第一篇：2020开展校园推普宣传活动总结800字（共）
开展推普活动，对师生整体素质的形成、发展和发挥具有内在的促进作用，对校园文化环境起到良好的聚合作用，下面给大家分享关于2020开展校园推普宣传活动总结800字精选.欢迎阅读!
开展校园推普宣传活动总结【1】
根据区教育局语委会的指示精神，我们第二实验幼儿园以“推广普及普通话和规范字”为契机，结合实际工作，围绕“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”，开展了有声有色的推普活动：
首先，大力营造宣传氛围，我们丛弘扬中华民族优秀传统，提高职工法制意识，加快社会主义精神文明建设的步伐等意义上来认识推行规范语言文字的重要性，在园内设有固定的推广普通话标语，各保教班门前张贴了语言文字宣传单，出语言文字专题板报一期，出幼儿语言文字活动宣传橱窗两块，组织职工重温了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，使职工进一步认识到推广和普及国家通用语言文字，事关经济社会发展和历史文化认同传承，事关国家统一和民族团结，是涉及国家核心利益的战略举措，是宪法规定的公民义务。
语言是人类最重要的交际工具。幼儿园作为推广语言文字的基础单位，老师们首先以身作则，带头说普通话，写规范字，主抓教学的园长不定时听课，检查教案，及时纠错并在园内查找不规范汉字。为了让每一位孩子都能说普通话，爱说普通话，全园上下都十分热情地投入到了推普活动中，从幼儿早晨入园，就有门卫、保健医、园长、老师们用普通话与小朋友互相问好，给幼儿创造了用普通话交流的机会，老师们还利用晨间和教学活动，引导幼儿相互间用普通话进行讨论、交流;在日常生活和游戏活动中，鼓励幼儿主动用普通话与人进行交谈;利用角色游戏、情景表演等形式，引发幼儿使用普通话与人进行交往的兴趣，及时纠错，引导幼儿正确运用普通话。
老师们还充分利用一日生活的各个环节，努力为幼儿创造自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，体验语言交流的乐趣;老师们根据本班幼儿的情况分别开展了“普通话儿歌朗诵表演”、“故事表演”“手指游戏”等活动，有效的促进了幼儿普通话水平的提高。不仅如此，老师们通过张贴推普宣传单、晨间交流等，带动幼儿家长共同参与推普工作，让家长在家坚持用普通话与孩子交流，做到家园一致，同心合力地做好推普工作。
通过推普周活动，幼儿普通话水平、自信心都在原有基础上得到了不同程度的提高，同时，我们也注意和个别辅导新入园和普通话水平较差的幼儿。我们知道：普通话的推广是一项长期细致的工作，需要我们在今后的工作中继续努力，继续坚持教师持普通话等级证书上岗制度，为推动幼儿园语言文字的规范化、标准化及健康成长继续努力。
开展校园推普宣传活动总结【2】
为深入贯彻落实教育部等九部门关于开展推广普通话宣传周活动的通知要求，第一养护站围绕活动主题，开展内容丰富、形式多样、特色鲜明的宣传活动，进一步提高单位职工的语言文字规范意识和应用能力。现总结如下：
积极宣传，营造浓厚推普周活动氛围。本次推普周的主题为“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。”为了引导职工积极参与，第一养护站在收到活动通知后，第一时间通过微信和QQ群向职工进行了传达，同时通过中华人民共和国教育部网站下载全国推广普通话宣传周海报，在单位宿舍楼及办公室张贴，激发全体职工自觉使用普通话的意识，使大家积极参与到推普宣传周活动中来。
驻地联合，形成普通话推广普及合力。养护站利用驻地高家堰的便利条件，与驻地收费所、路政大队联合开展了普通话推广学习培训活动，通过绕口令练习和词句朗读，管理所结合窗口服务规范用语、站队结合日常日常办公及接听电话用语，进行了有针对性集中培训学习;同时对驻地内所有标识、宣传栏进行了系统自查，及时维护“请讲普通话、请写规范字”提示牌，使在规定的场合讲普通话逐步变成常态化。
创新方式，围绕主题推介传统文化。在总结以往经验的基础上，围绕主题，在创新活动形式、扩大宣传效果等方面进行积极探索。一方面将推普周活动与传承弘扬中华优秀传统文化结合起来，利用宣传橱窗张贴古典诗词，在职工书屋摆放笔墨纸砚，引导职工读诵、书写，传播中华语言文化正能量;另一方面重视发挥“互联网+”在推普工作的重要作用，通过微信推介、公益短片推送，大力宣传国家语言文字法律法规、方针政策和规范标准，为党的十九大胜利召开创造良好的社会语言环境。
开展校园推普宣传活动总结【3】
官浔中学认真开展了“全国推广普通话宣传周”的活动，为了构建学校和谐教育，增强推普意识，提高普通话水平，为了今后更好的做好推普工作，现将本届推普周活动工作总结如下：
一、明确了指导思想
普通话是现代各民族的共同语言，也是中华人民共和国的国家语言。大力宣传积极推行普通话并逐步提高全民族说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。普通话具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值，推广普通话意义重大。
二、加强了组织领导
为了使推普活动深入开展，学校成立了活动督察小组，学校各班级进行了抽查各班活动均根据自身实际，开展得有声有色，达到了活动的目的。
三、形式多样，内容丰富，效果良好
本次推普宣传，学校对推普工作进行了细化，并对全国推广普通话宣传周活动工作进行督促指导，以学校为主阵地按计划开展活动，形式多样，内容丰富，效果良好，进而达到向社会辐射的目的。开展的主要活动有：1、各班级均通过班会、晨读等形式，组织全体师生认真领会第十六届推普周有关文件精神。班级设置推普角，营造了一种说普通话的良好氛围。2、开展了丰富多彩的宣传活动。活动期间，学校通过办宣传栏、在校门口悬挂推普宣传标语横幅,并在校园内醒目位置张贴宣传口号等活动。积极宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，掀起了一股学习普通话、会说普通话的推普热潮。3、设立永久性标语牌“说普通话，写规范字”。4、推普宣传周活动期间，各班均开展了普通话竞赛活动。5、为了使普通话在学校扎根，学校根据学校实际拟定了相关考核制度，如：促使各班主任利用班会、周会等集体活动，深入开展推普的重要性;利用周一升旗仪式，在全校范围内，倡导普通话，在课堂教学中使用普通话等。
四、推普活动的体会
在本次推普宣传周活动中，学校做到了有计划、有步骤、有总结，达到了活动的目的。推普宣传周活动中我们所做的只是大海中的一朵小浪花，但我们将继续努力着。
开展校园推普宣传活动总结【4】
一、进一步加强领导，强化管理，促进语言文字工作的制度化与规范化
1.为了更好地开展语言文字工作，提高群体重视语言文字工作的意识，我园重新调整成立了以园长为组长的语言文字工作领导小组、以中层干部、骨干教师、年级组长为主要成员的语言文字工作小组、语言文字达标监督小组，负责语言文字工作的领导、指导、组织、具体实施工作。语言文字工作领导小组成立后，相应的工作计划等也陆续出台，并根据上级语委的要求积极开展工作，使语言文字工作做到了有法可依、有章可循，为语言文字工作的深入开展奠定了良好基础。
2.继续做好档案的严格管理，对有关普及语言文字工作的文件、规划、计划等资料分门别类进行整理，并妥善保管。
3.继续严格执行使用语言文字情况与教师评先(优)、评职等方面相挂钩的办法。
4.加强语言文字检查力度。定期不定期对幼儿园内各公共场所进行用字情况和师生使用普通话情况加强检查，并提出规范用字等意见。以此来规范、促进全园的语言文字推广、规范工作。
二、进一步加强语言文字的学习和宣传力度
1.充分发挥每一堵墙、每一个角落的宣传作用，张贴诸如“你已进入文明单位，请讲普通话”、“普通话是教师的职业语言”、“普通话与青春同行，与并肩”等标语，在园内张贴宣传画，在橱窗、黑板报中组织语言文字法专栏宣传，出推普专题黑板报等，使得全园上下人人都有参与推普的意识。正由于宣传工作细致到位，全园师生员工都养成了使用普通话进行日常交际的习惯。
2.积极组织开展好第八届全国推广普通话宣传周的活动。
三、开展了形式多样、富有实效的语言文字规范化教育活动
1.围绕“全国推普周”，开展好各项活动，通过活动提高了教师说普通话，写规范字的意识，增强了幼儿说好普通话的自觉性。
2.在园内不定期检查园内的宣传栏以及班级中的一些公示栏(如：家长园地、本周教学安排之类)并将检查结果公布，杜绝了宣传标语中的不规范字，使园内环境得到了净化。
3.进一步提高了教师讲普通话、用规范字的自觉性。
4.对教师教学计划、备课、随笔、反思、学生评语资料语言文字规范化进行检查。
四、抓好语言文字专题研究
组织教师针对自身及幼儿运用普通话的实际情况，抓好区级科研课题《幼儿自主阅读能力的研究》的专项研究工作，探索幼儿自主阅读的新办法，新对策。并取得了阶段性成果。
此外我们还利用我园的家委会成员，充分发挥他们的推普推规的辐射作用。总之，我们将认真总结经验、不断借鉴和探索更有效的方法，推动我园语言文字规范化工作再上一个新台阶。
开展校园推普宣传活动总结【5】
20_年9月15日—21日是第19届全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题是：说好普通话，圆梦你我他。在为期一周的宣传活动中，结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体干部职工在活动中体验，在活动中学习，取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：
一、领导重视，及时部署工作
为了使“推普活动”深入开展，局机关领导亲自布置、检查本次活动的开展。由政秘股负责组织安排、检查落实各项活动的开展，使本单位“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，保证活动顺利有序地开展。
二、积极宣传，推普氛围浓厚
为做好推普工作，依据文件要求精神，围绕本届推普周主题，结合我局的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，制定工作方案，保证活动顺利进行。要求广大干部职工以积极的态度和饱满的热情参与到推普活动中来，在工作中要自觉使用普通话和规范字，真正起到率先垂范的作用，使普通话真正成为工作语言。通过广泛深入的宣传，提高了广大干部职工的推普意识和参与意识，营造了浓郁的推普氛围。
三、开展丰富多彩的实践活动，提高推普周活动的实效性
一是认真组织干部职工深入学习《国家通用语言文字法》、《国家中长期语言文字事业改革和发展纲要》(2012—2020年)、《安徽省实施<中华人民共和国通用语言文字法>办法》，切实熟悉理解语言文字的法律法规和规范标准，二是组织14名参试职工参加青阳县职教中心对全县公务人员普通话的培训活动，并安排一次在线普通话水平测试练习。三是引导广大干部职工积极参与各项活动，通过活动，认知传统、继承传统、弘扬传统，提高了全社会的语言文字应用水平，为庆祝中国共产党成立93周年营造文明和谐的社会环境。
四、存在问题及措施：
通过本次推普周活动，单位干职工的用语用字的意识得到了很好的强化和提高。但也有个别同志对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。少数同志口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。
在以后的工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务，需要全体干部职工的不懈努力。
2020开展校园推普宣传活动总结800字精选5篇
第二篇：开展推普活动
忠州中学加大力度开展推普活动
来源:教科室更新时间:2007-4-19 15:48:30点击:215次
今年的9月1１日至１７日是国家推广普通话宣传周。为推动国家通用语言文字的规范化、标准化，使其在社会生活中更好的发挥作用，我校根据《关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知》要求，开展了形式多样的宣传活动。
本届推普周的主题是：实现顺畅交流,构建和谐社会。我校紧紧围绕主题，组织了很多推普教育宣传活动。如:开展了题为《说好普通话，方便你我他》的班队主题活动。在活动中，同学们积极踊跃参与，校内掀起人人都说普通话的热潮。为了提醒全校师生说好普通话,在学校周边地区显眼位置悬挂粘贴推普标语。我校还利用了周一的升旗仪式向全校师生大介绍了语言文字的相关知识，并指出作为教师，更应该说好普通话，写好规范字，为学生树立一个好榜样。并布置初中部的学生以手抄报形式出一期推普专栏。通过以上一系列的活动，我校向大家宣传了普通话在生活中的重要性，让同学们发现在生活中因为方言闹出的笑话或者误会给人们带来了诸多不便，从而使大家更为重视普通话。同学们都希望用自己的行动让更多人了解“说好普通话，方便你我他”
除此之外，我校还组织了高中年级的学生以及全校教师参加全
国语文规范化知识大赛，借此机会开展寻找不规范字活动，为开展好活动，调动同学们的积极性，认真完成好工作，学校专门对此次活动进行了动员，并向大家详细介绍了如何识别不规范用字，以便于开展工作。在工作中，我校把同学们分成若干个小组，每一小组负责一个路段。大家利用课余时间对影视屏幕、广告、招牌等社会用字领域进行调查，对不规范的文字予以记录。通过这次活动，大家发现在生活中存在着不少用字不规范的地方。同学们认为作为中华人民共和国的公民，要树立语言文字规范意识，在社会用字领域使用规范汉字，做一名遵守《中华人民共和国国家通用语言文字法》的好公民。还有同学提出应该经常对各路段进行用字调查，定期整改。在注册商标的时候，有关部门也要加大宣传力度，把好关。同时，使用不规范汉字对学生早期教育将产生不良影响。因此，同学们希望有关部门加大力度，营造一个良好的氛围。
此次推普周活动不仅是一次很好的语文实践机会，也进一步提高了全校同学的语言规范意识和推普参与意识，让大家充分意识到说好普通话的重要性，从而培养热爱祖国语言文字的情感。
第三篇：推普活动总结
大保当小学推普活动总结（2018-2019学第一学期）
2018年9月10至16日是第21届全国推广普通话宣传周，我校认真地学习了神木市关于开展推广普通话宣传周活动的文件精神，认识到做好工作，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。为了最大化地发扬上级领导关于推普周活动的精神，实现学校普及普通话和用字规范化的意义，我校本着求真务实的精神，从学校实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺利开展。
本届推普周我校紧紧的围绕“说好普通话，迈进新时代。”这一宣传主题，全面、深入的开展了各项活动。
一、通过学校电子屏幕、手抄报报等多种形式掀起学习、宣传贯彻、实施《国家通用语言文字法》的高潮，营造说普通话、写规范字的氛围。推普周期间，我校专门召开了推普会议，校长带领教师们一起学习了“推普”的相关文件；向师生们介绍了什么是普通话、为什么要讲普通话以及推普周的来历等等；学生们在老师的指导下认真查阅资料，利用课余时间精心制作出了多幅手抄报报，向全校师生诠释了说普通话、写规范汉字的重要性和必要性。
二、利用星期一的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。利用国旗下讲话动员师生积极参与普通话推广活动
三、组织各班开展了推普主题班会。各班班主任或以本届推普周活动主题、或以实际事例为切入口，认真、细心地向学生讲解推广普通话的意义，学生们在班主任的引导下也积极思考，踊跃发言，发表了自己对推广普通话的见解。
四、学校领导检查了学生及教师日常会话、教学、教案、作业等方面语言、文字应用情况。我校师生都积极投入到讲普通话、写规范汉字的活动中。不管是教师间的日常交谈还是与学生的对话，或是教育教学活动，教师们都坚持说普通话。有些低年级和学前班的学生尽管说得不是很标准但在老师的影响下也自觉地说起了普通话。
五、我校本举行了，新任教师基本技能大赛，促进了我校新任教师的专业化发展，进一步提升了教师的专业能力。
六、学校积极鼓励并敦促教师们继续学习说好普通话，为日后的普通话测试做好准备。在推普周活动总结会议上，校长对教师们也提出了希望和要求，为了全面提高教学质量，提升教师自身素质，学校将尽可能地为教师提供良好的学习环境和培训机会让教师学好普通话，说好普通话，使教师们能拿到更高等级的普通话证书。
虽然我校在语言文字工作方面取得了一些成绩，但我们也清楚地看到自己的不足：如我校部分学生的方言太重，普通话并不标准。教师在教学、集体活动、会议中能够使用普通话，但教师间的交谈还没有养成讲普通话的习惯。另外，还有些低年级学生仍有错别字和书写笔顺不正确的现象。总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。
第四篇：推普活动总结
郑州市第 ** 中学
第 15 届推广普通话宣传周活动方案
今年九月份是第 15 届全国推广普通话宣传周（以下简称推普 周），根据二七区教育局关于在全区开展第 15 届全国推广普通话宣传
周活动的通知及郑州市教育局《关于开展第 15 届全国推广普通话宣
传周活动的通知》精神，结合我校的实际，为切实有效地开展好我校 的推普周活动，特拟定本方案。
一、指导思想：
以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活 为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生 树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。
二、活动时间： 2012 年 9 月 14 日至 20 日
三、活动主题：大力推广和规范使用国家通用语言文字
四、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛
围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为 构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排：
（一）组织领导，落实管理
推普周工作领导小组，负责包括推普周的组织、宣传发动、计划 安排、监督实施、检查评估。
组
长：贾德奎
副组长：贾遂敏
郭宏伟
贾新来
组
员：耿小会
汪伟
王伟超
王书明
陈畅
（二）宣传动员，营造氛围
1、大力宣传，营造氛围
（1）推普周期间，利用学校宣传橱窗张贴本届推普周的活动时 间（9 月 14 日—— 9 月 20 日）、活动内容及推普周宣传主题，张贴宣 传标语等，进行积极有效的舆论宣传。
（2）周一（9 月 17 日）利用升旗仪式进行
“推广普通话，增
强中华民族凝聚力”的专题国旗下讲话。、开展实践活动，提高推普周活动的实效性。
（1）充分发挥学校团员的作用，推普周期间加大对全校师生说
普通话、写规范字的检查力度，将教师说普通话、写规范字作为评价 教师教学水平的重要指标。将学生说普通话、写规范字情况作为评选
优秀学生和优秀班集体的基本条件。
（2）加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必
须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教 师课堂工作情况考核表”中。
3、活动安排
（1）一次国旗下讲话。
利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并向全校师生 发出倡议。
（2）一个主题班会。
周二（9 月 18 日）召开一次“推广普通话，校园盛开文明花” 主题班会。
（3）一次主题黑板报评比。
以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出 一期黑板报，进行集中评比。
（同时可结合国庆节，把“爱国主义教 育”结合在内，月 18 日为评比时间）
（4）一次面向社区的社会用字调查。
组织部分团员进行一次对校园、社区内的标牌、店牌、指示牌、广告牌、夜景亮化设施、警示标语和地名、路名中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查，同时还包括对校 园内不正确的读音、不规范的语言等的调查。
推广普通话，人人有责，全校师生要从自身做起、从现在做起，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。
郑州市第 ** 中学校
2012 年 9 月 5 日
郑州市第 ** 中学
第 15 届推广普通话宣传周活动
为期一周的全国推普周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周 中，我校遵循推广普通话为学校现代化教育服务，为全面建设学校服 务的宗旨，在本届推普周宣传口号
“大力推广和规范使用国家通用语
言文字”的指引下，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。为了让每 一位学生都能说普通话，全校每一位领导、教师、学生，都十分热情 地加入到推广普通话的行列中来，使学校使用普通话、用好普通话的 氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添
砖加瓦并取得了良好的效果。
我校在计划和部署上，以校推普领导小组为核心，以各位班主任
和全校教师为组员，发动全校教师组织适合不同特点学生的活动，积
极主动地投入到推普周中，具体如下：
一、认真学习，明确意义。
我校把学习作为统一思想、提高认识、做好各项工作的基础性工
作来抓，把学习和贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》作为 其中一项重要学习内容，要求教师自学
《中华人民共和国国家通用语 言文字法》
。学校充分认识推普周活动的重要意义，自觉把语言文字 规范化要求作为依法办学的重要内容，进一步提升学校语言文字工作 整体水平。
二、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
首先上一周的行政会讨论并通过了关于本次活动的方案，显示出
校领导对语言文字高度的重视。在周一的升旗仪式上，由九五班学生
进行了“讲好普通话，做好中国人”为主题的国旗下演讲，倡议全校 师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
三、在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围。
每个班级办一期以 “推广普通话”为主题的黑板报，在学校公共 橱窗中粘贴了宣传海报和相关的普通话宣传知识； 在校园内最醒目的
位置挂上了宣传标语„„整个校园处处包裹在推普周的氛围中，起到
了很好的宣传教育熏染的效果。
课堂上教师把普通话作为职业语言，传授经典文章。学生把普通
话作为校园语言。我们要求教师必须说普通话，学生要说普通话，家 长学说普通话，形成人人讲普通话，用规范语，写规范字的良好氛围。
另外，学校团委还组织七七班、七八班等四个班级到社区中调查 普通话及简体字的规范使用情况。
一系列多姿多彩的活动接连不断，学生们既忙碌又充实，既为枯
燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字 的意识。
在这之中有的活动已经结束，还有的活动正在如火如荼地进 行中，所有人的脸上都洋溢的一种满足和快乐，因为这是收获的一个
星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。
四、小结反馈
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参
与是密不可分的。
任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的
大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个 环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到 了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发
动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
郑州市第 ** 中学
2012 年 9 月 24 日
第五篇：推普活动总结
木老元中心小学推普活动总结
普通话是国家通用语言，推广普通话对于增强中华民族凝聚力，构建和谐社会有着重要的意义，为积极响应上级通知，更好地促进学校语文字工作，提高师生普通话水平，我班推广普通话宣传周中，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的班级活动。
一、指导思想 ：
以营造和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导学生树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境
二、活动时间：2013年9月9日---9月20日
三、活动主题: 规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统
四、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐班级、和谐校园，营造良好的语言环境作出贡献。
推广普通话是一项长期而艰巨的任务，需要社会各界共同携手，为创造和谐、纯洁的语言环境而努力。我校的全体师生，将时刻肩负着推广普通话的责任，在生活、学习中运用、推广普通话，为建设和谐班级、社会主义和谐社会作出积极贡献。
木老元中心小学推普活动总结
木老元中心小学
毛玉菊 2013年9月18日
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