第一篇：医院实习记录总结原创
【篇一】
在外科的实习过程中让我感悟最深的却是医疗无关的。
那是我管的一位5床老爷爷，他是老革命，以双下肢水肿为主诉入院的，来的时候走路已颇为吃力。穿着一件干净而有些陈旧的军绿色衬衫，两目炯炯有神，可是却总是客客气气且慈眉善目。鲜少见到他的家人，老人独自一人坐在病床上面若含笑地看着电视，对电视播的内容总是深信不疑，甚至对电视购物的产品产生了极为浓厚的兴趣。
我刚去的时候有些嫌弃而怜悯的，我反感于他和我推销电视上那些骗人的把戏，亦对他在艳阳天将一罐稀饭从早吃到晚已然馊了还吃下去这等不顾身体的节俭无可奈何。心里多想的是不过是个因为是享受国家特殊照顾而被家人遗弃在医院的可怜老头儿。
因我每天都要去给他换药，渐渐也就熟悉了起来。后天，他问我：“孩子啊？你知道渡江战役是什么时候吗？你知道**是什么时候解放的吗？”我心中暗暗推了下时间，想着该是49年，应该没多久就建国了，但是心中不确切不敢答应。他叹了口气满脸忧愁地和我说：“现在的小孩子都不记得我们当年打过的战了。”那时候觉得满身悲凉和羞耻愧疚，借口要去写病例而离开了。离开后很认真地查了关于解放战争的始末，下午去找爷爷时和他说，他非常高兴，细细地和我说了当初的双方兵力部署以及战略情况，和我说了其中的意义，还撩起衣服让我看他的“功勋章”。
突然之间明白了离休干部的意义，当年真真切切为我们这些后辈抛头颅洒热血的老人家们应当享受这样的待遇。这是我们社会作为对他们的回馈，纵然这个政策常常被有心人有机可乘而造成资源的浪费，但是政策是好的政策，本意是好的。而老爷爷他带给我的震撼已经不是书本和课堂能够教授的，所谓“工夫在诗外”，总是要不停地去感悟和体验生活才能理解一些层面上的事情。
【篇二】
从在学校开始，就一直很期待着实习的生活会是什么样子。直到真正的走到了医院，走到了实习的科室门口。突然之间就有了一种名为忐忑不安的情绪，会担心自己是否有能力成为一名优秀的实习生，不过既来之则安之，就算有点担心也只好硬着头皮上了。
我所实习的第一个科室是在神志病科，这个学科对我而言也是一头雾水，因为是刚来的缘故，所以对医院的操作流程都不太清楚，所以就只会在旁边边看边学，这么两三天下来也差不多了解了个大概，比如如何写病程，如何开医嘱，每天早上查房需要做些什么这些都是必定要掌握的技能。当然了，在工作了几天之后我才开始慢慢能独自完成医生交代的任务。在科室的生活其实也不错，科室里都是一些很可爱的人，风趣幽默，偶尔也会和你开一些无伤大雅玩笑。作为医生他们的态度也是很认真的，他们胡站在病人的角度去考虑问题，什么检查该做，什么不必要，他们心中有数。明天早上查房的时候，带教医生都会和你讲解病人的情况已经采取的治疗措施，神志病科大部分都是老人家，所以需要十分的耐心和他们简述病情，病情比较严重的也会多多留意。慢慢的相处下来，我也渐渐的以一名医生的要求来要求自己，认真的了解所负责病人的病情，或许现在只是一名实习生，可是也不妨碍你把这些人当成自己的病人。在科室里时不时也会探讨各自病人的情况，只要多留意，就知道个大概。每周四的大查房，每个病人都要询问过去，这样在大查房的时候也不会对某个病人的病情一无所知。当我渐渐的融入到这个科室的时候才发现时间竟然过得这么快，转眼便要到下一个科室报道，总觉得自己还有很多需要学习的知识还没有学习。不过，这也是没有办法的事，只能靠自己慢慢的补充了。同时我也期待着下一个科室所发生的故事
【篇三】
从刚步入大学到现在，四年的大学生活就这样过去了。而作为医学生，这四年也基本是在学校内完成了学业，并未真正走入医院，走进临床，去体会医生这一职业的责任与辛苦。也是第一次真正意义上走进临床，与病人面对面。五周的妇产科实习带给我实习初体验，两周的门诊，见到了年龄跨度从青少年至老年的病人，但无论年龄大小，重要的是“沟通”，这个在课堂再怎样生动描述，都无当场直面的形象。在门诊最重要的是连续跟踪病人病情，才知道老师所开的方的特点，根据回访病人病情的变化，也可以自己思考如果让自己开方，怎么去加减药物和药量，而不是一味地抄方，或许才可以学有所得。在门诊，主要跟的是杨声老师和王玲老师，两位很可爱并且对待学生很耐心的老师。两位老师都会把动手机会给大家，鼓励自己大胆放手去做，比如做做妇检、问问病史、写写病例。刚开始的手抖，和有所顾忌，在老师的鼓励下，渐渐熟练，在门诊学会和妇科相关的检查。最重要的是对于困惑的地方，有想问的问题，就应提出来，在临床的历练远远大于课堂的默背。
三周的住院看似只是短短的三周，却学到很多，也发现在学校学的理论知识都很浅，很多知识还是需要到临床上才可以有所感悟。在带教丹榕姐姐、茂梅姐姐和刘洋姐姐的指导下，发现医学其实不能那么循规蹈矩，不能将西医和中医完全划分开。能用西医将病诊断正确，无论用西医的治疗方法还是中医的，根据病人实际情况确立适合的诊疗方法，才是好医学。同时，也看到了自身存在的不足，比如对于西医的知识只是了解，还不能算是掌握；
然而中医的知识也只能算是半懂半傻的状态。果然书本的知识只是一种字面意思，要真正读透消化，必然要经过实践，才能转化成一门技术。这三周做了很多事，看似很简单，但是却是在这些小事中一点点学习。比如开化验单和贴化验单，一件极为简单的事，有时却因为马虎，没有核实患者的信息就粘贴，这却是很严重的失误，关系到患者的病情和诊治，耽误的是时间和生命。同时，贴化验单，并不是“贴”这么简单，在拿到化验单第一件事，是去观察数据，理解异常数据的意义，日积月累，检验数据便不会只是背起来那么枯燥难以理解。这五周的临床初体验过得很快，体验到了未来作为一名真正的医生该有的牺牲和奉献精神，也时刻提醒自己学习本无底，前进莫徬徨。
【篇四】
为期五周的心血管内科实习在今天晚上落下帷幕，刚刚下夜班的我坐在电脑前敲打着24个字母，记录着这一个多月的点滴。
我的带教是吴传松老师，另外还有可爱迷人的文锦姐也跟着松哥。虽然经过呼吸科的锻炼，但是刚来到心内科的我还是有点战战兢兢，心血管的疾病需要谨慎对待，容不得马虎。
在这里的故事很难心平气和地阐述，可以说是看见人生百态。
刚来心血管科的第4天就见证了一次生命的陨落。站在心电图的控制电脑前看着病人的心电图从紊乱的线到几秒一次的跳动，再到十几二十秒一次的跳动，然后慢慢变成一条直线，病床边探查的各种生命征停止，到最后，医生宣判病人死亡。家属的悲恸哭声听得让人心里不是滋味。哎，或许对于生命，我们只是匆匆的过客，辽远的天空留不下飞过的痕迹，带走的不过是些微的记忆。
4床和5床的大爷已经习惯了我每天清晨雷打不动地为他们测量血压，每次量完，两位老人家还会相互比较一下谁的血压控制的更好一点。4床的大爷比较调皮，我刚来那会，一直都不按时吃降压药，每次测完血压都比较高，一问才知道是还没吃降压药，每次松哥一听4床大爷还没吃药都会长叹一声“哎~”，然后苦口婆心的劝大爷要及时吃药。5床的大爷就比较乖一些，基本上不需要松哥和文锦姐太操心。记忆比较深的是1床的大叔，似乎在他的公司是个挺大的职位，所以每天都很忙很忙，查房的时候基本看不见他。明明高压都180+了，还不紧不慢地说自己没事，降压药也不按时服用，或许是他的代偿性比较好，所以自身没感觉有不舒服，但是，没有不舒服就不能代表他“很健康”。对于这类人，文锦姐的描述很恰当：“人在50岁前，都是拿命去挣钱，50岁以后就是拿钱去买命。”还有33床的倪奶奶，是一个退休的医生，她的一句话让我感触颇深：“过去是个医生和患者的关系，现在是医生与机器的关系。”好像有道理但是不完全正确，现代的医学检查仪器只是为了更准确地判断患者的最真实的情况，给医生一个参考的信息，临床的医生还是更多地靠与病人之间的沟通完成最佳的诊疗。
很幸运在最后一周，看见心内科看见两个比较少见的病种：耳石症和前庭神经元炎，这两个都是不错的病例，前期大多会误诊为“眩晕”，在发病的过程中，需要不断地去辩证分析、鉴别诊断，才能准确判断出来，所以很是佩服吴老师的临床能力，这些经验也是值得我们去学习，去探究的。说实话，很舍不得心内科这个融洽的环境，在这里认识了很多前辈。和蔼可亲碧辉主任，她对我们实习生都很好，当然在工作上碧辉主任也是一丝不苟，交班的时候都会特地关注一下最近病情比较特殊的患者，交代本组医生要多注意；
工作认真的松哥，很感激他这一个多月以来对我的教导；
美丽可爱迷人的文锦姐和温柔善良的芃姐，感谢她们对我的关心与爱护……谢谢心内科的老师和学长学姐们给了我一段难以忘怀的时光，心若向阳，便会不断去寻求，去探索上坡路的风景。逆风而行，或许寸步难行，然而它永远比一路顺风看到的风景更丰富，更辽阔。
【篇五】
没想到第一个轮转的科室就是内分泌，还一待就待了四周。刚被领到科室时，刚好我的带教有事没在，给带教的上级医师代领，导致我一度不知道我的带教是谁，后来带教可能看出我的茫然，每次要去办事或查房时，都会喊声:「嘿！妹子！跟我走。」。
我的带教是姚菲老师，很年轻，也很有活力，我一开始太紧张了，跟老师说话老嗑嗑拌拌的，但老师很有耐心，不但在第一天就跟我介绍了内分泌科的特点及常见病种和用药，还叫我如何使用系统书写病程及开药。有新收的病人，也问我要不要试着练手，之后我提出想写入院纪录及首程时，也放手让我去写，病程纪录也是，有时花的时间较长，拖到了隔天才写好，老师也愿意等我写完。不论我写了多少，老师都会花时间帮我修改、告诉我错了哪里、该如何书写，即使有些错误很类似，姚菲老师还是会仔细的告诉我。如果对于用药，或是临床病人的症状有疑问，老师也会向我解释，有时还会提供书籍或是管道让我有个方向可以自行学习。
真得很感谢姚菲老师的耐心教导，也很谢谢老师邀我一起去食堂好几次，虽然我跟朋友都有约而婉拒了，但也让我更快的融入了内分泌及外科这圈子，比我早到的实习生及规培生人也很好，刚来的我什么都不懂，她们也会帮我解惑、教我，她们转科后，新来的小伙伴们也很好相处，不论内分泌还是外科，相处都很融洽，像个大家庭，护士们也很好相处，有时候不知道一些仪器或者是其他东西放哪，问问护士们，她们会告诉你的。
可惜我是个慢熟的人，等跟老师比较熟时，也到了准备出科的时候了，第一个轮的科室，可能是雏鸟情结，格外的不舍，对于下个科室既紧张也有期待，期待能学到更多知识，认识更多的小伙伴！
最后再次感谢姚菲老师，愿意花这么多时间跟心力修改我写的漏洞百出的病程，也谢谢老师没有嫌弃我学得慢，除了感谢，还是只有感谢！
【篇六】
学医之路漫漫，每一次的临床实践都是一个绝佳的学习机会和对自我的一场修行，唯有恭谦地学习，才不枉这一路前行。
这次轮转的是肛肠科。在短短两周的实习时间里，见识了大部分肛肠科的常见疾病，痔疮、肛裂、肛瘘、肛周脓肿……
刚进科的时候，刘芳老师很详细地介绍了本科室的概况和常见疾病的诊疗和术后换药。印象最深的是，当老师提到大部分情况下给痔疮和肛裂患者做手术后切口是不需要缝合的，我一下子来了精神，忙问为什么，老师给出了答案，肛门处的组织与其他地方不一样，如果缝合，必然会形成疤痕，疤痕变硬以后，排便时肌肉收缩扩张运动受限，严重者会导致肛裂，造成第二次伤害，所以最恰当的方案就是不需要缝合，让其自动长出肉芽，每天进行伤口换药，切口较大的就把止血纱布填充进去。
实习第一天就有幸跟着谢主任门诊，谢主任是个年过半百却依然意气风发的和蔼的老奶奶，在肛门指诊的时候，她都会让我带着手套也试着去指诊，感受肿块的软硬；
肛门镜检的时候会让我看看内外痔的位置。肛肠科还有个与众不同的地方，老师会在患者的门诊病历上画个圆圈（代表肛门），然后在圆圈边上画几个大大小小的小圆圈（代表内痔、外痔、混合痔）。所以谢主任每次画“圆圈”的时候，我都会注意看是不是刚才镜检发现的那个位置，这是个不错的学习方法。
每天最热闹的莫过于换药的时候，患者在换药室门口长凳子上排着队，在换药室里看着刘老师娴熟的操作，心里由衷地佩服她。大多时候我都是负责最后贴上胶布，换完药以后患者会对我们道谢，心里很有成就感。
有句俗语：“十男九痔，十女十痔。”起初我还不大相信，跟着谢主任门诊见的患者多了，也就相信了。有些女性患者就算是肛裂也还是有内痔的存在。所以这告诫我们，要养成良好的生活习惯，多运动，不要久坐，少吃些油腻辛辣的食物，保持良好的生活作息很重要，不然得了痔疮，很痛苦，那才是真的坐立难安。
在肛肠科的实习就这样结束了，但这意味着另一个开始。很感谢这段时间老师前辈们的指点与鼓励，前行的道路是孤独的，只有不断的充实自我，不断的积累，把知识与实践相结合，才能勇往向前，奋斗不懈，为人生的每一次修行画上一个圆满句号!
【篇七】
时光荏苒，短短三周的儿科实习结束了，回想这三周，自己收获还是挺多的。
前两，早上跟着肖诏伟主任，肖老师是全国名老中医，很慈祥。在给患儿开药的时候会给我们讲要用哪首经方加减，还会给我们解释经方里面药物的作用，经常还会将他看过的病，把其中的症状、病因病机、治法，用文言文写出来然后一句一句给我们解释，如止嗽散“温润和平，不寒不热，既无功击过当之虞，大有启门驱线之势”。能感觉到肖老师不仅在中医方面造诣颇深，而且文化底蕴相当深厚，不愧为全国名老中医，能跟着肖老师的这两周实属荣幸！
下午肖老师没有坐诊，于是我就去跟了施志强医生，跟着施医生我学到了很多以前不知道的“常识”，如小儿鼻根部青筋说明小儿易抽，鼻炎患者可以每晚用60-70度的热气熏鼻，感冒不是多喝水就好、胃肠型感冒应少喝水等等诸多以前所不知道的事情。施老师还说可以根据一个人的鼻型判断一个人有没有鼻炎但是这需要时间去积累才能比较准确的判断。
第三周我跟原丹主任，跟着原丹主任让我印象最深刻的就是她对患者的态度，她大概是我见过最温柔的医生了，即使是做体格检查的时候主任也是哄着患儿，所以每个来看原丹主任的患儿都会很开心的跟主任问好，看得出来他们很喜欢这样的医生。主任教导我说，“患儿来看病本身就是不舒服的状态，若是你的态度在严肃点他们会被吓到会更不舒服，换位思考是我们作为一个医生最基本的职业操守。”原丹主任的用药也很特别，很少用到经方，每个方都会细致的考虑到患儿吃药的口感，顾护患儿的脾胃，难怪孩子的家长都说小朋友只吃原丹主任开的中药！跟着原丹主任这一周，学到都不仅仅是医学上的东西，我觉得更多的是医德上的！
第三周下午有的时候原丹老师不在我就跟护士姐姐学习雾化，雾化的操作虽然简单，但是也不能小瞧了它，操作的时候要严格按照规范，将药品注入雾化罐之前一定要再次核对！在儿科最害怕的就是改病历了，对于我们的门诊病历，叶薇老师改的非常认真，认真的指出我们格式的错误，内容的缺失，还会讲解病历中疾病的相关知识，让我们更了解这个疾病。也正是因为叶薇老师改病历的严格，所以才让我们进步很多，从一个什么都不会的刚来医院的实习生开始一点一点的进步！
感恩实习的第一个科室就来到了儿科，遇到了这么多有爱的老师、医生、还有护士姐姐！医路漫漫，需要学习的地方还有太多，加油吧！
【篇八】
逝者如斯夫，不舍昼夜。实习生涯已过小半，才刚刚适应了从学校到社会，从学生到实习医生的转变。20周的骨科实习，让我收获到许多课堂与书本所不能传授的经历，让我将骨伤科从我所学习的专业变成我所热爱的事业。
初入医院，带着无限的好奇、憧憬与希冀，无数次幻想过临床医生的工作模式，却在一开始便被忙碌、单调所填满。初入骨科，便有了我的第一个临床老师，与其说是良师，不如说是益友，年纪相差无几，所有的学习都是共同进步的过程。从每日常规的收病人，问病史，下诊断，开医嘱，写病程，再到骨科特有的换药，包扎，打石膏，拆线，还有各种骨科手术，无不是他领我从无到有，从无知到熟悉。刚开始进入临床，开始接触真正的病人，开始聆听他们因为颈椎病、腰椎间盘突出症、骨关节炎、腰椎骨折、四肢骨折等等各种疾病所带来的痛苦，或许无法感同身受，却想用自己最大的能力为他们减轻痛苦，缓解症状。想要真正为病人分忧自然离不开大学课堂上所学到的理论基础，我们这个阶段的实习正是一个将课堂所学有效运用到实践的过程，一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。想要做一个合格的医生，真正为病人排忧解难，就要学以致用，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，并在实践中提高自己的知识、能力、智慧等。所以当我开始独立为病人接诊、询问病史、下诊断、开医嘱时才发现实际工作所见并非想象那么简单，许多病并非如书上说写的那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累。这便充分体现了临床实践的重要性，多思、多学、多做，是临床实践给我上的第一课。当看到病人们好转出院、治愈出院，或许就是对为他付出过努力、精力的临床医生们最好的回报。
我不愿做一个两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的学者，而要成为一个博及医源，精勤不倦的医者。我很庆幸，在这20周的骨科实习中让我将骨科变为我想为之奋斗所热爱的事业。
第二篇：医院实习前培训记录和总结
医院实习前培训记录和总结
2013年七月四号八点我们准时在**大学北校区孙中山铜像前集合合影留下我们的倩影，这这是我们实习前的开始。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
在**医门诊楼的17楼的学术厅，龚老师的开场白：“**一是知识的舞台，也是考试的殿堂，……”让我感觉到了压力，当然，谁没个压力，主要是看自己怎么化压力为动力。这两天有龚风球老师，陈芸梅老师，龙英华老师的陪伴，她们有爱，真诚，负责。感谢你们的金玉良言，感谢**一为我们提供的平台。
7.4号上午培训龚老师的第一句英语-“If I Rest ,I Rust.”是的，选择护理学，就必须终身学习，以提高自己。选择**一，（它建于1910，是一所全国、国际上有名的综合示范医院。有兴趣了解我们医院，可以百度官网查询）我选择这华南地区首屈一指的医院作为实习基地，机遇和挑战并存，需要自己，与老师、253位实习同学互动，沟通，让自己的理论应用于实践，得到升华。提炼出精品！
扎实的基础理论知识固然重要，但在临床我们面对的是一个个鲜活的生命，她们在病痛中需要更多地呵护。所以我也需要学习掌握 语言沟通技巧。所谓入乡随俗，还得慢慢学会粤语，好尽快学习了解并融入当地的文化生活。除了母语，为了与国际接轨，学好英语当然是至关重要，如今我才是四级，还需要积极向龚老师学习，（英语已经达到同步翻译的地步，我惭愧。）
接着是胡丽茎老师为我们讲述职业暴露 防范及应急处理，主要是针刺伤，细胞毒性药物，还讲述标准预防。分析原因并告知处理措施。为避免医院交叉感染，特别要规范手卫生。谈到规范，无论护理的任何操作，都必须规范化，才能减少护理差错。规范化操作流程是我需要铭记并实行。当然还有三查八对制度，我们医院是实行两人床边核对制度，必须严格遵守，才能保证护理操作的准确性和病人的安全。
7.4号下午2:30 继续。蓝丽老师和我们分享了护士执业过程中如何规避风险的经验。主要是掌握护理核心制度，规避风险秘诀是动用全身的器官，上帝赋予我们人体这些功能，有他的作用，我们可不能荒废，像上面所说“If I Rest ,I Rust”.接着是冯怿霞老师跟我们讲述护理差错事故的防范，还有要了解高危药品管理。怎么防范呢？最最主要的是要有责任心。在实习过程中得积极主动，用脑思考，用眼观察。用嘴沟通交流，用耳聆听，用心学习。临床当中不乏一些差错事故的例子，我们必须谨记，吸取教训。才能更好为病人创造优质护理服务，从自己做起，为医院提高护理品质，为其他医院做好示范作用。
7.5日上午八点又聚在学术厅培训，上午我们医院的护理部主任成守珍老师，百忙中来到现场为我们讲课。她是去年中华护理学会换届新一届的中华护理学会副主编，以及中华护理学会副理事长。我们中国的护理，在2012年5月18澳大利亚的墨尔本，第一次参加国际护理学会。自从2011年，我国护理升为一级学科，护理事业一直在发展，当然更需我们这些后辈努力学习，热爱护理事业，认真对待自己的工作，才能继承这份神圣的使命。她对医院做了简介，还要求我们学会Critical Thingking.做任何一项护理操作，都要思考为什么要这样做？这样做会有什么后果，为什么使用这种药物？这种药物的副作用是什么？这是我们实习当中必须学会并一直贯彻于实践当中。实习会很忙，病人会很多，我们不能让自己忙乱，要理清自己的头绪，才可能保持执行的正确，保证操作技术的规范。还要学会在工作中学习，利用好上班的时间，每种仪器都要学会，可以不做，但是不能不会做。我们需要准备些小本子，记录自己的病人个案，多问，多思考，多做事，才会收获硕果。五日三省吾身，做优秀的自己。
接着是陈老师，她主管外科教学，她和我们分享了 实习当中要明确自己的各种角色，学习者是主要的，要善于学习，重要的是学会如何形成评判性思维，这也是这38周当中需要学习的主要任务。当然还有时刻注意自己的形象。再接着是主管内科教学的片长，首先需要适应环境，学会吃苦，学会承受，学会换位思考。更重要的是做人做事，学会向导师学习，导师对自己影响是很大的，主动与导师沟通交流。
7.5日下午首先是实习的师姐跟我们谈了经验，李锦青学姐跟我们分享，实习前需要定目标和计划，守纪律，尊师长；带教老师都是临床经验很丰富的，虚心学习。医院各种各样活动，像晚会，技能大赛，多多参与其中，展现自己的风采。（本文出自范文先.生网 www.xiexiebang.com）当然临床老师对我们都是严格要求的，需要做好准备，具有良好的抗挫能力；马雪娣学姐，让我们准备小笔记本，可以随时记录不懂的问题，睡前回忆和总结，脑中多次重复不熟悉的护理操作。实习生活可以很丰富，自然需要更多的时间，我们必须学会科学管理自己的时间，尽可能利用上班时间，以及一些琐碎的零用时间。
有了师姐的现身说法自己的经验，那多年在临床从事护理工作的心得更是宝贵。白利平老师的职业生涯比较艰苦，她也一直在不断学习，完善自己，从一名工友到今天的专科护士，我们也需要这种活到老，学到老的精神。比学习更重要是学会思考，热爱自己所选择的，热爱护理事业，快乐工作，即使会苦，会累，要摆正心态，弥平落差。多看书，不断提升自己，自己很清楚自己阅读的书籍很匮乏，以后有什么时间就跟书本打交道吧。学到一些什么，看到一些什么，遇到什么不懂的？都可以写到日记，现在没准备日记本，那就记在空间咯。还可以积累自己遇到的一些个案，积少成多，是一笔很珍贵的财富。另外心血管心介科护士李雪梅，让我们思考自己的角色，找准自己的 位置。我想自己目前还是一片白纸，需要自己用勤奋去描绘。青春是有限的，智慧是无穷的，用短暂的青春去学习无穷的智慧。
接着神经外科西区的徐碧金护士，跟我们讨论怎样提高护患沟通能力。她 漂亮，声音也很甜美，我想病人听她说话，心理一定很甜，在临床80%的医疗纠纷发生是因为没有很好的沟通，在临床学会怎么和患者沟通是减少护理纠纷的重头戏。在这么多形形色色的病人中，难免有些难缠刁蛮的，我们需要理解，尊重，体谅，适当忍耐。做事认真负责，用实力向病人证明自己的能力。接着是各院校代表对实习的展望和学校及其实习团队的介绍。
最后龚老师勉励我们要坚持到最后。之后，全体起立宣誓南丁格尔誓言，培训就这样结束了，期待实习的到来。也没必要紧张害怕什么。相信自己能信的！
经过这两天的培训我感觉到自己和大家差距很大，有很多需要去填补。星期一真正开始实习旅程。实习前的我应该注意些什么？
1、严格遵守医院规章制度，配合老师领导的工作。防范护理差错。
2、严格执行医院两人床边核对制度，防止打错针，发错药，保证护理实施的正确性。
3、一直学会贯彻评判性思维，不能机械的操作，操作前思考为什么。
4、动用自身一切资源，不断学习，努力完善。
5、摆正心态，勇敢迎接挑战，抓住机遇。
6、学会掌握沟通技巧，多与老师，同学，病人沟通。三人行，必有我师焉。
7、每天做一小结，轮科前做一个系统的总结。
8、积极主动做事，多问，多思考，多聆听，少说闲话。
9、多参与各种活动，丰富自己的实习生活和人生经历
10、学好粤语和英语，能与当地人沟通，学习本地文化，英语是与国际接轨的前提
11、对待病人和工作要有责任心，耐心、爱心、细心。
12、注重团队合作
还有很多不足，望各位多多指点，星期一在小儿外科开始，喜欢小朋友哦。
第三篇：医院实习总结
春去春来，年复一年，万物复苏的季节，正是我们忙碌的开始，然而，在这忙碌的季节的开始时，我们九个月的实习也接近尾声了，转瞬间我们已经在医院待了九个来月了，即将面临毕业的我们感慨万千：想想刚进入大学时的豪情壮志、在校时的天真烂漫与懵懂无知、即将毕业时的踌躇满志„自己真的不敢相信时间原来真的是白驹一隙。近一年的实习生活，面对着物欲横流的社会、面对着灯红酒绿的大都市、面对着浮躁无知被世俗充斥着的人们、面对着性情迥异的老师、面对着形形色色患者和家属，其间的五色滋味谁人能体会？而我也只能用文字来总结我这接近一年的实习收获和经验教训„„
去年的这是我们还在学校憧憬着赶快实习，一切都在为实习准备着，努力的想要去好点的医院，医院定下了，就赶紧准备着考试了，然后是意味着自己的学校生活即将结束，大家心里都有了各自的想法：聚会的聚会，吃饭的吃饭，总之是各式各样的来感怀自己的大学时光和憧憬来到的实习„„此时纵然有无奈与不情愿，但现实是残酷的，由不得你不面对。因为自己长大了，必须结束属于自己学校的生活，无论学校的生活多么美好，成绩多么优秀，但那都是过去了的，出了学校还是一切从头来过，就这样，我带着迷茫，无奈，不知所措与无限的憧憬来到了实习医院—河南中医学院第一附属医院，开始了自己为期一年的实习生活„„
来到了这陌生的城市，一切都是新的，无助，迷惑，望着一幢幢林立的高楼大厦，望着头顶的太阳，想着自己在这里连个落脚的地方都没有，那是的委屈，那是的无奈还清晰在目，一条条的街道跑着找房子住，太贵的我们租不起，便宜的离实习医院太远，不能按时上下班，就这样，我们一找就是两三天，在那么热的天气里，人家都在空调房间乘凉，而我们却在大街上徘徊，甚至连瓶水都舍不得买了，重算是我们幸运的在医院找到了一间小房子，算是我们的“家”了。终于我们可以称得上是大学毕业生了，那太难了，那一刻，心里的委屈油然而发，内心终于得到了释怀„晚上的燥热，一盆盆的凉水冲洗着，遥望着憧憬着自己的未来，开始了自己的拼搏。
就这样我们还算顺利的进入到了医院，开始了我们的实习生活。刚进入医院未免有很多的不适应，理论和实际的集合对我们来说还是那么的陌生，在学校学习的东西被一点点的抽取，知道这时才知道在学校学习的东西是多么的稀少。医院的庞大，细分的科室，来这全国各地的患者，各个院校的实习生，这些都得自己从新的去梳理适应。最难的还是和带教老师的沟通，他们各个都是专家教授、医学泰斗，又或是什么领域的权威，与他们的沟通本来就是难处很大，但是你还得必须跟上他们的脚步和思路„这对我们从学校学习到得简直是挑战，使我又是看书又是写他们的经验和总结，这都是我们学习的重点。将近半个多月的适应生活是我一点点的习惯了实习的生活，慢慢的受到带教老师的好评，因为他们的评价是以学校为单位的评价，因为那时的我代表这学校接受他们的好评，心里多么的舒心啊。
带教老师也是人，就有各种各样的想法，对于带教老师几乎每个都是自身修养和医德能让人信服的还是那句话“林大什么鸟都有”，其中也不乏有不愿意教授的，我感觉此时除了眼勤，腿勤外真的没门儿？！对于自己可自行操作的（比如骨科中的拆线、换药等）在得到带教同意时，一定要敢于动手！因为实践是检验真理的唯一标准！还有在康复中运用一些手法对患者进行操作时你会发现课本上的不是全对，有的就是明显的错误，所谓尽信书不如无书，所以看任何教材或资料都应该报一种半信半疑的求学态度！况且医学更是关乎人命的职业，马虎不得、麻痹不得、大意不得，不会时、遇到疑惑时一定要敢于发问，敢于和带教老师讨论、辩论，当问题被解决的那一刻时你将会体验到成就感是多么的大！如有不信者，可以尝试带着疑问或困惑一直实习到该转科甚至是实习结束，而你将会一直郁闷着、烦恼着！不管带教如何自己作为学生，学习还是最重要的。把他们的偏见放一边吧，谁让你在他的门下，医学教，育网|搜集整理只有你自己的努力来证明自己的价值吧。
在推拿科的实习，我跟着以前的老主任，他是河南推拿界的权威，脾气古怪的老教授，早起晚归的工作，没办法，你得适应他的时间，不可能让他容忍你的过错，所以就有了哪一个月的早起晚归，几乎那个月没怎么吃早饭，应为真的没时间，老教授的病人太多，每天的加班都不够用的，不过这是你学习的最佳机会，你可以见到各种各样的病人的病情，使你的见识更加的渊博。
在针灸科实习的一个多月里，最要的是记准穴位的位子，作用，主治的病型等，还得学会各种进针的方法，要点，手势等。这个科室就得要你的细心了，一般每个病人都得被扎个十几二十针，老师们肯定不会亲自去拔针的，所有的后期工作都是我们学生去做，说以病人身上的每个针都请务必要给别人拔净，如果是你的原因吧针留在病人身上了可能会造成伤害，不利于你的实习。
最后我实习的科室是我学的专业的科室，康复科，这次的实习使我真正的知道了康复的意义，康复的重要性，以及我将来所从事的何种工作。康复科分的有康复临床病房区，有康复治疗大厅，有运动治疗师，物理治疗师，作业治疗师，言语高级脑功能治疗师等等，通过我们的治疗，看着自己所管的病人好转出院的那份高兴的心情，自己所有的开心在那一刻也调动出来，真心的为他们高兴。但也有就是实习中常见到的，有的患者或家属属于“刺头”，就是没事给你找事，看你不顺眼，请一定要记得，你是学生，把你的耐心方的很大，要学会自我安慰，应为这说有的委屈还得是你自己扛着，你不能和他们吵和他们闹，这也是心理的一大考验，望大家切记。这科室我主要学习了临床各种患者的评定检查及安排治疗；还学习了运动疗法的各项技术，如Bobath疗法，Brunnstrom技术，Rood技术等；还要学会作业疗法的意义和基本操作，对以后的工作都很有必要。
以上是我学习上的总结，下面我还想说说生活上的，在外实习肯定要租房，医学教，育网|搜集整理一个人租太贵，消耗会很大，一般学生都支付不起。这就有了合租，但万万不要想着两个人合租那么简单，住在一起后事情就多了，摩擦就会有了，后来怎样，分家，又是少不了的麻烦，出来实习就提前想请自己的忍耐力。对你的实习生活有好处，经验之谈。
最后我们的实习生活顺利结束了，在你离开时别忘给你的带教老师打声招呼，不为别的，就为他教多你，也算是给你的学弟学妹们提前铺铺路吧。
最后我想给学校点建议：
1；我们的专业课时安排的太少了，很多都没有教到„„
2；我们学校安排的间习应该再整加一些，最好在大一能有见习的机会，哪怕就一次，也能提前让大家知道自己所学的以后要做什么„„
3；我们没毕业之前还算是学校的一份子，在把我们送出来都也得再给我们指点一下生活中的细节，毕竟我们从学校出来经历的少，容易上当受骗。
这是我一个即将毕业的学生的内心总结，是我即将踏入职场前的反思，为大家也为自己做出些许建议。
第四篇：医院实习总结
医院实习总结
医院实习总结
XX年年7月18日，我和我的同学们离开了母校，来到了我将在此度过1年（也就是大学生涯中的最后一年，且最重要的一年）的实习医院----北京航天中心医院，因为是在故乡北京，所以感觉既熟悉又亲切。
怀着激动又憧憬的心情，我们驾车一大早就到了医院，学校的老师和护理部的几位老师站在医院门口代表全院在迎接我们，从他们亲切的问候和热切的举动中，我们感觉回到家了。像是投入了母亲的怀抱，由于行李很多，又拾掇了好长时间，劳累了一天的我们也感觉又饿又疲惫，但因为航天中心医院给
我们的第一印象是亲切的，让远离母校的我们心里有了安慰。我们也暗下决心，一定要在这好好的实习，与医院融为一体，不辜负老师们对我们的期望。
接下来的一个星期，是护理部的刘老师按照我们的需要和上岗要求安排统一培训，由院各科室主任做了8次报告，包括：
一、医院概况简介。
二、学生管理的有关规定。
三、治安管理的一般常识。
四、医德医风教育。
五、医疗文书的书写。
六、有关护理知识的讲解。
七、院内感染的讲座。
八、手术室的有关知识。其间科室的代教老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了初步了解，为正式上岗工作打下了基础。
经过一周的培训，我对医院的情况有了初步的了解，并且学到了好多新的知识。首先，护理部的胡建军主任给我们讲了医院的发展历史及规模，让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣
背景，以及发展潜力。同时，各科室代教老师在教学管理方面对我们也作了严格的管理规定，让我们一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度，形成我们固定的思维方式，为将来参加工作打好基础，医院的警务力量也让我们在充实的工作中有了安全感。在此对警务人员为我们做出的工作而表示感谢，因为他们是我们医院实行正常而稳定的工作秩序的保证。医德医风教育让我切实感觉到了作为一名护士的神圣和务实性，我们必须树立好自己的形象，做事坚持原则，才能更好地维护”白衣天使”的神圣职权，才能得到病人及同事的尊重。其次，关于临床上具体工作，如书写医疗文书，护理知识和院内感染的讲座，让原本只具备理论知识的我们认识到了临床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理论知识是不行的。同时，对正确的处理医护关系的问题上我们有了感性的认识，医生和护士同等重要，不分谁大谁小，我们的最终目的都是为了治好病人。
我认为护理人员的工作更重大，工作更烦琐，值得我们每一位医务人员尊敬。
来我家，爱我家，在航天中心医院这个团结向上的大家庭中我一定好好实习，充实自己的知识，为自己将来的工作打好基础，也为医院奉献出我的一切。
内一科是以呼吸、消化、内分泌系统为主的科室，常见的病种有糖尿病、慢支、上消化道出血等。初入此科，有点丈二和尚摸不着头脑的感觉，但在代教老师地指导下，了解了每天工作日程：晨间护理、消毒时间等。学会了静脉输液、抽药、配药、排气等，要求严格执行无菌操作原则及三查七对制度。液体输上后，要详细观察病人情况，换药时再次核对床号、姓名、液体，若有误应及时报告老师并更换。拔针要迅速，操作要熟练。三天不练手生！“practice makes perfect!”肌肉注射时见无回血，注药时用另一棉签轻轻擦拭皮肤周围以减轻病人痛苦。掌握了皮下、皮内注射，特别是皮内注射，20分钟后要仔细观察皮肤情况，以确定是阴性还是阳性。氧气吸入也是很常见的护理操作。对于一个垂危病人要进行口腔护理、氧气吸入，有时要灌肠，必要时导尿。对于慢支病人，要持续低流量吸氧，进高蛋白、高维生素饮食，并预防上呼吸道感染。糖尿病人要定时测血糖，空腹、餐后2小时，嘱咐病人进粗纤维食物，规律用药，特别是注射胰岛素后30分钟内要进餐，防止低血糖反应发生。还学会了抽血、绘制体温单；掌握了新病人住院后的工作，如：入院宣教、ｔ、ｐ、ｒ、ｂｐ的测定，体温要连测3天，每日4次，正常后每日普查1次，有发热者每日4次测体温。掌握了护理记录单和交班报告的书写以及如何交班等等。
实践出真知，实践长才干！在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性，领悟到良好护患关系的重要性。没有实践的考验，再多的理论也只是纸上谈兵。良好的护患关系是促进病
人康复的关键。比如：晨间护理时，问问病人“昨夜睡的香吗？看起来您精神好多了呢！…..”我们要急病人所急，想病人所想。有一次我巡视病房时与病人多谈了一会儿，一位病人说：“护士职业是最高尚的！护士直接与病人接触。你看,旁边小孩刚入院时病情危重，全身浮肿，现在精神好了，症状也消除了。他还说，做护士真好！是你们，让我们有了第二次生命的机会；是你们，用亲切话语安慰我们，让我们有了战胜疾病的信心；是你们，细心的照顾，让我们迅速康复；是你们……”我感动，我激动，我会为我即将展开的事业奋斗终生！
接下来，我也去了急诊科，普外科，门诊科，心血管内科，血液内分泌科，助患部。在每个科室我都学习到了很多不同的知识，很多事书本上没有的经验和技巧，代教老师都和蔼可亲，耐心、细心、专心的教给我各项操作的注意事项和应掌握的内容，在这半年中，使我从一个完全不懂医务社工的学生，直到
变成一个可以独立面对病人与家属以及了解如何连结其他资源的「半个实务工作者」，心中确实有点成就感。
短短半年的时间与病人建立了良好的感情，让我离开真有点依依不舍的感觉。走进病房，少了一份陌生，多了一份亲切；少了一份孤单，多了一份安慰；少了一份担心，多了一份真诚！在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理：踏踏实实做人，认认真真工作！……
发自肺腑之言：感谢带教老师的细心教育，耐心指导，感谢所有老师的关心爱护，感谢各病人对我的信任，感谢航天中心医院给我的栽培！
最后，感谢航天中心医院给我实习的机会，也感谢各位代教老师在工作忙碌之时，还要带领实习生，教导我们正确的方向；也很高兴与其他实习生，在紧凑的实习生活中不但互相学习，并且还成为无话不谈的好朋友。虽然实习时间持续较久，难免觉得疲累，但这段
时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的时光。
第五篇：医院实习总结
广西民族医院实习总结
广西医科大学
白云浮动，传奇被停留在过往，落叶沉睡于大地，孕育着一个希望的诞生。2012年的夏天，这是我进入广西民族医院实习的开始。广西民族医院，承载着我的梦想——去当一名光荣的白衣战士。生命的意义是由自己定义的，为了给自己医学知识充电，而实践的过程是所有课本不能给予的。
这是一次经历的跨越，是一次知识的累积，更是一次生命的震撼。感谢辅导员实习前对我们的关照和提醒，让我们提前对未来自己的岗位有了点了解和准备。原本迷茫与无知，现如今满载而归。尽管时间很不长，但收获却很多。
由于对医院的基本情况、医疗管理流程等知之甚少，同时接触社会少，缺乏与患者及其家属、医生、护士等沟通的能力，到医院进行临床实习时显得手足无措。可是，现在实习后，可以基本了解医院的工作流程及医务人员的基本职责。
镜中的我，穿着干净的白大褂，戴着洁白的帽子和口罩，想想自己第一次穿着白大褂的那份自豪，心底的那份坚定与自信犹然而生！
实习了一年以来，我最深的体会就是要不断学习，不断实习，学无止境。其实我们也知道，学习知识本身就是一个长期坚持，不断探索的过程。一年后的我们也要离开校园，踏入社会，然而社会看重的不仅是我们所学的书本知识，更多的要看我们是否掌握了适应社会的能力。一旦踏入社会，我们就必须去适应，去融入。那么怎样去做，怎样才能学以致用，就显得极为重要了。其中，最重要的一点就是我们要有踏实的基本功，以知识为后盾，以不变应万变。而这些是我们在学校学习的主要目标。平日里看到许多医师除了照顾好自己的病人，还刻苦地钻研医学知识，利用闲暇时间看更多的中医书籍。这让我认识到学习知识是永无止境的，要踏踏实实学好本领，特别是学医的，要对得起每一个宝贵的生命。
每次查房的时候，主任都会先和每一个病人说声“您好”，给予亲切的微笑，或者拍拍病人的肩膀，给予病人信心，这历历在目的一幕，让我学会待人要真诚，病人更需要我们的关怀。还有，踏进医院，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和医护人员们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对朋友的关怀。见习期间，也认识了一位大四实习生，她真诚待人的面庞让我难以忘怀，教会我许多尊敬他人，为别人着想的人生细节，她那纯净的眼神至今洗涤着我曾经污浊的心灵。
其实，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。看到主任耐心地为病人解释病情，细述治疗方案，让病人安心地治疗，放心地住院，让我学到了很多。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实习使我们找到了理论与实习的最佳结合点。尤其是我们学生，若只重视理论学习，忽视实习环节，往往在实际工作岗位上发挥的不理想。通过实习所学的专业理论知识得到巩固和提高，更加令人印象深刻，能够在实习中检验自己的知识和水平。通过实习，巩固原来理论上模糊和印象不深的知识，补偿原先理论上欠缺的实习环节，加深了对基本原理的理解和消化。
临床实习的几个月来，我接触了许多人，他们之中有教授、有住院医生、有护士，他们职务虽不一样，但对工作的执着和热诚，对病人负责的态度却是一样的且持之以恒的。与他们相比，我们相差甚远。我们对工作远没他们那么执着和热诚，那么精益求精。我们刚去实习的两个月兴致高昂，什么事都抢着干，每天去得早走得晚，渐渐地，有些同学就坚持不住，开始迟到了。而我，虽然从不迟到，但也不像以前去那么早，工作热情也没以前高了。想着刚去实习那会儿，只要听说哪个病人有异常体征，不管那病人是不是我管床或是不是我病区的，我都会去看，去摸，去听。可现在，除了我管床的病人外，其他的病人我都不怎么关心了。是自己都知道，不用看了吗？应该不是。往往是自己以为知道了，其实还不知道。医学博大精深，千变万化，同样一种疾病在不同病人身上的表现往往不尽相同，这就需要我们多接触病人，多思考，多总结。在与病人的接触中我们往往可以获得对疾病诊断极有帮助的临床资料。在这方面，我还做得不够，今后我应与病人多接触，对工作保持激情。
那个开始一脸茫然的我已经渐渐远去，当我转身回眸时，才发现在那个刚刚逝去的一载里仍然留有自己的身影.。观察中培养我们点点滴滴，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上以后的工作岗位，我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。不但让我巩固书本里的知识，更让我得到书本以外的人生经验。社会实习加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实习中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们大学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实习中得到锻炼。
最后，非常感谢广西民族医院医院给我实习的机会，也感谢各位代教老师在工作忙碌之时，还要带领我们这些实习生，教导我们正确的方向；也很高兴与其他实习生，在紧凑的实习生活中不但互相学习，并且还成为无话不谈的好朋友。虽然实习时间持续较久，难免觉得疲累，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场
文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的时光。
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