期末会议总结（大全五篇）

第一篇：期末会议总结

期末会议总结

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，因此十分有必须要写一份总结哦。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编整理的期末会议总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

本学期我担任高一1、2两班的数学教学，完成了必修1、2的教学。本学期教学主要内容有：集合与函数的概念，基本初等函数，函数的应用，空间几何体，点、直线、平面之间的位置关系，直线与方程，圆与方程等七个章节的内容。现将本学期高中数学必修1、必修2的教学总结如下：

一、教学方面

1、要认真研究课程标准。

在课程改革中，教师是关键，教师对新课程的理解与参与是推进课程改革的前提。认真学习数学课程标准，对课改有所了解。课程标准明确规定了教学的目的、教学目标、教学的指导思想以及教学内容的确定和安排。继承传统，更新教学观念。

高中数学新课标指出：“丰富学生的学习方式，改进学生的学习方法是高中数学课程追求的基本理念。学生的数学学习活动不应只限于对概念、结论和技能的记忆、模仿和接受，独立思考、自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等都是学习数学的重要方式。在高中数学教学中，教师的讲授仍然是重要的教学方式之一，但要注意的是必须关注学生的主体参与，师生互动”。

2、合理使用教科书，提高课堂效益。

对教材内容，教学时需要作适当处理，适当补充或降低难度是备课必须处理的。灵活使用教材，才能在教学中少走弯路，提高教学质量。对教材中存在的一些问题，教师应认真理解课标，对课标要求的重点内容要作适量的补充；对教材中不符合学生实际的题目要作适当的调整。此外，还应把握教材的“度”，不要想一步到位，如函数性质的教学，要多次螺旋上升，逐步加深。

3、改进学生的学习方式，注意问题的提出、探究和解决。

教会学生发现问题和提出问题的方法。以问题引导学生去发现、探究、归纳、总结。引导他们更加主动、有兴趣的学，培养问题意识。

4、在课后作业，反馈练习中培养学生自学能力。

课后作业和反馈练习、测试是检查学生学习效果的重要手段。抓好这一环节的教学，也有利于复习和巩固旧课，还锻炼了学生的自学能力。在学完一课、一单元后，让学生主动归纳总结，要求学生尽量自己独立完成，以便正确反馈教学效果。

5、分层次教学。

我所教的两个班，层次差别大，1班主要是落后面的学生，初中的'基础差，高中的知识对他们来说就更增加了难度，而2班也是两极分化严重，前面16个学生的基础扎实，成绩在中等以上，而后面的30个学生的成绩却处于中下以下的水平，因此，不管是备课还是备练习，我都注重分层次教学，注意引导他们从基础做起，同时又不乏让他们可以开拓思维，积极动脑的提高性知识，让人人有的学，让人人学有获。

二、存在困惑

1、书本习题都较简单和基础，而我们的教辅题目偏难，加重了学生的学习负担，而且学生完成情况很不好。课时又不足，教学时间紧，没时间讲评这些练习题。

2、在教学中，经常出现一节课的教学任务完不成的现象，更少巩固练习的时间。勉强按规定时间讲完，一些学生听得似懂非懂，造成差生越来越多。而且知识内容需要补充的内容有：乘法公式；因式分解的十字相乘法；一元二次方程及根与系数的关系；根式的运算；解不等式等知识。

3、虽然经常要求学生课后要去完成教辅上的精选的题目，但是，相当部分的同学还是没办法完成。学生的课业负担太重，有的学生则是学习意识淡薄。

三、今后要注意的几点

1、要处理好课时紧张与教学内容多的矛盾，加强对教材的研究；

2、注意对教辅材料题目的精选；

3、要加强对数学后进生的思想教育。

总之，作为一名刚教高中的新教师，对教材的不熟悉，对重难点的突破，对考点的把握，对学生的方法指导，对高中教学的经验都是一个很大漏洞，我将把握好每一天，继续努力，争取更好的成绩。

1月10日上午，区教育局召开秋学期期末工作会议。局领导班子成员，各乡镇中心学校、区直属学校，城区教育辅导区及城区义务段学校负责人参加了会议。会议由局党组副书记王进如主持。

会上，区教育局副局长陆进就期末前工程项目建设作了布置，对学校全面改薄、教师周转房建设、幼儿园建设、危房改造等项目作了具体要求；区教育局副局长李刚祥总结了20xx年两项教育民生工程义保经费和学生资助工作，他要求各学校完善工作机制和工作制度，自我加压，确保义保经费和学生资助两项民生工程顺利实施；区教育局基教职教股股长王大稳布置了期末寒假工作，要求各校按期考试、放假，利用假期做好下学期工作计划，严禁利用假期进行违规补课活动，严格控制和消除大班额现象，全面促进义务教育均衡发展。

王进如就落实会议精神，做好全区中小学幼儿园秋学期期末和寒假工作提出了五点要求。一是严格遵守寒假起始时间，按时放假，按时开学；二是扎实抓好期末各项工作，全面完成学期和年度工作任务；三是及时完成期末考核及学期总结工作；四是进一步强化安全意识，做好学校冬季和寒假安全工作；五是全面安排寒假工作，扎实做好新学期各项准备工作。

为了更好地完成本学期的教育教学工作，加强期末管理，营造积极的工作氛围，20xx年12月26日，在实验中学六楼会议室，实验中学校长崔克瑞主持召开全体领导班子参加的期末工作会议。

会上，崔克瑞校长总结了本学期的工作情况，并对我校下一步工作的重点做了详细而周密的部署。

会议共部署了四项工作重点：一是针对三个年级期末联考及高三的月考的总体安排，联考是对全校同学学习情况的一次高标准的测验和检查，为我们分析学生学习情况，提高教学质量提供了有效的数据。此次考试分别由周德金、马庆友、程红果三位年级副校长及本年级的教务、政教主任共同督导。同时对此次考试提出了具体的工作要求。全体涉考人员要遵规尽责，严于律己，为了让更多的家长有机会了解我校的办学情况，我校特别邀请了学生家长来校监督，体现了实验中学家校联谊共同教育学生的特色。严格按照高考的标准布置考场及考务室，由班主任亲自带队，责任落实到位，做到不留死角，为考生营造清洁的考场环境。严肃认真的做好考前教育，狠抓考风考纪，杜绝任何考试舞弊行为，保证考试的公平公正。要高标准、高质量的完成考后的阅卷工作。做好考后的成绩发布、结果分析的技术备考工作，根据考试数据细致分析班情、学情，为提高我校的教育教学水平和教学质量提供有力的保证。二是针对寒假的工作安排，具体规划了放假时间，特别是毕业年级的假期安排，教育高三学生要有“忧患”和“责任”意识，教师要有“上学走在学生前，下学走在学生后”的工作精神。相应领导要做好日程安排，明确责任分工，保障工作顺利、有效的开展。三是继续建立和完善假期集中治理“三乱”包保体系，做到层层包保，认真负责，坚决制止“三乱”现象发生。四是做好学期工作的总结和归档工作，认真统计和分析班主任、各任课教师的民主测评结果，对教师做出客观公正的评价，调动教师的工作热情。

为了圆满完成本学期的工作任务，近日，淄博市周村区王村镇中心学校召开学校期末工作部署会，对学校期末工作进行安排部署，全校教师参加了会议。

该校对一学期来的工作进行了总结和反思，及时召开了教职工代表大会，对代表提案进行了认真解读；对期末教学质量检测工作进行了部署；积极强化安全教育工作，对安全教育主题班会进行了安排，人人签订了寒假安全目标责任书；严禁超量布置家庭作业和参加有偿家教，严禁期末复习题海战术；严禁体罚与变相体罚现象的发生。会上对全校教师年终工作考核进行了全面安排，强调：年终考核要本着实事求是的原则，公平、公正、客观地对教师过程性管理进行千分制量化考核。

第二篇：期末班主任会议

班主任老师，赵校长明确要求：

1、抓紧填写家长通知书，班主任老师亲自填写，不让学生写，针对学生的实

际情况如实向家长反映学生在校的生活和学习情况，重点谈优点，也有缺点，提出希望和要求。

2、家长通知书要求家长写上反馈意见，家长签字，学生开学时带回统一交到

政教处存档，还有一个收费通知单，学生带回，家长必须签字，回来时一张都不能少，把收费通知单直接发到学生手，要好好保存，不要平信邮递。

3、调查班级哪些学生的通知书需要邮递，哪些学生的通知书亲自来拿，准备

好信封邮票，写好收件人地址，姓名，在信封口处写上学生本人的名字，亲自来拿的不用买邮票，直接把通知书装到信封里，亲自交给学生就可以了。组织五六个写字比较好的学生，在18日下午1点30 分准时到办公室协助班主任老师填写家长通知书成绩，并发放和邮递家长通知书(初步估计这个时间，如变动再临时通知)

4、放假前班主任老师专门召开一次安全班会，布置学生假期的安全，特别是

交通安全，过年燃放烟花的安全，以及防火，防盗，防水，不许到野外滑冰等，不许到网吧，歌厅，录像厅等娱乐场所，不许赌博，遵纪守法，不做坏事，孝敬父母，和睦相处邻里关系，认真完成家庭作业，要使假期过得充实而有意义。

5、感染腮腺炎疾病的学生，不用再去县医院去确诊，在校医室就可以确诊，确诊后找班主任老师开假条，回家隔离治疗，如果治疗好了就回来考试，否则就继续在家治疗，和班主任老师说清楚，不用参加期末考试，开学初补考。

政教处2013年1月9日

第三篇：校长在下学期期末总结会议讲话

校长在下学期期末总结会议讲话

【篇一】

各位老师：

作为期末总结要说的话，我在述职报告和刚才散学典礼上都已经讲到了。我在这里表达四层意思：

一、表示敬意的话

在过去的一学期里，大家除了完成教学任务，还配合我们完成了学校的阶段性工作目标，完成了上级给我们下达的各项目标任务，有时忙得透不过气来，年轻老师顾不上生病的孩子，有的老师带病还坚持工作，但大家都没有怨言，任劳任怨大秘书网，这就是教师职业道德的最好诠释。所以，我们学校才能取得一个又一个的成绩，一次又一次得到家长和社会的好评，而所有成绩的取得都不是哪一个人能独自完成，都是我们这个群体共同努力的结果，是集体力量的展示。在这里我代表学校向大家表示敬意!

二、表示问候的话

在一学期的工作中，大家都匆匆来，忙忙去，紧紧张张工作。我家有闲人，回去就吃饭，从开学到今天，感觉就一个字：累。现在最需要的事情就是休息，好好调整自己的状态。由此，我想到同志们回家还要烧饭洗衣，做家务，带小孩，个中辛劳，可想而知。我代表学校向大家表示问候!同时，也希望大家借助这个寒假调整好自己疲惫的身躯，合理安排娱乐生活，注意饮食，烟酒适量，不要饮酒过量伤害身体，甚至酿成事端。过一个欢乐、祥和、愉快的暑假。

三、说说题外的话

暑假是合家玩耍的时光，心情舒畅，其乐融融，所以也是一家人沟通的最好机会。向父母尽尽孝心，让父母享受天伦之乐，排解老人家的寂寞;向爱人挣点表现，增进夫妻感情，为家庭做点贡献;与子女进行沟通，作子女的朋友，教他们做人，管他们学习。平时我们的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“种了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作两不误，追求二者得兼的理想状态。也注意我们的师表形象，遵纪守法，为人师表，移风易俗，破除迷信，做一个模范公民。不能做有损学校形象，有损教师形象的事。

四、想想学校的工作

2XXX年是邛崃的标准化建设年，2015年是“教学质量年”，休息娱乐之余，请大家学习教学理论书籍，准备一点下期的教学，牵挂一下我们的学生，谋划学校的生存发展。增强“危机意识、责任意识、服务意识、质量意识”，创造性工作，超常规发展，开好头，起好步，让质量更高，特色更明，亮点更亮，争取到年底盘点，学校工作的方方面面，都有可圈可点之处，都有大书一笔的地方。

最后，祝各位身体健康，家家幸福，暑假愉快!

【篇二】

xx小学吉祥的名字源于送子娘娘金花菩萨的爱心美丽传说，学校几经合并都一直保留这个名字可见她有着不同寻常的来历和意义。秉承“惠于人，蒙其福”的传统，提出了“惠爱润泽 幸福成长”的办学理念，倡导心存惠爱、追寻惠爱、传递惠爱，给孩子幸福人生的起步，给家长陪伴成长的幸福，让教师享受教育的幸福，让学校幸福和美充满爱，让每一个惠福人都收获和学校共同成长的幸福。毽球育人和小班教学为学校的发展装上发动机，我们提出了口号：自主、自强、自信，做到我们自己的最好!自主发展，自我强大，赢得自信，迈向成功，希望不久的将来能擦亮惠福西这张靓丽的名片。

2015如期而至的今天，我们在这召开以爱为主题的总结会，回顾一个学期的工作，让大家把对学校、对同事、对学生的爱在这小小的会议室里汇聚，多一分爱理解就多一些，隔阂就退后一大步;多一分爱动力也更足一些，进步大一些;多一分爱幸福感就强一些，人生过得更加充实有意义。本学期在全体师生、家长的共同努力下，学校又有了新的发展：毽球队在广州市少工委主办的“奇奇运动会”全市的决赛中夺得冠军，学校被选为越秀区首批小班化教育的试点小学，被评为2011年广州市优秀家长学校及团省委“善言善行 快乐你我” 红领巾新风尚主题活动的试点单位，学校、老师和同学们都获得了许多荣誉，它将鼓舞我们满怀信心地去实现新学期的更大发展。

予人玫瑰，手留余香。不论在成长的哪个阶段，生活中的我们总会有需要别人帮助的时候，我们也或多或少地向他人伸出援助的双手，别人的帮助让我们感怀，帮助别人的同时也温暖着我们每一个人，在过去2011上学期，我们的老师用真诚的爱和真心的行动证明，任世易时移、社会变迁，我们惠福人崇尚爱和善的心不变，爱一直在传递、绵延，本学期任务还是比较繁重的，老师们总是无时无刻发挥着团结互助的精神，毫无怨言地支持着学校的工作。首先我要说我是幸福的，因为我有踏实肯干、团结奉献的你们。

一、教学工作有条不紊，团结协作爱亦有痕

1、行政尽职，做好表率。

淑仪副书记尽心尽职工作，细节中见爱心和责任心。如嘉敏学片阅读课例比赛一事，当时我出差在外，她全程陪伴，从选课、备课、试教、修改到上场，倾注了大量心血，当最后遗憾与出区赛失之交臂时，她在给我的短信中写到：“嘉敏进步很大，表现出彩，与学生交流得非常好，仅以0.7分之差直逼朝天，我们虽败犹荣!”她是那么的在乎学校的荣誉，爱老师爱学校之情表现得淋漓尽致!短小的信息，传递着她对老师、对学校的无限热爱。娇小的她身上散发一种巨大的正能量，我们就是需要这种积极的力量!西三校区一颗老树出现断塌征兆，由于担心危及师生的安全问题，她焦虑得整晚睡不着，因为有她的失眠才换来我一夜的安眠，想学校所想，急学校所急，忧学校之忧，这一切都归因于三个字“爱学校”(男女之间表达最热烈情感也无非就是三个字“我爱你”)，爱学校的一切，包括了一草一木。

艳端副主任，工作主动，不分你我。记得12月14日下午有接待香港师生的任务，大课间后，她主动拿起麦克风强调了学生的文明、纪律、卫生等，我问她是主管校长大刘布置的还是老总阿丹请你帮忙动员的?她说没有，知识觉得需要再提醒一下，她这种工作不分彼此的主人翁精神源于她对学校的爱，心中有爱，才更想把惠福西最好的一面展示出来，为学校挣回面子，赢得赞誉，热爱学校、努力为校争光这应该是我们每一个惠福人的美好心愿和真心行动。

2、高质轻负，敢于先行。

教学质量是学校的生命线，老师们都有很强的质量意识，如何让学生学得轻松，这是我们老师不懈的追求，同时也是教师业务水平的展现，艳端、桂敏、超美、嘉敏这几位老师不仅有过硬的业务素质，还形成了自己的教学风格：艳端以作业量少，善于把握重难点而著称;桂敏以狠抓语法为特色，把生硬难记的语法知识编成一首首朗朗上口的儿歌，并坚持每天放学排着归程队唱着儿歌轻松愉快地离校，成了惠福校区一道亮丽的风景;超美老师是孩子、家长心中的实力派偶像，她对待学生宽严有度;嘉敏善于尝“先”，敢于摸着石头过河，在指导低年级写话中探究各种方法，效果显著。

3、人人为我，我为人人。

爱是老师们真心行动的出发点，心怀对学校和老师的理解和爱才能不计较个人的得失，就是因为老师们计较得少，我们的团队才更同心和幸福。为了备战区田径运动会，敏俊和邹老师每天早晚都要组织田径队的训练，亮清、海璇、慧敏、绮雯、桂敏、玉洁、穗樱、海颜、彩红(彩红作为一个刚参加工作的教师,非常谦虚好学、工作任劳任怨,一学期下来已相当入格,可塑性强)义不容辞地为她们顶下了课后班，让两位体育老师能专心地进行田径训练。

12月艳霞老师由于家庭原因申请休假，由于临近期末，老师们工作量都很大，但正是在关键时刻才能真正体现出一个集体的凝聚力，巧敏老师承担了三年级两个班两周的语文教学，而坚武老师更是挑起了三年1班班主任的重担，行政和老师们都在百忙之中承担了部分三年级的课程，桂敏老师也给予学生更多的关心，全赖老师们不分你我的工作，尽职尽责的态度，在艳霞老师休假期间，三年1班的教育教学秩序得以顺利开展。

12月底海颜的病假可以说是给老师们忙碌的工作雪上加霜，感谢嘉敏老师在最关键的总复习阶段二话不说就接下了二2班的语文，并根据两个班的实际情况作周详的复习计划,与我们两位刘校一起完成二2班的语文期末复习工作，展现了中层干部乐于奉献，不计较个人得失的风范。燕琼、玉洁老师共同承担下了二2班的班主任工作(燕琼身兼多职，既是卫生老师又是副总辅导员、工会委员，期末还兼任班主任，但她以其勤恳、严谨的工作作风，认真完满地履行各项工作职责)。为了不增加语、数、英老师的负担，玉洁、丹、敏俊包下了所有需要代的课程，非常感谢老师们对学校工作的支持。

艳霞和慧敏由于家庭原因未能与我们共同外出培训,但她们却能顾全大局,利用休息的时间顶替水平抽测年级的老师改卷，一切从学校的需要出发，牺牲小我为大家。

4、团结协作，成绩可喜。

学校语文科组积极参与了“越秀区青年教师阅读大赛”活动。主管行政及科组骨干教师参与了备课研讨的全过程，深入落实到教学研讨的每个环节，殚精竭虑，设计出一个又一个教学亮点。赛课上，黄老师胸有成竹，引领指导学生阅读思考，解决了本课的重点和难点，提高了学生自主学习的能力，锻炼了学生的思维能力，课堂气氛活跃有序，师生互动频繁有效，得到评委的一致好评。她把对工作的热爱、学校荣誉的珍视化作了实际行动，诠释了努力“做到我们自己的最好”的口号精神。嘉敏老师的佳绩，离不开个人的积极磨炼，离不开有效的校本教研，更离不开互助、包容、睿智的优秀团队。

由我校师生共同演绎自编自导的《惠福源》在10月28日越秀区教育局举办的“第三届中小学生经典美文诵读”决赛中荣获二等奖。这次比赛工不可抹的就是语文科的老师，文清、慧贤、海妮、海颜、嘉敏、艳霞老师他们不是专业的艺术科老师，但本次比赛的编剧、导演、音乐师、美术指导全是他们，他们以实际行动告诉我们什么叫团结，什么叫集体利益高于一切。

二、德育工作春风化雨，喜获佳绩出色展示

1、用心工作，出色展示。

青红校长，主管德育工作，就说她负责的宣传工作，出色工作的同时要能出色地展示我们惠福西方方面面的工作，我们欣喜地看到，的宣传报道在一定程度上提高了学校的声誉，扩大了影响;特别是把显示屏的好处发挥到极致：及时发布学校、老师、家长获奖信息，公布家长爱心捐献名单，及时给予温馨的提示、节日的问候，让全体惠福西人感受到学校的关心而倍感温暖，从而更加紧密地团结在一起;看到学校的进步而发自内心的高兴，从而更以学校为傲更有工作的动力，这也是一种爱的凝聚。

丹丹，总辅导员，工作尽心尽职，本学期组织开展了主题教育，让学生在各类活动中乐享成长的幸福和快乐。红领巾广播、宣传板报是她的阵地，日复一日，教育从细微处入手，日常中渗透，看似普通，孩子们的爱在平凡的每一天里一点点的堆积，爱是有迹可循的。从总辅导员到正副班主任，都能积极的配合、热情的参与，以至每个活动都能顺利圆满地进行。丹丹还是我校撰写通讯最多的写手，一人供稿10余篇，从中也可见她负责的教育活动之多、倾注的心血之多。她和毕主任两位的文笔令我惊叹，是我到过那么多所学校，接触的专科老师中笔头表达最有优势的两位，稿件及时且质量高!所有行政，还有艳霞、文清、海妮、嘉敏、海璇 庆翔、亮清、绮雯为学校的宣传做出了特别的贡献。

2、家校合作，共促发展。

成立了新一届的家长委员会，全校共有家委会成员共55人，其中校级的家委会有12人，设会长1名、副会长2名、秘书长1名。特别要感谢巧敏、慧贤、亮清、嘉敏老师，你们帮学校挖掘出了一个会长、两个副会长，一个秘书长。会长，林嘉欣的妈妈，林嘉欣妈妈在元旦活动的捐献爱心礼物活动中，给了我们很大的帮助，她在家长中发起了为学校捐献爱心礼物的倡议，得到了很多家长的赞同，共有27个家长及时为活动捐赠了爱心礼物，顺便公布一下本次参与了捐赠的班级，不在乎捐了什么，捐多捐少都是心意，更看重的是带动、参与的热情：一

1、二

1、三

1、三

2、四

2、五

1、五2，共7个班级，这一切离不开班主任的重视和动员，只有你们认可了、支持了就会有成果，这几位班主任是绮雯、嘉敏、卢仔(代班主任)、巧敏、文清、慧贤、亮清，感谢你们紧跟学校的脚步，率先响应并行动起来。

3、四位一体，同育英才。

为了把学校的关爱工作做得更细更实，践行“惠爱润泽，幸福成长”的办学理念，我校开展了扎实有效的关爱成长行动，建立了集学校行政、关工委、班主任、家长“四位一体”的关爱网络，由点到面，发挥各自的优势，形成德育工作的合力，关爱每个孩子的成长，把工作从细从实抓起，凸显德育的实效，重点参与该项工作的有全体行政、艳霞、文清、慧贤、亮清、海妮、建华，感谢大家的付出。

爱吾幼以及人之幼，对待学生，我们的老师都是充满爱心的，这是崇高的母爱在校园的延伸。尤其是每个班的特殊学生，老师们更是倾注了无限的爱，五1班有一位同学，由于家庭十分特殊，一天中午由于午餐无人照料，孩子无家可归，家长也不过问，海璇老师知道后，亲自到厨房为孩子打饭，但由于已经差不多一点了，饭已经分完了，为了不让孩子挨饿，海璇老师拿出自己的一些食物给孩子吃，这让我想起一个成语“雪中送炭”“饿时送饼”，这位孩子一辈子都会记得海璇老师的饼干的，虽然饼干是吃掉了，但它将永远与老师的爱长存!

又如：四年2班的一位的同学，由于父母离异，平时是寄宿在托管中心，节假日就回八十多岁的奶奶家，就刚结束的元旦假期，文清老师为了让孩子能过一个健康、快乐的假期，不要沉迷于电脑游戏，主动与家长提出，让她亲自带孩子到她家复习，虽然最终由于各种原因没有实现，但曾老师的这片心意，这份全心全意为孩子的着想，她对孩子的这份爱，我想孩子心里是能够感受到的、是能在他的心中生根、发芽的。

4、活动育人，幸福成长。

“缘游珠江激励行”社区活动。丹丹、玉洁老师利用中午休息的时间和志愿者一起，带着学校十多位学生代表，参观长堤一带的民国建筑，了解广州的本土文化，让学生高高兴兴出行，平平安安满载而归。

“学会感恩他人，构建和美校园”中队活动，各个班的班主任都积极认真的参与，指导孩子写好感恩信，画感恩画，讲感恩故事。班主任们把工作做得很细，总是帮孩子们反复修改后，还一些优秀的作品进行打印。其中一2班麦昕琪的感恩图画(穗英指导)、二1班连芷芸的感恩画(嘉敏指导)、四1卢永珊的感恩信(瑞玲指导)、四2伍思强的感恩信(文清指导)、五1邹建豪的感恩信(慧贤指导)、六1段艳君的感恩信(海妮)，这些作品均选登在第四期校报上，因为版面原因，五2六2(亮清、建华)有两篇作品未能登上去。

与马鞍山循道卫理小学手拉手联谊活动。要再次感谢亮清对学校工作的支持和配合，当时因为交流团来晚的原因，亮清和学生在实验室足足等了有一个小时，为了“上不上课”我们反复掂量了很多次，深怕让准备了良久的学生失望，亮清当时的一句话很让我们感动：“你们决定吧，如果不上我会同学生们做工作的，放心!”最后交流团来了，亮清是当场修改教案，只上精华的部分，结果赢得掌声一片，真是一个识大体、具急才的好老师!

“善言善行 快乐你我” 红领巾新风尚主题活动圆满成功，班主任，所有的专科老师都调动起来，欣怡、庆翔、海璇、超美、慧敏这几位，就负责操场维持秩序，引领家长于指定位置就坐;练德老师也很忙，既要照相拍录像，又要及时更新校门大屏幕的内容;敏俊负责开音响;放礼炮的邹大哥、卢仔、练德、小陈;拍照的小贺。

2012年第一善爱心公益活动。庆新年，我们以米相送，通过捐出一小袋米，积少成多，为诗书街40个贫困家庭送去温暖。同学们还送上自己写的祝福小卡片，六年级的何同学写道：“只要每人做一份好事，世界一定会更美好。”也有同学在卡片上留言表示希望将米作为新年礼物，给需要的家庭带来快乐。

三、后勤人员无私奉献，惠福西人共享幸福

应军主任，工会主席，带领工会开展了“庆祝教师节活动”、“关爱教工”登山活动、“庆祝元旦教工趣味体育活动”、新春慰问离退休和困难教工活动。这些活动能够顺利开展，要感谢我们的工会主席毕主任、邓老师、卢仔、丽琼、练德几位的辛勤付出，让惠福西有家的感觉和温暖。

慰问了10几户离退休和在职教师，整个过程对他有那么一点的嫉妒，特别是老教师们对他实在是太好了，看到他就像看到了久未归家的宝贝儿子，老校长给他赞一个好吃，一个不小心就成了他跑腿的，不辞劳苦，那么大岁数的人，隔天就帮他买了一袋回来，用心工作，得到大家的认可，大家是以爱回应爱，缔造一个良性的循环，说真的我是看在眼里喜在心头，我真的是十分愿意就这么一直地嫉妒着出色的你们。

碧芳，我们的报账员，就举最近慰问离退休、在职教工买慰问品一事，5号那天，买完慰问品出来，捧着几箱物品，伫立在寒风中、微雨里打的士，一等就是近一个小时，真是“过尽千车无空的，望眼欲穿冻伤风”，最后等来一辆残疾车也上了。第二天室带病参加外出培训的，其他的老师有事有不舒服可以请假，她带病却不可以缺席，因为有任务在身，要负责和旅游公司联络，所以她没说一句，更没有埋怨，是一起吃饭看她很不舒服的样子我们才了解到的。感谢你的付出，牺牲了自己的健康换来我们大家的温暖和幸福。

四、展望未来三点希望，并肩携手共同进步

1、素质理念，转化行为

教育是营建人们幸福生活的一种方式，选拔不是教育的目的。新上任的陈建华市长谈建设幸福广州时强调底线民生这个问题，我在这特别强调补课要有度，即补课底线问题。老师的无私奉献不求回报的精神是让人佩服，补课是需要的，比补课更重要、更难的是培养学习的兴趣点。过度的补课是变相的体罚，是黔驴技穷的表现，是下大力度及时制止，但是如果这种奉献和付出是没有效果的，带来声讨声一片的，把孩子当作鸭子来填，社会早已不提倡这样的做法，最后只会带来两败俱伤的结果，我们不能牺牲孩子的身心健康换取所谓的成绩。对这一问题我们应有积极的作为，我们对未来的期许，其实取决于每一个人自己，我们理应转变观念，把素质教育的思想真正落实在教学行为上，每一个学生的个体不同，发展方向也大不一样，更好地包容孩子也悦纳自己，成就一个更好的自己——为了成就更好的惠福西!

2、全校运动，健康工作

我校教师平均年龄是30多，平均每人要再工作二十年才到退休年龄，因此提出“为热爱的教育健康工作二十年”的目标，让健康一路跟紧你。工作、家庭的重负之下，无休止的劳累忙碌、会消蚀青春时的积累，透支亏空宝贵的健康。最新的体检报告显示：34位参检的老师(包括年轻的80后、70后)都存在不同程度的亚健康，三高、脂肪肝等。多运动，多锻炼，爱自己，勿漠然，拥有健康，才拥有一切，希望下一次的体检不要有那么多亚健康的身体亮起红灯。学校是体育特色的学校，大课间应是全校师生共同的运动，建议下学期工会按参与大课间活动次数的多少实施奖励!

3、新的起点，严的要求

老师是学生的引路人，更是学生的表率。踩着点来上班的老师，我真佩服你计算的精确，但我确实非常担心如果塞车、遇上红灯不小心迟到你怎么面对天真的面孔。希望我们每一次站在学生面前都可以理直气壮地说：我是你们的老师，知识之外还是你们的老师。跑步比赛，你不能无视准备、热身运动的，你不可能在跑的指令发出时才来站位、准备吧，那你输定了;做课间操、眼保健操还有进场的准备进行曲呢!

第四篇：学校期末总结会议教导主任发言稿

各位领导、各位同事：

大家好！时光如箭，匆匆忙忙一学期又要过去了，在这“辞旧迎新”的日子里，首先祝在座的各位在新的一年里万事如意，心想事成！

本学期教师的敬业精神、工作态度、教法创新、理念更新等方面都有了明显的进步，使得整体教学水平有了一定程度的提升，部分弱势学科比上学期有了明显的进步，虽然目前还看不到成绩，但我相信，只要大家都努力了，教学成绩一定会有所提升的 一、一丝不苟抓常规

常规工作是促使各项教学工作稳步推进的“必修课程”，在过去的一学期里，教务处自始至终保持着常规工作的“本色”，永葆常规工作的经常性、规范化。

1、备课的书面表现形式即教案从数量、质量等方面均有提升，使得每位教师的教学活动都在目的性、计划性、可控性、创新性等方面有所改善，以前常出现的一位教师一个风格、自始至终不变模式的课堂变成了让学生可以时时体验到新的有趣内容的课堂，学生也开始对新的、有趣的课堂组织形式有所企盼，更说明了教师的探索与努力。以前所有教师都以讲为主，学生只有坐着听的任务和资格，而这样的旧教法课堂模式已经开始被以分组探究教学为代表的新课改实验课堂所质疑与冲击，课时教学计划中所体现的新理念教学设计思想与实践过程就像一股强劲的东风，带来了新课程改革的春天。同时，作业的批阅、作业的设计与管理、课外辅导的不断深化细化及其目的性的不断加强，使得后进生的转化和优等生的培养取得了明显的成效。“抓两头、带中间”的课内外辅导模式为整体提高起到了很大的作用，使教学工作事半功倍。

2、主题教研：本学期的教研活动要求每次活动有主题，形式有上课、评课、教材学习、课标学习等等。在活动之前，我都要求教研组长在开学前上报活动的主题、形式、人员，在开学初对教研活动提早公示，活动过程我尽可能的抽时间参与，保证活动的正常开展。

3、教学评价：本学期教务处注重了过程性评价，要求老师对学生的评价不能仅仅停留在的学科成绩上，要把学生学习的过程和结果相联系。

二、持之以恒抓教研

教研工作是学校的生命力所在。本学期，教务处和教科室开展了丰富多彩的校本教研工作。

一是开展了富有成效的教研活动，由于我们“早准备”“早安排”“早落实”使活动正常的开展，得到了学区领导及兄弟学校老师的一致好评。

二是加强和完善教研组建设。学期初，我就要求教研组根据学校实际和教师的需要，制定学期教研计划，定期开展活动。期末要求教研组上交一学期的教研工作记录材料及总结。把教研活动的有效性作为评价教研组工作的主要内容，下学期还将继续进行。

三是分层次、有目的的加强骨干教师、青年教师的培养工作。为青年教师施展才华提供了广阔的舞台，让更多的青年教师冒尖，增加培训、学习的机会次数，要求多开课、多等等。

三、因地制宜抓活动

丰富多彩的师生活动是学校课程的一个有益补充，本学期，教务处开展了一系列的教学活动，每一项我都力争做得更好，效果更佳。

一是承办了“骨干教师讯学讲学活动”。活动上王宗丽老师和张光琼老师分别献上语文、数学、共两堂示范课。骨干教师杨梅进行了《做好“教学准备”这篇文章》讲座。来自学区学校的近40来名教师参加了活动，活动在有序、和谐的氛围中开展，得到了大家的一致肯定。

二是举办了“教师三笔字技能比赛”。此次活动以老师的身教来引导学生感受汉字书写的艺术魅力，进一步激发了学生书写汉字的兴趣，活动取得了预期效果。

三是开展了学生3+X比赛，提升小学生的语文素养，推广“说普通话，写规范字。

当然，从“一线老师”到“中层”，由于事物的繁多和工作量的加大，限于自己能力很多事情让我“难以应接”。致使在工作中，还存在着一些的问题。

一是功课安排。开学初由于书屋繁重，导致功课安排的很不理想。但值得我庆幸的是，我碰到了一群好同事，大家都能体谅我，也都能接受。在此，我在向大家表示感谢！

二是本学期由于自己工作量比较大，致使深入课堂，深入教师的时间受到了限制，虽然一直秉持着，呐喊着要走进教师，走进学生，但实际走得不是很近，如教研组活动除了语文学科，其他学科我都没有认真的参与，在此表示歉意。

三是对有些工作按部就班，没有很好的调动老师们的积极性，也没有勤动脑思考调动教师积极性的办法。还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作。凡事不求卓越，对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，而缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。

下学期的打算：

一是创建以校为本的研修制度，开发校本课程，通过“校本研修”改进工作机制，抓教师的业务能力，提升教师业务水平。

二是结合教师素质，开展青年教师与中老师教师之间开展“赛课活动”力争每位老师都能有锻炼的机会。

三是开展“学生文化知识展示周”活动，“一年级的拼音、识字比赛”“二年级的阅读写话比赛”“三年级的看图写话比赛”“四、五、六年级的作文” “一二年级学生的口算比赛”“三年级学生的计算技能比赛”“

二、四年级写字比赛”等通过富有成效的学生活动，丰富学生学习生活，增添校园文化气息，提高学生文化素养。

最后，我想再次感谢学校领导对我的信任和帮助，感谢老师们对我工作的谅解和支持。我将继续努力工作，虚心学习，为学校工作作出新的贡献。

预祝大家在新年里吃好、睡好、身体好！

第五篇：期末考务会议发言稿

考务会发言稿

以前考试存在的问题：

1、阅卷迟到，延误阅卷，拖累其他教师阅卷进度，影响阅卷教师情绪。

2、漏收试卷，影响到该科任教师学科成绩，对别人不公平。

3、未按顺序收卷，导致登分出现错位。

4、找别人顶替监考未告知教务处，出现监考未回避。

5、出现漏改的情况。

期末考试基本要求：

一、严格把好一个关：监考阅卷时间关。

（一）监考时间关

校内监考教师，一定要在考前20分钟到校，及时到二楼考务室集中。

每场考试中流动监考十分钟巡视一次。

（二）阅卷时间关

考试结束后第二天下班前上交答题卡和考务袋

请相关阅卷教师看清阅卷时间、场地，提前15分钟到位参与阅卷。

二、认真落实三件事：监考、阅卷、质量分析。

（一）监考注意事项

1、按学校铃声收发试卷，规范收发流程，考第一场提前10分钟敲钟，其他场次提前5分钟敲预备钟，考生进入教室，监考教师到位，开始发卷。第二次正点敲钟，考生正式答题，第三次敲结束钟。

2、注意试卷袋的开拆，拆袋时注意不要撕坏试卷，袋子中的封签、装订纸放入袋中不要丢失，带上写好监考教师姓名、监考年级学科、缺考学生及考号、考场情况记载。

3、缺考学生试卷也要放在桌上，并在试卷上写上缺考学生姓名及考号。

4、严格监考，文明监考，学生正式答题前要求考生在密封线内指定位置写清学校、班级、考号、姓名并逐一检查，考试期间，监考教师只能回答考生对卷面不清的询问，不要在考室内乱转、抽烟，不要无故离开考室或干一些与监考无关的事情，遇到考生违纪，注意工作方法，不要与考生发生冲突。

5、每场考试结束前15分钟向考生通报时间。

6、按顺序整理、收齐考生试卷，不得遗漏，缺考学生试卷一并收齐。

（二）阅卷注意事项、相互邀约。提前到达阅卷场所，自备红圆珠笔，交叉流水作业，阅卷组长提前做好试题分配，分工明确具体责任到人，认真填写阅卷记录表。

2、依据分工，坚持标准，严肃认真，统一判卷标准，公正公平，如实量分，松紧适度，前后一致，能让人一目了然，保留批改痕迹。

3、阅卷完毕，必须履行审查手续，才能拆封。一人几本认真核实总分情况，确保总分无误。审查要仔细，漏改、错改、错总是审查的关键内容。

4、试卷在审查结束后，经教务处同意才能拆封登分。

5、阅卷完毕，试卷放入试卷袋，任何教师不得将自己的子女的试卷拿走，所有试卷全部返到教务处，接受抽查。

（三）质量分析注意事项

1、保质保量：请书写质量分析的教师对照试卷分析到科、到题、到知识点、能力点，字迹工整，切实发挥测评的校正和导向功能，并形成有价值的分析报告（要拿得出手，经得起看）。

2、按时上交。

另：今天下午5节召开考务工作会议，六节按课表上课，第七节考场布置、打扫室内外清洁，经学校验收合格后学生方能离校，老师按平常时间离校。