2021年低碳城市建设工作总结范文合集

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第一篇:2021年低碳城市建设工作总结

2021年低碳城市建设工作总结

一、绿道建设工作

xxxx年邛崃市已建成绿道xx.x公里(其中城区级绿道x公里,社区级绿道xx.x公里),在建绿道x公里,已完成铁花巷、有美巷子、郭山村茶兰绿道、河滨绿道(黄坝大桥-老南桥)、河滨绿道(老南桥-新南桥)五条“回家的路”,已完成君平大道东延线路口和学子路口、芙蓉花景x个xxxx平方米以上小游园建设,提前超额完成x市下达的全年目标任务,全市累计建成绿道约xxx公里。

二、园林绿地建设增汇

xxxx年,我市投入园林绿化管护资金xxxx万元,建城区绿化管护面积约xxx.xx万㎡,行道树约x万余株,城区鲜花摆放面积约x.x万㎡,城区绿地率xx.xx%,城区花卉彩叶植物覆盖率为xx%。xxxx年按照x市园林绿化建设行动方案,我市完成x个公园城市示范街区建设,x个小游园建设,x条道路绿化提升,xxxx平方米立体绿化建设,xx公顷新增绿地建设和x个芙蓉景观点位建设,实现城市绿化风貌再上新台阶,为建设宜居宜业城市环境奠定了坚实的基础。

三、川西林盘保护修复工作

xxxx年,我市依托良好的生态本底、旅游资源以及区位优势,按照“特色镇+林盘+景区/园区/功能区/民宿”的模式,坚持特色化、差异化发展,科学推进我市川西林盘保护修复工作,展现独具特色的川西农居风貌。x市xxxx年下达我市川西林盘保护修复目标任务为启动实施xx个川西林盘保护修复项目,其中精品林盘x个。截止目前,我市xx个林盘已全部开工建设,其中:羊安赵河坝林盘等x个项目已完工,陶源仙谷林盘等xx个项目正在施工。x个精品林盘中,天府红谷·靖口村林盘、茶兰林盘x个项目已完工,徐上林盘、金山窑林盘、谢家坝林盘、陶源仙谷林盘x个项目正在施工。

四、提升城市景观水平

xxxx年我市已完成君平大道东延线路口和学子路口、芙蓉花景x个xxxx平方米以上小游园建设,其中君平大道东延线路口和学子路口小游园面积为xxxx平方米,建设内容主要是增加花树和游步道,增添休憩设施,提高周边居住群众生活环境品质。按照政府引导,社会参与原则,推进以屋顶、桥柱桥体、墙体、驳岸为重点的立体绿化建设工程。xxxx年我市完成星星南河郡外、翡翠湾等点位xxxx平方米立体绿化建设。

五、发展绿色建筑

xxxx年,我局大力发展绿色建筑,严格落实新取得土地房建项目装配率不低于xx%的标准,全面推进生态文明建设。截止xx月底,我市新建绿色建筑面积xx.x万平方米,新建绿色建筑占比xx.x%;新建装配式建筑面积xx.x万平方米,新建装配式建筑占比xx.x%。绿色建筑、装配式建筑已全面覆盖到城镇新建民用建筑项目中。同时结合城市风貌整治、城市形象提升,实施既有建筑节能改造。xxxx年,我局完成既有建筑节能改造x.x万余平方米,完成邛崃市市民中心能耗监测系统建设,圆满完成目标任务。

第二篇:低碳生态城市建设要重视

低碳生态城市建设要重视“四大方案”制定

低碳生态城实际是一个“舶来品”。当前我国涌现出一大批国际合作共建的低碳生态城市,一些城市在大量引进国外先进技术的同时,往往容易忽视因地制宜的重要性。笔者以为,应把重心放在对几个“方案”的制定上。规划方案

尤其对于大中城市而言,低碳生态的土地利用方案是低碳生态之根本,应在充分吸收国外先进城市规划经验的同时,立足现代化城市新中心的定位,采取紧凑混合用地模式,规划建设交通综合体、社区综合体和市政综合体,建立一套适合高密度城市中心地区的低碳生态规划方案。能源方案

可再生能源比例是低碳生态城市的重要指标之一,要利用好本地资源以及相关工厂的区位条件,以清洁能源和可再生能源,作为辅助能源系统,实现可再生能源和清洁能源的合理能源构架。水资源方案

再生水利用率是低碳生态城市的又一重要指标,在立足本地水资源的实际情况之下,积极制定远期水资源使用目标,同时适当考虑污水回用的再生水利用方案。

绿色建筑方案

这也是目前很多城市非常关注的重要部分。对此政府应予以引导并推出支持政策,尤其是地方性的绿色建筑设计导则、施工导则和验收导则,要切合本地实际加以推进。

综合来看,低碳生态城市的建设是一个综合问题,需要诸多部门合力协调,更需要立足本地条件,切勿盲目贪大、贪多、求高端。要明确的是,打造出让大众生活便利、愉悦的宜居宜业的美好城市,才是最终的追求目标。

第三篇:低碳城市建设与区域供冷技术

东华大学环境科学与工程学院

低碳城市建设与区域供冷技术报告

丁淑红

(东华大学环境科学与工程学院,上海,2111256)

[摘要] 本文介绍我了国低碳城市建设以及在建设中出现的问题,回顾了区域供冷技术的历史发展及现状,总结了区域供冷技术的特点,并对区域供冷技术在低碳城市建设中的发展进行了展望。

[关键字] 低碳,城市,区域供冷

TECHNICAL REPORTS OF LOW-CARBON URBAN CONSTRUCTION AND

DISTICT COOLING

Abstract describes the problems of our low-carbon urban construction and construction, reviews the historical development of district cooling technology and current status, summarizes the characteristics of district cooling technology, and district cooling technology in the construction of low-carbon city development of the prospects.Key wordslow-carbon,urban,distict cooling引言

随着我国经济的快速发展,城市化进程的不断加速,工业化发展不断深入,能源与资源消耗屡创新高,环境压力也非常严峻。目前我国已有房间空调器1亿台,商用空调120万套,空调能耗已占全国耗电量的15%左右。夏季用电高峰时,空调用电量甚至达到城镇总用电量的40%。几乎所有新建的商业建筑、办公建筑、娱乐场所、医院以及改造过的上述建筑中都设置了中央空调系统,这些设施给人们带来舒适生活的同时,也带来了严重的能源与环境问题,设备使用效率低,管理落后,运行不经济,浪费能源,污染环境。

发展既节能、环保又经济可行的制冷技术成为实现我国可持续发展伟大目标中的重要组成部分,区域供冷技术提供了一种灵活的、节能的供冷方案。本文主要介绍我国低碳城市建设以及在建设中出现的问题,回顾了区域供冷技术的历史发展及现状,总结了区域供冷技术的特点,并对区域供冷技术在低碳城市建设中的发展进行了展望。低碳城市建设

2.1低碳城市

城市是碳排放最主要的来源。我国有600多个城市.对其中287个地级以上城市进行统计.这些城市的能耗占全国总能耗的55.48%,co2排放量占全国总排放量的58.84%.如果把其余的城市、集镇都加进来.能耗占社会总能耗的80%以上1。

低碳城市是指以低碳经济为发展模式及方向、市民以低碳生活为理念和行为特征、政府公务管理层以低碳社会为建设标本和蓝图的城市。低碳城市可以概括为低碳经济、低碳建设、低碳社会三方面全面建设的城市。

2008年初,原建设部与世界自然基金会WWF在上海和保定开展低碳经济示范试验工作,开始从低碳建设方面试点低碳城市,重点从城市生态环境建设、低碳社区建设、发展可再生能源、低碳化城市交通体系建设等方面进行低碳管理的创新,取得了一定成效。

到2050年,中国的城镇化水平将达到70%一7500。中国城市的单位能耗和资源消耗所创造的价值要在2000年的基础上提高15-20倍,而按照低碳城市的发展力一案,到2035年就能实现温室气体总体排放的零增长,提早实现联合国提出的“‘四倍跃进”的目标2。

2.2我国城市发展存在的问题

我国城市在发展中面临着严峻的挑战:第一,城市中的能源消耗急剧增加。我国城镇既有建筑约200亿㎡,并以每年20亿㎡的速度增加3;第二,在城市中,能源利用导致的城市环境问题日益突出;城市空气质量、水环境质量、交通噪声、城市固体垃圾处理等与环境密切相关的指标虽然逐年得到改善.但是依然存在严重问题;第三,能源和环境问题同人类生产和生活的各种活动密切相关.具有长期性和惯性.非常复杂;第四,长期以来.我国城市的水、电力、天然气等部门在规划、建设阶段“各自为战”,造成的基础设施重复建设情况严重,效率不高。

我国大多数城市处于快速发展的阶段.城市类别繁多,特点各异:有的以白然资源开发为主,有的以制造加工为主,各种不同类型的城市在低碳城市建设的定位迥异,进行低碳化建设的力一法和途径也各不相同;而我国城市地理位置不同.文化风俗差异很大,应针对地力一特点进行低碳建设。区域供冷技术

3.1区域供冷技术的定义

区域能源对节能减排、建设低碳城市具有重要的意义,它能够合理用能、科学用能、综合用能、集成用能。中国的区域能源发展始于建国初期,北方地区最先开始发展区域能源系统,主要以区域供热为主,在中国的600多个城市中有400多个热力公司在从事区域供热。由于节能减排形势的紧迫,在中国由分散供

冷向集中供冷,现又向区域供冷发展,已形成一个趋势。

区域供冷技术是指集中生产并输配冷量。冷量以冷冻水为载体被中心制冷工厂生产出来并通过埋入地下的管道输往办公写字楼、工业建筑和住宅建筑中去带走室内空气的热量,实现空调的舒适要求或生产的工艺要求4。典型的区域供冷系统包括下列部件:中央供冷站——提供冷冻水用作冷却服务。冷冻水分配网络——分配冷冻水到用户大厦。换热站——将区域供冷系统的冷冻水连接到大厦本身的空调系统。

3.2区域供冷技术的国内外发展与现状

1961年美国的哈特富德((Hartford)最早的商业化的区域供冷工程,1967年开始登陆欧洲大陆,地点是法国5。目前法国和瑞典是欧洲区域供冷发展最成熟也是技术最先进的两个国家。

1970年的大阪世博会、日本政府的大力支持、相关法规的出台以及当时日本繁荣的经济背景促成了亚洲第一个大型区域供冷项目的实现.。

1989年,第一个北欧区域供冷工程诞生于挪威,紧接着瑞典斯德哥尔摩的市内大型区域供冷项目经过两年的精密筹划后于1995年正式投入使用,经过几次不断的扩充系统供冷能力,到目前为止该系统成为了世界上最大的区域供冷工程之一,更重要的是从经济和环保的角度讲,是世界上最成功的区域供冷的典范6。挪威、瑞典和丹麦等地的区域供热供冷技术非常具有特色,它们普遍采用海水、湖水、地下水、工业废水和城市污水等作为冷源,或者利用生物质和垃圾焚烧作为热源。

近来,荷兰的阿姆斯特丹、加拿大的多伦多以及中东的沙特阿拉伯成为了区域供冷发展的新的亮点,几个超大型的区域供冷项目正在建设中或即将投入使用。

我国区域供冷技术的应用刚刚起步,但发展迅速。2002年完成的深圳大学城采用区域供冷系统,总供冷量为28136 kW,供给一期工程的3所大学的空调系统。北京中关村西区建设中采用了外融冰式蓄冷的区域供冷技术,一期装机容量为28 136 kW,二期为158265 kW7,为区内地下空间和地上建筑提供空调冷冻水。制冷站建设采用模块方式,可按不同开发阶段和冷水需求情况进行建造,利于资金安排,也能准确地把制冷站设置在最大负荷的建筑物附近。中关村广场计划建两个外融冰式冷站,1#冷站已于2004年底完工,并在2004年4月开始为家乐福大型超市供冷:敷设在地下管廊内的主供回水管为环状管网,2个冷站通过环状管网相互连接,保证系统的可靠性,区域供冷能够做到全年24 h不间断提供空调冷冻水8。

3.3 区域供冷技术的特点

3.3.2区域供冷技术的优点

(1)节能,降低用电负荷,节约能源,符合可持续发展战略与节能要求。区域供冷采用集中的大容量制冷机组不仅效率比分散式空调高的多,而且能耗也降低很多。大型制冷机组的能效比可达4以上,分散式机组的能效比通常小于

2.2。

(2)保护环境,大型机组与单独设置的机组相比大大减少制冷剂的使用,可以起到防止大气污染的作用,美化环境,符合绿色建筑、健康住宅的健康舒适节能环保的要求,有经济社会效益。

(3)节省建筑空间,通过使用中央冷站的冷媒,各个建筑物不需要单独设置空调设备间,同时楼顶也不需要安装冷却塔,减少了投资,可以做成绿色屋顶,不仅降低负荷,也起到一定美化效果。

(4)不存在户式的安全隐患,消除了设备间制冷装置的运行噪声。使人们的生活,工作,学习环境更加的舒适,健康。

3.2.3 区域供冷技术的缺点

(1)区域供冷系统的造价较高,由行政主管部门筹措资金,在资金量大时会遇到很大的困难。实际上多年来困扰我国区域供冷技术发展的最大障碍就是这个问题,不少地方政府对区域供冷的优势看得很透彻,但是由于后期实施过程中的资金困难不得不放弃。解决这个问题,应变国家投资的方式为广泛吸收社会资本进入这个领域,独立的投资运营商对区域供冷技术的发展能起到很大的推动作用。另外,可以借鉴日本政府在区域供冷技术推广发展上的做法,从立法、政府补贴、建立示范工程、低利率融资、低电力资费及给予建筑补助资金等方面促进其发展,引导社会资本进入到区域供冷领域。

(2)潜在的环境问题。虽然区域供冷技术缓解了对臭氧层的破坏,并减轻了分散式空调系统造成的城市热岛效应,但它在利用地表水、地下水作为冷源时,却带来了不可预计的生态问题。目前,大多数工程的分析结果是水体升温并为对藻类植物及海洋生物造成明显的影响,然而对水体环境及微生物的长期影响并未进行深入的分析研究9。也可能因制冷剂泄漏造成对地下水、地表水的污染;直接利用地下水作为冷源时回灌不利造成地面下沉等严重问题。

4区域供冷技术的发展展望

区域供冷技术与其他多种技术的联合应用是其很好的发展方向。其中包括冰蓄冷技术,水源热泵技术(海水源热泵、污水源热泵),大温差、小流量技术。

4.1与冰蓄冷技术的联合应用

对于人口密集、空间紧张的城市来说,建筑物空调需要的冷热量采用区域集中供给是城市中央空调的发展方向,不仅能更好地保护环境,更能提高能源利用

效率。电能是一种清洁的能源,在世界各国能源系统中都占有最大的比例,同时它也代表了21世纪环保能源发展的方向。从20世纪60年代开始,各国力公司开始实行峰谷电分时段计费政策,许多工程技术单位借这一契机,发展了利用夜间廉价电力的蓄能技术,利用电力在电价低谷时段蓄能,将蓄好的能量在白天电价高峰段使用,从而节省整个系统的运行费用,实现了电负荷与冷负荷的移峰填谷[4].这一技术对宏观上平衡城市电力供应有着重大的经济和社会效益。正是由于电力蓄能技术本身所具有的强大发展潜力,使其与代表城市中央空调发展方向的区域供冷系统能够完美地结合在一起并在世界各国得到了广泛的应用。

4.2与热泵技术的联合应用

区域供冷技术与热泵技术联合应用,其水源可以因地制宜利用海水、城市污水、江河湖泊作为冷/热源。我国北方的一些沿海海域水温条件比较理想,适合于发展海水源热泵。同时一些城市具有比较完备的城市污水处理系统,城市污水来源稳定,污水中的冷/热量不加以利用也要白白排放到环境中去。我国南方地区有着众多的江河湖泊,地表水资源丰富,水温变化范围比空气小,换热性能比空气好,是热泵比较理想的冷/热源。

4.3与大温差、小流量技术的联合应用

空调水系统的投资及能耗在整个空调系统中占有非常重要地位。采用大温差、小流量技术的制冷系统越来越受到设计师的青睐,因为这是一个减少系统投资、降低能耗的先进理念。采用大温差、小流量系统,冷冻水温差从常规的5℃(7/12℃提高到6~10℃,却水温差从5℃(32/37℃)提高到7℃(32/39 ℃)或8℃(32/40℃),整个系统的水管路管径减小,水泵流量降低,节省了设备初投资和运行成本。大温差、小流量系统的目的是优化空调系统各设备间的能耗配比,在保证舒适度的前提下,减少冷量输送的能耗,或是减少冷却塔和末端空调箱的能耗,同时降低系统投资。与区域供冷技术结合后其节省投资和运行成本的量早非常可观的。5小结

区域供冷技术的应用需要多方面的努力,现阶段因为各方面的原因,包括经济基础的不同,人们思惩观念上的差异,区域供冷技术仅在我国的小范围内进行了应用,但随着人们思想观念的转变以及现有工程示范作用的逐步体现,区域供冷技术在我国还有很大的发展空间。要充分利用国外的先进技术发展我国跳区域供冷事业,为节能减排建设低碳城市,实现“零”碳排放做出贡献。

参考文献

[1] 仇保兴我国低碳生态城市发展的总体思路[J].建设科技.2010

[2] 中国低碳生态城市发展战略主报告[M].北京:中国城市出版社.2009

[3] 王登云,许文发.低碳城市建设与建筑区域能源规划[J].暖通空调,2011,(4)

[4] Euro Heat&Power.District Cooling Handbook(2nd edition)[Z].1999

[5] 王刚.瑞典区域供冷技术对中国的启示[J].建筑热能通风空调,2004,(3)

[6] 马宏权,龙惟定,等.区域供冷系统的应用现状与展望[J].暖通空调,2009,(10)

[7] 惠荣姗,徐奇,李德英,等.我国区域供冷的现状及发展[J].建筑节能.2007(3):47-50

[8] 赵建成,牛利敏,张志毅.低温区域供冷技术的实例与研究分析[J].北京工业大学学报,2006,32(10):922-924

[9] 张朝辉,李震,端木林区域供冷技术的应用及技术条件[J].煤气与热

力,2007,27(3):86-89

第四篇:低碳环保工作总结

低碳环保工作总结

低碳环保工作总结1

根据上级文件要求,我校开展了以“低碳生活,绿色校园”为主题的校园低碳活动,本次活动旨在号召学生参加节约资源实践活动,让大家从身边小事做起,从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮、一分钱做起,共同树立节约意识,弘扬节约文化,努力建设节约型校园。现把本活动总结如下:

一、加强领导,营造氛围。

学校成立了以贺海龙校长为组长的节能减排领导小组,确保低碳活动顺利进行。利用升旗仪式,发起“低碳生活,绿色校园”行动倡议。利用校园广播站、宣传栏、黑板报、校园网络等各种校园文化载体和活动阵地,宣传“低碳生活”等环保知识,号召大家从自我做起、从身边小事做起,保护环境,爱护家园,使每个学生都参与到活动中来。

二、围绕目标,扎实推进。

1、树立低碳意识,养成低碳习惯低碳并不遥远,就在我们身边!低碳既是一种美德,也是一种生活方式,举手投足皆可低碳。节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食是低碳;爱护树木、不践踏草坪,讲究卫生、不乱丢杂物,健康出行,少乘机动车,也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不买不必要的物品更是低碳……要创新活动形式,引领学生树立低碳意识,养成低碳习惯。

2、开展“低碳生活体验日”活动

组织开展“三少三不”体验日活动,“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电;“三不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车、不开风扇,引导学生体验低碳生活,提高环保意识。

3、开展“师生共建绿色校园”实践活动

通过开展“师生共建绿色校园”实践活动,树立“节约能源,保护环境”的绿色文化理念,增强广大师生“节约光荣,浪费可耻”的绿色环保意识。如教学楼熄灯巡查,节约用电活动,细心的同学会发现,我们教学楼里上完课后经凡人往楼空,但电灯依然开着,电扇依然扇着。

低碳环保工作总结2

按照《关于20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》和《辽宁省教育厅办公室关于开展20xx年节约节能环保低碳宣传周活动的通知》文件要求,我校开展了一系列的主题活动了和宣传活动,现将主要工作总结如下:

一、开展了以《节约节能环保低碳》为主题的主题升旗仪式活动

我校以《节约节能环保低碳》为主题的升旗仪式活动,在本次升旗仪式上,八年二班赵树杨同学做了以《节约节能,低碳环保,生活更美好》为题的演讲,我校德育主任做了重要讲话。

二、开展了一次以《节约节能、环保低碳》为内容的手抄报活动

我校开展了以《节约节能、环保低碳》为内容的手抄报比赛活动,在本次活动中,各班同学都能积极参与,并把自己班级比较好的作品展示在班级外的展示板上,不但做到了很好的宣传,同时,也锻炼了学生的动手能力和审美能力。

三、开展了一次以《低碳环保》为主题的主题班会活动

我校利用第七节课的时间,开展了以《低碳环保》为主题的主题班会活动,在本次班会中,各班同学都能积极发言,发表自己对低碳环保的看法,今后应该如何去做。

低碳环保工作总结3

为加强节能降耗宣传教育,推进节约型机关建设,根据省市县节能办的文件精神,县新闻传媒中心高度重视,精心组织,采取一系列措施认真节能宣传周和低碳日活动。

一、思想重视,精心安排。

收到文件后,县新闻传媒中心高度重视,召开班子会议对节能宣传周和低碳日活动进行研究,对报纸宣传、低碳践行、节能降耗等进行重点安排部署,并列为x月份各部室主要工作之一。x月13日晚上,利用周一学习时间,传达了节能宣传周和低碳日活动主要内容、工作要求和注意事项,对x月14日的低碳日进行落实,要求全体工作人员节约用电、节约用水、节约办公用品,积极践行低碳出行。

二、创设载体,狠抓落实。

在每个办公室的空调、电脑上分别张贴“节约每一度电”、“请随手关闭电源”的提示语,在卫生间醒目处张贴“节约用水,从我做起”的温馨提示。在x月13—18日宣传周期间,每天通过短信、微信向全体工作人员发出温馨提醒,累计发送标语、提示12条次。x月14日,组织人员在中午和下午下班后对各部室的低碳践行情况进行检查,从检查看结果看,没有出现“长明灯”、“长流水”现象,电脑、空调等电源及时关闭。

三、发挥优势,营造氛围。

作为新闻单位,县新闻传媒中心充分利用《磐安报》、磐安新闻网等宣传阵地,全面报道各乡镇各部门有关节能降耗、低碳出行工作动态以及好经验、好做法,及时刊发低碳出行等宣传标语、公益广告,进一步普及生态文明、绿色发展、低碳发展理念和节能降耗知识,为打造美丽磐安营造浓厚的宣传氛围。

节能宣传是一项必须长期坚持的工作,必须从日常工作中“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”等做起,养成节能的良好习惯和行为。今后,县新闻传媒中心将以此次节能宣传周活动为契机,进一步加强公共机构节能工作,切实抓好节电、节水、节约能源工作,形成全民节能的良好风气。

低碳环保工作总结4

为深入反对铺张浪费的有关要求,我校结合自身实际开展了以“低碳生活,绿建未来”为主题教育实践活动。为了确保教育实践活动取得实效,我校采取多项措施力促活动深入开展。自活动以来效果明显,现将活动情况总结如下:

一、搞好活动宣传

我校利用国旗下讲话、校园板报、校园广播、主题班会以及教师例会等多种方式,大力开展勤俭节约宣传教育活动,充分调动全体师生参与此次实践活动的积极性与自觉性,营造了浓厚的活动氛围。

二、组织实施活动

1、开展了“厉行节约,从我做起”签名活动。师生们以班级为单位开展了签字活动,用这种方式表达自己厉行节约,从我做起的决心,引领学生树立勤俭节约的思想意识。评比出“勤俭节约小明星”。

2、在师生中开展了节约用水,用电,节约粮食实践活动要求师生应提高“勤俭节约”意识,提倡“从我做起”,养成良好的生活习惯,不得开无人灯、白日灯;各办公室、教室的各种电器设备,无人或不用时要及时关闭。要求人人做到勤关水龙头,勤关电源开关。以免造成不必要的浪费。

3、号召各家庭在生活中俭约消费、俭约持家、俭约办喜事、丧事、寿事,减少使用塑料购物袋及一次性用品,在简约中创造和享受幸福生活。

三、加强督促检查

学校成立了勤俭节约督查领导小组,对所要求执行情况进行经常性随机检查,发现有违反者,学校将给批评教育等必要的处理,并作为班级、个人学期考核的重要内容,与校长、教师绩效挂钩。

四、总结活动经验

自“厉行节约,从我做起”实践活动开展以来,全体师生们增强了节约意识,规范了行为习惯,促进了增源节流,“节约光荣,浪费可耻”的理念在五珠乡中心学校蔚然成风,每位师生都以实际行动为构建节约型和环境友好型社会做出了积极的贡献。

低碳环保工作总结5

《关于开展节能宣传周和低碳日活动的通知》要求,为了认真贯彻落实政府机构节能工作,推进节约型机关建设,县发改局开展了以“节能有我、绿色环保”和“工业低碳发展”为主题的节能宣传周及全国低碳日活动,现总结如下:

1、高度重视,成立了专门的活动领导小组,制定活动的实施方案

活动开始前,我局组织领导干部认真学习了《关于加快推进生态文明建设的意见》、《“十三五”节能减排综合工作方案》、《“十三五”控制温室气体排放工作方案》等相关要求,以建设生态文明为主线,结合县的工作实际,研究制定了节能宣传周和低碳日活动的实施方案。

2、结合我局责任分工

通过张贴悬挂横幅、摆放自制宣传展板、等多种形式宣传节能政策法规,普及办公生活节能知识,宣传节能环保、低碳生活的重要意义,积极营造珍惜资源、节能环保的社会氛围。

3、将节能行动体现到日常工作生活中

对活动进行了组织动员,号召全局的干部职工共同参与到活动中来,普及生态文明、绿色低碳发展理念和知识,营造崇尚节约、合理消费与低碳环保的社会风尚,推动形成绿色生产生活方式。在机关办公楼张贴“全民动员,节能节水,共建节约型社会”的节约能源宣传标语;并号召广大干部职工自行车或步行上下班,低碳出行,从我做起,争创节约型机关,降低公共场所照明设施和各办公区域取暖设备使用时间,进一步增强了广大干部职工的资源危机意识和节能意识。

此次活动,结合了县发改局的工作实际,开展了具有特色的节能低碳宣传活动,引导干部群众树立绿色、共享的发展理念,宣传节约环保的观念,增强了节能、低碳、绿色、环保的生活意识,有力的推进了节约型机关建设。

低碳环保工作总结6

为深入开展节能增效宣传教育,传播节能资源和生态文明理念,充分发挥公共机构在建设生态文明、推进绿色发展中的示范引领作用,结合20xx年“绿水青山,节能增效”的节能宣传主题,xxx街道多措并举开展公共机构20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动。

一、组织集中学习,强化对节能知识认识。

街道以干部职工大会为平台,组织街道、村两级干部开展“垃圾分类我能行绿色生活我先行”学习活动。

二、广泛宣传,积极组织参加摄影作品征集活动。

按照《镇宁自治县公共机构节能领导小组办公室关于开展“守护绿水青山崇尚绿色生活”摄影作品征集活动的通知》文件要求,该街道将征集活动在街道辖区内通过微信群、公众号等进行广泛宣传,组织干部职工积极参与。

三、开展能源紧缺体验,牢固树立节约意识。

在7月2日全国低碳日活动当天,该街道组织开展低碳日节能紧缺体验活动,组织开展了停开一天风扇、少开一盏灯(关闭门厅、走廊、楼梯等公共区域照明)、少开一天车等能源紧缺体验活动,倡议干部职工带头进行能源紧缺体验,倡议干部职工积极践行“135”出行方案(即1公里内步行,3公里内骑自行车,5公里乘公共交通工具)以实际行动支持生态文明建设。

四、开展垃圾分类宣传,促进资源回收。

该街道倡导实行生活垃圾分类,以实际行动促工作和生活环境的改善,推动生活垃圾减量化、资源化、无害化,为下步开展垃圾分类做好铺垫。

低碳环保工作总结7

为认真贯彻落实公共机构节能工作,推进节约型机关建设,xx镇开展了以“节能有我、绿色环保”为主题的公共机构节能宣传周及全国低碳日活动。现总结如下:

一、制定了活动实施方案,成立了活动领导小组,利用早会组织干部学习了节能减排文件精神,普及生态文明、绿色低碳发展的理念和知识,并对活动进行了动员安排,号召镇村干部带动身边群众共同参与到活动中来。

二、积极组织干部进社区、下农村,发放宣传手册200份,宣传手袋200个,悬挂横幅1条,通过张贴宣传画、发放宣传礼品、现场咨询等多种形式普及办公生活节能知识,宣传节能环保、低碳生活的重要意义,积极营造珍惜资源、节能环保的社会氛围。

三、将节能行动体现到日常工作生活中,在机关办公楼道及水房张贴节约能源宣传标语,在机关食堂张贴“厉行节约,反对浪费”、“珍惜粮食,节约资源”等温馨提示和宣传画,倡导“光盘行动”;号召干部职工自行车或步行上下班,低碳出行,降低公共场所照明设施和各办公区域空调使用时间,进一步增强了干部职工的资源危机意识和节能意识。

通过此次活动,引导干部群众树立绿色、共享的发展理念,宣传节约环保的观念,增强了节能、低碳、绿色、环保的生活意识,有力的推进了节约型机关建设。

低碳环保工作总结8

一、宣传主题

节能宣传周和低碳日活动主题是“携手节能低碳,共建碧水蓝天”。

二、宣传内容

节约宣传周和低碳日活动期间,要把生态文明教育作为素质教育的重要内容,广泛开展以基本国情、能源资源形势、气候变化、节能低碳、生态文明等为主要内容的课堂主题教育和社会实践活动,引导学生积极参与低碳创意的思考和创作,牢固树立勤俭节约、反对浪费的节能减排降碳理念和行为习惯,营造节约型绿色校园的良好氛围。

三、活动内容

1、学校召开了专项工作会议,研究制定具体可行的节能宣传周和低碳日活动方案,切实做到有计划、有组织、有实效性地开展本次活动,重点开展好生态文明教育,并注意树立在活动中涌现的先进典型,认真总结经验,将环境教育作为一项长期工作抓实抓好。

2、组织广大师生开展各种低碳宣传及社会实践活动。通过宣传活动和社会实践活动,让每一名师生都参与到活动中来,养成低碳环保的良好习惯。

3、节能宣传周期间,我校通过校园网、广播站、电子屏、国旗下倡议等途径将《中小学“低碳生活”行动规范》内容传达给每位师生,并抓好落实,将师生环境意识融入到低碳行动之中。

4、我校根据宣传主题有针对性地开展校园文化活动,通过开展讲座、征文、小发明等活动,营造崇尚节能低碳的校园文化。宣传周期间,学校举行一次全体师生参与的主题升旗仪式、班班都开展了一次“携手节能低碳,共建碧水蓝天”的主题班会。

低碳环保工作总结9

今年全市公共机构节能宣传周的主题是“低碳生活,绿建未来”,为做好宣传周活动工作,我单位高度重视,精心部署,广泛发动,积极开展节能宣传周活动,较好地完成了节能宣传任务,取得了一定成绩。现将我单位节能宣传周活动情况具体总结如下:

要做好节能宣传周活动工作,必须提高对节能宣传工作重要性和紧迫性的认识,我单位组织全体干部职工认真学习国家有关节能工作的政策方针,深刻了解我国和世界的节能形势,明确了“绿色办公、低碳生活”的重要意义,增强了做好节能宣传工作的自觉性。

1、经济发展必须节能。近几年来,我国经济快速增长,各项建设取得巨大成就,但也付出了很大的资源和环境代价,经济发展与资源环境的矛盾日趋尖锐,群众对环境污染问题反映强烈。这种状况与经济结构不合理、增长方式粗放直接相关。不加快调整结构、转变增长方式,资源支撑不住,环境容纳不下,社会承受不起,经济发展难以为继。为此,必须加强节能,坚持节约发展、清洁发展、安全发展,实现经济又好又快发展。

2、节能是我国应该承担的责任。工业经济的快速发展和人民生活水平的不断改善,加快了温室气体的排放。而温室气体的排放又引起全球气候变化,产生了一系列气象灾害,危及人类的正常生产、生活,备受国际社会广泛关注。我国是一个以煤炭为主的能源生产大国和消费大国,加强节能,是应对全球气候变化的迫切需要,也是我们国家应该承担的责任。

3、人与自然的和谐需要节能。为应对全球气候变化,实现人与自然的和谐,国家高度重视并进一步加大节能工作力度,明确提出把节能作为经济社会发展的关键,把环境保护作为经济社会发展的命脉,引导企业加大节能技术改造力度,推行清洁生产,发展循环经济,搞好环保基础设施建设,严格控制新上项目,从源头上控制了污染物的排放,提高了资源、能源的综合利用水平,节能工作取得了一定成效。但是,就目前我国总体情况来看,经济发展与资源、环境的矛盾越来越突出,节能降耗和环境保护的任务十分艰巨。

低碳环保工作总结10

节能减排工作是构建社会主义和谐社会的重大举措,为全面推进“节约型、友好型、廉政型”校园建设,现结合学校实际,特总结如下:

学校节能减排活动要紧密结合“创建节水型校园”工作而开展,教育大家“从我做起,从小事做起,从现在做起”,扎实做好节能减排各项工作。

1.开一次会。学校利用校会升旗时间,举行节能宣传周和全国低碳日活动启动仪式,向全体学生发出活动倡议,通报活动安排和要求。安排班级召开以“节能有我,绿色共享”为主题的班会。

2.上一堂课。学校组织学生收看节能低碳专题片和宣传展板。

3.参加一次实践活动。学校组织学生统一回收废旧电池活动;发动学生编写节约用水好习惯、好方法、好措施等。

4.开展一次征文撰写和点评活动。结合语文教学实际,开展一次以节能、低碳为主题的作文撰写和点评活动,使学生更加深刻理解节能低碳重要意义。

5.加强学校水、电及办公耗材的管理,厉行节约,杜绝浪费,并完善节能减排相关制度。

低碳环保工作总结11

为增强我校全体师生的生态文明观念,落实《关于做好全国节能宣传周和全国低碳日有关工作的通知》精神,根据教育系统在校园内开展节能宣传周活动的要求,我校开展了“携手节能低碳,共建碧水蓝天”节能宣传周活动,现将本次活动情况总结如下:

一、思想重视、认真落实

学校成立了由校长任组长,副校长任副组长,各部门负责人为组员的“节能减排”宣传工作领导小组。

由政教处、少先队负责学校的节能减排工作的实施,检查节能减排宣传工作的落实。大家统一思想,以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心,强化全校师生的节能环保意识,积极营造节约型校园。

二、积极组织、有效开展

学校围绕“携手节能低碳,共建碧水蓝天”的活动主题,以倡导节能的生活方式和消费模式为重点,开展“校园低碳行动”,广泛开展节能宣传教育活动,进一步认识节约能源、提高能效的重要性,培养节能意识,形成更加浓厚的节能减排氛围。

1、学校针对自身特点,在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容,将节能、节水、节粮、节材等教育内容,以灵活多样的形式,纳入学校教育活动中,真正落实节能环保进校园、进课堂。

2、认真组织班主任、各办公室教师做好电灯、电器等在无人时关闭的工作。要求尽量多采用自然光;人走灯灭,离室关灯,避免“白昼灯”、“长明灯”;使用完计算机、打印机、复印机、饮水机等设备后,及时断电,减少待机损耗。

3、要求全校教师尽量少用一次性纸杯,提倡自带水杯饮水。办公尽量使用网络,加快推进无纸化办公,尽量少用或不用打印,规定在打印内部工作文档时采用小四字体,纸张尽量双面打印,单面使用的留给下次重复使用等。

4、鼓励全校师生节约用水,珍惜水资源,洗涮不用“长流水”,提倡使用脸盆洗手洗脸,洗涮不过量用水;合理循环使用自来水;爱护节水设施,关紧水龙头。自觉做到爱水、惜水、节水,严格做到人走水断流,严防跑冒滴漏,减少浪费。将节能减排工作充分落实在每一个细节。

5、教导处根据实际情况在师生中开展教科书的循环使用工作,要求每位教师、学生认真保管自己的教科书、教材等,在学期结束统一上交图书室,循环使用,避免浪费。

6、利用红领巾广播、班队课在全校开展了“携手节能低碳,共建碧水蓝天”,“节约能源,从我做起”等主题活动。引导学生树立节能环保的意识,不乱丢、乱倒、乱吐、乱画,自觉节约;尽可能不浪费一粒粮食,尽可能不吃或少吃零食;学生不攀比,不超前消费,学会精打细算,充分利用学习用品,养成善于理财的好习惯,使“节能减排”成为每个师生的良好习惯和自觉行为。

7、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。

8、利用网络平台对师生们进行节能环保宣传。

三、加强检查、落实行动

学校组织人员开展定期检查和不定期抽查,切实将该项工作落到实处,对节能减排宣传周活动开展效果好的班级,学校给予高度的肯定并进行表扬,对表现不佳的班级予以批评,并整改。

我校的“携手节能低碳,共建碧水蓝天”节能宣传周活动经过全体教师的努力取得了一定的成果,孩子们的节能环保意识增强了,节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线,更好的完成节能工作,此次节能周是一个契机,我们将把这个教育活动深入贯彻下去。

低碳环保工作总结12

根据新运公司《关于开展全国节能宣传周和低碳日活动的通知》的文件要求,结合我项目实际情况,项部目紧紧围绕携手节能低碳、共建碧水蓝天为主题,积极组织和开展了节能宣传周和低碳日活动,现将活动总结如下:

一、思想上重视,行动上落实

项目部高度重视,成立了节能减排小组,由项目领导负全责,全体员工具体实施,在6月8日至14日期间安排一系列活动,切实做好项目、施工现场节能宣传。认真贯彻落实科学发展观,贯彻以实现科学发展观为目标,走可持续发展之路,广泛地开展节能教育,集中宣传节能降耗的极端重要性和紧迫性,宣传国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范,不断提高项目部成员的节能意识,增强紧迫感和责任感,倡导全体员工共同节能,努力营造浓厚的节能氛围,全力打好节能减排攻坚仗。

二、突出低碳节能宣传主题,倡导低碳生活方式。

我项目紧扣携手节能低碳、共建碧水蓝天开展了节能减排专题会议,组织全体职工学习《20xx-20xx年节能减排低碳发展行动方案》和《关于厉行节约反对食品浪费的意见》。并召开了以携手节能低碳、共建碧水蓝天为主题的座谈会。

低碳环保工作总结13

根据上级通知安排,结合我校实际情况,以师生的日常生活行为为主线,积极加强节能低碳教育活动的开展。学校积极引导全体师生正确认识活动的重要性,增强节能意识,提高传播节能理念及节能知识。我校开展了“践行节能低碳,建设美丽家园”主题教育。现总结如下:

一、思想上重视、分工上明确,为做好宣传工作提供了保证。

学校领导高度重视,把开展节能宣传教育活动作为6月份的主要工作来抓。我校成立了以校长为组长,副校长为副组长,各班级负责人为组员的节能减排工作小组。主要领导要高度重视,把节能宣传月活动作为近期一项重要工作抓紧抓好,认真研究组织落实好各项专题活动。认真组织班主任、办公室负责人做好电灯、电器等在无人时的关闭工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。

二、突出了低碳节能宣传主题,倡导了低碳生活方式。

学校在开学以来就紧扣“低碳”,开展了德育教育活动,黑板报、宣传栏、学生调查、演讲赛、主题班会等教育活动。6月中旬,为积极响应20xx年“节能低碳新生活教育系统做表率”节能宣传周主题,学校还号召全体教师少开车多走路上班,在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施,积极引导全校师生科学消费、低碳消费,为打造绿色校园奠定了良好的氛围。

三、切实开展活动,务求实效我校创新载体,广泛宣传节能法律法规,普及节能常识,增强广大师生的节能意识,提高节能管理水平。

1、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。师生积极行动起来,从我做起,从现在做起,从点滴做起,从身边小事做起,节约每一滴水,每一度电,每一粒粮食,每一张纸,节约资源,保护环境,为学校和社会的发展做出自己的贡献。

2、利用手抄报、板报、宣传栏教育师生如何节能环保。

3、利用校信通这个平台对家长们进行节能环保宣传。

4、组织各班举行主题教育班会活动。

5、每天组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行认真检查,对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批评教育,从而督促了各班对电灯的管理。

总之,整个教育活动的开展以班级为主,学生积极参与活动。通过专题教育活动,全体学生了解了节能的重要性,懂得了节能的重大深远的意义。今后,我们将持续加强节能教育,更近一步地提高师生的节能环保意识。

低碳环保工作总结14

为了使青年学生成长成才,与社会环保发展紧密结合,突出“立足校园,面向社会”的优势,我们实践了构建和谐校园,致力于生态保护的社会实践。为了增强环保意识,服务环保事业,开展环保公益活动,我部组织15名青年志愿者和20名共青团成员,以“为青年增添绿色,为构建和谐做贡献”为口号,参加江苏省大学生生态环境绿化活动。这些活动概述如下:

首先,对白色污染说不,清除白色障碍

——江是人民的母亲河。保护母亲河是全体公民的共同愿望,也是时代赋予青年的天职。随着春天的到来,去—河旅游的人越来越多,许多人的环保意识薄弱,使得河岸和河流表面受到不同程度的污染,漂浮的物体随处可见。在河岸上,每个人都以昂扬的.姿态投入到保护母亲河的实践中,清除河岸的白色垃圾,打捞1000米以内河流中的漂浮物,为母亲河的美丽做出贡献。对白色污染说不,清除白色障碍,为建设“和谐、环保、经济、绿色”家园做出贡献。这项活动不仅使我们认识到环境的薄弱环节,而且深化了环境保护的理念,进一步增强了我们为环境保护事业服务的信心和决心。

第二,宣传生态环境伦理,规范人与自然的关系

一定比例的团体当天出行,大家对年轻人进行生态环保的实践教育,让他们从小养成保护生态环境的好习惯。大力倡导人与自然和谐发展的生态文明理念,全力打造“保护母亲河”的生态环保品牌,进一步在全社会形成关爱母亲河、保护生态环境的良好氛围。大力培育生态文化,弘扬“天人合一”、“节约资源、抗污染、保护环境、共建和谐”的核心理念,积极推动全社会特别是青年群体为生态环境建设做出应有的贡献。

三、今后的工作方向

在今后的工作中,我部青协希望与我院各部门协调配合,根据水资源现状,积极开展丰富的生态体验活动,为保护生活水源提供建议。参与城市水系绿化美化、水体清洁等。增强节水和保水意识,树立生态道德观念,树立环保消费意识。在旅游景区树立“文明旅游、环保旅游”意识,爱护景区内的每一棵树草,积极参与景区捡白垃圾、打捞水面漂浮物等生态环保实践活动,亲近母亲河、亲近自然,倡导生态文明、环保健康的旅游理念,在全社会大力营造“人与自然和谐发展”的良好氛围。

建议:为了宣传保护母亲河的意义,让更多的人接受绿色文明的理念,更加关注周围的生态平衡,并主动关心美丽的生活环境,我们建议来自世界各地的人们

为了进一步提高学生的环境保护意识,使他们养成热爱和重视环境保护的思想道德素质,丰富校园德育内容,争创城市绿色学校。在南区环境保护研究所和教育、文化、体育和卫生办公室的指导下,我们学校开展了一系列环境保护活动,旨在让学生更多地了解环境保护,表达他们对自然的崇敬,对美丽家乡的热爱,对环境现状的担忧,以及对保护和改善环境的渴望。提高学生的环境意识,培养他们的环境道德,让他们自觉维护校园,维护他们赖以生存的自然,积极营造生活氛围和学习氛围,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,保护环境。主要活动如下:

1、重视校园环境卫生,绿化、美化、净化一起抓

师生坚持每天三清扫,人人都有自己的劳动小岗位,各位卫生区都有自己的保洁员,做到了责任划分明确、制度严格,有检查、有评比、有总结、有表扬。教室内设有植物、生物角,把芬芳赏目的植物带进教室,使得学生不出教室就可感受到植物带来的清新。使学校有一个整洁卫生的学习环境。

2、利用各种宣传阵地,校园处处盛开文明礼仪之花

每班出版一期环保板报,给同学们宣传一些环保小知识:如电池的分类,动物为什么会灭绝,为什么会下酸雨等以及宣传“环保小卫士”的事迹,利用自己的黑板报阵地来对学生进行教育。

3、让环保教育深入校园,走向社会

为了强化学生环保意识,并配合创建卫生城市的建设,学校多次开展了环保主题队会,如:“我做环保小卫士”,“美化校园,美化家园”等,组织学生走上街头,清扫街道,进行环保宣传,受到行人的称赞。

4、在学生中开展“绿色征文”大赛,让学生把身边的事情做好。

5、开展了环保手抄报比赛,分别评出了一、二、三等奖若干名进行奖励;并将优秀的作品出版了一期环保手抄报展览。

6、举行了《我是环保小主人》演讲比赛,三至六年级以班为单位,在班级初赛的基础上,选拔一名优秀学生代表参加学校的比赛,评出了一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名,其中获一等奖的学生梁韵簪、梁洁盈、李欢将代表学校参加区的比赛。

通过一系列具有知识性、趣味性、活动性的环境教育活动,提高了我校师生的环保意识,开阔了师生环境教育的视野,激活了师生开展环境教育的思维。使更多师生具有环境意识、持续发展意识、资源价值观以及保护环境的自觉参与意识,提升了师生的道德品位,增强了学生的综合素质,加强了学校坚持开展的“无土不绿,无处不净,无处不美”的“绿化”、“净化”、“美化”建设,从根本上绿化、美化、净化了校园,营造了卫生、舒适、优雅的校园环境。

环保教育任重而道远,我们将在各级领导的关心和支持下,与时俱进,开创我校环保教育的新局面,将环保教育进行到底。

低碳环保工作总结15

我们环保志愿者协会在学校的组织下,在向外交流、工作当中,得到了广泛的肯定,并且得到了——市环保局的积极指导,使得环保志愿者协会的所有会员以及部分师生得到了深刻的环保知识概念。

——局长在本次讲座中指出,谁能掌握环保知识,谁能重视环保资源,谁就能可持续发展。他进一步提出,大学生要时刻关注环保,因为我们的工作,学习其实都与环保息息相关。我们要高度重视环保的一切事项。——局长对我们寸金新校区感慨良多,强调说了在这样的环境学习,不错。这是对我们学校环保的肯定。

本次活动得益于学校领导的重视,在传达本次讲座的信息途径当中,可以看出,学校对环保事业相当重视,这是我们环保志愿者的一份感激。讲座进行较顺利,洪局长幽默而不失严谨的讲话,令会场响起阵阵掌声。

因为我们协会是第一次举行此类讲座,所以在讲座也出现了一些问题———进场的参与者和协会会员部分没能准时出席,对讲座的进行过程有一定影响。

我们都相信,这次讲座的不足,听取各方意见,我们会在下一次做得更好的。——环保协会将会做得更出色的。

第五篇:低碳社区工作总结

低碳社区工作总结

低碳社区工作总结1

今年XX社区认真学习贯彻落实中央及省市关于推进社区建设的精神,实行卫生城市专业管理,推进社区环境卫生,美化社区环境,创整洁、优美和谐的工作、学习、生活环境。在街道党工委办事处领导下,在辖区各共建单位、社区志愿者、居民班组长的努力下、支持下,爱国卫生工作取得必须的成绩。今年工作总结如下:

一、以建立礼貌城区为目标,巩固卫生先进城区建立成果。

1、卫生工作是社区的一项重要工作。为加强社区环境卫生管理,巩固建立礼貌城市,更好的落实长效机制。社区还成立了环境卫生周末评比督查小组,每周组织督查小组成员对社区欢聚卫生进行安全检查。

2、社区组织了社区干部、居民班组长、社区志愿者先后50多次,坚持周末卫生日大扫除。清理社区新村楼道、居民住宅的卫生死角;清洗乱张贴、乱涂画的墙壁。

3、进一步完善以动态保洁为核心的城市卫生管理长效机制。对各类实施动态保洁、巡回保洁的道路加强监督检查,针对流动摊贩、乱扔果皮纸屑、随地吐痰等现象,组成了二十多名礼貌劝导队进行监督,提高市民卫生意识。

二、广泛开展健康教育活动。

透过经常性开展健康教育活动,加大公共卫生、健康科普知识、宣传教育力度。使广大群众提高卫生意识和自我保健潜力。

全年召开卫生工作会议12场,出“除四害”专刊4期,健康教育专刊4期,我们还举行了几场大型的健康教育、环保宣传活动;还做了很多宣传版面,发放宣传品3000多份,小册子500本;举办专题卫生健康教育讲座5场,强大的宣传攻势,提高了居民卫生健康的知晓率,并做好二次供水清洗工作,让居民能喝上放心水;我们还成立了控烟领导小组名单,开展世界无烟日宣传活动,发动群众,人人参与禁烟活动。

三、以环境治理为本,继续巩固除四害成果。

狠抓灭害防病工作,为确保灭鼠、灭蟑工作的成功。我社区用心组织居民开展了大规模的灭鼠(蟑)活动,并成立了一支由社区干部和居民班组长、社区志愿者组成的灭鼠(蟑)活的队伍。

我们先后开展了春季灭鼠、夏季灭蚊、冬季灭四害等宣传。还利用了社区的宣传栏宣传灭鼠(蟑)的注意事项,同时还发放宣传单,使广大居民群众充分认识到灭鼠(蟑)的重要性。全年“灭四害”孳生地。

四、用心开展参加社会卫生公益活动。

以建立各类卫生先进为载体,不断推进爱国卫生工作深入发展。暑期、周末我们组织学生开展爱国卫生活动,使学生在暑假中既受到了锻炼,又受到教育。为居民办实事,方便广大居民群众,也得到了他们的好评。

针对今年的工作不足,我们将进一步创新工作机制。今后的`长效管理工作仍需我们踏踏实实区做,如何在群众中树立良好的卫生意识,养成良好的卫生习惯,仍是一个艰巨的任务,因此我们要认真总结工作中的得失,为明年更好的开展卫生工作打下良好的基础。

低碳社区工作总结2

20xx年,社区志愿服务大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,不断开拓工作领域,以社区志愿服务为新的增长点和着力点的志愿服务活动正向着持久、规范、制度化的方向发展。

一、注重队伍建设,完善服务体系

为了切实把志愿服务站工作落到实处,把志愿服务意识和回报社会理念深入居民,我社区成立了志愿服务领导小组及多支志愿者服务队伍,先后开展了为老服务、科普宣传、法律援助、禁毒志愿者等一系列志愿服务活动,得到了社区志愿者的积极响应,产生了良好的社会影响。

二、开展各项活动,确保社区各项志愿服务正常有序。

1、清洁社区,爱护家园。社区志愿者定期开展打扫社区卫生、为居民宣传政策法规安全知识等服务活动,平日里打扫小区的卫生死角,维护社区环境卫生,还居民一个整洁、舒适、健康的生活环境。在当前全民创建文明城市的号召下,志愿者积极组织开展各类宣传及实干活动,为社区清洁全力出击。

2、便民利民。社区志愿站定期开展大型便民利民服务活动,各志愿者队伍为居民提供心理咨询、计划生育、修伞、修鞋、修自行车、理发等各种便民服务。

3、维护社区治安。对社区进行全天治安巡逻,有效维护了社区治安,将在巡逻过程中发现的不安全因素或存在的各种隐患及时传达给社区,极大地消除了安全隐患,同时在巡逻过程中,志愿者还对不文明行为进行劝导,有力维护了小区的文明、安全、稳定。

4、帮困服务。社区组织各志愿者队成员于节日、不定期对社区低保人员、独居老人、残疾人等特殊人群进行慰问关怀,平日里经常上门询问生活情况,发现困难,及时给予帮助。在春节期间,社区组织帮困志愿者一起上门走访了困难群众,给他们送去了生活必须品。不定期上门为居民修理电器、照料困难人员、解决生活困难。

5、科普宣传。社区法律服务志愿者、科普宣传志愿者不定期上门为居民传播科学、法律,为其提供法律援助。不定期对居民以讲座、座谈等形式进行各类科学文化知识的教育与传播。青少年寒暑假期间,文体志愿队还特地组织学生学跳健身操、舞蹈、唱歌等,丰富学生假期生活,给他们创造良好的校外文化教育氛围。

6、在社区计生服务方面,志愿者努力为社区育龄妇女提供满意服务,为她们和她们的家庭更多的`了解计划生育政策和婚育新风的有关知识,介绍各种避孕节育方法“计生小信使”服务,向她们介绍紧急避孕方法,并为她们提供避孕药具及对孕情监测的服务,使她们的家庭生活更加文明、幸福、美满。

社区志愿服务工作站将一如继往做好志愿服务工作,进一步扩大志愿者队伍,增强志愿者服务意识,提高志愿者服务技能,实实在在为社区居民提供优质志愿服务。

低碳社区工作总结3

锁金村街道作为全市垃圾分类工作试点单位之一,自试点工作开展以来,在上级主管部门和街道党工委、办事处的正确领导下,紧紧围绕市、区、街道《生活垃圾分类工作试点方案》的部署要求,加强组织管理,坚持注重实效,着力解决问题,克服困难,扎实工作,较好地完成了试点阶段垃圾分类工作的各项任务。

一、成功做法

(一)制订方案,健全机构

锁二和锁四社区作为先行试点社区,为了加强垃圾分类工作的组织领导,按照上级主管部门关于垃圾分类工作的统一部署,结合街道的实际情况,成立了街道垃圾分类工作领导小组,制定了《街道、社区生活垃圾分类工作实施方案》,同时,按照市、区垃圾分类工作有关要求,明确了工作职责和任务,制订了垃圾分类工作考核细则,以及责任主体、操作流程、管理标准等一系列制度,确保了垃圾分类试点工作的有序开展。

(二)着力宣传,营造氛围

垃圾分类工作的开展,离不开群众的支持,为了营造试点社区开展垃圾分类工作氛围,着力在以下几个方面开展了宣传发动工作。先后开展了“做文明有礼的锁金人,垃圾分类从我做起”主题宣传活动;召开了居民骨干、社区楼栋长、社区党员代表等人员参加的垃圾分类宣传动员会;发动群众自编自演小品,开展有奖竞答、广场咨询、致居民群众的一封信等系列活动;利用“环境日”、“节能低碳宣传和低碳体验日”、“世界无车日”等活动日大力倡导低碳环保理念;成立了“垃圾分类、垃圾减量”志愿讲师团;招募了一定数量的以居民为主的垃圾分类志愿者;组织了“绿巢行动”、“绿色环保换客”、“大学夏日之星”等各类志愿者进社区的活动,使试点社区形成了全民参与垃圾分类的良好氛围。市、区领导多次来到街道检查指导垃圾分类试点工作,对街道垃圾分类工作的的宣传和氛围营造给予了充分肯定,对社区居民群众自觉参与垃圾分类的热情给予高度赞赏。

(三)注重实效,有序实施

垃圾分类试点工作启动以后,为使垃圾分类达到预期的目标,按照垃圾分类具体操作流程,街道、社区垃圾分类工作人员实行全程指导、跟踪督促,逐步建立了分类投放、分类收集、分类运输的良好模式,在大家的共同努力下,试点社区居民垃圾分类知晓率达到了90%以上,居民参与垃圾分类达到60%,垃圾分类正确率达到了30%,厨余垃圾分类由开始的10%上升达到20%,每天收集厨余垃圾由1吨上升至2吨,垃圾通道封堵率达93%。同时,街道、社区每月开展垃圾分类示范户的.评比活动,并给予表彰奖励,极大地调动了居民对垃圾分类工作的积极性,初步达到预期的目的。垃圾分类工作走在了在全市四个试点街道的前列,各项工作得到了上级主管部门的充分肯定。

二、存在的困难和问题

锁金村街道属80年代初的老小区,基础设施相对薄弱,有相当一部分小区还存在垃圾通道,因此,在实际操作过程中肯定会遇到很多问题和困难。

一是垃圾通道封堵问题。长期以来,居民倒垃圾都在家门口,不用下楼梯,很方便。一旦封堵后,必然给居民造成影响,居民思想一时很难转变,特别是给一些老年人带来不便,也会在一定程度上产生乱倒垃圾的现象,这是我们现在所面临的一个现实问题,加之封堵垃圾通道需要一定的资金支持,目前,5幢高层的垃圾通道封堵困难很大,我们将克服困难,采取一个行之有效办法来加以解决。

二是对可回收和有毒有害垃圾的处理问题。目前,在前期的垃圾分类宣传和实践中,已有一些可回收和有毒有害垃圾分类存放,如不及时进行回收,必然会造成乱投放的现象,给分类收集、处理带来困难,街道社区也没有合适的地方存放,需要在试点工作中予以解决。

三是指导员的配备问题。按照区里要求,现在是按每70户配1名督导员,在实际工作中,特别是刚运转期间,指导员很难履行好职责,前期如能每栋配1名指导员,将会有利于垃圾分类工作的有效开展。

四是垃圾分类宣传力度和各部门协作难。垃圾分类试点工作开展以来,只有城管部门在从上至下的开展宣传发动工作,应该加强多部门宣传发动,大力营造垃圾分类的良好氛围。特别是媒体,要开展正面宣传引导,共同协助、引导垃圾分类工作的有效开展。各部门之间要加强合作,对在分类中遇到的问题及时进行沟通、协调和处置,确保垃圾分类工作顺利推进。

五是垃圾分类相关政策、法规和检查指导的问题。为了使垃圾分类工作顺利推进、有效开展,应尽快研究制定垃圾分类工作相关政策和法规,确保垃圾分类试点工作有法规支撑,为全面推进垃圾分类打下基础。在垃圾分类试点工作中,由于具体实施人都是新手,缺乏工作经验,上级部门应适时派有经验的专家来现场进行指导垃圾分类工作,及时帮助、处理有关问题。

低碳社区工作总结4

于20xx年6月,我校举办了以“节能领跑绿色发展”为主题的节能宣传周和全国低碳日宣传周活动。学校高度重视,精心组织,广泛动员,深入开展活动,制定了详细的节能活动宣传实施方案,使广大教职员工和学生更加深刻的认识到了做好节能工作的重要性,有效的培养了全体学生从小就养成勤俭节约的意识。在本次节能宣传周活动期间,我校对此次工作进行了统一的安排和要求,并把节能环保理念更加深入的纳入到学生的素质教育中,深入开展了当前我国国情和资源节约的宣传教育活动,进一步增强了广大师生的资源忧患意识。现将本次活动总结如下:

一、高度重视,统筹安排

节能宣传周的活动一开始,我校领导就高度重视,围绕“节能低碳,绿色发展”这一主题,做好宣传工作,制订周密的活动方案。首先,学校领导召开专题会议,围绕《“十三五”节能减排综合性工作方案》,对日常生活、工作提出节约用水、用电、用纸等要求。其次,召开全体教职工会议,布置“节约宣传周”的工作要求。制定完善方案落实责任到人,从制度上促进了节能工作的发展。

二、大力宣传,增强意识

为了切实提高宣传周活动实际效果,开展好各项活动,我校进行大力宣传“节能低碳,绿色发展”这一课题,为了增强师生的认识意识,我们利用学校的宣传展板作为宣传的`突破口,以“节能低碳,绿色发展”为主线,以“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”为切入点,大力弘扬勤俭节约的好习惯、好传统,反对铺张浪费,合理使用资源,提高能源利用效率。树立节约从点滴入手,从小事做起的思想,倡导“节约光荣,浪费可耻”的行为,全面提高节能意识。

三、认真开展节能减排教育

1、各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节纸和节粮”等为重点的宣传教育活动班会,并组织开展了“三个一”活动(即上好一次节能课、开展一次低碳节能主题班会、举办一次“节能低碳,我们在行动”手抄报评比活动)。进一步增强了广大师生的资源忧患意识,形成了良好的资源节约氛围。各班在会后展开充分的讨论,集思广益,并收集到了许多节能金点子以及节能口号,对学生起到了深刻的直观的教育作用。

2、各班都结合节能宣传周的主旋律,继续深化创建“低碳、节约型学校活动”,组织开展丰富多彩的校园文化活动、主题教育。在宣传栏内张贴了节能倡议书,各个班级学习了倡议书的内容。

3、我校以“废品再利用,我有小妙方”为主题,在广大中小学生中组织开展了废旧物品再利用作品评选活动。同学们积极参与,充分发挥了他们的聪明才智,很多学生利用废旧物品制作出了许多精美的物品,使学生在动手实践中自觉的接受到了深刻的环保教育,能够自觉做一个节能节约的好少年。

四、在学生生活中提倡低碳生活16条:

1、多运动,少看电视机,少上网,多参与环保活动,多走入大自然,关爱小动物。

2、尽量吃绿色食品,多喝水,少喝碳酸类饮料,高脂肪高糖等垃圾食品尽量避免食用。

3、用节能灯代替白炽灯,瓦数(功率)尽量低点,照明够了就行,而且房间亮度适宜学生生活即可。

4、近距离外出,尽量使用非机动车(步行或自行车)。

5、不乱丢垃圾,垃圾进行分类放置,以便回收再利用。

6、没人或没必要的时候,不开灯、一般不使用电扇或空调。

7、多开窗多通风,随手关灯。养成随手关紧水龙头、关紧煤气灶、关电视、关空调、关电脑的良好习惯。

8、洗菜,洗水果的水在家中预备一个大桶盛起来,可以浇花、浇菜地、冲厕所,做到生活废水再利用。

9、做米饭时,可以先把米在水里泡段时间再烧,做绿豆汤不用高压锅,晚上把绿豆泡在热水瓶的开水里,早上就可以美美的喝了。

10、告诉家长手机晚上最好关上,一个省电,一个有利于休息,当然有要紧事情除外。

11、有些包装纸,广告纸反面是空白的可以用来做便签或草稿纸,做到一纸多用。

12、合理使用冰箱,定期除霜。电脑,电视机,音响,人临时离开时,进入待机状态,以节省能源,不用时直接关机。

13、选购商品不要一味追求高档,实用,性价比高就是好商品,避免浪费。

14、能不开空调就不开空调,尽量扇电风扇,或是扇扇子,能手洗衣服,尽量不用洗衣机洗,

经过广大师生的努力,我校的“节能领跑绿色发展”节能宣传周活动取得了一定的成果,同学们的节能环保意识增强了,节能环保的行动也多了。今后我校将更坚定的走科学发展、节能环保可持续发展之路,为建设美丽环保绿色校园作出更大贡献。

低碳社区工作总结5

我于20xx年9月服从组织安排,从XX调任社区副主任。任职近三年来,我坚持以学习实践科学发展观为指导,在区委、区政府及有关部门的关心、支持和街道班子的集体领导下,团结和带领分管线干部职工,认真履行职责,务实进取、开拓创新,很快适应街道基层工作并取得了一定的成效。任期间,分管工作中获全国综合减灾示范社区X个,“XXXX”省级先进集体,市首批扶残助残爱心街道,区民政、科协、森林防火等工作先进集体,个人也多次被评为全区单项工作先进工作者,20xx综合考核被评定为“优秀”等次。回顾任职以来履行岗位职责和承担的实际工作落实完成情况,总结如下:

一、提升学习力,牢固树立科学发展与服务基层理念。

我始终坚持学习不放松,以做一个“学习型”干部的标准来严格要求自己。平时注重加强政治理论和业务知识的学习,做到边工作边学习,不断增强政治责任感和社会责任感,牢固树立科学发展与服务基层理念,在其位谋其政,履其职尽其责。坚持把群众的'利益放在首位。做到经常深入群众开展调查研究,善于倾听群众呼声,把维护群众的正当利益与自身的工作实际紧密结合起来,着力为群众排忧解难,办实事、办好事。同时以提升自身综合素养为目标,积极参加学历学位教育,经过在职研究生学习、论文撰写和答辩,顺利获得了亚XX硕士学位。

二、强化谋划力,较好完成分管各项工作。

任职以来,我坚持以求真务实、开拓创新的工作作风,以优质、便民、亲为的工作态度,精心谋划,强化执行,团结和带领分管线干部职工扎扎实实抓好各项工作,赢得了机关干部和村(居)干部的信任和支持,并取得较好成效。主要表现在:一是农林水利工作较好全面实施,街道农业工作每年获区经济工作会议奖励。加强水环境整治工作,在全区率先完成市区禁养区内畜牧养殖场搬迁、关停和整治任务。深入开展森林绿化示范创建活动,创建省级森林街道通过省级初审,创建区级以上绿化示范村X个。强化辖区森林防火设施和能力建设,森林防火态势连续保持平稳。“XXXX”工程深入推进,基本形成区、街道、村(居)和企业四级防汛体系。

三、突出创新力,着力提高自身履职成效。

在工作中,我注重工作方式方法,既积极为“一把手”和集体想办法、出主意,又善于团结和依靠下属干部职工大胆创新地开展工作。

一是在试点工作中探索创新。20xx年底,街道确定为全区村级组织换届选举的试点,作为分管民政和农经的我,担负着指导街道各村村民委员会和村经济合作社、村务监督委员会换届选举的重任,同时受新《村民委员会组织法》施行后新规定增多,省、市委领导对村经济合作社班子建设提出的新要求等因素影响,给选举试点工作增加了难度和复杂性。我坚持边请示边学习,提出了排解各类复杂问题的对策与措施,并将村民委员会选举与村经济合作社、村务监督委员会选举有机结合起来,为顺利完成村级组织换届试点提供了保障,在此基础上提炼出来了村委会换届选举“九环工作法”,受到了市、区领导的充分肯定。

二是在调查研究中促进创新。紧紧围绕工作重点和难点,开展了城市社区科普、城市防洪、城区山林消防安全和社会化养老等课题的调查研究,既摸清了现状、分析了问题,又对促进工作进行了创新探索。

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