第一篇:小学政教处5月份工作总结
小学政教处5月份工作总结
1、迎接“创卫生城”复检工作。增补体卫工作档案内容、布置学生进一步学习“应知应会”知识问答。
2、强化大课间训练,组织校园“太极操”比赛。其中邵佳怡、李想获最佳表演奖,汤祎琳等16名同学获优胜表演奖。四年级获最佳组织奖。
3、常规管理,狠抓课间纪律,打造“无声走廓”。
4、检查学生个人卫生。
5、布置“心理健康”咨询室。
6、接受区“安全办”工作指导,并及时整改。
7、学生日记、小楷、筛选资料展评。每班推荐3名优秀作品进行参展。组织全体师生进行观看。
8、学生演讲比赛。其中张美晨、侯雨默、初名扬、裴美玉、孙然获得了本次比赛的优胜奖。
9、在第62个建队日,少先大队组织新生举行入队仪式,有19位小朋友光荣加入了中国少年先锋队组织。
10、为进一步提高安全意识和自防自救技能,按照区文教局《关于开展应急
疏散演练的通知》精神,我处于10月28日组织全校性的应急疏散演练活动。
11、检查教师各种工作记录。各位教师记录内容祥细、字迹工整。
12、组织学生体质健康测试工作。
第二篇:政教处5月份主要工作
政教处5月份工作要点
一、学生违纪查处教育。
二、召开班主任会议,进行交通安全、防溺水等教育。
三、三所初中政审。
四、班主任四月份月考核。
五、午睡纪律教育。
六、组织开展校园周边安全隐患排查。
七、开展防溺水150天行动。
八、开展中小学纪念“512”应急演练周活动。
九、开展安全生产月暨食品安全宣传月活动。
第三篇:政教处5月份工作简报
花美在丛中;人美在心灵;学校是我家;发展靠大家
政教处5月份工作简报
一、常规工作:
1、每周一我们政教处都要对上周的学生请假、领导值班情况进行汇总,并把
汇总情况上报给校长。
2、每天对学生宿舍存在的问题通报给各个年级,并借助于大屏幕让学生及时的了解,以便于其改正。
二、思想教育工作:
1、5月2日上午,高
二、16班学生杜云昊拒绝参加周日的再清,在没请假的情况下擅自回家,不重视自己的学习,也不积极配合学校的改革,通过袁校长与其母亲长时间的交流,让父母认识到了关心孩子和孩子学习成绩的提高有很大的关系。为了督促学生学习,也是为了给其一个教训,学校做出了给予其记大过的处分。
2、5月7日,高
一、19班韩宝鼎不服从老师的管理,在语言上辱骂班主任,此种情况在他身上已经发生了2起,为了把他培养成一名合格的中学生,在道德方面有一个大的转变,故给予其留校察看的处分,希望能起到警示的作用。
3、德州市召开了各县班主任经验交流会议,把各县好的经验通过电子邮件发到各个学校,5月8日,把这些好的经验整理后发给各个年级,让班主任们学习其好的经验,对自己的工作起到一个取长补短、升华的作用。
4、5月14日,晚自习课间活动期间,高
一、9班胡振通在教室内用拖布把赵宝起的手碰脏,二人发生争执并发生斗殴;5月15日晚自习放学后,赵宝起纠集一些社会人员在二院附近对胡振通进行殴打,将胡振通打伤。公安机关依法给予赵宝起行政拘留5日并处罚款1000元,由于其已经自动退学,学校不做处理。其纠集的社会人员,分局正在追查处理中。
5、5月18日午休期间,高
二、7班学生赵国成不服从值班教师管理,并辱骂顶撞宿舍值班教师,素质恶劣,为了给予教训,也是为了警示其他同学,经学校研究决定:给予其记大过处分。
6、5月20日7、5月23日下午,召开班主任工作管理会议,王校长就班主任幸福工作发表了讲话,并特别提出为了学校、为了自己要严控学生外出,不得私自送学生出门,严格请假条的规范问题。袁校长就班主任管理工作作了重要发言,并出要宣战校园中的9种现象:污言秽语、自习课外出、损坏公物、随手扔垃圾、使用手机、上网与看黄色期刊、离家出走、谈恋爱、抽烟喝酒。窦校长就面临高考、中考一系列的放假学生如何学发表了讲话,提出1+1>2的观点,勉励学生们要利用好节假日的学习时机,谁把握好谁就会在成绩上有个超越。
三、拾金不昧及黑板报比赛表扬1、5月15日,高
三、3班王景峰、陈广成同学拾到现金590元,主动上交到政教处,并由政教处联系到失主。这俩同学拾金不昧的优良品质非常值得表扬,也是我们同学们学习的好榜样。
2、在《庆祝五四》黑板报比赛中:
高一:一等奖:9班、10班二等奖:12班、16班、20班三等奖:1班、2班、3班、4班、5班、19班
高二:一等奖:6班、18班二等奖:1班、10班、13班三等奖:3班、12班、14班、15班、16班
对于在比赛中获奖的班级,一等奖加量化分10分,二等奖5分,三等奖3分。另高
一、9班、12班、18班按要求完成手抄报比赛,每班加量化管理分5分;高
一、17班,高
二、2班、4班、5班、9班未按要求完成,每班扣量化管理分3分。
3、在《感恩母亲》黑板报比赛中:
高一:一等奖:19班、20班二等奖:5班、8班、9班三等奖:2班、4班、10班、13班、16班
高二:一等奖:5班、6班二等奖:10班、13班、18班三等奖:3班、4班、8班、15班、16班
对于在比赛中获奖的班级,一等奖加量化分10分,二等奖5分,三等奖3
分。另高
一、6班、7班、8班、14班按要求完成手抄报比赛,每班加量化管理分5分;高
一、17班,高
二、2班、11班、12班未按要求完成,每班扣量化管理分3分。
黑板报是我们大家展示才艺、发展素质的很好的一个平台,希望同学们都能够积极的参与到里面去,为我们的班级争光添彩。
四、喜报:
在“五四”青年节到来之际,我校共青团工作在上级团组织指导和学校党支部的领导下,取得不错的成绩:
我校团委获德州市五四红旗团委称号
高
二、2班刘婕同学获德州市优秀团员称号
我校获庆云县“十佳青年文明号”称号
高
三、2班王宁同学获庆云县“十佳共青团员”称号
尹海强老师获县优秀青年教师称号
高
一、3班胡新辉同学获庆云县优秀团员称号
另:高
一、20班和高
二、17班配合县“五四”晚会,精心准备,认真组织,为我校争得荣誉,特对以上两个班级提出表扬,并为两班各加班级量化管理分10分,以资鼓励。
政教处2012-6-3
第四篇:政教处4月份工作总结及5月份工作安排
政教处4月份工作总结 及5月份工作安排
4月份工作总结:
一、常规管理
1、规范了两操、两休、三餐以及班主任和政教员值班,特别是学生两休,进行了重点的管理,秩序正常,无重大违纪。
2、养成教育:学生带手机、迟到早退得到了有效改变,特别是对学生校服的管理。
二、组织完成了清明节怀念革命先烈的扫墓活动
三、完善了学校环境保护工作的资料。
四、迎接县人大到我校视察。
五、组织完成了运城市古中国新运城传统文化小使者招募演讲比赛。
六、安全
1、组织实施安全教育日的相关活动,学生网上安全教育平台学习,观看119消防视频。
2、组织了一次每月常规安全应急疏散演练。
3、进行了一次全校性的违禁物品的安全大排查。5月份工作安排:
一、常规管理。进一步规范卫生管理员的工作。(5月1-31日)
二、养成教育。文明创建活动,教室文化、宿舍文化、卫生、校服。(5月1-31日)
三、继续完成安全教育活动日的相关活动。网上平台安全学习;(5月1-31日)
四、安全教育。交通安全讲座。(5月20日)
五、违禁物品排查;安全应急疏散演练;消防急救演练。(5月11-25日)
六、灭火器年检.(5月31日)
七、家庭教育家长交流会。(5月15日)
八、迎接高考、中考校园卫生大扫除。(5月25-31日)
第五篇:小学政教处工作总结
政教处工作总结
时间飞逝,转眼间一学期就要过去了。一学期来,我们政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标,在宋校长“一个中心(教学质量),两个基本点(安全和常规)”总体思想的引领下,我们政教处立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标,优化环境,遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律,大力抓好德育的常规管理工作,继续加强班主任队伍建设,切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等,积极拓宽德育途径,创新德育模式,着力培养学生的自主管理能力,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。为学生的未来发展服务,为学校德育的可持续发展奠定基础。
一、规范管理,提升德育水平
本学年,学校以青少年思想道德建设为主线,以馒头营中心小学班主任考核细则为主抓手,进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求,规范学生的一日常规,完善评估考核方案,扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。在教师中建立“人人争做文明教师”的德育氛围。
(一)加强文明礼仪教育
以学校常规工作为抓手,以文明礼仪活动为契机,加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来,我们对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况,将常规检查和突击检查相结合,对检查结果及时公布,有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时,加强了教师、学生值日及红领巾检查哨的检查力度,认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作,利用晨会、学生干部例会等形式进行检 1 查评估情况发馈,使全校师生思想上重视,行动上体现,评估中见效,逐步形成了自觉的行为习惯。
(二)加强养成教育
养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中,政教处、少先队通过值周教师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查,检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查,使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。如今,学生的保护环境、爱护公物、勤俭节约等文明礼仪状况较前有一定改观。
(三)安全工作常抓不懈
一学期来,政教处、大队部严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署,针对学校实际开展行之有效的安全教育活动,特别是建设“平安法制校园”,校领导高度重视,我们政教处也是把该项工作放在重中之重。分发学生《告家长书》、《给学生家长一封信》,安保人员还专门利用课余时间上好安全教育课程。强化学生安全自护意识。为打造安全文明校园提供了有力保障。早在开学初,政教处就要求每位班主任根据班级特点精心制订班级安全教育计划和具体措施。并督促教师将各项安排落实到平时工作中,并根据学校实际和季节特点,及时调整、更新教育内容,使安全教育工作贯穿学期始终。政教处利用班级黑板报、学校宣传窗、升旗仪式、广播等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。要求各班级开设“安全警示栏”,组织各班级开展安全应急演练。与各科室负责人、班主任、值周教师、学生层层签定安全责任书,明确安全责任,提高全体师生的安全意识。建立问题学生、留守学生档案和学校突发事件处理预案,增强学校对突发事件反应处理能力。
另外,政教处协同校长室、总务处对学校食堂进行饮食卫生检查,协同总务处对教学、图书室、实验室等生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、整改,消 除安全隐患。做好校内安全工作,特别是课间活动学生的安全。强化准入、准出和门卫岗位责任制度,保证让学生“高高兴兴进校,平平安安回家”。
通过以上安全教育,学生基本做到:走路乘车注意交通安全,上体育课、课外活动注意活动安全,集会与集体活动注意集会安全,校内值日打扫工作注意卫生安全,教学、实验注意学习安全,餐饮注意饮食安全,用电、用火注意生活安全等等。多种形式、虚实结合的安全教育,使广大师生自我安全防范意识得到了很大的提高。
二、夯实基础,注重队伍建设
在当前形势下,建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心。因此,一年来,我们继续推行班主任岗位责任制,通过班主任会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法,开展德育新途径,对共性与倾向性问题进行专题研究,做到有计划,有措施,有记录、有总结。
此外,每个学期由校长室、政教处部署德育工作计划,大队部负责具体工作,实施过程由各中队辅导员负责,真正做到德育工作贯穿于各项工作中,使德育工作制度化、科学化、系统化、规范化。同时,我们强化班主任考核制度,出台了《馒头营中心小学班主任工作考核细则》,并认真组织学习。优秀班主任评选条件、班主任费发放办法等,提高班主任的工作水平,促进班主任的专业成长。
三、增强实效,开展德育系列活动
(一)弘扬民族精神活动
一年来,我们结合汾阳市教育局工作部署积极开展弘扬和培育民族精神,民族精神代代传系列活动。我们组织学生开展网上祭先烈,开展庆国庆等系列活动,使学生深受爱国主义、革命传统主义的教育,激发他们向烈士学习的决心。同时,寓爱国主义教育于课堂教学、校园文化建设和社会实践等活动之中。一学期来,我们结合重大节日、纪念日,开展系列教育活动,把爱国主义教育引向深入。
(二)文化艺术活动和体育活动
本年期,我校的体育工作有条不紊,体育组教师团结协作,对教学认真负责,抓好学生出操、做操及一天锻炼一小时工作,把好一年级学生做操质量关等学校体育常规工作。
(三)素质教育
素质教育活动可谓丰富多彩,美术兴趣小组、体育兴趣小组、音乐兴趣小组„„阳光体育、原汁原味的“课外活动”„„无不增加学生能力,陶冶学生情操。
四、丰富内涵,浓郁校园文化
(一)环境教育
随着社会和经济的发展,环保教育越来越引起人们重视。我们大力开展多种形式的教育活动。为了提高广大师生的环保意识,我们还对学生进行环保知识讲座。要求班主任制订环境教育方案并组织实施。利用晨会、主题队会、黑板报、宣传窗等方式向全体师生宣传环保知识和理念。启动环保小卫士评比,配合乡政府清理垃圾,创建星级文明城镇。
(二)优化校园的物质文化氛围。
本学期,政教处、少先队积极向学校进言献策,有规划地搞好绿化,美化,净化工作,注重校园环境的教育性和艺术性,保证师生在干净整洁、赏心悦目的环境里工作学习。倡导校园管理民主化,人文化,在校园内设置宣传栏,并做了大量的喷绘图文,丰富校园文化,真正发挥墙壁的育人功能,对教室进行“人文化”布置,定期对各班进行检查评比。评比结果纳入班级考核之中。充分发挥广播站、宣传橱窗的功能,使学生从中汲取营养,接受鞭策,增强使命感,促进良好校风、学风的形成。
存在问题:
1、常规管理还有松懈的时候,个别时候个别班级对常规工作意识有所淡薄,不能始终如一。
2、安全工作有待加强,每个人的安全意识还有待加强。力争真正做到防患于未然,杜绝发生安全事故。
3、由于时间、空间、以及经济条件限制,一些活动不能真正开展起来。
今后工作思路:
1、德育创新:积极探索德育工作的新渠道、新途径、新方法;
2、德育队伍建设:发挥班主任及其他任课老师的德育作用,人人成为德育工作者;
3、学生德育建设:将《小学生守则》《小学生行为规范》真正落实到位,做到人人会背,并能运用到日常学习、生活当中。
冀村中心小学政教处
2016年 6月