临江门社区文化工作总结

第一篇：临江门社区文化工作总结

临江门社区文化工作总结

在解放碑街道正确指导和文化站领导的关心支持下，2009年临江门社区的文化体育工作以进一步贯彻落实党的科学发展观为主线，以建设和谐社区为目标，立足社区，充分发挥文化阵地和文体队伍的作用，不断创新形式，经常开展形式多样、内容丰富的文体活动，为社区建设和谐发挥了重要作用。现将一年来的社区文化体育工作的主要情况总结如下：

一、广泛宣传，极力营造学习与娱乐相互结合的学习方式。我们立足社区现有的条件，充分发挥社区文体宣传阵地作用，不断通过板报、墙报、录像、学习园地等形式，加大对科学发展观、构建和谐社会主义等党的路线、方针、政策的宣传，使居民自觉用党的最新理论来武装自己。

二、加大投入，进一步改善社区文体活动氛围。

社区对辖区原有的一些破损、老化的健身器材进行维修和改善，让居民的健身活动更能得到安全保障。社区的多功能活动厅、乒乓球活动室、阅览室、老年活动室、户外健身场所等，为居民开展自己喜闻乐见的文体活动提供了保证。

三、关爱老人，开展好老年活动

为了社区老年人实现“老有所学、老有所乐、老有所为”的目标，在往年的基础上，社区突出做了几方面的工作：一是完善晨练队、坝坝舞队伍。在完善队伍工作中，我们尽可能对老年人宣传鼓动，劝其力所能及投入到活动中，在我们努力下，现在整个社区投入活动的老年人大大超过了往年。二是创新形式办好老年活动中心，让老年人有一个相互交流、相互学习的平台，大大提高了老年人对生活的积极性。三是开展互动活动，我们经常鼓励老人们与其他兄弟社区进行联欢活动，让他们多交流去吸收更好的生活经验。

一年来，社区的文化体育活动工作取得了一定的成绩，主要归功于街道领导的正确领导和关心，归功于社区居民的热情支持和参与；归功于社区工作人员的共同努力。社区将在新的一年里，更加努力工作，力争为社区居民贡献更多更好的文体精品活动，为构建和谐贡献力量。

临江门社区居委会

第二篇：临江门社区文化工作计划

临江门社区年文化工作计划

文化工作是社区建设的主要内容，是社区精神文明建设工作中的重要组成部分，结合社区文化工作实际情况，以强化社区居民文明素质为重点，全面提高社区文化建设，为三个文明建设做出新的贡献，健全组织落实各项工作制度，健全社区文化各组织网络和关心下一代文化志愿者队伍，以创新副实的精神做好各项工作，社区完善各项老年活动制度，做到居委会是社区老人的第二家庭，使他们感到温馨。继续开展评选新风户、文明院楼、五好家庭绿色家庭活动，特别是做好特色家庭健康家庭的推荐工作，制定评选规划，对新建成的小区居民住宅进行调查摸底，向他们宣传怎样做一个合格的文明市民。我们相信在新的一年中，在东街街道、上级部门帮助下在广大社区居民的支持下，我们的工作一定能搞得更好。

具体计划如下：

（一）、组织丰富的社区文化活动。

组织居民参加各类文化健身活动，加强文体骨干的挖掘和培训工作。利用“五·一”节、“七·一”党建、国庆60周年、元旦等节日举行文艺晚会、广场文化活动，用贴近大众生活，居民群众喜闻乐见的文艺活动，丰富群众精神文化生活，增进社区居民群众共同参与社区文化建设的意识，全民共创文化先进社区。全年举办一到两次规模大一点群众性文体活动。

（二）、社区活动室定期开放，图书阅览室藏书达到一定数量，结合社区广大居民的实际需要，增添适合的活动项目。假期组织青少年开展有益的社会实践活动。鼓励居民热情参与，以此来活跃社区文化，陶冶居民情操，从而提高居民的文化素养。利用社区内各种专栏、板报宣传社会主义精神文明，倡导科学文明健康的生活方式。

（三）、加强对社区成员的社会主义政治思想教育和科学文化教育，形成健康向上、文明和谐的社区文化氛围。市民文明学校计划今月开课一次，全年4次，有授课老师，有市民签到，对市民培训做到年有计划，半年有小结，年终有总结。目的在于提高市民生活质量、自觉学习、遵纪守法。

临江门社区居委会

第三篇：临江门社区2009-2011年科普工作总结

2009年—2011年解放碑街道

临江门社区科普工作总结

2009年以来，临江门社区在市、区科协和街道的领导下，以“提高社区居民的科学文化水平、推进文明社区的建设”为指导思想，坚持科学发展观，大力加强居民科学素质建设，结合社区实际，立足社区资源优势，与时俱进、开拓创新，不断探索深化社区科普工作的新途径、新方法，初步形成了具有社区特色、自成体系的社区科普宣传教育模式，提升了社区的生命力、影响力和凝聚力。现就近三年工作情况总结如下：

一、领导重视，提高认识

一是，明确思想，提高认识。弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、提倡科学方法是贯彻“三个代表”重要思想，坚持科学发展的表现形式，也是社区科普工作的出发点和落脚点。

二是，领导重视，健全组织。社区“两委”高度重视，成立了社区科普工作领导小组，由社区工作人员和辖区幼儿园、大帝学校等社会教育机构热心科教事业的人员组成。

三是，强化队伍建设，构建服务网络。吸收社区思想素质好、热心群众工作和市民教育的专家、学者、辖区居民等集中组织起来，建立科普志愿者队伍；组织辖区党员、团员、共建单位等到社区认岗履职，参与社区科普益智计划。

目前，辖区内科普宣传员、科普志愿者260多名，构建了社

区科普工作队伍、科学教育基地、科普宣传员、科普志愿者队伍自上而下的社区科普网络，为社区科普宣传工作开展有条不紊提供了保障。

二、强化阵地建设，搭建服务平台

一是建起了3个科普宣传栏和宣传橱窗和一个 LED显示屏，开辟社区科普工作站宣传阵地。

二是建立社区科普教育阵地。发挥共建优势，整合社区资源，现已建立1个科普学校、1个科普读书室（内有藏书1000多册）、5个功能室（社区绿色网吧、图书室、文化阅览室、老年日间照料所）、1个青少年科普教育基地（少儿之家）科普教育阵地，面积达1000余平方米，向居民免费开放。

三是开辟社区科普生活阵地。在辖区范围内设体育健身器械文体活动阵地6个。

三、创新服务载体，丰富活动内容

广泛开展“科普进社区”活动。一是与市民教育相结合。以社区市民学校为基地，利用爱国主义教育基地、文化活动中心、科普阅览室、科普橱窗，社区网站等，经常开展形式多样的学习、讲座、展示交流等活动，不断为社区居民灌输科普知识。组织辖区共建单位、社区志愿者为辖区居民开展科普知识教育等便民服务。2009年来，社区共组织辖区居民开展市民教育36多场次，受教育群众10000多人次。

二是与“邻里节”活动相结合，结合春节、妇女节、端午节、中秋节、儿童节、党的生日、建军节、国庆节、重阳节等节假日，组织辖区居民广泛开展以歌舞、演讲、知识竞赛、诗书画展览等形式的群众喜闻乐见的文体活动，把科学的知识和健康的理念融汇其中，深受社区单位和广大居民的喜爱。

四、立足社区，切实做好对青少年群体的科普教育工作

青少年是科普宣传工作的主要对象，在青少年中开展普及科学知识，倡导科学、健康、文明的生活方式是社区科普宣传教育工作的重中之重。

首先，依托学校这块主阵地，开辟第二课堂，开办青少年科普教育班，开设普法课，普及法律常识，在社区内向青少年进行讲科学、爱科学、学科学的教育，努力形成科学、文明、健康的生活氛围，引导他们自觉履行道德义务，遵守法律规范，自觉抵制“法轮功”等伪科学，树立科学的、正确的人生观、世界观、价值观，优化他们健康成长的空间。

其次，利用暑期夏令营这个平台，举办科技夏令营活动，组织社区青少年开展“读一本好书、看一部好影片、写一篇好读后感、参加一次有意义的社会活动、参观一个爱国基地”的“五个一”主题活动，加强对青少年群体的科普教育。使社区青少年在暑期中不仅增长了见识，提高了青少年的科学文化素养，树立了科学观和法制观，而且活跃了他们的生活，有利于他们身心的健康成长。

五、突出教育重点，强化分类指导

一是，突出青少年科普教育。通过开展暑期青少年托管活动为载体，开展革命传统教育，依托社区科普学校、市民学校等阵地，定期组织辖区革命传统知识报告团为辖区青少年开展革命传统知识教育；并开展主题实践教育，举办社区夏令营，努力构筑“学校放假，社区开学”，定期组织辖区青少年开展植树造林、护绿行动、无土栽培等活动。

二是，突出老年人科普教育。以丰富老年人文化生活，提高老年人整体素质为重点，以阳光爱心家园为载体，结合居家养老服务，依托市民学校，积极主动地开展颐养康乐和进取有为相结合的老年教育，定期组织辖区老年人开展健康养生知识讲座、健康体检等服务，社区共举办10次有关老年人方面的专题讲座，参加人数达300多人次。

三是，突出弱势群体科普教育。加大了弱势科普人群科普工作力度，扩大科普工作面，面向社区低保、残疾人、特困家庭和外地子女开展知识竞赛、远离毒品等科普教育。同时，社区还定期组织辖区妇女开展免费健康体检等服务。

三年多来，社区共组织科普讲座36场次、组织观看科普展览7次、各类课堂教学200余场次，开展各类第二课堂活动50余次，居民参加人次500余人。共青团中央以及市、区等各级领导同志先后来我们社区考察“创建科普家园”活动和社区群众工作开展情况；日本、缅旬等国内外友人也纷纷到社区参观，为我们“科教进社区”的工作提出了宝贵的意见和建议，我们社区的科普工作，也因突出的科普效能和

良好的社会效应，赢得了社会各界的肯定和好评。

2012年2月30日

第四篇：临江门社区开展暑期托管活动总洁(改)

建好暑期托管中心丰富社区青教内涵 ——解放碑街道临江门社区暑期青少年教育活动总结

解放碑街道临江门社区居委会

解放碑街道临江门社区位于嘉陵江边，东起重医附二院、西至一号桥、北临嘉陵江，南靠北区路，辖区面积0.13平方米，实有住户3428户，居民10168人。社区牢固树立“一切为了居民，为了居民一切”的服务宗旨，结合落实“三项制度”，积极探索为民服务新路子，建成了“暑期青少年托管”服务中心，既为辖区青少年搭建了一个新的教育阵地，又进一步丰富了社区教育内涵，初步实现了暑期青少年离校不离教、学玩两不误的要求，让社区青少年渡过了一个有意义、增才智的暑期，受到了居民群众的一致好评。

一、“六多”人群催生“三托三爱三心”主题活动

临江门社区存在“六多”特点，即流动人口多、劳释人员多、低保居民多、残疾病人多、还迁住户多、离退休老人多。在今年全面落实“三项制度”和“民生十条”工作中，针对“六多”特点，街道党工委决定在社区进行试点，充分利用社区完善的基础设施，以“三托三爱三心”为主题，积极开展托老、托残、托少年系列帮扶服务活动，让以“六多”为重点的居民群众切实得到民生实惠。

按街道党工委的部署，临江门社区结合“大下访”活动开展，制作了居民服务需求调查表，通过分片承包入户的方式调查了解服务需求。5月份完成第一轮摸底调查后，社区对情况进行全面梳理汇总时发现，居民中双职工家庭比较多（包括外来务工家庭），普遍存在孩子假期无人照料的现象，迫切希望社区能够帮助解决这一后顾之忧。对此，街道认真进行研究，积极思考解决对策，在区级领导“社区工 1

作日”活动中，把这一情况向区委常委、政法委书记赵宝权同志进行了汇报，宝权书记高度重视，亲自主持、参加居民代表会议，对此问题进行专题研讨。会上，居民代表们一致认为，街道和社区要把服务体现在居民群众的实际需求上来，把社区真正办成居民的“后勤部”，暑期马上就要到了，建议把那些需要帮助的孩子们集中起来，统一管理，离校不离教，既让孩子们过了一个健康、有意义的暑假，又为家长们解除后顾之忧。在街道的大力支持、社区的快速行动和居民的积极参与下，建设社区暑期青少年托管中心的思路和方案初步形成。

二、暑期青少年托管活动开展体现“六化”

临江门社区暑期青少年托管中心于6月初开始边建设边招生，至6月底，完成设施建设，托管班招收任务也同期完成。7月1日，社区举行了“暑期青少年托管”开班仪式，区级相关部门领导、街道领导和社区部分居民、家长代表参加了仪式，托管班于8月30日结束，共历时2个月。

——托管学生“差异化”。托管班共招收14名中小学生，招收的学生以小学3—6年级居多，孩子家庭环境、学习成绩、年龄段等各不相同，既有进城农民工子女，也有辖区常住居民子女。

——师资力量“责任化”。为解决好托管班师资问题，12名社区工作者主动要求身兼两职，并根据特长分别担任生活班长、学习班长、活动班长、安全班长，同时在社区招募青年志愿者5名，组成了强大的托管班“师资队伍”。

——时间制定“人性化”。托管班服务时间为国家规定的工作日，每天早晨9点到下午5点半，特殊情况可延至6点，节假日不提供服务。但很多时候家长因工作都不能及时接送孩子，因此，托管班的“老师”实行弹性制，最大限度保障家长延长托管时间的要求。

——膳食搭配“营养化”。托管班的经费采取上级拨一点、街道筹一点、学生交一点的方式解决，实行低偿服务，每名学生每个月收取为220元服务费（含中餐）。为给学生搭配科学营养可口的“午间餐”，社区每周都提前制定食谱，请营养师进行指导，中餐标准为四菜一汤，确保了孩子们既吃得好、又吃得营养。

——教学内容“多样化”。6月下旬，社区就制定了托管活动计划书、课程时间表，并印制了系列课程内容宣传单和中餐菜品宣传单，采取逐户上门的方式登门拜访家长，做好招生宣传和解释工作。在教学内容上，重点倡导培养孩子自觉学习、热爱劳动、美好品德和安全意识。通过社区图书室开展“唱读讲传”活动帮助青少年树立崇高的理想，通过参加科普室活动增强青少年学习科普知识的浓厚兴趣，通过电教室学习帮助他们掌握计算机操作知识，通过到社区“阳光爱心家园”为老人服务培养他们的爱心、学会尊敬老人，通过与社区优秀青少年沟通让他们树立学习榜样，通过系列文体活动愉悦身心，通过八一建军节的“走进革命前辈家中”活动培养爱国主义热情，通过参加“三治三化三创”治理培养他们爱劳动、爱护环境的习惯。

——教学形式“趣味化”。在教学形式上，重点培养孩子们自主学习和独立思考的能力，辅以趣味活动，增强孩子们的积极性和兴趣感。如组织了“小能人”才艺大赛、趣味运动会、“歌唱祖国”唱红歌赛、讲故事比赛、劳动技能比赛等活动，既让孩子们玩得高兴，也让孩子们在玩中增进友谊、增长才识。

三、我们的经验与体会

（一）各级部门大力支持是活动开展的强大基础。临江门社区举办的“暑期青少年托管班”，得到了区级各部门的大力支持，仅基础设施建设就投入经费12万元，其中区科协投入7万元建设了社区

科普活动室。正是有了区级各部门的关心支持，临江门社区“暑期青少年托管中心”才能建成设备齐全、设施完善、具有现代功能的社区青少年教育场地，为社区青少年工作持续开展奠定了坚实基础。

（二）居民群众积极参与是活动开展的首要动力。在活动开展中，社区始终坚持“服务至上”原则，把居民的需求作为工作的出发点和落脚点。从落实“三项制度”的征求意见，到暑期青少年托管中心的建设，再到托管班的开班，广大居民群众都积极参与到活动中来，有的到社区帮着看小孩，有的志愿为孩子们讲课，有的为社区提供教学用具等，使托管活动成为社区牵头、居民群众自发参与的一项全民活动。我们认为，居民群众无小事，只要社区真心诚意为居民办好事、办实事，居民群众就一定会成为社区工作的坚强后盾。

（三）青年志愿者是活动开展的中坚力量。为解决社区干部人手不够、专业不强等问题，社区在辖区范围内向青年志愿者发出了倡议，希望有一定专长的青年志愿者能与社区一起办好托管班。倡议发出后，前来咨询报名就有20余人，最终社区充分考虑志愿者专长、职业等因素，招募了5名青年志愿者。2个月来，青年志愿者们充分发挥专业特长，辅导孩子们音乐、舞蹈、计算机操作等，成为活动开展的中坚力量。开展社区青少年工作，应当充分发挥好青年志愿者的能动性和积极作用，使之成为基层工作的生力军。

（四）工作责任心是活动开展的重要保障。安全工作始终是重中之重，为切实保证每名孩子的安全，社区提出“室内活动不出教室，室外活动不出视野”的安保方案，每天、每堂课、每个环节都充分考虑安全因素，确保了整个暑期托管班没有发生一起事故。正是由于社区工作者们有极强的工作责任心，才使得活动有序开展，孩子们轻松学习、安全娱乐，也让家长们能够放心托管、高兴上班。

第五篇：社区文化工作总结

解放社区群众文化工作总结

为了创建平安、和谐社区，满足社区群众精神文化需求，提高居民群众思想文化素质，社区积极组织辖区居民参加各类文艺活动，有效地改善了辖区文化环境，丰富了群众的业余文化生活，提升了我社区的文化层次。现对我社区群众文化活动工作总结如下：

一、领导高度重视。

社区党组织高度重视社区群众文化建设工作，把文化建设工作列入重要议事日程，每年召开专题会议2次以上，研究部署我社区的文化工作。另外，文化工作日常经费和专项经费列入财务预算，实行专项管理。

二、文体设施配套齐全。

社区按照 “三有一化”建设标准，采取多方筹资的方式，投资38了万元建成330平方米的办公用房。社区党支部建立了社区活动室、图书室，配备了电教器材、乒乓球桌，供居民免费活动；添置书籍2000余册，供居民免费借阅。社区还有文化广场1个，面积为5000平方米，可以容纳1万余人，可以供人们娱乐休闲、开展体育健身和文化教育活动，为我社区的文化事业的发展提供了一个很好的舞台。我社区总体文化设施完备，文化设施发挥功能作用良好。

三、强大的文体队伍。

社区积极挖掘具有群众基础的文化资源，充分发动本地青年、妇女和外来员工，积极投身文艺建设事业。社区工作人员多方寻找文艺骨干，通过努力，现共组建了秧歌队、合唱队、广场舞蹈队等三支队伍，在每名队长的带领下，每天开展健康的文娱活动，极大丰富了社区居民业余文化生活。

四、丰富多彩的文体活动。

结合重大节日开展丰富多彩、健康向上的娱乐活动。每个公众假期、节日，我们都会为本社区广大群众安排丰富的文娱活动，如 ：九九重阳节，组织社区老人在永安广场进行文艺表演。在永安广场，社区工作人员每天晚上都组织辖区居民开展各种舞会，包括集体舞、交谊舞、广场舞等，群众积极参与，场面恢宏壮观。

在上级领导的指导下，我们一定会再接再厉，把社区的群众文化活动做细、做好、做实，在丰富群众文化生活的同时，提升社区基层文化素养，将社区建设成为一个平安、和谐的新社区！

解放社区

二〇一〇年十二月九日