乡镇理论武装工作总结范文

第一篇：乡镇理论武装工作总结范文

找准切入点　创新求实效——XX镇理论武装工作总结理论武装工作是宣传思想政治工作的一个重要方面，我们党历来主张以科学的理论武装人，但由于理论本身的抽象性、复杂性，往往导致理论教育、理论武装陷于单调、枯燥和缺乏吸引力的境地，如何使理论武装工作做到深入浅出、通俗易懂、学以致用、富有成效，一直是我镇党委不断探索和实践的重要课题。我们的体会

是理论武装工作必须坚持“以人为本，创新思路，找准切入点，增强吸引力。”就是要以干群普遍关心的热点、难点话题为切入点。我们的具体做法是：

一、建立一支优秀的理论宣教队伍是抓好理论武装工作的前提

要增强理论武装工作的实效性，必须建立一支素质精良的理论宣教队伍，为此我们从三个层面来组建这支队伍：一是以基层政工干部为基础。我们在每个村和每个单位分别配套了2名和1名理论宣讲员，理论宣讲员由负责党务或政工的班子成员担任，在农村还从退休教师、离职村干部中聘请了一名理论宣讲员。依靠基层宣讲员开展“面对面”宣讲活动。今年以来全镇农村开展群众性理论宣讲活动50余场。四月下旬组织全镇在xx村召开了理论宣讲观摩会，年轻优秀的村支部书记，结合实际向村民讲解了党中央关于加快新农村建设的决定，使村民大受教育和鼓舞。二是以乡镇理论骨干为重点。乡镇理论骨干是理论武装工作的重点力量。我们以机关党政办主任、党校理论教员、学校政治教员为主体，吸纳部分优秀年轻村支部书记、企事业单位负责人共12人成立了理论宣教中心组，负责指导全镇理论武装工作。上半年全镇共开展理论宣讲活动6次，受教达530余人次。三是以各级党政领导干部和理论专家学者为依托。为了提高理论宣讲的质量和效果，也为了增强理论宣讲的吸引力，我们决定以上级机关党校和大专院校为依托，聘请专家、学者、名人讲学。上半年我们聘请大学教授xxx回家乡为全镇110多名镇、村干部、企事业单位干部讲学，他所作的《构建和谐社会和新农村建设》的主题演讲，使全镇各级干部深受教育。

二、建立一个科学的理论教育体系，是抓好理论武装工作的关键

科学的理论教育体系必须切合乡镇实际，确立适宜的目标，制定可行的计划，创新宣讲的形式，把握考核的标准。在理论武装工作中，我们在建立科学的理论教育体系时，始终做到“三个注重”：一是注重目标设立的科学性。基层理论武装工作的主要任务不是培养理论专业人才，而是普及理论教育，让党的理论、方针、政策，为群众所理解、掌握和落实、受益。让基层干部群众对党的科学理论真学、真懂、真信、会用。从而在思想领域里巩固党的执政地位。二是注重内容设置的科学性。在学习内容上特别强调着眼于群众关心的热点、难点话题，着眼于廓清干群思想上的糊涂认识，着眼于解决干群实际生活工作中的矛盾、问题。针对不同教育对象，内容设置又有所侧重。党员干部侧重于重大理论问题学习、思想观念教育；一般农民群众侧重于政策宣传教育、农业科技培训和普法教育；中小学生侧重文化知识学习、基本政治理论教育和道德养成教育。总之，针对不同层次的受教育对象设置相应的内容，使之易学、易懂、易记、易用。三是注重宣教形式的科学性。我们采取了四种基本形式开展理论武装工作：①寓教于训。利用各种农技培训会的形式，在传授农技的同时，宣讲党的方针政策。②寓教于乐。以文化中心户为阵地，以群众喜闻乐见的文艺形式开展理论教育活动。今年以来，我镇开展“八荣八耻”教育活动，中学政治教员xxx编创了“八荣八耻歌”，在中小学生中广为传唱，收到了很好的教育效果,xx村文化中心户xxx，编写的“新农村赞”说词，把党的新农村建设的政策表达的淋漓尽致、通俗易懂。③寓教于谈。今年上半年我们在xxx村召开了1次“民情恳谈会”，针对群众反映强烈的农村债务化解难的问题，我镇理论宣讲骨干xxx等同志面对面和群众恳谈，从农村债务的形成讲到国家税改惠农政策，从土地延包政策讲到农村劳动力转移培训，从冻结农村债务讲到国家安全稳定形势，从化解农村债务的现实途径讲到农村改革发展的未来前景，以扎实的理论功底，深入坦诚的通俗讲解，理顺了群众的情绪。④寓教于讲。今年我镇坚持每月举办一次演讲会。要求每个月由一名班子成员就某一个理论话题担纲一次演讲，全镇各级干部参加。五月上旬，党委书记就“十一五规划和我们的任务”这一主题，作了题为“树立新观念、重塑新形象”的演讲，列举了当前基层干部普遍存在的“八个缺乏”和“三个不适应”的问题，号召全镇各级干部深入开展学习活动，树立新观念、重塑新形象，争做学习型干部、事业型干部和实业型干部，在全镇掀起了比学、乐学的热潮。

三、建立一套实用的理论教育制度，是抓好理论武装工作的保证

良好的理论教育效果必须依靠良好的制度来保证。为此我们建立了一整套理论学习教育制度。一是建立了理论宣讲员学习培训交流制度。理论宣讲员，尤其是理论骨干担任着理论工作重任，理论宣讲员必须通过自学、培训，不断提高自身素质和能力，理论宣讲员必须接受各级党校组织的培训，每月集中交流一次宣讲体会，取长补短，共同提高宣讲水平。二是建立了理论学习教育教学考核制度，规定农村每月宣讲不得少于1次，全镇村以上干部每月集中学习一次，对镇机关干部、部门干部的学时、学习成效都提出了量化要求。确定了干部理论学习教育考核制度，每半年考核一次，并实行考试与

考核相结合，每年度考试一次。把理论学习考试考核成绩作为干部年度目标责任制考核的重要内容之一。三是建立理论学习教育投入保障制度。规定各单位必须提供必要的学习阵地、学习材料，保证干部职工必要的学习时间，对理论骨干和理论宣讲员给予适当的补贴。镇财政设立学习专项资金，用于聘请专家、学者授课。

好队伍、好体系、好制度关键还在于抓落实。我镇把理论武装工作作为一项全局性工作，常抓不懈，抓督办、抓创新，取得了一定的成效。但与时代的要求、与干群的愿望还有一定的差距，我们将在以后的工作中大胆实践，不断探索，为提高全民素质而不懈努力。

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第二篇：乡镇理论武装工作总结

乡镇理论武装工作总结

乡镇理论武装工作总结2007-12-07 14:01:33第1文秘网第1公文网乡镇理论武装工作总结乡镇理论武装工作总结(2)找准切入点 创新求实效——XX镇理论武装工作总结理论武装工作是宣传思想政治工作的一个重要方面，我们党历来主张以科学的理论武装人，但由于理论本身的抽象性、复杂性，往往导致理论教育、理论武装陷于单调、枯燥和缺乏吸引力的境地，如何使理论武装工作做到深入浅出、通俗易懂、学以致用、富有成效，一直是我镇党委不断探索和实践的重要课题。我们的体会是理论武装工作必须坚持”以人为本，创新思路，找准切入点，增强吸引力。”就是要以干群普遍关心的热点、难点话题为切入点。我们的具体做法是：

一、建

立一支优秀的理论宣教队伍是抓好理论武装工作的前提

要增强理论武装工作的实效性，必须建立一支素质精良的理论宣教队伍，为此我们从三个层面来组建这支队伍：一是以基层政工干部为基础。我们在每个村和每个单位分别配套了2名和1名理论宣讲员，理论宣讲员由负责党务或政工的班子成员担任，在农村还从退休教师、离职村干部中聘请了一名理论宣讲员。依靠基层宣讲员开展“面对面”宣讲活动。今年以来全镇农村开展群众性理论宣讲活动50余场。四月下旬组织全镇在xx村召开了理论宣讲观摩会，年轻优秀的村支部书记，结合实际向村民讲解了党中央关于加快新农村建设的决定，使村民大受教育和鼓舞。二是以乡镇理论骨干为重点。乡镇理论骨干是理论武装工作的重点力量。我们以机关党政办主任、党校理论教员、学校政治教员为主体，吸纳部分优秀年轻村支部书记、企事业单位负责人共12人成立了理论宣教

中心组，负责指导全镇理论武装工作。上半年全镇共开展理论宣讲活动6次，受教达530余人次。三是以各级党政领导干部和理论专家学者为依托。为了提高理论宣讲的质量和效果，也为了增强理论宣讲的吸引力，我们决定以上级机关党校和大专院校为依托，聘请专家、学者、名人讲学。上半年我们聘请大学教授xxx回家乡为全镇110多名镇、村干部、企事业单位干部讲学，他所作的《构建和谐社会和新农村建设》的主题演讲，使全镇各级干部深受教育。

二、建立一个科学的理论教育体系，是抓好理论武装工作的关键

科学的理论教育体系必须切合乡镇实际，确立适宜的目标，制定可行的计划，创新宣讲的形式，把握考核的标准。在理论武装工作中，我们在建立科学的理论教育体系时，始终做到“三个注重”：一是注重目标设立的科学性。基层理论武装工作的主要任务不是培养理论专业人才，而是普及理论教育，让党的理论、方针、政策，为群众所理解、掌握和落实、受益。让基层干部群众对党的科学理论真学、真懂、真信、会用。从而在思想领域里巩固党的执政地位。二是注重内容设置的科学性。在学习内容上特别强调着眼于群众关心的热点、难点话题，着眼于廓清干群思想上的糊涂认识，着眼于解决干群实际生活工作中的矛盾、问题。针对不同教育对象，内容设置又有所侧重。党员干部侧重于重大理论问题学习、思想观念教育；一般农民群众侧重于政策宣传教育、农业科技培训和普法教育；中小学生侧重文化知识学习、基本政治理论教育和道德养成教育。总之，针对不同层次的受教育对象设置相应的内容，使之易学、易懂、易记、易用。三是注重宣教形式的科学性。我们采取了四种基本形式开展理论武装工作：①寓教于训。利用各种农技培训会的形式，在传授农技的同时，宣讲党的方针政策。②寓教于乐。以文化中心户为阵地，以群众喜闻乐见的文艺形式

开展理论教育活动。今年以来，我镇开展“八荣八耻”教育活动，中学政治教员xxx编创了“八荣八耻歌”，在中小学生中广为传唱，收到了很好的教育效果,xx村文化中心户xxx，编写的“新农村赞”说词，把党的新农村建设的政策表达的淋漓尽致、通俗易懂。③寓教于谈。今年上半年我们在xxx村召开了1次“民情恳谈会”，针对群众反映强烈的农村债务化解难的问题，我镇理论宣讲骨干xxx等同志面对面和群众恳谈，从农村债务的形成讲到国家税改惠农政策，从土地延包政策讲到农村劳动力转移培训，从冻结农村债务讲到国家安全稳定形势，从化解农村债务的现实途径讲到农村改革发展的未来前景，以扎实的理论功底，深入坦诚的通俗讲解，理顺了群众的情绪。④寓教于讲。今年我镇坚持每月举办一次演讲会。要求每个月由一名班子成员就某一个理论话题担纲一次演讲，全镇各级干部参加。五月上旬，党委书记就“十一五规划和我们的任务”这一主

题，作了题为“树立新观念、重塑新形象”的演讲，列举了当前基层干部普遍存在的“八个缺乏”和“三个不适应”的问题，号召全镇各级干部深入开展学习活动，树立新观念、重塑新形象，争做学习型干部、事业型干部和实业型干部，在全镇掀起了比学、乐学的热潮。

三、建立一套实用的理论教育制度，是抓好理论武装工作的保证

良好的理论教育效果必须依靠良好的制度来保证。为此我们建立了一整套理论学习教育制度。一是建立了理论宣讲员学习培训交流制度。理论宣讲员，尤其是理论骨干担任着理论工作重任，理论宣讲员必须通过自学、培

乡镇理论武装工作总结

第三篇：理论武装工作总结

xxxxxxxxx理论武装工作总结

一、推进理论学习制度化，突出提升学习力

理论学习制度化，是规范干部职工理论学习、增强学习自觉性的必要措施，我中心理论武装工作着力在推进理论学习制度化上下功夫，进一步完善中心组学习制度和干部学习考勤考评制度，不断探索理论学习制度化的新路子，通过各项学习制度的建设，全中心干部职工的学习力得到较大提升。

（一）进一步完善中心组学习制度

党支部坚持用马克思主义中国化的最新理论成果科学发展观武装领导干部，创新学习理念，以学习强素质、提能力、增才干。结合党的群众路线教育实践活动对领导干部学习提出的新要求，按照市委宣传部关于中心组学习有关安排，我中心制定了中心组学习计划，并统一安排了学习活动。截止10月10日我中心根据扎兰屯市委宣传部印发的理论学习要点组织开展了10次中心组学习，深入学习了中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定、中央经济工作会议精神2014年3月10日、《建立健全惩治和预防腐败体系2013－2017年工作规划》、习近平主持召开中央全面深化改革领导小组第二次强调把抓落实作为推进改革工作的重点真抓实干蹄疾步稳务求实效、内蒙古第九届纪律检查委员会第四次全体会议召开、栾天猛在扎兰屯市第八届人民代表

大会第三次会议上的政府工作报告、习近平在中国共产党第十八届中央纪委第三次全体会议、习近平在指导兰考县委常委班子专题民主生活会时强调:作风建设要经常抓、深入抓、持久抓，不断巩固扩大教育实践活动成果、习近平在中共中央政治局第十四次集体学习时强调:切实维护国家安全和社会安定为实现奋斗目标营造良好社会环境、习近平在中共中央政治局第十六次集体学习时强调坚持从严治党落实管党治党责任把作风建设要求融入党的制度建设。在中心组的示范带动下，全中心干部职工组积极响应，放大示范效应，突出实践特色、深化学习内容，深入基层一线、创新学习机制，有效提升领导班子和党员领导干部的学习力、凝聚力、执行力、创新力，使中心组学习成为全中心总揽全局、谋划思路、破解难题、推动发展的有力抓手，推动了各部门全力以赴做好征收工作的贯彻落实。

（二）坚持和完善干部学习考勤考评制度

建立健全干部职工学习、考勤、考评制度，通过自己主动学、组织引导学、专题交流学、培训促进学、考核保障学等多种措施，开展多层次、多形式的理论学习活动，坚持将学习考勤考评作为后备干部选拔推荐、年终考核、职称晋升的重要依据。使学习成为干部职工升迁及考察考核工作的一项“硬指标”，充分激发干部职工学理论、用理论、促发展的热情，有力的推动了干部理论学习出成果、出成效。

（三）强化学习型党组织建设

在理论武装工作中，党支部把创建学习型党组织作为一项战略任务，列入重要议程，摆在突出位置，专门研究部署，强力推进落实，学习型党组织建设取得了阶段性成果。

一是成立了创建学习型党组织领导小组和办公室，具体负责工作；二是认真领会关于建设学习型党组织精神实质的基础上，制定下发了《市土地储备交易中心学习型党组织建设工作计划》；三是健全了学习制度。完善了中心组学习制度、集中学习制度和学习考勤制度，建立了学习考评制度和考核制度，进一步明确了学习时间、学习内容、学习方式、学习数量以及考核考评办法等。保证了时间、任务、措施三落实。四是以建设学习型组织为目标，建立领导干部讲党课制度；五是是创新学习方式、狠抓学习效果。组织党员干部带头学习调研、带头解放思想、带头分析查找问题、带头为群众办实事、办好事，通过开展“理论读书”、“学习讲堂”等活动，提高干部职工认知能力，分析能力和工作能力。截止目前，干部职工集中学习30次，自学15次，邀请专家辅导学习1次，撰写心得体会2篇，参加了全部市里组织的各种学习培训任务。通过学习型组织建设，提高了党员干部“解读理论、解放思想、解除困惑、解决问题”的能力。

二、推进理论武装通俗化，突出提升凝聚力

充分发挥理论武装工作的实效性，从解决干部职工的思想问

题入手，用政策感召人、用学习凝聚人、用成效鼓舞人、用典型引导人，切实改进理论武装工作的形式和方法，通过通俗化、时代化、大众化的理论宣讲，着力提升全中心干部职工促发展、促工作的凝聚力。

（一）党员干部理论读书活动

根据扎党宣字[2014]16号文件要求，为深入贯彻落实中央、自治区和呼伦贝尔市宣传思想工作会议精神和扎兰屯市委七届四次全委会议精神，推进学习型党组织建设深入开展，努力建设学习型、服务型和创新型政党，中心决定在全体党员干部中开展理论读书活动，我单位对此高度重视，按要求征订了相关书目，并积极组织学习。

截止10月10日，中心组共完成5本书目分别是《习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》、《中国特色社会主义学习读本》、《科学发展观学习纲要》、《六个“为什么”——对几个重大问题的回答（2013年修订版）》、《苦难辉煌》，撰写3篇心得体会。党员共完成3本书目分别是《习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》、《科学发展观学习纲要》、《苦难辉煌》，撰写2篇心得体会。

此外按照市委宣传部理论科关于做好《总书记系列重要讲话读本》征订学习宣传的通知要求，土地储备在新华书店征订7本，保证干部人手一册。并将该读本列入中心组学习计划，在认真学习总书记原著和讲话原文的同时巩固学习。

（二）理论宣讲课题征集暨理论中心组学习讲堂宣讲活动 我中心高度重视论宣讲课题征集暨理论中心组学习讲堂宣讲工作，一是成立了以中心主任王琨为组长，副主任富源、宫延峰、杨韬、张金英、于海涛、朱博为副组长，办公室主任周敏、职员赵建丽、王婷为组员的土地储备交易中心示范学习讲堂领导小组。领导小组办公室设在办公室，负责日常工作。办公室主任由周敏同志担任。二是建立和完善了十一项制定，包括学习讲堂组织制度、理论宣讲调研制度、宣讲教员管理制度、宣讲教员备课制度、理论宣讲“点菜”制度、宣讲活动计划制度、讲堂活动学习制度、宣讲活动记录制度、宣讲活动信息上报制度、讲堂活动档案管理制度、宣讲活动反馈制度。

截止10月10日，中心共组织开展了10次学习讲堂，分别是市委讲师团常葆春主讲的《党的十八届三中全会精神》、中心主任王琨主讲的《十八大精神》、中心班子成员主讲的《习近平系列讲话精神》、中心主任王琨主讲的《自治区“8337”发展思路》、市委讲师团常葆春主讲的《为民、务实、清廉，健全党的群众路线》、中心副主任富源主讲的社会主义核心价值体系、中心副主任宫延峰主讲的自治区和呼伦贝尔市两会精神、中心副主任杨韬主讲的扎兰屯市七届四次全委会议精神、中心副主任张金英主讲的扎兰屯市政府工作报告。

坚持理论联系实践，在打造干事型队伍上下功夫。中心在学习过程中，有意识、有目的的引导干部职工通过学习明确工作的方向和目标，主动地把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力。

二〇一四年十月十日 6

第四篇：理论武装工作总结

***财政局2010年理论武装工作总结

今年我们财政部门紧紧围绕认真贯彻落实党的十七届三中、四中全会精神，大力推进学习型党组织建设，局党组中心组积极开展学习，大力推进基层党组织建设，按照全市加强党的基层组织“五个基本”建设的要求，开展了一系列学习活动，局机关党支部建设得到了加强，广泛开展多种形式的学习培训活动，干部队伍整体素质得到了提高，取得了很好的效果。

一、今年我局理论武装工作情况：

（一）推进理论学习制度化，突出提升干部学习的主动性 理论学习制度化，是规范领导干部理论学习、增强学习自觉性的必要措施，我局把理论武装工作着力在推进理论学习制度化上下功夫，进一步完善党组中心组学习制度和干部理论学习制度，不断探索理论学习制度化的新路子，通过各项学习制度的建设，全局干部职工的学习主动性得到了较大提升。

1、进一步完善中心组学习制度。一是认真贯彻落实中央《关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的意见》以及市委《关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的实施意见》的文件要求，按照市委宣传部制订的2010年党组中心组理论学习要点，制定和完善了我局党组中心组学习计划、个人自学制度、集中学习制度、课题调研制度、学习考勤制度等各项制度；同时按照学习计划，每月落实一名党组成员为学习主持人，局人事科

具体确定学习时间及中心组学习的实施，保证了中心组学习有序开展，取得实效。二是围绕全市理论学习重点抓好中心工作的学习。今年我们围绕全市中心工作积极开展学习，3月份学习了

***同志在全市三级干部暨招商引资、“项目建设年”动员会议上的讲话；4月份学习了党政领导干部四项监督制度的学习；5月份围绕党风廉政建设宣传月活动，组织全局干部学习了《党政领导干部廉洁从政若干准则》；同时积极征订2010年《理论热点面对面》书籍发放给中心组成员开展自学，取得了很好的效果。三是积极组织中心组成员开展调研活动。按照市委宣传部要求，今年我局中心组成员积极深入服务对象，深入乡镇、村组及学校等基层单位，积极开展调研，征求他们对财政部门的意见。局党组中心组成员带头相继完成了“城市文化与经济发展”论坛调研文章10篇、完成“学习型党组织建设”调研文章6篇，相继在中央、省、市财政刊物发表文章10篇, 其中：中央级发表3篇、省级2篇、襄樊市5篇。通过调研，有效提升了局中心组成员的学习力、凝聚力、执行力、创新力，使中心组学习成为总揽全局、谋划财政工作、破解难题、推动发展的有力抓手，推动了财政各项改革的全方位科学发展。

2、坚持和完善干部理论学习制度。一是围绕市委中心工作，结合财政部门全年工作任务，认真研究提出2010年在职干部理论学习安排意见。组织实施了党支部“三会一课”制度和财政干部每周五定期学习制度，倡导、组织财政部门党员干部采取自学、专题讲座、撰写心得体会等多种形式进行理论学习，进一步加强干部群众理论学习，不断提高干部群众个人素质。二是组织做好干部理论学习刊物的征订，带动全局党员干部的理论学习。2010年我们给党员干部征订了《学习月刊》《理论热点面对面〃2010》《党员领导干部廉洁从政若干准则》《党员领导干部四项监督制度》等书籍。三是实施干部学习调研文章的考核奖励。对财政系统干部发表的中央、省、市调研文章分别按照500、200、100、30元的奖励政策，并把干部学习和调研文章纳入乡镇财政所目标考核，充分激发了干部学理论、用理论、促发展的热情，有力的推动了干部理论学习出成果、出成效。

（二）以五个基本建设为契机，创新载体抓好学习型党组织建设。

今年，我们坚持按照以党的建设带动干部队伍建设，以党风建设带动作风建设的思路，把机关党的工作和干部队伍素质建设放在突出位置来抓，积极争创学习型党组织，丰富机关党建活动载体，努力提高了干部参与学习活动的积极性。

1、加强学习型党组织建设的组织领导。局党组及时制订了建设学习型党组织领导小组和实施方案，由机关党委牵头，各党支部紧紧围绕中心工作开展学习型党组织建设，认真落实党建工作各项制度，积极组织党员干部开展学习，培养讲学习、比学习的风气，营造重学习、善学习的氛围，形成了全员学习、终身学习、自觉学习的良好风尚，为争创学习型党组织提供了组织保证。

2、以创先争优活动促进干部学习。为了提高干部学习的积极性，局党组注重以评先表模活动来促进干部学习。每年都要拿出1万多元奖励积极开展调研写作的同志；每年都对干部子女考入高中、大学、研究生的学生进行奖励；每年对参加局机关运动会及全市运动会获得名次的同志进行奖励；每年对获得上级嘉奖及三等功的同志进行奖励；每年都按照局党组文件规定对局干部子女考取研究生、大学、高中的学生进行奖励；每年“三八”“六一”局工会都发放慰问品；特别是近两年局领导关心干部职工身心健康，经研究将职工体检由原来的两年一次改为每年一次；局党组书记每次对参加全市各项活动的获奖队员都要召开座谈会予以表扬。通过一系列表彰奖励活动，增强了干部职工的集体观念，形成了良好的学习氛围，涌现出了一大批优秀党员、优秀党务工作者和先进工作者。

3、以多种形式培训活动，提高干部队伍素质。

一方面局党组中心组坚持集中学习制度。每月开展一次，每季度开展一次调研活动，每年最低形成一篇调研报告。在中心组的带动下，形成了良好的学习与研究风气，建立了以中心组学习为龙头，科室学习为主体，集中培训和干部自学为补充手段的理论学习机制，营造了浓厚的学习氛围。

另一方面积极为干部群众创造学习条件。相继组织10余次培训活动，参加人员累计达402人次。其中：组织2名局级干部到省厅一个星期的培训，组织5名财政所主任到省委党校学习2

个月，组织16名财政干部到**财经政法大学脱产学习半年，组织17名干部参加市委党校、人事局组织的集中培训，组织33名青年干部参加省财政厅组织的选拔考试，组织50余名干部开展“倍加珍惜职业、提高财政服务能力”的主题演讲活动，组织68名干部现场命题作文、锻炼写作能力，组织151名干部开展会计业务知识考试活动，组织60名乡镇财政干部开展了两期15天的业务培训班。

二、存在的不足

我局在推进学习型党组织建设工作中，付出了不懈的努力，取得了一定的成绩，但我们也清醒的认识到，在开展学习型党组织建设活动中也存在一些问题，具体表现在：

1、虽制订有学习计划，但学习内容还不够系统、全面，政治学习存在时紧时松的现象。

2、各支部在抓理论学习时不平衡，有的支部抓的紧、有的支部抓的松、学习力度还不够。

3、理论联系实际还有待加强，学习载体还需要不断丰富。不少党员干部存在实用主义思想，对结合工作紧的学习抓的好，对偏重理论的学习存在放松思想，认为形式主义与业务工作结合不紧密，存在放松思想。

三、2011年理论学习工作意见

1、继续加强主题学习活动。按照市委宣传部门要求，结合中心工作积极开展理论学习。在加强局党组中心组学习的基础

上，积极开展“每月推荐文章、每季阅览一书、每年学习一技”活动，为干部群众创造学习条件，增强干部的理论与业务水平。

2、积极开展“六五”普法学习活动。切实加强财政部门法律法规学习活动，增强干部执法意识，切实做到依法行政。

3、开展“庆祝建党九十周年”学习活动，加强党的理论学习，增强党员干部党性修养，切实巩固基层党组织建设。

4、切实加强学习兴趣小组活动。根据干部兴趣与爱好，积极开展“写作、演讲、财会、计算机”等兴趣小组，引导干部开展自学，鼓励干部进行集中学习。

5、按照上级要求，每年开展三到四次学习培训活动，创新各项学习实践活动，结合财政工作实际开展调研，提高干部学习兴趣。

总之，明年我们将继续加大干部培训学习力度，积极征订干部学习资料，保障学习经费，为干部学习提供各项条件。同时积极结合财政工作实际，开展各种形式活动，调动干部学习积极性，切实加强财政干部的理论水平和业务素质，努力建设一支政治理论强和业务素质高的财政干部队伍。

中共***市财政局党组 2010-12-27

第五篇：乡镇2021年中心组理论武装工作总结

乡镇2021年中心组理论武装工作总结

xxxx年，x镇中心组学习按照市委宣传部的安排部署，把“学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为主线贯穿全年始终，以创建学习型党组织为契机，以开展群众路线教育实践活动为载体，以提高中心组成员理论素养、科学决策水平和执行力为目标，扎实开展党委中心组学习工作，积极落实学习型党组织建设，取得了明显成效，为推动x镇经济和社会各项事业再上新台阶提供了坚强有力的思想保证和理论支撑。现将有关情况简要汇报如下：

一、周密组织，精心计划，坚持学习规范化

我镇中心组于年初，根据宣传部关于中心组学习的实施意见，结合镇党委实际，及时制定并下发了《xxxx年x镇中心组学习计划》、《x镇中心组学习旁听制度的通知》、《x镇成立xxxx年中心组领导小组的通知》、《x镇中心组学习方案》、《x镇关于xxxx年中心组考勤、自学、交流等xx项制度的通知》等一系列学习制度，明确了学习的目的、任务、要求以及旁听督促制度，使中心组学习和管理进一步得到健全，做到了制度化、常态化、规范化。

（一）完善组织管理体系。成立了以镇党政领导班子为成员的学习中心组，由镇党委书记文书君同志任组长，组织委员彭廷建同志任办公室主任。要求每个成员按照计划做好学习，中心组做到了有学习计划、有学习资料、有考勤、成员有笔记、有心得体会等。

（二）健全学习考勤制度。在每次学习前将通知发放到个人，其中包括需要学习的内容、学习的重点、学习的要求等，让中心组成员能提前预习，提高学习质效。实行签到、请假制度，因工作无法参加学习的，必须事前请假，事后要求补上要学习的内容。妥善处理好工学之间的矛盾，从而保证了学习的时间和学习的质量，中心组学习的出勤率达到xxx%。

（三）突出学习的时效性。为扎实开展中心组学习，突出时效性、前瞻性，中心组学习安排力求做到“三个落实”和“三个结合”。“三个落实”是指学习时间落实、内容落实、方法落实。“三个结合”，即把学习习近平总书记系列重要讲话精神，十八届六中全会精神以及省委、x市委和简阳市委有关会议的精神和重大举措，同建设x镇经济又快又好相结合；把学习坚持立党为公、执政为民，同党的群众路线教育实践活动相结合；把学习加强领导班子建设，同加强队伍建设，提升执行力相结合。

二、拓宽途径，深化内容，确保学习形式和内容多样化

为保证学习的效果，中心组学习采取了形式多样的学习方式。

（一）集中学习与分散学习相结合。做到每次学习有一个主题，结合当前的形势、任务和局里的重点中心工作，有计划、有重点地学习，做到主题突出，观点鲜明，有指导性、有针对性、有建设性。在群众路线教育实践活动中，组织学习了《习近平总书记系列重要讲话》及中央省市各项规定，为加深对社会主义核心价值观的理解，给中心组成员上了《乡镇党委工作运行规则》，以实际例子来指导学习。同时，中心组成员利用业余时间自学，全面系统学习党的理论、方针和政策，每个成员确保自学时间在xxx小时以上。

（二）重点学习与扩大学习相结合。在抓好中心组学习的同时，注重抓好局属单位支部的学习。全年，开展的xx次集中学习和研讨中，有x次中心组学习的范围扩大到全机关党员干部。全年，镇党委领导班子x次给机关支部成员集中授课，通过这种以点带面的学习，促进了全镇党员干部的学习氛围的形成。

三、学以致用，活学活用，推动理论学习实践化

加强中心组学习，目的是提高实践的本领，更好的推进工作落实，推动我镇经济社会健康平稳可持续发展。x镇中心组从三个方面着手，做到学以致用。

（一）坚持用学习来拓宽视野，在推进科学发展上下功夫。把所学的理论知识同我镇的实际情况相结合，围绕村镇安全、住房保障、脱贫攻坚等问题，结合我镇近年来脱贫工作情况深入开展调研，对重点、难点问题进行梳理，通过科学研究和分析，形成适合自身发展的思路和对策，提高工作主动性和前瞻性，为打赢脱贫攻坚战的目标做好准备工作。以每次党委中心组学习活动为契机，激发党员干部把参与活动的热情转化为改进工作作风、干好本职工作的自觉行动，按照年初部署，紧盯目标任务，狠抓措施落实，做到中心工作和教育实践活动两不误、两促进，进一步解放思想，大胆探索，以高度的政治责任感和强烈的使命感，紧紧围绕市委、市政府中心工作，统一思想，鼓舞斗志，聚集力量，用省十一次党代会、x十三次党代会和简阳市十五届六次全会提出的新观点、新思想、新举措指导和统领全镇工作，努力为全镇经济社会又好又快发展提供体制保障。

（二）坚持用学习来明辨方向，在规范行为准则上下功夫。通过对党员干部在党性修养、廉洁从政、“反四风”等方面的学习，补足党员干部精神之钙，筑牢精神之魂，进一步规范号党员干部的行为准则，做到警钟长鸣。

（三）坚持用学习来指导实践，在推进队伍执行力上下功夫。在学习过程中，有意识、有目的的引导中心组成员，通过学习明确工作的方向和目标，主动把所学知识转化为处理实际工作的能力，转化为破解难题、推动发展的过程，促进各项工作向纵深发展。镇党委始终把抓班子带队伍放在重要位置来抓，严格对党员干部的绩效考核，加强作风建设，提升服务水平，抓人促事，凝心聚力，共谋发展，努力打造一支敢于攻坚克难、善于团结合作、富于开拓创新的镇核心领导团队。

xxxx年，x镇中心组在学习上取得了一定的成效，为全市经济和社会的发展提供了坚强有力的理论指导和智力支持，但离上级领导的标准和要求还存在一定的差距，如：一是学习形式还有待于进一步丰富；二是学习与工作的矛盾有时处理得还不够好；三是对一些理论和思想理解得还不是很深刻，这些不足都有待于在今后的学习中不断改进和提高，在提高中创新，在创新中发展，不断开创理论学习的新局面。