20**年 “茶之韵”乡村少年宫工作总结

宁化县中沙中心学校

2017年

“茶之韵”乡村少年宫工作总结

在县文明委、县教育局的关心指导下，中沙中心学校“茶之韵”乡村少年宫圆满完成本年度工作任务，现总结如下：

一、基本情况

2016年9月开始筹建，2017年3月正式运行，课程分为声乐、美工、书香墨香、艺体、民俗文化五大类共18个项目，辅导老师19人（含外聘2位），参与学员436人，做到每生均参加一个少年宫活动项目。截止目前，少年宫学员参与县级以上竞赛活动，团队和个人获奖有11次，受表彰人数28人。

二、主要工作

（一）规范内部管理，运行规范有序。

1.明确指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学习宣传贯彻《习近平系列讲话精神》和《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，实现校内外资源有效结合，培养孩子们的兴趣爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高文化体育艺术素养，促进农村未成年人的全面发展和健康成长。

2.成立领导小组。学校成立了以校长为组长，分管副校长任副组长，部分处室骨干为组员的“乡村少年宫”领导小组，下设办公室，具体组织开展日常工作。领导小组根据计划定期研究、指导、部署乡村学校少年宫工作。学校对少年宫发展做出显著成绩的班级或个人定期给予表彰，参与、支持乡村少年宫建设工作情况作为评优树先的重要依据。

3.各类制度健全。《少年宫常规规管理制度》、《少年宫学员守则》等23项制度切合本校实际，做到工作不盲目，有章可循。

4.运行规范有序。落实辅导员职责，人员配备完整，分工明确，做到每次活动学生有人组织，器材有人管理，活动有人安排。活动前设计编写好活动方案，组织好学生有序、有效、安全的开展活动。活动结束后做好活动记录和小结。各辅导老师通力配合，确保指导有针对性和科学性。

（二）活动项目丰富，形成人人参与。结合农村青少年的实际，活动内容做到教育性、知识性、趣味性相结合，适合青少年的年龄特点，并为他们所喜爱。如：“经典诵读”活动。通过电子阅读、亲子共读等多样化载体或形式，获得优秀传统文化的基本熏陶和修养，提升阅读品位，经典诵读与学校的教育教学活动有机融合。创造性地开展一些诵读表演、比赛等活动，注重效果的同时，更注重活动过程，使每个学生都有参与和展示自我的舞台。另外，通过音乐、绘画、书法、茶艺等活动，培养儿童正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。

（三）挖掘教师潜力，搞好师资培训。建立专、兼职相结合的教师队伍。9月份，调整充实了

“软笔书法”“

经典诵读”“绘意绘本”等项目辅导员力量。通过“走出去”“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。开设专题讲座4场，参与各类师资培训人数达38人次。召开专题研讨会2次。

（四）改善办宫条件，奠定发展基础。积极筹措资金，重点加强现代化教育设施建设，改建修缮活动场地，同时管好用好设施器材。投资过万项目有：朗读台建设、文化布置更新、1200平米塑胶篮球场铺设、阅读平板电脑添置……累计投入18万余元。

（五）立足茶艺特色，彰显乡土文化。“千秋大业一壶茶，以茶会友交天下”，茶叶的种植、加工、发展成了中沙乡地方支柱产业、特色产业。基于此，开设茶艺班，“以茶育人”，教学生茶艺表演，让学生冲泡一壶好茶，从茶艺的表演中领悟到它的真谛。先学习做人，后学会泡茶。不仅学会品茶，还要学会品味人生！

此外，我们组织了学员到学校附近的茶园和加工厂参观学习。在2017年10月28日上午，茶艺班学生被邀参加了中沙乡“品味茶韵，相约中沙”为主题的首届茶文化节茶艺表演，此次品尝献艺赢得了所有来宾的认可，给大家留下深刻的印象。

三、经费运作

2017年上级下拨经费3万元。学校自筹资金13.4万元。具体项目开支如下：

1.各类设施设备共投入资金

10.8万元：其中音乐、美术、书法、电子琴、绘本、茶艺等设施设备投入3.6万

元；少年宫文化布置、标识等7.2万元。

2.改造功能室、操场塑胶地垫投入资金

5.2万元。

3.其它经费开支投入资金1.7万元（含辅导员经费）。

四、存在不足

1.辅导教师的专业提升上有待加强培训。

2.用于棋艺、器乐、舞蹈等专用教室不够。

总之，乡村学校少年宫建设得到了广大师生的拥护，极大的丰富了师生的课余生活，我校教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，抓改革，谋发展，为进一步做好“茶之韵”乡村少年宫的建设和运行工作而努力奋斗！