队伍建设，拓宽专业化发展路径。
积极创设创新平台，辐射全校，定期开展外出学习、沙龙交流、例会研讨等活动，丰富班主任队伍培训内容。在班主任教师队伍中大力倡导“七个一”要求，即每学期研读一本好书，上好一次校内班会研讨课，参与一项学校课题研究，写好一篇论文或案例，参加一次班主任基本竞赛，做好一次专题家访活动，开好一次专题家长会。
注重激励机制的建设，给予班主任更多的人文关怀和支持力度，依据班主任工作的规程，完善班主任管理办法，加速培养年轻班主任和优秀班主任，树立榜样和典型，让每一个班主任都能真正成为学生的良师益友。
加强班级文化建设，推进班级管理制度创新。不断探索自主合作的管理模式，围绕班级形象、班级精神、班级凝聚力等方面，综合运用班级集体生活体验、行为强化、榜样示范、说理讨论、自主实践等方法，构建以“志”为主题的系列化、特色化的主题班队活动。
2.立足问题研究，增强自主创新能力
继续依托学校少先队辅导员名师工作室，深入扎实地开展德育少先队研究工作。在研究过程中去发现新问题，形成新思路，想出新办法，建立新途径。积极撰写德育少先队论文，继续参加上级德育少先队论文案例评选活动。
(二)深入推进，尚志德育品牌化
依据当前热点，结合我校“尚志”德育目标，继续推进尚志教育特色活动。
1.贯彻落实好教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》，充分发挥学校在家庭教育中的重要作用，成立家长委员会，并将家长委员会纳入学校日常管理，制订家长委员会章程，将家庭教育指导服务作为重要任务，加强家长学校的建设力度，组织一次家庭教育指导和一次家庭教育实践活动。
2.贯彻落实好《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实话纲要》，结合重要节日，抓住重要节点，开展“学雷锋”、“网上祭英烈”、“我们的节日”、“不忘国耻”、“向国旗敬礼”等形式多样的专题教育活动。
3.贯彻落实好《中小学法制教育指导纲要》，促进学生养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯。全面落实区法制教育宣讲团进校园宣讲活动，围绕“依法治国”，开展青少年主题读书教育活动。
(三)开拓创新，主题教育化
1.充分发挥附近未成年人综合实践基地的教育功能，将德育的实践活动纳入学生综合素质考评中，全面提升全校学生劳动教育、生命教育、心理健康教育、公民教育、法制教育、毒品预防教育、生态文明教育等主题教育的实效。
2.进一步发挥主题教育的导向作用。充分利用“开学第一课”、“成长宣誓”、“毕业典礼”等有利时机，利用升国旗等重要仪式，利用重大节日、纪念日和民族传统节日等重要契机，深入开展形式多样的主题教育，传播主流价值，培养学生的爱国情感，树立民族自尊心和自信心，激发民族自豪感，加深对中国历史和优秀文化的认同。
3.继续构建“尚志”德育特色。从校园文化建设角度，做好顶层设计，形成鲜明品牌，彰显学校办学个性，使之既有学校办学历史的传承，又有现代理念的创新。同时，逐步尝试将其纳入校本课程，形成具有自身特色、系列化的主题活动品牌。
四、具体工作安排
三月份：阳光温暖月——学习规范 学会关怀
1.举行第一次升旗仪式暨开学典礼。
2.组织红领巾监督岗。
3.制订少先队工作计划。
4.开展第一次主题班队会“新学期的八礼四仪”，对学生进行行为规范教育。
5.召开期初少先队辅导员名师工作室会议。
6.开展“春日阳光 温暖你我” ——与重庆万州手拉手活动。
7.开展 “学雷锋 树新风”少先队主题教育。
7.庆祝“三八”妇女节，开展“感恩”活动。
9.结合“植树节”开展校园护绿活动，开展“公民道德建设月”教育。
10.五年级各中队观摩活动。
四月份：缅怀纪念月——光荣传统 代代相传
1.组织祭扫革命烈士陵园，开展革命传统教育活动
2.清明节假期安全教育。
3.四年级各中队观摩活动。
五月份：励志创新月——感恩孝敬 热爱劳动
1.开展庆祝“五一劳动节”活动，教育学生爱劳动，尊重劳动者。
2.组织开展校园艺术节活动。
3.感恩、孝敬教育月活动，开展助残扶弱献爱心活动。
4.开展防灾减灾日、交通和防溺水安全教育周系列活动。
5.二年级各中队观摩活动。
6.开展辅导员(班主任)基本功竞赛。
六月份：快乐体验月——放飞理想 展示风采
1.开展“庆六一”系列主题活动。
2.防溺水安全教育、期末安全教育、休学式安全教育。
3.召开少先队辅导员名师工作室总结会。
七月份: 七彩假日月——平安暑期快乐拓展
1.收集和整理少先队活动资料。
2.学生安全教育。
3.召开少先队辅导员(班主任)年会。二年级少先队工作计划第二学期
一、指导思想
以总书记参加“快乐童年、放飞希望”主题队日活动时的讲话为指针，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养志向远大、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。
二、工作目标
1.继续深入开展“做一个有道德的人”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。
2.实施“学雷锋”社会实践课程，从生活劳动教育入手，培养学生清洁整齐、待人有礼的良好习惯。
3.以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
4.开展读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。
5.深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。
三、具体工作安排
(一)深化少先队各项基础活动。
1.利用升旗仪式、国旗下讲话、黑板报等形式，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。结合传统节日、纪念日开展好“我们的节日”系列教育活动，把养成教育融入到学生的活动中。
2.各中队从自身出发，根据自己的特点，开展各种中队活动，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队再根据实际情况开展活动。活动做到有计划、有总结、有反馈，中队辅导员要重视活动资料的积累和活动的新闻报道。
3.对各中队黑板报进行评比，起到宣传教育作用，培养学生的能力;
(二)加强少先队工作体制、机制建设和队伍建设
(1)继续开展光荣升旗手活动。积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“优秀升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。
(2)继续完善大队职能部，加强队干部的管理培养，实行大队长负责制，每个大队委员负责一项常规工作，充分发挥小干部的作用，通过强化辅导、严格要求、每月一次小结、锻炼学生才干。
(三)以丰富的少先队活动，培养学生素质
⒈结合学校实际工作，继续“做一个有道德的人”的系列主题活动，在自觉实践和自主参与中增强道德意识、强化道德养成，提高道德素质，倡导人人发扬“能帮就帮”的城市精神，切实推动未成年人思想道德建设的深入发展，并在活动中提高学生的社会实践能力。
⒉实践“学雷锋”社会实践课程，从校园、家庭、社会各角度出发，设定每月一个教育主题，让学生体会到“行动就有收获，坚持就是好习惯”，让学生养成良好的行为习惯，促进校园文明建设。
⒊开展丰富多彩的校园文化艺术节活动，展示学校的校本课程等方面的教育成果，为学生搭建展示自我的平台，营造积极、健康、向上的校园文化氛围，进一步活动学生的校园文化生活。
⒋ 开展感恩教育和诚信教育，利用各种纪念日对学生进行感恩教育,使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩，在活动中融入诚信教育。
四、工作安排：
三月份：
1、各中队制定好中队计划。
2、开学典礼，进行期初安全教育。
3、健全各项检查评比制度。
4、开展文明礼仪教育月系列活动，结合开展小学生日常行为规范教育活动。
5、庆“三八”系列活动。
6、开展“学雷锋”主题教育系列活动。
7、植树活动，美化、绿化校园。
四月份：
1、各中队举行系列主题队会(要有活动方案);
2、开展革命传统教育，祭扫革命烈士墓。
3、开展社区主题实践活动。
4、“文明礼仪伴我行”教育活动成果展示(或5月初)。
5、开展“安全教育日” “安全教育周”活动(安全疏散演习活动)。
五月份：
1、庆祝五一国际劳动节活动。
2、开展热爱劳动的教育。
3、开展感恩教育主题月系列活动。
六月份：
1、开展庆“六•一”活动。
2、各大队上交少先队工作总结。
第三篇：第二学期少先队工作总结
2011-2012学第二学期新芳华学校少先队工作总结
走过黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火红的五月，迎来了夏蝉低鸣，风摆夏柳的初夏，一学期又将结束。回首这一学期以来，在学校领导重视和直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作小结如下：
一、学规范，守规范，完善少先队组织规范化建设。
1.继续加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行常规检查竞赛评比。值周中队每周一向队员通报“一周值周工作小结”，找出校园内存在的问题，评出“行为规范示范中队”并颁发流动红旗。随着中队值周活动的逐渐深入开展，各个中队对这项活动逐渐了解、逐渐重视。校园里乱丢乱扔的现象少了，追逐打闹的情形少了，课间活动逐渐回归了自然和正常，优良的品德逐渐形成。2.抓好养成教育，培养良好行为习惯。
各班利用夕会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料；讲究环境卫生；教室里做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“请、对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。
3.抓好学校常规，创建积极向上校风
继续抓好各班的常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，校务值日教师、值日领导对全体学生的行为习惯进行监督和检查，并将检查到的情况予以记载。做到每周一总结，及时反馈教育。同时有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。
不断深化加强每周周一升旗仪式的内容和形式，利用好周一升旗仪式的平台让队员们得到全方位的素质教育和思想道德教育。本学期开始，周一的升旗仪式仍然采取值周中队承担升旗任务和仪式的组织、程序主持等任务。在升旗仪式上开创“小故事大教育”这一平台，我们教师、辅导员都要提前组织队员备稿，然后认真审稿，充分做到每一次升旗仪式上的讲话都能对全校师生起着激励、督促、教育和鞭策的作用。
4.安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。
作为民办学校的我们，把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过广播站、宣传栏、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
二、推进少先队队组织建设，促进队组织自身发展。1.加强少先队自身建设,充分发挥少先队干部的作用。做好大队学生干部和各级管理队伍干部的培训工作，每周举行一次大队委员碰头会，总结一周工作。完善和强调队伍职能，增强少先队干部在学校、班级工作中的作用。
第四篇：第二学期少先队工作总结
第二学期 少先队工作总结
章丘市东山小学
本学期学校少先大队继续坚持以教体局“一一二三”工作思路为指引，以弘扬和培育民族精神为核心，以好习惯的养成教育为抓手，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，以“习惯养成”为突破，从基础德育入手，加强组织建设，深化品牌活动，通过落实养成教育、安全教育、体验教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。
一、加强指导，完善制度，切实抓好少先队的基础建设。
（一）辅导员队伍
1、每月一次辅导员会议，有计划的对他们进行工作指导、培训，关注队员心理，提倡对学生思想意识的引导，结合学生实际、外部环境等因素，组织辅导员老师开展对专业知识的专题研究和实践，形成优良班风，将中队活动搞得有创新、有特色。
2、努力为辅导员创造良好的工作环境，各项工作的开展更加细化，减轻工作难度。做好少先队队报、队刊的订阅工作，帮助辅导员老师和队员树立正确的信息观，学会创新经验，提高宣传自我、为自己创造机遇的意识和能力，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。
3、根据《东山小学班主任工作一日常规》，引导辅导员老师对照自己的一日工作，规范自身行为。并提出合理建议，进行修订。
（二）学生常规
1、大队部以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为基本，以《东山小学学生在校一日常规》作为日常行为规范准则，加强少先队员日常行为规范养成教育，加强礼仪教育与训练，狠抓少先队文明礼仪规范，强化行为习惯的培养。
2、通过进行每月一次的“文明标兵”的评选表彰，带动全校学生人人讲文明，个个懂礼仪，形成优良校风。
3、修订了红领巾监督岗的检查、值勤制度，充分发挥大队委、中队长、各班纪律委员、卫生委员的作用，形成层层负责制，对学生在校各种行为、活动更全面、有效的监督。
（三）阵地建设
1、建立了以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，在学校鼓号队、广播站、红领巾监督岗等方面，明确分工和职责，努力做到学生自制，辅导员有效指导。促进少先队常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。
2、通过竞选选取能力强、素质高的少先队员，组成大队委，建设了一支强有力的自主管理干部队伍。按时高标准开好大队委每周例会，加强对队干部的教育和培训。每月召开一次全校的大队委、中队长会，提高学生自我服务和自我管理意识。
3、根据《班级管理目标责任制》，对照实际工作进行修改，加强落实，各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，并加强对他们的思想教育、技能培训。
4、做好广播站管理、使用工作，考虑修改完善广播站管理制度，更好地发挥其宣传教育作用。培养一批有潜质的小播音员，在锻炼提高队员素质的同时，展示我校孩子的各方面才艺。
5、充分发挥德育室、校园文化、橱窗、班级文化、板报的作用，教育学生爱国、爱家、爱校。
6、充实鼓号队员，发挥老队员传、帮、带的作用，做好新队员的选拔及训练工作。
（四）及时对少先队工作进行宣传
加强了对少先队集体、个人典型的发现和培养工作，大力宣传少先队先进集体和先进个人，以表彰激励的方式使先进带动后进，从而盘活整个少先队组织、扩大少先队组织的影响力。做好对外宣传工作，及时将少先队活动信息向报纸、网站等媒体发布。
二、深化养成教育，焕发德育魅力
1、德育队伍全员化。
一是学校专门成立了“东山小学加强行为规范建设活动领导小组”及“东山小学加强行为规范建设活动工作小组”，制定了《东山小学班主任工作一日常规》、《东山小学日常行为规范养成教育实施细则》等制度，通过每月召开一次德育工作研讨会，指出存在问题，探讨解决问题的途径、方法和策略，保障了行为规范教育有序正常开展。
二是积极构建“三结合”教育网络，依托本地区的地理位置、自然环境、家乡的优秀人物、社区的公共设施等,积极开发和利用章丘市气象局和城子崖博物馆作为学校德育实践基地,定期组织学生开展校外德育实践活动。聘请章丘市法院李会德副院长、城子崖遗址博物馆张宗国先生为名誉校长，尚宪锋法官为学校法制辅导员，任冰先生、刘敦滨先生、王春红女士为陶艺辅导教师，郭兵老师为书法辅导员，明霞老师为古筝辅导员，以此为学生的健康成长创造更好的社会环境，促进素质教育的全面实施。
2、德育环境品味化。
一是不断提高 “阳光之声”学生广播站、校刊《晨绿》及《第一缕阳光》学生文集等精神文明阵地的文化品位，充分发挥这一系列精神文化食粮对学生潜移默化的作用，使之成为学校文化的丰厚积淀。
二是对校园建设的设施，植物、植被以及人文景观进行规划设计，努力让墙壁、橱窗说话，让花坛、道路育人，用文化优化环境，真正体现了校园处处皆教育的深刻内涵。
三是创新设计教室文化，各班将班规班训、名人名言用醒目的大字张贴在教室后面；书法、美术、音乐等各功能教室装修整饰一新，新建了学生心理咨询室、陶艺活动室等，深受学生认同和喜爱。
3、德育活动多样化。一是抓起点——与新生、新入学教育相结合。学校把每学期开学第一个月定为“行为规范示范月”，第一周定为“行为规范示范周”。我们从细节入手，“讲与练”、“做与评”、“学校与家庭”同步进行，帮助孩子在心理、思想、行为上为新学期的学习、行为习惯进行体验，为学生良好行为习惯的养成打下良好基础。
二是抓亮点——与节日活动相结合。抓住各种重要节日、纪念日等宝贵的德育教育资源，结合每月主题开展教育活动。如：三月份开展“学雷锋”、“绿色环保、构建和谐”“美丽校园摄影大赛”主题教育实施活动；四月份开展清明节主题教育实施活动；五月份开展“劳动光荣”、“感恩明理”等活动。
三是抓焦点——与主题活动相结合。结合市教体局组织安排的“我的未来我做主”、“我的书包我来背”“暑假三个一”等主题活动，学校通过升旗仪式、校园广播、演讲比赛、手抄报展览、校外实践、主题讲座等；举办“济南市作家音乐家进校园暨章丘市五节活动”东山专场，让学生在社会活动中体验、感知，构建了立体多维的教育空间。
4、校本德育特色化。
学生良好的行为规范，不是一日之功，养成不在一朝一夕间，因此学校创新多种形式，促进学生文明习惯的养成。
一是学校编写《德育工作指南》，明确德育工作的目标，安排各月的主题实践活动，对德育工作实行管理和督导、评估，对学校的德育工作起着指导性作用，促进德育工作整体化、科学化、规范化。
二是“行为规范示范班创建”活动。行为规范示范班的争创采取定期检查与不定期抽查相结合的方式，以《章丘市东山小学学生常规教育》为依据，以《章丘市东山小学纪律卫生评比标准》为辅助手段，评选行为规范示范班，激发学生的集体荣誉感。依据行为规范示范班的争创标准，学校已评出首批“行为规范示范班”并为在争创活动中表现突出的班级授牌。
三是“东山小学文明标兵”评选。制定《东山小学“文明标兵”评选标准》，从形象、课间、语言、路队、举止等方面对学生提出具体明确的要求，按照学习标准—争创标兵—评选标兵—学习标兵的程序，将文明小标兵通过网站、版面进行宣传，引导学生依据标准规范自己的言行。目前，已形成了“人人争做小标兵、班班争创示范班”的校园良好氛围。
四是设立红领巾监督岗。每班每天安排两名同学值勤，检查本班同学的课间纪律、楼道内所经过其他班级同学的秩序以及去功能室上课的班级路队，并及时记录不良现象和良好表现，实现学生管理无缝隙的同时，锻炼了学生自主管理的能力。
五是开展赏识教育活动。全体任课教师根据自己的学科特征、学生的年龄特征，结合自己的日常教学，努力发掘学生身上的闪光之处，结合学生作业的激励性评语，依托学校开展的丰富多彩的活动，构思适合自己的赏识教育方法。学校大力支持老师们的想法，购买贴纸、印章、文具等奖励物品，鼓励教师将“赏识”运用到养成教育活动中，通过激励、表扬肯定学生的优点、长处，抓住学生的闪光点，使学生的好习惯、好品行坚持发扬下去。
六是开展日出东山书画协会会员个人书画作品展，每周一星，学校提供平台，展示书画协会会员的作品。
二、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。
1、为引导同学们养成勤俭节约的好习惯，树立正确的理财观念，切实将“爱、责任、创新”主题实践活动引向深入，2月18日下午，东山小学各班认真召开了 “压岁钱怎么花”主题班会。2、2月25日，东山小学各班举行了以安全教育为主题的班队会活动。
3、春回大地，万物复苏，在这春意盎然的三月，我们迎来了学雷锋活动月，为使同学们更加深入地了解雷锋同志为人民服务的一生，发扬雷锋精神，3月4日下午，东山小学各班认真召开了“弘扬雷锋精神，倡树时代新风”主题班队会。
4、阳春三月，祖国的每一个角落都掀起了学雷锋的热潮。学习雷锋就像一股永不停息的春风，既是对雷锋精神的延续，更是对雷锋精神的发扬和深化。东山小学以“弘扬雷锋精神，倡树时代新风”为主题，将组织开展丰富多彩、扎实有效的学习雷锋活动。
3月3日升旗仪式上，李霞老师通过国旗下讲话带领大家重温雷锋精神和雷锋事迹，并向全体师生发出号召
5、为进一步学习和弘扬雷锋精神，培养学生的爱心、责任意识，3月5日下午，东山小学“学习雷锋 与爱同行”主题演讲比赛正式拉开帷幕。
6、阳春三月，到处洋溢着学习雷锋的热潮，东山小学开展了以“弘扬雷锋精神，倡树时代新风”为主题的系列活动。为了更好地学习和实践雷锋精神，全校继召开“学雷锋”主题班队会、“学习雷锋 与爱同行”演讲比赛，3月6下午，在少先队大队部组织下，四年级到六年级部分优秀少先队员走出校园，开展了“学雷锋、见行动”义务清扫社区活动。
7、为加深学生对雷锋精神的认识和理解，深化学生的“爱、责任、创新”意识，东山小学号召学生在周末结成“学习雷锋小分队”，立足校园、服务社会。
同学们与自己的小伙伴一起，打扫楼道里的卫生，擦洗小区里的体育设施，清除社区内的小广告，帮助周围的老人，并向周围的人宣传雷锋精神，奉献自己的爱心。在这一件件小事中，同学们感受到帮助别人的快乐，体会到自己应该承担的责任，大家纷纷表示会将雷锋精神继续传承发扬下去。
8、东山小学开展“我的未来我做主”主题实践活动青少年是祖国的未来、民族的希望，他们的未来是奇幻美丽的，是充满活力与希望的。为培养学生的良好品行，深入持久的深化和升华养成教育系列活动，让孩子成长地更全面、更健康，章丘市教体局李忠新局长就“深化养成教育，培养自立自主能力”做出批示，建议以“我的未来我做主”为主题，特别培育一下学生的自立自主能力和独立自主精神。为深入贯彻落实李局长的批示精神，东山小学秉承“为孩子的终身学习与发展奠基”的办学宗旨，高奏“爱、责任、创新”的主旋律，积极行动，周密部署，开展了“我的未来我做主”主题实践活动。
9、在第36个植树节来临之际，东山小学各中队开展了“多一片绿叶，多一份温馨”为主题的植树节教育主题班会。
10、草长莺飞三月天，姹紫嫣红春无边。为了给学生的心田播下绿色的希冀，激发大家关注自然、关爱生命的情感，3月16日上午，东山小学大队部组织200余名教师、学生、家长代表来到济南紫缘香草园，开展了“绿色·生活香草园——梦开始的地方”亲子植树活动。
11、为了使学生更亲近地感受雷锋、了解雷锋，更好地学习雷锋精神的内在品质，争做“雷锋的传人”，东山小学在1-3年级举办了“雷锋精神伴我行”主题绘画宣传活动。
12、为了使雷锋精神代代相传，在这个万木吐绿的三月，东山小学组织开展了“学雷锋好榜样” 4-6年级手抄报征集活动。
13、为打造和谐、幸福、安全校园，为学生的美好未来奠基，3月25日下午，东山小学各中队特开展了“增强安全意识，共建和谐校园”安全教育主题队会，以增强学生的安全意识
14、为加强学校校园文化建设，提高校园文化的宣传影响力，充分发挥板报阵地在学校教育中的重要作用，东山小学近期举行了板报设计评比。
15、为丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，激发大家的创新意识和创造能力，值此春暖花开的美丽季节，东山小学“美丽春天，魅力校园”摄影大赛闪亮启幕。
16、清明节作为我国的传统节日，有着悠远的文化内涵。在清明节到来之际，东山小学各中队召开“缅怀先烈，做一个有道德的人”主题队会，让学生了解清明习俗，缅怀革命先烈。
学校通过升旗仪式、阳光之声广播站、学校网站等多种形式让同学们探寻文化，了解清明。队会上，各中队辅导员老师带领同学们了解清明节的来历、清明节的文化习俗、清明节人们进行的活动，同时介绍刘胡兰、邱少云、董存瑞等革命先烈的事迹，引导学生讨论“今天我们应该做什么”，激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和自信心。
17、又是一年春草绿，正是清明祭扫时。为引导学生铭记革命先烈的光荣事迹，东山小学以清明为契机，组织学生借助网络开展了“网上祭英烈”活动。通过“点一首歌、献一束花、种一棵树、抒一句感言”等，寄托对英烈的哀思。学生们用绿色、文明、环保网络祭奠新方式，向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语，表达对先烈们诚挚的敬意和深深的怀念。
通过活动的开展，增强了孩子们的历史使命感，民族责任心，使他们深刻明白了今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，胸前的红领巾是用烈士鲜血染红的，不能忘记过去，要珍惜今天的生活，继承革命传统，努力学习科学文化知识，共建美好家园。
18、为继续将养成教育落到实处，深入开展“我的未来我做主”主题实践活动，东山小学向每一位学生下发《“我的事情我来做”倡议书》，从“我的书包我来背”这件小事开始，倡议学生自理、自主、自强。
倡议书从生活中的现象着眼，与家长们分析储备自立知识、培养自立能力的重要性，倡议同学们“学会自理生活、学会自主学习、学会自主交往、学会自我管理”。各班召开“我的事情我来做”主题班队会，班主任老师带领同学们认真讨论，希望大家牢固树立“我的事情我来做—应该；我的书包我不背—可耻”的观念，并养成健康积极的生活习惯和学习习惯，树立自立自强的意识，培养独立自主的能力，真正实现健康成长，全面发展，为未来人生奠基。19、4月8日下午，东山小学各中队召开了法制教育主题队会。本次队会以“遵纪守法 从我做起”为主题，各中队通过法律知识竞赛、观看法制教育专题片、讲述发生在身边的经典案例等方式寓教于乐，确保队会精彩纷呈，极大地调动了学生的参与热情，起到了很好的教育引导作用。20、4月10日、11日两天，东山小学成功举办了2014年体育节——春季运动会。
21、春天来了，草长莺飞，万物复苏，到处充满勃勃生机。东山小学借着美好的春天组织开展了“春天来了”邮票设计大赛活动。
邮票被誉为国家名片。邮票，蕴含着丰富的文化信息，还具有较高的审美价值和收藏价值，方寸之间，自有天地。通过开展本次邮票设计活动，不仅提高了同学们的绘画水平，也加深了对明信片、邮票构成要素的认识，感受到了明信片、邮票的魅力，同时也增加了收集、欣赏明信片、邮票的乐趣。
22、文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。良好的文明行为习惯，带给我们良好的生活秩序，是我们安全生活的保障。为增强学生安全意识，东山小学于4月28日周一，开展了安全教育系列活动。
23、为加强学校与家庭的沟通与交流，形成家校教育合力，促进学生健康茁壮成长，5月9日晚，东山小学成功召开了1——6年级家长会。
24、为使广大师生牢固树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，懂得在灾难来临时如何安全应急疏散，5月13日，东山小学举行了应急疏散演习。
25、5月28日下午，“日出东山 花开校园”济南作家音乐家进校园暨章丘教育系统“五节”活动东山小学专场演出在福泰小学音乐厅隆重举行。山东省文联副主席、省音乐家协会主席张桂林，济南市教育局副局长、民进济南市委副主委朋星，章丘市委常委、宣传部长亓峰，济南市政协常委、民进山东省委家庭教育研究院院长黄明，著名军旅诗人、济南军区一级专业作家康桥，山东省音乐家协会副主席、济南市音乐家协会主席王信义，济南市少工委副主任、济南市青少年宫主任付宪伟，民进济南市委副主委、济南市音乐家协会副主席孙建军，民进济南市委秘书长叶霖，山东省散文协会常务副会长、济南市作家协会副主席王海峰，山东省散文协会副会长、济南市作家协会副主席逄金一，济南市音乐家协会副主席、秘书长陈雷，济南市音乐家协会副主席、济南市歌舞剧院副院长张大为，市教体局局长李忠新出席活动，市教体局其他班子成员、相关科室负责人、教育艺术团副团长，各镇街教育主任及中心小学、中心中学音乐骨干教师，各市属高中分管校长、其他市属学校校长及音乐骨干教师以及东山小学的部分师生和家长代表共500余人参加了活动。
26、夏季临近，又到了溺水、雷电、食品等安全事故的高发期，为了进一步防范和杜绝学生事故的发生，保护学生生命安全，东山小学多举并措，对全校学生进行了安全教育。
周二下午，各班开展了以“珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长”为主题的班队会，以生动事例警示学生、以典型数据提醒学生。要求学生熟知“四不一会”，即：不在无成人带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳，不在上下学的途中下江(河)池塘戏水玩耍；学会基本的自护、自救方法。
27、暑假前夕，学校下发暑假“三个一”活动倡议书。
第五篇：第二学期少先队工作总结
2009-2010学第二学期XX小学少大队工作总结 走过黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火红的五月，迎来了夏蝉低鸣，风摆夏柳的初夏，一学期又将结束。回首这一学期以来，在学校领导重视和直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作小结如下：
一、学规范，守规范，完善少先队组织规范化建设。
1.继续加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行常规检查竞赛评比。值周中队每周一向队员通报“一周值周工作小结”，找出校园内存在的问题，评出“行为规范示范中队”并颁发流动红旗。随着中队值周活动的逐渐深入开展，各个中队对这项活动逐渐了解、逐渐重视。校园里乱丢乱扔的现象少了，追逐打闹的情形少了，课间活动逐渐回归了自然和正常，优良的品德逐渐形成。
2.扎实开展大队“周队日”活动。本学期“周队日”实行中队轮流制，为各中队创造展示队活动成果的平台，为广大队员提供锻炼的机会。周队日活动一般围绕一个主题开展三、四个活动，各中队在辅导员指导下提前一周设计好活动内容，并将活动过程记载在册。
3.中队黑板报继续实行一月一期制，每月根据计划指定主题出刊，各个中队将黑板版面设计图、稿件来源、资料内容等记载保存。三月份主题为“人人争当四好少年”，四月份为“红领巾心向党，好少年忆英雄”，五月份为“葫芦丝奏响校园新文化”。大队部对各中队的黑板报进行检查评比，并把资料拍成照片保-1-
存。
4.认真做好鼓号队的训练工作，每周二、四中午对队员进行集训，吸收热情于少先队工作、乐于锻炼自我的少先队员，为他们提供丰富的岗位实践机会。聘请专职小号老师每周来校辅导一次，通过艰苦训练，鼓号队员在我校周队日、运动会等活动中展示少先队风采。
5.巩固本校品牌“看、记、讲、评、采、写”新闻活动内容。各中队自定几项所关注的新闻类别，并按队员兴趣将队员分成几个小组，（如：法制新闻组、体育新闻组等），每周由各小组成员在中队中发布要闻、评论要闻；3—6年级各中队每月上交二篇新闻日记或评论。
二、推进少先队队组织建设，促进队组织自身发展。
1.加强少先队自身建设,充分发挥少先队干部的作用。做好大队学生干部和各级管理队伍干部的培训工作，每周举行一次大队委员碰头会，总结一周工作。完善和强调队伍职能，增强少先队干部在学校、班级工作中的作用。
2.抓好中队辅导员的队伍建设。每月定期召开辅导员工作例会，布置每月的工作重点和主题宣传教育工作。组织学习研究工作，及时向辅导员传达先进工作理念及先进思想，提高辅导员的少先队工作水平。针对新参加工作的中队辅导员，采取“一对一”新老结对的方式，帮助年轻辅导员快速成长。
3.为提高少先队活动课的质量，组织人员对中队活动课进行检查，纳入期末考核。本学期在中队辅导员自愿申报的基础上开设以“争当四个好少年”为主题的中队活动观摩课，并邀请南浔区少先队总辅导辅导员来校听课、点评。
三、坚持活动育人的观念，精心筹备组织各项实践活动。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，发展
队员才干。除了每学期的常规活动，如每学期初隆重的开学典礼、每天常规检查等活动，我们还开展主题教育，内容贴近学生，形式丰富多彩，教育效果显著。
1.认真开展“党的教导牢记心间，人人争当四好少年”主题教育。要求队员们交流和分享寒假期间争当“四好少年”的实际行动和心得体会，制订中队争当“四好少年”的新学期行动计划，组织各中队评比“四好少年”，将“四好少年”标准化为可亲可学的榜样，充分发挥他们的示范和带动作用。充分利用少先队的各种宣传阵地积极宣传“争当四好少年”活动，各中队通过开展主题队会、十分钟队会、学唱“四好少年”歌等形式，认真开展“队队争创优秀中队，人人争当四好少年”。
2.抓好“35812”系列活动。结合3月5日“学雷锋日”，开展“我是10新雷锋”宣传教育活动。各中队举行了主题队会，活动中队员们用讲故事、演小品、看录像、搜索网页等形式，了解了雷锋同志的生平事迹，并决心要从身边做起、从小事做起，在学习上发扬“钉子”精神，以积极的姿态融入到学雷锋活动的洪流中去。3月8日，组织少先队员开展“我给妈妈一个惊喜”活动。3月12日值树节期间，深入开展“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动。宣传世界气候大会大力倡导的“低碳生活方式”，以“低碳生活绿色小当家”、“低碳生活地球小当家”、“低碳生活节能小当家”为内容，组织队员开展植树绿化为题材的作文竞赛及“低碳金点子”评比。
3.今年上半年，我国西南多省百年难遇的干旱牵动着庆同小学每个少先队员的心，队员们纷纷响应团中央号召，积极行动起来参加“捐一瓶水，献一份爱心”活动。4月14日玉树县发生7.1级特大地震，大队部组织了向玉树地震遇难同
胞默哀活动，表达了对遇难同胞的深切哀悼。大队部向全体少先队员发出倡议，为地震受灾地区的重建行动起来。在“大爱无疆，情系玉树”的爱心捐款仪式上，队员们怀着感恩的心，纷纷伸出爱的手，将自己的爱汇往玉树。队员们接受了一次人文关怀和生命教育，经受了一次心灵洗礼，更加珍惜现在幸福生活。
4．安全教育一直是我校少先队工作的重中之重。5月12日是全国“防灾减灾日”。为增强全校师生的防灾减灾、公共安全意识，提高师生应急避险和自救互救能力，学校组织了防暴安全演练。在刺耳的警报声中，学校传达室安保人员发现有不明身份歹徒欲强行闯进校门，在按响报警系统的同时，一方面拿起警械阻止歹徒，一方面迅速将情况向校长室汇报。校长室立即启动应急预案，快速通知全校师生迅速撤回教室、办公室等安全地带，关闭门窗。学校安保小组的男教师们听到警报声，拿着防暴器械快速赶到校门口，加入与歹徒搏斗的行列。
5.认真筹备，精心策划组织庆六一活动。六一节期间，学校举行了“展示自我，快乐成长”庆六一节目。队员们身着节日的盛装，个个绽开可爱的笑脸，兴高采烈地观看着精彩纷呈的文艺节目，一起欢度属于自己的快乐节日，让队员们度过了一个愉快的、有意义的六一节。
本学期的少先队工作得以顺利开展，其中得感谢学校领导的重视及全体辅导员们的大力支持。走过了一学期，虽然在工作中，也取得了一些成绩，但同时也暴露出工作中的不足。作为少先队辅导员的我，坚信只要有领导和老师们的支持，少先队的工作会越来越完善，全体少先队员的学习生活也会越来越精彩！少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新。面临挑战，我将一如既往的踏实工作，奋发进取，以更高的热情投入工作，争取把少先队工作做得更好、更完善。
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