第一篇：区残联民生工程宣传月活动总结
区残联民生工程宣传月活动总结
区民生办：
今年来，进一步提升民生工程实施水平，积极引导社会各界和广大群众关心、支持、参与、监督民生工程，根据民生工程工作安排，在为期一个月的民生工程宣传月活动中, xx区残联开展民生工程宣传月活动，多举措不断丰富宣传载体、深化宣传效果，切实提高了民生工程社会知晓率和认知力，现总结如下：
一、精心组织，周密部署。
自宣传月工作开展以来，区残联结合实际，及时制定宣传工作方案，安排部署民生宣传月工作。分管领导亲自抓，工作任务分解落实到乡镇。通过乡镇残联工作人员、村居专职委员入户进行宣传，将政策宣传到每个乡村、每个家庭，使党和政府的惠民政策家喻户晓，深入人心。并抓住有利时机，切实做好宣传工作，通过宣传，达到了聚民心、顺民意的效果。
二、围绕重点，强化宣传。
通过媒体报道等形式，精心组织好民生工程的宣传报道;并组织开展广场宣传等多种集中宣传活动，集中宣传活动有发放宣传单、进行现场政策解答等内容。
三、狠抓落实，务求实效。
一是组织爱耳日宣传活动，就实施内容、范围、标准、程序进行现场解答，发放宣传资料和图册xx份。二是对受益对象进行全面入户宣传，宣传民生工程政策，提高政策知晓率、满意率。
通过宣传月活动的开展，民生工程的宣传面全覆盖，政策知晓率、满意率提高，达到了预期效果。
第二篇：民生工程宣传月活动总结
民生工程宣传月活动总结
固镇县高皇小学 2013.10.5
高皇小学民生工程宣传月活动总结
为进一步提升义务教育经费保障机制改革的实施水平，增强教育民生工程的社会知晓度和满意度,根据县教育局文件精神，结合我校的实际情况，自2013年9月1日至9月30日，我校开展了民生工程宣传月活动，现将活动情况小结如下：
一、组织高度重视
民生工程是政府坚持以人为本，贯彻落实科学发展观，切实保障公民基本权利，提高生活水平，重点关心弱势群体，采取的一系列积极政策举措。一句话，民生工程就是政府为民办实事、办好事的“民心工程”和“德政工程”，是立党为公、执政为民的现代版“为人民服务”的具体体现。对于此次教育民生工程宣传月活动，学校高度重视，将之作为9月份学校重点工作来开展。学校成立了以校长为组长的民生工程宣传月活动领导小组，制定了宣传活动方案，指定专人负责，统筹谋划此项活动。
二、宣传活动形式多样
1、学校在校园显著位置张贴教育民生工程标语，积极营造良好的宣传氛围。2、9月3日周一利用国旗下讲话，由分管副校长向全体师生进行民生工程宣传动员，同时利用校园广播站进行民生工程政策和意义的宣传。
3、学校利用学校宣传栏，开辟了民生工程宣传版块，及时更新民生工程内容。同时要求各班在9月份的黑板报设计中划出民生工程宣传版块，扩大宣传范围。
4、利用致家长的一封信的形式，向全体家长宣传民生工程的有关政策、重要意义、操作程序等等方面内容。学校先后发放宣传材料近200份。
4、结合本贫困生申报工作，学校在全体寄宿生中开展了“两免一补”政策的宣传，发放了《致家长的一封信》，确保了贫困生申报工作的公开、公正。在贫困生名单确定后，及时进行了公示，同时学校安排教师深入贫困生家庭，进行走访，完成了《高皇小学贫困寄宿生走访登记表》。
5、利用发放2013年贫困生补助的时机，学校召开了贫困宿生家长座谈会。在会上，学校再次向家长们宣传了“两免一补”政策。
6、在做好面向学生、家长民生工程宣传工作的同时，学校还积极向固镇县教育网投搞，努力扩大学校民生工程工作影响。
虽然民生工程宣传月已经结束，但民生工程工作依然是我校的中心工作之一。相信在县局的正确领导，我校民生工程工作会取得更大的成绩。
固镇县高皇小学 2013年10月5日
第三篇：民生工程宣传月活动总结
民生工程宣传月活动总结
为进一步提升义务教育经费保障机制改革的实施水平，增强教育民生工程的社会知晓度和满意度,根据县教育局文件精神，结合我校的实际情况，自2011年10月1日至10月31日，我校开展了民生工程宣传月活动，现将活动情况小结如下：
一、组织高度重视
民生工程是政府坚持以人为本，贯彻落实科学发展观，切实保障公民基本权利，提高生活水平，重点关心弱势群体，采取的一系列积极政策举措。一句话，民生工程就是政府为民办实事、办好事的“民心工程”和“德政工程”，是立党为公、执政为民的现代版“为人民服务”的具体体现。对于此次教育民生工程宣传月活动，学校高度重视，将之作为10月份学校重点工作来开展。学校成立了以校长为组长的民生工程宣传月活动领导小组，制定了宣传活动方案，指定专人负责，统筹谋划此项活动。
二、宣传活动形式多样
1、学校在校园显著位臵张贴教育民生工程标语，积极营造良好的宣传氛围。
2、10月16日周一利用国旗下讲话，由分管副校长向全体师生进行民生工程宣传动员，同时利用校园广播站进行民生工程政策和意义的宣传。
3、学校利用班级，向学生及家长广泛宣传民生工程内容。同时要求各班在10月份的黑板报设计中划出民生工程宣传版块，扩大宣传范围。
4、利用致家长的一封信的形式，向全体家长宣传民生工程的有关政策、重要意义、操作程序等等方面内容。
4、结合本贫困寄宿生申报工作，学校在全体寄宿生中开展了“两免一补”政策的宣传，发放了《致寄宿生家长的一封信》，确保了贫困寄宿生申报工作的公开、公正。在贫困寄宿生名单确定后，及时进行了公示，同时学校安排教师深入贫困寄宿生家庭，进行走访，完成了《誓节中心小学贫困寄宿生走访登记表》。
5、利用发放2011年贫困寄宿生生活补助的时机，学校召开了贫困寄宿生家长座谈会。在会上，学校再次向家长们宣传了“两免一补”政策。
虽然民生工程宣传月已经结束，但民生工程工作依然是我校的中心工作之一。相信在县局的正确领导，我校民生工程工作会取得更大的成绩。
誓节中心小学
2011年11月5日
第四篇：六安市残联2014年民生工程宣传方案
六安市残联2014年惠残民生工程宣传方案六市残联〔2014〕25号
各县区残联：
为全面贯彻党的群众路线，构建和谐社会和幸福六安，进一步提高惠残民生工程的知晓度，根据市民生办有关文件精神，结合我市惠残民生工程工作实际，特制订本宣传方案。
一、指导思想
惠残民生工程宣传工作，以党的十八届三中全会重要思想为指导，紧紧围绕有效提高群众知晓度、满意度、支持度为重点，进一步扩宽宣传渠道、创新宣传载体、丰富宣传内容，扎实有效的开展宣传工作，确保惠残民生工程深入人心。
二、宣传方式
宣传工作以日常宣传和集中宣传相结合，形成多管齐下、立体推进的宣传态势。
（一）利用媒体宣传
充分利用《皖西日报》、六安广播电视台、《政风行风热线》栏目、“六安市残疾人联合会网站”和其他网络媒体，进行惠残民生工程政策解读。
（二）设立政策咨询台
利用全市集中宣传日和助残日等相关节日，在人口密集处设立政策咨询台，悬挂条幅、标语，面对面向民众解读惠残民生工程政策。
（三）印发宣传材料
印制惠残民生工程政策解读宣传材料，通过各种方式进行宣
传，确保惠残民生工程政策家喻户晓。
三、工作要求
（一）提高认识，加强领导
高度重视惠残民生工程宣传活动，要把宣传活动作为推进惠残民生工程的重要抓手，要明确专人，精心谋划，切实把活动办出特色、办出新意、办出成效。
（二）把握重点，统筹兼顾
重点宣传惠残民生工程政策、成效等方面的内容。根据不同对象，采取灵活的多样的宣传方式，既要在群众的知晓度、满意度上下功夫，又要在提高知名度上做文章。
（三）深入宣传，务求实效
要通过群众喜闻乐见的形式，做到集中与分散的统一、专项与综合的统一，不断拓展宣传的广度，不断挖掘宣传的深度，确保宣传工作落到实处。
2014年3月20日
第五篇：塔畈中心小学民生工程宣传月活动总结
塔畈中心小学民生工程宣传月活动总结
为进一步提升义务教育经费保障机制改革的实施水平，增强教育民生工程的社会知晓度和满意度,根据县教育局文件精神，结合我校的实际情况，自2014年10月1日至10月31日，我校开展了民生工程宣传月活动，现将活动情况小结如下：
一、组织高度重视
民生工程是政府坚持以人为本，贯彻落实科学发展观，切实保障公民基本权利，提高生活水平，重点关心弱势群体，采取的一系列积极政策举措。一句话，民生工程就是政府为民办实事、办好事的“民心工程”和“德政工程”，是立党为公、执政为民的现代版“为人民服务”的具体体现。对于此次教育民生工程宣传月活动，学校高度重视，将之作为10月份学校重点工作来开展。学校成立了以校长为组长的民生工程宣传月活动领导小组，制定了宣传活动方案，指定专人负责，统筹谋划此项活动。
二、宣传活动形式多样
1、学校在校园显著位臵张贴教育民生工程标语，积极营造良好的宣传氛围。
2、利用国旗下讲话，由分管副校长向全体师生进行民生工程宣传动员，同时利用校园广播站进行民生工程政策和意义的宣传。
3、学校要求各班在10月份的黑板报设计中划出民生工程宣传版块，扩大宣传范围。
4、利用致家长的一封信的形式，向全体家长宣传民生工程的有关政策、重要意义、操作程序等等方面内容。学校先后发放宣传材料近700份。
4、结合本贫困寄宿生申报工作，学校在全体寄宿生中开展了“两免一补”政策的宣传，发放了《致寄宿生家长的一封信》，确保了贫困寄宿生申报工作的公开、公正。在贫困寄宿生名单确定后，及时进行了公示，同时学校安排教师深入贫困寄宿生家庭，进行走访，完成了《塔畈中心小学贫困寄宿生走访登记表》。
虽然民生工程宣传月已经结束，但民生工程工作依然是我校的中心工作之一。相信在县局的正确领导，我校民生工程工作会取得更大的成绩。
塔畈中心小学 2009年11月5日
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