08-2018年6月份师徒结对工作总结(王亚红 柳艾诺)

第一篇：08-2018年6月份师徒结对工作总结(王亚红 柳艾诺)

师徒结对师傅6月份工作总结

王亚红

转眼间这一学期已经结束，在这一学期里，我在努力的作着师傅所应尽的责任。柳艾诺老师非常好学，在这一年的时间里，在体育工作中认真钻研，上进心很强，她的进步很大、提高很快，这令我感到欣慰。做以下几点小结：

一、按计划认真施行：

按照学校活动要有计划，每个月互相听与评课各两次，做好听课记录，评课实用有效。

二、在鼓励中共同进步

1、备课：柳艾诺老师积极翻看教学计划和教材，分析教材的重难点，指导柳艾诺老师完成教学设计，制定教案。

2、在听课中：师徒之间通过相互听课，彼此之间相互学习教态、教法，也在此认识到自己教学中的不足之处，在这有形与无形中我们的教学感觉都在逐步提高。

3、评课：各自说出看教学设计意图，相互指点不足之处，分析得出较好的教案，逐渐使我们的想法一致。

三、遗憾：

由于本学期组内活动、学校活动、年级活动等等的举办使得我由于时间等原因，没有完成本学期初预设的两项内容，一本打算要一起完成一项有关2017年的体质测试分析的论文没有完成，二打算设计2---3节水平一的精品课没有完成，对此我一直深感遗憾，同时作为师父对于徒弟当初的预设任务没有达成而深表歉意。

四、改进

1、不但要一起听课、评课，还要一起学习和研究教材，在学习中进步。

2、一起研讨努力完成一片论文或课题。

3、在体育教学上相互探讨,同时也要在学生管理上共同努力。

作为师傅的我在今后的学习与工作中，我会依然秉承做师傅的原则，依然全心全意的为青蓝工程献出自己的一份力量，继续与徒弟互帮互学，使彼此都继续进步、成长，不断地提高自身素质。总之，在青蓝工程的每一个时间段里，我们师徒彼此都学到了很多东西。在今后的日子里我还需不断学习，不断提高，向更高的目标迈进！

体育教师专业素养的感悟

柳艾诺

当前，随着基础教育改革以及基础体育课程改革的不断深入，我国体育教师的质量和实施素质教育的要求还不相适应，建设一支高素质、专业化的体育教师队伍显得极为迫切。因此，在树立“健康第一”到新的理念下改变观念，提高自身的专业化水平，才能适应和进一步促进当前的基础教育改革。

教师专业化发展是学生发展的根本保障，只有通过教师的发展，才能促进学生的全面素质发展。没有教师的发展，就没有学生的认知发展。教师的专业化发展不仅有利于新课程的改革与发展，更有利于教师的不断学习与成长，有利于学生的发展与社会进步。教师的专业化发展是一个必然的趋势，教师专业化发展体现终身教育的要求。而作为为社会、为国家培养合格人才的教师，更应要求以终身教育为目标，将终身学习贯穿于自己的一生，不断完善自己的专业知识、专业能力，不断吸取本领域的知识和相关领域知识、研究最新的科研成果，提高自己的科研能力，使自己跟上发展的步伐，并在教育教学过程中，教会学生学习与认知。

2018年6月，为了更好的开展我校体育教学工作，全面提升我校教师队伍建设、业务素养、以及队伍整体水平，6月13日开展了我校体育教师教学基本功考核活动。我校一直注重提高教师基本功以及教师的自我发展，此次检验教师教育教学基本素养，是为了培养发展型人才，提升体育教师队伍整体水平，以考促练，以练促提高。本次活动，不仅检验了我校体育教师的基本功水平，更激发了广大教师追赶超越的热情和动力，进一步推动我校体育教师在今后的工作中不断强化基本功训练的热情，全面提升专业素养的氛围。活动中每位老师都能够积极准备，认真练习，同时以最佳状态面对本次考核。通过此次考核，为老师们在专业技能上的表现提供了很好的机会，正所谓“术业有专攻”，让其他专项的老师赞不绝口、叹为观止。同时促进了老师们之间的交流与不同项目的深度交叉，老师们拥有扎实的基本功，为我校以后的教学工作打下基础。本次活动以考促评，以考促发展，夯实了教师的教学基本功，更使老师们感受到了学校对教师专业成长的关心与助力，老师们定会不负学校的良苦用心。考核虽然结束，但学习不会停止，我们所有教师会在育人苗圃上辛勤耕耘，快乐收获；在培养未来优秀人才的道路上，坚定前行！

本月师傅带我认真做2017-2018年学期期末收尾工作，尽力做到尽善尽美。其次，与师傅共同完成一年级全年级的技能与理论考试，并阅卷作出相应的反馈。在师傅的带领下熟悉了这一年学校所有的业务与非业务工作。一年来感谢师傅的无微不至与知无不言，感谢师傅的“以身作则”言传身教。此刻，心里有万分的感激与激情，是师傅将我一点一滴、一步一步培养，引领我、影响我，让我对自己的工作充满憧憬与激情。在接下来的日子里，继续努力、向优秀教师前行。感谢体育组的李翔老师与其他老师，是他们的优秀与言行深深影响我，感恩经开第一学校、感恩经开第一学校的领导与平台。总而言之，在经济全球化、社会知识化、教育终身化、人才多样化的今天，社会对体育教师提出了新的更高要求，要求教师不仅是有知识、有道德的人，还应当是有创新，能进行科学研究，并懂得如何教学的人。在建设社会主义和谐社会中，体育教师的各方面素质决定了体育教学质量，决定了学生——社会建设“主力军”的各方面素质。因此，作为体育教师的我应不断提高自身素养，与时俱进。

2018年6月28日

第二篇：08-2018年1月份师徒结对工作总结(王亚红 柳艾诺)

师徒结对师傅1月份工作总结

王亚红

在这即将结束的最后一个月里，我依然教导徒弟柳艾诺老师要认真对待每个班的每一节课，认真地指导她进行教材的研究、教后的反思、寻找解决问题的途径，柳老师非常努力,在这一个月的时间里,她的进步很大、提高很快，这得益于学校青兰工程对新进教师提供的这个平台，同时对于老教师也是收益匪浅。

一、本月收获

本月我们的主要任务就是完成本学期对学生进行考核以及做好期末体育课教学的合理布置，为了对学生有一个完美的收尾，我和徒弟柳艾诺老师专门对我们一年级学生本学期的实际情况设置了一套完整的室内课考试试题，整套试题设计合理符合本学期学生具体的学习内容，在这个试题的设置过程中柳老师对此进行了无数遍的修改和完善，面对严寒的天气，我们的体育课一直都是在教师上课，这无疑对上体育课来说有很大的不便，因为我们要保证孩子们一定的活动量，所以平时我和徒弟在此处也是下来很大功夫，既要让孩子得到锻炼有要使得孩子不觉得枯燥，于是我们就在网上进行大搜索，最终决定我们自己录制自己的内容进行教学，因为这样会使上课更具有带动性，于是我和徒弟利用空余时间进行录制了一套原地跳跳跳的动作锻炼，还有我之前自编的一套活力健身操，通过重新录制进行语音的加配和音乐的更换使得孩子非常的喜欢，从而使得我们本学期最后一个月的体育课上的更佳有效率和受到孩子们的喜爱。本月我和徒弟的所有付出将为我们今后上室内课做下来很大贡献，使我们不会再因为没有内容而头痛室内课的进行。同时我们也会将我们作品分享给经发学校各个校区，让资源活动起来，让资源分享起来。

在本学期的最后这一个月里我与徒弟柳艾诺老师除了教学在其他业务方面也有着非常丰厚的收获，尤其是徒弟本月进步很大，学到了她工作之前从未接触过的很多体育方面没有学过的东西，在本学期最后这一个月里我们体育组组织全体体育老师进行了基本功训练自己自我展示，在这期间，我们主要训练了篮球，技巧---前滚翻，队列队形等，训练过程中，徒弟柳艾诺老师很是积极上进，不管是在现场还是在办公室一有

问题就会立马带着问题虚心的向我或者身边的其他老师进行请教，练习场上总是看到她在一遍又一遍的进行学习与练习，在平时还充分的利用空余时间进行以上内容的不断练习，最终在进行个人展示的过程中取得好很好的成果，面对青年教师这种虚心好学的态度作为师傅我感到特别骄傲，同时也值得我学习徒弟的这种精神，为了更好将大家最近的教研成果过程做一个总结，柳艾诺老师细心琢磨研究，将最近近一千多张照片收集起来进行精挑细选，进行完美制作，进行合理解说……经过加班加点在最短的时间内以一篇完美的美篇呈献给经发体育组所有老师，呈献给经发学校所有老师，得到了大家一致的点赞和认可。

面对柳艾诺老师的积极上进的好精神，让做师傅的感到特别的欣慰，因为在这一学期里柳艾诺老师进步真的是特别大，她的进步在体育组每位老师的眼里是看得见的，在孩子们的眼神中也是看得出来的，相信在今后的学习与工作中通过柳艾诺老师的努力一定会再有更高的提升和对我们组有更多的贡献！

二、几点遗憾

1.由于我和柳老师在同一个年级，上课时间几乎重复，所以彼此进行听课的时间相对较少。

2.最大的遗憾是，我原本计划本月培训柳艾诺老师如何进行大型团体操的编排以及音乐的选择、题材的选择等，但由于自我的惰性没有做到详细的培训，深感遗憾，因为对团体操的培训会对下学期我校运动会的开幕有着很大的帮助，所以在后面的这段时间里我会尽力做到对徒弟这方面的培训，在来年的运动会开幕上争取更大的创新。

作为师傅的我，深知自己的责任重大，只有全心全意的为青蓝工程献出自己的一份力量，才能使徒弟快速成长，以及使自己也能不断地提高自身素质。总之，在这一个月里，我们师徒彼此都学到了很多东西。在今后的日子里我还需不断学习，不断提高，向更高的目标迈进！

2018年遇见新的自己

柳艾诺

大雪纷飞、寒气咄咄逼人，不过大家似乎都没有心情去理会寒冷的天气，对于新入教师岗位的我来说更是如此，所有的人似乎都在努力的寻找更好的自己，在工作中寻找自己的不足，然后在虚心学习反思与改正，生怕没跟上大家的步伐。面对各类优秀教师，我告诫自己不管怎么样都要保持在学校的那一份激情，坚守住为学时的那份执着。我不惧怕艰难困苦的日子，因为我期待玉汝于成。

师徒结对就像是一条无形的纽带将师徒联结在一起，使我们在无意间增加了更多的交流与亲密感，在交流与学习中不断提高。听师傅的课对我的帮助很多、收获更多，师傅最大的特点就是在教学中井然有序，思路清晰，表达简单清楚，就是从容不迫，课堂气氛也很好！真正做到了让学生在快乐的学习氛围中锻炼学习，将体育教学与情感教育结合在一起。

2018年1月在师傅的帮助下，我完成了多项工作。首先，每年的体质测试后续工作因为自己的操作不熟悉需要师傅的帮助，在师傅的帮助下我有了很大的收获，并完成了体质测试的后续工作；其次，体育组在学期末对每个教师进行了基本功训练与考核，为期两周的基本队列训练与技能训练中，在师傅的悉心指导下，我的考核顺利圆满结束；第三，期末的很多工作，如果没有师傅我就像无头的苍蝇一般，不知所措，当然，在师傅的教导与讲解中我逐渐完成了很多工作。

综上所述，我深深地体会到师徒活动的受益者，我感谢学校为我提供这样的机会，虚心向师傅学习，不断提高自身从师素质。有了师傅的陪伴与帮助让我走了太多的弯路，从她身上不仅学到了教育教学经验，同时也看到了师傅务实的态度，潜移默化的深深影响着我，而师傅对我的关心更是让我感受到经发人一家人的温暖，作为徒弟非常感激，感谢师傅对我的教导与指引，感谢组里的兄弟姐妹以及各位老师对我的帮助，我会继续努力、虚心学习，多请教、多创新，将感恩的心转化为教学上的动力，虚心请教师傅与其他老师，真心诚意的接收大家的监督与督促，争取在工作中更快的成长，不辜负学校的期望。

我幸运的遇到了经发，幸运的遇到了经发人，遇到了经发家人与经发的体育组，在工作中、生活中我不是孤单的一个人，工作中有师傅的表扬、加油，给我信心，站在我身旁鼓励与帮助我，让我感受到温暖与感动，感恩师父、感恩身边 的每一位经发人。融入经发大家庭中感受经发人的优秀与团队的优秀，而经发体育组更是一个优秀的团队，这个团队从我踏进体育组的办公室门的那一刻给了我无数次的惊喜与感动。这个大家庭给予的是人心的温暖，让我无比庆幸自己身在这样的工作环境中工作，而且在这样优秀的工作团队、努力奋进、不是在哪里都能遇到的，且行且珍惜······

当然，从开始工作到这学期的接近尾声，组里各位前辈对于我的包容、帮助和教导让我无以言表，在各位老师的帮助下我渐渐的从一名学生也转化为“以身作则”的教师，有了教师应有的风范；寻找适合自己与属于自己的教学方法以及相处方式，生怕自己辜负大家对我的期望。在大家的帮助下，继续不断的努力学习，让自己早日成为一名优秀的教师，真诚相伴彼此、用辛勤的双手努力奋斗、奔跑！

这么优秀的团队我很感激、幸运，有这么有这么优秀的团队帮助我、指引我，我相信自己也会在通往优秀的道路上行走着。最后，我借用我们组一句组言来激励我“如果我不够优秀，那我也一定要走在通往优秀的道路上”。

第三篇：08-2018年1月份师徒结对工作计划(王亚红 柳艾诺)

2017—2018学第一学期1月份师徒结对计划

王亚红 柳艾诺

一、指导思想

为了新教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索学习周期，发挥老教师的传、帮、带作用，促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质以及更快适应本月校内的各项活动的开展。明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动计划如下：

二、实施目的

规划好培训计划，理论学习心得交流，指导教案书写及课后反思，听课指导与简要评点，学期末工作以及总结书写等内容。通过这样的活动，我既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟柳艾诺老师，让她从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历以及快速领会校内活动举办的前期工作的准备，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，确确实实让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。

三、实施措施

（一）师傅

1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作用。

2、指导徒弟加强教案的书写及课后反思的写作方法。要落到实处要有针对性和实效性。

3、指导徒弟做好学期末体育工作总结以及学期末体育课堂教学工作。

4、每周听徒弟二节课，评价徒弟的教学并提出改进建议。

5、和徒弟共同探讨本学期一年级体育课需要改进和改善的问题。

6、本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别学习一些与教育有关的书籍，如《学习经发精神心得体会集》、《体育教学》等，并做读书笔记或撰写读书心得，然后师徒相互交流。

7、每周找徒弟进行工作情况的询问并进行有问题及时解决。

8、为徒弟上示范课，撰写具有引领性的课后反思

（二）徒弟

1、端正工作态度，认真学习经发精神和践行经发精神。

2、按要求书写本学期教案，完善已写教案的不足环节之处。

2、认真准备开学第一周的每一节课，关注每一个学生的学习状态。

3、本月最少听取师傅两节课，课后积极沟通，认真交流。

4、听取体育组老师的常态课增加自己的课堂教学经验和组织管理方法。

5、在师傅的指导下按要求完成本学期的各项工作、学期末的学生测评以及工作总结事宜等。

6、课后认真反思，及时写出课后反思以及听课后的感想。

7、认真学习《经发精神心得体会集》并认真书写读后笔记。

通过以上活动，师徒共同探讨体育教学发展新途径，采取合理的对策，在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、故事的过程中提高徒弟的专业水平，达到师徒共同进步的目的。

2018年1月2日

第四篇：师徒结对工作总结

站在巨人的肩膀上，我看得更高，更远

---谢佳莉

时间飞逝，很快一个学期就过去了。学校组织的“师徒结对”活动，使我获益匪浅，师傅教师的“帮、传、带、教”加速了我的成长。回顾这一个学期，可谓是酸甜苦辣，一应俱全。在师傅和其他老师们的关爱下在教育教学中我一路走来，在成长中变得更加成熟、坚毅！

首先，作为一名青年教师，我觉得最大的困难是教材，对教材的处理不到位，因此在实际的教学中很难突破重点难点。从教的刚开始，都是我讲得多，学生没有真正参与到课堂中来，一节课，我讲得辛苦，学生听得茫然。师傅了解到这个情况后，主动给我介绍如何控制课堂秩序、如何调动课堂气氛、如何进行小组合作……。记得我要开一节校级公开课，谢璐瑛老师得知这种情况，就及时地给我指导，帮我理清教学重难点，理清思路，试上的时候来听课，帮我修改不足和错误的地方，最后在谢老师的帮助下，这堂课开得很成功。在谢老师的要求、指导下，我坚持平时及时充电，在平时的教学中，遇到教学中的难点、重点、疑点，主动向师傅请教，与师傅共同钻研教材和备课，主动让师傅指导教案，虚心接受师傅的建议，修改不足，更好地吃透教材。

其次，互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式，这也成为了徒弟们向师傅学习的过程中最为直接的一种方式，在这个过程中，我有以下几点感想：

1、正确对待开课。很多年轻老师都惧怕被听课，怕出丑。其实听课可以帮助我们发现一些自己难以注意到的问题并能及时地改正。因为要在开课前向师傅阐述备课的构思，所以备课时会特别仔细。注意围绕教学目标安排教学活动，久而久之，使自己的备课水平有了提高。

2、善于利用评课。师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如：在对某个教学环节问题上，我可能从教师的角度觉得没有任何问题，而我的师傅在听课时是可以从听者的角度来看出了许多不足之处，这种感受谢老师会在评课时及时地反馈给我，从而起到了肯定或否定的作用，让我以后可以有意识地进行调整。师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面，更是体现在具体的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨，使我明白一堂该如何真正达到有效。

3、多向师傅取经。我听师傅的课也有很大收获。谢老师的课最大的特点就是组织有序，分工明确，课堂效率高！课堂气氛也很好！真正的做到了让学生在快乐的学习氛围中学习知识。我们常一起交流上课后的体会，在多次听师傅课的过程中，我慢慢体味到他的教学风格，并且准确地把握住他每一节课的闪光之处，这使我受益匪浅。

有了师傅的陪伴，我少走了许多弯路，从她的身上，我不仅学到了教育教学经验，同时也看到了她那务实的工作态度，这深深地影响着我，而她对我生活上的关心更让我倍感温暖。

作为徒弟，我诚挚地感谢师傅对我的关心和爱护，也感谢学校为我提供了这个学习成长的基地，将师徒结对这一条无形的纽带联结在我们师徒之间，为我们增加了交流沟通和相互学习的平台。在这里还得要感谢帮助过我的老师们。我会继续努力，更加主动地、虚心地向大家多学习，多请教，积极创新。在以后的工作中，我会将师傅和老教师对我的关心和帮助转化为教育教学上的动力，虚心请教师傅和其他老师，真心诚意地接受师傅的指导和督促，争取在工作中更快地成长，不辜负学校的期望！

第五篇：师徒结对工作总结

时间如梭，转眼间师徒结队工作已满一学期。这学期，也是我们师徒进入学校的初始，在此，感谢学校为我们提供“拜师结对”这样一个极好的学习机会，感谢学校组织了拜师结对的活动，使徒弟在教学上有了引路人，帮助徒弟逐渐走出尴尬、困窘的境地。师傅及时地在思想认识上予以引导，使徒弟尽快地以较好的状态投入到教学活动中去；同时也晓之以理，使徒弟顺利开展教学活动。作为徒弟，我成为了师徒结队活动的一名受益者。

师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课、评课和教研。

1、就我个人而言，常去听课是一种很大的收获，也是一种享受。在听课中做比较，反思自己的教法，及时记录指导老师的优点或某个知识点教法的感想，包括教学进度、知识的重难点突破、例题的精选精练、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等，同时也能帮助我了解学生对知识的实际掌握情况，及时调整授课难度。总之，听课为我的备课与教学起到了导航的作用。

2、通过听课，知道并慢慢体会到了上课的真正涵义，就会在以后注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课。

3、如果说听课是理论的积累过程，那么徒弟上课师傅听就是理论基础上的实践。师傅尽量抽时间听我的'课，每次师傅都指出我的不足，提出建议，帮助我扬长避短，不断进步。

同时，我对教学中存在的疑难问题也经常向师傅老师请教，并得到了及时帮助；在帮教活动中，我接受她对上课、备课等方面的检查和指导；同时，师傅还指导我随时写些自己的感想。学期下来我的课堂教学有了较大的进步。

我感到师徒结对象一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和学习的机会，从而使各方面得到提高。通过教学和听课及理论学习，我们形成以下几点感想：

1、在知识信息时代，教师要不断学习来充实自己，扩大自己的知识面。在超越教材之外向学生传播知识时，务必要保证知识的科学性与正确性。

2、教师要正确理解和把握新理念和新课程标准。勿要一味追新，而丧失学科教学的本义，教学误入歧途。

3、教师在教给学生知识与技能、过程与方法的同时，不可忽视情感、态度、价值观的教育，并要注意自己的言行，以身示范。4、一节课的框架结构固然重要，但细节之处也需潜心琢磨，精雕细刻，如何突出重点，突破难点将是永恒的教学艺术。

5、应留心观察并思考教育教学现象，养成写教学体会和个人想法的习惯，注重积累，为今后教学作基础。

最后，我们要衷心感谢学校为我们提供了这样的机会，衷心感谢老师以及同组老师对徒弟的帮助和关心，使我成为师徒结对活动的受益者。