第一篇：数学组5月份月工作总结
小学数学教研组5月份工作总结
本个月，由学校教导处组织，对学校教学常规工作进行了全面的检查，检查的内容有：教师的备课、作业、听课。现就将这次数学科检查情况作如下总结：
一、备课：
主要优点：
1、总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任教材内容及所在班级实际情况，认真备课。大部分老师的教案较为完整规范。
2、大多数老师的教学准备充分，教案内容丰富，重点难点突出，教学过程清晰，作业量控制合理，板书设计合理、科学。
4、教学反思有一定的量，在一些优秀的反思中，有老师做到了课中反思和课后反思，并有针对性地进行了在设计，真正达到了反思的效果。
几点提醒：
1、个别老师的教学目标不够明确，或教学目标不完整，主要侧重知识与能力，对过程与方法，特别是情感态度与价值观，有所忽略，很少融入新课程的理念。
2、少数老师的教案很少有教学反思，或反思过于简单，深入思考的反思较少。
3、个别老师的教案虽然内容非常丰富、详细，但可能仍应注意根据教学的实际需要，科学取舍，适当整合。
二、作业：
作业是学生复习巩固知识、反馈教学效果的重要方式，教师要根据课程标准的要求、教材的内容和学生的实际精心设计与布置作业，并保证作业质量与批改水平。从检查情况总体来看，大多数老师能按照作业规范化要求设计、批阅。
存在问题：
本次检查中存在一定的问题。有些班级单行本的作业，如数学黄冈、学生的订正不够及时、规范。批改还欠细致。
建议：
1、作业及时批改、及时反馈，出现的问题要及时纠正。
2、作业批改认真细致，准确无误，无漏批、批错现象。
三、听课、评课：
本月钟少全、魏宏妹老师进行了校级公开课，教师们主动听课、评课的积极性有所提高，并把精彩的瞬间记录下来，能及时的从听课活动中反思自己努力的方向，博他人的教学之长弥补自己的教学不足，基本上能体现出学生对所学学科的兴趣如何。
四、数学奥林匹克竞赛：
数学组5月23日在会议室对参加数学奥林匹克的66名学生进行了初赛，在5月29日接到世界奥林匹克数学中国区联赛广州赛区组织委员会的喜报，一年级有8个学生，二年级有10个学生，三年级有2个学生，四年级有5个学生，五年级有8个学生，六年级有4个学生，共有37名学生进了广东省决赛。
通过这次竞赛，让我们深深的认识到，数学是训练思维的体操。正如培养体育运动员必须从小抓起一样，数学思维的训练也应该从小抓起，这样有利于及早开发孩子的思维素质。
五、展板：
5月14~15日在全体数学老师的共同努力下，完成了两张展板，并获得了第三名，做得不好的地方还需继续努力、改进，争取下一次有所进步。
教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机会，这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我们的教学工作再上一个新台阶
钱梅香2014/6/5
第二篇：5月份低段数学组工作总结
五月份低段数学组工作小结
我们低段数学组五月份的工作完成情况小结如下：
1、本月的重点是延续轮教选优后的优质课展示及组内教研活动的学习。根据评议得分结果，我组选出得分最高的教师进行展示，由石秀娟老师在课堂上展现了自己的新的面貌，对于轮教中的问题做了调整和改变。总体上看又有了新的进步。组内的六位教师参与到观课和议课的教研工作中，围绕校本教研的“312，2+2”评议的模式，每位教师按照课堂实录精心打分。从执教者的态度、状态来看，学生学习目标的达成上都表现积极。
石秀娟老师----《认识面积》的优质课展示
2、配合学校组织家长开放日活动，本次活动在校领导们的高度重视下，在全体教师的精心准备、家长们的大力支持下，本次开放日活动圆满结束。本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示我校教师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围。
3、本月10号的教研活动，南校长的参与，为我们组的青年教师搭建了一个锻炼自己、交流学习的平台，使这些青年老师在教学方面得到锻炼提升，迅速成长，同时推动了我组整体教学水平。在南校长的主持下，开展了教研交流活动，几位青年教师分享了听课的所思所获，武亨花老师也从整个课堂布局，设计意图，现场生成做了具体的解读。几位青年教师表示受益匪浅。
4、本月31日我们的“学科成长系列—口算竞赛活动”，在二年一班拉开序幕。我们希望通过训练、竞赛，提高学生计算正确率、计算速度，同时学生获得成功的快乐，增加学生自信心，激发学生学习数学的兴趣。竞赛的初赛:以各班为单位，学生全部参加，各位数学教师负责各自班级的竞赛辅导和初赛选拔工作。决赛：每班在初赛的基础上选拔8名选手参加。我们低段老师精心设计了具有一定的基础性、灵活性、科学性的试题。
在这个月，我们低段组老师们，工作勤勤恳恳，认真负责，得到学校领导们的肯定和认可。
2016年6月1日
第三篇：数学组月教研工作总结
本文由好范文小编辑收集整理，这是一篇关于数学组月教研工作总结，可以提供大家借鉴！
x月份已经结束，为了更好的做好教研组工作，对本组五月份的工作总结如下。
一、本月教学计划、教研活动情况。
本月份我们完成了以生活中的数学为主题的第五单元100以内的退位减法和联系生活实际的认识钟表为主题的第六单元的教学。
教研记录4次，主题分别是
1、期中考试反思和李乃玲说课《进位加法》。
2、组长张政华说课《退位减法》
3、评课《退位减法》。
二、一人一岗分工及段内卫生、办公室卫生。
在一人一岗中，都能听从安排，并及时到岗进行卫生清扫。
三、、每天作业上xiexiebang.com传、单元把关、约课评课、考试分差等情况。
第五单元作业由赵立华上传，第六单元作业由张冬梅上传。
认真搞好单元把关，各班成绩每单元平均分差不超过3分，并进行了试卷分析。
四、活动报道、组内代课情况。
能及时上传组内活动，在一年级数学组的博客上发博文5篇。
本月在我们全体老师努力下，成功举办了运动会、家长座谈会、“水韵丰南”诵读大赛、庆六一文艺演出。今后我们还会不懈努力，干好自己的本职工作。
第四篇：5月份月检小结
新旗小学教学常规检查小结
（数学组 5月份）
在6月3日、4日这两天，我对数学组全体教师进行了5月份的教学常规工作检查。总体来说，绝大多数教师的工作成效是令人欣喜的，值得肯定，但同时也存在一些问题，有待进一步整改。现将此次检查情况总结如下：
一、主要成绩
（一）备课检查情况
1、实效大。大部分教师都能认真备课，学习目标制定具有层次性和可检测性，教学流程科学合理，低年级的备课体现了学法指导，而高年级的则体现了如何引导学生自主学习，重点是培养学生的自主学习能力。有的教师对电子教案修改认真、详实，如徐君等教师的教案上的修改可谓是 “满天星”，修改较深入，实用性很强。从这一点可以看出教师在课前是认真钻研教材了。
2、超周备课。每位教师都能精心准备，认真备课，数量足够，能够做到超周备课。
3、有反思。大部分教师写的教学反思比上个月有所提高，部分教师的课后反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不恰当的教学手段、方式、方法进行解剖。有的老师的反思极详细、深入、能根据实际情况有感而发。
（二）、听课笔记、校本培训的检查情况
多数教师能主动听课、评课，听课节数达到了要求，并把精彩的瞬间记录下来，总评恰如其分，既有优点、不足又有建议，做到了教学相长。如，吴艳老师的业务学习笔记，记录详细，字数也远远超过了要求的量。
（三）作业批改及记载检查情况
在批改作业方面，大多教师十分认真，学生有订正，而且有创新，能针对学生的问题所在，给出批语及鼓励性语言或符号。如张小艳老师的作业批改，总是用“基础等级+优”来激励学生的上进欲望，以培养学生良好的作业习惯。
（四）单元测试及质量分析和辅导记载检查情况
大部分教师都能针对测试结果进行逐题分析，找出了不足并写出了相应的补救措施。辅导记载详实，针对问题做了具体的辅导。并且有辅导方法，收到了良好的效果。
二、存在问题
1、个别教师的教案编写简单空洞，缺乏实用性；电子教案的修改过于简单，缺乏主见性。
2、细读部分教师写的反思，发现写出来的反思仅停留于教材分析上，缺乏真实感悟。有些甚至是直接从教参中或教学目的中摘取几句，有应付之嫌。
三、改进措施
1、关于教案编写。实施电子教案以来，提高了老师们的备课效率，大家一定要多一份心思，多一点责任，认真阅读文本，吃透课标，了解学生，备好每一节课。
2、在具体的教学过程中，一定要结合自己的教学实际对教案进行“二次修改”，并实实在在地用于指导自己的教学实践。
3、要写好反思，不一定要写长，但一定要是自己的真实感悟，不要拘泥于一种格式，比如可以写写教学片段，叙述学生的亮点之处；可以写写对课堂中某个突发事件的机智应急处理；可以写写自己运用了什么方法突破了教学难点；可以写出对教材编写的不同意见，对教参分析的不同看法，对某个问题的独特见解等等。写好后，积极向学校网站投稿。
4、听课方面。个别教师简评、总评填写过于简单，点评不足，不能主动学习、观摩同学科教师讲课。
数学教研组 2013年6月6日
第五篇：5月份月会主持词
5月份月会主持词
A：尊敬的各位领导
B：亲爱的百汇家人
合：大家晚上好！
A：回眸走过的五月，似乎就和着转热的天气一样，充满着热情与激动
B：5月1日，是劳动者的节日，我们体味劳动的艰辛与快乐 A：5月4日，历史上无数的中国青年用生命和呐喊唤起了民族的觉醒，今天，我们用青春，依托百汇，奉献社会
B：5月12日，是全天下母亲的节日，我们感恩母爱，从感恩中汲取力量，继续前行
A：5月17日，我们百汇医药迎来了五年一度的GSP认证，百汇五年来的工作得到了各位领导和专家的一致肯定，并顺利通过了GSP认证！
B：接下来，让我们走出回忆，用最热烈的掌声有请公司总经理李强先生讲话！
A：工作的本质就是服务他人，生活中有服务意识，赢得顾客对你来说就不是一件难事，成功看起来，是靠能力、机会取胜，其实就是看你有没有一颗为他人服务的心。当你能为一个人提供服务时，他就可能是你的顾客；当你能为一大堆人提供服务时，你就可能是一名领导；当你能为所有人提供服务时，你就有可能是以为成功人士！接下来，让我们用最热烈的掌声有请5月份优秀服务之星上台领奖！他们是：
有请李总、杨总、秦总为他们颁奖！
B：有很多人会觉得迷茫，可能是因为你还没有找准自己的位置，对未来的的探索是找到自己的位置并持之以恒，深耕细作、坚持下来，将自己的能力补足，总会得到职业上的升华。探索不是东撞西撞，而是找到自己的位置，持之以恒。接下来，就让我们用最热烈的掌声有请5月份业务标兵上台领奖！
他们是：
有请李总、杨总、秦总为他们颁奖！
A：作为“最前线”的百汇人，当其他人在抱怨着上班不能坐着时，他们选择了坚持；当其他人在享受着下班的放松与惬意时，他们选择了发报纸；当其他人在因为琐事而黯然神伤时，他们依然选择了微笑。他们似夏日的浓荫、沙漠的清泉、春天的禾苗般充满了朝气和希望，给人以鼓舞和慰藉！接下来，就让我们用最热烈的掌声有请5月份第一批红旗优胜单位的店面上台领奖！他们是：
有请李总、杨总、秦总为他们颁奖！
有请店长发表获奖感言！
B：接下来，荣获5月份第二批红旗优胜单位的店面是：
有请李总、杨总、秦总为他们颁奖！
有请店长发表获奖感言！
Ａ：接下来，荣获５月份第三批红旗优胜单位的店面是：
有请李总、杨总、秦总为他们颁奖！
有请店长发表获奖感言！
Ｂ：接下来，荣获５月份第四批红旗优胜单位的店面是： 有请李总、杨总、秦总为他们颁奖！
有请店长发表获奖感言！
Ａ：各位店长和各店的商务员给他们的评语中，最长使用的是这几个词：工作认真主动、服务态度好、想店面所想，如果工作认证主动体现的是他们对待工作的态度，那么服务态度好则体现的是作为百汇的一员而有的一种为人处事的心态，想店面所想则是他们作为百汇这个大团队一员的合作精神——“没有完美的个人，只有完美的团队。”接下来，让我们用最热烈的掌声有请５月份红旗优胜单位的部门上台领奖！他们是：
有请李总、杨总、秦总为他们颁奖！
有请部门主管梁慧敏发表获奖感言！
Ｂ：誓言，不仅仅是一种高亢的旋律
Ａ：也是百汇人的力量源泉、精神动力
Ｂ：它让我们紧紧地围城了一个同心圆
Ａ：它让我们有了勇往直前、无坚不摧的力量
Ｂ：接下来，让我们用最热烈的掌声有请运营总监秦国勇先生带领大家宣誓！
Ａ：成绩永远都属于历史
Ｂ：未来依然充满着无限可能
Ａ：让我们继续同百汇一道 合：把梦想追逐，把理想放飞！
Ｂ：５月份月会到此结束，大家一路上多注意安全！
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