信息、科学教研组期末工作总结[共5篇]

第一篇：信息、科学教研组期末工作总结

学期即将结束，回顾一个学期来的信息、科学教研工作，在学校领导的高度重视下，在全体科学、信息老师的共同努力团结协作下，教育教学工作有所进步，获得了一些成果，基本完成了学期初预定的目标。现将这一学期来的工作总结如下：

一、扎实课堂教学

每位老师都认真做好七认真工作，认真研读教材、研究我校学生的学情和教学资源的情况。开学初我们分组认真探讨，制定教学计划、课时计划、教学组织管理方法、设备合理使用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，积极使用现代教学手段，认真进行备课，使课程教学得以顺利进行，并为今后的教学积累了一定的经验。针对信息、科学课堂纪律管理困难的具体情况，平时研讨时研究课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。教师之间借助一课三磨、新教师展示课、汇报课的契机，互相听课，从而增强教师之间互相学习、互相促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。

二、推进教研工作

每周三上午一二两节课是我们的教研活动时间，形式多样有课堂展示研讨，有微课题讲座，有老师间手把手的技艺指导。结合 “一人一课”、“新教师展示课、汇报课、赛课”等活动，组内集体备课、研讨，全体科学、信息教师都非常珍惜每一次的教研活动，积极准时参加备课组活动。在活动中大家畅所欲言，把教学中碰到的问题提出来大家共同讨论，通过各种形式活动大家都认为收获很多，启发很大。不管是自己的教育理论水平和教育教学能力都有了很大的'提高。

三、做好电教工作

信息老师兼任学校电教工作，包括每个教室的电脑、每个老师的电脑，学校的网络，还有拍摄各种短片等等，我们组的信息老师，挑起大梁，兢兢业业，每一件事都能认真完成。并且配合集团的电教工作，为学校工作做好后勤服务。

四、辅导各类竞赛

青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程，科技教育必须同学科的整体工作有机地结合起来，我们科学教师有这方面的优势，辅导学生科技活动是我们科学教师义不容辞的责任。它是科学课教学的拓展和延伸。在本学期我们开展了“神奇的结构”科技周活动，为营造校园科技文化出力。同时，参加了省、市、区的多项科技竞赛，并取得了一定的成果。

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8.信息技术教研组教研工作总结

9.小学科学教研组工作总结

第二篇：XX—XX第二学期科学信息教研组工作总结

XX—XX第二学期科学信息教研组工作总

结

时间很快，一个学年又将结束，我们科学信息教研组的教育教学工作也告一段落。回顾一个学年来的科学教研工作，我们觉得在学校领导的高度重视下，在全体科学老师的共同努力团结协作下，教育教学工作有了一定起色，基本完成了学年初预定的目标。现将这一学年来的工作总结如下：

一、加强业务学习，重视提高自身素质。

新学期开始，我们学习了新修订的《科学课程标准（3-6年级）》，认真领会了《科学课程标准》精神，按照课标要求进行教学。并以教研组为活动平台，改变传统的教研活动方式，定期开展教研活动。一方面采用参与式教材分析的方法，针对《科学》教材中的每个单元，提出若干问题，让教师们先在小组中合作思考、再互相交流探讨；使教师在亲身介入的活动中熟悉教材，深入地理解编者意图，确立教学目标，把握教材重难点，灵活地创造性地处理教材，全面实现课程的“三维目标”。同时集思广益，共同探讨和设计让学生主动参与、贴近学生生活实际的主题活动和探究任务；并针对教师们在教学中遇到的疑难问题，组织中心组教师共同质疑、释疑、研讨教材与教法，解决课堂教学中的实际问题，提高教师结合学生的实际情况，构建师生互动、民主和谐的教学氛围、设计和实施个性化的主题活动和探究活动的能力。另一方面，全体科学教师都非常珍惜每两周一次的教研活动，积极准时参加备课组活动。在活动中大家畅所欲言，把教学中碰到的问题提出来大家共同讨论，有许多的老师还利用课余时间相互研讨科学课的教材教法，交流心得体会。通过各种形式活动大家都认为收获很多，启发很大。不管是自己的教育理论水平和教育教学能力都有了很大的提高。

二、加强教学常规管理，提高课堂教学效率

新课程改革的步伐不断推进，如何把握住改革的机遇，在科学教育教学中有所作为，我们主要从以下几方面进行了努力。

．深入了解教材结构和内容，理清体系，把握要点。新教材的推广和使用需要我们深入理解教材改版的意图，静下心来全面了解新教材的结构和内容，理清现行教材的体系，把握住科学教学的要点是我们当前的任务，也是我们上好科学课的前提。我们藉着教材培训的相关资料，通过自学、讨论等形式反复钻研，力求自己在对教材的把握上能更进一层。

2．加强有效教学的理论学习，深化课堂有效教学的认识。以校本教研为阵地，积极开展理论知识的学习，共享相关资料，通过查找、阅读、思考、讨论等形式，积极丰富自己的有效教学的理论功底。认真抓好课前准备，通过钻研新课标、吃透教参教材、构思教学环节、细化学生活动、提炼教学语言、准备相关学具等教学前期准备工作为课堂教学奠定基础。开放把握课堂生成关，通过课堂气氛调节、进度节奏调整、深化探究活动等方式来促动教学效果的提升。

3．反思课堂教学的细节，提升教师教学业务能力。积极开展课堂教学的学生学习情况的分析，让学生来谈谈收获、说说心得等方式来了解学生在本堂课中学生科学素养发展的情况。研究课堂有效教学的策略，促进自身业务能力的提升。在思考中提炼，在提炼上深化，从平时积累入手，深入开展某一个教学环节的有效教学的策略研究活动，从而不断提高教师本身业务能力。

4．积极锤炼提高，发展自己的教育教学技能。进取才能发展，尝试才能创新，面对日新月异的教育教学形势，只有挑战才能突破。怎样在自身业务上取得新的增长点是我们现阶段要做的。一方面我们引导教研组每一位教师在教育教学水平上钻研，拿出自己满意的一节课；另一方面发动教师积极撰写案例和论文，结合新教材的改编和推广，积极实践，积累素材，动笔撰写并投稿，并交流自己的教育教学观念。

三、认真辅导好科技兴趣活动，丰富学生课余生活

青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程，科技教育必须同学科的整体工作有机地结合起来，我们科学教师有这方面的优势，辅导学生科技活动是我们科学教师义不容辞的责任。为提高学生动手实践和创新能力；普及科学知识，弘扬科学精神，引领孩子们学科学、爱科学、用科学，增强学生对科学的学习兴趣，本学期教研组组织学生参加了各类科技比赛。辅导学生进行科技小制作和小发明的实践。学生在活动中，不断发现、不断探索和解决一些问题，培养了各种能力。

科学信息教研组的成绩离不开各级领导的鼎力支持，离不开全体教师们的共同努力和积极配合。但也有许多不足之处，还将面临许多新的挑战。总之，在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。在今后的教研工作中，我们将进一步加强学习、深入研究、在实践中不断摸索和改进教研方式，适应新时期新课程的需要，只有这样才能跟上时代的步伐。

第三篇：信息教研组工作总结

信息技术教研组工作总结

2016年6月

一学年来，我们信息技术组,在学校领导的正确指导下，完成了规定的学科的教学工作，并认真负责地做好学校信息技术相关各方面管理工作，包括校园网络、微机室和多媒体教室的管理以及协助各部分做好相关工作。现将一学年来的工作总结如下：

一、加强政治学习，促进科组建设

一年来，我们认真贯彻依法治校、依法执教的各项工作，不断增强科组成员的师德修养，认真学习贯彻学校的各种教学管理制度，切实落实好各项规章制度的执行工作，积极探索开展各项工作的方法措施，为各项工作的顺利开展提供了根本保证。

二、加强课堂教学,注重培养学生信息技术素质。

积极开发教学资源，认真研究我校学生的情况和教学设备的情况，针对信息技术课教学内容变化大、经验少、学生基础差别大等特点，认真探讨，并制定相关计划、管理方法、使用方法等，充分发掘我校现有教学设备资源，积极使用现代教学手段，认真进行备课，使课程教学得以顺利进行，并为今后的教学积累了一定的经验。针对信息技术课堂纪律管理困难的具体情况，认真讨论研究课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。教师之间互相听课，从而增强教师之间互相学习、互相促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。还积极参与各级各类的业务竞赛，在5月份的学生绘画大赛中，学生分别获得二等奖和三等奖，老师也获得区优秀

指导教师的称号。

三、充分发挥我们的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务。管理和维护学校的计算机硬件、网络设备、各种电教设备的维护、摄影、摄像；学校闭路电视系统、广播系统的维护、使用；都能不折不扣地完成，受到一致好评。同时服从学校领导的安排，为教务处、校办公室认真做好学校文件和数据的录入处理等非课务工作。

总之，我校信息技术教研工作在本学年中，做了很具体的一些工作，起到了把现代信息技术运用到教育教学中的作用。在今后的工作中，还要不断努力，及时获取外地的一些先进科学的管理经验，把我校的现代教育技术推向一个新的起点。

屏西小学：韩松平

第四篇：信息教研组工作总结

2017-2018第一学期信息教研组工作总结

时间过得飞快，一学期的工作即将结束。在上级部门和学校领导的正确指导下，我们信息组的老师在这个学期里，团结协作，教书育人，顺利圆满地完成了各项教育教学任务，并且不断更新知识、提高自身素质。现将这个学期信息教研组工作总结如下：

一、加强学习，促进信息组的建设

本学期来，全组成员认真贯彻依法治校、依法执教的各项工作，认真学习各项法律法规，不断增强自己的师德修养，认真学习学校的各种教学管理制度，切实落实好各项规章制度的执行工作，加强备课组活动，增强成员的凝聚力和工作热情，积极探索开展各项工作的方法措施，为各项工作的顺利开展提供了根本保证。

二、加强课堂教学,注重培养学生信息技术素质。

在2017年12月份举行的江苏省高中信息技术学业水平测试中，我校学生全部通过，为小高考开了个好头。

另外，我们积极开发教学资源，认真研究我校学生的情况和教学设备的情况，针对信息技术课教学内容变化大、经验少、学生基础差别大等特点，认真探讨，制定教学计划、课时计划、教学组织管理方法、设备合理使用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，积极使用现代教学手段，认真进行集体备课，使课程教学得以顺利进行，并为今后的教学积累了一定的经验。认真备课、上课、训练，同时，针对信息技术课堂纪律管理困难的具体情况，认真讨论研究课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。教师之间互相听课，从而增强教师之间互相学习、互相促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。

三、努力做好各项服务工作。

努力做好各项服务工作，尽心尽力服务教学，是我们工作的基本准则。维护好学校网站，服务教学，充分利用好现有资源，发挥最大的功效。对老师做课件遇到困难时，总能给予帮热情指导；在每年一次四星级高中开课的大型教育教学研讨会活动中，我们信息技术组的老师就是默默做好多媒体的服务保障工作。我们学校现有机房4个，教师用笔记本300台，办公室台式计算机30台，50个多媒体教室，3个会议室，还有其他各类电教设备。为了保障教学工作正常运作，我们组教师切实做到对电教设备的日常维护工作，能自己检修的一定及时检修，需要保修的也及时向学校反映，尽量做到各类电教设备的正常使用，不影响教学教学工作。

另外现在全部都是网络阅卷，不但扫描试卷，还要开机房让老师阅卷。总之，我校信息技术教研工作在本学期中，做了很具体的一些工作。在今后的工作中，还要不断努力。

第五篇：信息教研组工作总结

信息教研组工作总结

本学期即将结束了，在这个学期中，我们信息教研组，在学校各上级部门的领导下，组内全体教师认真执行学校工作计划和教研组工作计划，通过团结协作、共同努力，顺利完成各项工作，并取得了突出的成绩。现将一学期的工作总结如下：

一、加强中专年级计算机教学教研工作

结合我校的实际情况，认真制订中专计算机专业课的教学教学计划和评价方法，使学生具备初步的获取技能、掌握技能、应用技能的能力，培养学生专业素养，为把计算机专业作为支持终身学习和合作学习的手段打下扎实的基础，使学生能把在计算机学科中学到的基本技能应用到学科的学习及研究性学习中。

二、切实落实各项教学常规工作，提高课堂教学质量

1、认真组织了每周三的教研例会，大力开展了教学研讨活动。发挥教研组的力量，努力创造学习氛围，经常学习各种新的教育理念，同行之间经常交流各种软硬件知识，以促进教师在教学理念、业务上的提高。

2、本学期，在学校教研室的安排下，我们有计划、有目的地开展了一次互听互评活动，并要求所有组内教师都参与听课，课后还进行了认真的点评，对教师的课堂教学水平的提高起到了很好的促进作用。

3、安排组内教师对参加安庆市计算机技能大赛的6名选手进行技能培训。4、12月份举行了学校“计算机中英文录入”比赛。

5、元月份对组内教师进行彻底的教学常规检查，检查包括教师的备课，作业批改，上机实训，听课情况，辅导情况进行检查统计。

三、协助学校开展各项信息工作

1、圆满地完成了2012高考网上报名工作

2、初步建成恺风职校新站（试行中）

3、按时完成学校所有学生体质健康数据上报国家数据库

以上是信息教研组对本学期的总结，当然还有很多不足之处要自己去改正，还有很多知识观念需要我们去更新，我相信在校长和领导和关怀下，在教务处的指导下，我们会一步一个脚印，争取更上一个新台阶。

信息教研组 2012.01.06