生日会活动总结（通用）[5篇材料]

第一篇：生日会活动总结（通用）

生日会活动总结（通用5篇）

活动已经圆满收场了，相信你一定有很多值得分享的经验，不如来好好的做个总结。那么什么样的活动总结才合适呢？下面是小编收集整理的生日会活动总结（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

由于父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。作为“代理家长”不光应关注其学习，还应关注其身心健康及衣食住行，xx月xx日，特举办此次“集体生日会”。

生日会首先由主持人致开幕词。请过生日的“小寿星”们上场就坐并向大家简单介绍自己的出生年月日和属相。张校长向他们赠上生日祝福，并为他们切蛋糕，送生日礼物。

集体唱生日快乐歌为他们送去祝福，小寿星们许愿、吹蜡烛、切生日蛋糕，并分发给在座的每位同学。切蛋糕的时候，请在座的老师和未过生日的同学，每人对他们说一句祝福的话。

通过集体过生日的活动让留守学生感受到社会、学校、老师对自己的关怀，让父母都不在身边的他们感受到亲情和爱，消除孤独感、无助感，进一步拉近师生距离，感受到学校这个大家庭所带来的温暖。

本次为xx和xx举行生日派队活动从xx月x号晚到xx月x号下午结束，共历时两天，这段时间内反映了很多问题，现做出以下几点总结：

不足方面：

在活动的前期准备上，由于估测的不够准确，导致有的东西购买过多，造成了经费的浪费，还有的必需的东西忘买了，虽后来都及时解决了，但也反映了我考虑事情不全面。

人员的通知上每个人都确定通知到位并做了记录，但是有的小伙伴请假没有做好记录，导致后来集合石有点混乱，下次会注意。

活动方面。在分工上不够明确，导致有的地方存在一些问题。对活动造成了一定影响。在活动流程的计划上。派对的活动安排、游戏设计等都做得不够好，导致有的小伙伴觉得不好玩，无聊。这是我做得不够的地方，下次一定会有所改善。

优点方面：

在活动准备期间，面对的问题大家都积极建言献策，对于此次活动各位小伙伴都积极参与，以饱满的热情对待，营造了一个良好的氛围。

总言：

本次活动对我的能力有了很大的锻炼，让我知道了自己的更多的不足的方面，但是也让我懂得了做事要考虑更加全面。同时，本次活动增强了大家的凝聚力，增进了大家的友谊，对以后的工作开展提供了很大便利。

在公司领导的支持和指导下，由行政部策划组织的公司员工第一次集体生日晚会于5月30日圆满结束，现将此次活动情况总结如下，请公司领导审阅：

一、晚会活动概况

此次晚会是公司第一次员工集体生日晚会，主要是为20xx年1―5月生日员工庆祝，前期策划和宣传等工作准备充分，晚会活动组织和安排基本有序，到场总人数累计约210多人，达到了预期效果和目的，员工普遍反响不错。后附晚会现场照片。

二、活动的缺陷和不足（出现的问题）

1、经验不足――在晚会工作人员12人中只有少数几个有过晚会组织工作经验，大部分人员都是第一次经历，从而使整个晚会流程和部分环节出现脱节或其它小问题。

2、观众方面（到场人员）――绝大部分到场观众也是第一次参与此类晚会，对晚会的认知度和参与度不是很高，在与晚会节目的互动方面缺乏经验。

3、硬件设备方面――由于厅内只有小排气扇和两台空调，而在场人数众多，致使空气不流畅，气温较高。

三、今后晚会的改进措施

1、今后对组委会工作人员加以辅导和培训，提高人员的晚会组织和协调能力。物色并培养1—2名主持人（至少1名女性）。

2、加强晚会活动形式和节目花样等方面的宣传、引导。提高认知度。

3、在卡拉OK厅内增设部分风扇（壁扇）并设置通风排气口。

四、其它建议

1、对公司卡拉OK厅使用的方式进行如下调整建议：①举办晚会（员工生日晚会、重要节庆日晚会等）；②放映电影（播放国际国内大片和新片）；③自由唱歌（卡拉OK功能）――通过以上三种形式，提高卡拉OK厅的效用，并使之成为公司文化活动重地。

2、第一次生日晚会能圆满顺利结束，需要感谢全体组委会工作人员的辛勤劳动，特向公司申请拨取经费500元，用以聚餐答谢工作人员。

20xx年4月19日下午2点，在领导的关怀与大力支持下，由综合管理部全面组织策划，在温董、黄总经理的助阵下，成功举办了易电20xx年第一季度生日会&K歌活动，并取得了以下几个成果：

1、增强易电团队凝聚力，增加同事归属感；

2、推动公司企业文化建设，形成良好的企业向心力和凝聚力，团队合作意识，树立企业形象，员工活动从无到有的重大突破；

3、促进新同事和老同事的认识和交流破冰，让每位同事切实感受到公司这样一个大家庭的温暖（尤其是新进易电的研发中心团队）；

4、在温董事长的现金红包大派送、黄总的祝福致辞下，整个生日会达到了气氛的顶峰，并让同事们感受到领导的人文关怀，同时传达了易电企业文化。

生日会&K歌活动中也总结了以下的不足：

1、活动之前未彩排，综合管理部个别成员从组织者变成了参与者，服务意识欠缺，以身作则方面欠佳，导致生日会活动结束前未拍大合照，应合理分配人力资源，树立团队合作意识；

2、领导仅部分参与活动，无法体现公司领导对员工的重视，望以后活动尽量有领导全程参与；

3、个别员工的组织纪律性差，在活动期间多次离开现场，更甚者财务部主管带头离开活动现场，影响极坏，各部门主管应带好自己的团队，以免下次再发生类似的情况（新进研发中心团队5人、小吴总、谢朝壮、李晓兵、吴友亮均全程参与整个活动流程）；

4、K歌活动由于个别人员的懒散、消极，未能按原计划的比赛形式进行。

5、K歌活动由于考虑到领导未参加，未采购酒水，导致活动现场由员工垫付酒水费用，以后活动由综合管理部采购直接酒水，并需交开瓶费则交开瓶费。

以此为鉴，吸取教训，我们要深刻反省总结，相信下次会做的更好！K歌活动总体来说还是非常成功的！但目前亟待解决问题是如何加强团队纪律意识和成员凝聚力，围绕着这一工作重心开展相关管理制度及活动，各部门主管也应带好自己的团队，体现专业、高效、团结的组织，我们也祝愿全体同事能在易电这个大家庭中快乐的成长，共同进步！

今天圆满举办了员工7月，8月的庆生会，总体感觉得到了员工的认可，而且费用也在可控的范围内。总结一下今天的流程，优点和可取之处：

一、流程

具体的流程为：

背景音乐：生日快乐系列

入场：签名，分发礼物，引领入场；

会场布置：郑艺英，茶歇先上，蛋糕最后切

具体流程：

1、主持人开场白

亲爱的融绘伙伴们，今天是总部为7月，8月份生日的员工举办的庆生会，首先，让我们感谢融绘这个平台让我们在这里相遇，感谢陈总以及各位股东对我们的关怀，在这里我祝大家生日快乐，身体健康，万事如意！接下来让我们的'陈总给各位寿星祝词！

2、三位店长祝词

3、员工代表祝词

（员工的生日礼物：用心的贺卡，小礼物，不贵重但是温馨，感谢东渡店厨房给我们准备的精美的食品，再次祝福大家生日快乐；感谢总部的工作人员）

第二部分：游戏环节 把奖品装进字条里面；奖品设计

1、抢答题

融绘那年成立的，总经理是谁？

状元楼那年成立的，订餐电话是多少？

滨北店那年成立的，订餐电话是多少？

湖里店那年成立的，订餐电话是多少？

2、游戏环节

去东渡宴会厅拿2张客人点过的茶点单；

从3个店长和陈总身上拿任何一件东西；

抢椅子游戏

接下来大家享受东渡店给大家准备的美食，再次祝大家生日快乐；

二、总结好的地方

首先、完全颠覆了曾姐在的时候的流程，从活动的筹办，到最后的举行，都是一项走心的活动。用心设计生日贺卡，让管理层和身边的员工给每个生日的员工写上生日祝福，避免贺卡员工不重视的问题。而且本次庆生会员工几乎全部到齐；

第二、从库房里面找出可以给员工做福利用品的毛巾和牙刷，节省成本的同时，也在给库房清理滞销品；

第三、餐标按每人30元的标准让厨房全权准备，让员工真正吃到好东西，陈厨安排的也是很妥当的；生日蛋糕也让厨房自己做，把省下来的成本反馈到给员工游戏环节的礼品上面；

第四、游戏环节的设计，生动，有序，抽奖环节既有礼品又有炸弹；

（炸弹有：深蹲10个，原地转5圈，背咪总绕场跑一圈等等）

第五、整个团队的协助效应，专人安排负责专事，每个环节没有掉链子。小丽，学萍负责签到和拍照，广坚负责音乐，小博负责抽奖，郑姐负责场面，小朱，小邱负责搬凳子等等，忙而有序；

第六，费用的控制，整体的预算费用为：

毛巾：70元；

牙刷：50元；

贺卡：32元；

餐标：30元/标准，1020元；

合计：1172元；

标准：100元/位，3500元；

实际支出：1172，结余：—2328元

三、不足之处

1、生日蜡烛没有提前准备好，本来让杨雪从湖里店的供应商要的，结果没有要来，下次还是要安排给工作人员；

2、现场虽然有序，但是还是有点混乱，人多，激动；

3、各工作人员没有提前彩排和适应等，部分工作人员有点无序。

第二篇：集体生日会活动总结

蒲莲小学留守儿童“集体生日会”活动总结

由于父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。作为“代理家长”不光应关注其学习，还应关注其身心健康及衣食住行,12月13日，特举办此次“集体生日会”。

生日会首先由主持人致开幕词。请过生日的“小寿星”们上场就坐并向大家简单介绍自己的出生年月日和属相。张锡华校长向他们赠上生日祝福，并为他们切蛋糕，送生日礼物。

集体唱生日快乐歌为他们送去祝福，小寿星们许愿、吹蜡烛、切生日蛋糕，并分发给在座的每位同学。切蛋糕的时候，请在座的老师和未过生日的同学，每人对他们说一句祝福的话。

通过集体过生日的活动让留守学生感受到社会、学校、老师对自己的关怀，让父母都不在身边的他们感受到亲情和爱，消除孤独感、无助感，进一步拉近师生距离，感受到学校这个大家庭所带来的温暖。

第三篇：生日会总结

3月生日会总结

一场时间：2014年3月28日晚上七点整

二场时间：2014年3月30日晚上七点整

地点：学校三楼教室

方案责任人：Jane、Kitty、Lucy

参加人员：Gary、Cherry、Sapphire、Jane、Kitty、Lucy、Nemo、Ruby、Sunny、Anna、Lily

活动目的：为了增强学校学生凝聚力，增加学生们的归属感，推动学校教育文化建设，形成良好的学校向心力和凝聚力，促进学生与家长的认识和交流，让每位学生切实感受到学校大家庭的温暖，打造家长忠诚度，为学校更好的开展招生工作。学校为所有3月过生日的学生组织了一场特别的感恩生日会。

一、前期准备

1.前期准备中，我的主要工作是为每一位3月生日的小寿星们的爸爸妈妈录制了寄语，把这个寄语做成了视频，在录制过程中，有大部分的家长不知道怎么说寄语，还有点紧张，NG多次。

2.在录制过度中，还受到外界因素的影响，导致拍摄的片源有很多杂音。家长上门录制时间较慢，视频的制作时间较短，很多细节方面处理不足。

3.老带新这个环节中，大多数小寿星都是不带朋友来的，要不就是带在我们这里学的老生过来。这个下次要注意改进的，也是要注意的。

4.前期准备时间太短。这个主要是前期学生生日的统计问题，学生名单不断的改变，给家长录制寄语方面的时间拉长。

二、生日当天

1.在生日当天我们为寿星准备的蛋糕还没有来做完，要再次打电话催了，才说准备，这个是确认方面的工作做不到位。

2.生日当天我的工作是全程录制感恩生日会视频，在视频的录制中，我还有很多的不足，拍摄角度，怎么过度等等。在拍摄方面还是有很多要向Gary请教的。为了更好的拍摄全场的感恩生日会，每个环节的拍摄时间都不敢太长，怕到时没有空间，结果到了最后空间还是满了。DV机的容量与拍摄时间能更长就好了，这样很多好的镜头就不会错过了。如果能有个专业的DV机就更好了，既能显示我们学校拍摄的专业度，又可以显示我们学校对孩子的成长的关心。

3.在生日当天前期学生生日的统计不足问题再次出现，来的小寿星太多，寿星帽子不够，又匆匆的去买。

4.场地的布置时，原来是有个从一楼到三楼的楼梯都有气球的，可是由于估计不足，导致气球不够，所以省去了。

三、活动的缺陷和不足（出现的问题）

1、经验不足——在晚会人员11人中没有一个有晚会组织工作经验，所有的人员都是第一次经历，从而使整个晚会流程和部分环节出现脱节或其它小问题。

2、到场人员——绝大部分到场家长与学生也是第一次参与此类晚会，对晚会的认知度和参与度不是很高，在与晚会节目的互动方面缺乏经验。

3、硬件设备方面——由于三楼只有两台壁扇和一台空调，而在场人数还是很多的，致使空

气不流畅，气温较高。

四、今后晚会的改进措施

1、今后对组委会工作人员加以辅导和培训，提高人员的晚会组织和协调能力。培养1-2名主持人。

2、加强晚会活动形式和节目花样等方面的宣传、引导。提高认知度。

3、在三楼教室增设部分壁扇。

五、其它建议

1、尽快把感恩生日会的当晚的视频做出来并给家长，也可以在一楼大厅播放或者上传到微信上。

2、在学校醒目位置做一个宣传栏，把感恩生日会当晚的相片做成海报放在宣传栏上，以后每个活动的相片都可以放进宣传栏里。

第四篇：幼儿园生日会活动

篇一

一、活动目标

1、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境，物质环境，使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐。

2、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动，培养幼儿在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。

二、活动准备

1、各班组织该月过生日的幼儿做好自我介绍（可老师引导）

2、预订蛋糕，邀请该月过生日小朋友的家长参加（需提前通知）

3、准备好生日礼帽、生日歌曲、小礼物及音响、化装品、场地。

三、活动过程

1、活动开始致词。

2、过生日小朋友的自我介绍（班别、姓名、今年几岁、爱好等）

3、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语。

4、唱生日歌，许愿、分享生日蛋糕。

5、拍大合照留念。篇二

一、设计意图：今年是我们大四班孩子们在幼儿园度过的最后一年，家长们都想给孩子们的幼儿园生活，留下一段难忘的回忆，对每个孩子的生日大家也显得尤为重视，越来越多家长选择给孩子在幼儿园里过生日。孩子在生日前几天就在宣传自己的生日，并和大家一起策划，生日那天能收到好朋友的礼物会令孩子欣喜不已；家长们送来了蛋糕、还附上了父母寄语；作为老师，我们也想出了各种办法给孩子惊喜。《幼儿园教育指导纲要》社会领域中提出：“引导幼儿参加游戏和其他各种活动，体验和同伴共处的乐趣；加强师生之间、同伴之间的交往，培养幼儿对人亲近、友爱的态度，教给必要的交往技能，学会和睦相处。”依据这一指导思想，“我在幼儿园过生日”主题系列活动开始了，让孩子分享体验同伴的快乐，增进孩子之间的友好团结意识，深深地感受老师、小朋友和爸爸妈妈的关心祝福，学会感恩，这次活动对孩子的社会性情感、个性和认知的发展都有积极意义，同时为孩子的幼儿园生活画上更灿烂的色彩，为孩子和家长留下更美好的回忆。

二、活动目标：

1．引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动，增进师幼、幼儿之间的感情。2.提高幼儿的交往能力，促进幼儿与同伴分享优良品质的形成。3.让幼儿学会感恩，了解生日的含义。

三、活动重点：

提高幼儿的交往能力，促进幼儿与同伴分享优良品质的形成。

四、活动难点：

让幼儿学会感恩，了解生日的含义。

五、活动准备：录像器材，家长录像、信件、贺卡，教师、幼儿自制精美礼物及“幼儿祝福签名卡”，生日蛋糕，餐具每人一份，知识准备：幼儿每人准备一个小节目，或者几个人一起准备一个节目。

第五篇：生日会活动流程

生日会活动流程

一、活动准备：

CD生日快乐歌、生日蛋糕1个、蛋糕桌子1个、蜡烛、火柴、礼物若干。CD拔萝卜、感统跳袋、头饰：老爷爷、老奶奶、小姑娘、小黄狗、小花猫、小老鼠、萝卜、CD兔子舞、娃娃一个、CD亲亲猪猪宝贝。

二、活动过程：

㈠、开场白：

各位家长、宝宝们大家上午好，非常感谢各位家长能够在百忙之中抽出您最宝贵的时间来参加XX宝宝生日会。我代表XX全体教师欢迎各位的到来。

㈡、流程：

1、串场词：“今天能够看到这么多的宝宝，我们非常的开心，请家长 和宝宝伸出手，我们一起来打个招呼吧。”教师带领家长和宝宝坐在 蒙氏线的边缘，共同唱欢迎歌。

附：singhellotobaobaobaobaobaobao

singhellotobaobao、singhello2、串场词：“参加今天生日会都有哪些宝宝呢？让我们一起来认识一下吧。请大宝宝自己做自我介绍，小宝宝由妈妈帮助做自我介绍。”妈妈和宝宝坐在蒙氏线外，教师由左至右依次让宝宝做自我介绍。

3、串场词：“在本月有几个宝宝要过生日，我们看看都有哪些小寿星呢？有XXXXXXXX，请我们的小寿星闪亮登场。”请过生日的宝宝依次到前边来。

4、串场词：“过生日少了蛋糕可不行，快请我们的XX老师将蛋糕送上来吧。”主持人宣布将蛋糕端上来时，2名教师把桌子和1名教师把蛋糕同时拿上来，并将蛋糕放在桌子上。

5、串场词：“蛋糕可真漂亮呀，请XX老师将蜡烛插好并点燃蜡烛吧。” 主持人宣布请XX老师将蜡烛插好并点燃蜡烛时，由1名教师完成。

6、串场词：“请妈妈协助宝宝将宝宝的小手合拢一起来许愿，用你最大的力气把蜡烛都吹灭吧。”主持人让妈妈协助宝宝许愿，然后吹蜡烛。

7、串场词：“生日快乐歌响起来了，请所有的宝宝和妈妈一起为我们的小寿星唱生日快乐歌吧。”全园教师、妈妈、宝宝一起唱生日快乐歌。

8、串场词：“今天有这么多的宝宝一起来庆祝生日，那你们知道什么 是生日吗？生日每年一次，就像是成长路上的一个个小脚印，记载下 我们成长历程的点点滴滴。每一个生日都充满了许多美好的事情：神 秘的愿望，美味的蛋糕，崭新的礼物，爸爸妈妈和好多的亲人的祝福。让我们来听听都有那些祝福呢？请XX家长到前边来为我们的宝宝送 上祝福。”请家长代表到前边来，为宝宝们送祝福。

9、串场词：“看园长妈妈都等着急了，想为宝宝切蛋糕呢。我们有请园长妈妈。园长上台讲话，然后为宝宝切蛋糕，其余教师协助分发蛋

糕。”

10、串场词：“宝宝们，我们不但有这么美味的蛋糕，老师们还给我们准备好多的礼物呢，请老师为宝宝们分发礼物。我们要做有礼貌的好宝宝，收到礼物要说谢谢。”教师拿好礼物，等待发送礼物。

11、串场词：“宝宝都吃饱了，可小兔子还饿着呢，你们知道小兔子都爱吃什么吗？（萝卜）看，大萝卜在那呢。”教师做情景表演---拔萝卜。

表演环节：

①、教师边讲故事，其余教师边做情景表演。

②、教师将妈妈和宝宝分好角色，教师讲故事，由家长引领宝宝做情 景表演。注：边放音乐边做情景表演，配课教师要控制好音乐。附故事：拔萝卜

有一位老爷爷在地里种了个萝卜，他对萝卜说：“长吧，长吧，萝卜啊，长得结实啊！长吧，长吧，萝卜啊，长得大啊！”萝卜越长越大，大得不得了。老爷爷就去拔萝卜。他拉住萝卜的叶子，“嗨哟，嗨哟”拔不动。老爷爷就喊：“老奶奶，老奶奶，快来帮我拔萝卜！”老奶奶说:“唉！我来了，我来了。”老爷爷、老奶奶一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”萝卜还是拔不出来。老奶奶喊：“小姑娘，小姑娘，快来帮我们拔萝卜！”小姑娘说：“唉！我来了，我来了。”老爷爷、老奶奶、小姑娘一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”萝卜还是拔不出来。小姑娘就喊。“小黄狗，小黄狗，快来帮我们拔萝卜！”“汪汪汪！我来了，我来了。”老爷爷、老奶奶、小姑娘、小黄狗一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”萝卜还是拔不出来。小黄狗就喊：“小花猫，小花猫，快来帮我们拔萝卜！”“喵喵喵！我来了，我来了。”老爷爷、老奶奶、小姑娘、小黄狗、小花猫一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”萝卜还是拔不出来。小花猫就喊：“小老鼠，小老鼠，快来帮我们拔萝卜！”“吱吱吱！我来了，我来了。”老爷爷、老奶奶、小姑娘、小黄狗、小花猫、小老鼠一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”大萝卜终于拔出来啦！

12、串场词：“萝卜终于被拔出来了，小兔子非常的开心，邀请我们的宝宝们一起去跳舞呢。宝宝们，我们快站起来，跟着小兔子一起跳舞吧。”

跳舞环节：

①、教师带领宝宝和妈妈学兔子跳、小猫、老虎、大象等动物。②、教师带领宝宝和妈妈变换队形---圆形、蛇形、蜗牛形。

13、串场词：“跟小兔子跳舞可真开心啊，宝宝都累坏了，快躺在妈妈的怀里休息一会儿吧。”

休息环节：

教师让宝宝躺在妈妈的怀里，教师唱荷叶圆圆歌，让宝宝感受音乐的旋律并稳定宝宝的情绪。注：荷叶圆圆，像个摇篮，水珠宝宝，睡在里面，风儿轻轻，亲着小脸，鸟儿唱唱，好梦甜甜。

14、串场词：“时间过的可真快，又到了我们说再见的时间了，快伸出小手我们一起说再见吧。”教师带领宝宝和家长唱育菁婴再见歌，并与宝宝拥抱。注：XX的宝贝我们说再见，希望你们再次来到我身

边，祝你天天快乐健康成长幸福伴你一生，再见再见我们说再见。

15、播放CD亲亲猪猪宝贝，教师与家长沟通，并解答家长的疑问。